描寫烏龜的作文(10篇)

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的描寫烏龜的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們門口的周大爺，養了兩隻烏龜與一條紅白相間的金魚，每當我路過大門時，就會看見它們在魚缸裏怡然自得地遊弋。以往我都沒怎麼去仔細的關注他們，但是不知為什麼，今天突然興起，就那麼看了一眼，就一眼，就把我給吸引住了。

周大爺養烏龜和金魚的那個魚缸，是長方形的，大約寬三十釐米，長五十釐米的樣子，不大不小，養兩隻烏龜和一條金魚那是剛剛好。裏面擺放着一些玻璃珠和一些貝殼，使得原本冷清的魚缸，顯得更加有生機了，因為周大爺養那烏龜和金魚，養了有一段時間的關係，所以裏面本應清澈的水，變成了那種綠綠的水，這樣的水，我覺着更加適合養這些動物。因為有句話是這樣説的：“水至清，則無魚。”我想，這不僅使得魚兒們沒有遮蔽的場所，也使得水裏沒有些微生生物，所以魚兒才不在那種非常清澈的河流裏生息。

我就那樣看着周大爺家的烏龜，一起浮出來換氣。首先，那兩隻烏龜中的一隻，有可能是覺得水裏呆着無聊了，也有可能是缺氧了，需要呼吸一下新鮮空氣什麼的，就那麼把後面的兩隻腳，踏在水底的石頭上，努力的支撐着那帶着殼，顯得略微笨重的身體，拼命的把頭伸出水面，前面的兩隻腳在水面下還時不時的劃兩下、刨兩下，以保持着身體的平穩。隨後，另一隻烏龜也如法炮製。在它倆兒浮出水面換氣時，有人會問：“那魚缸裏不是還有條金魚嗎？它去哪兒了呢？”哈哈，原來那條金魚把自己的身影隱藏在水中，時不時的就出來“騷擾”一下正在換氣的烏龜，一會兒用身子撞撞這隻，一會兒又用尾巴掃掃那隻，這真是一條調皮的金魚。

我靜靜地在一旁看它們嬉戲，不禁就想起了我外婆養的那隻烏龜，那隻烏龜在還只有我拳頭的四分之大時，就被我外婆一直養着，都養了十幾年了，長得就和一個排球差不多大，可就在去年，它離我們而去了。原因是，外婆外出了幾天，把烏龜託付給我外公養，可當外婆回來時，就發現它沒了，一問才知道，外婆出去的這幾天，那烏龜是誰給它吃的它都不吃，被活活餓死的。

我絕得，不論什麼動物，狗也好，貓也好，包括烏龜這類冷血動物，它們也是有感情的，所以我們不應隨意踐踏它們的感情。

去年秋天，我們家來了位不速之客——小烏龜。

我還清楚地記得，它剛來的那天晚上，頭、四肢、尾巴都緊緊地縮在殼裏，顯得那麼可憐，那麼無助。

過了好幾天，烏龜的膽子才漸漸大了起來，我也有機會看清了它的真面目。

小烏龜最引人注目的，自然就是它那套威武不凡的盔甲了，這套盔甲由無數六邊形組成，上面佈滿了花花綠綠的條紋，像極了占卜時用的符文。一個滿是紅綠相間的條紋的小腦袋，不時在盔甲中伸出去，縮進來。腦袋兩側，是一對小巧的眼睛，張合之間，閃現着幾絲陰冷的光，這也許是烏龜生性如此的緣故吧。

小烏龜已經幾天沒吃東西了，為了讓它能快快長大，我特意讓爸爸切了些肉丁，給它打打牙祭。我先拿了一塊，放在它的嘴邊，它好像沒看見似的，理都不理。我在一旁等了好長時間，也不見它動一動。“會不會是有人在旁邊，它害怕，不敢吃呢？”我站起身，裝作走開，然後偷偷地躲在牆角。只見小烏龜先是左顧右盼一會，確信沒人後，才張開三角形的小嘴，只一口便吞下一整塊肉叮

