書包作文600字（通用45篇）
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的書包作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
書包作文 篇1
書包？不就是裝書裝文具天天背在身上那個又大又沉的東西嗎？書包能有什麼多功能？是不是可以增加裝書量？彆着急，聽我慢慢道來。
多功能書包，顧名思義，這個書包有許多功能。首先，第一大特點就是不用你背“他”，“他”自己會在地上走路，而且“他”會有感應系統，哪裏有不平的地方，“他”會自動繞開。有時，如果你上學來不及了，你只要在顯示屏上按一下“遲到”按鈕，“他”便會自動給你的腳上裝上輪子，伸出扶杆，讓你拉着“他”快速地趕到學校！講到這裏，你們一定很想知道“他”的外觀吧！這個外觀可不是一般的神奇，而是具有自動調整系統。只要你在顯示屏上填寫各人信息後，“他”便會根據你的個人信息，自動設計出一個包你喜歡的書包。不過，始終不變的是，在書包靠上的小口袋上，有一塊銀白色的彩色顯示屏，這就是輸入你的命令的地方。
怎麼樣，你已經被“他”這個多功能書包給迷住了吧！彆着急想買，精彩的還在後面呢！每天寫完作業後，“他”都會自動幫你檢查作業，有哪裏錯了，“他”便會細細為你講解，直到你聽懂了為止！檢查完之後，你只要按一下“收拾”按鈕，“他”便會根據第二天的課程表，給你自動收拾書包。每節課課間時，“他”還會自動幫你做課前準備，你就放心地玩會兒吧！當然，這樣一級棒的書包也有一級棒的“自動充電設備”，這樣你就不需要擔心“他”會沒電了！但是，你可不能全部依賴“他”呀！如果你這樣養成依賴性，會使“他”的壽命驟然減少的！
這就是我心中的書包！我長大了，一定會發明出這種書包的！
書包作文 篇2
書包是每個國小生必不可少的，我也不例外。上任一年的老書包已經有些舊了，需要洗一洗。前天放學回家後，我一眼就看到了靠在椅子上的書包，便以百米衝刺的速度衝過去。媽媽説：“這是我朋友的女兒送給你的，雖然用過，但看上去就像嶄新的，她的成績在一直是名列前茅，數一數二，所以一直擔任“班長”一職，我知道媽媽有她的寓意，希望我用上這個功能齊全的書包，成績也能像那位姐姐一樣優秀。”
這個書包外表大氣，色彩豔麗，是由紫色、粉紅色拼色組成的，前面有三位迪斯尼的公主，她們總是微笑地看着我，彷彿在説：“小主人，你一定要好好學習，天天向上。”書包的背面那兩條寬寬的雙肩帶上有一層軟軟的海綿，非常人性化，背上它你不會覺得吃力，反而會覺得輕鬆！
我和它一起完成學習任務，特別是我的學習資料，就由它管理，安排得非常合理。我的書包一共有三層，第一層管理我的鑰匙包和衞生紙，第二層管理我的尺子和小本子，第三層管理我的課本、作業本和我的文具盒，書包右邊有一個粉色的小網兜，是管理水杯的。我立刻把我所有的學習用品都分門別類地裝好。這些書娃娃是我的好朋友，它們整整齊齊地躺在書包裏。書包變得肚子大大的，大得好像能裝下整個世界，裝下很多很多的知識，就像知識的海洋。我把滿滿的書包背在身上，在屋裏走來走去，心裏感覺美極了。直到我把胳膊累酸了，背累痛了，我才把書包放下，這時，那三位公主好像在笑話我：“小妹妹，別光顧着臭美啦！”
我愛我的書包，它是件特殊的禮物，也寄託着媽媽的希望……
書包作文 篇3
我過生日那天，爸爸送給我一個漂亮的書包，我非常喜歡它，因為它代表着爸爸對我的一片心意。
這個書包外邊的顏色是紅與淡黃相間的，後面有兩個揹帶，長長的，像淑女的小辮子。
書包分為三層，最大的那層我放課本。它們靜靜地躺着，你聽，它們還在打呼嚕呢！它的外邊是淡黃色的，那種黃是非常吸引人眼球的。上面是兩個提手，當我的肩膀累的時候，我就抓起提手，提着書包走，這樣可以減輕肩膀的壓力。
在書包的中層，我放了一些雜物，比如帽子、圍巾、手套等。這層的拉鎖上有一個小博士的圖案，小博士在那裏認認真真地讀書呢。每當我準備出去瘋玩時，小博士好像在説：“孫家琪，在家好好寫作業，這樣對你的學習有好處。”我似乎聽懂了，坐下來，認真寫作業。
就這樣，一天接着一天，到了期末考試時，我胸有成竹地答完考卷，最後成績下來，我數學考了98分，語文考了97。5分，全家人都誇我，我知道這裏面也有小博士的功勞呢！
書包的底層放的是本子。這層的表面畫着一隻愛打籃球的米老鼠，你看它身上穿着白色的背心，腳上穿着藍色的旅遊鞋，手裏拿着籃球向前衝，好像要灌籃，那樣子簡直酷極了，我不得不為它喊加油。
書包的兩側有兩個絲網，別看它們小，它們的用處可大了，可以用來裝水瓶、沙包等。
告訴你們一個祕密，我以前的那個書包裝上課本，似泰山壓在我的背上，讓我寸步難行，而這個書包裝上課本，揹着感覺非常輕。我覺得這個書包像電視上説的那種“太空書包”。
書包作文 篇4
我觀察了一下我們現在所用的書包，發現基本上是用布做的，是用線縫合的，很容易開裂，拉鍊也很容易壞，東西容易丟失或被盜。如果把平時上學要用的所有書本和文具裝進去後，背起來就覺得很重。給人的感覺就是笨重，使用不方便，不安全。
因此，我十分渴望未來的書包是用這樣一種新型材料做的，它輕便、耐用、方便、安全，有如下諸多功能：
首先，它會“認”。它的所有功能都必須通過“指紋燈”來啟動。主人的指紋一經錄入，它就永遠記住了主人的指紋。只要“認”出是主人的指紋在操作，它就允許使用它的所有功能。如果“認”出不是主人的指紋，它就會關閉它的所有功能，讓別人無法使用它，同時還發出報警聲。
其次，它會“變”。當你要上學的時候，它可以變成一個和你一樣高大的人，與你一起去上學；當你要趕時間的時候，它可以變成像一輛汽車一樣，你可以坐在它裏面開“車”，讓你能夠快速到達學校；當你需要把它放進書桌箱子裏的時候，它可以變小，讓你順利把它放進去。
第三，它會“唱”。它有一個“酷我音樂盒”，裏面儲存了成百上千首我們兒童喜歡聽的兒歌。如果你上學時覺得寂寞，它可以唱些你喜歡的歌曲讓你聽，使你在不知不覺中就愉快地走到了學校。
第四，它會“聽”。它有一個小話筒，只要你通過小話筒説出你想要的書名，它就會彈出那本書跳到你的課桌上。如果你想要文具盒、計算器、練習本、草稿紙……等等，它也能夠自動彈出跳到你的課桌上。
第五，它會“講”。它有一個小攝像頭，如果看到你在上課時間打遊戲機或開小差，它會通過小話筒輕聲對你説“不要打遊戲了”，“不要開小差了”。這樣，你上課就會專心致志，學習成績就會更上一層樓。
這就是我發明的未來的書包，它會“認”、會“變”、會“唱”、會“聽”、會“講”。你們喜歡它嗎？
書包作文 篇5
今天，我期盼已久的生日終於到了，我收到了母親的一份特殊的禮物——書包。
這個書包是我之前在一家店看到的，我覺得特別好看，很想得到它，有時候甚至想得難以入睡。正好今天是我的生日，我想讓媽媽把它作為生日禮物送給我，我把這個願望告訴了媽媽，可事與願違，媽媽並沒有答應我提出的請求。她説我現在用的書包幾個星期前才剛買的，書包還新着呢，又沒有壞，不應該如此浪費，還説書包是我的夥伴，不能就這樣輕易拋棄。雖然媽媽這麼説，但我渴望得到那個書包的心不會動搖！
一個星期前，為了能得到那個書包，我開始對現在的書包進行各種摧殘。開始，在我寫毛筆字的時候，我故意把墨水灑在了書包上，原本乾乾淨淨的書包沾上了一大塊黑色的墨水，變得格外得難看。不久，又因為我削鉛筆的小刀竟然從鉛筆盒中隨意“溜”了出來，結果一不小心把書包給劃破了。這下，我的書包真的徹徹底底地報廢了。
