與愛同行作文(10篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的與愛同行作文，希望能夠幫助到大家。

愛是什麼？是陽光，温暖了冰冷、麻木不堪的心靈？還是清泉，洗淨了所有污濁的靈魂？或者是一滴水，滋潤了一方土地？或許又像是古文中“只願君心似我心，定不負相意”，“願得一人心，白首不相離”，“執子之手，與子偕老”等對愛情的嚮往與堅定；是“慈母手中線，遊子身上衣”中父母對兒女的慈愛與千縷愁思；是蘇軾對弟弟“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願；是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻，偉大而又無私；是荷花“清水出芙蓉，天然去雕飾”的高潔樸素，平凡中透着偉大。

愛其實無處不在，只要人人都肯推開心中那厚重的城牆，衝破那層密密的冷漠枷鎖，都無私的獻出一點愛，愛就會像蒲公英一般飄向各地，温暖了自己，也温暖了他人，何樂而不為呢？想來我也曾經是個被温暖的人吧！

那是個多情的夏日，以前温潤如玉的藍天，此時竟變了顏色，陰沉沉的，像極了打翻了墨瓶，天空頃刻間染上了滿地的墨花，一塊濃，一塊淡。操場靜默無風，滿臉沉重，好像在祭奠着什麼。而我正坐在凳子上，搓着這份已經被我折磨的奄奄一息的數學試卷。又看了看周圍陰沉的天，躁動的心更加無處安放。臉上不動聲色，心裏早已盤算着，如何給數學老師交代。其實數學試卷發下來的時候，我的心裏便已經料想到去辦公室喝茶的場面了－－數學老師早就説過：數學考試一旦低於60分以下，就要去辦公室喝茶。

這個數學老師我一向有些畏懼。他常説“數學注重實踐，要多做卷子。”他還特別喜歡拿同學比較。一向對卷子沒有什麼好感的我自然對他敬而遠之。

懷着忐忑的心來到辦公室，一路上沐浴着同學們同情的目光，我鼓起勇氣推開了辦公室的門，喊了聲“報告”。數學老師臉上變漫起了一層笑容：“來啦！”不知為何，看着他的笑容，我的心裏莫名就是一陣顫慄。我覺得笑面虎完美的詮釋了此刻的數學老師。

“來，我們來談談你的學習。”“完了”，這是我此刻唯一的想法。

……

一盞茶時間，我從辦公室出來，此刻心中卻温暖萬千，耳邊一直閃着數學老師的話：“我不奢求什麼，只要你能盡力而為。學習成績好壞並不是最重要的，重要的是你是否為之傾盡全力。老師相信你能做得更好！”

愛是一泓清泉，緩緩的流進我的心田。

在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們在面對自已與正常人的差別時，沒有傷心、沒有氣餒、沒有放棄，而是勇敢地去面對生活，向着自已的夢想而努力前進。

有一次在街上走時，我看見橋邊有一位大叔，衣衫襤褸，在他面前鋪有好幾張泛黃了的宣紙，旁邊的硯台裏面有一些墨水。然而後來，我看見他空空的褲腿，皺皺地拖在地上，只見他拿着毛筆在紙上寫字，也許是因為他沒有雙腿，只能用手“走路”，所以他的手上有很多繭子，還有一道一道深深淺淺的口子，裏面還嵌着泥巴，可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞，真是筆翰如流，可見他練字一定是練了很久，而且練得很艱辛。

他的旁邊立馬就圍了很多人，都對他讚歎不已，並紛紛掏出錢來，放到他面前的小紙箱裏，他對每一個人都深深鞠躬，表示感謝。他後來好像注意到了我，我連忙掏錢，可是找遍了全身上下的所有口袋，就是什麼也沒找到，我站在原地，漲紅了臉。殘疾人大叔這麼不容易，我卻不能為他做點什麼，我感到羞愧……

等到我抬起頭來，圍觀的人已經不多了，這樣一來，殘疾人大叔就坐在我正對面了。正在我不知所措時，殘疾人大叔卻對着我微笑，像是示意我“沒關係”。然後，他還對我深深地鞠了一躬……我頓時恍然大悟：殘疾人大叔需要的不是對他的可憐，而是對他的尊重、關愛、平等!

是啊!他雖然身體殘疾，但是有健全的人格。他以頑強的毅力克服了身上的殘缺，以頑強的毅力實現了對他來説本是遙不可及的夢想，以頑強的毅力學好了連正常人都難以學好的本領，為的就是證明，殘疾人不比正常人差，殘疾人能行!

