戰爭的作文合集5篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的戰爭的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

在家裏，我是個電腦遊戲迷，爸爸是個香煙迷，為了讓我們父子改掉壞毛病，我們互相打起“仗”來了……

那天，爸爸又在客廳裏“吞雲吐霧”我坐在他旁邊，被嗆得不行了，便勸在爸爸旁邊撒嬌：“吸煙有害健康，把煙戒了吧！”“我要戒煙，你也得戒玩！”無奈之下，只好答應：“空口無憑，簽字畫押”於是一張白紙黑字的父子條約就這樣誕生了在最後還寫上“違反者，罰刷碗7天！”還特地請來奶奶作為作證人。奶奶給我們封了個銜，我被封為“禁言大都督”老爸則封為“禁玩大元帥”。

第二天，我這個禁言大都督走馬上任了，前幾天大家還都守規則。愛抽的忍着不抽；愛玩的忍着不玩。一時間我們都變成了“忍者”可好景不長，沒過兩天，我那機警的鼻子就聞到了香煙的味道。感覺告訴我，爸爸又抽煙了。我信了暗暗自喜，“現在是我這個‘禁言大元帥’出出風頭的時候了”我一個一個房間的尋找，發現了老爸正在書房裏偷偷摸摸的抽着煙，看見我進來，嚇了一跳。我伸出手向他索取剩餘的煙。“沒有！”我摸了摸老爸的兜裏，確實沒有。“這下可不好辦啊”我自言自語道，“會在哪啊”看我的“地毯式”搜索，經過了2個小時的奮戰，全家已變成了一片“廢墟”不過，知道我高興的事，香煙殘留已經找到了！我幸災樂禍的説道：“違反條約，罰刷碗7天，不可違抗，立即執行”爸爸雖然點了點頭表示同意，可是就是對手中的香煙戀戀不捨“就一隻，一隻。要不你也玩會電腦？！”雖説我的手已經癢癢好幾天了，但是我這個鐵面無私，剛正不阿的堂堂的元帥怎麼能放虎歸山呢，我堅決不答應，爸爸耷拉着臉只好掐了煙頭，乖乖認罰。立了大功，心裏得意不了得意忘形，就在立功的第二天，爸爸外出不在家，手癢癢的不行了，打開電腦玩起來了。突然，有鑰匙插門的聲音，我的第六感覺告訴我，是爸爸回來了，我趕快關閉電腦，可是還是被“禁玩的大都督”一手抓住了，我無可奈何，只好束手就擒。爸爸道：“違反條例，罰掃地7天”什麼，7天，不把我累死才怪呢！於是，我嬉皮笑臉的對爸爸撒嬌：“老爸，老爸，您就放過我吧，好爸爸了”爸爸一陣壞笑“不可能！！”沒辦法，只好變成掃地專業户了。

“忍者”的日子又過了一段時間，這期間，老爸就如熱鍋上的螞蟻，一隻坐立不安；我呢，每逢週六日我就用雙手撫摸我那鍵盤！終於，在半個月之後的某一天，忍我可忍的我和爸爸在客廳裏見了面。看上去，我們比起以往都憔悴了許多，老爸終於忍不住了，對我説：“兒子，長城不是一天建成的，吃一口成不了胖子，咱們還是踏踏實實，一步一腳印的，爭取三五月脱胎換骨，如何？”聽到這句話，我欣喜若狂：“沒錯，應該紮紮實實重塑自我。”於是，在一陣輕笑聲中，原先的“父子條約”被撕成兩半拋向空中，我可爸爸的“戰爭”也宣告結束了……

大家都知道拔河比賽吧，那是一場激烈而又緊張的多人遊戲。為了培養我們的耐心和勇敢，老師讓我們在桌上玩拔河。

老師先拿出一把尺子，對我們説：“今天我們要在教室舉行一場特殊的拔河比賽。”我暗想教室那麼小怎麼拔呀？老師又説：“我們的場地是課桌，拔繩是尺子。先把尺子的中間放在一條線上，兩邊同學用大拇指和食指握住尺子，誰先將整個尺子拔到線後，誰就贏。” 同學們聽了，紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。有的在養精蓄鋭，有的在試驗怎樣好拉，有的在給自己加油鼓勁，還有的在觀察別人怎麼拉。大家都做好了充足的準備。

老師一聲令下：“開始！”同學全都使足力氣，用力把尺子拉過去。教室裏尺子的斷裂聲，同學們的吶喊聲以及桌椅的搖晃聲，奏成了一首“拔河交響曲”。瞧，我前面的同學擺了一個勝利的姿勢，喊道：“我贏了！”而後面的同學卻垂頭喪氣，原來，他輸了。 我和同桌的比賽也十分激烈。我抬頭望着我的同桌：只見他身強力壯的擺在我面前，斜視着我，似乎在説：“你這小子，經不起我的一個手指頭！”我的心立即涼了一大半：他太厲害了，我簡直在他面前不值一提呀！可我轉念又想：我雖然很弱，但只要運用智慧，沉着冷靜的面對困難，就一定會成功的！我鼓起勇氣，拽住尺子。起先，我有些吃力，但我在他停歇的時候，猛一用力，便戰勝了他。 飛龍隊和勇猛隊的對抗也尤為激烈。飛龍隊隊長吳城與勇猛隊隊長劉璐兩員大將PK。剛開始，他倆僵持不下，都兩眼瞪圓，面部繃緊，咬牙切齒，尺子微微顫動，像是在懼怕他們把他拽斷一樣。隨後劉璐發力，尺子朝着他的方向移動。吳城也不甘示弱，開始用力拉。劉璐有些力不從心，吳城柳瞄準時機，手上青筋暴起，大喊一聲：“啊!”尺子也被他拽過去。飛龍隊贏了！