我心想：這個書包都變成這樣了，媽媽可以給我買新書包了吧，我為自己的計謀而沾沾自喜。然而，我高興得太早了，沒想到媽媽竟然知道我所做的一切，對我很失望。但她並沒有先怪我，二是給我説起了她從前讀書的事。
媽媽跟我説她從國小到國中，她才用過兩個數書包。因為以前窮，沒有錢買書包，媽媽的兩個書包都是外婆一針一線給她縫的。媽媽得到的第一個書包是外婆用平時做衣服剩下的零零碎碎的小布塊剪成一塊塊巴掌大小的三角形拼湊在一起做成的，然後用不同顏色的布條在書包周圍縫上幾朵小花，就這樣做成了。媽媽説她每次上學把它背在身邊，都感覺特別的幸福和自豪，因為這是外婆一針一線親自做的。
這個書包媽媽一用就是四五年，後來因為它實在不堪重負，實在是不能用了，外婆就給媽媽重新做了一個。因此，這就成為了媽媽的第二個書包，媽媽一直很愛惜這個書包……
如今，科技發達，人們生活水平越來越高了，想要什麼就買什麼，以前的人飯都很難吃得飽。所以，我們應養成不浪費地這個好習慣。
書包作文 篇6
我有過很多書包，各種各樣的，但是隻用了一兩個學期就壞了。這不是我自己弄壞了的，而是因為書實在是太多了，壓久了，就壞了。
記得在五年級的時候，書包裏有很多亂七八糟的東西，導致我的書包重的要命。於是回家把這些亂七八糟的東西拿出來，就感覺輕多了，沒那麼重。第二天早上去上學，書包就輕多了，背起來也輕鬆。一天下來，我的作業比之前多了，放學後又背起書包。雖然是同一個書包，但感覺完全不一樣，來的時候輕多了，一放學又重的跟泰山一樣，書包裏也擠滿了東西。當我走出教室門，聽到書包裏一陣吵鬧。
我打開書包一看，原來是書本們和其它東西在吵架呢。書本軍團大隊長——語文書説：“文具們，讓開點，擠到本王了。”鉛筆不服氣得説：“為什麼要讓你，我們也很擠呀，又不是就你一個人擠。”跟着，其它文具也起鬨：“就是，就是，就你擠，我們不擠啊？”語文書發怒了，説：“你……你們這些蝦兵蟹將！”
聽了他們的話，我不耐煩地把書包猛的一拉，背上繼續走上回家的路。在路上，書包裏的書本大軍團和文具軍團一直在吵。動來動去的，終於，書包支撐不住了，它的揹帶斷了。後面也終於停止了爭吵。以書包的命運，換來了世界終於清淨。
回到家，只好跟媽媽説換了書包，還特地跟她説：“買的書包一定要結實，不然又要悲劇重演了。”媽媽笑了笑同意了。
這都怪老師，作業太多，不僅讓學生壓力大，書包都堅持不住了。哎，希望老師能少佈置點作業。
書包作文 篇7
今天，我寫完了作業，一看書包裏的東西雜亂無章，於是，我準備整理書包。
書包裏的本真亂呀！皺的像麻片，卷的像油條，課本的書角折了，好象在説“主人，你也太不愛惜我們了吧，你看你每天放學急匆匆的走，把我們這些課本作業本亂塞一氣，結果我們的弟兄們弄得臉也皺腿也折了，沒表沒皮的。你寫完作業以後又和放學一樣急匆匆的塞進去了，你應該把書本的角弄平，這樣再塞進去，就不會損傷我們了！”我在心裏想：“一定要把書包整理的乾淨整潔，整理的得漂亮漂亮的！”
我整理書包的時候，首先把書本的角往上折回原樣，然後把“麻片”壓平，再把“油條”伸展，接着把明天所要學的課本和作業本放在桌子上，然後把書包分成四個房間，把明天的課本放在第一個房間裏，然後把要用的作業本各放一個房間，文具盒放在第四個房間裏，給它們分一分家，這樣既漂亮又美觀了，我可真高興呀！
整理後的書包漂亮極了：課本沒有折角，作業乾淨整潔，“油條”和“麻片”不見了，不皺了，也不捲了，文具盒裏的鋼筆、鉛筆和記事本擺放的整整齊齊，它們好象在説“謝謝你，小主人把我們變得很漂亮，謝謝！”看着天天伴隨我的小書包，我的心裏像喝了蜜一樣甜。
通過這次整理書包，我懂得了愛惜書本，愛惜書包，它們也是有生命的，我以後會天天整理書包的！就像媽媽愛護自己的孩子一樣愛護你們！
書包作文 篇8
這天萬里無雲，就是所謂的雨過天晴吧！濕漉漉的書包正好馬上能幹。媽媽説：“你想洗書包啊，好啊！先把書包裏的東西掏空有黑筆、橡皮、書……
星期一，媽媽拿起我的書包看了看，皺着眉頭説：“書包這麼髒，該洗洗了！”我一把奪過書包，説：“自己的書包自己洗！”媽媽説：“你洗不乾淨的，讓媽媽來洗吧。”我堅決反對：“不，我自己洗！”於是，我學着媽媽拿出了第一祕密武器——洗衣液，隨後，將洗衣液倒進了早已放了清水的桶裏，再把髒兮兮的書包放入桶內。
過了大約十幾分鍾，我拿起第二戰鬥工具——刷子，準備迎接書包。我拿起刷子抹上一點兒洗衣粉，用力刷起了書包的外皮，書包發出“嘩嘩”的聲音，我刷着刷着到了最關鍵的地方，一下子用力過猛，“澎”的一聲，那水花濺到了我眼裏，我大叫起來，媽媽温和地對我説：“還是讓我來吧！”我立即説：“不行，這是我的工作，你被炒魷魚了！”媽媽戀戀不捨地説：“老闆，就再讓我做一會兒吧。”獨自洗着書包。這時桶裏的水已由先前的清澈變為現在的烏黑了，我吃力將污水倒掉，快速地換上了清水，將書包衝了一次又一次。現在的書包像一個的！當我心滿意足地站起來時，卻覺得腰痠背痛，連走路都很難！
最後，我艱難地將書包放在陽台上。
書包作文 篇9
《新型書包》“砰”又是一場車禍，也許你不會相信，一輛大卡車和國小生相撞竟然沒人受傷!這次立下汗馬功勞的就是在2344年剛剛問世的“防撞書包”。 “防撞書包”的外形跟普通書包沒有兩樣，但在書包兩側，有兩個微型雷達，就像兩個小巧的蘑菇，可愛極了。雷達能探測出使用者5米之內的行駛車輛，並以迅雷不及掩耳之勢發出保護膜，防止發生車禍。
還有一種書包，是用納米顆粒和清泉溶合而成，“長”得就像一隻小狗，兩隻“眼睛”水汪汪的，走路一搖一擺的，樣子滑稽極了。每當你需要拿書時，就對它説出你設置的密碼，它就會乖乖地坐下來，張開“大嘴”，你就可以從它的“肚子”裏拿書了。因為它像一隻小狗，人們便不約而同地叫它“小狗書包”。
隨着社會的不斷進步，學生們要掌握的知識越來越多，書包也越來越重，學生們常常抱怨：“唉，書包成金子啦!”可自從“輕便書包”誕生後，這種怨言就會消失得無影無蹤了。“輕便書包”裏有個“懸浮”機關，書本下到“輕便書包”的“肚”裏，會像到了太空一樣浮在空中，但仍然井然有序地“排着隊”。因為書浮在半空，也就沒了重力，書包背起來自然就不重啦! 因為生活的需要，人們都在竭盡全力創造奇蹟。等我長大，我一定也要發明一個特別的書包。
書包作文 篇10
書包就像我的好朋友，每天和的形影不離。可是，現在的書包只能裝些課本和學習用品等，功能單一，無法滿足現代青少年日益增長的生活需要。而未來的書包卻可以為我們遮風擋雨。
倘若在上下學中遇上突如其來的大雨，你可以按下書包上的藍色按鈕，書包上立刻會彈出一把雨傘，這把雨傘可以隨意變大變小，讓大家都能在傘下躲雨，還能防水，防火，防電呢！
在狂風大作時，人們尖叫着四處逃散，大樹也劇烈的東搖西擺，風呼呼地吹着，似乎警告着人們危險的到來。而你卻可以毫髮無傷，只要按下黃色按鈕，書包上立刻會射出一隻帶繩子的鋒利的鐵爪，死死地勾住一件牢固的物品不放，還能射出其它的鐵爪去幫助別人。
智能書包不僅能夠遮風擋雨，還能創造風，創造雨。
假想一下，你正走在沙漠中，喉嚨渴得要冒煙的時候，只要你有神奇的智能書包一定會讓大家目瞪口呆！只需按下綠色按鈕，書包裏就會飛出幾支筆它們的頭上會出現許多小洞，裏面射出涼爽的水。
在烈日炎炎的時候，你還可以按下青色按鈕，這時，會出現一把小型太陽能風扇，它的葉片是由水晶組成的，所以扇出來的風很涼爽，風中還飄着濃濃的花香，我彷彿就在百花盛開的花園裏。
