剪窗花國小作文（精選46篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的剪窗花國小作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
剪窗花國小作文 篇1
今天中午，竺玫伶的外婆來教我們剪窗花。大部分小朋友之前都已經會剪窗花了 ，但是也有幾個小朋友不會 ，我就是其中一個 。
我第一個 剪的'窗花不太好，第二個明顯有進步。回家我又剪了一個窗花再拿了一個 學校裏做的最好的，貼到了窗户上。遠看真是挺好看的！
剪窗花國小作文 篇2
快要過大年三十的.那一天，媽媽説："我們一起來剪窗花吧。"
我與弟弟開始剪窗花了，我們剪的有：橙子，小房子，小亭子，花裙子，熊貓，西紅柿，蘑菇，小花朵，小魚......
媽媽説："把窗花粘在窗户上吧。"於是，我們就開始粘窗花了，媽媽把膠布粘在窗花，弟弟把窗花給我，我把窗花粘在窗户上。
看，這就是我們剪的窗花，漂亮吧！
剪窗花國小作文 篇3
星期三晚上，我們有一項作業是剪窗花，但是我不知道該怎麼剪，爸爸媽媽也沒有剪過，這該怎麼辦呢？
老師佈置的作業也不能不做呀，就在這時媽媽在網上找到了剪窗花的方法，
就開始試着幫我剪，剪了好幾遍終於剪了一個，雖然剪得不好但也要感謝媽媽，因為畢竟媽媽努力了，我非常高興。我以後要努力學習，做一個好孩子、好學生。
剪窗花國小作文 篇4
今天晚上，我要剪窗花。我剪了一個漂亮的窗花，我又剪了一個漂亮的窗花。
這兩個窗花的顏色不一樣。第一個窗花的顏色是粉色的，第二窗花的`顏色是紅色的。我剪了各種各樣的圖案，有心形、正方形、長方形、還有花形、蝴蝶形，還有圓形。剪完之後，我把窗花貼在窗户上。
我的心情有點不太高興。因為今天又要喝五穀豆湯，好難喝啊！ 我只好皺着眉頭喝了下去。喝完湯後，我就去洗澡了。
剪窗花國小作文 篇5
從昨天到今天一直下雨，下個不停，整天面對嘩嘩的雨水好無聊啊。於是我想了一個辦法，就是“剪窗花”，我準備了膠水、卡紙、剪刀、鉛筆這些材料。我想了想剪什麼呢。
我還是去網上查吧。我查了查，還是件五角星吧，有簡單又不浪費紙。我剪了一大會兒，才剪出兩個呀。但是，對於我來説這是做大的.成功了。
現在我無聊得時候就去剪紙，監製現在是我的興趣愛好了。小朋友，你喜歡剪紙嗎。
窗花是貼在窗紙或窗户玻璃上的剪紙，中國古老的漢族傳統民間藝術之一。
剪窗花國小作文 篇6
窗花是我國的民間藝術之一，它反映着勞動人民獨特的生活情趣，包含着豐富深刻的社會歷史信息，代表着民眾的審美理想。
我十分喜愛我們國家的民間藝術，比如麪人，皮影，剪紙，中國結，年畫什麼的`，尤其是窗花，因為在過節時，把窗花貼在窗户上，能增添不少節日氣氛，就算現在沒到過節，把窗花貼在自己房間的窗户上，也能讓人賞心悦目。
在這週六，我在一本書上看到了許許多多美麗的窗花圖案，
它就如同萬花筒裏的圖案一般，怎麼也不會讓人看膩，總是那麼千變萬化。於是，我決定把書中美麗窗花“變”到我家的窗户上。
首先，我要去找與書上窗花圖案顏色的紙，找來找去，我在上學期美術書中夾着的一張用剩下的紅紙拿了出來，在照着書上的步驟開始做。要做成窗花，一共要有四個步驟：折，畫，剪，拆，只有找着這四個順序來做，剪出來的窗花才能好看.美觀，讓人賞心悦目。
製作開始了，首先，我把這張正方形的紅紙對摺，變成了一個三角形，然後，把這個三角形再次對摺兩次，它就變成了一個小三角形。緊接着拿鉛筆在這個三角形上畫圖案，照着書上的圖案小心翼翼的畫着，再拿剪刀沿着線的邊緣小心謹慎的剪，最後，把它拆開。就這樣，一張精美的窗花就被我剪出來了。
剪窗花的的確確是一件有趣的事兒，它不僅可以美化自己的房間，還可以變廢為寶呢!
