關於責任作文600字彙編9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的責任作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

曾經深陷於責任的深淵，走不出責任的含意。直到我漸漸長大，漸漸地認識了無言的責任。

曾記的那是一個深夏的夜晚，我獨自一個人走在小板凳看星星，星星眨啊眨，彷彿要告訴我點兒什麼似的，我倆手托腮，靜靜地思考着。

院裏靜靜的，靜得讓人有些害怕。

不一會，便聽見一陣腳步聲朝我走來，我下意識地朝後一看，原來是姥姥，長長舒了一口氣，本想説點什麼，但喉嚨卻像被什麼塞住似的，竟説不出話來，姥姥面帶微笑地看了看我，我沒有什麼，放下小板凳，也坐了下來，陪我一起看星星。

今天，我終於明白，姥姥和我為什麼那天晚上，無語相對？為什麼默契地坐在一起看星星？

思緒又禁不住回到了那個停電的夜晚。那天夜晚，剛吃過飯，屋裏邊一片黑暗，姥姥小心翼翼地點着蠟燭，屋裏頓時變得安靜起來。

我和姥姥躺在牀上，我卻翻來覆去睡不着，便做了起來，姥姥今天累了一天，大概很累吧！所以我自己靜靜地坐在那裏，沒有出聲，卻不知過了一會，姥姥也坐了起來：你怎麼了？睡不着麼？我點了點頭，姥姥想了想，説：“我給你講個故事吧！”我拍手叫好。姥姥便講起來：“從前有一個皇帝和皇后微服私訪。”

漸漸地，我聽入了迷，竟不知不覺睡着了。後來我才知道，姥姥怕我孤獨，所以忍着疲勞給我講故事，見我睡覺。幫我蓋好被子，自己才躺下睡覺。現在才知道姥姥的愛是無言的愛。

猛然的一段時間裏發現自己好久沒有見姥姥了，竟有幾分想念。恰逢八月十五放長假，我們全家便去探親，當我下車看見滿頭白髮的姥姥時，眼角竟不知何時流下了淚水。

不知不覺中發現自己是如此的在乎姥姥，才剛剛離開一段時間，滿腦竟都是姥姥的影子，因為太想念了，便長談了一會兒，沒想到天色已落下了帷幕，不得不離開了。

殊不知自己是什麼感覺，簡直有些麻木了，淚水是什麼意義？今天的我才剛剛。

雖然在淚水中沒有語言；雖然在微笑中沒有對白；雖然在淚水中不能解決一切。但我知道，那是一種無言的責任。

近來聽到同事議論：鬃老師的責任心很強，大部分時間都在教室中度過，所有的精力都花在了學生的身上，可他的學生不爭氣，使他在教學檢測和班級評比中均未獲得好的名次，而鬃老師一點兒“責任心”也沒有，除了上課，幾乎就再也見不到他的身影，可他非常走運，在教學檢測和班級評比中均獲得了第一名。

對此看法，我不以為然。

先説教學。那種加班加點，搞題海戰術的應試方法已不能適應素質教育的要求，早應被扔進歷史的垃圾堆中去。第一位老師就是將學生的學習看成是被動接受知識的過程，於是過多的將時間花費在對學生的説教上，這也限制了他沒有時間再去接受新知識，探討新方法。方法不新，教學效果自然就差。他的這種做法可以説是吃力不討好，説得嚴重一點，他還浪費了學生的時間，加重了學生的負擔，扼殺了學生的個性。而第二位老師緊緊抓住課堂時間，將自己其他時間探索得來的新方法、新模式集中體現在課堂上，引導學生主動地學習，並將課餘時間統統地交給學生自己，讓學生根據自身的愛好自由發展。因此，他的教學能收到很好的成效當在意料之中，他的成功絕非是靠他“走運”而其他老師的“學生不爭氣”。

再説管理。“事必躬親”固然重要，而“無為而治”、“垂拱而治”無疑是最高的管理境界。對學生的管理應該重引導，促提高，若事事均嚴格要求，以期盡善盡美，則反而會不盡如人意。像第一位老師那樣，時時、事事均嚴格控制、監管着學生，這種“高壓”政策使得他在時，教室裏秩序井然，學生們如同温順的羔羊，而他一離步，學生們就有釋放壓力的慾望，班級自然會出岔子。這猶如一根彈簧，平時處在重物之下一切正常，而一旦重物被拿開，彈簧肯定會高高彈起。試想，若無壓力，彈簧是永遠也不會彈高的，就像第二位老師那樣，把學生當“人”來看，尊重他們，信任他們，既省心省力，又有利於培養學生健全的人格。