我也對殘疾人大叔深深地鞠了一躬，然後就身離開了。其實，殘疾人因身體有缺陷，本身就有自卑心理，他們更需要社會的尊重，更需要社會的關愛。

關愛可以是一個眼神，卻能給人無比的欣慰;關愛可以是一個微笑，卻能給人無比的温暖;關愛可以是一次讓座，卻能給人無比的感動。

童年是那麼美麗而短暫，猶如一陣春風吹過，使你感到温暖而舒適，可她卻在一瞬間消失了；童年猶如新鮮的綠葉，過不了多久，便會消逝。每個人的童年都是值得回憶的。

魯迅舊時的快樂

百草園永遠是魯迅心中最快樂的地方，在作者的描寫下，連石井欄，皂莢樹這些都變的趣味無窮，這一切的製造者不是大自然而是魯迅豐富的想象力。不難想象魯迅擁有着對於世界的樂觀和童年美好的回憶，嚮往。也正是擁有這種愛，是他看世界是如此的美好。

原本枯燥的三位書屋，在魯迅的童年卻充滿了快樂，在先生睡着時用指頭打仗的小人，和孩子們的打鬧，無不讓它充滿了愛和趣味

魯迅幼時的人物

長媽媽是魯迅家的長工，也是魯迅的保姆，她是一個樸實，憨厚的人。在幼時的魯迅對她又愛又恨，愛他是因為她所知道的有許多讓魯迅充滿快樂。而恨她是因為她踩死他的小白鼠。她肚子裏除了故事還有無數的禮儀，這倒也令魯迅有些傷腦筋。

父親在書中的印象是一個體弱的人，魯迅卻對他充滿了慚愧，大概是在他剛快走時無休止的叫喊吧。

魯迅之所以會寫下這麼多人物，也是因為魯迅在童年時受到了他們的對自己的愛

魯迅童年中的愛

文中愛魯迅的不僅僅是父母，也是看起來有點小市民意味的長媽媽，《長媽媽與山海經》中，讓這份愛透露的徹入心扉

伴隨着愛，魯迅和這些人慢慢的走過了他的童年。也正是因為愛，使魯迅的童年在他眼中是那麼的美好和快樂。當我一點點的看完這本書時，我為之感動的不僅僅是他語音的富有魅力，也是因為文中字字句句透露出的愛。

感悟

當我一點點讀完這本書後，我被文中的愛感動了，我們同樣享受着親人的愛，享受着朋友給我們帶來的愛和那份温情，在愛的伴隨之下，哪怕前面的路充滿荊棘，也有斬開的力量；哪怕前面充滿黑暗也有愛為我們照亮，哪怕前面的暴風裹雜着雨點向你撲來，也有愛為你撐腰，為你擋雨。於愛同行，不僅僅是童年之中，也是人生中必須的伴侶。

奶奶的愛與我同行，讓我貼心；奶奶的愛鞭策我，讓我學習優秀；奶奶的愛指引我，讓我更加快樂。

我的奶奶年近六旬，留着一頭短髮，兩顆烏黑的眼睛在陽光下“閃閃發光”，説起話來聲音洪亮。儘管她很老了，但是還像以前那樣關心愛護我。

奶奶愛勞動。這不，今年又讓我們和她播種，收割。雖然我不想勞動，但奶奶憑她“三寸不爛之舌”終於把我“降服”了。學校大掃除，我竟然沒花多少功夫，就把十幾張桌子擦得乾乾淨淨，這可是奶奶讓我勞動換來的成功回報，這全是奶奶的功勞呀!

奶奶很愛“嘮叨”，她平時總愛問我：“今天犯什麼錯沒有呀？什麼時候考試呀……”只要奶奶知道快要考試了，比我還“急”，一會兒讓我寫字，一會兒讓我記單詞，一會兒讓我演題，讓我忙得不知道該複習什麼。我只好撒嬌似地説：“奶奶，你讓我休息一下吧，我有點手忙腳亂，踹不過氣來。”然後又很自信地説“奶奶你放心，我一定考第一名！”奶奶的臉笑得像一朵花，説“好，小淘氣！”哎！奶奶比我媽還要緊張。

