我想成為一名老師作文（通用17篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我想成為一名老師作文，希望對大家有所幫助。

我想成為一名老師作文 篇1

在我心中，每時每刻都有一個問題，在我心中一直纏繞着我。那個為題就是；長大以後我想成為什麼？如果讓我回答，那我就會毫不猶豫的回答道；我長大以後要成為一名語文老師！

我想當一名語文老師是因為我對語文的喜愛，和語文成績差不多好的原因。我想當一名語文老師還有一個原因；我想嘗試一下當一名老師的感受是什麼？並且問一問自己是否能當一名教師。我還有一種原因；每一代的作者為什麼寫教師，都有一些教師就像一盞油燈，燃燒了自己，卻照亮了別人。教師就像辛勤的園丁……。

這一些描述一名名教師的話語是否就是這樣毀滅了自己，卻成全了他人。

我就是帶着這些種種理想長大後當上一名語文教師！

其實，這些都是我心中想的，可是慢慢的，我明白了，不會嘗試，每一名教師都是這樣，毀滅了自己，成全了他人。不管語文老師、數學老師、英語老師、體育老師等等。只要他們是一位教師，就會盡到他們應該盡到的義務！

俗話説；“一日無書，百事荒蕪”這句話的意思是講；只要一日無書，做任何事情，都無法把它做好！

所以，這就是我長大以後想當上一名教師的理由。我想教書育人是很快樂的一件事情吧！？

我想成為一名老師作文 篇2

每當我回想起一到三年級的往事，總是會有一張熟悉的面孔出現在我眼前――那就是徐老師。徐老師現在不教我了，但是她的諄諄教誨依然銘刻在我心中，不斷地激勵我成長，我還想做徐老師的孩子！

記得有一段時間，我上課的時候老是跟同桌講話。週五放學時，徐老師把我和我媽媽留下下來談話。我緊張極了，心想，徐老師還不知會怎麼批評我呢！可徐老師卻温柔地説：“千愛啊，你是我信任的孩子，我希望這樣的事情不要在我的面前出現了，好嗎？”我慚愧不已，決心再也不上課時和同學講話了。

後來，我成績慢慢進步了，徐老師也看到了我的進步。下課時，她單獨把我叫到身旁，滿面春風地説：“孩子啊，最近我看到了你的進步，要堅持下去，這樣你的成績定會突飛猛進的。”徐老師的話，讓我充滿了自信心。我決心更加努力，給徐老師一個大大的驚喜。

徐老師説的沒錯，那一單元我的成績非常靠前，當徐老師報到我的成績時，笑語盈盈地説：“看，努力過了就是不一樣！所以我説，只要努力，就會幸運。”我無比高興，徐老師的教誨給了我多大的力量啊！

雖然徐老師現在不教我了，但是我依然會在中午，躲過老師的視線，偷偷地看望徐老師。我想，如果徐老師現在還能天天和我們在一起，該多好啊！

我想成為一名老師作文 篇3

教師，太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師。我崇拜老師，更向往這個職業。我相信，我的願望一定會實現的。

二十年後的我細高個，披肩碎髮，身穿一身得體合身的教師服裝。那時的我既不是模特，也不是歌星，而是一位優秀的、深得學生愛戴的教師。我愛教師這個職業，更向往這個職業，更愛我的學生。

我從不隨便批評我的學生，即使是調皮的學生惹我生氣，我也會耐心的與他們交流，做他們的良師益友。

作為老師，僅教給學生課本上的知識是不夠的，還應該教他們欣賞詩歌、閲讀名家名作，以增長課外知識。這樣既能培養學生的學習興趣，又能提高學生的寫作水平，開闊學生的視野。唱歌、跳舞、彈琴……一樣可以充實學生的課外生活。我會充分利用課餘時間與他們唱歌、跳舞，給他們將將怎樣做人的道理，多方面培養學生，使他們成為各方面都優秀的全才。

我愛我的學生，在學生需要我的時候，我會毫不猶豫的給予幫助和支持。花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨，老師的厚愛，我最能體會，慈祥是愛，嚴厲是愛，充滿希望、關懷的愛！

