什麼影響了我的作文（通用28篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的什麼影響了我的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
什麼影響了我的作文 篇1
洶湧澎湃的交響曲或許人人都曾聽過、欣賞過。在如此悲壯的樂曲後，就有一個被命運百般捉弄的貝多芬，更有他頑強的心，他曾影響了我。
小時，我看到帥氣又高雅的網球運動，新生興趣主動參加了網球社團。可這種熱度沒持續多久，自己就陷入枯燥的揮拍之中，那拍子又重又沉，每天累得腰痠背痛，就耍賴不想練了。媽媽為了讓我堅持下去，就給我講述了貝多芬`的故事。貝多芬並沒有出身於一個富貴的家庭，還有個極其嚴厲的父親。他的父親每天讓他花大把的時間練琴，否則就要捱打，可他自己也從未鬆懈或者起退縮之心。聽到這，我知道堅持還是得堅持，但心中卻多了一份對他的怨恨
後來，我越打越好，多次參加了比賽。一次我參加團體比賽，因為前一場比賽的一場救球，我摔破了雙膝，扭傷了腳踝，血和淚都向下一滴一滴地流着，疼痛使我渾身發抖，我想棄賽了，想回家，想躺在牀上。“你真的願意做一個落敗者嗎？你真的要辜負這麼多人的努力嗎？你要知道這可能是最後一次與他們並肩作戰了。”幾個提問，刺痛了我內心的勝負欲，可此時還是有一條攔路虎，那是對疼痛的恐懼、對失敗的恐懼。
“我們相信你的！你看貝多芬，他開始作曲時，一場大病使他兩耳失聰，對於一個創作樂曲的人，失聰就像畫畫沒有眼睛，完全無法感受其魅力。可比你受到的傷害大了許多。可他還是努力在腦子裏想出旋律，再將它們寫在譜子上，他依舊寫出了震驚世人的樂曲，也因此成為了那聞名世界的音樂家，你也一定可以。”來自隊友的鼓勵使我倍感自信，我深吸一口氣，提着比往常重了很多的拍子上場了，這時心中充滿了對貝多芬的敬佩。
貝多芬耳聾後，抱着對音樂的喜愛、對夢想的追逐、對命運的不滿以及永遠與其抗爭的心寫下了永傳於世的交響曲，我也抱着內心的不甘、團隊的榮譽以及想證明自己的心，艱難的贏下了那場比賽，也激勵着我永不放棄。
那交響曲又一次響起了……
什麼影響了我的作文 篇2
《西遊記》是我國4大名著之一。它講了孫悟空和豬八戒、沙和尚保護唐僧去西天取經，一路上跟妖魔和險惡的自然環境作鬥爭，經歷了九九八十一難，終於取得真經事。在明代小説家吳承恩的筆下，每一個人物都刻畫地那麼栩栩如生，讓我百看不厭！
西遊記塑造了四個鮮明的人物：唐僧一心向佛，十分善良，連一隻小螞蟻都不肯殺死；孫悟空正義勇敢，本領高超，什麼妖魔鬼怪都不怕；豬八戒的貪吃貪睡和沙僧老實本分，十分善良。
説起孫悟空，一個筋斗雲能翻十萬八千里，能七十二變，有重達一萬三千五百斤、可大可小金箍棒，一路斬妖除魔，保護師父，它大鬧天宮，闖龍宮，降服小白龍、激戰黃風怪、三打白骨精、大戰紅孩兒、智取紫金鈴、盤絲洞救師、擒拿玉兔精……面對師父的誤解和緊箍咒，仍舊保護師父，堅持正義，經過八十一難，最終護送師父唐僧完成取經的使命，自己也由此修成正果。孫悟空不怕困難、敢作敢為的精神讓我刻骨銘心。
書中唐僧四人師徒經歷了八十一磨難，最終達到目的！就是因為他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神和麪對困難不退縮，勇往直前的精神。正是我們在學習中需要的精神，這種精神來對待學習，我相信會取得很好的成績。
《西遊記》不僅僅是一部名著，從另外的角度來看是一本能激勵、告誡我們不怕困難、努力向上的好書。來，我們一起看《西遊記》相信能給你們帶來不同的感受！
什麼影響了我的作文 篇3
在人類歷史的星空裏，曾經閃耀太多繁星。每一顆都是那麼與眾不同，都是那麼大放異彩。在這茫茫璀璨之星中。有一顆星星的光耀觸動了我，影響了我，他就是著名《昆蟲記》的作者——法布爾。
同樣出於對知識的渴望，法布爾追求知識的態度卻和我們不一樣。《昆蟲記》是他費勁生命所編著的書，裏面藴含着對昆蟲不一樣的描寫與看法。他的一切從觀察做起，有些蟲子的發展過程非常迅速，也有一些則非常緩慢，甚至長達四五年。
我被法布爾艱苦追求知識的精神和對真理的嚮往所觸動。他可以不同於常人，潛心去細心觀察，研究昆蟲，歷經磨難，只為了對一個蟲子做到了全面的描繪。這一點在學習和生活上也是如此。只有心懷對知識的追求與渴望，你才可以達到實現自己想得到的。
法布爾對待科學研究嚴謹謹慎的態度，也是我所渴望的。在對昆蟲進行描繪時，法布爾做到了一種淋漓盡致的境界。每一處刻畫都輕鬆清晰，但又不失科學與嚴謹。在學習上亦是如此。對知識要保持着科學求真的態度，如果心存一絲矇混過關的心態，你一定無法掌握你學習的知識。
最後一個是耐心長達十幾分鐘的實驗與觀察，或許已經讓你的耐心崩潰了。但法布爾在研究上的耐心似乎是無限的。蟬在地洞裏蜕變四五年，那麼它也就潛心觀察了四五年，意志堅定，四號不放鬆，不懈怠。這一個品質彷彿提醒了我學習沒有捷徑，只有保持耐心，克服種種磨難，才可以功成名就。如果半途而廢，放鬆的心態，那麼就前功盡棄了。
法布爾所給予我的精神力量是巨大的，這股力量推翻了我原來內心中的散漫，沒有耐心，學習是總想要偷工減料，投機取巧，尋找捷徑的辦法。而且時時刻刻的告訴我，探索知識的心要虔誠，要嚴謹。世上沒是沒有捷徑的，即便是有了捷徑。他人也已經捷足先登了，所以走好自己的路，否則你將在尋找捷徑的道路上越走越遠，越來越迷茫……
什麼影響了我的作文 篇4
一個在城市裏住慣了的人，去到鄉下，一切都會是新鮮的。有這樣一個地方，充滿了瓜果飄香的味道；有這樣一個地方，洋溢着人們的歡聲笑語；有這樣一個地方，記載了我的童年回憶。沒錯，這就是大姨家的果園！
記得在我十歲時，第一次遠行去了大姨家。大姨家在平谷的一個農村，瓜果飄香的氣味瀰漫在每一個角落。
在桃李芬芳的季節，我與大姨、表哥和表妹去摘大桃。這兒可是有名的“平谷大桃”盛產地，一個個大桃真可謂是又大又紅，我定睛一看，這大桃快要比上我的頭那麼大了。這時，大姨已經“全部武裝”，帶好手套和口罩，將胖娃娃頭那麼大的桃子一個一個地摘下，我興奮極了，忍不住要自己摘一個。這時，近處的大桃已然跳進了籃子裏，滿滿的“戰利品”。於是我跑到遠處，伸手就要摘，正在此時，大姨如箭一般衝過來説：“不能摘呀！你沒帶手套！”我那時哪裏會知道這個，一連抓下來好幾個。我高興極了，抓耳朵，揉眼睛……彷彿我此刻是全世界最快樂的孩子。
