經歷話題作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的經歷話題作文 ，僅供參考，歡迎大家閲讀。

其實，在國小1——5年級中我經歷了好多好多……

我心靈裏幾乎在不斷地成長，從一個無知的孩子，漸漸走向了成熟。雖然我現在在大人眼裏還是個孩子，可我自己把一切都看透了。

1——2年級的時候我什麼都不絕得。而漸漸地我懂了許多。也漸漸地感覺到了做錯了許多事。3——4年級的時候是我學習的上升階段，我沒有什麼感覺。那時候，認為自己的創造力很強，看見一件東西就有一種想法，而且説什麼都是非常有道理。當然，那時候有許多人嫉妒我，我的人際關係也不怎麼好。當時，我根本就不考慮人際關心。只做好自己的事。考慮的也沒有那麼多。

到了五年級的時候，上學期，我的成績下降，是我非常難過，再加上家長的訓斥，那就更是雪上加霜了。上學期時，我嫉妒心很強。等到下學期，我明白了一些，我看過一些非常有道理的話，心裏漸漸的平靜，想到用書來充實自己，然後又看過許多的書，確定了自己的理想。一直朝向着那個方向奔波。雖然有人嘲笑或是質疑過我的理想，但我始終沒有放棄。我寬容的對待這每一個人，即使他們對我很過分，或是説一些對我不敬的話，我也保持了沉默或是給他們將一些道理，我忘了説了，在以前，我在班級了是個比較強勢的女生，至少以前他們不敢對我説什麼，我現在都已經改了，其實，我一直都有的原則，不欺負任何人。而我們班的男生卻欺負那些學習不好的人。

我感到氣憤，甚至給老師説過，老師竟然一説就不了了之了。這使我更加氣憤。而我又學着感化他們，真是不知道他們到底怎麼想，為什麼要那麼過分。在那以後我依然學着用寬容之心待別人，特別是在友誼上，即使他們很煩我，但是我也沒有煩他們，要是以前，我絕對不會這樣，我不知道是不是認為我的忍讓與寬容只會讓他們對我更加不敬。我現在不知道我是否該忍讓與寬容。

成長了這麼多，我也明白了許多，其實我認為我從小就在爺爺對我的不公平下長大，所以我心裏早已失去了公平了。我現在所做的是以寬容之心待別人，以平靜之心對待現實。我有一個永恆的原則：就是不説髒話並感染這更多人不説髒話。漸漸的我才知道，寫下來是最管用的，可以把你的傷心，難過，氣憤都拋到九霄雲外去。

盼星星盼月亮，終於盼到了星期天，我要與外賓進行口語交際了！為了當好這“外交家”，我做了精心準備，蒐集了一大堆常用英語口語，到時好露一手。

上午，我早早來到了學校，一坐上大巴，就開始和古雨練習對話。

經過了漫長的40分鐘，終於見到外賓了。我的心裏敲起了小鼓：萬一我説不好怎麼辦呢？那我不就把臉丟大了嗎？

正想着，MissWang似乎看出了我的窘況，説：“沒關係，大膽一點！不要給我們實驗國小丟臉！”對呀，我這次是代表着我們的學校，一定要給我們實驗國小爭光！

於是，我物色了一位看起來和藹可親的外賓，走上前去硬着頭皮問：“Hi，what´；syourname？”“´；syourname？”“HuangXin．”“HuangXin？”那外賓一臉笑容，我的膽子大了許多。

嘿嘿！初戰告捷！這時，同學們“呼啦”一下子圍了上來，七嘴八舌地與那位外賓交流起來。

還能和他説點什麼呢？我開始搜腸刮肚找話題，突然有了一種“書到用時方恨少”的感覺。啊！我想到了。我忙跑上去對外賓説：“Whatcityareyoufrom？”“I，mfromLasVegas.”Writeitforme，please．”我一邊説一邊把筆和本子送上去，他便寫了起來。接着，我還問了他的電子郵箱、手機號碼，他也毫不保留地寫給我。

説也説過了，寫也寫完了，又冷場了，怎麼辦？我在張老師的鼓勵下大膽走上前，“IcanteachyouChinese，followme！”沒想到他真願意學。我一字一句地教：“我愛中國。”他也一個字一個字地學：“我一愛一中一國！”儘管有些生硬，我還是很滿意，豎起大拇指表揚他：“Verygood！”外賓卻靦腆一笑，還誇我教的好呢！

