【精華】感人的作文300字6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的感人的作文300字6篇，歡迎大家分享。

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄着細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲着。突然，一兩大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……

大貨車過去後，我看到了驚人的一幕：一隻家燕奄奄一息的躺在冰冷的馬路中間，不停地發出脆弱而又無力的呻吟，想必是快要離開這個世界了。

而另一隻家燕呢？它才回過神來，停頓了一會。也許是不甘接受這殘酷的事實吧。它不顧性命，飛快地跑到馬路中間，啄了啄同伴的翅膀，好像在説：“你快醒醒呀！我帶你到安全的地方去！”可是，它能起來嗎？只抖了抖翅膀，臉上露出蒼白的微笑，然後就斷了氣，離開了這個世界。

那隻家燕不知道，死神就這麼帶走了同伴的生命，還一直在呼喚着同伴。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，它突然意識到了事實，它的同伴已經死了。它便傷心的大哭起來，抱怨這個世界的不公平……

直到天黑，那隻家燕才默默地離去。離去之前，它還天真地看了看同伴，希望奇蹟能在同伴身上發生……

看到這裏，我不由自主地哭了起來。流在臉上的不知是雨水還是淚水。原來不光人有情，動物也有情呀！

星期天的早晨，陽光明媚，我正在睡懶覺，一下子被一羣小鳥的叫聲吵醒了。我慢慢地睜開眼睛，亮光展現在我眼前。原來，是媽媽進來了。

媽媽走到我面前，説：“該起牀了，太陽曬屁股了，趕快穿好衣服下樓刷牙、洗臉。”我用最快的速度穿好衣服跑下了樓，並把牙刷了，把臉洗了。當我洗完臉想去房間的時候。馬路上傳來“買豆腐”的叫喊聲。媽媽聽見了，連忙叫我去買一斤豆腐來，並遞給我1元錢。我接過錢，向外跑去。

到了那，我一看。是一位50多歲的伯伯。他見我走過去，便問：“小姑娘，你是來買豆腐的嗎？”我輕輕地點了點頭，並説：“幫我稱一斤。”不一會兒，他將一斤豆腐遞給我，我放下錢，接過豆腐，高高興興地回家了。

在回家的路上，我拎着豆腐左右搖擺。只聽見“啪”的一聲，豆腐摔在了地上。這時，賣豆腐的伯伯看見了，連忙跑過來安慰我，還説：“怎麼這麼不小心，別撿了，我再幫你稱一斤吧。”“可我沒錢了。”我沮喪的説。伯伯連忙説道：“不要錢，算我送你的，”我聽了，連聲説：“謝謝。”

這時，我的心中立刻浮現出伯伯那慈祥的面孔。想：如果世界上人人都和這位伯伯一樣，那麼善良，那麼慈祥，那麼助人為樂，那該多好啊！

不知什麼時候我已經被這讀聲所感動所觸動，眼睛也不由得變紅。

一天的晚上一個老師正在修改着學生們的作文，但她改到一個她並沒有多瞭解的學生的作文時，不禁被他的其中所包含的信息所感動。

雖然只有短短的幾十個字：我發現我媽媽最近很不高興，一定是她的老闆不要他了，才這樣子的。媽媽我想我想對你説："什麼事情失敗了，都不要不高興，我愛你。"題目是《媽媽我想對你説》，我想，大家看了都會有一絲絲的感觸吧，可能會説這片作文肯定是低年級的學生寫的吧！沒錯，但是我想你怎麼也不會想到是一個一年級的學生寫的吧，其實這篇作文的題目是老師不作要求的，對於他們來説寫這樣的文章很困難。沒想到這個在班你學習不怎麼好的學生竟然寫了，讓這位老師對他的這份心頗為感動，這位老師給他他打了滿分，另外加了五顆星。

另一天，這位老師讓這位學生上台讀下他寫的作文，開始時他有點拒絕的意思，可最後，還是滿臉通紅的走上台，帶着自豪的語氣的'讀起來，這節課盪漾在這顆還小卻富有孝敬心的讀聲之中，不知什麼時候我已經被這讀聲所感動所觸動，眼睛也不由得變紅。

