作文我上國中了（通用28篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的作文我上國中了，希望對大家有所幫助。
作文我上國中了 篇1
我們都是在一次又一次的磨練中成長，困難其實也是成長路途中的鋪路石，只有戰勝困難，走出逆境，從中吸取經驗，得到鍛鍊，才能有所成長。
上國中後的體育課課程中，有一部分為墊上運動，其中有一個動作——“前滾翻“，我一直完成不了。
從小我就有一個不好的習慣，對於新知識新事物，感興趣的能夠很快學成，有些東西則一直學不好，例如打羽毛球，騎自行車等，別人費盡心思地教我，我也學不好。
這一次也一樣，前兩節課，因為很多同學都還不會，我也就矇混過關了，可是到了後面，濫竽充數的我就無法再掩飾了。
同學們紛紛給我做示範，老師也反覆地指導，可是我仍然有着一種莫名的心理壓力，導致我沒有勇氣去做。看着和我一組的同伴為我擔憂的神情，我也十分內疚，彷彿陷入了逆境中，不知所措。
我知道這和國小時的訓練不一樣，終究是逃不過的。距離墊上運動的考試還有一天，那是最後一節練習課上，同伴依然執着地要教會我，信心十足地對我説：“加油，我相信你一定可以的!”看着她堅定的眼神，我告訴自己，不可以逃避，我應該學會克服心理障礙，不能辜負了同伴的付出。
起初，自然還是失敗，後來同伴硬是把我翻了過去，幾次以後，我漸漸感覺好像容易了不少。我牢記着要點，在同伴的幫助下練習。突然，同伴滿是驚喜地喊道：“你終於可以了耶!”原來是我在不經意間，就在沒有同伴的幫助下完成了“前滾翻”這個動作，我自己都感到不可思議。經過多次練習，我也順利通過了那一次測試。
的確，只要勇於嘗試，沒有什麼是做不到的。通過這一次的經歷後，我長大了，明白了遇到困難如何克服心理的恐懼，解決困難。
記得松下幸之助説過：“逆境給人寶貴的磨練機會。只有經得起環境考驗的人，才能算是真正的強者。自古以來的偉人，大多是抱着不屈不饒的精神，從逆境中掙扎奮鬥過來的。”今後我要抱以這種不屈不饒的精神，在挫折和困難中鍛鍊自己，讓自己從一次次生活的考驗中汲取經驗，並從中感悟，使自己的國中生活更加豐富多彩!
作文我上國中了 篇2
我的母校是我成長的搖籃!在您的懷抱裏，我度過了六年的快樂時光，您的每一個角落都珍藏着我童年的歡笑。如今，我帶着許多好奇，許多夢想，步入了我所向往的新生活。
新學期開始了，我是一個中學生了。我感到很高興，但又覺得有點孤單。高興的是：我走進了我所向往的這個新的環境裏生活，學習;孤單的是：進入這個新的環境後認識的人少。在新的環境裏有着許許多多新的面孔，讓大家互相認識，互相學習。
高傲的花朵如果沒有綠葉的襯托，就不會顯得格外美麗;班級如果沒有共同的奮鬥目標，各想各的，各做各的，就會像一盤散沙，變得不堪一擊。彩虹的美麗在於它的七種獨特的色彩，班級的美麗在於每個人的獨特性。當每個人都團結合作向着同一個目標進發的時候，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般那種獨特的色彩。
在這裏我們會認識許多慈祥和藹的老師，樂於助人的同學。在這裏我們會了解生物體的結構，地理式的探索;在這裏我們還會領略世界各地的風土人情，還能知道許多的文物古蹟，名人秩事;在這裏，我們會明白生命為什麼這樣美，花兒為什麼這樣紅……
國中是人生道路上的一個嶄新的起點，我們會從這裏開始，找到新的友誼，新的奮鬥目標!
作文我上國中了 篇3
在上國中前，我，是一個自卑的女生。
那時，我在班上經常被同學嘲笑，我想反駁，可是一反駁，他們就嘲笑得更厲害了。他們用歧視的眼光看着我，我根本就不知道他們為什麼要這麼做，我根本就沒有招惹他們，他們卻要侮辱、嘲笑我。他們為了自己的開心，而不體會我的感受……
現在，我早已經是國中生了，已經與國小同學不是同一所學校了。在開學前，我在害怕，新的同學會不會又像國小同學那樣嘲笑我？會不會又像國小同學那樣用歧視的眼光看着我？但是，我的害怕根本就是多餘的，新的同學沒有像國小同學那樣為了自己的開心而不體會別人的感受。於是，我開始慢慢的開朗起來。現在，我交了不少的朋友，他們都用平等眼光看待我，都非常願意和我一起學習、一起玩耍。
作文我上國中了 篇4
時間是一本飛快翻動着的書。
不經意間，我離開了生活了六年的國小。像一陣陣海風挾着波浪，向我撲面而來。
剛跨入國中大門，什麼都是陌生的。陌生的環境，陌生的老師，陌生的同學，心中猛然產生一種想回到原來學校的衝動。國小老師母親般的温柔和國中老師父親似的嚴肅，給予我強烈的反差。
在班級裏，我結識了許多新朋友。雖然班裏的同學有不一樣的愛好，不一樣的性格，但有一點是共同的，那就是大家都互相幫助，共同進步。
進入國中，不僅會結識許多新同學，也會有一些新鮮事。最新鮮的就是每週五的自習課，這是我上國小時沒有的。老師告訴我們，要利用這些時間預習、複習或看一些有益的書。漸漸地，我發現上自習課挺有意思的，對學習很有幫助。
每週五都會考試。面對如雲的高手，競爭的壓力，學習的重負，讓我在國小時擁有的優越感消失得無影無蹤，前所未有的迷茫和失落向我瘋狂襲來。“勞其筋骨”還不怕，關鍵是“苦其心志”。
進入國中後，我們變得自信，自強，樂觀，積極，自立，自主，向上，也學會了珍惜和感恩。這些將會給我們安上一對強健有力的翅膀。展開翅膀，我們將用智慧和勇敢抒寫青春飛揚，盡情翱翔在美麗的天空，綻放出最精彩的青春年華!
