關於委屈的事的作文四篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的委屈的事的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
委屈的事的作文 篇1
有的時侯，好人會被誤當做壞人，也有的時侯，壞人也會被誤認為好人。“哎，為什麼我總會被別人誤解呢？”我一邊歎氣，一邊回想起今天發生的事情。
我正在樓下玩，感到沒什麼意思，於是，我就跑進了車棚裏，看看裏面有什麼好玩的東西沒有。
突然，我發現有一排車子倒在了地上，我心想："這是誰弄倒的呢？也不把它扶起來？"於是，我走過去，把車子一輛輛的扶了起來。就在我扶剩下的幾輛車時，一位身穿黑色上衣的叔叔氣勢洶洶的向我走來，拉住我氣憤地説："我説最近我的`車子怎麼老是倒在地下，原來是你這壞小子把它推倒的呀！"他的樣子很兇，眼睛瞪得很大，眼珠子好像隨時都要從眼眶裏掉下來。我有點害怕小聲反駁説："不是我推的，我見車倒了，於是想把它扶起來。"沒等我説完，那個叔叔卻説："不是你是誰？車棚裏就你一個人，還會是誰推的，難道是車了自己倒的不成？"真的不是我。""一定是你。"他不知説了我多長時間，一看手錶説："算你走運，要不是我趕着上班，才不會放過你呢。你給我記着，要是再敢弄倒我的車，我和你沒完。"他甩下這句冷冰冰的話，就揚長而去了，留下我一個人孤零零地站在哪裏。
這件事告訴我們，以後不管做什麼事情都要有確鑿的證據，才能下結論，不能不分青紅皂白亂下結論，否則的話就會冤枉好人，容易產生誤會。
委屈的事的作文 篇2
説起我經歷過委屈的是有很多，比如：被別人説我偷他的筆、説我推他等等。可次次結果出來後都不是我做的，害我經常被黑鍋。記得有一次我上完音樂課後我第一個衝到了教室，發現我們班有些同學的書包掉了，那學書包的主人分別是：偉志令、莫宇鵬……結果他們回來之後都説：“是多多搞的，因為你是第一個回來的.，所以肯定是你。”
之後有的同學説;“多多才不是這樣的人呢!這事肯定有蹊蹺。”可有的同學人仍然堅持他們的想法。由於我和同學們的感情都很好，所以我們決定，我們各退一步，所以我們都在課件調查這一件事情。果然功夫不負有心人，經過我們4天的調查，我終於知道了是誰搞的，原來是3班搞的。因為有一次不知道我們班的哪一位同學把一點垃圾扔到他們班。所以他想報復我們班。才把那些同學的書包弄掉的。事情過後他們班的老師狠狠的罵了他們一頓。終於還了我一個清白
事後那些同學各個都找我賠禮道歉了。經過這一件事我發現我和我的同學們的友情更好了
委屈的事的作文 篇3
在你們的生活中，有沒有被委屈的事呢？受點委屈總是難免的，那我就選一件事説給你們聽吧！
在我們班裏！有一位同學經常讓我們受到委屈，他就是小丁同學。
有一次，我們在玩抓人的遊戲時，小徐同學説不能上主台去，那樣太危險了！我們都聽到了，也都同意了，只有小丁沒有聽到。遊戲開始了，我剛好走到了主席台旁。有人來抓小丁同學了，小丁一下子往主席台跑去，眼看他馬上就要上主席台了，我立馬對着他喊：“別，別上去！”也許是小丁沒聽到，因為他只管自己跑上了主席台。小丁上了主台，小徐同學對小丁説：“該你來抓。”小丁説：“我沒被抓到呀？”小徐同學説：“我們起先規定了不能上主台，誰上了主席台誰就得當抓的。”小丁馬上哭立起來，説：“都怪黃德鈃不告訴我。”
上課了，小丁在門外哭。老師把小丁叫了回來，問小丁為什麼哭，小丁説：“黃德鈃惹我的。”老師把我叫了起來，問我為什麼把他惹哭了。我説：“我們玩遊戲規定不能上主席台，上了主席台就得當抓的人，可他不幹。"小丁説：“你們沒告訴我。”老師卻對我説：“玩遊戲讓一下同學就是了，幹嘛要斤斤計較呢？下次記得了！”
我委屈得都快哭了！
委屈的'事的作文 篇4
在我的記憶長河中，有的事令我激動，有的事令我開心，但令我記憶猶新的卻是那委屈的事。
那是一天晚上，我和爸爸喝喜酒回來後，夥伴們馬上來找我玩，此時，我手裏正拿着一根扎滿氣球的繩子，夥伴們看見了便要求我分給他們，心情好到了極點的.我，一邊連聲説道“好，好，好……”，一邊解氣球。可是氣球似乎不願意離開這根繩子，我使足了力氣，背也出汗了，就是解不開。我抱歉地向夥伴們説：“對不起，我解不開。”從夥伴們眼裏我彷彿看到了懷疑，於是，又説了聲：“對不起，我真的解不開。”
“真的？”夥伴問。
“真的。”我回答。
“哼！小氣鬼，就知道你會這樣説，不理你了。”夥伴們轉身正要走。我大喊：“我是真的解不開。”本想讓夥伴們原諒，可是，夥伴們卻氣勢洶洶地説：“不想給就直説，乾脆些不行嗎？幹嘛非要説謊？像你這種人的東西，我們不需要，走！”夥伴們走了，只留下我呆呆的站在那裏，我的心如同被刀割了一樣，明明就是我解不開，幹嗎要這樣對我，你們還算什麼朋友？想着想着，我不由自主地把氣球全都踩爆了，地面被我弄的一片狼藉。
這件事雖然已經過去了，但我永遠也不會忘記。