奶奶做事很有“分寸”。只要她知道我犯了錯，就用她那“重則捱打，輕則跪地”的原則，讓我明辨是非，明白對錯。我深深感到“嚴是愛，溺是害”的道理。

隨着時間的流逝，年齡的增加，生活細心、嚴謹的奶奶也有粗心忘事的時候。

我有一本非常重要的書必須帶到學校。我請奶奶幫我記住，奶奶滿口答應。當我走時，奶奶卻把我的事，忘得一乾二淨。結果被老師批評了一頓，我真是“啞巴吃黃連——有苦説不出”。我感到委屈就對奶奶“傾訴”，奶奶讓我懂得了自己應該用心“做”自己的事，讓我知道沒有經過挫折就不會變得成熟。

這些小事一點一滴沉積在我的心底，時時就像一縷温暖的陽光照耀着我，又像一股清泉浸入我的心田，這就是愛的意義。

奶奶，您如同綠得發亮般的葉子，我如同一朵小花。您給我營養，把我襯托得更加嬌貴鮮豔。這朵美麗的，充滿愛的花，將在您的呵護下，開得更加耀眼奪目！

樹枝上全是積雪，星星點點的雪花從天上飄落下來，落到我身上，落到樹枝上，飄落到黃山萬物的身上。雪地上留下我深深地腳印，向前方延伸着。

這次黃山之旅，只有爸爸一人帶着我來的。此時，我唯一的依靠也只有爸爸了。我小心翼翼地走在這“奇峯”上，懸崖峭壁，每年都有十幾人命喪於此。我邁出那隻被厚厚棉褲包裹着的腿，笨重地爬着台階。爸爸在旁邊扶着我，擔心地看着我那動作。

“停一下！”爸爸焦急地喊聲迴盪在我耳邊。我停下腳步，爸爸以飛快的步伐衝了上來。“你的冰鞋怎麼不見了？”他急切地問道，但並沒有包含一絲的責備。我低下頭，是哦，冰鞋怎麼會不見了呢？那是為了防滑才在山下買的，怎麼走着走着就不見了呢？我看着爸爸，搖了搖頭，説不知道去哪兒了。

爸爸二話沒説，蹲下來，將自己的冰鞋解下來，小心翼翼地套在我的腳上。然後他拉起我的手，向下一個台階走去。他就好像在冰上跳舞一樣，感覺一不小心就會摔倒似的。突然，爸爸腳一滑，我連忙用力拉住，才使他平穩了許多。我緊緊地握住他，打算再也不放開。

還有一次，在過一座孤峯時，我甚至都可以看見腳下那茫茫的雲海，不知道自己是否會葬身於這黃山之中，腿不由自主地抖起來，心咚咚地好似要跳出來了一樣，我嚇得趕忙閉上眼睛，人僵在了那裏。爸爸立馬拉住我的手，那一絲温暖將從我冰雪中拉了出來。我拼命拉住爸爸的手，那雙手，那份温暖，引導着我慢慢走了下來。那雙手凝聚着爸爸對我的關愛，那温暖令我忘記自己身處於冰天雪地之中，令我的身心暖暖地。

這雙手、這絲温暖、這份父愛伴我在冰天雪地中前進着，融化冰雪；它也將伴着我在人生的道路上前進，讓我擁有克服困難的勇氣。父愛將永遠與我同行！

七年級:xxx

母愛無私，能夠超越血緣的母愛則更令人難以置信。羅雪華——一個普通的老闆娘，在20xx年的4月，一個棄嬰打破了她原本美滿的生活。有人説她痴、有人笑她傻，她為了一個不相干的女兒傾家蕩產，為了一個不相干的女兒奔波勞累，她失去了財富，花光了心血，荒廢了十年的'時光，竟為了這個女兒親手放棄了在肚裏的小生命。她既不奢望奇蹟的發生，也不乞求幻想成真，只為看見她依戀的眼神，聽見她純真地叫一聲媽媽。她用財富、心血和時光書寫着博大的母愛，讓人類相信有超越血緣的母愛。她的愛不僅無私，更無價！

愛能創造奇蹟。在我們身邊，真善美盛開出一朵絢爛的花，這朵花，它種在我們心中。吳菊萍，這個普通母親，花在她的靈魂中欣然怒放，勇氣的鑰匙幫她打開心中的大門。那一瞬，她證明了奇蹟——愛創出的奇蹟。在那一刻，她不僅接住了一個生命，更接住了奇蹟。