不過好景不長，沒過幾分鐘後，我渾身上下都癢得不得了。好像一下子變了一個人，心情也不好了，感覺身上有一萬隻螞蟻在爬動。大姨讓我馬上衝了個澡，還給我貼了一種草藥在手和頭上。具體是什麼花、什麼草，我認不出，也記不得了。唯一記得的是這種草綠油油的，花有白色的，粉色的……。大姨讓我把它貼在頭上後，表哥和表妹還可勁地笑話我，説我的頭上長草了。“俗話説，二小二小，頭上長草，原來你變成蒜了呀！”“哈哈哈……”此話一出，我笑得前仰後合，頓時身上也不癢了，心情一下子好了許多。
此時，地上的野花正在微風中開得爛漫。紅的，黃的，白的，粉的……彷彿都在向我問好。天空中自由飛翔的小鳥吱吱呀呀的，似乎在為我歌唱。果園裏的蔬菜水果們都露出孩子般的笑臉，好像也沉浸在果園帶給我們的無限快樂中無法自拔。
大姨家的果園是一種美好的象徵。在這裏，我嚐到了“酸、甜、苦、辣”的生活；在這裏，我學會了“耕種”和“收穫”；在這裏，我體味到了天真無邪，美麗可愛的童年……
謝謝你，大姨家的果園，是你影響着我的童年時光，陪我度過了快樂的日子，是你讓我感受到童年的美好，讓我永生難忘！
什麼影響了我的作文 篇5
在成長的道路上，影響我的人很多很多，象老師、同學、父母……他們身上的優點令我學習。可是，對我影響最大的人就是我的爸爸。
他有很多優級點，樂於助人、正直無私……在他的優點中，對我影響最大的就是他樂於助人的品質。
爸爸樂於助人，這是眾所周知的，不論是職位、身份如何，只要能做到的，他都會毫不猶豫地伸出援助之手。記得，那是二零零七年十月份的一天，那時已是深秋時節，寒風吹着面頰，凍得人瑟瑟發抖，爸爸領着我去學書法，我們在公交站點等車時，看見對面走過來一個收破爛兒的老爺爺慢悠悠地推着車，正當他要上馬路牙兒的時候，車一下子就卡在那裏了，過馬路的人都視而不見，匆匆走過，這時爸爸把書包交給我，讓我等他，上前就幫助這個和他素不相識的老爺爺推車，爸爸和老爺爺都很賣力，經過他們的不懈努力後，車子上了馬路，爸爸的褲子也弄髒了，老爺爺笑着説：“現在象你這們的好心人越來越少了。”過路的人都向爸爸投來了讚許的目光。那時候我很小，便天真地問爸：“爸爸，為什麼老爺爺的車髒兮兮的，別人都不去幫助他推車了，你為什麼去幫那個老爺爺推車子呢？”爸爸説：“誰還沒有遇到困難的時候呢，我們在別人有困難的時候幫助別人，給予關愛，當我們有困難的時候，別人也會幫助我們。”
這就是我的爸爸，他的一言一行都在影響着我，甚至影響我的一生，我以後也要向爸爸那樣樂於助人。
什麼影響了我的作文 篇6
小時候，我對語文並不感興趣，但是，自從我上了五年級之後我就對語文產生了興趣，這位有功勞的老師就叫許惠萍。這是為什麼呢？下面就讓我告訴你吧。
我們上課的時候，要把老師上課在在黑板上的東西給記下來，可是一記就忘，於是，語文老師就把上課記的東西給編成一首歌，由於我們班的學生很喜歡唱歌，所以只要教一遍，我們也就會唱了。
還有以前我們上課的時候語文老師很嚴厲，而現在的語文老師許老師上課的時候很幽默，很風趣，只要我們的老師説一句話全班都會鬨堂大笑。比如我們同學向老師提出一個缺點，許老師都會説ok，你們不提我也就不改了。
以前，我們老師都會在我們的課堂作業本，家庭作業本打上用中文寫的批語，而我們現在的語文許老師什麼都懂，而且還在作業的下面打good, 還打過not good,瞧我們的語文許老師多麼聰明啊！這樣就使我遨遊在語文的海洋裏。
長大了，我也要像許老師一樣做一名語文老師，幽默風趣，而且還能讓自己的學生專心聽講，不分散精神，多麼好啊！看，這就是我們許老師與別的老師鮮明對比。語文老師是一個園丁，為我們無私奉獻，語文老師是一支蠟燭，把自己的青春奉獻給我們，語文老師是一根火柴才進入工作就巳經是滿頭的白髮，老師你真辛苦，我們永遠都感謝你，永遠都愛你。
什麼影響了我的作文 篇7
她中等的身高，月牙似的眼睛，小小的嘴，給人第一印象那便是小。她，是生活的快樂者，總是笑對生活，給身邊的人帶來鼓勵。看，她正在甜甜地笑着。她是誰？
那是一節體育課，這也是她最不擅長的科目。體育內容是“跳山羊”。同學們一個個的都跳了過去，連最矮小的也不例外。可她在準備跑向前的過程中不小心摔了個底朝天，其他同學都在笑，面對這種尷尬的場面，她爬起來向大家做了個鬼臉，笑眯眯地説：“這次跳不過去，我就誓不為人。”全場的人震驚了，都在握緊拳頭為她加油。
她開始前進了，表情是那麼的嚴肅、認真。遺憾的是她從墊上摔了下來，全場靜悄悄的。只見她回頭驀然一笑，可愛地説：“不做人還可以做神嘛！”把大家逗得哈哈大笑。“再來一次，一定可以成功的，我是誰呀！”只見她像駿馬一樣飛奔起來，成功了！好一個完滿的動作——十分。
這就是對我影響最深的人——我自己。
在生活中，我沒有其他榜樣，只有自己。常常在失敗中吸取教訓，在失望中重新振作，在沮喪時獲得信心，戰勝困難，愈挫愈勇，成為生活的強者。生活嘛，往往有些殘酷，不會一帆風順。這時，我們需要有一個榜樣，也許她就是你自己。
什麼影響了我的作文 篇8
就是這樣一個人，一直影響着我的一生；就是這樣一個人，一直把我照在陽光裏；就是這樣一個人，一直指導着我前行。 ——題記
在我們成長道路中，會遇到各種形形色色的人，他們有自己的脾氣、性格以及思想，但他們卻潛移默化影響我們的興趣愛好和對人生價的看待。生活中有許多影響我們一身的人。
我的爺爺是一位和藹可親的老人。他身體非常健康，臉上有了許多道皺紋，更顯歲月的滄桑，一笑就眯起來的眼睛，永遠閃爍着慈愛和智慧。
記得有一次，我洗完碗了，水管忘關了，就這樣一直流着，爺爺來的時候發現地上都是水，水還是在往流着。爺爺非常生氣，就把我叫了出來，説道：“你是不是洗完碗忘關水龍頭了？”“恩……我……我忘了……”“你不知道嗎？水是有限的，如果全球人都像你這樣，到了最後，世界上的最後一滴水就是你的眼淚。難道你沒有聽過這一句話麼？”
什麼影響了我的作文 篇9
人各有命，上天註定。有人天生為王，有人落草為寇。如果你走的路不是你自己選擇的路，那麼你終不知道這條路的終點在哪裏。
—題記
