【熱門】秋天作文500字三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的秋天作文500字3篇，希望對大家有所幫助。

“一葉之秋”，秋天已經在不知不覺中來到了我們的身邊，校園中的忽在一夜之間綻放，整個校園都沉浸在桂花那濃郁的花香中，學生們都為之雀躍，爭相奔走相告，被這濃濃的花香所陶醉。

我趕緊調整了課文順序，把《搖桂花》這篇課文提前。讓孩子們感受桂花的樂趣。同時，我們又剛剛學完一組課文就是有關秋天的主題，但我們在課堂上感受秋天的美——飄零的落葉、金黃的稻子、紅紅的高粱、各種溢着香味的水果、火紅的楓葉、清香的桂花……這種種學生從書中瞭解，但真實的事物又是如何的，有很多學生還是很茫然，於是，我想帶着他們找找校園中的秋天。

當我們排着整齊的隊伍走來到桂花樹下，大家驚喜地看到了滿樹的桂花，一片金黃，知道這就是老師説的，同時還發現了有很多的桂花已經落到了地上，有幾個女孩子蹲下身子撿了起來，於是，我就停下腳步讓孩子盡情地撿了起來，大家説着、笑着，都説要把這些桂花拿回家曬乾，可以泡、做桂花圓子、桂花糖……

領教了孩子們撿桂花的熱情，使我明白秋天不能僅僅停留在課堂上，生活中的秋天更能吸引孩子們，引導他們去發現，才能真正感受到秋天就在我們的周圍。

當來到兩幢教學樓的中間時，那兩棵大大的松樹吸引了大家，紛紛圍着鐵樹七嘴八舌地説開了：有的説鐵樹的葉子很硬很硬的，碰上去很痛的。是這樣的嗎？我讓孩子們自己試一試，孩子們都伸出小手，小心翼翼地、試探性地碰了一碰，馬上尖叫起來，“哇！好痛啊！像針！像劍！”雖然有點被針刺的感覺，但孩子們就是那麼的好奇，試了一次又一次，樂此不疲。

我希望他們明白秋天離我們很近很近，她就在我們的身邊，我們一呼吸就能感覺得到她的存在，生活需要一雙會發現的眼睛。

如果説春天就像朱自清先生的散文《春》中所説的的那樣，是新生的嬰兒，那麼我想夏天便是朝氣蓬勃的青少年，那秋該是成熟穩重的中年人，冬天便是白髮蒼蒼的老人了。

不過，我認為，在四季中最有特色的莫過於秋天了，秋天沒有冬天的千里冰封的景象，沒有春天萬物復甦的生機勃勃。夏天的清風鳴蟬，但秋有他的秋高氣爽，黃金滿地。

秋天是一個豐收的季節。站在田地便放眼望去，一副生動的“秋日豐收圖”便映入你的眼簾：田地裏，高粱漲紅了臉，稻穀壓彎了腰；田地邊，果樹的果子早已成熟，只等人來採摘；樹下，農民伯伯們放下鐮刀，拿着毛巾擦着汗水，笑容可掬的望着豐收的田野，盡情享受豐收的喜悦。

秋天的景色很唯美。從文人中形容秋天的詞語“秋風送爽”、“碩果盈枝”便可體會到。當然在現實生活中更富有詩情畫意。我覺得在一個晴朗的午後，在樹林裏漫步，便會很輕易的感受到秋的存在。此時，獨自一人漫步在幽靜的林間小道，秋風拂過，秋陽普照，林濤生生；看着秋天獨有的花--菊花。看着樹上金黃的葉子隨風而下，腳下踩着厚厚的落葉，更是別有一番風味。

不可否認，我喜歡秋天，不管是果實累累的枝頭，黃金滿地的落葉、秋的秋高氣爽。我喜歡秋天略帶憂傷的唯美……在人生的路上，我還該處於夏天，不管怎樣要為以後的“秋天”打下基礎。

“譁！”幾片楓葉在我的腳下變成碎片，我的心隨之碎裂，那年灰色的秋天又呈現在眼前……

輕輕展開被揉的（得）褶皺不堪的試卷，一個鮮紅的79分在陽光下刺痛了我的眼睛。老師那失望的表情在眼前揮之不去，在同學的吵鬧聲中，我一言不發，彷彿一瞬間被拉進黑暗的深淵，我抬起頭，讓冰冷的淚水流回心底。我用堅強的外表掩飾心中的無助，在麻木表情的掩飾下，只有針扎一般疼痛的`心在抽搐。

父母的斥訓還沒有停止，媽媽用手點着我的額頭，在我心裏留下抹不去的痕跡，我只能沉默。我輕輕倚着門，聽着屋內傳出“啪—”的一聲，爸爸媽媽又在吵架，屋裏一定又是一片狼藉。我輕輕歎了一口氣，輕的（得）連我自己都懷疑是幻覺。

我坐在院子裏的台階上，夜涼如水，我不禁打了個寒噤。一天的不如意從腦海中放電影一般閃過，眼淚終於不爭氣的（地）流了出來。我抬頭望着藍的深邃的天空，星星一閃一閃的，聽説人死了會變成星星，爺爺，你一定在天上看着我呢吧！我好想你啊。您出殯的那一天，我一個人走在那條鋪滿了楓葉的小路上，沒有昔日的歡快，只有失去至親的痛楚。您知道嗎？當我傷心的時候，再也不會有人來安慰我，照顧我了。

再一次走在了那條鋪滿了楓葉的小路上，百感交集，一片被踩碎的楓葉靜靜地躺在我的手心，和我一樣寂寞。我靜靜的埋葬了它，走向小路的盡頭。

失手打翻了墨水瓶，灑出的墨水彷彿幻化成千絲萬縷的惆悵，交錯着撕扯着我的心，驀然回首，那片楓葉成了我眼中永遠的傷。