書又翻開了新的一頁，相信我會把它寫得更好!
作文我上國中了 篇5
時間匆匆過去，美好的國小生活成了回憶，離遙不可及的夢想，又近了一步。這是，繁忙的國中生活成了現實。
早出晚歸，早已成為了習慣；挑燈夜戰，早已不再是未來。雖然上國中不如高中累，不如高中繁忙，但對我們這些獨生子女來説，卻是那麼的繁忙，那麼的累。還記得第一次走進國中校園，內心有一點害怕，有一點驚奇，更多的卻是累。因為聽學姐學長説，上七年級時就有點累了，所以，內心燃起的希望仍無法照亮黑暗。後來，我的擔心成為了事實——軍訓。軍訓一共有五天，在這五天的艱苦的訓練中，腦海裏時常浮現一個字：累。站軍姿的時候累，；練蹲姿的時候累……回想起國小的時候，這五天，除了學習，我們還能玩耍，開開心心地玩，每天都過得還快樂。而中學的五天，我過得是頭暈目眩。“總算是結束了！”心裏默默想着。可是，還沒恢復正常，緊張的學習又開始了。作業如海潮一樣，一波接着一撥；如泰山一般，把我壓得喘不過氣來……
不過，國中生活也不是那麼累。在累的之間，還夾雜着快樂。下課時，聽聽同學們嬉鬧，看看窗外的風景，早已不覺得疲憊；放學時，到校園裏四處走走，呼吸着新鮮空氣，看看藍天白雲，內心裏充滿和諧和快樂，覺得國中生活也很快樂。
累的之間充滿快樂，快樂之外還有緊張，交織在一起，成就了國中生活的美麗一角。
“轟隆隆！”火車停靠在了站邊。我邁上了火車，開始了一段全新的旅程……
作文我上國中了 篇6
國中來了，我和他相互握手，三年的同居生活才剛剛開始，我卻已經壓力山大！
踏入中學，原以為我已準備好了，卻發現我並沒有。才讀完第一個星期，只感覺累。作業多，每天勉強做完了，但答題質量和書寫水平糟糕；更糟糕的是，語數外從未全對過！我通過競選當上了數學科代表，數學作業卻沒得過一次表揚！而且，我發現身邊的人一個個都比我優秀。比如寢室裏，分數最低的，都遠超我20分；我這個室長，情何以堪？我的信心一次次垮掉。這種痛，真的難以言表。我一味心痛，以至於上課都心不在焉；當老師説，她永遠叫不醒裝睡的人……我忽然醒悟，真想給自己一巴掌，困難面前，我絕對不應低頭！
是啊，在這樣的世界，在這樣的社會，你只有不停地往前跑，才能留在原地。想要成為高高在上的太陽，就必須做好温度上萬的準備。努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。想站在金字塔頂端俯視世界的只有兩種生物：鷹和蝸牛，它們一靠天賦，二靠勤奮。若付出的不是別人的上百倍，你憑什麼笑？
馬雲説：“一個青年，如果每天聊QQ、刷微信，幹着我80歲都能幹的事，你要青春幹嘛？”別人做十道題，我做百道題；別人複習十遍，我複習百遍。百鍊成鋼，那萬煉又是什麼？成則龍，敗則蟲。
中學，放馬過來吧！我堅信，永不言棄=苦盡甘來，我的能量超乎你想象！
作文我上國中了 篇7
告別國小生活，告別親愛的母校。看，中學的大門正在向我招手，走進中學的大門。來到前進路中學，開始了中學的新生活，開始了新的學習。
來到前進路中學，新同學，新老師，新面孔，我覺得一切都是那麼新奇。當我來到操場時，我能感覺到周圍的新鮮空氣。操場如此寬敞，以至於許多學生在操場上快樂地玩耍。看他們開心的表情，可能是因為交了新朋友。來到教室，看到教室的.窗户乾淨的一塵不染，桌椅擺放的整整齊齊。新教室的椅子是長條的，不好看，但是坐起來很舒服。該把書發出去了。看學生們開心的樣子。真的很可愛！這次一共發了38本書。當我讀這些新書時，我不禁感到高興。
我的國中生涯從今天開始。也就是説；從那以後，我就是一箇中學生了，所以從現在開始，我要嚴於律己，不驕不躁地贏，有風度地輸，要在七年級學期爭取一鳴驚人，要靠上一段樓梯來讓自己的學習。國中生涯我會以毅力為好朋友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵。我相信我會做得很好。我堅信，説了“世上無難事，只怕有心人”之後，無論發生什麼事，我都不會退讓。我相信我能做到。
我在國中。新學期我想不斷的問自己。我想在知識的海洋裏快樂地飛翔。讓老師和家長對我滿意，希望我的國中生涯幸福美滿。我要對着天空喊：“我上國中了，我要加油，加油，再加油！”
作文我上國中了 篇8
“我上中學了，我可是一名中學生了。”這是我最近經常説的一句話。這些天，對於我這個將要邁進中學大門的學生來講，心情的激動是無法抑制的。種種想法在我的腦海中縈繞。
個子長高了，胳膊變粗了。“身高力壯”的我首先想到的是六年來陪我走過風風雨雨的父母。從出生開始，父母就給予了我無限的愛，幾乎為了女兒可以把自己的生命犧牲。可是我察覺了嗎？那或許真的驗證了這麼一句話，只有失去了才覺得可貴，才去珍惜。可我用什麼去珍惜？當我的父母駕鶴西去時，才想起，自己還忘記了那麼多應該為父母做的，還未盡女兒的“孝”道。“孝”這一個字對於父母來説太重了，因為它像金子一樣重，同時也一樣的難得。把握住為父母盡孝的機會吧！也許只是一杯茶，一聲問候，或許是富者的錢，貧者的心。不然，時間如水，錯過了，別再想抓住。想為父母做的事情似乎太多太多，我要一一地去實現。