剪窗花國小作文 篇7
有人都喜歡端午節，有人喜歡熱鬧的元宵節，而我最喜歡的則是春節了，因為在這天奶奶總是會帶着我們一起剪窗花。
還記得大年三十那天，我在奶奶家和哥哥姐姐玩。奶奶對我們説：“孩子們，快來和奶奶一起剪窗花。”我們高興的説：“好!”我們三個坐在奶奶的牀上。我坐在牀的中間，
姐姐坐在牀的右邊，哥哥坐在牀的左邊，每個人手上都有一疊紙和一把剪刀。開始剪了，我們三個一剪：“哎呀!沒剪好。”“啊啊啊，我這個剪壞了”“哈哈，我這個成功了”我和哥哥姐姐的聲音瞬間響起來。奶奶看了看我們剪的窗花，笑着説“沒關係，多練一下吧!”
又拿出紙練了一大會兒，終於能把窗花剪的又整齊又漂亮了。奶奶看了，高興的説：“你們真棒。”我們連忙高興的把剪好的.窗花拿給爸爸媽媽看，他們都驚訝的問：“這是你們自己剪的嗎?”我們異口同聲回答：“是的。”爸爸媽媽豎起大拇指説：“你們三個真棒!”我們都開心的笑了。
春節可真美好啊!
剪窗花國小作文 篇8
今天我剪了一個非常漂亮的窗花。
首先，我把窗花折成了6份，然後在最短的那一邊，剪了一個個半圓形，其次，我在上面做了各種各樣的裝飾，比如有菱形，愛心，還有一些三角形，還有一些彎曲的'圖形……等等。
我覺得最好看的一個地方就是我一不小心緊張緊張，然後最後展開的時候，看見有個地方特別明顯像個喜字。，如果不過這個顏色換成了紅色，那就更顯眼了，以後我再窗花的一邊撿了一些很像小花的一個圖形。這就完美了。
但是我美中不足的一點就是剪的太密了，
一個東西接過一個東西就得緊緊的，不過我大姑可是一個高手，她不但剪得很好看，而且還會剪喜字呢，雖然也有一些美中不足，但是我剪的還是很好看的，只不過再努力一下就會顯得更加漂亮的。
剪窗花國小作文 篇9
今天老師佈置的作業是小製作。
在回家的路上，我邊走邊想，“我該怎麼辦？”回到家，我在屋裏上下左右打量。突然發現媽媽過年買的窗花還是很亮很漂亮的。我點點頭，對自己説：“把窗花剪了就行了！”
首先，我迅速找到我需要的材料。將彩紙對摺，再對摺，然後用鉛筆畫出漂亮的圖案，再用剪刀沿着圖案剪開，最後打開摺紙，一扇漂亮的窗户就完成了。我迅速把窗花放到窗户上。我媽看到了，笑着説：“比我買的窗花還好看。我女兒真是個聰明的孩子！”
聽着媽媽的'誇獎，看着自己的勞動成果，裝飾自己的房間，我開心的笑了。
剪窗花國小作文 篇10
今天老師佈置的作業是小製作。
在回家的路上，我邊走邊想，“我該怎麼辦？”回到家，我在屋裏上下左右打量。突然發現媽媽過年買的窗花還是很亮很漂亮的。我點點頭，對自己説：“把窗花剪了就行了！”
首先，我迅速找到我需要的'材料。將彩紙對摺，再對摺，然後用鉛筆畫出漂亮的圖案，再用剪刀沿着圖案剪開，最後打開摺紙，一扇漂亮的窗户就完成了。我迅速把窗花放到窗户上。我媽看到了，笑着説：“比我買的窗花還好看。我女兒真是個聰明的孩子！”
聽着媽媽的誇獎，看着自己的勞動成果，裝飾自己的房間，我開心的笑了。
剪窗花國小作文 篇11
明天就是春節了，大街上張燈結綵、人來人往、熱鬧非凡，鞭炮聲不斷在耳邊響起。家家户户都開始貼春聯了，到處可見喜氣洋洋的景象。我在家裏幫爸爸貼春聯，還在大門兩邊掛上了兩盞紅燈籠。爸爸拿來幾張紅蠟紙和剪刀放在桌子上，我很好奇，就問爸爸：“爸爸，您要幹嘛?”爸爸説：“剪窗花呀!”我在旁邊靜靜地看着，就看爸爸拿出一張紅蠟紙放在手中折呀折呀，然後又取過剪刀剪呀剪呀，不一會兒，他就放下了剪刀，説：“好了”。我想：“不會吧，就這麼快就好了?”接着，爸爸把剪過的蠟紙放在桌子上面輕輕地展開。
哇!一副漂亮的圖案展現在我的眼前，太美了!也太神奇了，就這麼幾下就完成了。我高興的跳了起來，拉着爸爸的手，説：“爸爸，我也想學，您教我，好嗎?”爸爸答應了，
取過一張紅蠟紙，細心地教我如何摺疊，如何使用剪刀，我也很用心在學。當我也放下剪刀的時候，我卻不敢去打開我剪過的紅蠟紙，可爸爸一直在我旁邊鼓勵着我，這時候，我小心翼翼的將紅蠟紙慢慢展開，看到我剪的圖案，我也不敢相信了，我居然也能剪窗花了，而且也很漂亮。我開心極了，我情不自禁的.在爸爸的臉上親了一下。
下午我們家的窗户上面都貼上了我和爸爸剪的窗花，整個家院充滿了暖洋洋的氣氛，真是新年新氣象呀!