由此可見，對“責任心”的認識也應與日俱進，要用全新的教學理念來審讀“責任心”。

責任，是我生命中不可或缺的珍寶。

——題記

學校·責任

太陽掛在湛藍的天空中，空中白雲飄過。微風輕拂，風吹過了道路兩旁的樹梢，葉子唱出了“沙沙”的聲音。鳥兒也立馬加入了這樂隊“嘰喳，嘰喳”地唱着。還有那高高的國旗，在風中隨風飄擺。

看着老師手中的投票名單越來越少，黑板上的名字也不再增加，心裏越發忐忑不安。“聰聰，你得票第二，你是副班長！”老師看着我説道。我心裏的大石頭在那一刻落下了。更多的是喜悦佔據了心頭，我知道，從這時起，我又有了一份責任。

十四歲，我又多了一份管理班級的責任。我會做好的！

家庭·責任

陽光明媚，大地被烤得快化了。平視地平線似有火光的擺動，整個大地像在太上老君的煉丹爐內。樹林間蟬兒在叫，在悶熱的天兒裏有些招人煩躁。

我端着熱水和醋放到姥姥的腳下，我慢慢地把醋放到熱水裏，手不斷地攪拌並感受着温度燙不燙。姥姥看我熱得出汗了，就拿着蒲扇給我扇風，扇子在我身後發出“嚓嚓”的聲音。我知道，從這時開始，我又有了份責任。

十四歲，我又多了一份孝順姥姥的責任。我能勝任的！

環境·責任

日落綺麗，月亮悄悄地在天空中露出了臉頰，潔白明亮的月光把身旁的星星也點亮了不少。河面如同一面鏡子，呈現出了天空美景的倒影。

你喝着，我餵給你的水，還“咕嚕咕嚕”地冒着泡。我拿着小鏟，蹲在你身邊為你疏鬆你的管道，讓你更好地吸收養份。看着你那比我還高的個子，我想：我也要像你那樣，我們一同長大。我知道，從這一刻起，我又添了份責任。

十四歲，我又多了一份保護環境的責任。我可以做好的！

隨着年齡的增長，我的肩頭也擔上了越來越多的責任。我不會拋下你，也不害怕會有多少困難。

十四歲，在那如花般的季節，我擔上了更多的責任。

我們是否曾丟失過什麼？是否丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西？

——題記

獨自一人佇立在街頭。

仰望天空，原本湛藍的天空被蒙上一層灰褐色的抹布，純淨的色彩黯淡下來，失去了往日的神采。街上，餐巾紙被丟在垃圾桶邊。我不禁去幻想二十年前的這裏。那時雖然落後，貧窮，但溪水淌，石欄青，楊柳依……