小烏龜的膽子越來越大，逐漸淘氣起來。它最喜歡的活動就是在盆裏悠閒地爬來爬去，那慢吞吞的樣子，極像一位德高望重的長者。有天晚上，我和爸爸把烏龜從盆裏“請”了出來，放到客廳的地板上，我們又各拿了一根雪糕，在它的背上輕輕敲着，沒想到烏龜的反應那麼激烈，居然拔腿就跑，這可和我平日對它的瞭解大相徑庭。

“爸爸，烏龜是不是生病了，它怎麼一動不動呀？”“孩子，它不是生病，因為天氣越來越冷，它是想冬眠了。走，我們去給它找沙子”。沙子找來了，我們在烏龜身下墊了厚厚一層，而烏龜剛懶洋洋地趴着，好像很享受它的新牀。第二天一早，我早早起牀去看望烏龜，讓我驚奇的一幕發生了，它居然在沙子裏挖了個大洞，獨個鑽到洞裏睡大覺去了。

“小龜呀小龜，你可真有意思… …”

開頭1---猜謎語式開頭：“穿件硬殼袍，縮頭又縮腦，水面四腳劃，岸上慢慢跑”你們猜，這是什麼？沒錯，它就是我最喜歡的小動物——烏龜，我給它取了個名字，叫“××”。開頭2---選擇式：有人喜歡嘰嘰喳喳的小鳥；有人喜歡憨厚忠實的小狗；也有人喜歡毛絨絨的小白兔，可我卻喜歡四腳可以自由伸縮的小烏龜。

曾養過很多小動物，有毛茸茸的小白兔；有像毛球似的倉鼠；有會説話的鸚鵡，然而最讓我喜歡的是身披鎧甲的小烏龜

如果你問我，什麼動物最可愛，我一定會不假思索地説：“當然是小烏龜嘍！”開頭3---開門見山：我家養了一隻可愛的小烏龜，我可喜歡它了。

可愛的小烏龜

嘿！教室裏熱鬧極了，咦！是什麼讓同學們這麼興奮？原來是又來了一位新“同學”它還在我們的教室裏安了一個小“家”，哈哈！這就是我們的小烏龜。

它頂着一身硬硬的外殼，像個綠色的小山丘，殼上有好多不規則的花紋。尖尖的腦袋上鑲嵌着芝麻大小的小眼睛，滴溜溜地轉個不停。它的四肢短短的扁扁的，還有蹼，像小鴨子的腳一樣。它的身後還拖着一條長長的尾巴。

小烏龜是雜食動物，它愛吃青菜葉、小魚、小蝦等，我們給它餵食的時候，它的脖子總是伸得長長的，吃食的時候，它那狼吞虎嚥的樣子別提多可愛了。

小烏龜還非常膽小，只要你稍微碰一碰它，它就會把腦袋、尾巴、四肢縮進殼裏，怪不得人們都叫它縮頭烏龜呢！最有趣的就是看小烏龜翻跟斗了，我們把小烏龜四腳朝天放在地上，開始它一動不動，過了一會兒，它見沒有動靜，便慢慢地伸出縮緊的頭，左看右看，見沒有危險，便伸出四肢，把頭用力地一頂，只聽“叭”一聲，它翻過身來，並且用它那小眼睛盯着我，好像説：“別以為我們烏龜不會翻身，我們可是翻身高手呢！”