剪窗花國小作文 篇12
今天我給大家説一説剪紙的來歷，民間剪紙是勞動人民為了滿足自身精神生活的需要創造，並在他們自己當中應用和流傳的一種藝術樣式。
看到這裏，我也發揚發揚傳統文化，想動起手來學習剪紙。首先，我拿了一張紙和剪刀，再把紙對摺再對摺，在紙上畫一些花圖案，我不知道這是什麼圖案，就迫不及待地問奶奶，奶奶告訴我：“這是窗花的外形。”
接下來，我按着奶奶的方法，拿着剪刀沿着畫好的圖案，認真的剪下來，開始，我心裏非常急躁，擔心會剪出外面來，奶奶走過來説：“剪紙一定要頭腦清醒，認真，仔細才能剪好剪紙。”我便按照奶奶的方法開始操作，我小心翼翼按着畫過的圖案慢慢剪去，馬上我就把輪廓剪好了，再把中間的花蕾剪空，一朵美麗的'窗花就剪好了。
通過這次學習，我覺得剪紙真是我們中國的傳統文化之一，以後，我一定要學習更多的傳統文化。
剪窗花國小作文 篇13
下個星期一要去學校報名了，四個星期的寒假一眨眼就過完了。在這個寒假裏，我去看了喜羊羊與灰太狼大電影4，電影很精彩，走出電影院我和哥哥還在討論裏面的內容。我還讀了很多課外書，我最喜歡《昆蟲記》。我還去了外婆家，看到了活蹦亂跳的小雞、小鴨。
但是最有趣的'還是貼窗花。除夕那天媽媽一對我説：“我們剪點窗花來貼吧。”“好啊!”我馬上跑到房間拿出一疊手工紙，挑了一張紅色的紙，“咔嚓，咔嚓”地剪了起來。
過了一會兒，我把我剪的窗花給媽媽一看，媽媽一看着我剪的窗花説：“叫你剪窗花，你還真剪了一朵花啊!”我説：“窗花，窗花，不是剪花剪什麼啊?”媽媽一聽了哈哈大笑，説：“我來教你剪‘喜’字吧。”
先把紙一折四，然後在紙條的兩邊按順序剪一些長方形的口……我剪了不少“喜”字，還剪了很多我媽媽一認為“一抽一象派”的窗花。我和媽媽一用膠水把剪好的作品貼在門和窗上。我看着我們貼的窗花，別提有多高興了。
我還做了很多有趣的事，這個寒假實在是太精彩了。
剪窗花國小作文 篇14
今天我和媽媽做了一個小製作是剪窗花。
媽媽先剪了一個窗花媽媽剪得很漂亮，藍色的，有花邊。我照着媽媽的'樣子，先把一張大紙摺疊成了一個小三角，然後在再小三角上一些簡單的畫，然後把畫出來的畫剪成空的最後我也剪了一張窗花， 有一些是像大眼睛；有的是像羊角一樣的。
因為我用的是淺色紙沒有媽媽用深藍色的紙漂亮，但是我要認真練習一定比媽媽做的好看。
剪窗花國小作文 篇15
媽媽拿出來了一個紅袋子，裏面裝了對聯、窗花、福字，媽媽説窗花有點少，我説：媽媽我來剪窗花吧，我是咱們家剪的最好的。媽媽説：好啊，你先拿廢紙剪，練好後媽媽去買紅紙讓你剪。
我在家剪啊剪，剪了好多，可是感覺都沒有媽媽拿來的漂亮。
媽媽下班回家問我：你剪的窗花呢？
我説：扔了，我感覺我剪的`沒有媽媽拿來的漂亮。
媽媽説：那些都是機器剪的，如果過年能貼上大寶手工剪的窗花，那多有特色，那才是我最喜歡的。
剪窗花國小作文 篇16
今天晚上，我看見有一道語文題是動手剪貼的題，我看後對爺爺説：“爺爺我想做一個漂亮的窗花”，爺爺開心的答應了，我剪了很多很多圖形。
我一打開窗花，看見各種各樣的圖形，有：桃心、有人的頭和胳膊、有橢圓形、有的.像飛刀、還有旁邊的半圓和長方體，爺爺聽到我的聲音後，拿過來看了看，爺爺説：“這是什麼窗花，”我説：“我剪得花瓣窗花，”爺爺説：“也算數”，我聽後很開心的跳起了，我知道這道大題是考考你的動手能力。
剪窗花國小作文 篇17
