【精選】未來的校園作文八篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的未來的校園作文8篇，歡迎大家分享。

未來的校園作文 篇1

在我們的校園裏，表面上看是十全十美，可是，仔細觀察，美麗的校園也是有不足之處。比如學校的樹沒人看管，學校不乾淨的地方也沒人打掃。

而我覺得最不足的地方就是學校的花壇。我發現，學校的花壇裏的花，不僅沒人管理，而且還有學生去採。就當我們學未來的校園，我和方林珂想到了學校的花壇，她説可以把花壇裏面先種上五顏六色的花朵外面在安裝上保護膜，要是你撒了謊，它就會在你身上貼上一個撕不掉的紙條，紙條上寫着“禁止採花”只要你把這個壞毛病給改掉了，那個紙條就不知不覺的消失了。我們還可以給美術老師和科學老師説，讓我們最後十分鐘去花壇那裏照護，這樣，未來的校園就更加完美了！

在未來的校園裏，學生們能有更好地學習環境，我希望在未來的校園裏，學校的花壇能變成校院裏的最美的風景線！

未來的校園作文 篇2

未來我們的學校像是一座美麗的花園，綠樹成蔭，花團錦簇。

春天來到了，小草紛紛的探出頭來，柳枝抽出點點嫩芽，白燁樹脱去厚厚的“棉襖”。看校園東邊的那幾朵玫瑰花為春天增添了許多生機，“嘰、嘰、嘰”小燕子從南方趕來，在天空中排出了一個大大的人字陣展現給我們看。同學們在躁場上踢足球，在籃球場上打籃球、在……球，躁場上一片歡呼的笑聲。

轉眼間炎熱的夏天來到了，在我們校園的正南面，有一個大大的博士帽，燦爛的陽光照耀着整個校園，那博士帽被陽光照的金燦燦的，從遠處看就像是一座閃閃發光的寶塔，顯得那麼的耀眼。

秋天到了，躁場上那紅葉似火的楓葉不時會落下幾片。同學們在那裏寫生、在那裏做畫、採集標本……。漸漸的同學們就和它成了朋友，有時同學們下課去給它澆水、給它梳頭、給它設計衣服、有時還跟它説話呢！有時同學們和它説話，它會發出沙沙的聲音，好像它在給你回話。

寒冷的冬天來臨了，同學們把皮草一圈圈的纏在大樹的身上，做好了冬天的準備。

這就是我們未來的校園，那裏是一座最美麗的校園。

未來的校園作文 篇3

未來的校園都一樣，有對應年級數量的門，上面有牌子：一年級，二年級，三年級……各個樓也很好分出：教學樓是藍色，食堂是棕色，實驗樓是綠色……

關於教室：課桌像電視又有點像電腦，老師通過QQ等聊天工具上課，作業也是通過聊天工具留的

關於考試：課桌變回普通桌面，若作弊則要受罰：立刻收卷（光收作弊者的）

關於下課：根據學生好壞決定是否出去，好學生則出去，中等學生則5分鐘後回教室，差學生禁止出去

關於操場：四個按鈕，按紅色按鈕是遊樂場，按綠色按鈕是科技館，按紫色按鈕是現實版電腦遊戲“你畫我猜”，按藍色按鈕，操場就變回了原樣

關於廣播：有個機器，在紙上寫內容投入機器會自動廣播，廣播人不用做任何事

缺陷：考試行為像作弊行為也要受罰，好學生像其他等學生也按其他等學生算，機器不是太陽能而是電能的

要想不因缺陷被誤傷，則別做缺陷那些事

未來的校園作文 篇4

這一天早上，我像往常一樣按了鬧鐘，起牀。眼看上學就要遲到了，我趕緊出發去學校。剛邁出屋門口，突然發現我懸在半空中，嚇得我閉上雙眼大喊大叫，心裏想：“完了，完了，這下要魂飛魄散了。”過了好大一會兒，我輕輕的睜開雙眼，天哪，我竟然毫髮無損的躺在地上，並且一點兒感覺都沒有。這是怎麼一回事呢?我隨便找了一個人問了一下，他若無其事的答道:“真是大驚小怪，你難道還過着原始人的生活嗎?現在我國的地面上全部都安裝上了軟硬芯片。只要這個芯片受到了強大的衝擊力，它就會變得如同棉花一樣柔軟，讓人們避免不小心從高處摔下來而受傷了。”