她們不曾悲傷，她們不曾哭泣，儘管她們為此付出了沉重的代價，但她們讓我們見證了奇蹟，共同回憶了傳奇。它讓我們依然相信，雷鋒，不是一朵凋零的花，它總是可以傲然挺立。

在我們身邊，隱藏着許多默默無聞的好心人。他們就是新世紀的雷鋒。在公交車上，一位老人家丫在車廂中左搖右晃，躊躇不前時，你總能發現在一兩個年青人或小孩子主動讓開位置。在車站時，一個易拉鑵是很不錯的足球，寬敞的地面更是現代戰爭無可挑剔的球場，大家把足球你傳我，我傳你，這時，你總會發現有個人挺身而出，將鑵子扔進走着垃圾桶。學雷鋒，做好事，就是這麼簡單。

《與愛同行》，是你告訴了我生命的意義，是你告訴了我呼吸的節奏。我心中的火焰已讓其中真摯的微笑所拂平。或許，我們做不到不曾悲傷，也做不到不曾哭泣。但是，我們所付出的努力不會化為灰燼，所流出的汗水不會揮之而去。

愛，是一句温暖的話，在你失落時賜予你力量；愛，是一塊指路牌，在你迷路時指引你正確的方向；但愛，更是一顆赤熱的心，在你無助時給你心跳的動力，讓你充滿信心地望着這個美麗的世界。

本來沒有話講，但因為忙着小大學聯考，語文老師的話觸動了我的心，我想起了我的母親。

母親陪伴我時間是最多的，父親終年在外地打工，籌劃着我的學費與家裏的開支，母親是江蘇人，身着樸素的淡黑外套，下身穿着一條寬長褲浮現在黑布鞋上方，個子矮矮的，她面黃的肌膚與她的外套形成了鮮明的對比，襯出她格外的辛勞。

母親每天都是四五點起牀，忙裏忙外，打掃門前的水泥地，幫着出生忙理家。我與母親大約在讀八年級時，關係一直不好，見面就是一陣吵鬧，誰也不讓誰，爭先強詞奪理，每次都是你先面朝後去，我得意地走近書房做着作業，直到有一天晚上，我忙着寫國慶節佈置的作業一直做到十一點，這時，我聽到隔壁有聲音，悄悄走近聽，母親正泣淚滿面坐在牀前，我看到這一幕；我是多麼的後悔，每次與你吵架後，我內心也很孤獨，害怕你對我冷眼相對，竟不知你一人獨自在深夜裏痛苦的哭泣，母親啊！兒子錯了，兒子不應該惹你生氣，兒子後悔對你的每一次暗傷，啊……此刻，我的心裏已滿是淚水，它流淌在我每一根血管裏，迅速傳輸到我全身，我不敢流淚，不能哭泣，我生怕被您知道，那天晚上，我無法入睡，夜裏曾多次流淚直至天亮，從那晚開始，我決定放下我的自私、愚蠢，與你一起快樂生活。

轉眼間，高二的上半年就要過去了，而我又要忙着小大學聯考，這個寒假我決定要帶你去鹽城風景區放鬆一下，就算是我對您的贖罪，為過去每一次不懂事表示道歉，忙累了大半年的家務活，我知道你的雙手被歲月殘忍的劃下了傷痕，歲月與生活多去了您紅潤的臉蛋，留下了兩遍的皺痕，母親你辛苦了，兒子不孝，讓您操碎了心，煩了不少神，你放心吧，兒子長大了，懂得了你的艱辛與付出。

還記得那年在鹽城大豐市風景區的那個橋面上嗎？我面朝河水大喊：“母親，你的辛苦我牢記於心，等我長大，我要讓你過上好日子，”你開心的笑了，笑容刻在了我的心裏。

每個同學都有青春的叛逆與任性，不懂得身邊的人為你的付出，失去了才追逐，把握生命中最寶貴的，讓愛一起行走在歲月的道路上。

感恩是個舶來詞，感恩二字，牛津字典給的定義是：樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人。感恩是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！

感恩是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈裏的一種認同。我們生活在大自然裏，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的感恩，那是對温暖的領悟，對藍天的感恩，那是我們對藍得一無所有的純淨的一種認可。對草原的感恩那是我們對野火燒不盡，春風吹又生的歎服。對大海的感恩，那是我們對兼收幷蓄的一種傾聽。

感恩是一種回報。我們從母親的子宮裏走出，而後母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什麼。就像太陽每天都會把她的温暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白感恩。

學會感恩，與愛同行！

感恩是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管裏噴湧出的一種欽佩。

感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；

感恩之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有着怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷着一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地湧動着諸如温暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。

感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。譬如感恩於為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。

許多成功人士在談到自己成功經歷時，往往過分強調個人努力因素。事實上，每個登峯造極的人，都獲得過別人的許多幫助。一旦你訂出成功目標並且付諸行動之後，你就會發現自己獲得許多意料之外的支持。你應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。

生而為人，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠;沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存於天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩是一個人之所以為人的基本條件!