要是我真能造出這款智能書包，那麼我相信在不久的將來，將會有更多的孩子能夠品嚐到學習的快樂，讓我們享受生活，享受時光吧！
書包作文 篇11
我有一個粉紅色的書包，我很喜歡它，它是每天都跟我形影不離的好朋友。
它有一隻可伸可縮的手，走路時，它就會伸出手和我手牽手一起去學校。它有一張粉粉的臉，整天笑嘻嘻的。它是一個“大肚漢”，每天都能吃好多好多東西，我都牽不動這個“小胖子”了。
我們倆每天都能發生點什麼事。有一天，它突然對我説：“我親愛的主人，如果我變髒了，變舊了，你還會像之前那樣愛我嗎？”我笑着對小書包説：“怎麼會不愛呢？你從我上小班的時候就成為我不可少的朋友，再説，你是我的好朋友，我怎麼會扔掉你呢，小傻瓜。”從此以後，我們每天都開心地學習。
沒過幾天，小書包又擔心地問：“主人，你會對我像那些主人一樣得不細心，把我弄髒、弄破嗎？”我鄒起眉頭，輕輕地説：“小可愛，你發現我是那種人嗎？我會對你那麼壞嗎？”小書包咧開嘴巴説：“對不起呀。”
時間過得真快，馬上就要開學了，我把書包拿了出去，給它洗個澡，“洗刷刷，洗刷刷……”洗好澡之後，就陪小書包曬太陽去，“哎呀，這兒真舒服啊！好久沒曬太陽了。”書包開心地舒展手腳：“是啊，這兒真好。”
馬上新的學期開始了，又要開始進入我最辛苦的一段路程了，幸好這一路上有一個小夥伴陪伴着我。
我愛我的小書包，它是我的朋友。
書包作文 篇12
你知道嗎，以後的書包是怎麼樣的？我想發明一種神奇的書包，它不僅是書包，還是我們的好朋友、好老師！
它不怕重，會像小兔子一樣跟着你，你只要跟它説一聲：“上學去嘍！”它就會飛快地理好書陪你上學。放學時也同樣。這樣，我就不用擔心丟三落四挨批評，或者書包太重不長個了。
它還有神奇的提醒功能。起牀啦，作業啦，體育鍛煉啦，預習複習啦……如果你沒聽見，它可不會再嘮叨。但你可就慘了，它就會一整天不聽你話不睬你，讓你悶得慌！
它還是個好老師呢！它會給你批改作業，會給你的作文加上幽默的評語，讓你哈哈大笑，然後豁然開朗。如果你有什麼不懂的地方，它還會耐心地給你講解。它什麼東西都會，是個超級博士，什麼問題也難不倒它！但唯一的條件是：你上課必須認真聽講！否則，你就等着自己瞧吧！
它又是你的好朋友！它會陪你聊天，永遠也不會不耐煩，更不會像爸爸媽媽工作忙沒時間。它還會幫你解除煩惱，是個很好的心理醫生。最開心的是，它還會跟你玩遊戲！比如石頭剪子布、成語接龍、方格連數、24點、踢足球、腦筋急轉彎……保證讓你開懷大笑，馬上把煩惱拋到千里之外。還有，它還會和你一起K歌呢！
我這主意不錯吧！心動不如行動，讓我們一起努力學本領，讓夢想成真吧！
書包作文 篇13
書包是學生們的好幫手，它極其平常，它默默地奉獻着，下面我給大家介紹幾種新型書包。
你是否想過如果書包可以拉着走那該多好啊！其實這種書包早就誕生了。書包的下面一共安裝六個小輪胎，書包上面有一個拉桿，把拉桿拉出來長度可達到約20—30釐米，而且書包在泥濘的路上也可以安然無恙地走過去。
另一種不用背的書包是“自動行走書包。”這種書包和第一種書包截然不同，它的長處是自己可以自動行走。它的行走速度驚人，每分鐘可行走400—500米。
還有一種書包叫“防水書包”。這種書包可以防水，是因為這種書包用了一種特殊的面料，當雨水落到了書包上，書包上的水就會迅速形成一滴水滴從書包上流下去，所以書包就不會被淋濕。如果將一個防水書包和一個普通書包放在雨地裏，普通書包就會變成濕漉漉的，而防水書包卻乾乾的。
還有一種書包更神奇，它就是“電影書包”。只要背上這種書包，人們就可以隨時隨地看電影。書包的正中間有一個螞蟻那麼大的小門，只要把那個小門打開，裏面就會出現一個投影儀。你只要説出你想看的電影，不論白天還是黑夜，都可以看的。
“零食書包”這種書包既可以裝書也可以掏出零食。在這種書包的左側有一個小口袋，儘管你把零食吃完，它還會變出來許多。
現在的國小生正需要這些新型書包，在新型書包的研製中，人們將會創造更多的奇蹟。
書包作文 篇14
作為一名學生，書包是必不可少的，但是普通的書包不夠大，還很重。所以，我想創造出一個智能書包。
這個智能書包看起來和普通書包十分相似，但功能可多了。書包正面有五個按鈕，最上面的按鈕是讓書包變長的，左邊的按鈕可以讓書包變寬，右邊的按鈕能讓書包整體變小，下面的按鈕是讓書包變短的，中間的按鈕可以讓沉重的書包飛起來。書包背後有一對小翅膀，頂上的把手位置有一個小型攝像機，側面還有一雙機器手。
有一次，快下課時，老師忽然大聲説：“同學們，大家趕緊整理一下書包，到門口排隊，我們等一下去上體育課！”老師話音剛落，我的書包就自己飛到了我的面前，書包側面的機器手把所有課本整齊地放進了書包裏。我安心地來到教室門口排隊，而我的書包自己飛到了操場等我。我來到操場，朝旁邊一看，哎呀，怎麼有這麼多跟我的書包長得一樣的書包啊！不過，上課鈴響了，我也只能先去上課了。
一跑完四百米，我非常熱，便把外套脱了下來。這時，我看見操場邊的書包堆裏有一個東西在動。我知道，那一定是我的書包準備破“包”而出了。猛地一下，一個書包衝上了天空，接着向我飛了過來。沒錯，那就是我的書包！我把書包的蓋子打開，把外套塞了進去。
放學了，我輕鬆愜意地和好朋友在後面走，而我的書包自己在前面飛。多開心啊！
夥伴們，不滿意就改變。用我們的奇思妙想把生活中的不滿都變成神奇的發明吧！
書包作文 篇15
我有一個很普通的書包，它陪我度過了五年。
記得，在我還沒上幼兒園的時候，每當我看見那些大哥哥大姐姐，他們揹着自己的書包，很神氣的樣子，我就用羨慕的神情看着他們。在我三歲生日時，媽媽給我買了一個小書包，我一天到晚都抱着它不放，裏面還放了很多我的小玩具，我只要有時間，就拿着書包到處轉悠轉悠。
慢慢地，我踏入了國小的大門，媽媽讓我換一個書包因為第一個書包實在太小了，裝不下國小的書，我只能不捨得把它放進衣櫃裏了，我揹着新書包朝着夢想之路開始前行。
當我被老師表揚了，我總是會得意洋洋，放學時書包説：“小主人，我可是很沉的，你要是在得意洋洋的話，我會變得更沉。”書包提醒了我，我也就收起笑容，心想：這也沒什麼，只是被表揚了一下。漸漸的我越來越高年級，我也換了第三個書包，書包裏全是書、筆和試卷，以前，我還會覺得書包裏全是知識，它會讓我變得越來越聰明，現在我感覺書包裏的壓力比知識還要多，每天去上學，壓力就會增加，回到家就會往書包身上撒氣，我把它往地上摔，還會自言自語：“書包怎麼可能會有知識，全都是壓力。”它也默默的一聲不吭，任憑我怎麼説它，漸漸地，我也沒有在往它身上撒氣。我慢慢地調整自己的學習態度，跟書包一起向夢想之路前行。
雖然，書包很沉重，但我對它的感情還是不變，它就這樣一直陪伴着我。
書包作文 篇16
大會在這個涼爽的秋季召開。
參加會議的人太擁擠了，如果他們想進去，就進不去。會上有很多東西可以吃，可以玩，可以聽，可以看，可以探索。一到場地，我就迫不及待地想找一個貼氣球的地方，但我是一個新人。我左看右看，找了半天也找不到貼氣球的地方。我媽説:“你看，前面。”我衝過去説:“我想玩，我想玩。”媽媽説:“慢點，還沒有空氣球？”過了一會兒，我媽媽同意來這裏。我會很快到達那裏。3塊錢有12個，我迫不及待的開始綁，但是前5個還沒綁好，就讓我媽幫我綁。剩下的七條，只有五條，完全不是好獎品，一條安全繩，我對媽媽説:“媽媽，媽媽，好媽媽，給我3塊錢，我來綁。”媽媽看不慣我的樣子，就給我3塊錢打領帶。
到了那裏，第一次看到別人是怎麼綁的。原來是向內綁的。我像他們一樣綁了10個，還弄了個竹板。我來找我媽炫耀，説:“你看我！我平手10，你能嗎？”