作為中學生，學習生活肯定是更為緊張，而回報父母的不僅僅是點點的關愛，“望子成龍，望女成鳳”已經成為中國父母的最大的心願。從小愛磨蹭的我今天格外重視對時間的珍惜，時間，你是抓不住的，而你只有去與時間賽跑，別對自己的學習放棄了，只要努力了，盡力了，用心了，沒有做不成的事。當我白髮蒼蒼時，也許我會後悔自己失去的太多太多了。而人生只有一次。世間多少事需要我去關注，而我卻失去了。不過，現在的清醒也許成了我死後無怨的夢。千萬別讓時間悄悄溜走！
作文我上國中了 篇9
我要上國中了！心中有説不出的激動和高興。因為：我即將來到一所新的學校，我將要見到新的老師和同學，我將要學習更豐富多彩的知識。我的知識會在這裏得到提升，我會像一隻小鷹一樣飛的更高，飛得更遠！我心中充滿了渴望！
我要上國中了！但是心中還有一絲的難過。因為：離開了我的母校---實驗國小，離開了我至親至愛的啟蒙老師，離開了我那羣親愛的同學們。我們在一起度過了五年的學習時光，雖然中間也曾爭執過，也曾傷心過。當離開的時候，還真有點捨不得。我還有很多話想對他們説：“親愛的老師，同學們！五年的快樂時光，總是令人難以忘記的！我會永遠記住大家的！
我要上國中了！面對新的環境，新的老師，新的課程，我心中又有些擔心和緊張。畢竟國小裏只有語文和數學兩門主要的課程。而到了國中，英語也成了一門主要的課程，同時政治、歷史、地理、生物還要進行考試的。我的書包會更沉、更重。我該如何適應呢？
我要上國中了！帶着爸爸媽媽對的期盼和鼓勵，我又信心滿懷。爸爸媽媽一直鼓勵我，他們希望我健康快樂的成長！我希望在新的學校裏，面對新的環境，儘快地適應；面對新的挑戰，勇敢的接招兒；面對新的問題，揚長避短，做到：‘兵來將擋，水來土掩嘛’！
老媽名言：“努力就有可能成功，放棄一定失敗”！我會盡力的，我會努力的！
也希望像我一樣即將升入國中的同學們：滿懷信心的投入新的戰鬥！勇者勝！
作文我上國中了 篇10
六年的國小生活已經結束了，我馬上就要進入國中了，我的心情既緊張又激動。
國中，一個全新而陌生的環境，有許多從未見過的老師和不認識的新同學，新的學習環境，和新的學習任務。
我想，國中的老師嚴不嚴厲呢？作業會比國小的多多少呢？國中的壓力大嗎？老師會偏心別的同學嗎？這些問題我都想馬上知道。要是不知道的話我的心會不安。
國中的課程和國小的課程不一樣，多了很多，而且這些課程都是非常重要的，像英語、化學、地理、歷史等，要是上課稍一不認真聽講，課程就會落下，一落下就要馬上趕上，否則就完蛋了。特別是英語，我在國小時本來就不好，到了國中，我一定要學好英語，因為國中的學習成績很可能決定了我今後的人生道路。在課堂上，我要認認真真地學，不能有半點馬虎；在家裏要聽英語錄音、並跟着讀。我一定要在國中階段把英語學好，為以後的會考、大學聯考打下堅實的基礎。
再過幾天就要開學了，到了國中之後，我會慢慢地去熟悉新的環境，克服學習上的困難、完成自己的學習任務。在課堂上要專心聽講、認真完成作業，遇到不懂的問題及時向老師請教；在家裏，我要少看電視、多看些有益的書。
這就是我進入國中之前的一些想法，我一定會盡自己最大的努力完成。我一定説到做到，努力學習。三年後考上理想的高中。
作文我上國中了 篇11
在國小的時候，“中學”一詞對我來説感覺即陌生又遙遠，好似我與“中學”隔着一道深深的海峽。可是彈指間，我已經“穿”過了那海峽登陸到“中學”這一新奇而又美麗的島嶼，等着我的探索和發現。
一開始步入新的中學生活和新的集體，還有些不適應，因為畢竟都是全新的、陌生的面孔以及陌生的校園，但是徜徉於校園中總有一種似曾相識的感覺。
通過了一段時間的相處與學習，我發現進入中學之後的確變了。國小的學習是機械式的，是老師硬將知識灌輸給你，而現在的學習則多數要靠自學，要自己去摸索；自己去領悟語文所藴含的博大精深；自己去探索數學的奧祕；自己巧記音標和單詞。上了中學之後，我發現班級的凝聚力更強了，嚴以律己，寬以待人的品質也隨處可見，團結向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝，同學們你追我趕的狀況也凸現了出來……不僅僅是這些變化，學習環境也發生了陡然的變化：廣闊的學校，鬱鬱葱葱的樹木，多姿多彩的花朵，潺潺的溪流，雅緻的庭院，聳立的教學樓……這些都是適宜的學習環境，都讓人心曠神怡。
上了中學之後，我的交際能力也增長了不少，不出一個月，我已認識了大部分同學，還交結了幾個好朋友。我的集體榮譽感也加強了，以前，我是從來不主動參加什麼“運動會”之類的活動，但這次我毅然參加了，儘管沒獲得名次，但也是為班級盡了一份力。