願我永遠是春的使者，把希望灑向人間。

我想成為一名老師作文 篇4

每個人的願望都是豐富多彩的，當然，我也有一個偉大的願望，那就是：長大當一名老師。

小時候，我就覺得當老師很神氣，於是我從國小小開始，就下定決心：我長大後一定要當一名老師！

老師就像是辛勤的園丁，而學生就是祖國的花朵。如果沒有園丁來哺育花朵，還會有祖國的未來嗎？正是因為有了這些辛勤的園丁，我們的祖國才會有嬌豔而美麗的花朵。所以，我為想當老師這個理想而自豪！

我知道，當老師需要學習好，於是，我一直努力學習，為這個理想去奮鬥。每當我學習遇到困難想要放棄時，我就會想到我有一個偉大的理想：長大當一名老師。我相信我，終究會有一天，我將當上一名偉大的老師！站在講台上，將自己的知識毫無保留地教給學生，這是多麼神聖又光榮的事啊！

一個小女孩，她國小時成績很好，她説，“我一定要考上清華或北大！”但是她驕傲了，學習下降。國中時，她説：“考個好點的大學就行了。”她非常灰心，學習繼續下降。高中時，她説：“能考個上大學就不錯了。”我覺得這個小女孩的故事很讓人值得深思，我也絕不會像她這樣。如果我是她，我不會驕傲，也不會灰心，反而會謙虛、相信自己，無論怎樣，也要努力學習，完成自己的理想。

“長大後我一定要當老師！”我心裏默默地對自己許下這個諾言。

我想成為一名老師作文 篇5

每個人都有願望，有些願望就像彩虹一樣五彩繽紛，有些願望就像太陽一樣光芒四射，沒有願望就像行駛的船沒有帆一樣，生活毫無意義，所以我的願望就是做一名優秀的人民教師。

我的願望是做一名老師是因為老師是一份神聖的職業，平凡而又偉大。老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是園丁辛苦培育祖國的花朵，哺育我們茁壯成長；老師是大船把我們送向成功的彼岸；老師是人類靈魂的工程師……

我夢想當一名老師是因為我想讓我的學生承載着知識的夢想飛得更高，長大成為祖國的棟樑。

我夢想當一名老師是想成為我的人生道路上的指明燈，成功時送上我真誠的祝福，失敗時我會告訴他們“不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”的道理。

我夢想當一名老師是因為我覺得老師是幸福的，當看到自己的學生離開學校在各個崗位展現自己的人生；當看到自己的學生在各自的賽場獲得一項項榮譽……這種感覺就像看見自家果園裏，一棵棵的果樹開花結果，“桃李滿天下”這就是老師的幸福。

做一名優秀的老師，不但要有豐富的知識和足夠的耐心，還要有無私的愛心。我的班主任老師就是如此，她像母親一樣奉獻給我們無私的愛。她不但傳授我們豐富的知識，還教我們做人的道理。我浮躁時她嚴厲地批評我；我膽怯時她耐心地鼓勵我；使我變的勇敢自信，她陪我們遊戲時的耐心甚至超過我的媽媽……所以我更立志做一名像鞏老師一樣優秀的老師。

我知道夢想不只是空談，只有付出不懈的努力認真學習，每天進步一點才會離夢想更近一步，相信通過我的努力一定會夢想成真！

我想成為一名老師作文 篇6

人類靈魂的工程師——老師。老師是我們在學校裏的父母，他們用知識的甘露澆灌着我們，他們就是園丁，哺育着我們茁壯成長。

老師就好象春蠶，默默無聞的在付出。每當路過辦公室前，總是看見那一堆堆積如山的作業本，而老師頭也不抬認認真真地在批改作業。這時，我真想走到老師身邊，輕輕地對她説一句：“老師，您辛苦了。”