我愛小烏龜，它給我們帶來了快樂！

有一天，一隻老烏龜在陸地上曬太陽，剛剛要回小河裏，突然，和烏龜有着深仇大恨的老狼跑了出來説要吃了烏龜。

於是，老狼左咬右咬、左撲右撲，也傷不到烏龜分毫。無奈，老狼只好去搬救兵，找到了身披盔甲的、生性狡猾的狐狸、有一雙強有力翅膀的老鷹來幫忙。

它們來到烏龜旁邊。老狼説：“，你快用你那鋒利的爪子去殺了那隻烏龜。”烏龜心想：要是真的一抓，那我身上不是要穿一個大洞！烏龜不緊不慢的説：“，我的殼可是刀槍不入的！你的爪子要是一抓，就算不斷也會骨折呀！”一聽，嚇得連忙躲在一邊。老狼又説：“狐狸，你有什麼辦法能對付它呀？”狐狸説：“把烏龜放在煮燙的水裏，讓它煮熟，大家把它分着吃了。”烏龜一聽，馬上想：要是那樣，我馬上就要變成別人的美食了！烏龜靈機一動又説：“烏龜我，可是在火裏洗澡的，難道還怕你那一點熱水！把我放進水裏，我求之不得呀！”狐狸一聽，被嚇了“九”跳。老鷹得意説：“把他從喜馬拉雅山上摔下來，怎麼樣？”烏龜一聽，又連忙想：從喜馬拉雅山摔下來，我還不粉身碎骨？不行，一定要想一個辦法！烏龜不緊不慢的説：“想當年，我可是從珠穆朗瑪峯摔下來，身上也沒有一點痕跡！就那喜馬拉雅山，還太低了點！”老狼這時急了，説：“你什麼都不怕，那一定怕水了。”烏龜欣喜若狂的想：這個笨老狼，居然想了一個這樣的笨主意！烏龜假裝焦急萬分地説：“老狼大王呀，求你不要把我放進水裏呀！我一掉進水裏就馬上會淹死的！”老狼幸災樂禍地説：“老烏龜，原來你也有弱點呀！”話音剛落，老狼就叫老鷹把烏龜丟進了流水潺潺的小河裏。

烏龜被丟進到河裏後，在水裏快活地暢遊着，不停地對岸上的老狼做鬼臉，老狼被氣的直跺腳，烏龜説：“老狼，你上當了，哈哈！”説完，烏龜潛回到水裏過着自由自在、無憂無慮生活去了！

去年暑假的一天，我寫完作業無事可做，看到陽台上的塑料袋被風吹下窗台，晃晃悠悠地落到地板上，突發奇想，為什麼不讓烏龜跳一次傘呢？於是，我家養的三隻小烏龜“愛爬”“愛跑”“愛瘋”成了試驗品。

我從雜物盒裏找出去年放鞭炮用過的降落傘，稍微改造了一下。我把繩子一頭的重物拆下來，用一塊塑料泡沫剪成薄板栓在繩子上。就這樣，小龜降落傘就做好了。

我自己一個人玩好沒意思，於是打電話叫來了我的哥們張豪軒，他一看見我做的烏龜專用高級傘包就驚呆了，説：“這也可以！”

首次試跳的是“愛爬”，我把它放在梯子上面，它走來走去，就像在説“我就不跳，咋地！”我把拴在繩子上，塑料泡沫緊緊夾着它的身體，它的一半身子露 在外面。我輕輕推了一下，“呼啦！”，降落傘打開了。飄飄蕩蕩地向草坪降落。就在快要着陸時，它在空中輕巧地翻了個跟頭，“啪！”它的背部先着地，摔在了 草坪的雜草裏。幸虧背部和腹部綁了泡沫板，否則殼要摔裂不可！

第二次跳的是“愛瘋”，它倒很主動，綁定後，直接爬向陽台的邊緣，勇敢地跳了下去。“呼啦！",降落傘安安穩穩地把它送到了草叢裏。“愛瘋”跳的很完美！

“愛跑”卻很杯具。由於降落傘被張豪軒一激動，弄了一個小口子，降落傘兜住的風少許多。我理靈機一動，把一個泡沫挖成洞，把“愛跑”放進去，只露出個頭。跳傘開始了，我一鬆手，降落傘雖然打開了，但下落的速度卻很快。“啪！”還好“愛跑”安然無恙，掉在了深草裏。

我把三個小傢伙放在不同高度的平台上。它們卻扭着頭不看我。我和張豪軒看了看對方，覺得我們的行為很不好。為了表示歉，我和豪軒給三個小龜分別佩戴上我們親手製作的冠軍、亞軍和季軍的瓶蓋獎章，並給它們美美地吃了一頓午餐。