上了中學之後，自己及周邊的人、物都發生了變化，而變化之後也一定會出現一個嶄新的，更加優秀的自我。
作文我上國中了 篇12
今天天氣很晴朗，但我的心碎了，冷得我不敢面對昨晚的壞消息。這對我是一個打擊。
明媚的陽光下，班主任來找我，讓我跟他一起去。啊，不服從老師的命令很難，我只好乖乖的跟着他。老師問我為什麼從昨晚開始就一直戴着臭臉，我把出處説的一清二楚。老師搖搖頭，歎了口氣，對我説：“過去的就讓它過去吧。考試不及格不能怪自己。失敗不是一生的失敗。考試只是讓我們瞭解一些自己的知識。不代表一個學生的思想，素質，性格。相信你能理解。況且又不是會考，你還有時間補救。”……然後我還講了一些人生哲理激勵我。
眼淚在風中打轉落下。吳老師，你知道這是我報答父母最好的禮物嗎？媽媽從來不指望我付出太多，她唯一的要求就是我讀好書。現在，我讓她失望了。我一次都受不了，更別説面對未來了，但我對自己説：“一次就夠了，我不會被挫折打敗，我不想看到媽媽為我難過。
媽媽！我會盡我最大的努力，為我的未來，為你鋪平道路。突然，我放聲大哭，對老師説：“謝謝你，你讓我明白了一個偉大的道理，讓我的生活更加有趣。”老師，我從您那裏瞭解到，生活中有很多事情我們需要去理解，挫折只是其中的一部分。我曾經對自己説：沒有挫折，就沒有成長；當你失敗時，你不能總是説失敗是成功之母來安慰自己。你應該找出失敗的原因，解決它，獲得成功。
這些都是從你身上獲得的，我會像珍惜一樣珍惜。所以，有你這個好老師我很驕傲。
作文我上國中了 篇13
夕陽下的小河靜靜淌着，載着我童年的記憶送給下一個孩子，也將一朵朵青春綻放的八瓣菊送到我腳邊，鋪成繽紛的路。
哦，親愛的時光小河，你知道我有多麼開心！我不再是幼稚無知的孩子，我不再屬於天真可愛的國小校園，有一個環境幽雅，書聲琅琅的新學校等待我去實踐！
我已經是一名國中生了！
套上寬大的深藍校服，背起漂亮的大書包，我是多麼驕傲！我將成為一個有思想、有計劃的成熟之人；我將遨遊於知識之海、用思想開啟科學聖殿之門；我將汲取更多知識之甘露，就像我的食物早已不侷限於奶粉。
時光小河，你難道不為我開心嗎？
那麼多燦爛的寶石花向遠方漂去。在時光中，誰已經圓滿了大學夢？又有哪位莘莘學子正戴着博士帽在學校門前留念。
哦！我多麼嚮往未來優異的學業換來的理想的錄取通知書。
我不可以被落下，我要前進！我已經是一名國中生了，從現在齊，我開始走上通往失敗和成功的岔路口。
作為一名中學生，我要由自己的目的地，不能迷茫地亂轉；我要自己努力學習，不能做沒有電瓶的車子，讓父母師長在後面推。
成長由我自己來成長，成功也要我自己去成功！
從國中做起，我要向理想的目標前進，總有一天，一朵聖潔的寶石花會戰斧在我面前。
作文我上國中了 篇14
踏進校門，我的心情愈發愉快，腳步愈發輕盈，藏不住的欣喜漸漸上了我的眉梢。我在心底大喊：“我上國中啦！”
太陽透出雲層，熱情地將光雨灑向大地。赤紅色的教學樓，彷彿披上了一件金子般的紗衣，泛着迷人的光彩。教學樓前，一座矗立在灌木叢裏的假石山上，鐫刻着“厚德至誠，篤業於實”八個大字。我知道，它就是一盞指引我們前進的明燈。
走進教室，我迫不及待地瀏覽起新課本。不一會兒，同學們陸陸續續地到來了，寂靜的教室裏熱鬧起來。走廊上，時不時迴盪着同學們歡樂的笑聲。校園裏充滿了和諧，充滿了生機，充滿了激情，充滿了希望。
新老師長什麼樣？我正想着，上課鈴悠然響起。英語老師笑容滿面地出現在講台上，明亮的目光環視着教室。“上課！”一聲響亮的聲音，拉開了國中學習生活的序幕。英語老師聲情並茂地上着新課，新同學們專心致志地聽着一字一句，爭先恐後地發表自己的見解。我也不甘落後。每回答完一個問題，我的臉上就洋溢出一片喜悦，心裏好像喝了蜜一樣甜。時間在美好中一閃而過。
課後，我主動去接近新同學。我的同桌熱情開朗，動不動就喜笑顏開，像一朵盛放燦爛的花朵。我和她相處得十分融洽。同學們雖然彼此還不知道名字，但都聊得很投機。
我上國中啦！帶着對學習生活的熱愛，帶着對知識的追求，帶着對未來的憧憬，我將滿懷希望上前去。
作文我上國中了 篇15
今年，我已經成為一名中學生，即將要面對大量的作業和課程，從原來的三門主科，一下子就變成了七門主科，這突如其來的國中生活，讓我感到很無法適從。
在國小，我的學習是很輕鬆的，語文和數學佈置的作業並不是很多，一般在八點多就能寫完作業，剩下的時間是看課外書，甚至可以看電視，玩得時間有很多。可是一到國中，就像被拉上刑場，隨時就有可能行刑，作業多，課時多，每天都有早晚自習，兩個星期才能放一次假，每天早上五點多起牀，趕緊洗漱完畢後，就急忙趕往學校。起牀時天才微微亮，外面空氣非常冷，身上全是雞皮疙瘩，天氣漸漸變涼了，需要加一個外套，否則會凍死人。
