【精選】以我的為題的作文3篇

來源:文萃谷 1.29W

無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的以我的為題的作文3篇,歡迎大家分享。

【精選】以我的為題的作文3篇

以我的為題的作文 篇1

千萬顆種子,我拿走了它,無數個理想——我選中了它。理想像一粒種子,集結着夢想的力量;藴藏着希望的源泉;包含着未來的期盼,把它深深地埋下,等待着,等待着...數字多麼奇妙,作文多麼優美,字母多麼活躍,詞語多麼精妙...知識的強大誘惑力,讓我把理想的風帆轉向了它。老師——他們毫不保留地獻出了自己畢生所學的知識,學生們在他們的庇護下快樂成長,成為未來的棟樑之才,他們把一切都交給了教育事業。然而講台,是老師展現博學的舞台,也是消耗青春的戰場,老師一年年一月月地耕耘,在黑板上寫下真理,擦去的是功利;用粉筆畫出彩虹,卻擦下淚滴;把別人高高舉起,卻獻出自己,不歌頌自己,卻收穫桃李。他們在那三尺高的講台上,把知識的養分輸送給學生,讓學生在快樂中學到知識。在班上,老師要應付幾十名學生的吵鬧,辛苦批改幾十份作業。把自己的知識全部交給學生,把所有東西都傾注給學生,為祖國建設輸送人才。學生的調皮更是折磨他,讓他頭疼,還讓他傷盡了腦筋,費勁了心思,而且還會面對學生家長的指責與不滿,但他卻永不言棄。

老師——一個多麼偉大並且辛苦的職業啊!但是,老師也是快樂的,在教學過程中,可以體會到知識的甜蜜它是人類靈魂的工程師,他的心永遠年輕而充滿活力。他在教學過程中尋找快樂。他本來只需教課本上的知識就可以完成自己的工作,但他還給了我們更多課外知識,讓我們的思維徹底放開。他博學多才才能教好我們,個個成為國家的棟樑之才,自己當然也高興。老師很幸福——學生就像自己的孩子圍繞着他;老師很快樂——學生們擁戴着他,努力地學習;老師很欣慰——學生們體諒他的.辛苦,品德好,成績優秀。老師是這麼偉大,這麼辛苦,並且又是這麼快樂,這是一個多好的職業啊!——老師。老師像一粒熾熱的火種,燃燒起學生的鬥志;老師像一幅牢靠的骨架,支撐起學生們生活的信念;老師像陽光雨露,温暖滋潤學生們的心田。

理想的種子——老師,我等待着它,等待着它慢慢長大,我要用辛勤的汗水去澆灌它,用真實的行動為它施肥,慢慢的,慢慢的,它開始發芽,努力,努力,茁壯長大,開出鮮豔的花,讓夢想綻放,結出甘甜的果實,夢想已經到達!

以我的為題的作文 篇2

書,是一盞燈,照亮前方的路,書是一把鑰匙,讓我們開啟智慧的大門,同學們,現在是讀書節了,讓我們開始與書為友吧,這個學期,我要讀一下幾本好書:

《草房子》、《鼴鼠的月亮河》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《綠綠的小螞蚱》、《沒有風的扇子》、《尼爾斯騎鵝旅行記》《金波童話》。

安排:1、早上到校時間讀

2、晚上睡覺前讀

3、課間讀

4、一個星期做五頁好詞佳句本

5、寫五篇讀書筆記

6、做三頁讀讀寫寫

同學們,最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。讓我們於書為友,與更多的書籍成為朋友,做一個成功的讀書人吧!加油!

以我的為題的作文 篇3

我小時候呀,每次不得不聽爸爸媽媽的話時,我就痛苦地哭,他倆呀,要是遇到我晚上睡覺還那麼大且痛哭時,就毫不猶豫地關上燈。我就處在一片漆黑中。我害怕了,我怕黑暗中的邪靈纏上我,我果斷地停止痛哭,我開始反省自己……

反省的同時,我的心依舊害怕黑暗。幾分鐘後,我想開燈。但,在我的視線中,爸爸媽媽已經熟睡。於是,我睡在他們的中間,很寬敞。

聽媽媽現在説,我從出生到上國小這6至7年裏,只吃過2個雞蛋。可想而知,我的爹孃活的多不容易。

所以,他們無暇照顧他們深愛着的兒子。

現在,我停止哭泣,躺在他們中間。忽然,爸爸那結實的手臂恰好落到我的小腦袋上。

我望着爸爸緊閉的雙眼,知道了他的用意。頃之,我將父親的手臂當做温暖的枕頭,甜甜地睡下了……

我之年少,父母很少在我身邊。之前所講的那一幕場景應在0-4歲之時。

4-6歲,我在温馨的外公外婆家。期間,幾個星期可以見到爹孃一次。

可以説,0-6歲的我常伴孤獨。

所以,哪怕現在,我也很少笑,只是陰沉着一張臉。可是,我之前説:“我望着爸爸緊閉的雙眼,知道了他的用意。頃之,我將父親的手臂當做温暖的枕頭,甜甜地睡下了……”故我深愛着我的爹孃。我之前又説:“我就處在一片漆黑中。我害怕了,我怕黑暗中的邪靈纏上我,我果斷地停止痛哭,我開始反省自己……”故,在陰沉的這張臉背後,有我對人生等各方面的反思,感悟。

現在,我這個人幾乎是那6年父母極少的陪伴和我在黑暗中的反思所造就的。

6歲這年上幼兒園,7歲到13歲上國小,13歲到16歲上國中。因為0-6歲的我常伴孤獨,所以不是非常愛説話。於是,由於我的沉默,除了九年級多問了些問題,將科學從100分左右提高到會考的135分等之外,我幾乎不善於問老師。

也由於我的沉默,我與同學交流甚少,以致6-16歲的我幾乎無朋友。

由此我想,這種沉默寡言的性格是我會考沒能考上理想高中的主要原因吧。

當然,還有學習習慣、學習方法、學習態度的原因。

之前提到,我在黑暗中反思。那麼,我反思什麼呢?我想,我可能在反思怎樣才能擠出更多的時間玩。In a word,我只是想着玩。反思這個問題,我想是因為小時候少受到爸爸媽媽嚴厲的教誨。

以致貪玩的天性更重.

嗯,故會考成績是我不好的學習習慣、學習方法、學習態度和我沉默寡言的性格的產物。

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