遊戲結束了，大家依然興奮和喜悦之中。它告訴我一個道理：無論做什麼事都要運用智慧，才能成功。

戰爭，戰爭，何為戰爭？為爭奪而戰，爭奪什麼？金錢、領地、權利……自古以來，戰爭就像是一位惡魔、一隻猛獸、一位死神，到處都在收割着人們的生命，未去時就是一片繁華，走過去就是一片廢墟和荒涼。

戰爭的意義是什麼？讓我們來看幾組數據吧：據不完全統計，第一次世界大戰持續了4年3個月，參戰國家33個，捲入戰爭的人口達15億以上。戰爭雙方動員軍隊6540萬人，軍民傷亡3000多萬人，直接戰爭費用1863億美元，財產損失3300億美元。第二次世界大戰歷時6年之久，先後有60多個國家和地區參戰，波及20億人口。戰爭雙方動員軍隊1.1億人，軍民死亡7000多萬人，財產損失高達4萬億美元，直接戰爭費用13520億美元……有關這樣的例子還有很多，是戰爭，讓數以萬計的人們失去了家、失去了親人、失去了生命。是戰爭，讓數以萬計的人們失去了和平安寧的生活，生活在了那水深火熱的戰爭生活中，生活在了那提心吊膽的生活中。是戰爭讓天空失去了了藍色，有的只是戰爭的硝煙，是戰爭讓草地失去了綠色，有的只是燒焦的黑色。這，就是戰爭的意義，戰爭，就是一位可怕、殘忍、冷酷的惡魔，就是一位雙手沾滿了無辜者的鮮血的惡魔，給人們帶走了和平，留下了災難，帶走了希望，留下了絕望，帶走了笑顏，留下了悲傷。

當然，並不是所有的戰爭都只會給人們帶來災難，戰爭將快速推動人類科技的發展，幾乎每次科技革命都和戰爭有關。 計算機、核技術、火箭航天技術這些現在人類最偉大的科技都是第二次世界大戰的產物。 戰爭不僅促進人類科技的發展，而且還推進人類政治、經濟、文化的發展。只不過讓人感到心寒的是，所有的這些好處，都是建立在鮮血和犧牲上的`。戰爭，就是一把雙刃劍，一方面，他給世界帶去了災難與痛苦，另一方面，他又給世界帶來了科技的進步和發展，戰爭、戰爭，為了爭奪而戰，戰爭就是不光彩的、就是骯髒的，同時也是卑鄙的，戰爭，就是慾望和貪心的產物， 戰爭使人們失去了家園，使人們妻離子散。

我們盼望着追求和平，美好的世界，全世界都呼籲和平，全世界呼籲和平共處，大致世界，小到個人，都要心胸大度，不為私立所迷惑，不為權利、地盤、金錢而動搖，不為個人恩怨而斤斤計較，退一步海闊天空，我們的世界將會更美好。

旁白：一天，在標點符號王國中的字典爺爺家裏，符號們突然發生了一起爭吵。原來是標點符號們因比本領差點打起架。

感歎號：感歎號首先出場，只見它雄赳赳、氣昂昂，邁着矯健的步伐：人們要表達強烈的喜怒哀樂感情時，都得用我，上次小主人寫了一篇作文《美麗的大自然》，其中就有幾次用到我了呢！例如：‘大自然多美啊！’‘為祖國的繁榮昌盛而奮鬥！’看來，還是我的作用大！説完，他輕蔑地瞥了其它標點符號一眼。

問號：問號弓着腰，拄着棍，不緊不慢地走上台，拍着胸脯，大聲叫道：感歎號，你就別逞能了！自以為是了！總是以命令的口氣去要求別人！你算什麼啊？我的作用才是最大的！沒有我，你們怎麼提問題？即使是科學家也有問別人的時候啊？説完，問號使勁敲了幾下棍子。

逗號：逗號個頭小，像個豌豆，蹦跳起來：哎！問號你的作用太小了，別自不量力了！還總弄什麼反問句，有話就直説，幹嘛拐彎抹角啊？我的作用才大呢！如果沒有我，句子中間沒有停頓，一口氣讀完，非把讀者累死不可！人們無論説話還是寫文章，用我的次數都是最多的！為表示自己的氣憤，小逗號又使勁蹦跳了幾下。