今天的美術課上，老師教我們怎樣剪窗花。老師先教我們摺紙：先對摺成長方形，再對摺成正方形，在對角折成三角形。然後剪，隨便什麼花樣都行，但是不能把全封閉的那邊剪掉，要不然就散了。另外，不能剪成圓的，不然就成團花了。
我們開始自己剪，有些沒帶剪刀的就用手撕，撕出來的和剪出來的效果不一樣。我剪了幾個窗花，全得了優+☆，我太高興了，帶回來給媽媽看。今晚我和媽媽又各做了兩個，媽媽做的'是兩個團花，我做的是窗花，都很好看。
剪窗花國小作文 篇18
剪窗花是我國的傳統藝術，每到過年時，人們都會剪窗花，貼窗花，把窗户貼得花花綠綠，十分好看。
你看，這馬上就要過年了，我還沒學會剪窗花，性子急的人老早已經貼完了，不如我這就來學學。
我先準備好鉛筆、窗花紙和剪刀，然後，把窗花紙折成一個軸對稱三角形，再折一個軸對稱三角形，其實也可以折其他的，比如六邊和八邊，但我更喜歡讓它是四邊的。
開始畫了。我畫的圖案很多很密，一定會很漂亮。正在我沾沾自喜的剪時，只聽“咔嚓”一聲，我展開他發現我畫錯別了，應該畫在閉口邊的，我畫在了開口邊，我懊悔地帶着哭腔捶桌子。
於是，我又折了一個，確認畫對了邊後，我開始剪。我的手不聽使喚般，伸向了外邊連接的地方，我的大腦想阻止手做這樣的傻事，可是已經晚了，又只聽“咔嚓”一聲，連接點斷了，我又聽到我的.心“咔嚓”一聲碎了。
我帶着前兩次的遺憾，集中精力開始做第三個。我認真的折、畫，仔細的想好了再下手剪。果然，辛勤的付出終於得到了回報——我成功了。
這真是一次有意義的活動，使我學會了做事時要認真，不能有一點小失誤就輕易放棄。
剪窗花國小作文 篇19
這個寒假，老師給我們佈置了一個特別的作業：和爸爸媽媽一起春節大掃除，裝飾温馨整潔的家。我想到了幼兒園時的手工課，決定和媽媽一起剪窗花。
我從抽屜裏拿出來剪刀和各種顏色的彩紙。媽媽一開始不會剪，我來當她的小老師：拿一張正方形的紙，對摺成三角形，再對摺兩次變成一個小小三角形，然後用剪刀剪。可以在上面剪三角形、圓形、正方形或者長方形，想怎麼剪就怎麼剪。剪好了打開紙就變成了一張漂亮的窗花。媽媽説可以用圓形和三角形的彩紙來試一試。我們開始比賽啦！看着一張張漂亮的窗花，媽媽誇我長大了！
“小剪刀手中拿，我學奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪對喜鵲叫喳喳。剪只雞，剪只鴨，剪條鯉魚搖尾巴。大紅鯉魚誰來抱？哦，再剪一個胖娃娃。”我揹着學過的'歌謠，看着我和媽媽剪的窗花，心裏美滋滋的！
剪窗花國小作文 篇20
過年了，大地鋪上了雪白地地毯；大樹穿上了耀眼的潔白披風；屋子上小雪花正在睡覺……多麼美麗啊！
瞧！什麼東西把窗户染成了紅色，那麼鮮豔！那麼耀眼！原來是媽媽剪的窗花呀！
“哇！好漂亮啊！”我對媽媽説。原來窗户上貼着一個媽媽剪的漂亮的團花窗花，我一看到就吵着要學，媽媽答應了我的請求，便開始教我剪。
“首先，要拿出一張正方形的紅紙，然後角對角，邊對邊折成一個三角形，再重複兩次，就折成了一個小三角形。然後在小三角形上畫出所要剪的.圖案，開口的一面一定要朝右，畫好後再用剪刀剪下要剪的部分，最後展開就做好了。”媽媽邊説邊做，我也跟着做，一展開果然做成功了！要做成功，可得仔細又仔細否則一不小心就會前功盡棄的。
