【精品】心生作文錦集9篇

來源:文萃谷 2.38W

在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的心生作文9篇,歡迎閲讀與收藏。

【精品】心生作文錦集9篇

心生作文 篇1

保有一顆平常心,終究還是最難做到的。口中説着“平平淡淡才是真”,卻總有些什麼放不下——但一旦放下,才知道原來心上終可以開出“情”的花朵。

小時候看不慣春去秋來,總想手裏永遠抓着春的美好,執拗着不要秋的蕭條。那時可不懂“平常心”的道理,我想要心裏全部填着美好。於是每一次春花夏葉的落盡都在心裏重重刻下感時傷懷的痕跡,直到有一天心裏再也容不下更多的感傷才明白過來——原來這春去秋來誰也不可抗拒,只有以平常心去看待,才不會太過在意季節的轉變。

從那時起我心上漸漸生髮了對自然的另一種情。不再是放不下那些瞬間的美麗,而是懷揣一顆平常的心。因為我漸漸懂得,以一顆平常的心去看待那些美麗時,才會知道它們雖在此時離去,卻在某一天仍將重返。

有一年夏天在陌生的城市迷了路,鑽進了錯綜複雜的小巷再也找不到出來的路,焦躁煩悶竄上了心頭——但我扭頭,看見了身邊的綠陰白花,聽見了鳥鳴蟬聲,一派祥和。心漸漸平靜下來,似乎迷路也不再是什麼大不了的事了。我細細打量着周圍,似乎看見了每片葉子上反射的那一點點陽光,看見了每片花瓣在微風中輕顫,它們喚醒了我的平常心,熄滅了那一股焦躁與煩悶。那一點點情味,由心底生髮出來,彷彿是在責怪我的太過急躁,又彷彿在叫我細細品味這困境中的風景。風景、情味,交織着。

以平常心生情味,生出對美好的憐惜,柔軟了心靈,除掉了掛礙,奏成一曲美好的讚歌。

而如今我坐在這裏,感覺到左胸膛的地方心臟在有力地跳——一分鐘70次地宣告着我的存在,儘管渺小,仍舊不屈。一直以來都在以平常心看待着生命與自己的存在,而現在終於可以平平淡淡地去看待一切,不計成敗,而是以那由心底生髮的“情”去對待這世間萬物,無論是淡然、憐惜、珍重、感謝……

以這樣的一顆心,我終於能淡然地靜觀得失,珍重憐惜這萬物的美好,以及去感謝生命本身,這便是那一顆平常心上綻放的點點“情”的芳華。

這一顆心在宇宙洪荒裏該是怎樣的渺小啊!但它對我來講,卻又是怎樣的獨一無二啊!那朵朵因平常心才開出的“情”的花朵,終究是我最珍視的。

跳動的聲音仍舊不停息地傳來。就算是有一天它停下來的時候,我想,我也是會擁着那點點因平常心而盛放的“情”味微笑着離開吧。

這平常心所生髮的“情”,會陪我一直走下去,直到更遠的地方。

心生作文 篇2

尋常是我們生活中的常態,但在尋常的生活中。有許多無處不在的美景,有許多處處留存的真情,還有許多不平凡的人,只要我們細心去觀察,只要我們用心去體悟,我們就一定會發現。現在,就讓我來説一説這尋常生活中不尋常的人吧!

潔淨

冬天早晨,在我騎自行車去學校的路上,都會感到呼嘯而過的寒風就像刀子一樣在割着我的肉,我認為我已經十分不易了。但我忽視了一點,每天清晨,我剛出家門就會看到清潔工人,在那裏頂着寒風,邁着年邁的步伐清掃着我們街道的垃圾。正是因為有了他們,我們才能生活在美好而又幹淨的城市中,而不是垃圾堆成山的地方。所以我們應該尊敬他們、感激他們,而不是把這當成平常。

教導

我們在學校中也許會處處受老師的約束,可能會埋怨老師。但正是因為老師的諄諄教誨,我們才不至於碌碌無為,正是因為老師捨棄了許多陪伴自己孩子的`時間來陪伴、教育我們,我們才會有所成就。所以,我們更應該感謝老師,而不是把這些當成平常。

嘮叨

在我們日常生活中,母親在我們做一些事情前總是千叮嚀萬囑咐。我們可能會不耐煩,覺得母親太嘮叨了。但我們不能把這種嘮叨當成平常,因為在這嘮叨中包含着她對我們的關心和愛!