今天的跳傘實驗，雖然沒有意外發生，但讓我終生難忘。這樣的事情，真的不能再做了，小龜也是我們的朋友啊！

我家養了一隻活潑可愛的小烏龜，是我在一家路邊小店買下的。自從它在我家“安營紮寨”後，就帶給了我無窮的樂趣。

先讓大家認識一下它吧。小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頸上黃棕相間的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴常常緊閉着，小而有神的灰眼睛好奇地打量着周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一翕，樣子可愛極了。那深褐色的“盔甲”硬硬的，中間有些鼓起來了，像個小山丘。“小山丘”被幾條細細的紋路分割成一塊一塊有規則的六角形，而每個六角形的內部，又一個個整齊地排列着更小的六角形。好看極了！

剛到我家時，小烏龜在透明的金魚缸裏，看着陌生的世界，瞪着它那又小又圓的小眼睛，東瞧瞧，西望望。一見有人走近，馬上就把頭和四肢都縮到殼裏去了，任憑我怎麼敲打都不理會，真是誰也奈何不了它。

為了培養我和小烏龜的感情，我想了個法子，趁它伸出頭來時，及時地把龜食扔了進去。小烏龜很快就感覺到了動靜，發現是食物後就慢慢爬了過去，猛地一口咬住，再慢慢地吞了下去。哈！這一招可真靈，都説民以食為天，想不到小烏龜也是這樣。看來，我們成為好朋友的日子不會太遠嘍。

藉着餵養的機會，小烏龜慢慢地和我熟悉了起來。每當看到我走進，就會迫不及待地伸出脖子，小眼睛直直地瞅着我，好像在説，小主人，快點吧，我可餓壞了呢。我明白它的心思，總是扔下足夠多的食物，小烏龜每次都是大飽口福。有時候，它合嘴時有氣泡，食物被吹走了，可它卻不灰心，緊緊地跟過去，看準了，“啊嗚！”一口吞下去，生怕被誰搶了似的。

還有更有趣的事呢，有一天，我忽然聽見魚缸裏有吧嗒吧嗒的響聲，我走過去，看見小烏龜豎立着爬到缸邊，脖子伸得長長的，正往外看，我也朝着烏龜看的方向看去，看見小烏龜正在欣賞盆裏的鮮花，我想：它還會欣賞這美麗的花朵嗎？

哎呀，烏龜的趣事真是太多了，一下子也説不完，哪天，再給你們介紹這隻有趣的小烏龜吧！

我有一隻小烏龜，是過生日的時候表弟送給我的。

它的頭小小的，長長的，四肢短短的，尾巴細細的，背上還揹着一個硬硬的殼，真像一個小士兵穿着盔甲。它的樣子特別像塊石頭，但是它把頭伸出來，那就是一隻完整的烏龜了，它的頭上最顯眼的地方，那就是臉特別紅，想喝多了喜酒一樣。

一開始我不知道它喜歡吃什麼，我做了個實驗，我切碎了一點肉，放進了魚缸，它馬上爬過來，用鼻尖頂一下，再把頭和四肢縮回殼裏。幾次過後，它確認食物沒有危險，便一口吞入肚中;我還拿蝦皮和蝦肉做實驗，結果它比肉吃得還香!它有時也開開素，我放下一點生菜葉，如果它餓，它會吃上一口;如果它不餓，它連味也不聞一下。每當我給小烏龜喂泥鰍和蝦的時候，它總是兇猛的撲過去，但是每次都撞到玻璃上，撞個四爪朝天，還沒捉到泥鰍和蝦，因為泥鰍和蝦太機靈了。我禁不住哈哈大笑。小烏龜要在沒有水的地方睡覺，它睡覺的時候一動也不動，頭、四肢、尾巴都收到殼裏了。小烏龜上樓梯的時候速度可快了。一步、兩步、三步就到上面了。小烏龜下去的時候就不走樓梯了，直接從沒有樓梯的地方跳下去，看似完美的一跳，但是每次都會摔個四爪朝天，把我逗得哈哈大笑，真是太有趣了!要是換水，那可不得了。它總是東爬，西爬，記得有一次，它差點爬進了下水道。有一次過勞動節時，我們家去蘇州五天沒回家，當我們回來時，只見魚缸裏朦朦朧朧地看到它慢慢遊動。我給它吃了頓大餐之後，我馬上換水，它又東爬，西爬，好像在説：好久沒有呼吸新鮮的空氣了。