媽媽看我做得不錯便説：“還有一種呢，想不想學？”“想！太想了！”我興奮的回答。“今年是蛇年，我們做蛇吧！”媽媽説。“好的”我回答，於是，媽媽又開始教我剪蛇的窗花了。“先在紅紙上畫出蛇的模樣，然後畫上眼睛、嘴巴、舌頭和蛇身上的花紋，畫好後再剪下要剪的部分，要連的就連，中間有要剪的部分就用鏤空法！”媽媽邊説邊剪，一件精美的藝術品又脱穎而出。我小心翼翼地剪着，我用剪刀頭仔細地剪着，生怕剪壞了。“終於完成了！”我興奮的説。
剪窗花可不是一件容易的事啊，你得細心而且有耐心。
剪窗花國小作文 篇21
春節到了，我們小區的家家户户都在窗上貼了各式各樣的窗花，有的是兩條栩栩如生魚，有的是笑咪味的財神爺，有的是兩個大元寶。這些窗花給小區增添了年的味道，也讓我想起了遠在家鄉的奶奶。
小時候，每到過年，奶奶都會坐在窗下剪窗花。奶奶熟練地拿出剪刀、紅紙，開始剪了，一張普普通通的紅紙，在奶奶手裏摺疊成正方形，一邊翻動一邊細細地剪。伴隨着剪刀的"味嚓咔嚓"聲，一些紙屑落地上，奶奶像會變魔術似的，一個活靈活現的財神爺就做好了。奶奶把透明膠貼在窗花邊緣，粘在了窗上。窗外温暖的陽光照在窗花上，格外美麗。我覺得神奇極了，迫不及待地對奶奶説："奶奶，我也想剪！"奶奶就把我抱起來，放在她的大腿上，用她那寬厚的大手包着我的小手，把紅紙折成正方形，左手抓着紙的邊，右手拿剪刀，左手配合着右手邊剪邊轉，很快，一片雪花就成了。我和奶奶相視一笑，暖暖的陽光灑在我們身上，美極了。年，是奶奶教我剪窗花的温聲。
長大些，過年時，我和媽媽去超市買年貨我看到了超市裏賣的各式各樣的窗花，心想：這些窗花比手剪的更精緻、更漂亮！我便買了，些回家，興高采烈地對正在客廳剪窗花的`奶奶説："奶奶，超市裏的窗花方便多了，我們以後不用剪窗花了。"奶奶聽了我的話，愣了愣我忽然看到奶奶輕輕放下剪刀，長長地歎了口氣，眼神變得黯淡無光，緩慢地走回房間，拾起紅紙，拿起剪，悄無聲息地剪起了窗。
如今，我在書上看到窗花是非物質文化遺產的一種，我忽地想起了奶奶剪窗花的情景，然大悟，奶奶自己剪的窗花更有了年味兒它承載了新年的美好祝福，這是超市裏的窗花永園代替不了的所以，從今年開始，我和奶如合作着一起剪窗，把家裏裝飾得更有年味兒。我們也會把部分窗花送給親戚朋友把新年的祝福送給更的人。年，是剪窗花裏對年俗的傳承。
過年時剪窗花既是對年俗的傳承，能把美好的祝福送給他人，我會好好把年俗傳承下去，把祝福送給更多的人。
剪窗花國小作文 篇22
為了迎接新年，老師讓我們用剪窗花的方式來表達明年的祝福和希望。
我們在鄉下外婆家過新年，我很開心。在外地做生意的舅舅家人都從四面八方趕到外婆家，大家歡聚一堂，熱鬧不已。年齡30歲，我和表姐一大早就準備好了工具：紅色的紙和剪刀。表姐拿着一張紅色的紙，回到手裏，折起來，認真地向我解釋。過了一會兒，一個大拳擊手被裁掉了。真的很精緻就像一株霜雪紅梅。之後，姐姐又給我剪了各種花紋，使我眼花繚亂。
剛入門的我謙虛地求教，準備從最簡單的字開始學習。首先，我挑選了一張正方形的'紅色紙，對摺，小心翼翼地剪下來，怕弄壞，所以按照表姐的説明，一步一步地做了。過了一會兒，我完成了我的第一部作品，我興奮地打開紅色的紙，跑到媽媽那裏炫耀。我拿着“勝利品”大聲歡呼。我成功了！“媽媽看到我做的窗花後稱讚了我。”“是啊，看起來不錯！”“我呢？心裏好像打翻了蜜罐。獲得成功的甜蜜感覺充滿了全身，真高興！
從此以後，剪窗户成了我的愛好之一！