轉眼間，已經到了回家的時間，我們戀戀不捨地與外賓告別。

第一次當“外交家”的經歷，我永遠也不會忘記。

一提到難忘的經歷，很多人會想到去哪裏玩呀，被老師批評什麼的，而讓我記憶猶新的一次經歷卻是關於友誼的。

這件事發生在國小五年級快畢業的那段時間。在國小低年級的時候，我們對友誼理解不深，覺得只要可以一起玩，不吵架，就算是好朋友了，偶爾鬧彆扭，一兩天就會好的。但那會兒，不知是什麼原因，我卻對友誼比別人理解得更多一些，更深一些，由此產生了一段難忘的經歷。

我有一個很要好的朋友叫雲，是在一年級交的朋友。我們一下課就湊到一塊兒玩。隨着時間的推移，我和她越來越要好。三年級開始，我下課一沒事就找她玩，形影不離，比如送交作業、去上體育課、甚至去廁所都儘量一起結伴，放學也想一起走，好像有説不完的話，笑不盡的事。可上了五年級，特別是下半學期，我們快要畢業了，學習都非常努力，想利用一切課餘時間儘快寫完家庭作業，就連體育課上的自由活動時間也在做作業。我們在一起交流的時間少了就算寫完今天的作業，大家也會猜明天的作業寫，有時候她走過來想和我玩會兒，一看見我在寫作業，就馬上轉身回去也寫自己的。這件事上我也一樣，唯恐落後。考試時，誰比誰差一點，好的那方雖然不會譏笑、驕傲，但都暗暗驚喜，而差一點的那方也會努力不表現出什麼，但暗地裏肯定要使勁下次必須超過她。舊日的朋友似乎成了名副其實的對手。

我和她在一起的時間越來越少，即使在一起也不像原來那樣説笑了。她對我也比以前疏遠了，又喜歡上了別的同學。我看見了很悲憤，但沒有理睬，心裏賭氣想誰都有交友的權力，我不能阻攔。為此我煩惱過，迷惑過，多次向向她説明這件事，但怕她生氣傷心，會不再理我，到嘴邊的話又咽了回去。畢業考試那天，我們不約而同地相互鼓勵，送上了預祝語吉祥話，心理的疙瘩解開了，我們都笑了。她現在也升入了油田六中，就讀於二班，見面的機會更少了。但我仍然偶爾約她出去玩玩，怕這份來之不易的友誼消失了，擔心友誼之火會熄滅。

只有親身經歷才會珍惜，我慶幸這份友誼的存在，更會用心讓這份友誼一直延續下去。

在我上四年級的時候，我發生了以件讓我刻骨銘心的事。

第一節下課做完廣播體操，老師把我們四個同學叫到辦公室裏，我想：不會我做錯什麼事？作業寫得不好？俗話説：“不做虧心事，不怕鬼叫門”。走到辦公室就知道什麼事了，到了那裏老師笑盈盈地對我們説：“六一兒童節快到了，學校要開展節目。咱們班事朗誦，就把這個擔子交給你了。”説完就已經準備好的詞給我們，我們都很高興。雖然我剛轉到這個學校剛熟悉，之前也沒表演過節目沒有經驗這次是給我一次機會，一定要參加。老師給我説：“你可真幸運，剛來就遇到這麼好事，一定好好練。那三位同學也幫助我，下午放學回家其他同學都走了，只有我們四個同學還在教室練，老師給我指點。爸爸對我説：“世上無難事，只怕有心人，只要你用心去練了一定能朗誦好。”我也相信是這樣的，不經歷風風雨雨怎能見彩虹呢？

就這樣，到了六一兒童節，這是我第一次上台，在台上我看見老師用慈祥的眼神看着我們，同學用高興的神情看着我們，還看到家長用期望的眼神看着我們，感覺非常新鮮。主持人宣佈節目開始，一個一個聲音在我耳邊想起，輪到我了。可能是由於緊張我在紙上台時有些發抖，不時用眼睛觀察評委老師們的表情。我努力剋制自己的情緒，但緊張就像揮之不去的煙霧，籠罩這第一次表演的我。其實我們優美的聲音已經吸引了評委和同學，因為緊張而忘詞了。那一瞬間整個事界彷彿都真空了，原來滾瓜爛熟的稿子居然一個字也想不起來了。這時我旁邊一位同學替我説了，真是雪中送碳。我又找回原先的感覺順利朗誦下來，最後評委也給我們了榮譽。

