精選以我為題的作文8篇

來源:文萃谷 1W

在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的以我為題的作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選以我為題的作文8篇

以我為題的作文 篇1

隨着功課越來越多,我們的煩惱也越來越多,你似乎看穿了我們的心思。這天,在一節活動課上,你穿着一襲藍色的長裙,拿着幾個黑色的小匣子走進教室,你對我們説:“請大家把自己想要宣泄的煩惱寫在一張紙條上,好嗎?”

於是大家順從地寫下了自己的煩惱,只是很好奇老師想做什麼。

寫完後,我們一次把紙條放進了黑匣子裏,你帶着我們來到了操場上,表情鄭重而嚴肅的説:“現在,讓我們進行一個特別的葬禮,現在你們的煩惱已經被死死地封在這個盒子裏了,你們的煩惱已經死了,讓我們大家忘掉它吧!”

剎那間,不知是一股什麼情感,好像真的,望着你慢慢把黑匣子埋進操場後面的花壇裏,煩惱它一去不復返了。

以我為題的作文 篇2

“同學們,早上好。新的一天開始了……”走進校門、廣播“見面”就問候,一語暖三冬。

“學校號召大家拿起掃帚,把衞生區徹底打掃乾淨,不留一片紙屑……”踏入班級,廣播在提醒別人,也在提醒我,今天值日。

置身教室,環視地面,呀,一片狼藉!報紙、糖紙、草稿紙隨風飄舞;果皮、瓜子皮、花生殼滿地都是。這些傢伙,存心和我過不去,拚命扔扔扔,叫怎麼打掃這“戰場”?更要命的,教室裏還鋪着一層厚厚的“地毯”——黃泥灰。在這黃土高坡上讀書,誰不是滿面塵土,足下生灰呢?做值日生更是夠受。

要是大家見髒就掃,逢紙便拾,那該多好。或者乾脆把教室沖洗乾淨,大家都脱鞋進去……

別做夢了,還是趕快動手吧。從擦黑板到搬凳子,從撿髒物到撒水,累得我熱血沸騰。

抓起掃帚,就要掃地了。不瞞你,我這位值日官,掃的是感情地,還真做不到座位面前人人平等。

唰唰唰,我從第四組掃起。本組優先,這是特殊政策。第三桌是“重”地,這是本人“專座”。一塊巴掌地,上掃下掃,左掃右掃,反反覆覆掃四遍,伸手點地一摸,淨而不足,還想抹布擦一擦呢。接着“打扮”桌子。拿起抹布。第一遍,乾洗。從桌面到桌腳,從外面到裏頭,處處無微不至。第二遍,濕洗。還是從桌面到桌腳,從外面到裏頭,處處無微不至、伸手點桌一摸,眼裏滿意了,心裏還想用舌頭舔一舔呢……

唰唰唰,掃到好友的座位。她是我的鄰居,還是我的“肝膽”,朝夕相處,形影不離,在家手牽手遊玩,在校頭碰頭學習,彼此成了姐妹。她的座位就是我的座位,當然要特別“關照”。

唰唰唰,掃到“機靈鬼”那桌。這倆傢伙,讀書機靈,表現也鬼。要麼冷不丁給男同學抹粉筆灰,還美其名曰:“小黑仔變成大白臉”。要麼把掃帚悄悄放到教室門頂,同學把門打開,掃帚從天而降,讓人虛驚一場。有時則拿起別人課本塗畫。一次我打開書,裏邊插圖面目全非。男的都長了羊角辮,女的都留有八字須。一想起這些我就生氣。算了,今天不給他們掃!但轉念一想,留下這點髒地,太煞風景,還是手下留情吧。同學嘛,不必計較。省得同學説壞話。我這人,就是心太軟。

就這樣,我邊“看人頭”,邊掃地,經過一番思想鬥爭,終於圓滿地結束了“戰鬥”。教室乾淨了,我卻“鍍”上了一層金黃。趕快回家打掃個人衞生吧,最好連五臟六腑也掏出來洗洗!

今天我值日,真累啊!