反觀二十年後的今天，雖已打響創衞的口號，可煙頭仍藏匿於草叢中，生活垃圾仍囤積在居民樓下，街上仍有小攤擺過後留下的髒亂痕跡……

人們不知在何時失去了保護環境人人有責的責任心。

天空中飄起了細碎的雨絲，我歎了一口氣，邁開右腿。就在我轉身時，驀然發現一個染着黃頭髮的青年從一家超市裏走了出來，他的手裏拿着一個易拉罐。我停下了腳步。

那個青年的眼睛朝四周瞅了瞅，目光鎖定了一個方向。我順着他的目光望去，看見了一個離我不遠的垃圾箱。

青年目測了一下自己到垃圾箱的距離，然後用右手拿着易拉罐，扔了出去。易拉罐在空中劃了一道令人痛心的弧線，撞到了垃圾箱上。

那易拉罐並沒有如青年所願，掉入垃圾箱，而是打了個擦邊，掉到了垃圾箱旁邊。

青年失望地嘟噥了一聲，頭也不回地走了。

天空中的雨絲在這時被扯得更快了，就像林黛玉手中拿着的剪子賭氣地快速剪掉了荷包。

我無奈地搖搖頭，剛想走過去撿起易拉罐，那易拉罐卻被一個小孩當玩足球似的踢到了馬路上。

飛速轉動的輪胎輾過易拉罐，那易拉罐被輾得不成樣子，卻沒有一人肯伸出手。

人們不知在何時失去了保護環境人人有責的責任心。

我在雨幕中跑起來，在車流中撿起易拉罐，扔進了垃圾箱。

我奔跑着，心裏湧起了感慨：保護環境的責任心不能被丟失，因為那是我們守護家園唯一的辦法。

我們應該銘記。

國中生活的第一週對於每一個人來説都是很難熬的，特別是對於我們這些寄宿生，以前在家，什麼事都由父母扛着，不懂得什麼是責任。剛離開家，剛離開父母，總有些不知所措。

對於我，我不懂宿舍規矩，在寢室內大聲喧譁吵鬧，被班主任老師在週末時給“請”了回去，並罰跑六圈。

六圈！對於我這個從小生長在温室裏的草兒來説，簡直比天文數字還要“天文”。我真想以一個什麼不舒服之類的理由去請一個假。要知道，四百米跑道，六圈，共計兩千四百米呀！隨着老師一聲令下，我衝了出去，濃陰的天空，泥濘的跑道，我滿身的泥與汗水和在一起，散發着怪味。一圈、兩圈、三圈，我漸漸體力不支，恨不得學《水滸傳》裏的“神行太保”戴宗那樣綁上甲馬做起“神行法”，可惜我不會，我想逃避自己犯了錯的懲罰，只要我倒下去就“萬事大吉”了，但此時此刻，一個身影從我身邊閃過——我們的班主任老師，她竟然一起在跑！並且她身上滿是泥污，眼睛充血，頭髮蓬亂，絲毫不比我輕鬆！我的心中不禁地湧上了一絲內疚——我們的老師日夜操勞，我違規扣分後，她還一起和我跑！她是真正的把我們班看作了一個命運共同體，也包括她自己！此刻，我覺得我真像攪亂了一鍋粥的老鼠屎，我想，既然我犯錯了，那我就敢作敢當，承擔責任，畢竟今後步入社會，自己的責任理應自己承擔！

想到這裏，我又衝了出去，此刻的我已儼然不顧身體的疲憊了，我最終跑完了剩下的三圈。回到起點時，同學們都在為我喝彩，我感受到了一種前所未有的酣暢淋漓，雖仍是陰天，但此刻，我心中的烏雲已消散如煙。

我承擔了責任，跑完了六圈的路程。

責任，即有責任的心。這應當時我們每個人都要有的，生活必備的，不可或缺的。

——題記

責任，是人生之本。生活中大大小小的實例告訴我們，一個人的人生，最缺少不了的就是責任心。我們離不開責任心，離開責任心的我們，恐怕很難輕鬆的生活下去。當然，凡事都有一個例外。

責任，在每個人的心中都有着不同的分量，或重於泰山，或輕於鴻毛。

生活中發生的，那大大小小的，鮮活的例子，無不向我們傾訴着責任的悲壯。‘最美汽車司機’吳斌，他在危難時刻，想到的一定不是自己，是那車上的乘客。也許並不相識，但危難時刻想到的是自己的義務，強忍疼痛，安全停車，把握自己內心真實的想法，或許，這就是責任的含義，人生的意義。(

或許有的人會説，這樣的事不算什麼，要是給我機會，我也會)這樣做。對於這樣的説法，我們都只能呵呵一笑，是嗎？當然，不能排除這樣的事。可是，做好人好事的人，真的會説嗎？或許，這就是對自己不負責任的表現，對自己的話，不負責任。

看過很多的心靈雞湯，其實有很多都是相似的實例，有很多，也都是發生在身邊的小事。相信每個人都聽説過，這樣的一件事。

有很多優秀應聘者，去一間相同的大公司應聘，當然，後來的事不用我説你也一定知道，那就是一個關於在你腳下的掃帚你扶不扶的問題。還有另外的版本，那是一個在樓道中的老人提着一桶水你幫不幫的問題；那是一個電梯壞了你走不走的問題。其實，都有一個相同的.特點-責任。

對自己負責的心，對他人負責的態度。

自己應該讓自己對自己有責任，對自己負責，對人生負責，每一個人的人生，都應該是出彩的。

責任兩字，看似高端大氣上檔次，其實他是低調奢華有內涵。

母愛是一滴甘露，親吻乾涸的泥土，它用細雨的温情，用鑽石的堅毅，期待着閃着碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。責任是一種心態，一種氣魄，更是一種品質。山澗小溪，泠泠淙淙，滋潤一方土地，那叫責任；北國邊疆，清角吹寒，邊防戰士扞衞一方安寧，那叫責任；炎炎夏日或寒風刺骨，交警堅守崗位，確保人民出行安全，那也叫責任。

責任是一種品質，一種美德，一種人格的昇華，一種讓你創建天地的砝碼，一種心靈的潔淨濟。

“化作春泥更護花”是責任，“蠟炬成灰淚始幹”是責任；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是責任；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是責任；“僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台”是責任；“醉裏挑燈看劍，夢裏吹角連營”是責任。

李密本着“臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以養終老”的信念，放棄高官厚祿，對祖母盡孝盡責，“侍湯藥，未曾廢離。“這是責任。

白牆紅瓦，點點桃化掩映下，如“梨花帶雨“般的昭君即將出塞，她明知此去艱難異常，要永遠忍受思鄉之苦，可她憑着一男兒都汗顏的氣魄與膽量，毅然挑起“使國安”的責任，遠嫁他鄉。茫茫大漠，黃塵漫天，長鴻孤雁，淚打琵琶，琴韻悠悠，如怨如慕，如泣如訴，紅淚點點，昭君卻義無返顧，是責任讓柔弱如水的她作出了這樣壯舉。