説着，一陣優美的樂曲響起，那個人對我説：“我要去上課了，先走一步。”説着就消失了。我才意識到我在一所學校的門口。要説是門，這也沒有門。那他們是怎麼進去的呢?突然，我腳下踩到了一個像按鈕的.東西。這不會是什麼防止壞人進來的裝置吧。只見我的身邊出現一個玻璃罩，並緩緩下降。我正準備被彈飛時，瞟了一眼説明書。原來它叫“智傳系統”，是一個類似於地鐵的東西，只要你刷臉成功了，它就會飛快的把你送到你的教室裏。那些學生莫名其妙的消失，應該都和這個有關。

反正閒着沒事，進去逛一下吧，萬一系統故障了呢!我來到刷臉處，沒想到這麼巧合的事情真的在我身上發生了。系統把我認成了四年級三班的一個學生了。智傳系統飛快的前進，一會兒就到了班裏，這節課是英語自習，沒有老師。大家帶着耳機，都很認真地聽着學習電腦裏的英語單詞，誰都沒有注意到我。

我打開學習電腦之後，整個場景都變換了，帶上耳機。場景中出現了耳機裏播報了單詞，還可以和其他同學互動，真是神奇!

優美的樂曲又響起了，這是上操鈴，大家一起乘坐大型智傳，來到了操場。在未來的學校裏操場都是智能的。外面的跑道能檢測你的跑步步數和運動情況，並把數據發送到家長的手機上。足球場也是別有特色，內部有一個傳感器，能檢測你踢足球時，有沒有作弊 ，作弊自動會把你送出場外。

做完操，大家的肚子都咕咕地叫起來了，但是食堂那香噴噴的早餐在等着大家。食堂的早餐都是經過精心搭配的，每天不重樣，吃了保你一天都精神。剛進食堂，會自動拿給你一個餐盤，放在打飯處，會自動把今天的餐盤都放在餐盤裏，你只要去出飯口等待就好了。

這節課是生物課，我們要去學校裏的空中森林裏進行實地觀察。來到空中森林，我被眼前的景色吸引住了，這裏簡直是動物的天堂，花的盛宴，樹木的家園。什麼大熊貓、金絲猴、袋鼠，鬱金香、玫瑰、荷花應有盡有，甚至還有用蜥蜴和雞的基因還原了機械恐龍!

我真看的起勁兒時，一個機器人捉住了我。原來他發現我不是這個學校的學生了。我極力掙扎着，但手不知道磕住了什麼，我一下就醒了。原來那是一個夢。

雖然這只是一個夢，但我相信，在未來，我們一定會有這樣美麗的校園。

未來的校園作文 篇5

如果學生能不再那麼辛苦，不必每天都聽老師的話;如果老師能聽聽學生們心中的聲音，那該有多好啊;如果學生能和老師換一換，讓學生們當一天的老師，那真是太完美了。如果我們的學校真能這樣的話，那實在是太好了!

咦?學校怎麼發生了翻天覆地的變化。原本水裏只有些浮萍的荷花池，現在已開滿了大大小小的荷花國中，一朵朵嬌豔的荷花像一個個美麗的少女一樣，有的少女還很害羞，躲在那裏不肯出來，好像非要讓人把她拉出來似的。原本的行之廊裏也沒什麼好看的，可現在和以前截然不同了，那裏有同學們製作的工藝作品、內容豐富多彩的作文、自己寫的童話故事、自己編的開心一刻……總之數不勝數。學校的衞生也搞好了，原本髒兮兮的涼亭現在已是一塵不染了，因為這個，學校也被評為了市裏的最佳學校。最大的變化莫過於是老師了，禮貌待人很重要，現在老師見到同學們也要打個招呼了。太好了，老師願意聽聽我們心中的聲音了，當然，我們也願意聽聽老師心中的聲音，老師和我們一起分享快樂，我們也為老師分擔工作，為老師排憂解難，老師還説我們是她的左右手呢!教室怎麼變得這麼寬敞了，長差不多有20米，寬足足有15米多呢!真想看看夥伴們現在怎麼樣了，是不是什麼都沒變，倪伊傑是不是還像以前一樣聰明?李秋怡是不是還像以前一樣粗心?蘆心怡是不是還像以前一樣漂亮?……好希望快點見到他們吶，看看他們是不是都還沒變，還是變了。