在這次兒童節無論有沒有獲得榮譽我都感到了快樂，而且我知道：機會是有限的，我們要珍惜和創造機會，得到了就要完成。在這個過程能感受到快樂和幸福。

成長是色彩的變幻。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。——題記

成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉着我們的成長。

快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間並沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這麼認為，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。

又匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了，數數過去一年開心的事；參加學校的軍訓，真有趣！學校組織去秋遊，玩得好高興啊！還去看了演唱會，那場面真激動人心啊！認真想想，就這麼短短一年，我的成長記錄上就增添了這麼多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。

在人從出孃胎那天開始，不知不覺間，由天真無邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人；又由青年至壯年，最後變成體弱多病的老年人。人的蜕變過程，是一天一天，一年一年的過去，而世界上的各種事情，只是瞬息間已經千變萬化。我們的步伐可以追趕及它嗎？當然可以，今天，我懷着無比的信心，在這兒不斷地努力向前進。一邊走着、一邊在看着、一邊在想着。走過人生必經的成長之路，年世界的遼闊廣大，而沉思幻想自己的未來。

瞬息萬變的社會，我也不知在你的懷抱裏要跌倒多少次，我的生命也不知會存活多久，儘管我會跌多少次；但我不會放棄，不會停息。去追求目標，在未來裏我願意留下我的青春和時間去與你一起奮鬥，為我的家園、為我的祖國、為我的理想而努力向前邁進。就是以這永不停息的腳步，踏上人生的征途！讓我們一起用雙腳踏上成功的道路，留下我們成長的腳步。

成長的過程就是破繭為蝶，掙扎着褪掉所以的青澀和醜陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。

多少世事，匆匆掠過，再回首，才發覺未曾珍惜，便已經歷。——題記

冬日的大雪，打濕多少壓抑在心底的記憶，漫步於大雪紛飛的季節之中的我，此刻，也不知該是何種情緒。

三年了，我已在這個熟悉的校園裏漫步了三年。恰如初次來到那裏時一樣，出於對這個新的學習環境的好奇，也曾左呼右喚，在此玩耍。時常，從這一頭走到那一頭，逐漸熟悉着這個校園的點點滴滴。

三年了，多少人在這三年裏相識，離去，由陌生到熟悉，最後又成為知己。那枯燥無味的學習生活也幸好有彼此，才能讓那時刻緊繃的心，得以舒緩。又有誰會忘卻，三年前，那一棵楊樹下，洋溢着多少天真、無知的臉龐？

三年了，你我成為師生，已將近三年。當我們第一次相遇，您向我揚起那張和煦的笑臉時，我便告訴自我，這就是你的老師，你能夠信任的老師。當每一次您為我講解例題時，我聽到的，卻是那温和嗓音中難以掩飾的沙啞。

三年了，在這三年裏，哪一次競賽，不是我們一同齊頭並進？哪一次提筆，不是為你我而書？每晚躺在牀上，又有誰知，那三年裏我們一齊經歷過的點點滴滴，歡笑淚泣，如同催人的夢魘般，纏繞在我的心頭，但當我想要抓住，一探究竟時，那靈異的東西卻忽的，不見了。

三年來，經歷過的那些細微敏鋭的東西，又有誰會真正完全銘記着呢？可是一兩件事罷了。

可我卻不願承認，相識相知三年，我們所經歷的，我們所留下的，哪裏會是心中記下的點滴呢？難道，當不一樣象限內的直線，無限延長，觸及彼此時，真的不會有什麼記憶麼？難道，當初的相遇，就是為了將來的分離？難道，當七年級齊經歷過的歲月，可是是浮華一夢？夢醒之後，你我“雖已相識卻不相認”？

不！我不願如此！多少個星辰如月沉醉於心間，多少個船舶在此停留，我允許你出此刻我的世界，但我不允許你默默地離開！我願如此自私一回，將這感情收集，將這回憶收藏，也願將這三年——我們一齊經歷過的三年，好好珍惜，不留遺憾！

