【精華】四年級作文4篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的四年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】四年級作文4篇

四年級作文 篇1

白天驕陽似火,站在太陽下面五分鐘,就能熱得一身臭汗出來。天上的太陽好像很得意的樣子,越來越興奮地散發着它那強烈的熱能。而傍晚就不一樣了,可能是太陽要休息了吧,它躲到山後頭去了。現在,風哥哥來了,它跳着激情的迪斯科,一會兒轉個圈,把樹葉從地上捲起來又扔掉,一會兒蹲下身來穿過叢林去看小溪水。有風兒的感覺真爽!

我和媽媽騎着電瓶車來到了環太湖公路邊乘涼。右邊是美麗的太湖,左邊是青翠的小山包,中間是灰色的公路,這些景物顯得十分的和諧、靜謐、美好。

媽媽一屁股坐在了公路邊上,我卻久久地不敢坐下,我一邊盯着地上的螞蟻,一邊問媽媽:“你説假如我坐下去了,螞蟻會不會咬我屁股?”“有可能哦!”媽媽神祕地回答説。我想了想,也一屁股坐了下去。“啊!”我跳了起來,因為有一隻黑黑的、小小的、有一對觸角、六條腿、三段身體的小螞蟻慢慢地沿着我的小腿爬上我的大腿,感覺癢癢的。我急忙用手指把它彈掉。“啊!”我又叫了一聲,因為同樣有一隻小小的螞蟻在我鞋子裏往腳背上爬,我腳一抖甩掉鞋子,小螞蟻也跟着鞋子甩了出去。還好,沒有爬進衣服裏。

天上雲朵一層一層的,很好看,彷彿像海灘邊的波浪,一浪更比一浪強。雲兒層層疊疊,高高低低,稀稀疏疏,雪白雪白的,好像許多的棉花糖,恨不能抓下來一把往嘴裏送。

遠處的水面在夕陽的照射下,波光粼粼。太陽的倒影映在水面上,像一個大大的鹹鴨蛋黃。我也想來一個“孩子撈日”,把它撈出來吃掉。

太湖中飄着一座座島嶼,媽媽説最左邊的是東山,右邊的是白浮山,中間遠處的是漫山島。

水面上不時飛來一隻只白色的小鳥,我問媽媽那是什麼鳥,媽媽説假如大海中有海鷗,那太湖上的就叫“湖鷗”吧。這個名字真好玩。

蘆葦叢中也不時傳來一聲聲野鴨子的叫聲,他們大概是要回家了吧,在那邊呼喚着自己的親朋好友。

我邊啃着香腸吃着葡萄,邊欣賞着這大好湖光山色,感覺到十分地舒暢。家鄉太湖是如此的美麗,讓我心曠神怡,流連忘返,恨不得在這搭個帳篷不回去了。

四年級作文 篇2

雪冰清玉潔,又象徵着吉祥。“瑞雪兆豐年”這句話就是從雪的用處中提煉出來的,可是我們這邊是南方,見幾場雪可不容易,再加上全球變暖,那下雪豈不要像老鼠吃貓那樣難?

臨近新年,温度以光的速度緊急下降。人們都畏縮在被窩裏,出外都得穿上三四件肥大的棉襖,我一聽到要下雪的信息,頓時一蹦三尺,不,是一蹦百丈高。

早晨一起牀,就見到雪花紛紛揚揚地從天而降,搞不清楚這是天上的小將軍還是月宮桂樹的葉子,對!這是玉兔的毛吧!來到街上,街上人羣稀少,上街的大部分穿着厚厚的衣服。屋頂上覆蓋了一層雪花,變成了白色的宮殿。車身上也變成了冰雪的世界,一輛冰雪之車停在路旁,窗户上的冰不可計數,車胎上也出現了冰走後留下的痕跡。來到校園,啊!草地上都是冬孩子的棉被,這棉被可以凍死害蟲,又可以為小草提供水份。再往前走,同學們都在樓上嬉戲,嘿!我們班的同學們在扔雪球,打雪仗!我飛似的加速到了遊戲當中,我接住從天而降的雪花揉成一團向同學扔去,同學們也奮起反抗。使得我們有的“戰士”變成了“沾濕”。

老師招呼我們回去了,我們只好依依不捨地向雪告別,在上課的時候,我期盼着雪越下越大,下個七天七夜。雖然我們在教室裏,但我們的心依然在操場上。

可是,一下課,我們發現雪停了,金色的陽光接替了雪的班。陽光灑滿了大地,我突然間有一種想哭得感覺。

唉,這場雪來也匆匆,去也匆匆。

四年級作文 篇3

四年級暑假,我報考了中國音協的鋼琴四級考試,因為是第一次參加考級,我心裏既興奮又擔心。

老師精心為我挑選了四首好聽的曲子,我按照考級的要求,每天認真地練習。練了一週後,發現有一首名叫《八音盒》的曲子總是掌握不好節奏。回課的時候,老師擔心地問我:“要不要換首簡單一點兒的'曲子?”我心想:“《八音盒》是四級曲子裏我最喜歡的,就這麼放棄了多可惜呀!”。於是我堅定地搖搖頭説:“老師,讓我再試試吧!”接下來,我更加刻苦地練習了。我讓媽媽從網上給我下載了MP3,一遍又一遍地聽,還跟着節拍器反覆地打節奏。每天練琴的時候我都在鋼琴上放二十張撲克牌,每彈一遍就翻一張,手上出了汗就用毛巾擦一下繼續練,直到翻完全部撲克牌才下樓去玩。我不但白天在家裏練,晚上還要到鋼琴中心去練琴。就這樣一天一天過去了,終於盼到了考級的日子。當叫到我的名字時,我的心呯呯直跳。功夫不負有心人,因為平時練得紮實,我雖然緊張,但發揮穩定,順利地通過了四級考試。

世上所有的人都會遇見困難和挫折,只要我們堅持不懈地努力,成功就會屬於你!

四年級作文 篇4

這是上學的一天晚上,那天老師佈置的作業特別多,一回家就忙着寫作業,一本寫完了往旁邊一扔,就做另一本了。在一旁收拾東西的媽媽看見我把寫完的作業本一扔,就説:“寫完的作業放放好,你這丟三落四的壞習慣總是改不過來,天長日久,你總會吃虧的!”我一臉不耐煩的樣子説“沒事兒,沒事兒!”於是做繼續寫作業了。“啊!終於寫完了!”我喊到,然後就洗洗上牀進入夢鄉。

第二天,來到學校,我剛拿出作業就覺得少了一本,仔細檢查果然少了一本,我心急如焚,像熱鍋上的螞蟻,恨不得飛回家去。唉,早知道我就聽媽媽的話了!何必如此下場呢!”

中午,我被叫到老師辦公室去,老師問我怎麼回事,我把事情一五一十的告訴老師,然後老師語重心長的説:“你丟三落四的壞習慣我以發現很多次了,建議你去買一個書袋,每次寫完的作業本放進去,這樣就不會丟了。”那天晚上我就叫媽媽去給我買一個書袋,自從有了這個書袋我就再也沒丟過作業了。因為,每次看到這個書袋都在提醒自己,不要再犯丟三落四的壞習慣!

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