剪窗花國小作文 篇23
“過大年，貼窗花，窗花就是我的家……”貼窗花是古老漢族節日習俗，新春佳節時，中國許多地區人們喜歡在窗户上貼上各種剪紙窗花。剪紙是一種非常普及的民間藝術，千百年來深受人們喜愛，因它大多是貼在窗户上，所以人們稱其為“窗花”。
窗花是民間剪紙中分佈最大、數量最大、最為普及的品種，分為“南北風格”，南方以精緻唯美，特點是玲瓏剔透；北方以樸實生動為美，特點是天真渾厚。南北各地在春節期間都要貼窗花，從而達到裝點環境，渲染氣氛的目的，並寄託辭舊迎新，接福納祥的願望。窗花對每個人來講，是一個能引起許多流連和情感的美妙稱謂。農曆正月七年級，蘇城春節，貼窗花裝飾居室環境成為我國春節喜慶活動一個重要內容。
去年過年，我看到家家户户的窗户上貼滿了各式各樣的窗花，有人、有花、有牛、有魚，個個活靈活現，好看極了。窗花的每一種圖案代表一個意思。我家的窗户上也貼上了大公雞和大鯉魚。聽媽媽説，過年的時候貼這些，是為了在新的一年裏萬事如意，接財接福。大鯉魚表示年年有餘（魚），大公雞表示吉祥如意。
我回外公外婆家時，正好看見外婆坐在桌前手裏拿着一張紅紙專心致志的剪着什麼。我悄悄地走過去，不由得張大了嘴巴，只見外婆把那紅紙折來折去，幾剪刀下去，一張栩栩如生的鴛鴦戲水就剪成了。看得我目瞪口呆，真不敢相信這麼精細的窗花出自外婆之手。我小心翼翼的捧着窗花，它是那麼輕，彷彿一吹就能將它吹跑了。
我央求着外婆教教我，外婆含笑悠悠説道：“剪窗花有四個步驟：摺紙、畫圖、裁剪、修剪。摺紙就是把一張紙橫折、斜折、或豎折，構圖就是把你剪的窗花圖案化，要求形象誇張、簡潔、優美。裁剪是剪窗花的重要過程，它可以由小及大、內及外等多種剪法，要求做到線線相連，達到彎如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒、線如鬍鬚。做到千刻不落、萬剪不斷。剪窗花還需要色彩簡中求繁，在對比色中求協調。”聽着外婆的`口若懸河滔滔不絕，我聽着雖然迷糊但還是堅決放棄了剪窗花的想法。或許是因為外婆從小就生在安徽吧，具有南方女子那種心靈手巧，反正我是學不會咯，但是站在旁邊看看興許也能學到什麼。
窗花剪刻形勢一是單色剪刻，多用於大紅紙簡直，應用地區較廣。二是套色剪紙，一般用於宮廷、商鋪廳堂和門面的窗户。三是浮雕剪紙，流行於甘肅、青海一帶，它將剪刻與紙疊工藝融為一體，風格別具。四是彩色窗花，顏色種類就多了去了。
每一種藝術都有自己獨特的藝術風格，由於剪紙材料和所用工具決定了剪紙具有它自己的藝術風格。剪紙藝術是一門“易學”卻“難精”的民間技藝，大多處於鄉村婦女和民間藝人之手，由於他們以現實生活中見聞、事物作題材對物象加以觀摩，全憑純樸的感情與只覺得影響為基礎，因此形成剪紙藝術渾厚、單純、簡介、明快，反映了作者那種樸實無華的精神。
剪窗花國小作文 篇24
風在窗外飛馳而過，透過車窗，看到街邊各個商店擺滿了紅紅的對聯。我懷着滿懷的激動，迫不及待地來到作文班，因為今天我們要學習剪窗花。
不知什麼時候，喧鬧的人羣靜了下來，一位年輕的老師站在了講台上，即將為我們開啟剪窗花課程，大家也目不轉睛地盯着老師，眼中充滿了期待。
在老師的講解下，我們都把手中的彩紙按照三折法折成了一個三角形。接下來，就該畫圖了。我拿起鉛筆，看着老師的手在黑板上靈巧地畫出了一個又一個精美的圖案，我心中敬佩不已，不由得也冒出了“動手畫一畫”的'衝動。於是，我便埋下頭，悄悄地畫了起來。