再看當今，改革開放的總設計師----鄧小平，在經歷了的幾次重挫，沒有卸下祖國人民賦予他的重大責任，憑着一種能屈能伸的頑強意志及過人的雄才膽略，致力於國家的發展，人民的幸福，挽救了中國。

再看我們身邊，一方小小的講台，粉塵飛揚，染白了多少園丁的頭髮。他們揮灑的汗水，滋潤着台下稚嫩的幼苗，多少不眠之夜，只為桃李滿天下的芬芳；多少個酷暑寒冬之晝，只為誨人不卷地執着，在教育路上奉獻探索，正如擺渡者一般，在同一個岸，接送不同的渡客，而他們樂此不疲。這叫責任。

我曾聽到很多人説：“對自己負責，也對別人負責。”家裏的長輩常常會教育我：“你長大了，應該承擔一些責任了。”這些話在我耳邊像風吹過一樣，很快就過了。我理解自己的責任是好好學習，而這件事我認真做好了，也就是履行了自己的責任。但近期在學校飯堂發生的一件事，讓我懂得了“責任”一詞的真正含義。 那是一箇中午，室温估計有三十多度，非常悶熱，飯堂里人聲鼎沸，餐具丟在餐車裏的聲音尤其刺耳。我和小西迅速用完午餐，準備去放餐盤，然後離開。 餐車仍然是一如既往的髒和亂——收納盒中眾多餐盤像三歲兒童堆的積木一樣，歪歪斜斜，隨時都有可能“哐”的一聲掉下來。餐車周圍都是水油混合物，同學們的腳踩上去就出現了一個個腳印。

我歎了一口氣，想將餐盤放進餐車後馬上離開，覺得時間待長了心裏憋得慌。正當我放下餐盤準備離去時，小西一把拉住我，説：“餐車太亂了，我收拾一下吧。”我一愣，收拾餐車不是我們的責任啊！可是小西沒有猶豫。

他彎下腰，將散亂的餐盤一個個疊好，不在意餐盤上的油膩，還有陸續來放餐具同學異樣的眼光。天氣炎熱，一會兒，小西額頭出汗了，雙手也沾滿了油汁，可他仍然一絲不苟地整理着大家亂放的餐盤在那一刻，我懂得了什麼時責任。

一個人能看到眼前事，並將這件事做好就是承擔了責任。我以前只是做好了自己的事，而小西做好了眼前的事。我曾以為除了自己周圍的事與我無關，看到一些不良現象，認為抨擊這種現象、批評幾句就是盡了自己的責任。可今天看到小西的言行，明白了真正的責任不僅僅是自己的事情要做好，還要做好自己身邊的事。不少人認為自己懂得了責任，事實上那只是責任的一部分。他們懂得的是自己的責任。作為一個社會人，我們應該有一份家國天下情懷的責任，有這樣一份奮鬥與擔當。想到這，我也彎下腰，與小西一起整理起餐具

歲月匆匆，時光彈指一瞬，我已經步入了十五歲的殿堂。從懵懵少年到了小大人了，我背起了一個行囊，向着跟寬廣的天地下邁去，它就是責任，屬於我的責任。

責任，是本所謂有，本所謂無的。到了青少年，我們逐漸長大了，每個人都有屬於自己的責任。有的是努力讀書，有的是保家衞國。有的是成家立業。然而，我卻不是，小小年紀的我擔負起大人的責任。

小小年紀的我，在以前是自由開心地玩耍着。慢慢地我也逐漸找到了為什麼媽媽從小不在家。從小的我，有一個幻想，媽媽回來了，我就有飛機開了。當我知道媽媽離開了我們，有可能以後都不回來了，我還鬱悶了好幾天。隨着時間的流逝，我也看開了；沒有媽媽又如何，我還有爸爸。

隨着社會經濟的發展，這個企業發展的年代，可苦了我的爸爸。在以前能夠有一個穩定的工作，但現在只能打散工，只要進一個企業，別人都會先問；你是什麼文憑的？爸爸只有國中的知識含量，連畢業證都沒有，別人怎麼會收呢？爸爸只有戀戀不捨地離開了。

為什麼有文憑的才能走正規企業，農民工就不能嗎？

以後，爸爸的日子越來越困難了，打散工都有老闆不及時發工資的，我覺得這是赤裸裸地想吃下工資啊！有一次爸爸給我打電話説；"你以後要努力讀書，像爸爸這種偽書生是沒有好路走的。"當我聽到，立馬説；"爸爸，我會努力的，爸爸，你那裏工作好嗎？“”唉——“。

也許是天要傷人，當我聽説爸爸在工地上出現了意外，我哭了，我沒有爸爸，我還有什麼呢？

灰心的我當看到爺爺、奶奶時，悟了，我還有責任，我是一個男子漢，我有擔當，有家人。

我找到了責任，我也長大了。