在我們的生活中還存在着許多看似尋常但其實並不尋常的人,正是他們共同構築了和諧、美好的社會,他們讓我心生敬意!

心生作文 篇3

快樂的時光總是短暫的!小A像這哲人一樣説出了這句話。看着他這副模樣,我有點兒想笑,有點感慨。昔日快樂的時光化作奪目的珍珠,被時間的長河串起,在我眼前閃爍閃爍

聽媽媽説,呱呱墜地的我成了父母快樂的源泉。我的每一次笑容,都如明亮的陽光,照亮父母的心房;我的每一次揮手,都化為點點笑意,映射在父母的臉上。即使我的動作轉瞬即逝,像剎那間的焰火,但他們臉上的笑容卻如同家門前的海棠花落,一陣微風拂過,那清香和笑容一樣停駐的很久很久

時光荏苒,轉眼間,我已能蹣跚學步,我眸子裏倒影出來的世界也越來越大。我不由自主的邁步向前,發現,海和天一樣藍;發現,雪和雲一樣白;發現,花和火一樣紅。我還發現,這個世界和我想的,一樣美。我快樂的探索這方天地,樂此不疲。不需要其他人的陪伴,只需一雙發現美的眼睛,我也能自得其樂。任一天一天的夕陽把我的背影越來越長,也只能愈發堅定我尋找快樂的步伐。

歲月如梭,不覺間我漸漸開始與晨露相伴,踏上漫漫求學路。在無涯的學海中,我披荊斬棘,搬山移石,依然樂在其中。我喜歡與書籍為伍,在文學中看見不一樣的人生,不一樣的世界;我喜歡探索精密的數學,讓數不清的式列變得井然有序;我喜歡聆聽琅琅的讀書聲,細品淡淡書香氣,觀察萬物的奧妙,行走於祖國大好河山之上,細細描摹出一枝玉蘭,傾聽音樂流淌的美妙。知識帶來的快樂,永遠不會在濤濤歲月中失去光芒,相反,它如同經歷過風雨打磨的鵝卵石,光滑圓潤。每每回首,總有笑意浮上心頭。

人和人在一起的快樂特殊而美好。一個微笑,一聲問候,就能令笑意爬上嘴角。一個擁抱,一聲祝福,可以讓陽光躍向眉梢。和朋友在一起,快樂變得不再匱乏,落魄時有朋友鼎力相助,得意時有朋友衷心祝福。有朋友在身邊,再平凡的風景也如詩如畫,再艱難的重擔也有人一起承擔。與家人相處時,快樂變得無可替代。家人的牽掛和守護,是寒風中屹立的小木屋,是我們傷心彷徨時靈魂的歸宿。如果説簡單的問候在你的心裏種下的是一朵搖曳的小花,那麼家人和朋友在你心裏種下的快樂會是漫天的花海,而其中最絢爛的是,他們對你的愛。

快樂並不難,難的是能從萬物中得到快樂的心。這是一種智慧,更是一種對凡事都有興趣,去發現去探索去感受,並從中得到快樂的品質。快樂真的短暫嗎?快樂的短暫在於你沒有一顆能發現快樂的心。如果處處都能發現快樂,即使快樂的時光是短暫的,但點點滴滴微小卻又繁多的快樂,匯聚在一起,便能織成永恆的快樂人生。

所以,所有的快樂,全在你心裏。

心生作文 篇4

倘若我什麼都不需要,我又何苦活在這人世間?

仰望着。思索着。傷感着。

黑夜裏,寂靜的街道,唯獨有月亮同我做伴。它在天上孤獨,我在地上孤獨。很慶幸的是,我的身旁很快會有行人路過,而月亮只能自己在一個沒有星星的夜空“獨步”。

就算是在喧鬧的人羣中,一眼望去都是陌生人,孤獨又怎能擺脱?

臉上的微笑那麼燦爛,誰知內心在淌血?一滴一滴地,一滴一滴地……

厭倦了這複雜的世界,厭倦了被束縛,厭倦了被使喚,厭倦了只能征服,厭倦了……

可是,我們根本無法事事如願啊。就像我們根本無法改變事實一樣。不需要自己騙自己,把一切看得圓圓滿滿。我們可以選擇的!可以的!

誰説人非要快樂不可,好像快樂由得人選擇。什麼是快樂?快樂就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑!

