我的生活作文【薦】

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

過完一個沒有作業的五年級暑假，選擇寄宿式還是走讀式很不好選擇，因為萬一這步走錯了這可能關係到我的生活和學習，我的媽媽是華僑中學的一名老師，她説她不干涉我，她會尊重我的選擇，這樣給我造成了更大的負擔。不過這也很好選擇，喜歡廣交朋友的我，毫不猶豫的選擇了寄宿式。這樣又能避開媽媽的嘮叨。我何樂而不為呢？

起先，這麼草率我真怕像我這樣的被家長捧在手裏怕掉了，含在嘴裏爬化了的孩子也能受得了一個週迴一次家的生活！不過，到現在我馬上就要到八年級了，我很慶幸我當初選擇了寄宿，我沒選擇錯。像我這樣的性格，您可一定要上寄宿學校。在我們宿舍裏發生了一些有趣的事情，我們很開朗。不知道是上蒼的安排還是我們前世有緣，凡是到了509宿舍的人，都特別愛笑。什麼時笑笑就過去了，也真是這種開朗的性格使我們像親姐妹一樣友好

“微播報”是在我們自己班裏舉行的一件活動，是對生活、學習中的發現或感悟的播報。雖説我只經歷了一次，但還是受益匪淺的。

自從微播報活動開始起，我也就慢慢的開始看書了。以前在家總是無所事事的，什麼都不愛幹，一看見厚度不同的書就頭疼，可現在卻截然不同。記得老師説過我們這個年齡正是讀書的大好時光，慢慢的，隨着時間的來也匆匆去也匆匆，書桌上也有了很多自己喜歡看的書，那彷彿是一副高低不同時起時伏的畫。忽然感覺自己以前不知道看書是多麼的傻，怪不得以前考試做課外閲讀，成績那麼差。

上學期的播報已經截止，這學期我們又開始了新一輪的微播報，是播報一個對自己影響深刻的名人。這兩次內容不同，沒有大量的閲讀是不行的。其他同學都播報的很完美，我就想，我播報誰呢？這個人對我有哪方面的影響呢？同學們的反應又會是怎樣的呢？我得好好準備準備。

微播報促進自我成長，從一個在家無所事事的人成為一個喜歡看書愛閲讀的人，哪怕一天一頁，一分鐘一個字都可以。只要不是時隔長久的不去看書。沒想到它的力量竟然如此的大，果真像老師所説的那樣：“每一個人播報一個名人，你就知道了五十九個人，再加上自己播報的那個人，你不就知道了六十個人嗎？”

記得，那天有同學播報的人物是世界著名的物理學家霍金先生，他物理事業做出了巨大貢獻，引起了許多人的討論，大家都在為這個不幸與世長辭的物理學家祈禱呢！

這個活動已經陪伴我有半年多了，也在慢慢的改變我的生活，改變着我讀書的方式和習慣。對我來説，這是一個新的成長曆程，每天不斷有著名人物影響着我，刷新着我的生活，讓我感到充實、滿足。

微播報刷新着我的生活，同時也在改變着我。

星期天，我來到公園，看到一隻鳥，它有着彩色的羽毛，嘴角和爪子呈通紅色，尾巴長長的，猶如一把出鞘的利劍，看起來英姿颯爽，真是漂亮！突然它向我飛來，落在我旁邊，圍着我打轉，我很開心！然後我拿出隨身攜帶的麪包屑給它吃，它點了點頭，似乎是向我表示感謝。它吃東西的時候，是一點一點慢慢的吃，表現得很優雅。過了一會，它可能是吃飽了，就飛回到樹上面。我一直在樹下好奇的觀望它。看到它眯起雙眼，渾身慵懶的樣子感覺好可愛。我想它可能是要休息了，但是在樹上睡覺它不會掉下來嗎？後來通過觀察，發現它彎曲的利爪牢牢的抓緊樹枝，我想就這就是它掉不下來的原因吧。真的非常羨慕它可以自由自在的生活。突然從另外一個地方飛來一隻和它同種類的鳥落在它旁邊，也許是打擾到了它休息，它猛然張開鋭利的雙眼，拍打着強壯的翅膀，嘴裏發出奇怪的叫聲，好像在説別打擾我休息。另一個鳥也不甘示弱，也張開了翅膀好像要和它戰鬥。結果發現它們沒有爭鬥 ， 後來都安靜下來。我明白了它們可能是朋友，就像人類需要交朋友一樣，見面了要打招呼，感覺真有意思。

