我最感謝的一個人作文(4篇)

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在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我最感謝的一個人作文,希望對大家有所幫助。

我最感謝的一個人作文(4篇)

我最感謝的一個人作文1

小時候,我剛來到這個世界,對一切都充滿了好奇,總喜歡摸摸這兒、玩玩那兒,又喜歡問一些稀奇古怪的問題:電視屏幕後是不是有很多人在表演?鏡子裏的人為什麼那麼像自己?為什麼我哭它也會哭……這些問題現在看來,是那樣的傻!可是唯一不厭其煩為我們解答這些“傻題”的人便是母親。

母親把我帶到這個世界上。我在母親的臂彎下牙牙學語、蹣跚學步,再到聽故事、背唐詩、讀宋詞、品《三國》、論《水滸》;教會一無所知的我,五月端陽把詩魂追趕、八月中秋遙寄思念,再到北國雪花是純潔的象徵、南方紅棉是熱烈的昇華。這些文化的薰陶、傳統的滋養讓我們成長,讓我們蜕變,讓我們摸索過青春之河,讓我們用努力之舟載過困難之河!

母親,多麼甜美、温暖人心的字眼啊!回首當年,我們是一羣説話也説不清楚的孩子,是一羣飛也飛飛不高的雛鷹。母親的話我都時刻謹記着:過馬路要走斑馬線,綠燈才能走,紅燈要等待;烏雲密佈出門時要記得帶傘……母親的千叮嚀萬囑咐在我幼小的心靈紮上根,它逐漸在發芽、成長。

日久天長,我開始厭倦母親的話了,將母親的這種話語換成了另一個短語——煩人的嘮叨。母親一回家就問這問那,不是關於吃就是關於喝;一會兒問今晚吃什麼,一會兒又問菜的做法……特別是外出旅遊時,母親總要打上上十個電話,一會兒要我洗澡,一會兒要我吃蘋果……有時,我也中途掛斷母親的電話,我素不知母親為何要如此不放心?為何要如此千叮嚀萬囑咐?這些道理我們早已銘記於心,母親何必要費盡口舌將這些無用的言語呢?

一天,我在一本書上偶然看到但丁的一句話“世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚”我試着引申它——母親從不對別人嘮叨,只對我嘮叨,她從來沒有對大街上的某一人説過:“你今天要記得多穿些衣服,別感冒了!”我彷彿明白了什麼。在日積月累的重複中,我得出了一個結論:母親總是放心不下兒女,於是才千叮嚀萬囑咐,直到兒女連聲答應,才心有餘悸地停止這“美麗的呼喚”。日久天長,兒女們厭煩了,便把這詞去換成了“嘮叨”,並加上了一個限定語“煩人的”。可是,當你真正離開了這“煩人的嘮叨”時總會有些不習慣,總會有些依依不捨,因為我們的血液裏奔騰着一種情感,那便是親情。每每想起母親的嘮叨,總會贊上一句:“母親的嘮叨,雖説是嘮叨,可是其中包含了多少擔憂?多少深情?

母愛是一本我們終身也讀不完的著作,母愛是一片我們永遠也飛不出的藍天。我們走到任何地方,心總是貼合着母親。母親的嘮叨不是嘮叨,它是世界上最美麗的語言。母親,我要感謝你!

我最感謝的一個人作文2

每個人都會有自己敬佩的,喜歡的,感激的,討厭的人,就像每個生命都有自己的生活方式。大多數人都會感謝賜予我們生命的父母;賦予我們知識的老師,給予我們快樂的朋友。樹苗感謝森林,帶給它一片得以遮蔽的家;小鳥感謝天空,讓它得以自由地展翅飛翔;小溪感謝大海,使它有信心用團結戰勝一切……我尚且如此,我最感謝的人,卻只是一個國小裏面的一個平平凡凡的教師

國小生活裏,教過我的老師不計其數,然而,最喜歡,最感激,最敬佩的依然是隻在六年級時教了我們一年語文課的班主任——謝老師。惆悵的心情慢慢掀起了記憶,憶起昔日的老師,心中感慨萬千,想念已如一隻風箏,直飄向遠方……

她並不是那麼的完美。不高,不矮,眼睛卻不小,一雙水靈靈的大眼睛洋溢着無限温情,彎彎的眉毛自然地鑲嵌着,常常梳着整齊的平劉海和小馬尾。在教過我的四個語文老師當中,她講的課我是最喜歡的,總覺得老師的聲音永遠那麼甜、那麼美,一口流利的普通話和燦爛的笑容都使我陶醉,老師笑的時候,總是露出兩顆小虎牙,這是我最喜歡的,可是有一天,老師卻突然不笑了……