孤獨與快樂?真與假?在一切時刻變幻着之下,我們迷茫了,不知該怎麼辦了,隨心所欲了。回過頭來,原來很多事都做錯了,自己找不到了。

喜悦後的悲傷在沒人的地方,深呼吸繼續往上。我在想該怎麼辦。讓快樂與我同伴?讓寂寞與我同鄰?無論如何,都要對得住自己的內心。

如果説我看透了社會的我眼中的不滿,那是錯的。因為我們誰都無法永遠保持一種態度。我的心呵,你怎麼想,我怎麼選!

疲憊了的一天,獨坐房間……

你聽寂寞在唱歌,輕輕的,狠狠的。歌聲那麼殘忍,讓人忍不住淚流成河。

我的內心依舊傷感着,可動聽的旋律使我的嘴角微微泛起笑容。

不要!我不願自己騙自己,我的情緒與內心無法分離!我是真的傷感着……

我相信感覺,我遵從心靈的選擇。因為,我要用真心生活……

心生作文 篇5

或許,你沒有聽過杜甫的“丞相祠堂何處聞,錦官城外柏深深”。或許,你沒有聽過蘇軾的“水光瀲豔晴方好,山色空濛雨亦奇”。或許,你沒有聽過高鼎的“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。但毋庸置疑你絕對聽過李白的“牀前明月光,疑是地上霜”。

李白,唐代一位才華橫溢的詩人,他的詩句流傳千古,飲一壺雖濁猶清的酒,便提起筆,在紙上寫下豪邁奔放的詩句,那一襲白袍隨風飄揚,不經意間沾上的幾滴墨水也隨風暈染成一幅山水畫。這位天上的酒仙,專用一生之程下凡來到人間,為中華文化留下一首首富有浪漫氣息的詩歌!

李白,它是影響了我一生的人。我從呱呱落地時,便朦朦朧朧地聽見媽媽緩和又温柔的聲音∶“牀前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”它是中國14億人們心裏柔軟的回憶。它是中國14億人們作為華夏子孫的驕傲,它更是中國年輕人思鄉的表達方程式。這首古詩,就是我學習的一顆啟蒙星!

李白,一位中國歷史中最放蕩不羈、桀驁不馴的詩人!他曾在唐玄宗、楊貴妃、高力士注視下,喝着酒,醉醺醺地寫下千古絕唱:“雲想衣裳花想容,春風拂檻露華濃”“名花傾國兩相歡,長得君王帶笑看”,讓在座各位張日結舌。李白不拘小節,狂傲不已。他用自己的智慧,寫下對聯狠狠給楊國忠一個響亮的耳光,他自信,“天生我材必有用”。是他,告訴了我什麼叫不羈。

李白,一位古代最重視感情的人,曾在美麗的世外桃源,要與汪倫離別,他便再揮衣袖,含淚寫下“桃花潭水深千尺不及汪倫送我情”。這桃花潭,便是李白與汪倫深厚友情的見證;在黃鶴樓下與孟浩然告別“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”更是融情於景,情不自勝!

重友情,也重親情,李白不僅只在牀前思鄉,更在“此夜曲中聞折柳,何人不起故園情”“仍憐故鄉水,萬里送行舟”。

我敬佩他,敬佩他一生放蕩不羈,敬他重情義;敬佩他正直不阿!是他教會了我面對困難的勇氣,是他教會了我開朗地面對生活。李白,一位影響了我一生的古人!

心生作文 篇6

“生命並不像一斗煙絲那樣持續很久,而生活卻把我們像煙灰一樣敲落。”把這句話放在心底收藏了幾年了,一直細細品這它其中的那份寂靜,那份人脱俗。站在柔和的陽光下,我輕輕的比上眼睛,每一分每一秒都讓心自在,它飛上雲端,透過相機鏡頭,它映着太陽光圈那麼高貴,那樣夢幻卻又踏實。一陣清風拂過,彷彿在説:“高貴,在心裏,心誠,高貴就跟隨,為心而活,心是高貴的。”

喧鬧嘈雜的社會,人們為名利你爭我搶的生活着,那不像是在競爭,倒像是在掠搶。他們得到了金錢,名利,過着自己認為高貴的物質生活。我看見了,看見了他們那“高貴”的外表,我擦亮眼睛,透過了那層高貴,看到的是一顆被緊緊捆綁的心。

那樣的高貴不如不要。為何不把那顆心當作一片茶葉,泡在水裏,讓它舒展開來?或許那才是它想要的高貴。

高貴應該是從心底生長出來的,否則,那便是行屍走肉。高貴在心底根深蒂固了,才徹底屬於心,你若真的用心生活了,那心才徹底屬於你,你才會擁有高貴。

高貴,像是鳥兒--是像喜鵲,它自由的時候,與你為友,唧唧喳喳地在你頭上歡快地歌唱。若是你貪心,伸出無形地手將它置於漂亮的牢籠中,它會是你為敵,不飲不食,最後瞪着眼睛死掉了。

