精選《交流》作文500字三篇

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無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的《交流》作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選《交流》作文500字三篇

《交流》作文500字 篇1

現在有許多人,許多單位,缺乏交流。毋庸諱言,與人交流也好,與社會相處也罷,我們應大聲疾呼:理應交流,加強交流。

英國南部有兩種鳥——山雀、知更鳥。它們生活的特點不同,山雀喜歡羣居,資源共享,會啄破牛奶瓶的鉛箔蓋吸食送奶工人送的牛奶,且相互交流,傳授技巧,共同吸食,因而其同類不斷髮展壯大;而知更鳥喜歡獨居,互不交流,面對奶瓶蓋子,啄其不破,便離去,卻結果同類數量漸漸減少…

由這個簡單的事例可以看出,那些閉關自守,把自己或單位同外界隔絕的人,難道從中不受到啟發和有所感悟嗎?

誠然,形如知更鳥的人,或許有其一套理論:現在是競爭時代,將自己成功的經驗交流給他人,豈不是助別人來戰勝自己嗎?或許缺乏一定的大度,缺乏海納百川的胸懷,擔心自己的“祕”不成“祕”。或許,持一井蛙之見,自認為高人一等,與他人無交流可言,如此等等。

其實,人與人之間,單位與單位之間,各有所長,各有所短,增強交流,可取他人之長補自己之短;再者,世界一切事物的發展是永無止境的,擔心別人勝過自己,難道不等於催己奮發,對自己是一種鞭策激勵嗎?正如山雀重視交流而使其羣體壯大,知更鳥怕交流而滅絕是同樣道理嗎?

民族的振興,國家的昌盛,需要各單位,各部門、各民族的同心同德,羣策羣力,開拓創新,鋭意進取。我們應在交流上求得並達成共識,加強交流、學習和探討,只有這樣,社會主義和諧社會的民族振興建設才會極目千里、更上層樓。

《交流》作文500字 篇2

看完名著,大家又開始嘰嘰喳喳地交流起來。

我的同桌和我有着巨大的年齡差。卡通的服裝,茫然的眼神和稚氣未脱的嗲嗲的聲音都出賣了他:還沒有上三年級的實情。

作為姐姐我要做好榜樣,於是我先給他講《西遊記》。因為他在電視上看過,我講的某些地方如果他知道,他就會興奮的睜大小眼睛,插上幾句嘴。

我講述完畢後,該他講述《三國演義》了,這位小同桌有些不知所措。一隻小手的手指情不自禁地放入了半張的正做驚訝動作的小嘴裏,細細密密的眼簾後不知又遮住了怎樣尷尬的神情?他自行緩衝了一會兒後,終於怯生生地講出了“曹操”“文丑”這兩個名字。果然是年齡差的問題呀——以前表姐上國中時,我還在六年級自習室裏狂抄課文,那段時間我們在一起都不知道該説些什麼。後來,我們成為國中的“同仁”時才漸漸有了共同語言

同桌很緊張,兩排完全遮住眼睛的.睫毛把眼睛擋得一絲不剩。他一緊張就結巴,把“曹操”“文丑”這倆字翻來覆去給我重複了十多遍,並只重複這倆名字。

最後,我從他結結巴巴的話語中瞭解到了這樣的情景——“曹操要殺文丑,文丑敗了。”故事就這樣在斷斷續續的重複中“咔”一聲完結了。我正欲問問題,童老師的掌聲阻止了我。

小同桌如釋重負長舒了一口氣,細密的眼簾終於一根根精神抖擻地立起,亮出了他天真無邪的心靈的窗户。

我和他的交流中我總結了一點:下次我還是推薦這位同桌看《西遊記》吧。

《交流》作文500字 篇3

隨着時代的進步,科技的發展,地球變得越來越小,無論是跨越大西洋,還是從南極到北極,已不再是人們不可實現的夢。各地的溝通,必然會導致文化的交流,那麼不同的文化相遇時,會碰撞出怎樣的火花呢?

改革開放以來,越來越多的西方文化湧人中國,在神州大地上蔓延開來,於是越來越多的中國人爭相效仿西方,當老一輩還在包着餃子,貼着春聯,過咱們中國最古老,最傳統的節日——春節時,年輕人卻吃着麥當勞,跳着搖滾,扮起聖誕老人,慶祝起了聖誕節;當一些人還在為屈原慨歎,賽着龍舟,包着粽子,紀念這位偉大的詩人時,一些人卻早已忘記了端午節的意義之所在;當老人們還在講牛郎織女的美麗傳説時,年輕人卻對此淡然一笑,學着西方人過起了情人節……

越來越多燦若星輝的文化遺產被中國人所遺忘,而外國人卻在為春節的鞭炮聲興奮,為牛郎織女哭泣,為京劇連聲叫好……

是不是不同的文化碰撞時,互換了位置呢?愛迪生説過:“文化最深刻的美質都是根植在祖國故土裏的。”所以,當不同的文化互相交流時,人們啊,不要忘了屬於自己的文化。那是祖輩們在故土裏埋藏的最甘甜、最香醇的古酒,根植的最美麗、最嬌豔的花朵,建築的最堅固、最具特色的古塔……

當西方文化風靡祖國大地時,我們與之交流,但不交換。

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