慢慢的，太陽要下山了，我要回家了，但是很不捨得走，很想多陪它們一會，感覺它們太有趣了！但是我轉念一想，我要是太晚回家爸爸媽媽該擔心了。後來我依依不捨的離開了公園，心裏默默在想：你們一定要開開心心的生活呀，我一定會回來再看望你們的。

記得剛進入國中時，懵懂的我們對一切充滿了好奇，互不認識的我們一會兒便在教室內唧唧喳喳了，那時候我們不會不好意思，於是一分鐘我們便都成為好朋友了。現在回想起來還是會忍不住的發笑，笑當時的天真，同時也羨慕，羨慕當時的無所顧及。記得當老師走進教室時，我們向他發出各種各樣奇怪的提問，老師那不好意思的表情，和泛着紅暈的臉，真不知道那時的小腦袋是怎麼想的，現在想想，總認為當時的自己很傻，然而現在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。

記得七年級學習英語時，總是不會發音，於是我們會用漢語拼音，在每一個單詞下面做認真的批註，因此，每少挨老師的批評，小手也因為這腫的很高。當然那時我們是不知道老師的一翻苦心，總認為他們不理解我，還強詞奪理的頂撞老師，説他不配當老師。哎，當時的我們

國中生活是緊張的，而國小生活卻不一樣，輕鬆，知識也很好理解，但國中卻不一樣，只有三年的時間要學會很多的東西，還增加很多的科目：歷史啦，地理啦，生物啦……很多。

但我看來最大的不一樣是，國中的老師他們不會想國小老師一樣去催促你好好學習，頂多也就是快期末考試時多佔幾節副科課了，並且他們占課，也只是讓我們被卷子罷了，因此我們的學習成績下降了許多，慢慢的還有許多的同學有早戀，逃課，上黑網吧，打架的現象。交朋友也沒有以前的那樣鐵了，有是你説的話她不愛聽，會在學校的貼吧上把你罵的一文不值，深損你的形象，第二天你要是問起來，她還會和你一起罵發這個貼子的人，多麼虛偽。但是有些是你從國小就很好的朋友就不會對你這樣，因為他了解你，懂你。

國中的生活不是那麼的唯美，但會讓我早一點變得成熟。

昨天我給機器人設定了時間，讓它早點叫我起牀。今天早上，天剛亮，我的機器人呼呼就喊我起牀了。他大聲叫着：“主人起牀了，主人起牀了！”

我的美夢被他吵醒了，哎！沒辦法，我只好起來洗漱了。我剛洗完，一轉頭，早飯就在那一眨眼功夫被做好了。只見飯桌機器人嘟嘟把筷子和碟子放在餐桌上，擺得整整齊齊。吃完飯，機器人波波已把餐具收拾好了。我要出去辦事，在我的鞋架上擺有三種鞋：一種是夜行鞋，夜行鞋的周圍全是熒光燈，可以照亮前面的路;還有一種是觀光鞋，他可以飛快地帶你到想去的地方。比如你上班馬上要遲到了，就可以穿上觀光鞋，及時到達單位;還有一種是音樂鞋，可以放你喜歡的音樂。以後就不用買MP3了。

今天，我穿上觀光鞋，飛快地跑到了公司。一天就這麼過去了，辦完事也晚上了...

我想改變我的生活，不要除了上學就是寫作業，我希望我的生活是多姿多彩的，就像一年四季一樣，富有詩意，每天開開心心，樂樂呵呵的。

春天，我想讓花多一點，不僅有氣質非凡的迎春花，驚豔四方的鬱金花，還要有清香無比的桂花……這樣，花多一點，世界就可香可香的，還有蝴蝶，尤其是彩色的蝴蝶，就會飛來，我就可以和他們一起唱歌，一起飛舞，一起享受這春天的香味盛宴。

夏天，我想一直一直是夏天，因為夏天，我可以游泳，一會兒翻跟頭，一會兒又裝着沉入水底，一會兒又玩小雞孵蛋的遊戲，一會兒爬到岸邊，撲通撲通跳到水裏，把水濺到我身上和小夥伴的身上，涼涼的，心情可爽快了！游泳對身體是有營養的哦，我多想夏天能再長一點，再長一點啊！