“青青，起牀了，別再睡了，太陽都曬屁股了，還不起來，快點啊，不然就要遲到了”“別吵我，我現在還在自己未來的校園裏玩呢”“懶蟲起牀!懶蟲起牀!懶蟲起牀!……”“誰?是誰?哦，原來是鬧鐘啊，幾點了?什麼，7點了，快快快，不然今天就要遲到了，遲到了的話可就慘嘍!現在才剛剛發覺，其實這一切只不過是一個夢，一個美好的夢，一個讓人沒齒難忘的夢。

未來的校園作文 篇6

未來的校園肯定更漂亮，我想象中未來的校園，是這樣的，請聽我細細道來——

未來的一切都是很智能化的，校門口有電子同道，站上去，按按鈕去你要去的教室，比如你按2棟勤學樓3樓，傳送帶就會送你去教室，這樣就不會亂糟糟急忙忙的容易遲到了。

我們的教室裏，電子黑板也取代了老式黑板，這樣老師們都不用吸粉筆灰了，投影儀和LED的黑板給我們大家都帶來了很多便利，我們的書本也被平板電腦取代了，這樣就不要砍伐樹木，可以保留 那一片綠。

這就是我想象中的未來校園了，是不是很美好呢？未來一定能實現的！

未來的校園作文 篇7

媽媽告訴我她們上學時的學校很簡陋。教師裏除了黑板就是白牆，不像我們有標語、有電視、時鐘還有牆飾。她們的操場是水泥地面和土地混合的，而我們的是塑膠操場，不怕下雨弄髒鞋。我們的校園裏有各種果樹和植物，秋天我們還可以分享到它們的果實。

我想20年後的校園應該是綠樹成蔭，同學們三三兩兩的坐在樹蔭下讀書、聊天。旁邊還有一個觀魚池。校園裏有免費的健身房供同學課下鍛鍊，這樣每個人都會有健康的身體。

還有圖書館供同學們在書的海洋裏遨遊。那時的教師更寬敞，配有電腦可以查閲資料。各班還有自動清潔吸塵器，幫我們打掃衞生。教室裏再也不會灰塵滿天飛，地上水汪汪了。

未來的校園作文 篇8

20xx年。這是新世紀的大好年月，激起我許多遐思！我已是水上國小的校長了。請跟我一起來參觀我所設計的21世紀50年代的水上國小吧！

瞧，“水上國小”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨遊，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排出的尾氣是淨化過的，毫無污染，並且可以自動駕駛。上面還有“防彈系統”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會自動地停下來。

學校裏還建有宇宙閲覽室、生物生態館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是我這位“總管”親手設計的。可是，我對自己設計最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學樓了。

春季樓，一個充滿希望的名字。萬物復甦了，小草發芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這裏感到無比快樂。她能培養學生生機盎然、蓬勃向上的品格。

夏季樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學們也忙着學習。夏季樓裏一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像一個頑皮的孩子。她能誘發學生的好奇心，培養他們的創新精神和創新能力。

我們漫步在秋季樓裏的林陰道上，秋日的黃昏是如此動人啊！那西天的彩霞披着一層似紅似金的綵衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最後的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的葱綠。黃色的落葉順着秋風打着旋兒一片片飄落下來，地上已鋪滿了薄薄的一層，踩在上面發出沙沙的聲音，煞是好聽。我不由彎下腰，拾起一片落葉，啊！它並不像我們平時所説的那麼枯黃，毫無生命。看！巴掌大的葉片中間，星星點點地點綴着黃色的小花紋，還有綠色的條紋作伴，整片葉子上還鑲着一邊紅褐色的邊。我打開書將它夾在書裏作書籤。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶着學生的情感，培養學生樂觀、豁達的性情。

冬季樓，安靜無聲的名字。雪靜靜地下着，誰也沒發覺。四周白茫茫一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛説話的老爺爺，她向學生幼小的心靈滲透了謙虛謹慎的美德。

學校實行開放式的教學管理，學生可以自由選擇，想到哪個季節裏學習都可以，説不定你上午還在春天裏欣賞着那花花草草，下午就在冬天裏堆雪人、打雪仗了。學校裏不僅有地球人，而且有外星人來到四季樓學習，來看看我們這裏的四季。這裏可以使同學們生活得更愉快，學習得更輕鬆。

21世紀50年代的“水上國小”隨着科技的發展日新月異。可是無論如何，五星紅旗依然是那樣鮮豔，依然在迎風飄揚。