隨着筆尖的“沙沙”作響，我的目光也在彩紙與黑板之間不住穿梭，隨着老師的講解畫着一條條弧線。正在我畫得不亦樂乎時，一個圖形如絆腳石一般橫在我面前，它需要多次旋轉，複雜極了！我皺着眉，心中不斷地琢磨，時而眯着眼，仔細地端詳着黑板上老師做的示範；時而又用鉛筆在自己的紙上，輕輕實驗；直至紅紙都被擦得褪了色，皺紋如老人額頭上一般，我還是不肯罷休。我在心中為自己默默加油：“注意弧線要畫圓，我能行！”想罷，我便用力握了握手中的鉛筆，又開始畫了起來。我注視着鉛筆的一舉一動，心中也想着自己研究出來的方法，又不時與老師的圖形進行對照，過了一會兒，終於剪成了還算説得過去的圖形，我慌忙打開紅紙，只見一株鮮嫩的小草便躍然紙上，望着自己不懈努力的結果，我心中樂開了花。
在一聲聲紙張破裂聲中，一幅幅窗花綻開了笑臉，洋溢着過年的喜慶，也傳遞着我內心的歡樂。
剪窗花國小作文 篇25
快過年了，人人高高興興的迎接新年的到來，我們的民間習俗再次掀起了熱潮：吃餃子，放鞭炮，做臘肉，剪窗花……
可是我還不會剪窗花，就去請教鄰居家的老奶奶，她是個剪窗花的能手。奶奶到了我家，我遞上了紅紙和剪刀，奶奶問我：“剪些什麼?”我説：“關於過年的!”奶奶笑了笑，“刷刷”剪了一會，就立刻剪好了，我拿過來一看，“哇!好漂亮啊!”我不由得喊了出來!
這幅剪紙惟妙惟肖，栩栩如生。上面的圖案是：4個小孩幫家長做家務，只有一個小孩在放鞭炮。每當看到這幅剪紙，我都會想象出一個故事：準備過年嘍，大人們準備着過年的東西，有四個小朋友見爸爸媽媽太忙了就去幫他們做家務;只有一個貪玩的小朋友在自家院子裏放鞭炮。過年了，那四個小朋友家裏佈置得很漂亮，桌上擺滿了好吃的東西;而另一個小朋友，由於父母忙不過來，家裏很亂。四個勤奮小朋友度過了一個愉快的新年，那一個懶惰的'小朋友，這個新年過得很憂傷。
奶奶的剪紙，寓意深厚，她讓我明白了我們有學勤奮，美好的生活是自己創造的。
這幅剪紙作品深深的印在了我的心裏，它讓我學習不拖拖拉拉，我喜歡這幅剪紙作品!
剪窗花國小作文 篇26
噼裏啪啦的鞭炮聲拉開了新年的帷幕。鞭炮炸出的紅色碎片漫天飛舞，在天空中天氣了優美的華爾茲。家家户户的門前都掛起了大紅燈籠，換上了新春聯，開啟了自己的新年之旅。
大年三十，我們全家都起了個大早，將置辦的的年貨都安置好，我們都忙得不亦樂乎。就在我高興的看着自己的勞動成果之時，總覺得少些什麼。突然我的目光停留在那幾扇乾淨透亮的玻璃上，再看看別人家的窗户個個都貼着漂亮的`窗花。於是我召集一家人圍坐在一起剪窗花。
一開始，我們都奮“剪”疾書專心致志地剪着自己的窗花，努力讓自己剪的窗花豔壓羣芳。就這樣，過了十幾分鍾，我們都完成了自己的作品。只見這時爸爸自信地説：“你們肯定都比不過我，我比你們的手都巧，要不然我們比一比。”面對爸爸的挑釁我們也不甘示弱，相繼亮出我們的窗花。其中最好看的當屬媽媽剪的蓮花，那一朵朵蓮花嬌嫩、秀美、栩栩如生。媽媽過真是心靈手巧，竟還刻出了波光粼粼的水紋，簡直叫人拍案叫絕。單招説最“奪目”的還是爸爸剪的“鳳凰”了。本來端莊美麗的鳳凰活生生被爸爸剪成了草雞。儘管如此爸爸竟還能理直氣壯地誇起他的鳳凰來。這下哥哥遍看不下去。笑着説道：“你明明剪的是草雞，卻偏要説是鳳凰，就算説是鳳凰，你見過那是鳳凰又矮又胖的。”爸爸被哥哥的一番話弄的不知該怎麼辯解，看着他那哭笑不得的表情，不僅因的我們哈哈大笑……