我媽詭辯地説:“如果你第一次就能把那五個綁起來，我能不能在你後面把他們綁壞？”我無語了！然後我們玩碰碰車和旋轉木馬。
回到家，我已經筋疲力盡了。我説:“以後不去了。”
媽媽幽默地説:“你不喜歡趕時間嗎？”我説:“太累了！”全家人都笑了，我和大家一起笑。心裏還在想:去不去。就這樣，我睡着了。
書包作文 篇17
我是一個普通人，當然只能做一些普通的事情，尤其是週末。我的一天從普通人喜歡做的事情開始——睡懶覺。
早上的我只是一個讓自己在牀上翻來覆去的“懶豬”，不想離開軟牀。在牀上傻乎乎地看着天花板，突然想起來還沒看完《水滸傳》，趕緊拿出來看。看了一會兒，覺得無聊，就想寫作業。想想吧。一週晚睡兩天很少見。為什麼不充分利用呢？算了，想幹嘛幹嘛，回去睡覺。於是我拉過被子睡在裏面，直到我媽揪着我耳朵喊吃飯我才睜開眼睛。
下午，我是一隻學習豬，完成老師佈置的作業。因為昨天去學校發板報，沒做作業，所以今天下午不得不衝出作業。我在語文、數學、英語、政治等方面做了很多作業。我的手又酸又麻，所以我跑去睡了一會兒。當我醒來時，我發現自己躺了半個小時。天哪，你能以這樣的速度完成作業嗎？於是，我就不休息了，趕緊做完作業，晚上就可以和阿姨表哥一起玩了。
晚上，我是一隻調皮的“豬”。表哥來了，我有東西玩。先説話，再開始，吃一會零食，然後玩遊戲追着玩，是我們的拿手好戲。幾分鐘後，房間裏充滿了笑聲和笑聲，所以經常會有奶奶、爸爸、媽媽和阿姨的訓斥:“小心”“別玩瘋了”。唉，我怎麼能不瘋呢？調皮搗蛋是孩子的天性。
你看，我的日子很普通，但也很有趣！
書包作文 篇18
我有一個多功能的小書包，她和我“不離不棄”。就親生“姐妹”一樣。我喜歡它！
我的小書包和普通的書包一樣，他就是一個普通的書包，但是我們兩個的關係非常好！像下雨天，我沒有帶雨傘，小書包他是防水的。為我遮雨就像我的“雨傘”一樣。我喜歡我的小書包。這個書包真是多功能。這個書包的外表光彩奪目！圖案很生動很精美。我的小書包非常厲害。我真想問我的小書包一個問題：小書包你每天為我這樣，服務你開心嗎？
如果有機會，我真想讓我的小書包，成為我家裏的一員，讓它也做我的“家人”。我想問他小書包，你願意這樣嗎？我猜她一定願意，我的小書包是世界上獨一無二的，什麼樣的書包都無法代替我的這個小書包。就是在高科技也無法比得上！
我的書包是“高科技”書包，我愛我的“高科技”書包！如果説我的學習用品，這個小書包在我心裏就佔第一名，沒有東西能比得上它的。如果你們聽了這麼多，我講述了。我的小書包，如果你們也喜歡它！就快來和我做朋友吧，我在這裏和我的小書包等着你。我猜你們一定喜歡這個小書包。小書包：“我愛你”。我的小書包它陪着我上英語課，它陪着我上學，它陪着我去更多地方，他陪着我……如果可以，我願讓我讓我和小書包，永遠在一起一輩子！“不理不棄”。永遠不分開。讓它就像我的“家人”一樣。
最後對我的書包説：“小書包，我愛你！我想和你不離不棄，像家人一樣，你願意嗎？”
書包作文 篇19
過新年，姑姑送給我一個精美的書包，我開心極了。
書包是米色的，十分漂亮。書包上畫着一隻小羊和一隻小白兔， 它們手牽着手，邁着輕快的步伐，一起去學校。我喜歡我的書包，每天我都要揹着它去上學、放學，它是我最最親密的學習小夥伴。每當我犯了小錯誤十分苦惱時，我總會看看書包上的小羊和小兔，它們彷彿在説：“ 小主人，別難過啦！知錯就改就是好孩子！” 我彷彿聽到了他們的安慰，頓時心情變好了，把不開心的事忘到九霄雲外了。
書包很大，裏外共有三層，還有兩個小兜兜。最小的一層中放着我的體育用品，中間放着我的作業本、 小手工、 濕巾和麪紙等。最大的一層放着課本和課外書，還有我的“好朋友”鉛筆袋。書包側面的兩個小兜兜，一邊是用來裝水杯的，另一邊是用來裝水彩筆的。書包為我管理着所有的學習用品，它是我的大功臣。
我很喜歡這隻書包，我還要告訴你們一個小故事。一次，我揹着書包去秋遊，因為太貪玩沒看好放在地上的書包，結果被一隻小狗當做玩具叼走了。當我回來時，發現小狗已經在“小羊”的頭頂上咬了一個小洞。我看着書包上的小洞，心裏難過極了。秋遊結束，一到家，我便拿出一包五顏六色的線，想着怎樣才能將書包縫補得更漂亮。我一拍腦袋，想到在“小羊”的頭頂上縫一隻小蝴蝶。終於縫好了，我發現因為多了這隻小蝴蝶，我的書包變得更漂亮了。
每當我背上這個書包時，就能感受到姑姑對我濃濃的愛，我喜歡我的書包！
書包作文 篇20
每個學生都有書包，我也有不止一個書包。現在為我服務的是一個黑色的拉桿書包，這個書包不僅能背，還能拉着走，我不用像其他同學那樣被沉重的書包壓得直不起腰，所以我非常喜歡它。可媽媽並不這樣想，在她眼裏，書包是我的負擔，她總想替我分擔。
開學一週後，我上完晚自習，一個人回家，因為早上聽説媽媽有事，下午應該趕不回來接我了。沒想到，我一出校門，就看到媽媽在遠處叫我，還向我揮手。
我心裏突然就沮喪起來，慢慢走到媽媽身邊。媽媽幫我拉着書包，還問我今天在學校裏的表現。我賭氣説：“媽，我都上七年級了，不需要人接了。你這樣讓我很沒面子。”雖然我知道媽媽這樣做是因為愛我，可我真的已經長大了，我不想再被當成小孩子了。媽媽笑了笑，沒説什麼，只是看起來有點失落。
我們拐了一個彎，我看見一個年輕的媽媽和她上一年級的兒子走在一起，他們説説笑笑，看起來是那麼幸福。我想，這不就是小時候的我和媽媽嘛！小時候，我一放學，媽媽就一邊問這問那，一邊幫我拿起那如5塊磚頭一樣重的書包。
看着眼前這對母子，我突然有一些內疚，還有一些後悔。媽媽每天給我們一家人做飯，已經很辛苦了，今天一定是匆匆忙忙趕來接我的。而我呢，看看我都幹了些什麼啊！
於是，我拉了拉媽媽的手臂，不好意思地説：“媽，今天上課，我搶着回答問題了……”媽媽笑了，發自內心地笑了。
書包作文 篇21
我是一個書包，我的主人是一個淘氣包。我原本是一個美麗漂亮的書包。可是我的主人總是不愛護我，把我的臉弄得面目全非。現在我就給大家説説我的心聲吧。
我原本是用來裝學習用品的，可是我那不愛學習的主人總是把一大堆的漫畫書和玩具裝進來。就因為某一次，我的主人在課堂上看漫畫被老師發現，我就被沒收了。
我的主人還特別不愛護我，他總拿着筆在我臉上亂塗亂畫，還拿美工刀在我的身上刻東西。弄得我滿身是傷。而且我的主人總是不幫我洗澡，現在的我不僅滿身是傷，而且髒得不得了。有一次，我的主人不小心手滑了一下，把一瓶墨水全都倒在我身上，但他只是拿紙巾把墨水吸乾，並沒有把我拿去洗。到現在，那一大塊的污漬還在我的身上沒有洗掉。回到家，他第一時間就把我重重地摔在地上，一點也不關心我，也不去做作業，就把我丟在一旁，自己玩去了。
我平時總是非常羨慕那些被其他主人愛護的書包，它們總是那麼的乾淨，一點被損壞的痕跡都沒有，沒有一點的瑕疵。而我，被我的.主人損壞得像是在街邊撿來的。我總是渴望得到主人的愛護，但他一點也不理解我的感受，就像拋棄的廢品一樣。
此刻，我想對所有的學生説，愛護一下你們的書包吧！他們也是有尊嚴的物品，請好好利用他們吧！
書包作文 篇22
大家好，我是學生生活中必不可少的工具——書包，我與他們形影不離，是每個書本和學習用具的家。有了我，學生可以更方便地上下學。四年前的一個夏天，我被別人從高高的貨架上拿了下來，開始了和新主人的生活。