他一出場，就震撼到我，哪有穿的這麼落魄的人。渾身穿着大黑袍，連嘴也用黑布罩着，戴着一副黑框眼鏡，鏡片也是黑色的。頭髮是一根根豎着的。他，只是一個動漫角色，一個配角——鬼符三通。
那時的我，心情正處在低谷。因為考試成績沒有達到預期目標，我躲在自己的房間裏。心裏覺得很委屈，不知道為什麼考出這麼差的成績。想得時間太長，導致淚水在眼眶裏打轉，甩甩頭，打算看一會兒電視，將那些壞心情通通趕走。
打開電視，前十秒內一如既往是廣告。他，卻出現了。“人各有命，上天註定……”他的嘴在黑布下一字一句地説道。我怔住了，心裏想着：難道人的命運真的是上天註定嗎？難道人不可以通過改變自己而改變命運嗎？我偏不信這個邪。我站起身來，眼神早已變得比以前剛毅，自己的想法早已刻在心中，自己所將選擇的路也目標明確。“一個連自己都不相信的人，他還能成功嗎？”那一刻，在這句話擊中我的內心，我好像知道了我為什麼沒有考出自己的真實水平：考前五分鐘，我坐在自己的位置上，緊張到內心只有兩句話：“我能考好嗎？我能考出自己原有的水平嗎？”那一刻，我對自己沒有一點信心。我必須改變自己，方可扭轉命運！
電視裏，鬼符三通依舊滿身通黑、落魄不堪；現實中，我原先僵硬的嘴脣逐漸有了好看的弧度，內心的委屈已查出根源，我慢慢地坐下，翹起了二郎腿，內心的目標明確，相信自己一定能成功！謝謝你，鬼符三通！
什麼影響了我的作文 篇10
在我記憶的沙灘上，許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一衝，它就無影無蹤。但劉老師的那一句話，卻像岸邊的一棵大樹，深深地紮根在我心中。
一次年段考試結束之後，同學們都在教室裏悠閒地看着電影，突然，課代表急匆匆地跑過來，叫我去老師辦公室一趟：“張益鋮，辦公室有請。劉老師要你立刻到辦公室一趟，一分鐘也不能耽擱。”一分鐘也不能耽誤！什麼重要的事？難道……聽了課代表的話，我的心裏往下一沉，邁着沉重的步伐來到辦公室門口，給自己鼓了鼓氣，我忐忑不安地進了辦公室。
走到老師的辦公桌旁，我輕聲地叫了一聲：“劉老師。”正低頭看着考卷的劉老師抬起頭來，嚴肅地望着我，眉頭皺得緊緊的，看得我心裏直發毛。她遞給我一張試卷，説：“這是模擬三考試的試卷，你自己看看有什麼問題。”我接過試卷，用眼一掃，立刻跌入了萬丈懸崖：天啊！我竟然考得這麼差，才66.5分，這可是破天荒頭一回。我的眼圈一下就紅了，眼淚啪嗒啪嗒地往下掉。
劉老師遞給我一張紙巾，安慰我説：“你哭，代表你很在意這件事，但是哭並不能解決問題，我們只有找到問題的根源，才能避免不次再犯同樣的錯誤。”聽了老師的話，我停止了哭泣，認真地瀏覽試卷，希望能找出問題所在。
在老師的幫助下，我發現自己的試卷最大的問題是沒有審清作文題目，作文要求寫一張照片，我卻寫成了去秦兵馬俑參觀的經歷，完全跑題了。老師語重心長地對我説：“‘欲速則不達’，不看清題意就匆忙下筆答題，只會事倍功半。”她還寬慰我，不要太難過，一次失誤算不了什麼，重要的是從錯誤中吸取經驗，避免以後再犯同樣的錯誤。劉老師還貼心地跟我約定：這次的分數誰都不告訴，是我和她之間的祕密。
很快，我們迎來了集團內部的四校聯考，我心裏一直想着劉老師跟我的説的那句話——“‘欲速則不達’，不看清題意就匆忙下筆答題，只會事倍功半”。我認真地審題，用手指點着題目，逐字逐字地讀；答題時也十分謹慎，作答完之後還再次檢查。成績不久就公佈了，我在集團2000名學子當中，取得了第2名的好成績，劉老師在班上表揚了我，但我深深的知道：是老師的那句話，影響了我。
“‘欲速則不達’，不看清題意就匆忙下筆答題，只會事倍功半”，老師的話就像一個長鳴鐘，時時刻刻提醒着我；老師的話像一盞燈，照亮了我前行的路。感謝您，劉老師！
什麼影響了我的作文 篇11
你，影響了我！你，只是一個掃馬路的清潔工，任勞任怨的一個人，你在我心裏留下了深刻的印象。
有一次，我去表姐家的一條小路上，一個清潔工把小巷的垃圾掃到了一邊好好的，一輛電動車開過來了，還故意往垃圾上輾了一下，垃圾被弄亂了邊説道：“怎麼把垃圾掃來這裏啊？真是的”我聽見了，怒吼道：“明明就是你的錯，弄亂別人掃好的垃圾，還那麼多理由！”那個人停下車和我説：“怎麼樣？小孩！要你管啊？”我回答説：“我不是小孩！OK？我長大了！你還是大人嗎？這點小事兒，不想是大人做出來的啊！”清潔工在旁邊慢慢的掃好弄亂的垃圾。那個大人又説：“你自己也看見了！她自己會掃好！”我又説：“什麼？什麼？你怎麼會這樣想啊？”清潔工説：“沒事的！清潔工本來就應該任勞任怨，不能和市民吵架@”聽了清潔工的一番話，那個人低下頭，説了一聲：“對不起！”然後就開車走了！我問清潔工：“為什麼？你不會生氣？”清潔工回答：“不會，如果我的脾氣不好的話，我就不當清潔工了！”我又問：“那你能加薪水嗎？”清潔工回答：“不會，如果那麼容易就能加薪水的話，那全世界的人都來當清潔工了！”我又説：“你那麼有耐心？如果是我！我早就生氣了”清潔工笑着説：“小朋友，你從小就要學會忍耐！凡事不必斤斤計較，懂了嗎？”“恩恩！”我説完就走了！
清潔工影響了我！我以後也要做有耐心的人！任勞任怨的清潔工。不計較個人利益的一個人，讓我非常敬佩！
人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的。面對他，與他挑戰需要我們內心深處的勇氣。而勇氣的賦予者——對個人成長影響最大的一個人。這個人給予了我們挑戰自己、戰勝強敵的決心，是我們人生中最重要的精神支柱。
什麼影響了我的作文 篇12
生活中，能夠影響我們的事物有很多。也許是一本書，也許是一件事……但在我的生活中，真真正正影響到我的是我的同桌——小裘同學。
大概是一個多月前的一天罷，老師抱着卷子走進了班級，開始髮捲子。原本熱鬧的班級即刻變得鴉雀無聲，大家眼睛緊盯着試卷。可偏偏就在這時，一位別的班的同學出現在了我們班門口，也不喊個“報告”就進來直接問小裘帶沒帶美術用具。原來，他是來找小裘借美術用具的。呵，可當時馬上就要考試了！我們便把視線轉移到小裘身上，想看看他會做出怎樣的決定。只見小裘在眾目睽睽之下飛一樣提起了用具衝出教室，又飛一樣地跑了回來，從容不迫地拿起試卷開始做題。做完題，交了試卷很高興地補了一句：“有做完了試卷又送了用具，一舉兩得，我真是聰明絕頂啊！”説着又拍拍自己“絕頂”的腦袋。沒錯，是他讓我懂得了“魚和熊掌可以兼得”的道理。