我從小就夢想着當一位老師，讓那些想要得到知識的孩子如願以償，讓他們看到自己未來的希望，長大後成為祖國的棟樑，為社會做出一份貢獻。這是做為一名老師的榮耀，看着自己桃李滿天下，苦點累點又有何妨？就算皺紋爬上臉頰，就算銀絲掛滿額頭。這是一份欣慰，能做一支燃燒自己照亮別人的蠟燭也是一件很幸福的事。不是嗎？

我願做一名老師，我願奉獻我的青春，我的歲月，我的努力。

我願做一名老師，我願灑下知識的雨露；我願織出知識的絲。

我願做一名老師，當我的學生犯錯了，我會耐心教導他，指引他，成為他人生道路上的一盞明燈；當我的學生成功了，我會真誠地祝福他，當然也會告訴他“驕傲使人落後，虛心使人進步”的道理；當我的學生失敗了，我會去鼓勵他，安慰他，告訴他“不經理風雨，怎能見彩虹”的真理。

我願做一名老師，讓我的學生承載着知識的夢想飛的更高。

我的願望是當一名老師人們常説：“老師是人類靈魂的工程師。”老師的工作是十分辛苦的，他們就園丁一樣辛勤培育着祖國的花朵。我的願望就是當一名光榮的人民老師。

我想成為一名老師作文 篇7

每個人都有自己的願望，有的想成為一名科學家，有的想成為一名歌唱家，有的則想成為一名出色的外交家……而我卻不同，我想成為一名老師。

人們經常把老師比做辛勤的園丁，而學生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎？正是因為有了這些辛勤、無私奉獻的園丁，我們的祖國才會有嬌豔而美麗的花朵。

老師，是一個多麼辛苦的工作啊！每當家人問起我的願望時，我總會驕傲地告訴他們：我的願望是長大成為一名出色的老師。家人聽後，總會説當老師很辛苦，他們不希望我當老師，可我認為當老師最光榮。有時，我經常會在夢裏見到這樣的情景：在一個寬敞明亮的教室裏，一位老師站在講台上津津有味地給同學們講課，孩子們也聚精會神地聽着，而這位老師就是我。每一次我都是笑着醒來，幻想着長大後真的成為那個站在講台上的那位和藹可親的老師。

每當看着老師在講台上講課的樣子，我都會想：如果我能像她們一樣該多好啊！有那麼多尊敬我的學生，我會把我的知識毫無保留地教給學生，這是一件多麼光榮的事啊！

我現在起就要加油，以成為老師為目標！

我想成為一名老師作文 篇8

人若是沒了理想就沒了生命的動力，小時侯，我想過當警察，醫生，再打一點，想過演員，蛋糕師，現在我想做一名老師。

首先，我為什麼要選擇這個理想呢？那是因為當我去探望遠房親戚時，路過一個看上去得貧窮，偏僻的小山區。我站在山頂，粗略的掃視一週，發覺那裏連一間象樣的學校的沒有。我想，我要當一名優秀的教師，日後到貧困山區去教書。再我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

為了我這各理想，我要多學知識將我學的傳授給那裏的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力並存的好老師。做老師還因為我對這個職業有鍾特別的情感，從小就知道作一名老師是非常神聖的，我們班的語文老師：全老師，她陪伴我們走過了6個春秋，她的默默無聞，特別是在她生孩子的前幾天還堅持來給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了老師的偉大和神聖職業的熱愛所以我越發覺得我的理想是老師。

就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延續下去，當作我的理想好好的奮鬥，去向我的老師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

我想成為一名老師作文 篇9

教師是多麼的崇高，多麼的偉大，我的願望是長大了以後做一名老師。

如果我是一個老師的話那我就會這樣做：

當我在講課時，一個遲到的同學垂頭喪氣地走進教室，我會微微一笑，然後和睦可親的説："趕快回到座位上好好聽講吧。"