每天早晨，主人揹着我去上學，放學後，又揹着我回家。慢慢地，我發現主人的書本越來越重了，我每天都要承受很大的壓力。特別是主人上了國中以後，學科多了四科，作業也越來越多。看着主人每天忙碌的背影，我不禁為現在的學生打抱不平。為什麼學生那麼多作業呢？一天的寫作業時間就那麼兩小時多。每天六點鐘，主人就會起來學習，背單詞、背古詩、背政治和歷史……並且儘量縮短走路、吃飯和洗澡的時間，提高學習效率的同時又要注意身體，早上跑步，課間跳繩，這樣算下來，寫作業的時間更是微乎其微。放假回家，時間更多了，但作業也更多了。雖然週末有兩天的假期，但也和平常一樣，只不過換了個地方寫作業，學習同伴變成了家人，沒有課程而已。
作業在增多的同時，我也看到了主人的進步。開學至今，主人已適應了國中生活，越來越愛學習了，報怨越來越少了，曾經國小的語文，主人也一步步在攻克難題了，也會自己安排時間了。成績在提高。我也高興了起來，依然盡職盡責地為主人服務。
我是書包，面對作業，我想替主人對大家説，合理安排時間寫作業，雖然累，但會使你受益無窮。
書包作文 篇23
我是一個書包，還是一個美麗而且實用的書包。我的外表上有許的花紋，兩端各有一個“小口袋”——用來給主人放水瓶以及其它的“小東西”。裏面有好幾個小格子，可以把小主人的教科書和練習冊都歸類放好。當然，我的小主人也非常愛惜我，從不把我弄髒，但是最近我感覺到我的負擔越來越大，這讓我非常疑惑？
原來是因為我的主人最近從國小升入了國中，要學的知識也隨之變多了，所以教科書和練習冊也相應的增多了。
自從主人升入國中以來，我的“煩惱”也越來越多了，例如：如果我的負擔越來越大，會不會有一天我就突然破了呢？主人會不會嫌我太老了，就把我丟棄了呢？主人會不會要我了呢？但是，我最擔心的還是小主人的身體，因為連我這個書包都快要受不了的負擔，對於還在成長中的小主人來説怎麼能受得了？有研究表明，如果正在成長中的人背超過自身體重十分之一的書包，那他的脊樑骨將會長歪，甚至會停止生長。
隨首主人上國中後，我明顯感覺到主人對我的態度變了，以前主人是喜歡我、愛惜我，從來不把我弄髒的；而現在，主人對我卻滿不在乎，無論什麼東西都往我裏面塞，有時還所一些有顏色的東西放進來，弄得我身上紅一塊、紫一塊的，。是升個國中而已，那麼以後升高中、大學……想到這裏，我再也不敢往下想了！
我，一個書包，卻有着兩種感情，一種是為自己感到委屈，一種是對主人成長的關心。
書包作文 篇24
早上醒來，揉了揉眼睛。呀，我的手為何變成了兩條布帶子？眼珠子一轉，發現自己變成了一個淡藍色的書包。我想叫出聲來，可書包哪有嘴？這時，我的小主人過來了，塞上“千斤”重的書，把我的“手”搭在她肩上，蹦跳着上學了。
一路上小主人非常開心，我卻被書壓得喘不上氣。一到學校，我忙了起來，先送上文具盒將軍，再派出語文書大臣。小主人感激我，輕輕地拍了拍我的“腦袋”。不一會兒，她感到口渴，我又派水杯婢女去服侍她。今天小主人要進行語文和數學的考試。不敢休息的我給文具盒將軍下達緊急軍令：為黑筆小將備好筆芯，為尺子，橡皮，鉛筆小兵備好“兵器”。瞧瞧，我這個書包天子當得不錯吧！
別看我忙得很，肯定是內部人員沒多少。其實，我內部空間可大了！前面是一個小包，可以裝重要的紙條。中間就是主體，可以裝書，文具盒，試卷，文件夾，文件袋等。也就是説，我的臣子，士兵都在這其樂融融地生活。為了防止外部侵擾，上面有一個帶拉鍊的殼。無論外面發生什麼戰亂，我們就“隱居山林”。後面有一層軟軟的海綿，可以為小主人減輕負擔。
雖然我為小主人“任勞任怨”，但我的小主人不在乎我的感受。她經常把我放在地上。有時不小心地劃一下，使我的身上不再幹淨。有時把我往車的後備箱一放，自己就走了，我和作業只好挨餓受凍，悽慘地過一夜。
這就是我——一個惹人喜愛的書包。你們喜歡我嗎？
書包作文 篇25
每個人或事物都有讓自己煩惱的事。我是一個書包，一個裝滿了煩惱的書包，下面就讓我告訴你幾件讓我煩惱的事吧。
什麼東西都往我肚子裏裝：有次，我的主人和同學去郊遊，我主人買了好多的零食，吃完了就亂扔垃圾袋，老師看見了，制止了他，可是他卻把垃圾都裝到了我的肚子裏，弄得我臭哄哄的。主人不管什麼東西，就往我肚子裏裝，鋼筆水、橡皮泥什麼的，我肚子裏都有，但因為主人沒有擰緊瓶蓋，流到了外面，橡皮泥也粘在我肚子上，弄不下來了，真希望主人以後不要這樣了。
不給我洗澡，還亂塗亂畫。主人一上自習課就在我臉上創作，還不洗。放學後在路上抓着我甩啊甩，不一會兒就把我“發射”出去了，過去撿起來，也不拍拍我身上的土，抓着肩帶在地上拖着就走了。當我肚子裏什麼也沒有的時候，就把我放在腳面上，一腳又把我“發射”出去了，再拖着我回家。
還用我和小夥伴打鬧：每天放學和小夥伴回家，我又要受苦了，把我肚子裏的東西掏出來，然後抓着我，準備衝鋒，就這樣一場混戰開始了。主人揮舞着我攻擊其他小朋友，十幾分鍾後，隨着我主人的最後一擊，戰鬥終於結束了，獲勝的是我的主人，可我也被弄得破了好幾個口子，鑽心的疼。我真心為我的主人驕傲，可也不能把主人的快樂建立在我的痛苦上啊。
這就是我的煩惱，人們製造我是讓我來幫助你們的，可你們卻要傷害我。請主人感受一下我的痛，對我好一點吧。
書包作文 篇26
我是書包，是一個落滿了灰塵，又沾着斑斑墨漬的書包。我曾經是那麼輝煌、那麼驕傲，而現在，卻被遺忘在一個陰暗的角落裏。
我的主人是一個，聰明的男孩，他學習不錯，喜歡運動，還是班裏的班長。每天陪着主人，一起穿行於家與學校之間，是我最快樂的時光。
我見證着小主人的喜怒哀樂。當他考得好成績的時候，走起路來腳步都是輕鬆的，操場上，老遠就能他歡快的喊叫聲；可是當他的成績滑落的時候，就會遭到父母的一頓嚴厲訓斥。
那一次，小主人打了滿分，回家時爸爸誇獎了他，可是他心裏卻沒那麼開心，因為這一次考好了，那下次考不好就會捱罵。他越來越懼怕考試，也漸漸的厭倦了考試。
終於那次期末，他在考試時成績跌落到全校第100名，父母狠狠的訓斥了他一頓，還沒收了他一個月的零花錢。聽着父母漸漸遠去的腳步聲，他絕望了，憤怒地掀翻了課桌，我也被重重的摔到了地面上，一瓶墨水飛濺下來，我的身上被濺滿了墨漬……
從此，我的主人再也沒有碰過我，我就被遺棄在那個樓上，落滿了灰塵。主人每日意志消沉，沉浸在網絡遊戲之中，任憑父母怎樣的呼喚，都無動於衷，他變得冷漠，迷茫，不再是當年那個熱情、活潑的孩子了。操場上，也不再有他歡快奔跑的身影。
我是一個書包，我見證了一個優秀的孩子，如何在父母的壓力下，厭棄了學習，厭棄了生活，成為一個冰冷的軀殼。
我懷念以前的日子，懷念和主人一起快樂成長的生活……
書包作文 篇27
我是書包，藍白相間，容量大，格段多。超市裏，在琳琅滿目的商品中，我被一個漂亮的小女孩兒選中，成了她的夥伴。
剛一見到她，我就喜歡上了這個小主人，她個子不高，大大的眼睛，櫻桃般的嘴巴，漂亮而又温柔。
每次放學回到家中，小主人都會小心翼翼的把我從肩上摘下，放在沙發上，看着她學習。小主人也時常會給我做清潔，讓我每天都很光鮮亮麗……
有一天，小主人放學回來，把我丟到一邊，便坐在桌子旁邊抱頭痛哭起來，家人很不解，但我卻很清楚，這次數學測試，她的分數很低，雖説在班中排第三名，但她以前都是第一名，一下子掉下來兩名，心裏自然會不好受。而我，除了陪着她難過，也是愛莫能助。
就這樣，我陪着主人度過了一段漫長的國小時光，步入了國中。
我本以為主人上了國中後，會嫌棄我破舊，而把我丟掉，可主人並不是這樣，反而更加喜歡我，每天都把我“打扮””得靚麗如新。她的媽媽也強烈要求讓她換個書包，可都被小主人拒絕了，那天她跟我説了心裏話：“你放心吧！我不會把你丟掉，你陪伴着我走過這麼長時間，我很感謝你，也會珍惜你。”聽到這句暖心的話，我很感動，發誓，要一輩子都陪伴小主人。