今日年輕人，自從來到塵世間，都是受父母的呵護，受師長的指導。他們對世界未有一絲貢獻，卻牢騷滿懷，抱怨不已，看這不對，看那不好，視恩義如草芥，只知仰承天地的甘露之恩，不知道回饋，足見其內心的貧乏。

現代中年人，雖有國家的栽培，老闆的提攜，自己尚未能發揮所長，貢獻於社會，卻也不滿現實，有諸多委屈，好像別人都對他不起，憤憤不平。因此，在家庭裏，難以成為善良的家長;在社會上，難以成為稱職的員工。

羔羊跪乳，烏鴉反哺，説明動物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人類呢?我們從家庭到學校，從學校到社會，重要的是要有感恩之心。我們教導子弟，從小就要他知道所謂“一粥一飯，當思來處不易;一絲一縷，應知物力維艱”，目的就是要他懂得感恩。

感恩已經成為一種普遍的社會道德。然而，人們可以為一個陌路人點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的老闆的種種恩惠。將一切視之為理所當然，視之為純粹的商業交換關係，這是許多公司老闆和員工之間矛盾緊張的原因之一。的確，僱用和被僱用是一種契約關係，但是在這種契約關係背後，難道就沒有一點同情和感恩的成分嗎?老闆和員工之間並非是對立的，從商業的角度，也許是一種合作共贏的關係;從情感的角度，也許有一份親情和友誼。

今年18歲的我，生活在一個幸福而有愛的大家庭，愛，家人的愛，陪伴着我快樂地生活了18年了。

往前推18年，我出生了，是個女孩。爺爺有重男輕女的思想，在奶奶生下兩個女兒，姨媽也生下一個女兒的情況下，媽媽最後生下了我，剛生下來的時候，我多病。有一次大年三十，我病了，爸爸媽媽陪我在醫院輸液，他們想讓我回家過年，可醫生不讓走。爸爸媽媽最終偷偷帶着我回家過年了，神奇的是，年過完了，我的病竟也好了，姨媽高興得給我買了套新衣服。現在，媽媽還經常跟我説起這件事，她説我住院那麼久，她們倆都一直陪着我，還有很多的親人輪留來看我，照顧我。那時的我，還體會不到她們的關愛，但現在，我知道了，我很幸福。

8歲的時候，一大家人出去玩兒，回來的時候我出了車禍，左耳後被劃開了一條口子，血一直流，媽媽抱着我直掉眼淚，爸爸擁有媽媽和我，看着飛奔而去車輛，匆忙記下車牌號，軍伯開來車子，爸爸和姨父把我抬上車，開始向醫院狂奔。聽媽媽説，所有人看着我昏迷不醒，腦袋流着血，都流下了眼淚。她們，讓我感受到我擁有的，她們深深的愛。

再大一點，一不小心右手骨折，奶奶要我去跟他們睡，這樣可以照顧我，也可以讓我注意別再傷到右手。那時候，我右手上着夾板，裏面的藥一直包裹在手臂上，手臂上起滿疹子，很癢很癢，每次半夜都會癢得睡不着。每到這個時候，一感覺到我動了，奶奶就會起身，爺爺就打開燈，拿來藥酒，奶奶就往夾板裏倒酒。看着我舒服地睡下，爺爺奶奶才又安心地睡下。那時候我感到爺爺奶奶似乎不再不喜歡我，他也是愛我的。

現在，我即將參加大學聯考，我的家人們除了給予我全部的支持和鼓勵，還盡力地幫我排憂解難。每一週回家，有爸爸做好的一頓美味的晚餐，有奶奶親手剝的核桃，有媽媽提前準備好的水果，有一大家人回家陪我吃晚飯，我，真的是最幸福的那一個。

這路，有你們的陪伴，我的心裏，滿滿的都是愛。