還記得不久前的那場考試嗎？沒錯，那駭人的成績出來了。我擠在人羣中，努力踮起腳，隱約看到了我的名字……“啊？第十一名，95分。”雖説沒能考進前十，但我成績也算不錯。第三節課，卷子發下來了，我的心“咚”的一聲掉進了谷底——我竟錯了兩道最不該錯的計算題！下課後，我坐在教室裏改卷子，忽然聽到“嘿，幹嘛呢？打球去啊！”我有些生氣，抬頭一瞧，竟是小裘那天真可愛的臉！他盯着我的試卷瞧了一會兒，開口説道：“唉？你看嘛，你拆括號時都沒有變號，不然99分都沒問題的！我今天就不打球了，就來教教你拆括號怎麼變號！”於是，我們便互相講起了題。後來，在他的幫助之下，倆人成績都穩步上升，而且我對學習的興趣也提高了不少。沒錯，是他讓我懂得了“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”的道理。
一個好的朋友，真的可以改變一個人的一生！有時，我真覺得遇見他是我的榮幸，是他讓我變得積極樂觀了起來。同桌，感謝有你！
什麼影響了我的作文 篇13
有人説：“幽默是甘露，滋潤我們的心田，幽默是陽光，照亮我們的內心世界。”我想説，幽默是一種樂觀的態度，更是一種向上的勇氣。上了中學後，我遇到了一個新同桌，她用自己幽默的語言與行動，深深的影響了我。
她叫小元，很多人都告訴我她是個“假小子”，沒有女孩子的嬌弱之氣，有的同學還特別叮囑我：“你在操場上打球的時候，一定要小心點，小元挺厲害的，打球的時候精力十分充沛，就國中二年級的一個大高個，一直到小元把球主動還給他之前，愣是沒能搶到籃球！”我對這番話是不以為然的，嘴上還嘀咕着：“切，我還怕一個女生了，我原來可是學校籃球隊主力，技術肯定比她好！”可我並沒有注意到小元正在旁邊聽着我的自説自話……
下課後，我出去打籃球，早已把朋友叮囑我的話忘記了，在空曠的操場上邊走邊運球，忽然一個黑影從我身邊飛過，霎時間我手裏的球就被奪走了。我被這個情形驚呆了一下。“你不是大名鼎鼎的校隊隊員嗎？為什麼籃球還能被我‘偷’走了呢？”我緩過神來驚訝地邊解釋邊回問她：“呃，可能是太久沒練習了，你是在專業培訓機構練習過吧？”“沒有，我只是練得多罷了！”小元並沒有看着我，這讓我十分的羞惱。但她繼續説：“不過你確實需要好好練球了，不要以為班裏只有你會打球，好好練習，回頭我和你比賽。”聽到她這番話，我駐足在操場裏好一陣兒，心緒從羞惱到震驚，再生出了了悟和温暖，繼而充滿動力。的確，我在專業機構接受過訓練，但這並不能成為我驕傲自滿，不思進取的理由，“強中自有強中手”，小元只是我在班級裏遇到的一位女同學，在班級之外，學校之外，可能還有更多的籃球高手，我是應該像她説的那樣，好好練習，和她一起進步，有朝一日在比賽中取得勝利！
小元不僅在日常活動上激勵我，在學習上也催我進步，促我成長。
那天，我忘記了帶一張考試卷子到學校，這可把我急昏了頭——老師讓我頭一天拿卷子給家長簽字，結果字是簽了，我怎麼就是沒給帶回學校呀！老師馬上就要講解卷子了，要是上課沒得看可就麻煩了！這時候小元走了過來，見我焦急不安的樣子，問我：“你是不是沒把卷子帶來呀？”“我就知道，把記事本記得那麼亂，能知道今天要帶什麼東西才怪呢！”她半開着玩笑並數落着我，卻一邊又把自己的卷子遞到我面前，“這樣吧，你這回上課和我看一張卷子，以後呀，你可得長點心，把記事本記清楚嘍，你要是再敢犯忘這忘那的毛病，我就讓你把忘帶的東西抄一遍，聽見沒有？”小元説着……
從此以後，我再也沒有出現忘記帶，和忘記寫的問題。我會同她一樣，把老師的每一項要求都清楚地記錄在記事本上，回家後仔細查看，每天晚上收整書包時還會認真核對一遍。
有小元這樣的同桌我十分幸運，小元深深的影響了我，她不僅讓我知道自己有缺點需要努力改正，還教我適合自己的學習方法，幫助我有效的提高。她幫助我更加深刻的理解“苟日新，日日新，又日新，日新者進也”的含義，更讓我懂得了“學如逆水行舟，不進則退”的道理。感謝你，我的好夥伴！
什麼影響了我的作文 篇14
從小到大，在我記憶裏對我產生影響最大的是我的姥爺（外公）。姥爺是一名老中醫，當我七八歲時他已經退休在家了，所以記得我總是跟在姥爺的身後，一起侍弄菜園子、讀報紙、聽廣播和聽小説。所以我的語文從小就很好，也許有這個因素吧。爸媽每天為了生計奔波，我幾乎是在姥爺家裏蹭吃蹭喝長大的，再後來，有了我弟弟便也加入了我蹭吃蹭喝的行列。姥姥（即外婆）對我們這些孩子總是很嚴厲。從小我們就怕她，相比之下，姥爺就和藹多了，我們那時都喜歡姥爺多一點。姥爺特別的疼我，每次領完退休工資的時候都會偷偷塞給我十塊二十塊零花錢，讓我自己買好吃的，還叮囑我不要告訴姥姥和爸媽。那時候，老媽只給我每天兩毛錢的零花錢，所以我當時就像身上有了鉅款了一樣，格外的珍惜絕不亂花。後來被老爸送進市裏念國中，過着一個月才能回一次家的寄宿生活，因此很想念姥爺，每次回家都忙着往後院姥爺家跑，和他説這一個月發生的各種事兒，成績進步了考試不理想了和同學鬧彆扭了心情不好了，從不會和爸媽説的事兒也會和姥爺説，而姥爺也總能幾句話就能讓我懂得人情世事，煩心事自然也就煙消雲散了。
九年級的時候姥爺被確診為胃癌，幸好是早期，姥爺同意做了手術，手術很順利，我也很順利的考到了全市最好的高中。
隨着老爺出院，我開始了高中生活。每次回家都帶着姥爺最愛吃的玉米餅，看見他比平時吃的多，別提多開心了。但是每個月的化療和透析讓姥爺更加瘦弱，每次抱他上下車，我的心就很難受，姥爺還笑着説：“人哪早晚都會有這麼一天的，沒什麼可難過的，沒事兒，姥爺還能再活十年哪！最起碼也能等到你考上大學的。”於是我就充滿希望，哪怕是如此微小的希望，我也滿懷信心。
什麼影響了我的作文 篇15
一般來説，每個人的生活中，總有一些人影響着自己，或者説總有一個人影響着自己。但對於我來説，影響自己最大的人就是我的母親。