從那以後，我就更加相信，她會一直對我好，不會拋棄我，我也會努力做一個好書包，幫助主人分擔，為她承載書本，也承載起一份希望與快樂。
我是書包，是一個快樂而又幸福的書包。
書包作文 篇28
每個人小時候都會有一個自己最喜歡的書包，我也不例外，但是我的書包卻是天下間最奇特的，所以我比任何人都喜歡自己的書包。
我的書包時我親手研製的。它具有超乎所有書包的精美外表還有所有書包不能完成的功能。我還給它起了個好聽的名字：華麗動能Bag，它具有5項特別的功能，下面我就為大家介紹一下：
便捷功能，本書包內部零件細小，空間卻很大，可裝1噸――2噸的物體，但背起來卻只有一本字典的重量，另外本書包的雙揹帶和靠背有一些微小按摩區，可為我勞累時電子按摩。
全自動功能，書包還具備三種現代化機器人的所有功能：複習呀、幫助人類做事呀。當你在上學路上走累啦，書包就會抽出一個凳子把你抱上去，伸出兩個小輪子，幾分鐘就把你送回家去。
休閒動能，當人上完課時，只需抽出書包左下角的小抽箱，便可以享受聽音樂，看電視，上網的各種工具的同時用途。
接收功能，這個書包上有一個小顯示屏，它能幫助你受到家人的信息，家裏的安全狀況，方便你隨時瞭解家裏的一舉一動。
資料庫功能，他中心有一個微型電腦，裏面有一百個資料庫，包含了從國小到大學的所有的科目課本和課外資料，假如你忘了帶課本你也不用怕，資料庫會立即為你找出你需要的書本，這個功能彌補了所有學生因忘帶課本而聽不好課的缺點。
這種書包的外表也十分可愛，所以這種書包將會成為2010年最實用的學習工具，同學們讓我們一起企盼吧！
書包作文 篇29
我有一個書包，它是一年級我生日那天媽媽和爸爸共同送我的生日禮物。
這是一個橢圓形的粉紅色書包。它內外有四層，其中第二層表面有兩個拼音“YINGWANG”這是書包的品牌，書包整個身體左右的兩側各有一個小兜，左邊一個我會用它來放水壺，右邊一個我會用來裝垃圾，有了這個書包，我上學就方便多了。
自從我有了這個書包，近年來，這個書包每天陪着我上學、放學，不知我在它的“身體”裏裝了多少書。每天，上學之前，我要把語文、數學、英語、音樂等主課本放到書包的最大袋裏；課堂練習和各課作業本等都要放到第二個袋裏；第三個袋裏我必須給它減輕任務，裝我的抄作業題本，可不能再裝別的什麼東西了，我可不會讓它累着的；最後一個袋子是壓在第三個袋是下面，所以我在最後一個袋裏直放了一包輕輕的面巾紙，別的東西我就沒想那麼多了！
書包啊！我是多麼想對你説一聲“你辛苦了！”每當我各科作業本上得到鮮紅的“甲”時，那“甲”似乎是開放在你身上是花骨朵；每當我取得好成績時，那可有你的一份汗水，在我的學習道路上，是你為我分擔了辛苦。可我不知道書包此時此刻是否怨恨我，因此我只能默默地在心裏説。我知道書包不知還要陪我度過多少春秋，分擔多少困難，
但你卻毫無怨言無私的為我——小主人服務，你的這種無私奉獻的品質真讓我感動，你不僅外表美，內在充實，更可貴的是精神多麼值得我稱讚、學習。
書包作文 篇30
告訴大家吧！我的書包可漂亮了呢，黑黑的，上面還有一直酷狗在滑滑板，那隻酷狗身上是白白的，一隻眼圈是黑色的，像一隻熊貓一樣。
我的書包可真是個大貪吃鬼，為什麼呢？告訴你吧！它呀把我的什麼語文書、數學書、美術書、音樂書……全部吞到自己的肚子裏面去了，就連比較貪吃的大胖子文具盒也成了它的手下敗將了。可你還別説，要是沒有了它，我們不遭老師K一頓才怪呢！相信正在上學的學生們都是這樣想的吧！書包和我簡直就是形影不離，你瞧，我從星期一到星期五書包總是貼在我背上，好像我的貼身保票一樣。在我上課的時候，我一直在想我美麗的書包，害得老師抽我起來回答問題我也不知道。直到有一天，我的"老戰友"陪我一起"戰鬥"到了現在，可是今天我在揹着書包高高興興的去上學時，"老戰友"的"嘴"突然張開了，裏面的書本也全部掉了出來，我才知道它太累了需要"休養"一段時候才會恢復健康，繼續為我工作。
每當我看見新書包的時候，我就會想起我受傷住院的"老戰友"，它也就是我比較喜歡書包。
怎麼樣，我的書包很可憐吧！哎！什麼時候"老戰友"才會繼續回到我身邊呀！
書包作文 篇31
書包，它是我們學生每天不可缺少的夥伴，有了它的幫助，我們的學習用品就有了它們的小天地。我的書包特別大，四四方方的，它是雙肩帶的，背上它不至於讓我很吃力;它的顏色是粉紅色的，正面還有卡通圖案，醒目極了;它不僅漂亮，而且功能齊全，裏裏外外有幾個口袋，各有各的用途。
每天早晨，我揹着書包，帶着問題到學校，聽老師傳授知識，解答疑題。每天下午，我揹着書包，把一天的收穫帶回家，直至消化。書包越來越重，我的肩膀也越來越硬。腦子裏的知識也越來越多。老師，我要感謝你對我的教誨;書包，我也感謝你幫助我承載那麼多的知識。
爺爺奶奶説他們小時候沒有書包，用一塊布包一下書就去上學了，所以他們説自己所學甚少。爸爸媽媽説，他們小時候上學有了書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們説自己所學不多。爺爺奶奶、爸爸媽媽，看了我的書包。哇!裏面有這麼多書，又有這麼多口袋，都塞得滿滿的，怪不得知道的東西那麼多。但是，我知道，如果我懶惰不用功，書包裏裝的知識也不會變成我自己所擁有的知識。
書包裏裝載着是知識的種子，種子撒在我的腦海裏，我一定要讓知識結出豐碩的果實，獻給爸爸媽媽，獻給敬愛的老師，也獻給陪伴我多年的好友——書包。
書包作文 篇32
我的三個書包，陪我走過了8年。
他在最初的時候，是一個小小的揹包，黃、藍、紅相間，談不上好看，但我十分喜歡，因為揹着它，總能給我自豪感。
我的第一個書包，助我度過了三年的時光。我喜歡我的書包，它能給我帶來快樂，能在我傷心的時候給我温暖，它，是我童年中快樂的一大因素。
記得小時候，我喜歡往書包裏塞一點兒好吃的，偷偷帶到幼兒園裏去吃。也還經常帶一點兒小玩具，到中午的時候就拿出來玩，中午，在幼兒園裏就是我的快樂時光。
到了上國小了，我又換了一個新書包，是以前補習班的校長送的，我依然很喜歡，只是書包裏的課本多了起來，可以玩的時間少了起來。慢慢的，我開始討厭書包了，認為就是因為它我的遊戲時間才少了起來的。
直到上了五年級，期末考的時候，我拼命的複習課本，報了很多補習班，買了很多的參考書，在這幾天的生活裏，幾乎都是習題、試卷。上課的時候，我更是賣力，老師佈置的練習卷我第一個做完，參考書隨時打開。有一天，我又瞧了一眼我的書包，看到她彷彿對我點點頭説：“小主人，你很用功哦。我會陪着你的。”然後輕輕搖動着書包上的鈴鐺，“叮叮叮”的為我打氣。突然，我想明白了，書包不只是用來裝書本的，它更是一個勵志的東西，給我鼓勵，讓我不忘學習的意義。
從此以後，我不討厭書包了，甚至更加喜歡它，因為它讓我更加努力學習了！在未來我學習的道路上，它將陪伴我走向更遠、更遠。
書包作文 篇33
書包是我們每次上學的主要工具之一。但是，我真的很滿意我的書包。雖然背了好幾年了，但還是很喜歡，因為我媽在我生日的時候送給我的，很有用。
我的書包是紅色的。它圓圓的肚子上有一個熊的圖案，圖案周圍有很多花。整體看起來很好看。總是分三個家，最高的一個，中間最大的一個，最容易被關起來的一個，最後一個是最可愛最小的一個。有了這三個家，我的文具和書籍都很幸福。他們都睡在不同的家裏，這個書包成了他們不可分割的家.
