我學騎自行車作文2篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的我學騎自行車作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

在疫情期間，我總是沒有事情做。有一天，爸爸跟我説：“你不是不會騎自行車嗎？今天你就試着騎吧！”我説：“不就是騎自行車嘛，簡單，我早就會了。”可爸爸微微一笑説：“你以前是藉着輔助輪騎的，這並不是真本事，你必須拆掉扶助輪騎。”我想那還不是很容易，可別小看我！

我向同學借來一輛小自行車，拆掉腳踏板，騎了起來，可從持不了平衡，一下子就摔了下去，看來並沒有那麼好騎呀！可有句古話説，書讀百遍，其意自現，那麼我相信，車騎百遍，定成高手。如果這是真的，那我是不是成名人了呢？

我繼續努力，發現車子總喜歡往兩邊倒，於是我琢磨出了車子往哪邊倒，我就往反方向騎。車子往左倒，我就往右騎。車子往右倒，我就往左騎。這個方法很管用。接着我慢慢縮小往左右晃的距離，筆直地向前騎。果然慢慢的，車子往左右倒的距離越來越小了。可是怎麼轉彎呢？我琢磨着：當我速度很快時，通常轉不不好彎，但當我速度很慢時，通常轉彎很容易。於是我又學會了一個技巧，轉彎要減速。現在我基本騎得很穩了，通過我不斷的`練習，已經很熟練了。

我開始向大自行車挑戰，我先兩腳踏着腳踏板騎了起來，可我坐不上去，我就摔了下來，我並不灰心，又騎了起來，還是一樣，我兩腳踏着腳踏板，突然我想到，兩腳一蹬是不是可以坐上去呢？我試了試，竟然坐上去了，但是我踏不到腳踏板的最底下，於是我找爸爸把坐板調矮了一些，這下我終於成功了。同時我發現大車的速度可比小車快多了。

就這樣，我每天練呀練呀練呀練，天天早出晩歸，衣服褲子每天都弄得髒兮兮的。有一天，過來找我玩的同伴看我會騎了自行車，於是向我發起了挑戰，沿着一條馬路騎一圈，我心裏想正好可以展示一下。

比賽開始了，我奮力向前騎去，可我還是初學者，於是就被朋友甩在了後面，我奮力向前趕去，這時，朋友騎得太快，沒剎住車，一下子撞到了一個坎上，哈哈，大意失荊州了吧！我就趁這個機會超越了他，但他調整好，又向我追來，我這時想，想超過我，沒門，這時到了轉彎的地方，我先減慢車速，把車子一傾斜，就順利轉過了彎。我順利超越了同伴，又向爸爸發起了挑戰，可我終究還是沒爸爸力氣大，踩得不快，落後了幾米，看來薑還是老的辣，我還要努力成為老薑啊！

我終於擺脱了輔助輪，學會了騎自行車，而且我每天都會騎車，每天至少半個小時，我的速度已經和爸爸不相上下了，我相信我一定會超過爸爸，成為騎自行車的高手！

每個人都有個童年，每個人的童年都是天真浪漫的。但是但是童年的時候，你是否覺得自己有時候已經長大了呢？我也是。那麼讓我帶領你們去看看我的童年吧。

在我六歲的時候，我我看別人家的小孩子都在那兒學自行車，跑的可歡了。心裏就癢癢的，也想學。於是爸爸就帶我去買了一個，我看到嶄新的自行車上面被陽光照耀的閃閃發光，高興極了，迫不及待的想上去騎，可是被他阻止了了。他告訴我，騎車也需要一定的技巧，我才剛買到，不能騎兩個輪子，得騎四個輪子。於是，他在我後面一個輪子的左右分別裝了兩個小車輪。我剛開始騎的挺歡的，但是騎了一段時間之後，我發現好像只有我騎四個輪子，別人都是騎兩個輪子。於是我讓他把後邊兩個多餘的輪子去掉。但是去掉之後我才發現雖然去掉了，但是，怎麼騎呢？我想騎車嘛，肯定首先要保持平衡，不平衡它是沒有辦法騎的，但是怎麼個騎法我還不知道。於是，我就去請教爸爸。他帶着我來到翠明湖，裏邊有一段很大的操場，可以在那裏練習練習。剛開始他扶着我慢慢的騎，但是後來我漸漸的騎快了，感覺也沒什麼差別。停了一會兒，我又騎上車之後慢慢的加快了速，爸爸也跟着跑了起來。跑了很久之後，我停下車才發現爸爸早已鬆開手了。我發現這個事情後，急忙跑了回去，站在爸爸旁邊，使勁的埋怨他，埋怨她剛才不應該將他的手鬆開。因為那個時候我還不知道他把手鬆開了，萬一我摔了呢。但是我埋怨過後，發現我自己能單獨騎了，於是想再展示一遍，沒想到出現了意外。正當我騎的歡的時候，沒看見前面有一塊兒石頭，於是朝上面撞上去，一個重心不穩，一下子就摔在了地上。當時手都擦破了，血差點流出來。疼得我直冒冷汗。我大聲叫了爸爸幾聲，他聽到了連忙趕過來看。要是換作以前，我肯定疼的哇哇大哭，但這次卻冷靜了下來。我回家時，爸爸替我包紮傷口時，我突然間感覺到自己長大了，比以前冷靜了許多，還的學會了騎自行車。

每個人都有自己長大的時候，而我們每個人長大的時候，多的都是冷靜，包容和體貼。當我們掌握這三樣的時候，我們才算是真正長大了。