以我為題的作文 篇3

母親曾告訴我,人們因生活而快樂。後來有人告訴我,你理解錯了意思,人們因生活物質而快樂。我笑着反駁他,是你理解錯了人生。

給快樂取個名字——無憂無慮

童年的記憶中最快的時光不是生活了五年的北京,而是某個偏遠的小鎮。那份安寧,那份自然,那份無憂,是燈紅酒綠的靡亂抵不上的。

小鎮很美,沾染着大自然的韻味。一片濃郁的樹林旁有一眼清泉,迴清倒影。我就常在那兒用水罐撈小蝦,撈到一隻便是高興得不得了,跟吃了糖似地,整天心情都變得愉悦滿足。

紫陽樓是小鎮的標誌,那裏綠樹成蔭卻也空曠,大清早便有許多閒人在其中談笑風生。印象最深的是中央的一顆空心蒼柏,四米來高,足以擠進三個人。我和哥哥閒暇時最大的樂趣就是踩着梯子抵達樹枝裏,吃着自帶的水果賞洞外之景,好不愜意!那日子別談有多快樂了。

童年生活在無憂無慮中,是我最大的快樂。

給快樂取個名字——淡水交情

年,最快樂的時光是與朋友們一起歡笑,那份純真,那份喜悦,那份默契,是強顏歡笑的虛偽抵不上的。

朋友就是陪你一起犯傻一起歡樂的那個人,朋友就是掏心掏肺地對你卻從不求回報的那個人。放學我們是最顛的那幾個人,總是可以手牽着手,在大街上笑得肆無忌憚,總是可以默契得心照不宣,一個眼神便知彼此所想。

難過了,開導我的是她們;失落了,陪我努力的是她們;絕望了,帶給我希望的是她們。她們教會我成長,她們教會我愛。我們敞開心扉,説人,説事,説世界,將這一切融於歡樂之中。

少年生活在淡水交情中,是我最大的快樂。

快樂至始至終伴隨着我,因為無憂無慮,因為淡水交情。

以我為題的作文 篇4

我班來了一位複習生,這位複習生有些與眾不同,並不是大學聯考失利,而是不滿足自己現在的大學,所以回來重新大學聯考。

對於沒經過大學聯考的我們來説,大學聯考和大學都有一種神祕感,我們迫不及待的詢問這位新同學大學聯考和大學的情況。

他從大學聯考開始講起,大學聯考那天有穿着一套紅色衣服的考生,這多數是家長要求的,還有的穿灰色褲子,黃色上衣,寓意“輝煌”。進入考場,會有屬於自己的文具,靜靜的等待發卷,鈴聲敲響後,即可答卷。考場很安靜,考場外會有巡考視察。同學説考場內有人抄他的卷子,是語文。同學説,每科考試都會有人要作弊,有的小聲叫你,有的甚至翻出了和你是國小同學,只要專心答自己卷子就好,不用理別人。

他認為最煎熬的是等待成績的那段日子,直到查詢成績的前幾秒,班級的qq羣裏依然在討論成績和分數線,這時候最害怕聽到的就是分數線上漲。查到成績後,班級qq羣頓時很安靜,會突然蹦出來一個人問同學成績怎麼樣,好久都沒有回覆。

大學並不是老師口中的“上了大學你就輕鬆了”,這是老師善意的謊言,大學甚至比高中起的早,有早操,還有各種事情,依然有晚自習,課也很多,不能掛科。老師只是讓我們好好學習,考上一個好大學,為我們的以後着想。上了大學後很懷念高中單純的友情,很想念高中的同學。

我是一名高三學生,我做好了大學聯考的準備,給自己加油,給所有高三學子加油!

以我為題的作文 篇5

你喜歡聽雨嗎?在有雨的日子裏,不妨聽雨。站在窗前,仔細聆聽雨的聲音,聽春雨的輕緩;聽夏雨的猛烈;聽秋雨的詩意;聽冬雨的深沉。而我,就好像這四個季節不同的雨一樣,同時擁有着不同的性格——

我喜歡在柔柔飄灑的春雨中奔跑,任由一縷縷地長髮在雨中飛舞,似乎全世界都只有我一個人一樣無拘無束。當洋洋灑灑的細雨漸漸停息,那柔和的陽光會露出笑臉,我喜歡陽光那暖暖的味道,熟悉而又美好。

……

這一切都是那麼的輕緩柔和,正如我的性格。

我喜歡在晴朗的日子裏河與朋友一起嬉鬧、歡笑。似乎那樣才是傾泄所有歡樂的方法。我喜歡在四周無人時盡情的叫喊,每當聽到自己的聲音在空中迴響,心中會有一種説不出的暢爽!媽媽總愛説我不像文靜的女孩子,只是誰能懂,那只是我發泄的表面呢?