這隻小烏龜陪伴我過了很長時間，今年這個可愛的小傢伙終於伴着秋風，離開了我。我不忍心草率地把它扔進垃圾桶，就請了兩個生物小組的同學，把它製作成了標本，放在我的書桌旁。

小烏龜，你永遠是我最好的朋友!

身穿一個堅硬的鎧甲，近似橢圓形的頭上長着一雙綠豆似的小眼睛，“臉”的表面有着橘紅色的小斑點，深綠的小腳上長着鋭利的小爪子。這就是我家的可愛的小烏龜。

有一次，為了測試我家烏龜的嗅覺能力，我特意放了兩塊龜飼料在地板上，然後躲在沙發後面，耐心地等待看實驗成果。半個小時過去了，本來信心十足的我看到放那麼久的飼料它還不來吃，信心迅速減了大半。一個小時後，我實在等不及了，正想要掃興而歸房間時，看到對面隱約有一隻烏龜的輪廓，似乎在慢悠悠地爬。我調整姿勢從趴下改成半蹲，果然看到烏龜來了。只見它斯文地露出了月牙般的小嘴，先咬住食物，然後再用小手撕下食物。別看它走路慢悠悠的，但迅速吃食物時好像有人要和它搶食一樣。

還有一次，我找不到我家的烏龜了，十分着急。任憑我四處尋找還是沒有發現它，於是我就急忙去問媽媽。媽媽説：“有些東西你越想要找它時，它就是不出來;當你不想找它時，他就出來了。慢慢等待吧。”當我寫完作業準備出去玩時，咦!那隻烏龜竟奇蹟般地出現了，真是讓人哭笑不得。

這麼有趣的小烏龜，怎能不讓人喜歡它呢?

優爸點評：良好的觀察能力是寫作的關鍵要素之一，小作者一定是一位觀察能力很強的小朋友，細緻的觀察能力，把小烏龜的日常生活習性以及特徵都能夠很好很細緻的描述出來，讓文章讀起來更細膩真實。語句十分通順流暢，敍述也很自然，段落層次之間銜接自然，立意鮮明，對於小烏龜的描述細緻形象，特別是吃食的一段，相當精彩地展現了烏龜吃食的細緻過程。

最後，優爸要提醒小作者有一點注意的地方，文章結尾“這麼有趣的小烏龜，怎能不讓人喜歡它呢”，那麼我們在描述的時候就要注意把“有趣”更筆墨重彩的描述出來，從趣味性着筆，讓文章更貼近“趣味性”，可以對於小烏龜的一些行為做藝術化的寫作加工，這樣文章是不是更飽滿呢?

有趣的小烏龜 我有四隻可愛的小烏龜，它們每天給我帶來了無限情趣。

它們共有兩個品種，兩隻巴西龜，兩隻長壽龜。不同品種的烏龜樣子可就大有不同了。巴西龜扁圓的身子，身上的花紋清晰，像用筆畫上去一樣。長壽龜身子略長，貝殼很厚重，身上的花紋淺淺的。褐色的甲殼在池水一浸泡，要是不仔細看，還以為是石頭呢！但相同品種之間就像是從一個模子裏打出來的一樣，像極了。它們都有一個橄欖似的小腦袋，腦袋後面長着一段長長的脖子，小小的身體就在一副堅硬的龜殼裏，殼上都有十三塊花紋。