句號：圓頭圓腦的句號可不樂意了，它挺着個大肚子，憤憤不平地説：‘小不點兒’，我們大人説話與你何干，一邊玩兒去！如果沒有我，那麼句子就會長得永無止境，永遠寫不完！再説，人們無論做什麼事不都總是説：‘表演中總得有個句號，那麼就讓我當這個句號吧！’所以説，我的作用才是最大的！哼！！！説完，它像個圓球似的，使勁滾動了好幾下。

省略號：省略號就像六個小娃娃，搭伴結成隊，拉起手，一起走來：胖句號，你都這把年紀了，還和我們小孩爭什麼啊，你不懂得謙讓啊？還是我們的學問最深奧，我不説，大家都知道。我意味深長，意猶未盡！説完，六個小娃娃跳起了歡快的舞蹈。

雙引號、冒號：雙引號和冒號也不甘示弱，聯合出場，異口同聲道：小省略號啊，你還好意思爭呢！你表達時總是斷斷續續，人們都討厭透了！如果沒有我們，在文章裏，人們就説不了話，就成啞巴了，所以還是我們作用大！雙引號和冒號手拉手唱起了歌：引號冒號是一家，綁在一起作用大，交談提示得用它，名言引用把手拉，唱着歌兒走天下。

頓號：頓號一蹦一跳地走出來，尖聲尖氣地説：我覺得我的作用是最大的。在並列詞語當中，我是缺一不可的。比如‘我喜歡吃的水果有蘋果、香蕉、西瓜、葡萄、桔子、獼猴桃、哈密瓜、鴨梨、甜瓜、橙子······’，如果不加頓號，讀起來不但費勁，而且意思混亂，所以，我的作用是最大的。

書名號：你們真是不知天高地厚，敢挑戰我的權威。老師留作文的時候，如果沒有我，不就成了一堆亂麻、無頭無尾了嗎？還有，在寫作文時，引用電影名稱和歌曲名稱、小説名稱時，如果沒有我，就分不清東西南北了。書名號三步並作兩步走上台，如機關槍一樣説。

字典：正在一旁觀戰的字典爺爺示意讓它們停下來，語重心長地説道：你們都很重要，少了誰都不行，你們要各盡其職，做好本職工作，讓文字因為你們而使語句更優美，段落更清晰，成為完美的佳作。

旁白：聽了字典爺爺的話，標點符號們握手言和了。標點符號王國裏又恢復了昔日的寧靜。

六月，知了在繁密的枝杈上叫得響亮，炙熱的太陽反覆烤灼着大地，風從乾燥的地面上掀起一排排熱浪，不斷吞噬着我周身幾乎沒有的冷空氣。

這是我第一次見爺爺的場景，爺爺皺着眉頭、板着面孔坐在一個很低的板凳上，冷冷地看向我，我不禁渾身冒冷汗，躲在媽媽身後。爺爺猛拍旁邊的桌子，厲聲喝道：“都要上國小了，還這麼怕生！”我嚇得一顫，緊緊拽着媽媽的衣服，媽媽蹲下來抱住我，温柔地説道：“乖，爺爺原先是教師，上學前就讓爺爺來教導你好嗎？”一向乖巧的我對媽媽的話言聽計從，這次同樣點了點頭。但看着媽媽愈走愈遠的背影，我還是無助的留下了眼淚。

“別動不動就哭！哭能當飯吃？回屋去！”爺爺仍是以嚴厲的口吻命令我。

我拖着有點發軟的腿進了屋，心裏卻打算好了跟爺爺硬碰硬。我稱爺爺是“老鐵牛”，他説什麼我就跟他對着做。他説讓我每天跟他説十句不同的話，我就偏説五句相同的話；他讓我每天至少跟三個陌生人打招呼，我就偏賴在家裏不出門；他説讓我每天寫二十道計算題，我就偏不寫。當他氣得渾身發抖，一掃把打在我身上時，我就徹底醒悟了，跟“老鐵牛”硬碰硬只能捱打。我委屈地跑出家門，在屋後的草坪上想要大哭一場，卻又不敢哭太大聲，只能低低的啜泣。

但是不久後就被“老鐵牛”有力的大手揪了回去。他罰我站，我很不情願的站在那裏，哭腫了的眼睛死死盯着牆壁，滿臉的不服氣。“老鐵牛”就坐在沙發上一動不動地看電視，什麼也沒説。

我開始討厭他，從害怕到討厭，簡簡單單的轉換，草草的應付他每天佈置的任務，除了那每天十句話外，幾乎不跟他説任何話，我跟老鐵牛的冷戰就此打響，直到我被父母接了回去。父母來接我的那天，我比呆在這的任何一秒鐘都要高興。

後來我漸漸懂事了，我發現我的口語表達能力比其他人要強，我的人際交流方式也比其他人要嫻熟。當我在演講比賽中獲得二等獎的時候，我才知道，我最該感謝的人是我的爺爺——“老鐵牛”。但這時候爺爺的身體大不如前了，他沒辦法像往常一樣良苦用心的教導我了，也沒辦法像以前一樣有精力跟我打響一次又一次的戰爭了。

這一次我想跟爺爺再打一次戰爭，同樣是對老鐵牛説十句話，但這十句話都是“爺爺，我愛您！”。