從我上國小到現在，一共有八年了，對我影響最大的無凝就是我的母親了。我的母親並沒有什麼異常的地方，然而，給我影響最大的正是她那顆平常的心映射出的寬容、理解、豁達和那無私的愛。從我剛剛懂事時起，她常常對我説：“媽媽希望你一生都與快樂相伴，學習上遇到的困難並不是人生的全部，希望你學會享受生活”。雖然那時我還不太懂母親的意思，但是，經過幾年的磨練，現在我已經懂得了母親的用意了，我從各種成功中體味到了一種成就感和自豪感。所以，學習對於我來説是快樂的。
每當週末我從學校回到家裏的時候，母親總是用慈祥的眼神看看我，笑着用和藹的語氣問問我，“這幾天在學校，學習快樂嗎？生活上有沒有困難？有沒有煩心的事呢？”起初我總有一種不自然的感覺。可過了一會兒，我就會情不自禁的和母親交談起來，和母親一起分享一個周的酸甜苦辣。吃完晚餐後，我做作業時，母親總會在耳邊重複一句話，“學習是自己的事情，每個人都要對自己的學習負責任，只有現在先付出，將來才會幸福”。我回答説：“母親我懂得你的意思了”，接着她又會告訴我説：“記住呀，在學校讀書的時候，一定不要和同學鬧矛盾，一個人要學會寬容、學會理解、心胸要寬闊，要和每個同學搞好團結。”
從小到現在，在我的學習、生活中，母親一直是我最親，最愛的人，噓寒問暖、知冷知熱、她為我付出的實在是太多太多了。她給我講了許多人生的哲理，如：“少壯不努力，老大徒傷悲；書到用時方恨少；只要功夫深，鐵杵磨成針？”等等。是她教我怎樣學會做人，怎樣學會生活，怎樣學會勞動。
母親對我的愛如大海，如高山。母親對我的影響是一首永遠寫不完的詩，是一支永遠唱不完的歌，是一本永遠讀不完的書。假如我在為人處世方面學到了一點關懷與感激，一點自信與執著，一點寬容與理解。我最要感激的就是對我影響最大的人——那就是我最無私，最偉大的母親！
什麼影響了我的作文 篇16
“劉偉”這個名字大家一定不陌生吧，他影響了我，讓我不再自卑！
一次我數學考砸了，考了全班倒數第三名，那天我走在回家的路上，我心裏害怕，想着一到家媽媽拿出媽媽之必殺術╠披衣架，加上“這個月扣50元零花錢”我心裏忐忑不安又自卑，以前走3分鐘的路，現在好像走也走不到家似的……
到了家我悄悄進了門，放下書包，到媽媽面前支支吾吾地説：“媽╠媽媽我數學考試考了全班倒數第三名”。我的小眼兒滾出了一顆顆的珍珠似的眼淚哇哇大哭了起來，媽媽和藹可親的對我講了個故事：“劉偉╠出生於上世紀80年代北京的一個普通家庭”。
上國小時，他非常鍾愛籃球，放學時總愛一個人在學校操場，盡情享受着籃球帶給他的樂趣，他幼年時腦海裏藴藏着一個大夢想：那就是像籃球明星一樣，成為一名籃球運動員！
他10歲那年，老天對他開了個不經意的玩笑，他觸摸了高壓電線他昏過去了，幸好老天為劉偉撿回了一條生命，但他醒來後，幼小的劉偉得知了自己的大夢想破滅了，因為他失去了雙臂，他在醫院康復的日子他整天以淚洗面，母親請了一位同樣殘疾的殘聯主席“劉京”去開導劉偉，劉京同樣搬進了劉偉那間病房，劉京沒有主動跟他談談話而是每天正常的生活，刷牙、洗臉……劉偉看到了別人雖然殘疾但也可以正常的生活，劉偉學會了用腳寫字，12歲那年，他重新掂量着自己的夢想，果然進了北京市殘疾人游泳隊，他憑着他的愛好，僅僅兩年殺出了屬於他的一片藍天，他在2008年的奧運會奪得了游泳冠軍，但是他因為過度消耗，患了病，他不得不揮淚告別那個讓人充滿希望的賽場。
他退出了訓練場他沒有自卑，依然對自己有希望。他的父母親用多年存下來的積蓄為他買了一架鋼琴，他克服了很多困難最後在2010年10月10日，終於登上了《中國達人秀》決賽的舞台。憑着他精彩表演獲得了《中國達人秀》冠軍，達人中的達人！他用才華和夢想詮釋生命真生的達人！
我聽了媽媽給我講的這個故事，我不再自卑，只要有志氣，不怕困難你一定會找到自己的理想！
什麼影響了我的作文 篇17
六年鏖戰，終有回報。我帶着班級第一名的驕人戰績昂首闊步地挺進國中。
有了這張“通行證”，我的地位真可謂“平步青雲，直到他的出現。
“今天，我給大家介紹一位新同學。”隨着老師話音一落，他便笑着走了出來。白淨的臉上扣着一副大得出奇的眼鏡，就像八十年代的老學究似的，文質彬彬。
“書呆子一個，不足為慮。”我叉着手，瞟了他一眼。可誰成想，第一次考試，他便用20分的差距回敬了我。從此，差距漸漸越來越大。漸漸地嫉妒變成了憤恨，他成了我的眼中釘肉中刺。
“有什麼了不起，不就是成績比我高那麼一點嗎？這回考試，我要一雪前恥！”我瞪圓了眼，咬緊牙關，彷彿他就在我的前方。
考試還有兩個月，我便開始了複習，他見我奮起直追，卻不為所動，只是自顧自地看着筆記。
那一天，我被老師叫起了辦公室，“給，這是老師給你的複習資料，要好好用喲！”我喜出望外：“天助我也！看你這回拿什麼跟我鬥。哼！”我如獲至寶般地連夜苦戰，終於把那本筆記背得滾瓜爛熟了。
考試前沉悶的氣氛彷彿鞭策着時間和腳步，轉眼，距離期末還有五天了。
“這回我贏定啦！所有知識都沒問題了，看這回鹿死誰手！”我邊遐想着他收到卷子時沮喪的神情，邊蹦蹦跳跳地走進教室。
教室裏出奇的靜，我瞟向他的座位，可那兒卻空無一人我本能地找到老師：“今天‘咱班第一’怎麼沒來？”“他轉走了。”老師平靜地説。話音未落，我的眉毛簡直揚到了頭髮裏。“轉走了？可馬上要考試了啊？”一時間我不知道是該興奮還是惋惜。老師頓了頓：“複習資料都背下來了吧？”我一拍胸脯：“沒問題。”老師望着我一臉得意的樣子，笑了一聲：“你知道那是誰寫的嗎？”“您唄！”我脱口而出。“那是他送你的。”
“他原來住在外地，學習就是學校裏數一數二的。我知道，你對他不服氣，可他是你的對手不代表你就有理由不尊重他。”我的臉漲得通紅，腦海中放電影一樣回放着那一句句刺耳的.謾罵，悔恨頓時攻破了心靈的大堤……
那一次，我理所當然的回到了我那日思夜想的榜首，可我卻怎麼也找不到昔日的榮耀。
時間匆匆流過，比我捷足先登的人當然不在少數。可正因為那張白淨的臉的那本“複習資料”，我才知道那些真正的對手更值得我尊敬。
什麼影響了我的作文 篇18
我們的身邊，具有許多有優秀品質的人，他們身上的光環吸引着我們，也影響着我們。拉拉是我的國小同學，她就是給我帶來很大影響的人。剛上國小的我，十分靦腆，不敢大聲説話，不敢上課發言。而拉拉，是個開朗愛笑的陽光女孩，她和每個同學都談得來。我和拉拉是好朋友，我們經常一起玩遊戲，在遊戲的過程中，她關心我，陪伴我，還經常給我講故事，對我......慢慢地，我也變得開朗起來，成了個愛説愛笑的女孩。她帶給我的影響，遠遠不止這一一個。