在國中，我才發現有那麼簡單的學科，那就是數學，在學習國中數學以前，我一直認為它是一門很難學的科目，可是萬萬沒有想到數學那麼簡單，只要你國小數學學好了，七年級數學就簡單多了，一句話：國小數學在為國中數學打基礎。進入國中，你不再依靠父母，什麼事情都自己做，從此不再依賴別人的幫助，我們應該努力做好每件事。
“千里之行，始於足下。”我們要走的路還很長，這次旅途，我獲得的收穫會很多，國中我來了！
作文我上國中了 篇16
告別了國小的生活，告別了我親愛的母校，瞧，中學的大門正向我招手，步入中學的大門。我來到了前進路中學，開始了中學的新生活，也開始了我新的學習。
來到前進路中學，新的同學，新的老師，新的面孔，我覺得一切都是那樣新奇。來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環繞。操場無比的寬敞，許多同學在操場上快樂的玩着，看他們那一個個高興的表情，興許是因為交到了新的朋友。來到教室，只見教室窗明几淨，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是學校的，雖然看起來不怎麼樣，但是坐上去卻挺舒服的。
我的國中生涯就從今天開始了。也就是説；從此，我就是一名中學生了，所以從此我要嚴格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在國中的第一學期裏成績一鳴驚人，讓我的學習更上一層樓，我要在國中生涯裏以恆心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會做得很好。我堅信一句話世上無難事，只怕有心人。以後我不管遇到什麼事都不退縮，相信我一定能做到。
我上國中了，我要在新的學期裏不斷要求自己，我要在知識的海洋裏盡情快樂的飛舞。讓老師和父母對我滿意，希望我這三年的國中生涯能開心、快樂的度過。
作文我上國中了 篇17
直到8月25日軍訓的那一天，我才意識到我，上國中了。
國中是什麼？而我又將在這裏學習到什麼？這個地方屬不屬於我？我能不能在國中好好生存？我會辜負爸媽對我的期望麼？
我對這個未知的國中內心很是惶恐，我不知道我在這裏會遇到什麼人，發生什麼事，學到什麼知識，我對國中時一無所知的。
我突然想到了國小時，熟悉的老師同學們，音貌在我腦海裏揮之不去，我突然有些想念他們了，國中，這個陌生的名次，我有些害怕，我該怎麼辦？
可是，我已經來到這裏了，我可是大姑娘了，不退縮。
我在烈日炎炎下站着，感受汗水一滴一滴地滴到了自己的下巴上，再從下巴上滴到了自己的脖子裏。
這天可真熱啊，我討厭這炎炎酷暑，也害怕未知的國中生活，我內心雖然有些退縮，可是剛剛明明已經告訴自己了，我可是大姑娘了！
國中生活真的有我所想的那麼恐怖嗎？但是，畢竟國中是有會考的，萬一我考不好怎麼辦，萬一父母對我失望怎麼辦，萬一我與這裏的同學們相處不好怎麼辦，萬一，萬一，萬一呢！
我覺得有千萬個萬一。
我看了看周圍同學們的容貌，發現原來他們與自己的國小同學容貌都是純真的……原來，我們都一樣。
作文我上國中了 篇18
我很愛自己。我十五歲了，對自己的愛從來沒有準備好結束。自戀不一定不好。不愛自己的人怎麼才能學會愛別人？
我的選擇因為自己的需要在不斷變化。如果我不能快樂的生活，那麼愛我的人又怎麼會安心呢？選擇了愛情，我問自己能不能這樣過一輩子。當答案確定後，我決定離開。因為我活不成了，怎麼對愛我的人負責，不能給他想要的承諾，那一切還能有意義嗎？
我關心我的其他人，原因是我想要同樣的愛。因為愛自己，所以做任何事之前，往往會暗喜自己的寵愛！我很孝順我的父母，因為我知道他們是世界上最愛我的人。他們過着健康的生活，我怕不會有好的生活！
也許我這輩子經常犯錯，但那不是我想要的。我會盡量把對自己的傷害降到最低，讓愛我的人不要擔心我。讓他們解決偶爾的小麻煩，讓他們知道自己在我的生命中有多重要。
我總是被自己的愛感動，被他們的愛保護。我開心！愛上自己是一輩子都不會變的愛。時刻保護好自己，慢慢學會不為難別人，更不要為難自己。
作文我上國中了 篇19
時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間，我告別了充滿稚氣的童年，步入了中學的階梯，這是我人生中又一個新的起點，新的里程碑。
當我跨進校門，感到既興奮又陌生。陌生的校園，陌生的教室，陌生的老師……但我仍然激動又幸福。
我感到激動。我已不是那天真的孩童，而是一個青春蓬勃的少年了！我在成長，今天，我又能遇到朝夕相處的同學，又能結識到更多的朋友，又要與更多人切磋，面對高手如林的同學，我要華山論劍。我要與同學們和睦共處，組成一個大家庭。
我感到幸福。校園的美麗讓我幸福，隨風飄逸的柳樹掠過清澈見底的湖面，頓時蕩起了一陣漣漪，湖面下小魚自由自在地嬉戲。拔地而起的教學樓，明亮的教室，還有寬大的操場……老師的關心，與同學的友好，更讓我感到幸福。