我的書包用途廣泛，所有的文具和書籍都喜歡我。它穿着紅色的衣服，旁邊有兩個小口袋。這是我放雨傘和水瓶的地方。每當我媽媽幫我把杯子裝滿涼茶時，我就把它放在那個小口袋裏。只有下雨的時候，我把傘放在另一個口袋裏，所以這兩個口袋就像姐妹一樣，每天都在一起。有了這兩個口袋，就不用擔心沒地方送水瓶和雨傘了！
當我揹着書包上學時，同學們會看着我的書包對我説：“肖鑫，你的書包真漂亮。誰給你買的？”當時我害羞的回答：“是媽媽送的生日禮物，我很喜歡！”於是我和同學邊走邊聊。他們都問我這個書包的用途和特點。這個書包真的很受同學的喜愛，也很受我的喜愛。
雖然不是很大，但是很方便乾淨。每當我放學回家，我都會把它掛在我房間的門口。每次想出門都能看到。它穿着紅色的衣服，似乎高興地向我揮手告別。這是我的書包。很好很方便，也是我最喜歡的書包！
書包作文 篇34
我有一個小書包，是學習上的好助手，也是生活中的好夥伴。
書包是圓的，像一個大的圓形鐵球。它是布和鐵的結合體。我的書包前面有一個很漂亮的圖案，是米老鼠的logo。因為是標誌，所以只有米老鼠的上半身，很有意思。兩隻大耳朵是黑色的，兩隻眼睛在轉動，它的手託着下巴，好像在想什麼。閉上你的嘴太有趣了！有一次遇到老師佈置的一道數學題。我開始努力，終於，我做到了。我看着書包的時候，書包上的米老鼠好像在説：“加油，小主人，加油！”有一句話是這樣説的：沒有什麼是難的，只有有心的人才害怕。於是我突然覺得神清氣爽，苦苦思索，終於成功了。有時候想起心裏的驕傲，腦海裏又浮現出一個小書包的畫像，彷彿在説：“小主人，學習永無止境！”這讓我不再驕傲。
書包兩邊有兩個小包，我放水和衞生紙的地方。我的書包分為三層。一樓是放作業的地方。我按照語文，數學，英語，理科排序。因為語文作業是最多的，所以我把它放在前面，這樣當組長找我作業的時候，我可以很快找到，不會耽誤組長的時間。二樓是放課本的。不可能每天每科都上課，每天都要換書。最小的三樓，有我從學校借的書，還有我們老師讓我們買的各種課外《優秀國小生》閲讀課本。老師從這麼多書裏挑最好的真的很累！
我愛我的小書包，它不僅是我的好夥伴，也是我的小助手！
書包作文 篇35
書包總有壞掉的時候。這不，我的舊書包終於光榮的完成了它的使命，壞了個大洞。因此，我家的“財務部長”媽媽決定：為我買一個新書包！
兩天後，媽媽從張家口為我買了一個新書包，很貴，但很好看。你看粉紅色的外表閃閃發光，可愛裏透着一絲乖巧，活潑裏透着天真，這不正是我的性格嗎？表皮上微笑的米老鼠米妮，身上的一對小翅膀似乎剛要飛起卻又捨不得離開地面，立在那裏，好像在思考是否帶米妮飛起；再看看微笑的米妮，雙手支着下巴，長長的睫毛似乎在向我眨眼，很可愛，也很美麗。
書包的第二個格子的外表上寫着一句英語“givefirstplacetohappy”意思是“快樂為主”！這不正是在告訴我要拋掉煩惱、快樂的生活嗎？英文邊上的雲朵笑嘻嘻的看着我，似乎很喜歡我這個小主人，也好像對我説，“小主人，你要好好學習，可不要辜負我對你的一片期望哦！！”
最後一個格子最大，雖然沒有裝飾，但是裏面卻能裝好多學習用品，這個大格子語重心長地説：“孩子，雖然這裏面要裝的東西很多，但是這些都是將來成就你學業的東西呀！所以你不要討厭它，應該喜歡它噢！”
書包帶就不多説了。我的書包真美，並且意義重大，因為它是我以後的知識寶庫，一座永遠的知識寶庫。
書包作文 篇36
書包學生的必備品，沒有哪個學生會説自己忘帶書包的，就像一個士兵沒帶槍，一隻烏龜沒帶殼，怎麼可以呀！下面就由我來為大家介紹一下我的書包吧！
我的書包，外表獨特，有點像超級的三級包，有兩個大背戴，可以自己調節大小，和普通的書包一樣。它還有兩個大口袋，也就是兩個拉鍊，一大一小，小的可以放衞生紙，紅領巾口罩等，大的就放課本了，它的左側還有一個“小耳朵”，當然是放水杯的，別看它外形和普通書包一樣，其實啊，另藏玄機呢！
來，讓我們來打開小口袋，他的隱藏“信息”就出現了，他其實還有一個小小口袋在小口袋裏，嘿嘿！好傢伙，這簡直是藏錢的好地方啊，這個小小口袋大概只有一個小文具盒那麼大，長7cm，寬3cm，真是太完美了！
接下來讓我們看看大口袋裏有什麼，前面有一個連着外皮的小布，可以放一些小書，這塊兒小布就十幾平方釐米，剛好放的下一個日記本。這塊兒不只是我書包大口袋的第一層，它可有三層呢！我把它稱為“三層金”第二層最為寬大，從開學到現在的所有書都歸他保管，可不能小看他呢，他是我書包的“小管家”第三層，也是最後一層，我稱它為寶庫層，它裏面放着我的貴重物品。他也是一塊兒布，不過比之前那塊兒大，有一個數學評價那麼大吧！他在我書包的最後面，非常隱蔽，所以我選擇他來做我書包的寶庫層，我的老年機，金錢都被他吞進了肚子中，不過我很放心。
你喜歡我的書包嗎？喜歡他隱藏的小口袋，還是喜歡他的三層金呢？
書包作文 篇37
我剛上國小的時候，姐姐送了我一個看起來特別成熟的書包，那種書包是高年級姐姐們背的。雖然這個書包顯得有些另類，但我還是很喜歡，因為那畢竟是姐姐送我的。
一二年級時，我揹着心愛的書包一起上學，一起放學，遲到了一起罰站，犯錯了一起捱打……
我漸漸長大了，書包裏裝的書也多了起來，我感覺這個書包有點“體力不支”了，但我還是捨不得換它，捨不得扔它。它和我一起經歷了很多，從低年級時其他女生單純好奇的眼光，到高年級波瀾不驚的眼光，它一直陪着我，不離不棄。
六年後，我畢業了，但我仍然揹着那個書包，那個舊書包，那個顏色已經很淡的書包，那個有故事的書包。媽媽實在忍不住了，説：“蕊蕊啊，你看你那個書包都用了那麼久了，明天我們到商場挑一個新的吧！”“不要，我就要我的那個書包。我現在還不想換書包呢！”我一口回絕。“哦，那行吧！”媽媽説道。
然後，我回到自己的房間，看着那個“年老”的書包，心情很複雜。我真的不想換書包，但我也不想等這個書包用壞之後再換。思考了一會兒，我走出去對媽媽説：“媽媽，明天你帶我去買一個書包吧！但姐姐送我的那個書包，你不許扔，就放在我的櫃子裏。”媽媽笑了笑，答應了。
第二天，我們去商場挑了一個新書包，但新書包跟以前那個書包還是同一個類型的，這也算是我對舊書包的懷念吧！
書包作文 篇38
我有許多精緻的東西，有可愛的筆盒，小巧的鋼筆，漂亮的筆記本等等。可我最喜歡的還是經常用的輕便小書包，這個小書包是我二年級暑假學作文時，老師獎勵給我的。
這個書包是粉色的，像春天中盛開的海棠花。它像袋子一樣小，儘管這樣，還是可以裝許多東西，我的作業本、鉛筆盒、書、杯子都能一股腦地裝進去。書包有兩層，第一層經常用來裝新寫的作文，第二層比較大，經常用來裝上課用的書籍。書包的外面寫着一行字：青少年活動中心歡迎您。右下角畫着一隻小鴨子，這隻小鴨子特別可愛呢。這個書包不僅可以背，還可以用手提着，因為書包上方安裝了一個手提的袋子。總之，這個書包對我非常有用。
每逢週六上閲讀課時，我都開開心心地提着這個小書包去上學。每一次遇到了閲讀中的難題，我常常望着書包，它彷彿在説：“小主人，你可要認真思考啊。”如果心情不好，小書包會説：“小主人，別傷心了，事情總會過去的。”我生氣時，小書包會説：“小主人，別生氣，你應該寬容待人。”這個書包陪了我三年，這三年來我一有心事，就向它傾訴，它就是我的一位老朋友。有一次，我把小書包丟了，怎麼找也找不到，絕望地坐在地上，不停地歎氣。後來意外地發現，書包就在桌子下面藏着。找到小書包後，它好像在説：“主人，你去哪兒了？我好想你。”
我會好好珍惜這個書包的，這個書包也是我最珍貴的東西，我要將它珍藏起來，留個紀念。
書包作文 篇39
從幼兒園到現在我只有一個書包，那是我的好夥伴，天天陪伴着我。
我的書包是深綠色加熒光綠的，非常好看。上面有超能陸戰隊成員的照片，還配帶一個大白掛鈎。有一次，我上車關門時，一不小心把大白露在外面，一關車門，“碰”一聲，大白就被掉在外面了。
我和這一個書包感情深厚，因為它來之不易，還是我用30朵小紅花換來的。那是我得到書包之前，我看見哥哥姐姐們都揹着兩條袋子和一個包的東西，我問媽媽：“那是什麼？”媽媽回答：“是書包，你明天就會得到了。”於是，在第二天。我終於也背上書包，我開心的揹着它到小區，向大家炫耀我的新書包，從此，從早到晚，就連睡覺都不放過，抱着它，依依不捨地進入了美妙的睡夢中，從幼兒園到國小，成長路上學習壓力陡增，尤其是閲讀考級，可把我難住了。就説9級吧，每當我從書包裏拿出必考書目，我的頭腦裏就是一團亂麻，找不到能解的結，總是丟三拉四的，以致於我考了大約有五次。我想第一次，是我弄丟大白，它給我的懲罰，書包説：“給你長點記性。”第二次就是我拿了東西，書包説：“再給你最後一次機會。”於是，第五次，我什麼都帶齊了，順利晉級那一刻我再也不覺得書包沉重了。