語文試卷發下來,就連我自己,都驚奇地嘴張成了“O”型。七十三分!這是我從小到大從未有過的分數,同桌考得不錯,九十二分,此時他們正盯着我看,此刻我到底該表現出我堅強的一面,還是脆弱的一面?淚水在眶裏打轉,為了不被發現,我極力地掩飾着,找了個藉口獨自離開,去了廁所,上課鈴響了,未乾的淚水掛在臉上,還沒來得及擦,一出門便撞上了謝老師,我心裏充滿了不安和恐懼。不出所料,老師説:“等會拿上試卷去我辦公室等我,我有話想和你説,”老師或許已經猜出了我的心思,我心裏比誰都清楚。突然,心裏一陣泛酸,覺得老師對我這麼好,我竟然考出這麼差的成績來回報她,她一定很失望把,想着想着,眼淚又一次決堤了。忐忑不安地站着,手裏捏着試卷,老師推開了辦公室的門,還搬了張凳子讓我坐下,老師拿過我的試卷,開始細心地給我講解起來,一知半解地講了下去,最後似懂非懂地點了點頭。“別相信眼淚”老師突然就冒出了這麼一句話。“老師從小就不相信眼淚,眼淚並不能帶給你什麼,它帶給你的只有別人的同情甚至厭惡,難道你想讓別人同情你?想讓別人討厭你?這次沒考好又算得了什麼,老師相信你下次一定會考得很好,這次只是失誤罷了,我説的對嗎?”我鄭重其事地點了點頭。

哦我懂了,以後絕不會再輕易掉眼淚,只是老師的一句話,讓我懂得了很多。

謝老師是所有老師中最疼我,最關心我的一個,她以母親般的慈愛,包容着一顆顆青春欲動的心;她以淵博的知識,潤澤着一顆顆求知苦渴的心靈;她以智慧的源泉,打開一扇扇通向世界的窗户。我感謝她陪我難過,陪我開心,今後的每一次考試,考得好,再接再厲;考的不好,仔細分析原因。

多久了……我仍然清晰地記着:別相信眼淚,它並不能帶給你什麼……

我最感謝的一個人作文3

寒風點點落葉飄飄,夕陽的餘輝散滿了天空,賦予了人們夢的顏色的襁褓。我獨自漫步在鄉間小路上,那塊翠綠的草坪,佈滿了我童年的夢,童年的一切。在那塊原本不大的地方來回踱步,望着剛剛長齊羽毛的小鳥在空中自由翱翔,我情不自禁的浮想聯翩,這隻可愛的小鳥的光輝一刻,付出了多少辛苦的汗水,艱難的行程會讓它在心靈深處添加多少難愈的傷疤,或許如我一樣吧!痛苦的童年或許是它開始人生闖蕩的基礎。在不知不覺在我來到了廚房後的一條小河前,小心翼翼的踏上了那個小木板橋。不禁感慨萬千,六年了多少個風風雨雨、日日夜夜,我即將踏上了人生新旅程,我躍躍欲試,但他的教導不禁讓我懷念六年來的歲月。是這位偉大的父親賜予了我學習的動力,我又再次陷入了深思……

在一年前的國小生活中,我在作文方面並沒有取得太大的成就。看着他人作文水平的日益俱增,我失望了駐足不前。因而媽媽的打罵在我心靈深處又添加了一道傷疤。但每次都是爸爸庇護我,才讓我難逃一劫。但一而再再而三的失敗打翻父母的忍耐,終於有一天,父母壓抑已久的怨氣瞬間爆發了出來,將我狠狠的打了一頓,我飛快的衝出了客廳,在那塊小木板橋上望着雜草叢生的水面,我向水中扔着石頭,傾泄對父母的不滿與憤怒,就是這樣,我持續了許久沒和父母説話,在人生中徘徊,在人生中闖蕩。