秋天，我想把冷冰冰的秋風改造成温暖祥和的。那樣，我可以把冷冰冰的無情的風去掉，村姑娘到達，草莓也可以在這個季節生長，到時候和小夥伴們一起分享紅紅的、大大的草莓，吃起來又香又甜，別提多開心。

冬天，我想讓冬天再暖和一點。那樣，我就可以把雪化掉，再也不用穿笨重的'衣服，可以輕快地跟小夥伴們一起玩跳房子、老鷹捉小雞、躲貓貓各種各樣的遊戲呢！

如果一年四季是這樣，地球也就變得美麗，變得香起來，我的生活也會變得更豐富，變得有趣起來。

陽光灑在了地上，我坐在樹下乘涼，微風輕輕吹過，吹來了一絲涼爽。陽光揮動着人們的影子，卻不知道它用陽光温暖着你。我是家裏的獨生女，沒有兄弟姐妹，但有一個表姐，勝似親姐。

温暖就是，黑暗中的光芒，無助時的希望。雨還在滴滴答答的下着，我們四眼相望，一句話也沒有説。她眉頭緊鎖，無助的望着我，就這樣一直僵持着，她猛的一下子蹲在了我面前，捲起了褲腿，把外套脱了下來，對我笑了一下。她雖然沒説什麼但是我知道他要幹嘛。他把脱下的外套搭在了自己的頭上，跳入一片雨水中，快步的踏在濕漉漉的路上，留下了一串清脆的腳步聲和那瞬間即逝的腳印，越走越遠，消失不見。

我坐在椅子上一動未動，好像在期盼着什麼又像是擔心着什麼。伴着綿延的雨聲，心中也下着小雨我想了想她為什麼還不會來，我站起來向遠處望了望。看見了一個人慌忙了舉着傘向我這邊跑來，外面的空氣明明很冷但是這時候就像是給我了一個太陽，照在了我的心裏，心裏的小雨停了。她氣喘吁吁的跑過來，依然是對我笑了一下，看了看他手中的外套彷彿已經濕透，捲起的褲腿也並沒有阻擋他的褲子保持乾淨，褲腿上混着泥漿，但也沒有推脱責任和怪罪。他撐起了傘，向我揮了揮手好像在示意我過去，我愣了一下，慢慢的進去。雨下的更大了，我們的褲子衣服即使有傘也都濕了。但我很開心有那麼一個人願意在雨中為我撐起那一束光，讓我感受到手足情深，她就像是太陽在為我驅趕黑暗把我的世界都變成光芒。

看着路上因為沒有傘慌忙跑着的人們也感到有一絲幸運，一股熱流從心頭湧來，這就是温暖吧。

我們從小就生活在一個院子裏，於是很合得來的我們成為了朋友。

當我們還着迷於玻璃球的時候，我們每人都積累了一堆漂亮的、大小不一的玻璃球，每當我們聚在一起的時候，總是忍不住從口袋裏掏出幾個比試一番，毫無懸念，我的一個朋友幾乎總是贏（似乎他玩什麼都玩得好）。

我很想贏他一局，於是有一次向他請教訣竅，他微笑不語，掏出一顆玻璃球，光滑細膩，看起來與我的沒有什麼區別。

“可是你知道嗎？它的表面本來是有些凸凹不平的，只是因為放學後我經常和同學比試或是自己一個人練習，它硬是被我磨平了。”陽光的微笑，太陽的光輝也自慚形穢。

當時的我並不懂得什麼叫“努力就會成功”。但我從他燦爛的笑中似有所悟，後來我也開始在學習上認真起來，好在國小課程比較簡單，很快就趕到上游。

歲月流逝，玻璃球什麼的早被我們拋在腦後。不過進入七年級的我仍不是很習慣，第一次大考甚至沒有進前150名，成功地打擊了一向自我感覺良好的我。父母沒有説什麼，但失望的表情除非我裝傻才看不見。

朋友看着我一臉衰樣，忍住沒有提他考試後他父母給他的獎勵，過來搭住我的肩膀：“沒什麼，下次再來。”