今天下午的班會課上，我們班重新競選班委。上課前，我已下定決心要競選學習委員。可一聽説另一位成績非常好的同學也要競選學習委員，我心裏又打起了退堂鼓，如果輸給那位同學怎麼辦？經過一番激烈的思想鬥爭，我還是決定：拼一拼吧！

上課了，弓老師宣佈：“今天我們重新競選班委。”她先在黑板上寫下了能競選的項目，接着就開始競選了。老師先讓我們競選班長，但只有張逸凡舉手，老師只好讓副班長跟着一起競選，參加競選的同學一一上台演講，最後，馮樂寧當上了班長，餘浩楠當上了副班長。

馬上就要競選學習委員了，我的心“咚咚”直跳，生怕背錯演講稿。輪到我了，我的一顆心像懸了起來一樣，怎麼也平靜不下來。“唉……高匯源啊高匯源，虧你以前還做過紀律委員，怎麼連上台演講都那麼膽小？真沒用！現在正是你展現自己的時候，怎麼還膽小如鼠？”我不斷暗暗地提醒自己，想給自己鼓足勇氣。

這時，老師強調：“還有誰要競選學習委員？”這使我更加不知所措，心跳得像了十五個水桶打水——七上八下，眼睛不敢正視弓老師，我左右張望了一會兒，怯生生地舉起了手，老師點了我。我急急忙忙站起來，飛快地跨上講台。望着這麼多同學，我不禁為自己捏了一把汗。三十多雙眼睛都在看着我，我更加緊張了，懷裏像有一隻小兔子在上竄下跳。我鎮定了一會兒，便開始演講起來：“大家好！這學期我想競選學習委員這個職位……”我越來越緊張，準備好的演講稿竟然忘了怎麼背，我只好草草地做了收尾。

演講完了，台下一片鼓掌聲，我輕輕歎了一口氣，慢慢地走下了講台，到了座位上，我的心漸漸地平靜了下來，心中的那個小兔子也消失得無影無蹤。不一會兒，結果出來了，我23票佔了全班的一大半，這時，我的臉上露出了會心的笑容，這是同學們對我最大的鼓舞，我也不會辜負他們的期望，努力做一個稱職的學習委員。

“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有辛勤地付出，才能有豐碩的收穫。我一定要注意生活中的點點滴滴，只有平常團結同學、樂於助人，嚴於律己、寬以待人，才能成為大家的領跑者！

有時候真希望自己永遠也不要長大，就像SHE唱的那首《不想長大》一樣，我討厭長大，因為長了煩惱也越來越多了。

每次看着梧桐樹葉一片片掉下來，一直掉滿整個大地。我總覺得那些樹葉慌慌張張的掉下來是為了遮住一個大祕密，而我掃開落葉，看到的總是黑色的柏油馬路。每次雲朵路過頭頂，我總會傻傻望着天空，想看看雲朵走過後露出的是什麼。但我知道，雲後面還是那個天空，一成不變的天空。每天重複着相同的情景，也演繹着大同小異的劇本。命運安靜得讓我幾乎忘了它的存在。如此沉寂，這般悄無聲息。讓我詫異，自己竟然成為八年級學生。

詫異之餘，剩下絲絲感慨，一句不怕老的話：時間過得真快。這是我很不情願的。因為作業和考試會加倍壓在原本就不高大的我身上。老師家長會説我們走在一條鋪滿鮮花的道路上。那麼——我們正踩着鮮花的屍體。當然，這是玩笑話。他們認為我們永遠都應該陽光燦爛，永遠天不怕地不怕的像三毛一樣大喊：“遠方有多遠？請告訴我！”但他們永遠也不會了解，我們已經沒有時間和心情去問這種浪漫而沒有價值的問題了，如果要我們問，我們就一定會問：“考試考什麼？請告訴我！”然而儘管不喜歡學校的生活，但我也明白當前唯有學習和會考才是證明自己的成功之階。

就好比有些人嚮往高尚的精神世界，但對世俗的金錢和物質生活充滿渴望一樣。呆久了在學校的壓抑氣氛。就會想換種情境和背景來自由高歌。但是，孩子已在時光中長大，時光仍沿着命運的齒輪旋轉。站在“孩子”這個稱呼的尾巴上，我們不能像童年一樣，和一個小朋友吵架了，可以痛痛快快的流淚，大聲的哭，並説我再也不和你好了，然後第二天又開心的把自己的糖果分給他吃。