上課的時候我不會讓同學們覺得天天上課，平淡無奇；我會把要講的內容變得生動多彩

，讓同學們聽得津津有味；我還會經常在課堂上讓同學玩兒一些遊戲，閲讀一些課外書或看

一些動畫片。讓同學們盡情的歡樂，度過難忘的每節課。

下課的時候，一個同學找我問一道題，這道題非常簡單，我沒有批評他，反而告訴他正確答案，一直到把他教會為止。

要是看到有同學之間鬧矛盾的話，我就會告訴他們同學之間不應該鬧矛盾，要團結一致才行啊。

如果看到有同學愁眉苦臉的話，我就走到他跟前，然後彎下腰親切地問："你怎麼了，為什麼會那麼不高興。"然後幫助他解決一切困難和一切問題。

如果我長大之後真的是一名老師，我會用我的點點滴滴，讓祖國的花朵爭奇鬥豔，競相開放，豔麗奪目。

我想成為一名老師作文 篇10

同學們心中都有願望吧？小時候，我的心裏就萌發出一個小小的願望——長大要當一名老師。

有一次，媽媽從電腦裏發現了一張圖片，上面的圖讓我很感動：一位教師，左手握着病假單，右手中握着孩子的來信，信上寫了一堆站不直身子的字——老師，到我們學校教書吧！我們渴望知識！從那時起，這個願望如同一棵砍不斷大樹，牢牢地紮根在我的心裏。等我長大，也要當一名老師！不是在城裏，而是在鄉下！我要教那些渴望知識的孩子們，教他們1+1=2，教他們畫畫，畫藍天白雲，畫綠樹紅花，讓畫成為他們心中的小世界，我多麼希望那羣孩子中，也有一個希望長大做一名老師的呀！，老師很偉大，比母親還要偉大！雖然有時候老師很嚴厲，但是他們一切都是為了我們能學到更多的知識。他們批改作業到很晚，他們也曾為學生成績不好而失眠……他們無私奉獻，所以我對我的決定一點也不後悔。

為了實現我的願望，我當然更要好好學習，一切從現在做起，腳踏實地的學習，嚴格按照學習計劃來做。“加油，為了實現願望而努力！”這句用來自我鼓勵的話便成了我的座右銘。

這是我的願望，是我一個高遠的理想，我要努力去實現它。加油，為了理想而努力！

我想成為一名老師作文 篇11

我好想當一名老師，這個願望在我的心裏已經期盼很久了。

我的媽媽是一位國小老師，她每天總是很忙碌，所以每天放學後我都會到媽媽的教室外面等她。每到這個時候媽媽是最開心的，同學們放學了也不願很快離開教室，都圍着她有説笑有，把她當成了好朋友。我看着好羨慕，當老師多開心呀！我好想當一名老師！

上二年級的時候，我的班主任是劉老師。她非常愛我們，耐心的教給我們知識，給我們講做人的道理，關心生病的同學。記得教師節那天，我們把自己親手做的花送給了劉老師，她捧着一大束五顏六色的花高興地對我們説：“同學們，我好幸福啊。”劉老師的笑容印在了我的腦海裏。當老師多幸福呀！我好想當一名老師！

很多人都讚美老師，把老師比作蠟燭，比作園丁，因為她們總是默默無聞的奉獻自己。媽媽説：“老師是太陽底下最光輝的職業。”我雖然不太明白這句話的含義，但我知道老師是受人尊敬的，老師的職業是高尚的。我好想當一名老師，當老師多高尚呀！

我好想當一名老師，真希望自己快點長大，早點實現我的願望。

我想成為一名老師作文 篇12

夢想是？夢想是鮮花，點綴你泥濘生；夢想是指南針，你前行的；夢想是泉眼，淨化你受傷的心靈。夢想是沁人的芳香，夢想是回味無窮的話語；夢想是微風中的清涼，夢想是晴天裏的陽光，夢想是雨後的彩虹……