有一次放學了，我們在下樓，正在拐角處，衝上來一個高年級的大哥哥，不偏不倚，剛好撞上了拉拉，把拉拉的頭磕在了牆上。高年級的哥哥見狀連聲道歉：“對不起，實在不好意思。”説完，又匆匆地上樓去了。我趕緊詢問拉拉要不要緊，只見她手捂着頭，眉頭皺作一團，眼中充滿着痛苦，卻還對我説着：“沒事兒沒事兒，估計是擦破了點兒皮。”我於是湊近掀開她的頭髮來看：呀！破了好長一道口子，血還在往出流呢！看着就疼。我同拉拉：“你不疼嗎？”拉拉用手摸了摸傷口，再看了看手上的血，又皺了敏用，低聲説了聲：“不疼。”隨後她突然露出了笑臉：“就這點小傷，奈何不了我的！”可是據我第二天知：她頭上的傷還來嚴重的，去醫院縫了十來針呢！自那以後，我十分佩服拉拉，而且也被她深深影響了。每當我受傷時，我就麼想起搶拉，她當時一定很痛，可是她不哭也不閒，還裝作若無其事的樣子，真的是很堅強的呀！“拉拉都那麼堅強，我為什麼不能呢？”這樣反問自己後，我便感覺不到疼了。是拉執讓我學會了堅強。
拉拉也很愛看書。下課了，同學們大多出去了，而她，還一人坐在教室裏，手裏拿着一本書，津津有味地看。不論外面有多麼吵，都影響不了她。她的眼睛不停地瀏覽着，雕得圓圓的，好像不想錯過每個細節，時而其中充滿温暖，時而充滿憤恨，時而充滿悲傷，時而充滿興奮。我叫她出去玩，她也毫不動播。我問她：“書有那麼好看嗎？”她回答：“是挺好看的，不信，你試試看？”她這麼一説，我就感到不好意思了，便也學着她的樣子，坐在座位上，掏本書出來看。從那以後，每當拉拉課問看書時，我便也跟着看。斷漸地，我竟然也愛上了看書，書中的情節是那麼吸引人，這遠比看電視好的多。我終於懂得了拉拉眼神中的各種情感，那些，也出現在我的眼神中，是拉拉，讓我愛上了看書。
拉拉，是你影響了我，讓我學會了開朗，堅強，讓我愛上了看書。謝謝你，拉拉。
什麼影響了我的作文 篇19
當你看見一個需要幫助的人，你會怎麼辦？是伸出援手給予温暖，是置之不理全當路過，是冷嘲熱諷自大狂妄，還是尋求幫助援助此人呢？當我無意間看到一個短片時，答案浮現在腦海中。
法國街頭的咖啡店，一個戴圓鏡框眼鏡，手捧熱咖啡的女人在嘈雜的店裏完成了一天的網絡工作。她疲憊不堪地扭扭脖子，看着窗户外，温柔的陽光將她的疲憊一掃而光。突然，咖啡店門口的草叢中彷彿有一個黑白相間的小東西慌里慌張並緩慢地爬着。她好奇地推開大門，大步流星地跑過去，一雙發亮又無助的眼睛閃起來，原來是一隻小狗。
“多可憐的小狗啊”她一邊撫摸着小狗一邊喃喃道。那隻小狗彷彿找到了一根救命稻草，小爪子不停地抓着她的電腦包不肯放開，女人想了想決定站起來離開，小狗卻吠了幾聲，彷彿是在央求着什麼，她怔住了。於是，她下定決心似的回過身抱起了小狗，所有人都在厭惡地注視着她和她手上髒兮兮的狗，而她卻在為即將成為自己新成員的小狗感到高興。
把狗領回家後，她的姐姐突然捏起了鼻子，皺緊眉頭問：“什麼東西怎麼臭？”，又用餘光看到了妹妹懷裏的小狗説道：“這是誰家的野狗，又髒又臭，天哪，你怎麼帶回一隻這樣的狗，趕緊扔掉”，妹妹沒有理會一臉嫌棄的姐姐，而是將小狗抱起洗浴間，她也顧不上身上淤泥的骯髒，顧不上薰鼻的臭味，更顧不上姐姐的嘲諷和對小狗的厭惡，細心地給小狗洗起了澡，小狗舒服地享受着這一切。要知道它在外面流浪的日子可是吃盡了的苦頭。沒有主人的陪伴，風餐露宿，飢一頓飽一頓，儼然就是一隻流浪狗。而洗漱了一番後小狗煥然一新，這也讓撿到它的女人如釋重負。
信賴與友誼一天天的建立，但她覺得小狗一定是跟自己的主人走失了，於是想幫小狗找到之前的主人。有一天，她牽着小狗去到了之前她撿到它的咖啡店。而店門口正好貼着一張手繪的尋狗啟事，上面詳細的描述了小狗的樣子和這位主人的聯繫地點。於是女人決定帶着小狗去找他的主人，因為它的主人也未曾放棄過尋找它。他們走到香榭麗舍步行街，這裏有很多賣藝的人。小狗突然朝向一個方向如掙脱了韁繩的馬匹般跑過去，加速撲向一個路邊的畫畫的老人。當老人被這突如其來的“擁抱”驚喜到，瞬間流出了眼淚也擁抱着這位老朋友老夥伴，失而復得的感覺讓老人久久不能平息。當老人問：“拉里，你這些天跑哪去了？我好一個找你，我以為我”，小狗也懂事地朝向那邊看了看，老人也望見了那個女人迎着夕陽而去的背影。
法國的清晨都是被一股浪漫的氣氛所包圍。太陽冉冉升起，她像往常一樣打開門，突然看到門口放了一副精緻的油畫，突然，淚水從眼裏奪眶而出，因為畫上正是她和拉里擁在一起的畫面
之後，我想到了自己那次無意撞見的一隻受傷的小鳥，當時我也將它扶起，並給它餵了食並精心照料後放飛回家，最終它也找到了它的媽媽。許久，鳥媽媽帶着小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，彷彿在跟我説“謝謝你，小遲”。
看完此片，我心中已有答案：當一切善良付出時，會有意想不到的驚喜。
什麼影響了我的作文 篇20
變化，有令人欣喜的，也有令人傷心的，今天，我就要來講講我的變化。
從五年級上一個學期開學，我變了。我原是一名令家人、老師擔心的無知小孩，如今卻變成了一個懂事的小大人，是什麼使我發生了變化？是因為母愛。剛開學時，由於我在第一第二單元考試中都取得了不錯的成績，飄飄然自以為是等各種壞毛病都在我身上發生了，於是成績變得很差，但媽媽並沒有責怪我，而是選擇不跟我説一聲就獨自旅遊去了。在她出去的日子裏，我默默努力，想讓她看看她的兒子能夠考出一個好分數，所以我的努力生涯開始了，先是一天做一張練習卷，然後兩張、三張……
終於，功夫不負有心人！我的語文數學都取得了不錯的成績。當媽媽旅遊回來之後，她看見我的卷子後大吃一驚，和我擁抱在一起，在那一剎那，我感到一股如潮水般的母愛湧過來。正是這種愛，使我有了令人驚喜的變化，現在的我已經是一個知事的小大人，是母愛讓我成長，是母愛滋潤了我的心田。
這就是母愛對我的影響和變化。
什麼影響了我的作文 篇21
我的作文常常被老師當做範文在班上讀。語文老師常對我説：“徐小豪同學，這篇作文寫得好，繼續努力！”也因此，同學們也常誇我：“徐小豪，你的作文寫得真棒！”