既然成長道路上的煩惱誰也無法避免，那就讓我們微笑着來面對這些煩惱吧。

人生會有許許多多的經歷，當然第一次做的事情應該是最最難忘的吧！下面，就一起來聽聽我最糟糕的第一次吧！

那天是週六，媽媽正在看着電視劇，突然像是想起了什麼事情一般把我叫了過去告訴我，奶奶要來了。我非常想表現自己就對媽媽説：“媽媽，今天晚飯我去做！”“是嗎？太陽從西邊出來了？平時從不幹活今天居然想做飯？我讓你去試試！”媽媽看起來像是在説我什麼都不會幹其實我知道她是在激勵我讓我好好做飯。

“唉！第一次做飯真是有點兒困難。”我進了廚房不免發起了牢騷，看着冰箱裏的雞蛋彷彿是在嘲笑我一般：‘哈哈！傻了吧？不會做飯還硬要搶着做，完蛋了吧？’我從冰箱裏把雞蛋拿出來惡狠狠地盯着它們説：“哼！我今天就給你們看看！”説罷，我把它們打碎把蛋清蛋黃放到碗裏開始攪拌起來。攪拌完了我開始想了：雞蛋是被消滅了，可是我做什麼好呢？對啦！我就做個西紅柿雞蛋湯再來個土豆就好啦！

想到這裏，我把土豆拿到案板上，‘哐’的一聲，土豆就被我切成了兩半。接下來，我仔仔細細地一點點的切着土豆。但是切到最後我發現還是薄厚不一大小不一。我頓時倍感失望心想：唉。我就是幹什麼都幹不好。。。可是，一想到連雞蛋都‘嘲笑’我，我就不得不打起精神讓他們看看，我是可以的！這時候，水煮開了，我把雞蛋從碗裏倒進去，突然想到我還沒有切西紅柿呢！趕緊把火關掉。終於一切都弄好以後，我開始把湯倒進盆子裏，可沒想到連最最簡單的一個環節也出了問題：我不小心燙到自己了。我趕緊把湯放下用涼水衝手，終於湯、菜、飯都做好了。這時候奶奶也到家了，她吃了我做的飯豎起了一個大拇指。

通過這一件微不足道的事情我明白了任何事情都會有轉機只要你認真了就一定會是最棒的！

我們每天都在經歷着事情，只是有的事情是天天都會經歷的，有的事情是很少經歷的，不管怎樣，在現實生活中，我們每個人都要走自己的路，留下自己的腳印，有的人會在風雨中停止，有的人卻要迎着風雨走下去。

現在我一直心情消極，最近心情是極壞極亂，也許沒有心情提筆，也許事情太亂，爸爸住院了，診斷腦梗，血壓也高，爸爸右上肢和右下肢活動不靈活，説話咬字不清楚，爸爸六十多歲了，還沒有住過院，我去醫院侍候了三天，由於自己身體差，現在回家了，我最難忘的就是坐電梯，在十二樓住院，去樓下辦理事或取藥等，就是等電梯時最着急的，電梯好像我們的生活總是循環不息，總是上上下下，沒有重複的相同。圍繞着爸爸吃飯，輸液，上廁所，做檢查，每天都是必做，每天要認真，勞累時少不了的。我活到現在，侍候病號是第三次吧，以前舅母做手術，我侍候了近二十天，我是白天侍候，那時候自己才二十來歲，對熬夜侍候病號好像還是可以吃消，現在不行了，主要我的體質差，我也是吃不消了！

經歷是人生的一種財富。每個人每天都在經歷着事情，經歷的越多，個人的經歷就越多，有成功和失敗，嚐盡了其中的酸甜苦辣。我聽過這樣一句話讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如閲人無數，也就是説讓我們多出去走走，看看，多經歷一些事情，只有走出自己的小圈子，才會真正的感受到外面的世界觀。我們就是因為有了這些深刻的經歷，才會讓我們更懂得什麼是珍惜，才會讓我們懂得人生就是一種歷練，就是經驗的積累，經歷才是我們最大的財富。