這裏是一個人才輩出的校園，一個成功者的搖籃。現在我是一棵樹苗，但我的根深深地紮在這裏，將來我要成為一棵參天大樹，成為祖國的棟樑。
“欲窮千里目，更上一層樓”，我相信明天，我相信希望，我將豎起一個又一個里程碑，站得越高，看得更遠！
作文我上國中了 篇20
8月26日，是我人生中最為重要的一天，因為今天，我就邁入了中學大門，由一個懵懂的兒童成為一名意氣風發的少年。而且，三江大地的“羣雄”都將會在這個學校雲集，“鯤鵬展翅正當時，扶搖直上九萬里”。來到中學，我應該立即放正自己的心態，放下過去或好或壞的成績，樹立對中學學習的信心。
報到那天，一走進校門，那人山人海的景象便映入我的眼簾。走到教室，人們將過道圍得水泄不通，人聲鼎沸。當我們走到宿舍樓下，又是另一番風景：四處洋溢着喜慶的氣息，同學們説説笑笑，好不熱鬧。
入學後的就餐訓練最為苛刻，新生們將在食堂站軍姿十分鐘。一開始覺着不過站吧，很輕鬆，可不一會兒，顆顆汗珠從鼻尖滲出，滴滴汗粒從我的頭上流至背上，把衣服全部打濕了。我心裏暗想：忍住，還有一會兒就可以歇息了，一定要堅持住！沒想到，站了十分鐘後，我們還要唱《團結就是力量》。儘管大家都又累又餓，但唱歌時，聲音還如雷貫耳，彷彿這聲音要響徹大江南北，讓世界聽得見我中華少年堅決建設祖國的決心。我們還開展了應急急救知識培訓，在培訓中，我們學習並且掌握了心肺復甦術，我積極參與，還上去對模擬假人實施了心肺復甦術。在培訓中，我瞭解了生命的可貴也知道了該如何敬畏生命。
在這幾天中，我為班級服務時，老師總説我浮躁。我記住了：必須沉下心來認認真真做好每一件事，而且還要養成習慣耐心傾聽別人講話。
人生路上第一個重要的轉折時刻，我一定要踏踏實實走好每一步！
作文我上國中了 篇21
在那一個黃昏，一張通知書飛過一座座高樓大廈，飛過一片片金黃的田野，飛啊飛，飛到了我的手中。當我看到那一張鮮紅的通知書，我感到無比的欣慰。這六年的辛苦總算是沒有白費。這六年裏，經歷了多少風風雨雨，經歷了多少坎坎坷坷；這六年裏，使我感悟到了做人的道理，做事的方法，作為一個學生的職責和任務。這六年裏，我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次，但跌倒後的就是堅強。現在我終於順利的跨進了國中的大門，在我的前方是更多的困難，但我不會退縮，即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來。
國小好像就是一個五味瓶。不過這是一個特殊的五味瓶，為什麼這樣説呢？因為這個五味瓶裏只有甜。什麼叫甜呢？甜，就是我們在知識的天空裏自由的翱翔，盡情的吸允着知識的乳汁，感受着那甘甜的滋味。一位位親愛的老師像一位位慈祥的媽媽，説到這裏，我不禁想起了我一二年級的郭老師，腦海中浮現着她的那慈祥的面孔，我好像又聽到了您親切聲音：佳樂！您的那一聲聲親切的話語，感動着我們每一個人，我永遠都會記住您的，親愛的郭老師。
迎着晨曦的太陽，邁着輕快的步伐，我終於跨進了國中的大門，成為了一名中學生，這代表着我又跨上了一個新的台階，迎接着一個新的挑戰。有人説：“學習如逆水行舟，不進則退。”其實正是這個道理，在學習上稍有馬虎，有時僅僅是那一點點，你都有可能與勝利失之交臂。所以我現在要更加刻苦，更加努力，以一個嶄新的姿態迎接新挑戰。
從現在開始我要從一點一滴做起，向那個最好的目標前進。相信，我能行！
作文我上國中了 篇22
無憂無慮的時光總是那麼短暫，夏日的花兒還想絢爛開放，樹兒卻想迎接秋日的果實了。我還未做好準備，就得和我的童年説再見了。或許有些匆忙，或許有些彷徨，或許有些期待，我邁進了國中的大門。
我不再是那個幼稚的孩子了。早晨走進教室，我不再期盼語文老師燦爛的笑臉，熱情的擁抱，也不會再有數學老師的捏一下臉，拉一下耳朵。國中的老師大多是嚴肅認真、 一絲不苟的，他們埋頭忙着，有時來不及用眼睛迴應你的招呼——是的，我已經不是孩子了。我趕緊回到座位上，拿出課本開始朗讀。
我不再是那個受呵護的孩子了。我向老師提了某一個請求，她毫不猶豫的拒絕了我，要是在以前，我會臉紅，感到受到了傷害，甚至會哭出來。可是我只是低下頭想：“是我的要求太過分了！”我遇到了一個困難，我向老師求救，他只是鼓勵我説：“這件事只能你自己想辦法了！”是的，我馬上得開動腦筋，行動起來——自己的事情自己做！
我不再是隨心所欲的孩子了。在週末，我沒有原來那麼多空閒時間玩遊戲，更沒有時間遊山玩水，等待我的是愈來愈多的書籍和試卷。在教室裏，我甚至感覺出了濃濃的火藥味——學習越發緊張，考試隨時都會到來。
我不再是一個內向的孩子了。周圍的同學一個比一個獨立、自信、開朗，我也得像他們一樣。從前我不敢舉手發言，不敢發表演講，上台講話手會抖，臉會紅。而現在我驚訝地發現，我在課堂上踴躍地舉手，積極地策劃和組織活動……我真的長大了嗎？