這個聲音迴盪在校園之中。

金黃色的草房子，在裏面有很多同學非常認真學習，這本書就是作者曹文軒的著作《草房子》。

《草房子》裏講的也是和我們一樣的國小生活，但別人的國小生活，卻無法和我們比較。《草房子》總共有九篇，每篇都有感人的地方，也有令人發笑的地方。主人公桑桑的一羣同學都是很調皮的，桑桑也不例外，他們也有守誠信的特點，正如當桑桑得知自己得了病時，就開始更珍惜生命，珍惜時間，桑桑的妹妹柳柳想去看城，但桑桑不讓她去，柳柳堅持要去，桑桑也沒辦法，只好背柳柳上城，最後走到頂上，桑桑已經累的不行了，讀到這一段我被感動了。

讀到紅門（一）和紅門（二）的時候，我被杜小康的行動給感動，原本杜小康是很愛學習的，家裏也很有錢，但因為父親患重病，又欠債主很多錢，所以杜小康放棄了學習，在學校擺起攤來，他這麼小就懂得體諒父親身懷重病，還不怕任何人嘲笑，在學校門口擺攤。

讀完這本書，我體會到任何文章都離不開自然景物描寫，就如《草房子》裏講草房子的景色一樣，曹文軒的這本書讓我懂得的知識受益匪淺。

夜深了，喧鬧的城市顯得寂靜了。現在是暑假，我並沒有什麼事可做。只好捧着那本外表樸素，內心卻無比深奧的書，細細品味。我是一個國中生，平淡的生活枯燥無味，為此嚮往大人們自由自在的生活。現在，為了使心情變得不一樣，我捧着這本書，眼淚再一次滑了下來，這本書裏，講了好多感人肺腑的故事。

父愛，母愛，在我心中重千斤;友情，親情在我心頭烙上印，它們早已把我沉睡許久的內心再次打動。

像‘半分鐘的猶豫’，主人公卡尼爾在半分鐘內做出為老師獻出生命的決定。半分鐘，對於輸血救人，實在是顯得太長;對於獻出生命救人，真的很短。這樣的赤子之心，怎能不讓我們感動。

像‘最動人的遺忘’，聖約翰老爺爺為了使老伴的自閉症康復，求校長給他一份工作，通過忘記帶藥的方式，讓老伴走出家門，走在陽光下，利用老伴對他的愛，重新喚起她的責任心和對生命的熱情。

像‘蒙娜麗莎的微笑’，那一閃即逝的面部表情，成為一種喜悦的永恆的象徵。是我打從心裏發出莫名的感動。

生命需要感動，感動從不嫌多，因為感動，我們的內心愛豐富多彩;因為感動，我們才感受到人性的美麗。感動，自在人心。

背影，隨處後可見。那幾個感人的背影，卻永遠留在我記憶的畫框。

環衞工人的背影

一個陽光明媚的清晨，我路過楊武坊大街，看見環衞工人正在清掃大街。對面走來一位叔叔和和一位阿姨，那位叔叔手裏提着一個垃圾袋，走到垃圾桶旁邊，將垃圾隨便一扔，垃圾倒得滿地都是。那位阿姨也將垃圾隨手一扔，頭也不回就走了。環衞工人看着那些垃圾皺起了眉頭；走到那些垃圾旁邊，把垃圾掃入垃圾桶。環衞工人掃完這裏，又到另一個地方去掃。我望着環衞工人的背影消失在燦爛的陽光中，敬佩之情油然而生。

老師的背影

早上，陽光明媚，我哼着小曲高高興地去上學。

下午放學，天空突然烏雲密佈，下起了大雨，我沒有帶傘，只好等媽媽給我送傘。可是同學們一個一個被媽媽接走了，可是，我的媽媽還是沒有來接我。我聽到有人叫我，我回頭一看，原來是我的班主任老師。老是對我説：“我們一起走吧！”我的眼睛被淚水浸濕了，我對着老師説了一聲謝謝，我到家門口了，目送老師離開，我看着老師的背影消失在雨中，我的雙眼模糊了。

啊，感人的背影，那一朵朵春花，開放在我的記憶裏。