……

所以,我有時就如猛烈的夏雨一樣,活潑男孩子氣!

我喜歡在下着秋雨的日子裏彈鋼琴。淅淅瀝瀝的秋雨彷彿一位多愁善感的詩人。而我的心,似乎被絲絲的秋雨浸濕,,會有一種莫名的傷感湧上心頭。曲子也被我彈奏的夾帶着絲絲的淒涼。我也喜歡讀那些優美傷感的詩句,那些詩句把我帶到了另一個境界,閉上眼,回味李清照的“尋尋覓覓冷冷清清,悽悽慘慘慼戚……”這該是怎樣的一種經歷呀?我只能品味!

……

秋雨的詩意與傷感將我往日的稚嫩一洗而空,將我也變成了多愁善感的`詩人!

冬雨的深沉無疑是我思想的另一種境界,我要思考人生,品讀生活。魯迅先生一句有一句的這裏將我拉入了沉思的深淵。有一位作家曾經説過:生活本身就是一個悲劇。那麼,生活與我們所説的人生到底所謂何物?我要思考。

……

所以,深沉的冬雨將我的性格變得成熟起來。

我是一個多彩的女孩,喜歡陽光灑下的味道,也喜歡棒棒糖甜甜的味道,喜歡旁若無人的放聲歡笑,也喜歡思考人生的哲理情思……

我就是我,多姿多彩的我,要做一枝在陽光下絢麗綻放的花朵!

以我為題的作文 篇6

我叔叔經營的一家食品雜貨店在我家附近,因此我一有空就去幫叔叔忙。值得一提的是去年,叔叔的店獲得了誠實商店的稱號。

有一次,是星期天,我十分空閒,沒有事情做,我就去叔叔的店裏幫忙。今天出乎意料的事情發生了:在賣貨是收了一張50元的假幣。叔叔生氣得像火山爆發似的,臉上的肌肉不停地抽動着,用手拍着桌子,氣急敗壞地説:真是氣死我了,沒料到現在還有人昧着良心用假幣!叔叔一邊長吁短歎地説着,一邊走出了小店。叔叔去接弟弟過來玩。

過了一會兒,一位阿姨走了過來,手裏捏着一張100元的鈔票。我的眼睛一亮,心想:叔叔那麼疼我,不如我就不,絕不能這樣做,我是少先隊員,不應該做這種事。可一想到叔叔那張臉我什麼都不顧了。小朋友,我買兩包香煙,三包薯片。阿姨的話打斷了我的思緒,我拿來了東西給阿姨,然後把那張50元的假鈔混進了一些零錢當中,小心翼翼地遞給了阿姨,阿姨看也不看就拿着酒和錢走了。我心裏的大石頭落地了,同時也十分得意。

不一會兒,叔叔帶着蹦蹦跳跳的弟弟回來了,叔叔進了來弟弟在外面玩。小店裏一片寂靜,似乎還在為剛才的事擔憂,我首先打破了這孤寂的沉靜。我説:叔叔,那50元的假幣我已經幫你脱手了。回答我的只有兩個字:什麼?我的意的把剛才的經過一五一十地説了出來。本以為叔叔會誇獎我,可叔叔聽完了以後,臉更沉了。他用教訓的口吻對我説:你這樣做行嗎?你這樣做行,我怎麼對得起‘誠實商店’這個榮譽的稱號呢?你這次真是令我太失望了。我嚇呆了,從小到大叔叔都很疼我,從沒這樣吼我,就算是我做得怎樣地不對,他都會袒護我,在我的父母面前替我説好話,今天他怎麼樣了?可能是因為太生氣了的緣故吧!我聽了,覺得十分後悔。我為什這樣做呢?如果我不這樣做就不會受到叔叔的教訓了。過了一會兒,叔叔語重心長地對我説:我經常教導你做人要光明磊落,我收到了一張假幣,我心裏固然難受,但也不能這樣做。你今後一定要誠實。只有誠實,別人才肯與你合作。

經過這件事後,我以後都特別注重講誠信,往後我一想到這件事,我都十分後悔。併發誓以後一定不會這樣做!