現在的我，老人生病住院是一定要去侍候，孝敬老人是第一，其次不管怎麼樣，現實的生活事件並不像我們的文字那麼簡單，生活的各種事件只有經歷以後才覺得那種艱難，經歷才知道自己知道自己包袱有多重，經歷才知道自己的心中有多傷。

我是一粒小雨滴，我在雲上飄了好久，看到許多小河，大海。

那些河清澈見底，那些海湛藍無比，我十分嚮往到那些大海小河裏，特別是大海，聽説那裏有許多小夥伴，海底有美麗的珊瑚，五彩的魚羣，還有那些漂亮的海星，哇，海底世界真是絢爛無比啊！終於，我等到了這一天，我終於落到了一條小溪裏，可是看到的，卻與我想象的截然不同……

我同夥伴們融在一起，快樂地奔跑着，這裏好像是一個美麗的村莊，鳥語花香，我很快樂。可是，當我走進城市的一條水溝時，我失望了……

這條水溝裏全是些白色垃圾，工廠的污水全部都排到我的身邊，我噁心地左躲右藏，可還是被污水弄髒了身體，傷心極了，現在，我全身上下都是臭的，水裏漂着雞蛋……

當我沉到溝底時，我驚呆了，溝底的'魚，全部死了，有些眼珠暴出來了，有些肚翻得老高，還有些，只剩下了白白的魚骨頭……

我默默地走着，沒了以往的熱情，那一幕，我無法忘懷，那些活蹦亂跳的小魚呢？我曾看着他們快樂地跳出水面，朝我開心地打招呼，我的心碎了。

“轟呯呯”，路邊一聲巨大的震動引起了我的注意，我扭頭看去，一台巨大的挖土機剷掉了一顆顆大樹，大樹哥哥們痛苦地呻吟着，看着自己被截成一段段的身體，大樹哥哥們閉上了絕望的雙眼。上面的人類無情地議論着：“這顆樹不錯，可以成大器；“這塊地也很好，可以蓋成大樓。”……我慢慢地轉身，慢慢地走向大海，我還留有一絲奢望在大海，希望那裏能給我這次的遊程一個美滿的結局。

前面就是大海了，我全部的希望都凝聚在這裏了，我祈禱着，走向了大海。

人類們，我在祈禱，希望大海依舊湛藍，魚兒依舊自由，珊瑚依舊美麗。我祈禱着，我不知道結果，我不知道大海是什麼樣的，因為我沒這個勇氣了，我怕失望會再一次襲來，所以，我沒邁出這一步，沒走進那曾經令我向往的那片大海，我怕，我真的怕！

人類們，醒悟吧，別再污染水源，別再砍伐樹木，你們聽見了他們的呻吟嗎？聽見了他們的呼喚嗎？聽見了他們的心聲嗎？

你們，聽見了嗎？人類們，醒悟吧！在我的遊程還沒結束之前，現在海來得及。

人類們，我希望，當我踏進大海的那一瞬間，不再失望。

經歷，是用懵懂和渴望釀造的永留腦海的温馨記憶，點點滴滴都是快樂的回憶；經歷，是用勤奮和努力播撒經歷風雨的種子顆顆粒粒都是堅強的磨礪；經歷，是用行動和創造藴含夢想的神祕寶藏，風風雨雨都是奮進的樂曲。

累積經驗，不再讓自己犯同一個錯誤。曾經聽過這樣一個故事：螃蟹問青蛙怎麼走才能到達河邊，青蛙讓他一直''向前走準能到達''。可是，螃蟹爬呀爬，怎麼也大不了河邊。他抱怨青蛙指錯了路，可青蛙振振有詞到:''我讓你一直往前走，你卻橫着爬，怎麼能怪我呢？''是啊，青蛙縱向看前後，螃蟹橫向看前後，二者視覺完全不一樣。但是，後來，螃蟹靜下心來，冷靜地分析自己個青蛙的不同視覺，積累經驗，對''前面''做出準確判斷，最終成功到達河邊。

可見，自己的分析和經驗的累積在我們成功的道路上起着不可分割的一步啊！讓我們累積經驗，在紛繁的世界中找出前進的方向吧！

只有經歷過才能獲得。成長，是疼痛的美麗，像小小的蠶蛹，在繭裏掙扎，他在成長的同時也經歷着成長的痛楚和煎熬，沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然而，當他最終破繭而出，化成一隻美麗的蝴蝶換來豔羨的目光和滿意的微笑時，沒有誰知道這是因為他經歷過痛楚和煎熬換來的。因為經歷過，所以換來的收穫是最終的美麗。