雲層忽然就讓開了一條路，太陽跳了出來，嘴角忽地就翹起來。

我當時聽説過“大不了從頭再來”，我從他温暖的笑中似有所悟，期末考試果然成績提高到我能接受了。

朋友一次又一次在岔路口把我引向正途，説朋友改變了我的生活，應該不過分吧？

時光就“嗖”的一聲要倒流到6年前，那時我還是一個天真的五年級國小生，玩基本上成了我生活的宗旨和全部。然而有一天，爸爸媽媽買回一台24英寸的彩電，我真是驚喜萬分。每當電視屏幕上出現那誘人的五彩畫面，我都會目不轉睛的盯着它，就這樣，慢慢的電視就成了我生活中不可缺少的一部分了，而且慢慢成了我生活中的非常重要的一部分…… 每天我都要抽出時間用在看電視上，自然我對不少頻道的不少節目瞭如指掌。特別是在“超級女生”頻繁亮相電視屏幕的時候，我的生活裏也漸漸有了超級女生，回家第一件事就是打開電視看超級女生，到了學校與同學交談的內容最多的也是超級女生。我會為她們的成功晉級而歡欣鼓舞，也會為她們被淘汰出局而難過萬分。漸漸的我真的迷上了她們，簡直就成了人們口中的“追星族”了。親愛的爸爸媽媽，可別叫我小傻瓜呀…… 。

女孩的心思總是會讓人難以捉摸，慢慢厭倦了關注明星的我，曾一度對新聞感興趣了。當“5、12汶川大地震”頻繁出現在電視屏幕上的那一段時間裏，我的心也在隨着汶川人們的心一起跳動着。我開始每天關注着汶川大地震的情況，關注又救出了多少受災羣眾，關注死傷人數，關注是否還在發生餘震，關注災區人們重建家園的情況…… 是電視，開闊了我的視野，打開了我窄小的心門，讓我也能關心國家大事，讓我能比較快捷地瞭解到災區人們的情況。

這電視帶來的一切變化，帶給我的不僅僅是表面上的欣喜，更是內心的感化，思想的洗禮。我真的要好好感謝電視。

我是一個很普通，很平凡的女生，我既沒有漂亮的容貌，也沒有出眾的成績，但我並不因此而自卑，我並不因此而使自己的生活從此黯淡無光，我不會自卑，我的生活依然豐富多彩。

我知道，讓自己整天生活在悲觀失望中的人太傻，與其讓自己的生活在無聊悲傷中度過，不如讓它多一些快樂。當然我的生活也會有很多的快樂，可是生活就如一個天平，快樂和悲傷總要平衡，一旦失去平衡，天平就會失調，我的生活亦是如此，其實每個人的生活都是這樣，有悲傷，有快樂，有笑容，也有淚水。我不喜歡的生活是平平淡淡，但又充實有趣，我想這兩者並不矛盾，因為細微處見真情，平淡中有樂趣。雖然我的生活還不到我期望的這樣，也許永遠不會達到，但是我的內心深處有這樣一個生活也就足夠了。

最後送給大家一句話：將生活中的挫折化為前進的動力，將生活中的快樂作為精神的後盾。

有一次，我向爸爸借了一本《三國演義》。裏面有聰明多智的諸葛亮、陰險奸詐的曹操、英勇殺敵的關雲長——關羽。可是媽媽不讓在牀上看書，我把燈光調掉最低，放在牀上，躺着看。當我看到三英戰呂布時，恨不得也上戰場。此時的我很快樂，也很懼怕。快樂時因為書中的場景讓我激動，懼怕是因為害怕被媽媽發現，收到了嚴厲的訓斥。很不巧的是剛説完就被媽媽看見了，就開始訓斥我了。

我的讀書經歷是豐富多彩的，有快樂，有喜有憂…… 我愛看書，看完了我的讀書經歷，我盼望見到你的讀書經歷。

在這個繁忙的現在社會裏，大街上熙來攘往的路人，每個人心中似乎都有着很重要的事情等待着他們去完成，好像連目前只是國小生的我也不例外。而在這“等待”的小片段時間裏，你會用它做什麼事情呢？

每到放學時間，校門口總是聚集着許許多多等待家長接送的學生。在等待的過程中，有的人忙着和同學聊天，有的人在一旁追逐嬉鬧，有的人則是站在門口左顧右盼，而我呢？我總是靜靜的坐在花圃一角，目不轉睛的盯着手中的課本，腦中回憶着老師今天講授的內容，反覆咀嚼課文中包羅萬象的知識，或是細細品味作者想要傳達的真、善、美，讓自己的學問有所增長，也提升了自己的內涵。有時候，我也會拿出今天的回家功課，提早完成簡單的部份，預先思索困難的部份，這樣一來，回家後就能減少寫作業的時間，把多餘的時間留給我最親愛的家人。説着説着，媽媽終於來接我囉！