以我為題的作文 篇7

書猶藥也,善讀之可以醫愈。

——題記

一本好書,對於每一個愛書之人都是如獲至寶。我們與“書”一同成長,我們一起走過春夏秋冬。在高興的時候和你分享,在生氣時為你排解憂愁。

書籍是人類的好朋友,書永遠不會背叛你。多讀書,我們的人生就會絢麗多彩,可以讓我們學會做人,瞭解人生的真諦,完善自己的道德品質。

生命的最初,在書的海洋裏,我十分懵懂,對她並沒有太多的瞭解與認識,它對我來説談不上是一種享受。但在我逐漸成長過程中,隨着閲歷的豐富,知識的增多,眼界的開闊,我知道了讀書的重要性。其實,一本好書只要你用心的去讀它,也會深入人心,讓你廢寢忘食,沒有困睡。在你悲傷時,她給予排解。在你高興時,她為你歡欣。

魯迅先生是一個偉大的文學家,生活在黑暗的年代裏。他不想落後的國民繼續懦弱下去,他要儘自己的所有力量去把中國人民喚醒。於是他開始寫文章寫書來解救愚鈍的大眾,最後他兑現了他的誓言。由此知道‘讀書’可以改變人生,書是一劑醫愚的靈丹。

偶然中,我在一本書讀到:一個小女孩出生於一個貧窮的山村裏,由於重男輕女的封建思想作祟,家裏人經常嫌棄,冷落她,使她只想用死來解脱。可是她沒有放棄,她選擇了努力讀書去打造自己的人生。她經常用一句‘知識改變命運’來激勵自己。後來她成為了走出大山的第一位大學生。

我們能在多姿多彩的書中仰視日月星辰,俯視大好河山;回顧歷史,吟賞優美風景;遊覽名勝古蹟,品味神州傳説。我們的心靈將在空中放飛翱翔。

讀書給我們帶來享受,一種別緻的精神安慰,體會民族文化,領略前途光明。

讀好書,好讀書,書讀好。

以我為題的作文 篇8

我長大了以前,我總是聽媽媽説:“誰誰長大了,我的女兒什麼時候才能長大啊!”我老是問媽媽什麼是長大。媽媽説長大就是懂事了,不用讓她再操心了。於是我天天盼望着快快長大,好讓媽媽開心些。今天,我想悄悄地告訴你們:我長大了!什麼?不相信,不相信就往下看!

一次,媽媽吃過晚飯就趕着到學校加班去,我做完功課後,看見碗還沒洗,我想給媽媽一個驚喜,便挽起袖子,奏響碗筷交響曲:我把碗筷放進碗盆裏,再放些水和洗潔精,然後拿起抹布把碗一塊一塊地洗,再拿起筷子,在手中搓來搓去,最後我把我洗過一遍的碗筷重新沖洗一遍,便大功告成了!過了一會兒,媽媽回來了,她仍然走進廚房,準備洗碗,但眼前的一切讓她呆住了,她斷斷續續地説:“怡欣,這……是你洗的嗎?……”我自豪地説:“當然了!”我話音剛落,媽媽便一把抱住了我,高興地説:“我的女兒長大了!”我聽了心裏可高興了。怎麼樣?我是不是真正長大了?!我長大了以前,我總是聽媽媽説:“誰誰長大了,我的女兒什麼時候才能長大啊!”我老是問媽媽什麼是長大。媽媽説長大就是懂事了,不用讓她再操心了。於是我天天盼望着快快長大,好讓媽媽開心些。今天,我想悄悄地告訴你們:我長大了!什麼?不相信,不相信就往下看!一次,媽媽吃過晚飯就趕着到學校加班去,我做完功課後,看見碗還沒洗,我想給媽媽一個驚喜,便挽起袖子,奏響碗筷交響曲:我把碗筷放進碗盆裏,再放些水和洗潔精,然後拿起抹布把碗一塊一塊地洗,再拿起筷子,在手中搓來搓去,最後我把我洗過一遍的碗筷重新沖洗一遍,便大功告成了!過了一會兒,媽媽回來了,她仍然走進廚房,準備洗碗,但眼前的一切讓她呆住了,她斷斷續續地説:“怡欣,這……是你洗的嗎?……”我自豪地説:“當然了!”我話音剛落,媽媽便一把抱住了我,高興地説:“我的女兒長大了!”我聽了心裏可高興了。

怎麼樣?我是不是真正長大了?

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