我的作文之所以進步，原因有三。一是多聽與多寫。老師講解的時候，我總是認真傾聽，直到理解為止。平時多寫寫日記，時間久了，寫作能力自然就會提高了。二是多閲讀課外書。書上能看到好多好多的好詞、好句，還有好多自己喜歡的段落，我都會用紅筆劃下來，多讀幾遍。
三是喜歡聽音樂。有人説，音樂是生命的源泉。沒錯，是音樂徹底地影響了我的寫作。我更覺得音樂也是創作的源泉，它能給我帶來寫作的靈感！
我們寫作時，常會碰到這樣一個問題，就是如何取捨的問題。有時一大堆材料，不知如何取材，無處下筆。一旦材料處理不當，變得乾巴巴的，讀來就會枯燥無味。此時如果來一段音樂，就能讓你心靜如水，整個世界好像都變得井然有序，寫出來的文字也富有旋律，婉轉動聽。
我寫愉悦的、開心的事，常常聽一些語速中等，緩慢的輕音樂，這能令我思如湧泉。寫到不開心、不愉快的往事，想寫日記訴苦時，我就聽一些歡快的純音樂，越是如此，越能襯托出我的落寞，體現出我的孤單。
對於我來説，好作文與好音樂之間真有種難分難捨的關係。每次寫作，我都會因為音樂而使文章豐富起來。總而言之，統而言之，是音樂影響我的寫作。
什麼影響了我的作文 篇22
不知不覺中我已從一個愛哭的小女孩變成一個大姑娘了。在這十四年的成長曆程中，我結識了許多性格各異、風格各異的老師，可唯獨她讓我至今難忘！
三年前，一次偶然的機會我認識了她。那天陽光格外的刺眼，路邊的野花也沒有往日的生氣，我一如既往地來到了學校。剛進教室就看到了一個長髮飄飄的老師坐在講台上，剛開始還不敢相信，直到她叫了我，才回過神來：“同學你過來一下。”她笑着説。“老師您是？”我好奇地問了一句。“我是新來的英語老師。”“原來是這樣，有什麼事嗎？”“我想讓你做我的課代表，可以嗎？”我猶豫了一會兒，“行，不過我怕我做不好。”“沒關係，慢慢來。”就這樣我認識到了她。
過了幾天，很快就迎來了第一節英語課。同學們在下面紛紛議論：“怎麼她就成了課代表？”“比她成績好的多了去了，她有什麼資格？”大家都附和着説了起來。這時，老師走了進來，説：“我説行就是行，誰有意見？”我悄悄地抬起頭來，和講台上的老師確認了眼神，就這短短的幾秒鐘卻給了我超大的勇氣。
課上，老師拋出一個問題，班裏頓時鴉雀無聲，剛剛還有討論的同學們都停了下來。就在這時，我耳邊傳來一陣聲音：“我的課代表你來吧！”當時聽到這句話後，我整個人像被石頭砸暈了似的，心裏想：這老師怎麼這樣？同學們不會就把我點了。我緩緩地站了起來，看了看白板的問題，害羞地低下了頭。“讓我們給她一些掌聲！這個問題你是會的，你好好想想再回答。”老師的這番話給予了我很大的勇氣。我思考片刻後，答案脱口而出。我焦急的等待着老師的答案，“回答正確！”同學們的掌聲比剛才還要熱烈，我的臉不由得紅了起來，我成功的邁出了這一步！當我一抬頭髮現了在上課的老師朝我這個方向笑了笑，這個笑穿透了我的心，給了很多力量和勇氣我，我更加堅定了。
從那以後，每當我不自信都會想起老師那充滿鼓勵的微笑，那一笑讓我永生難忘！
沒錯，就是她改變了我的成長曆程，影響了我，讓我由不自信變得自信，謝謝您當時給予了我勇氣，才成就了現在優秀的我！
什麼影響了我的作文 篇23
我們班主任説過，在我們一生中會遇到很多影響我們的人，他們就像指路的明燈，為我們指明方向；有的就像朋友，給我們有力的支持。現在我已經是快畢業的學生了，我碰到了一位影響了我的老師，那就是陳老師。
我們班説髒話是從三年級的時候開始的。那時3號他們也不知道從哪裏學來的髒話，天天在班裏説。我們班有很多男生和女都染上了這個壞習慣，就連成績最好的幾個同學也學會了。我那時下課不在班裏，是和我五年級的好朋友去抓螞蟻和蝸牛，後來我看班裏人都在説，就以為是好語言，也學了起。
六年級了，班主任知道髒話還在説，包括我在內。可六年級陳老師説，當個文明的畢業生要不説髒話。這可很難嘞，我以前嘗試過的，比跟吸煙上癮的人一樣，一天不吸煙，稍微輕點，堅持四五天就堅持不住了，根本管不住的。陳老師的計劃實施了，我第一天就違約了，我就説嘛！
可第二天，我跟平常一樣説話，卻一句髒話也沒説，我好疑惑：怎麼回事呢？我想，這可能是我今天心情好吧。
第三天，我依舊沒有説一句髒話。哦，這就有意思了，是我轉運了嗎？
接着第四天也沒説。我想：這可是我沒控制哦，是它自己不説的，而且也不像以前一樣飢渴難忍。經我稍加思索，我知道了，答案是：我有毅力了，我長大了。
我要一直保持這個好現象，我要感謝陳老師，是您讓我不知不覺的戒掉了髒話。如果沒有您，我就失敗了，六年級可能想也不會想我會有進步。
我幼兒園膽子小，信心不足，午睡時連想上廁所也不敢報告老師，結果每天都是一攤濕。我記得我幼兒園最大膽的事就是上國小一年級之前大班畢業時，學校要求參觀國小和表演節目，我和幼兒園同學一起表演《熊出沒》這個節目，在很多人的目光下，在文化文化廣場，我演的是光頭強，這是我最大膽的一次演出。1到3年級也都是很膽小的。但自從上了陳老師的課後，特別是陳老師當了班主任後，我膽子大起來了，自信也回來了，陳老師安排的節目我基本都會參加。最終，在六年級我找到了類似於家的感覺，開始和陳老師説真心話了。陳老師，謝謝您，是您培養了我的自信與大膽，讓我敢於發表自己的意見，敢於表達自己的訴求了。
陳老師，國小生涯快結束了，我能在國小遇到您，是我的幸運！
什麼影響了我的作文 篇24
今年，我們學校在操場種了草坪。剛鋪草坪的時候，那小草很綠，很美。
當陽光照在它身上的時候，它是那麼的生機勃勃。春風吹拂着它的身子，它彷彿在風中跳舞。每次下課時，同學們在它身上踢足球，它好像彎了許多。
當春雨再次滋潤它的時候，它又生機了起來。就這樣天覆一天月復一月，涼爽的秋天到了，樹葉落了，楓葉紅了，花兒落了，小草也枯了。
秋天很涼爽，大家仍然在草坪上玩，把那些枯了的小草踩入地下。當風再次吹着它的時候，風變了，小草也變了，草站不起來了，它將永遠睡在地下了嗎？當冬天到來時，雪鋪在他身上，像給它蓋了一層層的棉被。希望它睡一覺，在春天時，能再次生機。
當風吹綠了大地，萬物一起甦醒，花園裏的花花草草也有了顏色，我從教室的窗邊望去，那依然像冬天一樣靜寂。
星期一，我再次去看它的時候，奇蹟發生了：小草不再枯了，而是像花園裏的綠葉那樣，我笑了，它也笑了……