人的高貴自然也體現在肉體上,但那根本條件在於心的高貴,在於用心生活。

踏在人生路上,就要生活,心底湧出一股泉水,滋潤着你生命中的高貴,用心生活,為心而活,才讓你徹底高貴。

心生作文 篇7

智慧是一種心鏡,境由心生。

心基吸智,方寸之間皆海闊天空永無涯畔;心若有慧,則宛若長空旭日終至至靈之境。

民國課本中有這樣一段話:“三隻牛吃草,一隻羊也吃草,一隻羊不吃草,它看花。

我想,在茫茫綠原上看花的那隻羊便是智慧的,它看花的景象,便是智慧獨有的景象。正如《平凡的世界》中所説,人生的意義不是吃飯這麼簡單,還應有更高的追求。

誠然,智慧對人類最基本的要求便是要有拋開物質層面的精神追求。只有不被浮華物質遮住雙眼的人,才是有資格稱做智慧的人。

再進一步講,擁有大智的人,不僅有精神追求的,更有特立獨行、超然物外的膽氣。

我曾驚歎於朱耷的《墨魚圖》。那隻翻着白眼的魚訴説了怎樣的智慧心語?不言而喻!我十分敬胃這位明朝遺老,高蹈乎八荒之表,亢心乎千秋之間……

如果説朱耷的智慧是一種氣象,那麼,莊子“超乎象外,得其環中”的智慧便是一種至鏡。超脱於生命本相的空靈之境,乃是禪與道的完美契合。

李叔同青天白日以映事,明鏡止水歎澄心,霽月光風以待人,便禪一般地詮釋了朱耷的氣象和莊周的至境;超乎生命本身,肇乎天地萬物,故能在圓寂之前,歎一句“華枝春滿,天心月圓”。

通往智慧的空靈之境,是沒有捷徑的,需要全身心地領悟。悟人生沉浮,悟涅磐境界。必要時,可學一學柳宗元的“獨釣寒江雪”,於大自然中,領略融身於天地之間、放眼於銀粧世界的寥廊與凝重。

生命本就是一場鍛鍊,智慧便是那最終的昇華。修一顆智慧之心,成一番智慧之境,於生命無悔,於本心無愧。

心生作文 篇8

天色有些暗沉,像一條漿洗次數過多的瓦藍色牛仔褲,柔軟地漂浮着。纖細的雨,似茶葉,似花針,似髮絲,細密地斜織起冰涼的雨簾,墜落在光滑的傘面,濺起“啪啪”小水花,卻絲毫未磨滅心中正熊熊燃燒的火焰,涼意一點一點地消失殆盡。

剛剛步入我們的訓練場地——羽毛球館,肅穆之感如清風般襲面。大家都身着橄欖綠色的戎裝,領口整齊劃一地往外翻着,鍍着冷厲的光芒,像模像樣地扣着堅挺的帽子,眉毛微微上揚。而男孩們發揚着不拘小節的“精神”,胸膛以上的棕黑色的鈕釦一律解開,天圓地方的小帽充滿嘻哈風格地將帽檐壓在後腦,宛若塗着一層蠟的腰帶歪歪扭扭地繫着,倒也敞着懷大搖大擺地走着,還朝劉海不屑一顧地吹了一口氣。

“下雨啦,下雨啦!”女孩們圍在透明的窗前像麻雀似的“嘰嘰喳喳”小聲議論着。“排成四列縱隊!”驀然,中氣十足一如雄獅怒吼的男聲衝進了耳膜。我訝異地循着聲音的源頭回過頭去。古銅色的皮膚,雖然身材清瘦,但是身姿挺拔,彷彿屹立不倒的青山,海洋藍的軍裝服服帖帖,肩膀向後打開,刀片一樣的鐵掌緊貼褲縫,同色系的帽下一雙炯炯有神的眼睛,而帽子正中綴着的五角星更是無上的榮耀。不用説,這當然是我們的教官!我們應着,趕忙分裂成四條綿延的綠色長龍。