提起這幾隻龜可有趣了。兩隻長壽龜先來到我家，當時它們見人怕極了，只要一有動靜，它們就緊緊地把頭縮回龜殼，一動不動，有時還用力的把身子藏在石頭下，任你怎麼觀看，乾脆不理會你。後來我們到魚市，看見巴西龜挺活躍，就買了兩隻。它們不怕人，只要聽到動靜，就要伸脖看看，似乎什麼都能看懂，還經常爬上石頭，伸開四肢，伸長脖子曬起太陽，那舒服勁兒真令人羨慕。這一靜一動形成了鮮明對比，但長壽龜也不是總靜靜的，每天早晨四點多鐘，它們倆就開始運動了，圍着缸子一圈一圈的轉，我想：它們一定在跑步健身，要不怎能獲得長壽龜的美稱。它們跑步可煩透了兩隻巴西龜，它們正在睡懶覺，兩個頭不抬眼不睜，任那兩隻怎麼動員。

也許，它們是小孩兒，愛睡早覺吧，要不就是隨人外國習慣，人家時差不同。有一次，我在家閒着無聊，就把它們都放在窗台上，讓它們見一見外面的世界，開始還都不敢動，過了一會，它們就開始了爬行比賽。其實爬起來挺快的，怕它們掉下窗台，我左欄右擋，忙得不可開交，後來就讓它們全趴在玻璃鏡上看外面，它們也許頭一次看到外面的奇特世界，看的可認真了。我還拿出相機給它們攝影留念。有了這一次經歷可不得了，兩隻膽小的長壽龜可變得膽大了，回到缸裏，它們每天都要站到石頭上想外張望，並且學着兩隻巴西龜曬起舒服的日光浴。

我天天都要給這兩隻小烏龜餵食，而且還是一日三餐。早上天還沒亮，我就已經為它們準備好了龜糧，晚上，我吃完晚飯的

一天，我和爸爸媽媽去公園玩，看到了一位老大爺在賣烏龜，我飛奔過去摸着又硬又軟小烏龜的，好玩極了。媽媽看到我特喜歡小烏龜，就給我買了一隻，我把它養在我家的魚缸裏，放學後首先就去“拜訪”它。

小烏龜的頭的兩側長着一對黑豆般的小眼睛，亮晶晶的很有神，眼睛後面長着一對不容易看出來的小耳朵，像兩個小洞。下面是一張三角形的嘴。小烏龜有尖尖的小尾巴，強壯的四隻腳，腳上有趾甲，趾間有蹼，划水時有用了，能遊得很快。它的殼上有很多紋路，非常堅固。我有時拿着樹枝逗它玩時，把它又硬又笨的身子翻過來，才發現它肚子底下也有花紋，並且是“回字形”的，看上去就像古代時的盾牌，十分特別。

我每天放學後的第一件事就是給小烏龜餵食，有時喂蝦仁，有時餵豬肉。這個“小傢伙”象有別的小動物跟它搶似的，每次都狼吞虎嚥的吃，樣子有趣極了！平時我沒事的時候也會經常看它在水中“走路”，它走路時左搖右擺的，真是可愛極了！小烏龜睡覺時就更有趣了，有時我要是不小心碰到了桌子，它就會驚慌失措地將頭、四肢和尾巴一起縮進殼內，看到沒事，才會繼續睡它們的大覺。

有一天媽媽對我説：“烏龜是屬於大海的，大海是它的家，我們放走小烏龜吧！”我想：老師經常跟我們説，要愛護小動物，它不屬於我的，它是屬於大海的，它離開了自己的“家”肯定很難過的，我很不情願的答應了媽媽。我用雙手捧着把小烏龜放在岸邊，小烏龜剛到水邊，我把它拉過來，小烏龜再到水邊，我又把它拉過來，最後，我讓小烏龜自己爬過去，小烏龜撲通一下子掉進水裏，還回頭看了看我，好像説“謝謝”，就慢慢得向水深處遊，我望着它一直看到沒有蹤影我才戀戀不捨地離開。

小烏龜真可愛，但願它能早早變成大海龜。