人的夢想。人想做一名醫生，救死扶傷；人想做一名警察，伸張正義；還人想做一名軍人，奉獻。我就藏着夢想，我希望做一名老師。

老師，天下所老師。她們永恆的信念，學生培養成棟樑之才，奉獻了畢生的精力，還把最寶貴的生命奉獻教育事業。是偉人，偉人，老師偉人。做一名老師。

夢想，在我小的，就常常鍛鍊，要有會給別人講題的能力。而要想把題給別人講講明白，就聽課。，是哪位老師的課，是主課副科，我聽老師講解，緊跟老師的思路，毫不鬆懈。遇到的題時，我總愛獨立解決，，我會獨立解題是老師必備的能力。我解決了難題時，我都的興奮，僅是我會做這道題了，更我覺得離老師更上一層樓了。，我長大了，可以籠統的給別人講題了，很，但我堅信，只要我為這的努力去奮鬥，就會的。

我想成為一名老師作文 篇13

願望，每一個人都有吧，但是每個人的願望都不同，有的人的願望是當一位老師，有的人的願望是當一位科學家。而我的願望是當一位出色的老師！

這個願望在我心中隱藏很久了，我想當老師是因為我喜歡老師這個職業。老師這個職業是非常偉大的，也是非常神聖的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學生們心中的`好棒樣，老師可以把自己知道的知識傳給學生們，也可以把做人的道理教給學生們，教學生們如何做人，做人的基本道理是什麼。所以，我想做一名老師

我會和學生們生活在一起。搞好師生關係，多瞭解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經常在適宜的時候，和她們一起玩遊戲。輕鬆一下，不要那麼累，還有，我絕對不會佈置那麼多作業，佈置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當，學生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自己做錯了，要快點改正，但是，我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。我也會讓她們太累，當然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個美好的未來。

為了這個願望能夠實現，我一定要努力學習。爭取若干年之後，一定要做一個出色的老師，成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的.老師！

我想成為一名老師作文 篇14

每個人都有自己的願望，無論是大的，還是小的，都是要靠自己的能力才能實現的。我有一個小小的願望，就是當一名老師，我要讓祖國的花朵們個個都有智慧。

我要當一名老師，我要像我的老師一樣對待同學們，我還要再嚴厲些，要讓同學們知道，老師這樣對他們是對的，如果沒有老師，我們不會有學問的。

我是一名老師，我不會佔同學們的復課。下課時，我會和他們一起玩耍，比如：踢毽子、跳皮筋、跳大繩……上課時，我陪他們一起學習，當然，上課要有上課的樣子，不要因為貪玩而影響學習，影響課堂記律。我會用生動的語言來上這節課，把同學們引向知識的海洋，要讓同學們知道學習並不難，鼓勵他們不懂就問，不要不懂裝懂。

如果有誰遇到困難，我會讓學習好的同學來幫助他，讓同學們學會分享，學會幫助別人，只有幫助別人，才能讓自己的學習變得再好一些，能夠關心他人，憐憫之心。

如果有哪些同學退步了，我會伸出我這雙手，來幫他想辦法，幫他認真地補課，我要對同學們好一些。

老師，是一名勤奮的園丁；老師，是知識的源泉；老師，是照亮我們前進中的一盞燈……這就是我的一個小小的願望，為了讓我的人生留一些輝煌，我現在要好好學習，努力拼搏，長大後，一定能當上一名老師。

我想成為一名老師作文 篇15

我有一個願望，就是長大後當一名優秀的教師。

有人説：“當教師有啥好，整天圍着一班學生在那兒不停的講啊講，有時同學不守紀律，你還得教育他們，多不自由啊！”

可是我並不那麼想，我認為當教師是一件很光榮的事情。教師可以把知識傳授給學生，使學生的知識變得淵博起來。他們默默無問，無私地把知識奉獻給大家。那小小的粉筆就是教師的雙手，描繪出心中的藍圖，把學生培育成才。教學中可能會有酸甜苦辣，可我不怕。因為我知道正是世界上有了園丁，花園才會這般美麗，大地才會充滿春意。我為自己將來能夠成為一名教師而深感驕傲。

在我的心中，教師是一位辛勤的園丁，挖掘着每一塊土地，把每一棵幼苗上的蟲子都捉住，不讓每一棵幼苗受一丁點兒的損傷，最後培育出來的是一棵棵的參天大樹，是一片片怒放的鮮花。