教官順了順帽檐,吼聲迸發:“下面我們就要開始訓練!先練習向左看齊,我來做個示範。”話畢,眉眼機警地掃視眾人,眉毛擰成一團疙瘩。只聽一聲“向左——看齊!”教官的脖頸猶如慣性過人的回力標往左撇去,然後便凝固得一動不動,緊盯左方,肩膀依舊仿若天平一般安穩地橫着。“接着,要迅速踩動步伐,調整間距,讓人與人之間保持一定距離。”教官用沙啞的嗓音敍述道,卻帶來了威懾人心的力量,迴盪在我的腦海。之間他昂首挺胸,提起腰身,鋥光瓦亮的皮鞋在地板上彷彿安塞腰鼓似的擂起“咚咚”細碎的響聲,而他的身軀則遊刃有餘地朝左邊移去,教官便一梗脖子,下達口令:“向前——看!”他的頭又好像蓄勢待發的弓箭倏然甩回原位,身體仍是紋絲不動,緊接着,一雙鷹一樣靈敏的眼睛已將我們望得膽戰心驚,速度之快,難以言喻。天哪,這動作對我來説是難上加難啊!我咬着薄脣,暗自思忖。

教官補充了一句:“聽清口令,身體要平!”然後大手順勢一揮,咆哮道:“向左——看齊!”什麼?我還沒搞懂呢!我慌亂地把頭向左一晃,雜亂地踏着腳步。迷惘間,看見嚴佳樂弓着腰,挺着胸脯,咧着黃澄澄的大板牙,搖頭晃腦地往左邊看去,故意蹬出一段不和諧的音符。教官的眼睛卻彷彿雷達不一會兒便掃射到了他,教官聲如洪鐘,刻不容緩:“你,出列,做10個俯卧撐!”嚴佳樂慢慢吞吞地走出隊伍,招牌的笑容展現在臉上,卻充滿了一股尷尬。

他縮頭縮腦地趴在了地上,四肢痠軟無力地支撐着。這我們可深有體會,長達十分鐘的軍姿訓練,令小腿肌肉麻木不已,宛若蟄伏着無數吸血蟲。但是大家還是“哈哈”笑聲此起彼伏。“笑什麼笑!”又是一個平地驚雷。顫動了所有人的心靈,沒錯,軍人就該心無雜念!我們立即止住了歡鬧,只有嚴佳樂一人齜牙咧嘴地上下起伏着身體。他的四肢似乎是麪條,軟糯地塌了下去,在地板上折騰了好久才挺起了腰板,接着又艱難地活動起來。當懲罰結束時,嚴佳樂已羞紅了臉,虛汗花了臉頰。我們,亦接受了沒有疼痛的教訓。

“淅淅瀝瀝”的雨聲,宛若預示着,未來的軍訓生活會更加的艱辛,但無論如何,我們都能一一克服。

心扉,新生。

心生作文 篇9

“萬里長城萬里長,長城外邊是故鄉”在山嶺中有一條“龍”一樣的東西,那就是長城,它就像在山裏蜿蜒前行的“龍”,是它讓我心生敬意。

長城,多麼偉大的一個奇蹟呀!這是中國獨有的古蹟。它――獨一無二,世界各地的人都慕名前來去觀賞散落在中國北方的各部分長城。長城本是秦朝,秦始皇召集廣大人民創造的,那時它的作用是抵抗侵略,每隔幾十米都會有一個烽火台――也用來召集兵馬。“它”凹凸有致每隔一兩米,凸上去的部分下面有一個小口,可能是用於射擊的。

這麼偉大的一個工程,怎能不讓我們心生敬意。我曾經也去過長城,到那之後,真讓我歎為觀止。登上長城,頓時驚住了,我看到“無邊無涯”的長城。可稱的是一往無際。我一步一步向上爬,為了緊跟大家,頂着烈日,堅持跑了幾步,然後導遊對我們説:“咱們現在看到的大部分不是秦長城,因為建長城以後,這些部分大都飽受戰爭的摧殘,已經不完整了,現在多是明朝時重修的長城。”啊!這時我又感到長城的雄偉,壯觀,原來它為人們犧牲了這麼多,我心中對它充滿敬意。

無意間觸到長城,有一小層灰塵,但是那“磚”也不再有稜有角。在那個年代,沒有鋼筋混泥土,竟然能建出這麼堅固的長城;也沒有運輸車起吊機,竟然能一步步送到那麼高的地方!了不起!真了不起!也許以後它不會再用於防衞自己,但它會永遠被人們記住,烙在每個中國人的心裏。毛主席説:“不登長城非好漢。”是啊!這樣的一個建築不親眼看一看,可不要遺憾終生嗎?

長城啊長城,這個世界八大奇蹟之一的偉大建築,是你讓我心生敬意。

熱門標籤