是的，走進國中，不管你經歷如何，你都會一天天長大，褪下幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個全新的青年時期！
作文我上國中了 篇23
幾分期盼，幾分忐忑，幾分焦燥，幾分恐慌，懷着複雜的心情，伴着綿綿秋雨，我踏入了介休三中的校門。
高大的教學樓，寬敞明亮的教室，現代化的教學設備令我眼前一亮，哦！還有那早已羨慕的校服，真棒！
“真不知道我分到了哪個班？”我一邊自言自語，一邊隨着人流急切地跑向張貼分班情況的牆壁。“280，沒有；281，沒有……”我一行行仔細地找着，“啊，找到了，媽，我在285班！”“侯倩茹，我和你一個班，咱班還有好多同學在285班。”好朋友趙文琿激動地説到。“太好了！”看着那些熟悉的面孔，我心中有一種説不出的快樂。
結伴爬上高高的五層樓，心中頗有一番“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁。打鈴了，我們紛紛找到了自己的教室。運氣真好！5層最安靜！還是在陽面，晴天的時候，教室裏肯定是明亮又温暖的。我心裏樂滋滋的。
剛一進教室門，就看到了我們的班主任安老師。安老師的大名，先前聽過早已不只三遍五遍了，今天一見，果然不出所料，幹練中顯現出威嚴，直爽中藴藏着智慧。啊！期待已久的名師！
坐在了第一排的我興奮不已，但“強中自有強中手”的警鐘突然將我驚醒，是啊！各類高手雲集與此，我彷彿在華山論劍，與眾多一流高手過招，並與其爭鋒。沒有點真功夫可不行啊！我可不敢絲豪懈恕，一定要腳踏實地，學好每一門功課。
“嚴師出高徒”，今天的我豪情滿懷，信心百倍，我相信，有安老師做我們的堅強後盾，只要我勤勤懇懇、孜孜不倦，三年後的我必將會有更大的收穫！
作文我上國中了 篇24
記得在要升國中的暑假，我參加了鋼琴考級，一想到一個月後就可以查成績，我就感到興奮和激動。
盼來盼去，終於盼到了那一天。那是一個星期三，我第一天上學。剛回家，我便迫不及待地打開電腦查詢成績，可出乎意料的是，我竟然沒有通過考級！一直對考級通過信心滿滿的我突然倒下了，這“不幸”的消息對我打擊很大。
第二天，我因受到了嚴重的打擊，上課聽講的效率不是很高。同學們肯定不理解我，他們又不認識我。一下課，我便這樣想。誰知，一個想和我聊天的同學卻引我説出了自己的遭遇。我本以為這名同學會對這個話題一笑而過，但她卻安慰起我來：“不就是考級沒過嘛，人都有失敗的時候呀！成功和失敗彼此交織在一起，才組成了我們美好的人生。”她的聲音引來了更多的同學。令我沒想到的是，同學們都理解我，關心我。他們七嘴八舌，説出的卻都是安慰我的話。有的説：“失敗算什麼，摔倒了再爬起來才對。”有的説：“學習貴在過程，不要注重結果。”還有的説：“人要堅強，人生畢竟不是一帆風順的啊！”我的心中明亮了起來，温暖了起來。
聽了這些話語，我十分感動。什麼煩惱、憂慮全都跑到九霄雲外去了。我心想：我的同學們是多麼善解人意，是多麼熱心友善呀！我還以為沒有人會理解我，可同學們卻都那麼關心我。有這麼善解人意、熱心友善的同學，我能不感到幸福嗎？我們班就像一個家庭一樣，同學們不是我的親人，卻勝似親人，這是多麼幸福，讓我倍感親切。
這一天，我不但解除了煩惱，還收穫了幸福。這一天，同學們都來找我交朋友、聊天，陪我一起玩耍，和我一起學習。這一天，我過得充實、美好。
在剛剛開啟的國中生活中，遇到這麼多善解人意、熱心友善的同學，我能不感到幸福嗎？
作文我上國中了 篇25
國中是個新階段，這個階段我們會遇到困難，接着我們會克服困難，並從中收穫重要的東西。
開學沒一週，我的數學測驗成績好幾次不理想，是哪兒出錯了呢？我很苦惱。我的好朋友把她的經驗分享給我：及時檢查，並把錯題都整理在錯題本上。我決定試一試。
一到家，我就奮筆疾書一刻不停地寫完了數學作業，反正一會兒還檢查數學作業呢，既然做兩遍，第一遍就做快點。相比之下，別的作業我做得倒是仔細多了。直到完成所有的作業，我再次打開了數學作業。檢查完，我長歎了一口氣，果然正確率還是太低呀！這樣不行，如果是考試，可沒有詳細檢查的時間，哎呀，不管了，明天再説吧！
過了沒幾天，我就堅持不下去了，每天檢查好煩人，一連幾次，我都沒有檢查整理。雖然明知是不對的，但還是狠不下心去做。為了幫自己做出正確的選擇，我決定給自己找找動力。這時，一部電影蹦到了我的腦海裏——《摔跤吧，爸爸！》電影裏的女孩為了練習摔跤，堅持不懈，克服了那麼多的苦難，最後贏得了大家敬佩和尊敬的掌聲，相比之下自己就是温室的花朵，這麼小的目標都做不到，不覺得慚愧嗎？
榜樣的力量是無窮的，我又開始了每天的檢查整理，並且我還要求自己第一遍就做對，定期重做錯題，爭取不犯重複的錯誤。有時寫着寫着，手會痠痛，甩一甩接着寫；有時枱燈會烤出一層薄汗，拿手擦擦毫不在意。慢慢的，我想我愛上這項任務了。