也許，你心中有一盞明燈，卻可望而不可即;也許，你不甘平庸，卻又沉浮與世俗中的一切瑣事;也許，你播下了種，卻因為你打理不善，而一無所獲;也許，你想把事情辦得出色，卻還是毫無頭緒……

太多的努力與心思編成一張大網，卻網不住一點成功的歡悦。但是生活的莫測是我們始終不及的，正如''將登泰山雪滿山，欲渡黃河冰塞川''的意外，正如''惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁''的彷徨。

但，生活的苛刻不足以讓我們頹廢，雖然我們沒有美好的得到，但我們擁有最精彩的經歷。因為經歷過，我的生命處處是收穫！

“賣豆腐了！”又是那熟悉的喲喝聲，那個慈祥的老人，他那熱騰騰的豆腐味道令人難忘，他的心也是如此……

那是上上年深冬的一個早晨，我走在行人稀少的人行道上。“唉！”我長歎一口氣，就在剛才，奶奶給我一元錢，託付我一個任務：去買豆腐，並且再三叮囑。唉！這大冬天的，都要冷死了，還去那找豆腐攤呢

我搓着發紅的手，緊緊握着一塊。在冷風呼呼的街道上尋找着豆腐攤。

忽然，一個陌生的聲音映入我的耳中——“賣豆腐了！賣豆腐了！”我尋音前去，正是一個豆腐攤。他，五十來歲，穿着一件灰不灰、藍不藍的大棉襖，臉上洋溢着微笑。

“小朋友，你要什麼？”老人注視着我，笑了笑。

“買一斤豆腐……一塊錢夠嗎？”我回答他。

“行，小朋友你先等一下，稍後就好。”老人打量着我，掀開了蓋着豆腐，潔白而濕潤的白布，沒有一絲灰塵，和他灰不灰、藍不藍的大棉襖產生了鮮明的對比。好似籠罩在雪山上的一層朦朧的紗。

布內的豆腐晶瑩剔透，冒出一層層的熱氣。豆腐裏面好像充滿了水，可以彈起來一般。他彎下腰，用一把窄窄的小刀，精煉地橫割一刀，豎切一下，好似流淌的河流，動作十分流暢。他把豆腐放到稱盤裏，右手提稱系，左手把秤砣往外一滑，稱着剛割好的豆腐。

片刻後，老人望着我，把豆腐打了個結，遞給我。我這才從他動作的精煉回過神來，接了過來，剛想往回走，卻一個踉蹌，熱騰騰的豆腐立刻從我的懷裏滾了出去。我爬起來，卻看到豆腐已經碎得不成樣子，我驚呆了，“怎麼辦？我怎麼交代奶奶呀……”這時，老人走到我跟前，替我撿起口袋，安慰我説：“你沒事吧？不要緊吧？”“沒事，可是……”我不禁抬頭向碎豆腐望去。

“這樣啊……”老人想了一會，眼光閃過一片真誠，“我再給你稱一塊吧。”“那錢……”我還沒説完，老人就搶先説：“不要錢了。”説完，他又急速切了一塊豆腐放在我的口袋裏，並提醒我一定要提好口袋。我望着他那和藹的面孔，不知説什麼才好……

回到家，豆腐被奶奶煮成了豆腐湯，鮮美而暖人心窩。我也知道，這温暖我們心的東西，包含着老人那顆熱騰騰的心啊！

在老家的時候，最令我難忘的是我在老家惡作劇。

在老家的公路旁邊總時候拖拉機卸下來的車兜。我就找幾個小朋友，大約也就6、7個小朋友站在車兜上面，然後在站在偏高的地方，一會兒，咚……的幾聲響，我們在車兜上面嚇得差點兒摔下去，原來車兜由偏高的地方變成了偏低的地方。因為偏高的地方上面站的人太多、太重，車兜承受不了那樣的重量，所以就跑到了那個地方，然後我們覺得挺好玩，每次就這樣，吵得鄰居都不能幹活了，等鄰居出來的時候，也就是來吵我們的時候，拿着一個大掃帚想來打我們，我看見了就給我的朋友説：“跑啊，來打我們了！”他們聽見了一個個跑的比飛毛腿還快。