我的書包就像我的朋友，形影不離，陪伴我讀書時代。七年了，他還是那樣的樸素，我心滿意足地笑了。今後我還要背起我的書包，奔跑在成長的道路上。
書包作文 篇40
嗨，大家好！我是我們書包大家庭的一員，我叫――小羨。我可是小主人上學必用的東西呢！
每天早上上學，小主人總要把我的兩個胳膊搭在她的肩上，很高興地上學去了。可是小主人去學校的上坡路時，主人很累，我很想幫助她，助她一臂之力，讓她一把就上去了。可是，我身體內包着的課本們和字典……他們卻不願意給我幫助，還繼續你説你的，我説我的呢，才不願意幫助主人呢！
我作為一個書包，看見主人每一天背許多書來回地跑，想：老師們不會讓主人把書放在學校回家裏嗎？一天背來背去可累死了！還有那麼多的白紙，一張、兩張雖然很輕，但是十幾張、幾十張卻很重。所以，我要為我的主人報不平。但是，只能想不能做。
主人今年剛上七年級，學習任務很重，所以要帶的書自然也很多。所以作為主人最忠實的小助手，我當然會主動站出來幫助主人拿書了。我把書吞進我的肚子裏，我的肚子瞬間就鼓了起來，就像吃多了東西一樣，漲得難受極了。
才開始幾天還勉強可以忍受，可是隨着時間的推移。主人的書越來越多，多得我幾乎裝不下了，就連主人也開始嫌棄我説我裝的書太少了。我感到很委屈，因為這根本不是我的錯，是主人您的書太多，不過我的聲音再大，她也不會聽見。我深深地歎了口氣，只能繼續默默地忍受這種痛苦。
親愛的主人，我希望你可以開心學習、快樂成長，我將永遠是你的小夥伴！
書包作文 篇41
書包，是我們學生的生活中不可缺少的夥伴。有了它的幫助，我們學習用品便有了安身的小天地了。
這個書包很大，一共有三個格子，一般把一些大的書都放在大格子裏，可能是因為怕大格子破裂或脹破吧，所以給增加了一個不大也不小的格子放一些雜物，還有一個小格子放文具盒。我的書包整體為黑色的，還有一些白色的圓點做點綴。
我的書包不大不小，卻是一個知識的海洋。各科的圖書都在這個海洋中，這就是我的“私人圖書館”。這裏有援筆成章的語文書，有思維敏捷的數學書，有兢兢業業的英語書，有博古通今的歷史書，有見多識廣的地理書，有熱愛生命的生物書，還有能説會道的政治書。
書包裏有一個放零食的地方，可是被那“萬人恨”----卷子所佔領了，我恨不得想把那可恨的試卷撕成碎片，塞滿我最愛的零食。
每天早晨我與書包見面與它打招呼，它也向我問好書包，他天天默默無聞地為我服務着。書包都載着一大疊文具跟隨這我上學去，我視它們如我非常要好的夥伴，當我從書包裏抽出文具時，就覺得書包彷彿在一本正經地説:“加油，你一定要努力學習啊，因為只有勤勞的人才會品嚐到成功的滋味，所謂‘一分耕耘，一分收穫’嘛！我相信你一定能有收穫。”我望着它們，心中暗暗下定決心，不能讓它們失望。
哦！書包你雖小，但是你肚子裏的知識多麼豐富多彩。
書包作文 篇42
我是一個小金庫，因為我有一個小肥肚，裏面全是書。大家一定充滿疑問，你到底是誰呀？沒錯，我就是書包。
現在的我，已經變成一個苗條的帥哥了！想起以前的我，真為我那個小肥肚感到擔憂。這時，傳來了一陣聲音，“崇哥，去打羽毛球啦！這一次我不會再輸給你這個三腳貓了。”小主人一聽，開心地背上我就走了過去，在路上小主人邊走邊喝着飲料，看着小主人開心的樣子，回想起了那時的我。
當時的我也是一樣的快樂，直到小主人一上國小，事情也就正式開始改變了，老師每天佈置了堆積如山的作業，把小主人壓得連氣都喘不過來，好不容易寫完學校的作業，爸爸媽媽又額外加了作業，氣得小主人火冒三丈，一進屋就把門鎖好，拿起我就撒氣，把我用腳踹開或直接用卷頭捶我，把我打得鼻青臉腫，可還是得承受每天繁重的作業，小主人也被我壓得彎腰駝背。
可是現在可以把這些事情都通通丟到一邊去，盡情地玩耍了，再也不用擔心那沉重和麻煩的作業了，我們可以做自己喜歡的課餘活動了，比如：打羽毛球、打乒乓球、踢足球、打籃球等等。現在的小主人也把我當成他的寶貝一樣珍愛我，把破的洞或不乾淨的地方都給我細心地補好和洗乾淨。而我現在也知道了這一切都要歸功於學校現在開始實行的素質教育，不再需要寫作業了。
我真希望能發明一種芯片，只要向人大腦植入這種芯片，這個東西就會把所有的知識給大腦，這樣小主人就可以想怎麼玩就怎麼玩了！
書包作文 篇43
在我9歲生日那天，爸爸送給我一份生日禮物——書包，我高興得直拍手。我可喜歡這個書包了。深藍色的，像天空一樣藍。書包上畫着一隻小熊正在專心地讀書，圓圓的頭，大大的眼睛目不轉睛地看着書本。
我高興地對小熊説：“從今以後，我們就是好朋友了。我天天揹着你上學校，我也要像你一樣認真學習。”課堂上，我有時開小差，書包上的小熊就嚴厲地盯着我，似乎在教育我：“朋友，上課要專心聽講，我相信你，一定能改掉壞毛病的。”有了它的督促，我改正了缺點，現在上課不再開小差了。以前我還有一個壞習慣，在做作業遇到難題時，我就直拍桌子，恨不得把作業本撕掉。自從有了它，我看到小熊那鼓勵的眼神，似乎在開導我：“夥伴，急是不能解決問題的，要靜下心來，認真分析，相信你一定能夠完成得很好。”
有了它的幫助，我的學習進步很大。掀開我的書包，裏面分為三格，整整齊齊地放着我的學習用品。第一格放着語文、數學、思品等學科的書；第二格放着作業本；第三格是用來放文具盒、考試卷等東西。裏面還有一個小口袋，媽媽讓我放些零花錢。每天放學回家，做完作業，我都要整理我的書包，給它擦擦身上的灰塵。
書包是我的好朋友，它每天陪伴着我，給我帶來了無窮的知識，增添了不少樂趣。
書包作文 篇44
我是一個小金庫，由於我有一個小肥肚，裏面全是書。大夥肯定充滿疑問，你到底是哪個呀？沒錯，我就是書包。
目前的我，已經變成一個苗條的帥哥了！想起以前的我，真為我那個小肥肚感到擔心。這個時候，傳來了一陣聲音，“崇哥，去打羽毛球啦！這一次我不會再輸給你這個三腳貓了。”小主人一聽，高興地背上我就走了過去，在路上小主人邊走邊喝着飲料，看着小主人快樂的樣子，回想起了那時的我。
當時的我也是一樣的快樂，直到小主人一上國小，事情也就正式開始改變了，老師天天佈置了堆積如山的作業，把小主人壓得連氣都喘不過來，很不容易寫完學校的作業，父母又額外加了作業，氣得小主人火冒三丈，一進屋就把門鎖好，拿起我就撒氣，把我用腳踹開或直接用卷頭捶我，把我打得鼻青臉腫，可還是得承受天天繁重的作業，小主人也被我壓得彎腰駝背。
可是目前可以把這部分事情都通通丟到一邊去，盡情地玩耍了，再也不需要擔憂那沉重和麻煩的作業了，大家可以做自己喜歡的課餘活動了，譬如：打羽毛球、打乒乓球、踢球、打籃球等等。目前的小主人也把我當成他的寶貝一樣珍惜我，把破的洞或不乾淨的地方都給我細心地補好和洗乾淨。而我目前也知曉了這所有都要歸功於學校目前開始實行的素質教育，不再需要寫作業了。
我真期望能創造一種芯片，只須向人大腦植入這種芯片，這個東西就會把所有些常識給大腦，如此小主人就可以想如何玩就如何玩了！
書包作文 篇45
我是一個普通的書包，款式既不大方也不新潮，連顏色都土裏土氣。所以其他書包都叫我“鄉巴佬”。我也是，被店員放在最不起眼的角落裏，因為那種老式的風格。經常看着那些買書包的人想：要是有人買我就好了！
終於，在一個陽光明媚的早晨，一個像中學生一樣的農村嬰兒走進了商店。他右手拿着一張皺巴巴的十塊錢，目光落在我身上。經過慎重考慮，他終於把錢拿出來給我買了。
於是，這個農村學生成了我的師傅，他特別照顧我。下雨時，他把我裹在大衣裏，以免我淋濕。回到家，他不僅把我扔了，還小心翼翼地把我放進自己做的紙箱裏。至於我，也是全心全意為主人服務。三年過去了，我已經嚴重受損。我以為我的生命就要到了，所以隨時準備被主人扔掉。我不知道，我的主人並沒有拋棄我，而是用針把我縫的牢牢的。對我還是很珍惜的。
就這樣，六年後，我的主人有了自己的女兒。我知道我的生命被我的主人拯救了多少次。我不求上帝讓我多服侍主人幾年。因為我太老了，其他書包都叫我爺爺。但是主人還是捨不得失去我。他找了塊布，把我縫成一個彩色的花包，給了他女兒。謝天謝地，他女兒很愛我。
現在，我每天和我主人的女兒一起快樂地上學。面對其他漂亮的書包，我不禁想：“願世界上所有的書包都有我這樣的生活！”