成長的路上，每個人都會受到各種各樣的影響，生活環境、他人的言行、難忘的往事，甚至一本書、一首歌、一個眼神……都能給我們留下刻骨銘心的記憶。在我的生活中，就是這些小草給我留下了很深的影響，它教會了我堅強，在生活中堅強，在學習中堅強。
什麼影響了我的作文 篇25
愛讀《三國》，更愛讀《三國》裏的人。他們個個都個性鮮明，身懷絕技，無不令人佩服。但其中，最最吸引我的，卻是書中第一個出現的主角——劉備。
或許你會奇怪，劉備的武功不如關羽、張飛，智慧不如諸葛亮，當上蜀國的皇帝，只不過是流有皇族的血，年紀長一點罷了，為何會被他吸引呢？
是的，我必須承認，劉備的武功並不高強，他沒有關羽“過五關，斬六將”時的豪爽，也沒有張飛大鬧長阪坡時的粗獷，甚至遇敵時，必須要靠別人來相助。但我明白的是，這些武功高強的關羽、張飛，都對劉備懷有敬佩之情，也對劉備十分忠心耿耿，那是因為劉備有着一顆可以廣納天下豪傑的心，和無比遠大的志向。
我也同樣得承認，劉備並不是足智多謀的人才。在許多時候，他也的的確確是通過諸葛亮的神機妙算才得化險為夷。不過，如果當初不是劉備禮賢下士，“三顧茅廬”登門拜訪，畢恭畢敬地真誠邀請諸葛亮出山，我想，現在，被後人稱為“鞠躬盡瘁、死而後已”的諸葛孔明，也只不過是位懷才不遇，隱居卧龍崗上小草廬內的一介村夫罷了。
古人常常揮詩灑墨，為諸葛亮、周瑜的計謀，呂布、趙雲的武藝，關羽、張飛的英勇寫詩作詞。可往往卻忽略了劉備，一個在那羣雄角逐、充滿着尖鋭矛盾與勾心鬥角的三國中，始終堅忍不拔、知人善用的明君！
還記得，當年劉備做小官的時候，仍與關羽、張飛同吃同住，也會在半夜起來為兩個弟弟蓋好被子；也曾記得，劉備在張飛氣憤孔明傲慢，要用繩子捆回孔明時，劉備氣憤訓斥張飛的樣子；還曾記得，當孫權主張將妹妹孫尚香嫁與劉備時，劉備害怕耽誤了姑娘，不停地推辭……
後人將劉備稱為一代“梟雄”，是説劉備為了統一中國付出了很多，而我覺得劉備更是一名英雄，在劉備的身上，我真切地體會到了“仁”與“義”的真正內涵。
在悠悠歷史的長河中，劉備就如同一朵潔白的浪花，是這朵浪花，使得《三國》這段波濤更加耀眼、奪目……
什麼影響了我的作文 篇26
開學典禮就像是新中國的開國大典一樣，莊嚴而神聖。我們站在新的起點上，開始了新的征程。會上，馮校長作了激動人心的講話。他説：“學習應該是一種享受，興趣是最好的老師，只有學會去熱愛學習，才能學得更好。但是，有了興趣，沒有行動也是遠遠不夠的。天才處於勤奮。我們只有不斷地努力，不斷地超越，不斷地提高，才能取得成功。”現在的我們，又長了一歲，也應該變得更加懂事了，英愛挑起屬於自己的那份責任，而好好學習的本身，就是履行了一個學生最大的責任!
沒有春的耕耘，哪來秋的收穫;沒有付出，就不會有收穫。所以，在這個新的起點上，我們要更加努力，一步一個腳印地走好每一步，才能在學期末的時候，不讓自己留下任何的遺憾。我要大聲説：“我準備好了!”
什麼影響了我的作文 篇27
生活是一位出色的導演，他操排着每個人在這齣戲中的戲份，總能給人制造出出其不意的驚喜。你不會知道下一秒的自己會變成什麼樣，就像我——在遇到她之前，我從不知道自己能變得更好。
她的名字是山內櫻良，一個患有胰臟病的女孩。她知道自己的病情，知道自己即將死去的事實。她才十多歲，可她卻依然笑着面對生活，淡定從容。
在一個女孩花般的年紀裏卻被告知即將死去，有多殘忍？她還有那麼多沒做過的，想做的事啊！可她並不會整日哭啼，她甚至開朗得近似瘋癲，即使與病共存，她也笑得燦爛，即使心裏也很害怕，她也勇敢面對。
這是櫻良，山內櫻良，《我想吃掉你的胰臟》這部動漫中最令我感動的人物。
我呢？我是如何面對生活的呢？我很健康，沒有什麼大病，我還能活很久做我想做的事直至死亡的盡頭。可我卻依然不如櫻良，因為我總在逃避，逃避小困難大困難，我不會笑着面對生活，坦然接受生活給予的挑戰。
可正是因為我是這樣的我，所以我才會被櫻良感動，她觸動了我的心，所以她影響了我。
當這部動漫的進度條停在了終點，我也將一個小時前的我留在了“從前”的終點。既然像櫻良這樣的女孩都敢於直面生活，為什麼我不可以？從此以後，我就要成為像櫻良一樣的女孩，樂觀，開朗，勇敢。我相信，我可以變得更好。
“櫻花總是開放在燦爛的春季，在不經意間就驚豔了人們，就像我，山內櫻良。”
什麼影響了我的作文 篇28
“唱一曲風花雪月，吟一闕歲月靜好。”煙火，流年，紅塵，滄桑。我們既生活在這紅塵之中，那就都是俗人。回憶起過往，總是美好的，回憶起從前，總有一個影響你一生的人在你腦海中揮之不去。
那時的我，從未想過，如此優秀之人，竟會和我打起交道，會和我成為好朋友。
以前的我過於羞澀，以至於剛轉到那個學校的那天，説過的話僅僅只有用英語做自我介紹的那三句話罷了。而後便一直沉默不語。説巧不巧，在放學的路上，我意外的碰見了她。相比於我的避開，她是以微笑迴應我的。一路上我沉默不語，而她卻“自來熟”地和我聊起了天快到家時，心裏竟有些感慨路程如此之短，最後卻發現，她家就在我家樓下而後，多半是她來找我一起去學校。
後來的幾天，在與她的聊天中瞭解到，她也是這個學校的轉學生，且只有半年。到班上，她便拉着我一起去找別的同學玩。當中卻有一人道：“你是誰啊，怎麼到我們班上來了？”聽到這句話後，我難堪不已，臉頰也迅速的紅了起來就那樣傻傻的杵在那裏低頭咬脣，沉默不語。
“她是我們班的同學啊，我告訴你哈，你可不能欺負她。”用我看來惡劣的語氣對着那人説，那人不生氣，順從地應道
她作文寫得很好。有一次，老師讓她把那篇作文念給全班同學聽，她當時只是愣了一下，隨之便毫不忸怩地到講台上自然地拿起本子朗讀了起來。全班寂靜無聲。窗外的沙沙聲也能聽得見，一襲清風過，吹起同學們的課本，書本翻頁的“簌簌”聲竟是那麼動聽。而她額前的流海，也隨之拂了起來，台上的她看起來是那麼的耀眼，那麼的優秀。
她還是如此的善良。學校的路上有許多街頭乞討的人，只要有零花錢，她都會伸以援手我多次勸説過她，世態炎涼，別太善良她每每都只是低頭沉默大概是後來關係更近了一步，她便與我訴説其原因：“小時候家裏的經濟條件不是很好……”
心裏也不免為這個堅強的女孩悲傷，後來，她還是一往如前，我就靜靜地看着她，有時也會加入到她一起。現在，每次看見路邊上的乞討者，我都會想起她。
古云：“近朱者赤近墨者黑。”我希望就這麼一直被她影響下去。得此一友，終身受益。