教師是蠟燭，點燃了學生的心靈之火；教師是石階，承載着學生一步一步向上攀登。正是因為教師，帶人們走進了知識的海洋；正是因為教師，在前方照亮了我們攀爬的腳踩點和抓手點，我們才能夠一步步走向成功。

教師看着是一個非常普通的職業，卻使讓人們踏上了成功的捷徑。

教師是一個多麼神聖的職業啊！我們這些嬌嫩的花草全靠他們的澆灌、修剪才能夠茁壯成長。我正在準備，長大後要當一名普通的教師，一定要把陽光灑向每一朵鮮花，使她們更加的鮮豔、美麗。

我想成為一名老師作文 篇16

每個人都有自己的願望，有的人希望當醫生，有的人希望當警察，還有的人希望當工程師，科學家等等，而我的願望是當一位普普通通的老師。

這個願望在我心中隱藏了很久，我想當老師是因為我很喜歡老師這個職業，同時老師這個職業在我心中是神聖的，偉大的。

老師是人們腳踩的地板，是辛勤的園丁，是學生們心中的好榜樣。老師可以把自己知道的知識傳授給學生們，也可以把做人的道理交給學生們，教學生們如何做人，做人的基本道理是什麼，來實現自己的社會價值。其次，當老師的愈多課餘時間，可以做自己想做的事情。比如：每年有兩個假期，寒假與暑假，每週有兩天的休息，同時還有法定假期，我可以利用這些時間來學習，回顧和總結。此外，爸媽都希望我將來以一份穩定的工作，生活不用那麼奔波。所以，我想當一名老師。

如果我以後當上了老師，我會和學生們在一起搞好師生關係，多瞭解他們，可以和他們溝通，讓他們快快樂樂的，經常在適宜的時候，和他們一起玩遊戲。輕鬆一下，不要那麼累，還有，我絕對不會佈置那麼多的作業，佈置一點點；在上課的時候，多多提問他們。在他們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當，學生們做錯的時候，我一定會想出好的方法來教育他們，讓他們認識到自己的錯誤，要快點改正。但我不會做出一些不好的方法，我也不會打他們，因為他們還小。我不會讓他們討厭老師，也不要他們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。

為了這個願望，我要努力學習。爭取在若干年後，成為學生們的好榜樣，是學生們最喜歡的老師。

我想成為一名老師作文 篇17

人們常説：“老師是人類靈魂的工程師。”老師的工作是十分辛苦的，他們就園丁一樣辛勤培育着祖國的花朵。我的願望就是當一名光榮的人民教師，做一名人類靈魂的工程師，塑造一茬茬有理想、有道德、有文化、有紀律的共產主義接班人。

假如我是剛從師範學院畢業的一名新老師，站在一個充滿理想的講台上，面對台下幾十張稚嫩的笑臉，我一定會做到一點兒也不害怕，大大方方地向同學們作自我介紹，告訴同學們我姓啥名什，有什麼個性特點，業餘愛好。接着，也請同學們作自我介紹。介紹完畢，我又和同學們懇切交談，瞭解班上的情況如何，成績優秀不。

打那以後，我就會和同學們像一家人一樣緊緊團結在一起。上課時，我一定認認真真地講課。下課了，對那些聰明好學、感覺“吃”不太飽、愛提問題的同學，我有求必應、有問必答；對學習一般化或稍困難的同學，熱情地加以鼓勵，幫助他們分析成績暫時落後的原因，破除學習上的畏難情緒，掃清學習上遇到的攔路虎，教給正確的學習方法，培養良好的學習習慣，不斷樹立學好功課信心。噢，對了，我不會給同學們留下一大堆的作業，只佈置少量的、對同學有好處的、高質量的作業題。這樣，同學們可以有更多的時間來參加課餘活動。假如有一些同學因成績不好而遭父母的打罵，我一定挺身而出、全力制止，因為每一個孩子都是祖國的花朵、未來的希望！

當然，我清楚地知道：要實現當老師的夢想，我現在就必須好好學習，天天向上，打下紮實基礎，將來才有可能登上講台的一天，才不致誤人子弟。