那似水年華,依舊在匆匆流逝中和父母關係越來越僵硬了……

終於有一天,事情發生了巨大的轉機。爸爸手拿魚竿讓我陪他去釣魚,看到態度如此誠懇的父親,我欣然接受了這個條件。來到那座小橋前,我用力的扒開了一部分水草,開始拋餌釣魚,但不知怎的總是發現父親的'魚兒不斷上鈎,而我由於不耐煩的看着魚鈎一動不動,一條魚也沒上鈎。天真的我心想:“難道父親做的那個位置好?”我馬上跑向那個位置——橋。但事情並沒有太大的轉機,我開始疑惑不解,便問爸爸其中的原因。爸爸詭祕的笑了笑,似乎一切都在掌握其中,語重心長的説:“哈哈哈,孩子,你之所以沒有釣到魚,在於你的不耐煩,然而我們不僅僅要有耐心,光靠等是不夠的,還需要自己的努力與充分的準備。就如這座橋,獲得人們的美譽,還需要十幾年的蒼桑與歲月,還有工人的精雕細琢。學習寫作文依舊如此,這些你都想過了嗎?”我重重的拍了一下頭腦,似乎明白了很多。機遇只會垂青於那些有準備的人,他人作文的成功,我看了只知羨慕而不努力,不可否認,他們的成功在於他們比我擁有一個更鋒利的“魚鈎”和更具有誘惑力的魚餌。

如今,父親的一片汗水與付出成就了我的成功,使我改變很多。在現代社會的飛速發展,留給了我無限創造的廣闊空間,我時刻準備一條鋒利的魚鈎和一個更具有誘惑力的魚餌。

我時常在橋上散步,重温兒時的夢,感受那深刻的啟迪,是父親,是他的諄諄教導讓我開闢了我的心扉,成就了我的夢想。

我最感謝的一個人作文4

夜,靜得出奇又讓人倍感寂寞。漫步路間,抬頭仰望皎潔的月光,朦朧中似乎隔着些什麼,惆悵的心情慢慢掀起了記憶,憶起昔日的老師,心中感慨萬千,想念已如一隻風箏,直飄向遠方……

樹苗感恩森林,帶給它一片得以遮蔽的家;小鳥感恩天空,讓它得以自由地展翅飛翔;小溪感謝大海,使它有信心用團結戰勝一切……而我,要感謝您——老師!您的眼睛是我永遠的牽掛,即使走過千山萬水,卻總走不出您慈祥的目光;您的呼喚是我永恆的温暖,無論悽風冷雨,您總是為我點亮心中的那盞燈;您的背影是我永遠的眷戀,您的堅強指引我勇往直前!

那是一位美麗漂亮,活力四射的語文老師,她姓關。老師,一雙水靈靈的大眼睛洋溢着無限温情,彎彎的眉毛自然地鑲嵌着,櫻桃般的小嘴能説會道,那敏感的耳朵總是靜靜的聆聽着孩子們的心聲。她個子不高,中等身材,烏黑髮亮的頭髮顯得她更誘人,更美麗!

在我讀四年級的時候,我還是一個膽小怕事的女孩子。但是,從我生命中遇見她的那一刻起,命運就已決定她將改變我的一生!她並不是格外的與眾不同,而死她比我所認識的每一個人都更富有愛心,更細心,更有責任感。她上第一節課就宣佈語文課代表,所有人都拭目以待,唯獨我埋頭如坐鍼氈,我自信自己絕不會被重視口才的語文老師選中,因為我的成績畢竟不是那麼拔尖。可是,一切都事與願違,老師選中了我!我萬分驚訝,老師讓出了講台,要我做一個演講。

我遲疑了很久,但還是站了起來,細聲地説:“老師,我的口才不行,我的語文成績也不拔尖……”老師疑惑了,笑着説“你説什麼?同學,請大聲點!”我愕然地望着她,這位素昧平生的老師,她的笑容,不是幸災樂禍地嘲諷,而是發自內心的親切:同學,大聲點!請再大聲一點!自信地告訴大家,你是可以的!

我不顧一切地喊道:“老師,我説我的口才不行,我的語文成績不好!”老師笑了,走到我面前,説:“你能有勇氣如此大聲地喊,難道你就沒有勇氣改寫你的分數嗎?”

我呆住了!從那以後,我變得開朗,變得勇敢,變得堅強!是因為她,曾給我一種無法抗拒的力量!有人説:老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;我要説:照亮別人的焰火,會永遠燃燒。有人説:老師像石子,默默地鋪築歷史的道路;我要説:鋪築道路的石子,將與青山一樣不老!

老師,您以母親般的慈愛,包容着一顆顆青春欲動的心;您以淵博的知識,潤澤着一顆顆求知苦渴的心靈;您以智慧的源泉,打開一扇扇通向世界的窗户……

謝謝您!親手栽培了鮮花,讓我們看見了更為廣闊的天地!

謝謝您!在我泄氣地時候給我大氣,告訴我,這只是暫時的!

謝謝您!在我犯錯的時候,毫無遷就地批評我!

謝謝您!讓我懂得,要説道做到,要有博大的胸懷,女孩子也不會輸給男孩子,巾幗不讓鬚眉!

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