然後我們又玩兒，然後那個大人又出來了，把我們趕走，我就對他説：“搗蛋鬼，別搗蛋，不要打擾我們玩遊戲！”

然後我們確定那個人回家了以後我們又跑到那個車兜裏面，等咚的一聲巨響了以後，又響了一聲，我過去一看原來，那個勾車兜的那個圓圈，已經被壓完了，我就心想：這個車兜的質量太差了！然後等大人出來了以後看見他的“寶物”已經壞了以後。就猛追着我，然後我的朋友就拿石頭砸那個大人，然後我也砸，我砸到了他的頭上，他的頭上成了一團黑，我就説：“跑啊，咱們闖禍是、了！”我們不敢跑到家裏面去，怕那個人追到家裏面去，所以就躲進別人的家裏。

等我的朋友看見了我了以後就往哪裏傻笑就説：“你壓根就沒有砸傷他，他的額頭黑就是因為你拿的是黑炭那他的，不信看你手，我一看我手也是一團黑，然後再看看我撿石頭的地方，原來那裏跟本不是石頭，是黑炭，我的心總算是平靜了下來。

等我回家了把事情的經過説了下來，然後爸爸媽媽先教育我以後不許這樣了，然後就讓我跟那個人去道歉。從此我再也不敢那樣了！

在我成長的過程中，發生了許許多多，數不勝數新奇有趣的事情。其中，學做煎餅這件事使我記憶猶新，至今想起仍然歷歷在目。因為是這件事讓我明白了“失敗乃是成功之母”這樣一個道理。

記得，那是一個萬里無雲的星期天的下午，我跟我的爸爸一起學做煎餅。做煎餅，需要和麪，而和麪需要費很大的勁，所以這件事情當然由我的“大力士”爸爸來完成咯!我爸爸力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝。我站在一旁看爸爸一直全神貫注的在順時針攪面，就覺得很奇怪，便拍了拍爸爸的肩：“爸爸，您為什麼一直順時針攪而不逆時針攪呢?”爸爸轉過身來，笑逐顏開地對我説道：“逆時針當然也是可以的，但是如果那樣攪的話，做出來的煎餅就沒那麼好吃了。”聽了爸爸的解釋，我頓時豁然開朗起來，原來和麪裏還藏着很大的學問呢!

接下來，我便和爸爸一起學做煎餅了。鍋已經燒熱了，爸爸讓我先舀一勺面倒進鍋裏，霎時間，鍋裏發出了“噼裏啪啦”的響聲，我手忙腳亂的戴上手套，但是在剛想拿起鍋翻轉的時候，猝不及防，鍋裏的煎餅已經定型，木已成舟。哎……我的第一塊煎餅就這樣以失敗告終了。

“再來一次把!這次你一定會做的更好的”爸爸和藹可親地安慰我道。於是，聽了爸爸的鼓勵，我信心倍增，變又去再做了一次，但是這次又失敗了。我垂頭喪氣，無精打采，整個人像一隻快泄了氣的皮球。“只要功夫深，鐵杵磨成針!小小的挫折不會把你打垮的，想想到底是哪個環節出了問題，再去試一次吧，你這次吸取了前兩次的經驗教訓以後，一定會成功的，我相信你!”我聽了爸爸的鼓勵後，茅塞頓開，變細細分析了前兩次失敗的原因。之後，我變懷着一顆一定會成功的心態開始做我的第三塊煎餅了：先把手套戴上，以迅雷不及掩耳之勢翻轉完鍋後，就拿起鍋鏟，把煎餅抬起來，然後在一扣，煎餅翻了一下，這樣，一塊煎餅就大功告成了。

我乘熱打鐵，又連續做了好幾塊這樣的煎餅，幾十分鐘後，精疲力竭的我便愉快地“下崗”了。我品嚐着自己做的煎餅，心裏別提有多高興了，同時我也深刻的領悟道“風雨見彩虹失敗孕育成功花”的道理。在生活中，學習中也可以運用到此道理：困難像彈簧你弱它就強，你強它就弱。失敗之後並不放棄，成功往往在拐彎處。