終於有一天，我的數學測驗得到了久違的優。那一天，天空格外晴朗，我的心情也格外舒暢。
堅持就是勝利。做任何事情，只要我們堅持不懈，就沒有克服不了的困難。在國中這個新階段，我收穫了重要的東西——堅持。
作文我上國中了 篇26
踏入國中的校門，我經歷了很多事情，有快樂、有新奇、有迷茫、有遺憾、更有喜悦。讓我印象深刻的，就是我們全年級舉行的《西遊記》知識競賽活動。
剛進入十一月，老師向我們宣佈全年級要進行《西遊記》知識競賽。聽到這個通知，我躍躍欲試，想要得個好成績，為班級爭光。但是，拿到老師發的學習資料之後，我發現知識競賽並沒有我想象得那樣簡單，其中的細節拗口難記，眾多的名字綽號複雜多變，根本不是輕易能背下來的，我心就像被潑了一盆冷水一樣，頓時又有些氣餒了。
眼看知識競賽越來越近，我還沒有準備好。就在我灰心的時候，媽媽彷彿看透了我的心思：“是不是覺得有點難了？你沒問題的，雖然看起來很多，但是隻要你用心去記，巧記，這不就像西天取經一樣，一路攻克難關，你才能取得真經嗎？！”聽了媽媽的半開玩笑的話語，我重新振作起來，於是，在課餘時間，我又將西遊記每回的章節都的回顧一遍，掌握了主要情節，又利用老師的學案，熟悉以前容易忽略的細節，在與媽媽的互動下，媽媽提問我來答，這些人物的名字也被我一一解決，我認為最難的幾個章節也被我攻克。
終於，讓我期待的知識競賽開始了，一共100道選擇題，我聚精會神地閲讀題乾和選項，一路過關斬將，完成答題，
心中感覺勝券在握。
在班會上，老師宣佈了獲獎名單，我竟然是一等獎，我又驚又喜，感覺功夫沒有白費。在頒獎儀式上，我站在主席台上，手捧獎品，心中滿是自豪，秋日的陽光從樹縫裏透過，灑在我身上，暖融融的，我的心沉浸在成功的喜悦中，一切都暖融融的。
這次經歷讓我難忘，讓我堅信：勇往直前，不輕言放棄，成功一定就在前面！這一刻，我收穫了努力後的喜悦。
作文我上國中了 篇27
上國中已經兩個月了，這期間我收穫了堅持。讓我有如此深厚影響的無疑是跑一千米的事情。
那節體育課前，老師告訴我們今天要跨校區上課。一路上，我們都好奇地猜測着，今天到底要幹什麼呢？到了之後老師告訴我們：“今天，我們要測一千米。”老師頓了頓，看了看我們：“要計入考試成績裏。”老師的聲音並不洪亮，卻如炸雷一般在人羣中炸開了花。老師卻滿不在意地組織我們開始測試。
開始了，伴隨着老師的哨聲，同學們猶如離弦之箭一般飛出了起跑線。所有人都奮力地向前衝，唯恐自己落後。然而剛跑了兩圈就有人堅持不住了，漸漸地，速度都慢了。我的腿也像灌了鉛一樣，怎麼也邁不開。這時我聽見老師在一邊大喊：“你，實在不行就走一會吧！”我聽着老師的話，彷彿看見老師失望的看着我，我心想：老師既然對我期望那麼高，如果我現在就開始走了，那豈不讓老師失望了嗎？這麼想着，我又咬緊牙關繼續提速，超過了前面一個又一個同學。雖然已經累得不行了，但我卻依然忍住，保持速度繼續向前衝。快了，就要到了，終於只剩最後一圈了。我的頭昏沉沉的，卻彷彿有一股力量一直支撐着我，使我堅持着，努力拼搏。
終點就在眼前了，我心裏忍不住的開始激動，雙腿不由得滑過終點。終於到了！我堅持下來了！我做到了！我在心裏吶喊，嘴上卻累得什麼也説不出來，我躺在地上，抬頭望着天空，第一次感覺雲是這麼的白，猶如一塊白色的絲綢繃在湛藍的天空中。
人生的道路上，我們堅持前進，不斷探索，不斷磨礪，不斷堅持。你會發現成功，其實離我們並不遙遠。
作文我上國中了 篇28
迎着旭日，聞着花香，伴着秋姑娘的腳步，我邁進了這陌生的學校。六年的國小生涯轉瞬即逝，驀然回首，當年那充滿稚氣和童真的我，已破繭而出，蜕變成一個美麗的婷婷玉立的少女了。
我多麼想重温國小的生活呀，我永遠也忘不了那些美好的國小時光。但我又渴望早日匯入成長的洪流，我今天踏上了人生的又一階梯，我要向全世界大聲宣告：“我上國中了！”
國中是人生的一個轉折點，是一次成長的考驗，更是收穫的天堂。
在國小，我們躺在父母的懷抱中無憂無慮地茁壯成長，是生長在綠蔭下的小花，但是，我們終歸要學會自己長大，國中就是一個訓練營，它會讓我們懂得成長，懂得珍惜，懂得感恩。
上國中了，開始脱離了父母的襁褓，一切要自己動手，一開始還真有點想家，於是乎理解了世間不少的東西。
上國中了，我又認識了不少的新同學，他們帶給我不少的歡樂，驅散了我心中的陰霾。
上國中了，我們的課業負擔加重了，但同學們一個一個都在刻苦努力，我也就改掉了自以為是的毛病，不再認定自己是最棒的，我知道“尺有所短，寸有所長”的道理了。
上國中了，我要學習蜜蜂，用自己的辛勤勞動，釀造幸福之蜜，不論路上荊棘有多扎手，也不論“攔路虎”有多兇狠，我決不放棄，不向命運低頭，我一定要實現自己心中的理想。
上國中了，我懂得：跌倒後不能老指望別人扶持着你，而是要自己勇敢的站起來！
上國中了，讓我們一起努力努力再努力，加油加油再加油！
