【必備】暑假的作文300字集合6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

時間飛逝，轉眼間，我的暑假生活將要結束了。暑假是我們小朋友休息，學習的好時光，我看到好多同學都報了各種各樣的培訓班，我也想通過暑假生活，掌握一些技能，來豐富我的快樂暑假生活。

以前我曾經練過乒乓球，可是，我個子長的太快了，自己覺得適合打籃球，於是，媽媽給我報了籃球班。上課的第一天，我第一次投球沒投進，一些老學員在一旁嘲笑我，我想告訴他們“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我一定刻苦訓練，會趕上他們的！隨後幾天，我加強練習，投球越來越準。“功夫不負有心人。”那些老隊員對我另眼相看，教練誇我進步特別快。

我到現在還不會游泳，早就想報個游泳班，媽媽答應了，給我買來了新的游泳衣、游泳鏡和划水板。我興奮地“一蹦三尺高。”每天早上，我騎着自行車奔向游泳館，在教練的指導下，我很快掌握了游泳的技巧，現在遊的非常自如。

豐富多彩的暑假生活，讓我既學到了許多知識，又鍛鍊了身體，快樂的暑假生活讓我難忘，覺得很有意義！

暑假一詞拆開來不就是夏天的假期嘛！

可，暑假是學生們心中真正的暑假嗎？在我看來現代學生的書假都是“變質”的。

假期的設立就是為了讓學生們放下一學期的學習負擔，讓身心好好地放鬆。現在的暑假在學生的心中不再是一個休息的假期而是比在學校更艱苦的補課生活。

現在的家長都有一個統一的思想——望女成鳳，望子成龍。其實這也不能怪他們，誰不想自己的兒女是出色的呢？可萬事都要勞逸結合的。現在的學生好比是一條皮筋，若繃得太緊便會失去原有的彈性，若放的太鬆也不能使它發揮原有的潛力。所謂是文武之道一張一弛。

現在的學生除了在學校的學習任務外家長還強迫性的讓學生門報各種各樣的興趣班。假期的學習安排比平常上學還要滿。

所以我要替所有學生問問家長們暑假還是暑假嗎？

如果説在校的時間是一杯咖啡，那麼課餘生活就是這杯咖啡中必不可少的調料;如果説暑假的閒暇是一個圓，那麼作業一定是其中的一度。

暑假固然是我們的放鬆時間。但是，如果從兩面來看“暑假快樂不快樂”這個問題時，我們就有了不一樣的答案。如果讓我説我為什麼不喜歡暑假的話，我會説:1、沒人在一起説笑，説的很獨單;2、每天日復一日的去想“作業”這個問題，思考着還有幾天開學，很有緊迫感;3、父母不在家，父母的休息時間就是我的工作時間，反之，父母的工作時間就是我的休息時間，只能求着他們給我許下一個“空頭承諾”。

但是你如果從反面看，獨單的同時也讓你鍛鍊了自己的自理能力;窘迫感會讓你變壓力為動力，提前寫完作業，迴歸心悦;父母的承諾也會讓你為夢想全力以赴，好處倍增。

暑假不是一味的乏味無趣，也不是一味的窘迫。看來，只要制定合理的計劃，並全力以赴，將計劃變為現實，這個暑假照樣會豐富多彩!

今天作文課上，老師讓同學做“做鬼臉”遊戲。有些同學高興地像麻雀一樣嘰嘰喳喳地叫起來，不過還有一些同學半信半疑。只有當老師把“做鬼臉”這三個大字寫上黑板時，那些同學才開始議論紛紛起來。有的立刻做起來，有的立刻表演起來，還有的二話不説和同學比比看誰做的可怕。教室裏立刻像炸開了的火鍋等着自己的主人把自己給吃下去似的。

演出開始了，讓大家大驚失色的時刻到了。剛才的高興，只是暴風雨來臨前的徵兆。第一組兩個人都上去表演了。有一個瘦瘦的臉，眼睛又紅又大的同學做出了一個不可思議的鬼臉。他把眼睛裏的內眼皮翻出來，像鬼一樣的在哪裏把舌頭一伸一縮，逗的坐在台下的同學哈哈大笑。第二組同學的表演也不錯。他做了一個大猩猩的樣子。第三組更是讓人震驚……

今天的“做鬼臉”遊戲真是讓人極為震驚，這是我從出生以來到現在最有趣的一次。

一走進神祕的海洋世界，我立刻被形形色色的魚們吸引住了。給我印象最深的是一種叫“微笑天使”的魚，它們全身通紅，身體扁扁的，可愛的短尾巴不停地在水裏擺動，小巧的嘴巴和烏亮的眼睛特別討人喜歡。為什麼把它們稱為“微笑天使”呢？這是因為每當有遊客靠近時，它們就成羣結隊地快速游過去，像一團熱情的火焰，在微笑着歡迎客人們的到來。

我以前曾經聽媽媽講過娃娃魚的故事，我知道是因為它們叫的聲音特別像小娃娃在哭或者笑，所以才被稱為“娃娃魚”，我一直以為娃娃魚應該跟小娃娃似的可愛。這次在海洋世界，我見到了真正的娃娃魚！第一眼看上去，嚇了我一跳：黃褐色的皮膚上長着黑色的斑點，圓滾滾的身體，扁扁的大嘴，跟我想象中的娃娃魚一點都不一樣！不僅不可愛，還有些醜陋，真讓人失望……

東湖海洋世界除了五彩斑斕的魚類展覽，還有很多精彩的演出：驚心動魄的人鯊共舞、幽默滑稽的海獅海豹表演等等。這裏是一個非常有趣的地方，你們有時間的話，一定要去看看哦！

專家點評：

這是一篇狀物的文章，小作者通過對魚的外貌、習性進行生動細緻的描述，向我們介紹了可愛的“微笑天使”和醜陋的“娃娃魚”。文章結構完整，詳略得當。

今天，老師讓我們玩“做鬼臉”的小遊戲。還要評出“鬼臉大王”呢！我心裏想：“到底誰是‘鬼臉大王’呢？”

老師把我們分成了好幾組，我在第三組。第一組同學實在是太不可思議了。他閉着眼睛都可以翻出紅紅的眼皮，還伸出舌頭，不時地發出“嗚嗚”的聲音，嚇得我毛骨悚然，渾身發抖。

第二組同學大搖大擺地上去了。他一瞬間就把自己滑稽可愛的小臉變成了面目猙獰的大猩猩臉。弄得同學們一邊哈哈大笑，一邊嘖嘖稱讚。

第三組就是我啦！我把鼻子一頂，叫同學們幫我把耳朵一拉。就這樣我把同學逗得哈哈大笑。

第四組同學是女生。我本來以為女生做的鬼臉一點兒都不可怕，可這次讓我大開眼界。女生翻了個白臉，把鮮紅的舌頭伸了出來，絲毫不比我們差，令我暗暗讚歎。

最終“鬼臉大王”產生了，就是第一組同學。雖然我沒有取得“鬼臉大王”的稱號，但是我會努力做出更可怕更搞笑的鬼臉。

這真是一節有趣的作文課！