偶爾，我會在假日時與同學去逛街、看電影，為了讓平日辛勞的爸爸媽媽好好休息，所以我總是自己搭乘公車前往。只是，公車一站站的停，抵達目的地也需要一小段時間，這時候做什麼好呢？老師説，車上不適合閲讀，所以我就用來思考事情吧！心中盤算着：等會和同學們見了面，可以去哪裏逛街？午餐要吃什麼？大概要搭幾點的車回家？提早把自己的行程規畫一遍，按照着計劃進行，大夥就不會像無頭蒼蠅四處亂逛，或是拿不定主意要看麼電影了。當然，我也不忘撥空欣賞一下窗外美麗的風光喔！

或許，一小片段的時刻裏能做的事情真的不多，但只要你能善用這零碎的時間，小則讓自己接下來的每一步走得更順暢、更有效率；大則累積一點一滴在小片段時刻裏的努力，成就一件大事，或者，你也可以像我一樣，讓自己的成績突飛猛進，更上一層又一層樓喔！

手捧一杯香茗，書香如茶香繚繞，皎潔的月光下，與書共舞，傾聽書的音律，不知不覺，書籍改變了我的生活。

仰望深邃的月空，思接從前。

兒時的我，不太愛看書，父母給我買的書，很少拿出來看，即使是看，也是草草翻閲幾頁，重新放進書櫃。

直到上了國小，不得不接觸課本。這時，我才發現書中的世界豐富多彩，妙趣橫生。從此，我和書籍成為了朋友。

上了國中，我讀的書更多。品讀《三國演義》，我瞭解了孔明的智慧，赤壁之戰燒得曹軍七零八落；品讀《水滸》，我知道了梁山好漢的兄弟情誼，他們替天行道、除暴安良；品讀《西遊記》，我看到唐僧一行四人歷盡苦難，最終取回真經修成正果；品讀《紅樓夢》，我看到大觀園曲徑通幽，更被寶玉和黛玉的愛情所感動。

在海倫凱勒的《假如給我三天光明》中，我懂得人應該珍惜所擁有的。在笛福的《魯賓孫漂流記》中，我明白身處逆境更要堅強，堅持不懈才能成功。

傾聽書的聲音，我聽到了李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的惆悵；我聽到了李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的縱情；我聽到了蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的祝福；我聽到了杜甫的濟世吶喊、文天祥的鐵骨錚錚、岑參的邊塞放歌、李清照的落寞吟哦。

生活因書而充實，書因生活而精彩。書如花香，如鳥鳴，如細雨，如春風，盈滿我的心靈。每天，我生活在有聲有色的世界，每天，我徜徉於有情有誼的桃源。古箏之聲深邃，使人流連忘返，管蕭之聲清雅，使人心曠神怡，但是，這些在我看來都不如朗朗書聲，生機勃勃，振聾發聵。書籍改變了我的生活。

思緒收回，皎潔的月光傾瀉而下，端起佳茗，輕抿一口，不由得陶醉在眼前這如詩般芳醇如畫般絢麗如書般豐富的生活裏。

對於網絡，我想我沒有什麼理由可以迴避它。孤獨的時候，我很喜歡在家裏上網。喜歡在那種隱隱約約的虛幻中漫遊。帶着一點點心底的失望，在這個不存在的世界中慢慢忘掉自己原來的角色。有時，我看着裏面很多和自己有相同感受的人，不知不覺會從心裏同情他們，為他們祈禱早這個世界能尋找到他們自己的平衡點。然而，更多的時候，我是在為自己默默祈禱。我知道只有這樣做，我才會獲得一點點的安全感。

不知道什麼時候，發現自己漸漸開始沉默起來，好像一夜之間完全厭倦了這個世界。原先所有的記憶和印象都變得有些麻木了。周圍的一切象是冰砌成的，每一寸的目光都被冰涼着，一點點散發冰冷的寒氣。

我想我是累了。

等我醒來的時候，我才發現自己的生活慢慢地開始蒼老。

最後

其實，回憶有時候也是美的，就象是夏夜天空的繁星一樣。我希望自己的生活能象是那掛滿了星星的夜空，永遠不會孤獨。這樣我就可以滿足了。