一個個燦爛的笑容，掛在每個人的臉上；一盞盞火紅的燈籠，照亮了湛藍的天空；一幅幅美麗的窗花綻放在每個人的幸福裏……新年在我們的歡聲笑語中悄然到來。
剪窗花國小作文 篇27
小年夜這一天，我們全家去了爺爺奶奶家。
一進門，就看見窗户上貼着漂亮的剪紙。正在忙碌的奶奶告訴我，這是她和堂姐一起剪的。
堂姐已經上大學了。此時姐姐笑眯眯的讓我也一起來剪，我學着姐姐的樣子，可是剪着剪着就發現不對了。這時姐姐看到我手裏的“傑作”輕輕地點了一下我的鼻子説：“剪窗花萬萬不能心急，一定要耐下心來、循序漸進！剪窗花時最好先把輪廓畫好，那樣會更加方便；剪的時候，另外一隻手要幫忙按住，要不然紙會破掉……”我專心致志的聽着姐姐教給我的妙招，學到了許多小技巧。“我覺得你還是應該先把最簡單的練起來，然後再試試比較難的窗花哦。”我認真的`點了點頭。
過了好一會兒姐姐對我説：“練得差不多了，現在我們來剪難一點的剪紙。”我小心翼翼的跟着姐姐把紅紙對摺兩次變成一個小三角形，然後在三角形上面畫了一個鏤空白雲，又按照紋路一點點的剪下來，最後打開一看，哇，真漂亮！我驚喜極了，多麼美麗的雲朵窗花，多麼棒的成就感！我開心的把它貼在陽台的窗户上，燦爛的陽光下，本來淡淡的幾朵白雲此時變得格外燦爛、耀眼奪目！
於是我又拿了一張紅紙對摺起來，這次上面畫的是一隻非常俏皮的小老鼠，不管你在哪兒它那兩隻圓溜溜、水靈靈的眼睛都好像一直在看着你，它左手提着紅豔豔的燈籠，右手拿着一串鞭炮，一副興致勃勃的樣子！鏤空、剪好形狀之後，我又把它展開，瞧，一隻小老鼠變成四隻啦！“這鼠年真是四喜臨門呢！”我歡快地對奶奶説。奶奶沒有説話，因為此時的她正在聚精會神的剪一個高難度的窗花，爺爺對我的大作十分讚賞：“嗯，真不錯！以後可以當一個剪紙大師了！”
晚上，我把剪紙帶回了家，並親手把它貼在窗户上，此時月光灑在上面，同樣美麗無比！
剪窗花是中國人過年的民俗之一，因為它漂亮、喜慶、風格獨特，所以深受人們的喜愛。通過這次剪窗花的經歷，我不僅收穫了很多技巧，還收穫了耐心，收穫了認真，收穫了快樂，真棒吶！
剪窗花國小作文 篇28
剪紙，也稱為剪紙、窗櫺或繪畫切割。
剪紙藝術來源於人們對美的追求和對生活的熱愛。
一把普通的剪刀，一張普通的彩紙，就能剪出一件精彩的藝術品。雖然表面平平淡淡，但從剪紙中可以看出一些含義。人們熟悉和喜愛的魚、蟲、鳥獸、花木、小橋流水，都藴含着濃厚的生活氣息。色彩鮮豔生動的剪紙讓我愛不釋手！
我四五歲的時候，我媽準備了一把小剪刀，像我手裏的.魔杖一樣，幾分鐘就能變換出各種漂亮的圖案。別人誇我心靈手巧，其實都是從小練出來的。
每年春節家家都要貼窗紙，我的剪紙更能代表自己的意願。所以我的小杰作在我們家的門窗上佈滿了五顏六色的色彩，美得任何來的人都忍不住讚歎。這成了我家的慣例。讓我感受最深的是驕傲，充滿成就和喜悦。
剪窗花國小作文 篇29
今天老師讓我們剪雙喜窗花。我高興地説：“太容易了！”我開始切。先在摺紙上畫雙喜，再把摺紙對摺。最後，我斷絕了我的雙喜臨門。就在我開心的時候，一打開，我的雙喜臨門變成了半喜臨門。我先是愣了一下，然後就抑鬱了。我再看看別的.同學。他們和我一樣抑鬱！楊老師走過來對我説：“你不是説得這麼輕鬆嗎？”我對老師説：“對不起，老師。我不該這麼驕傲。”老師和藹地對我説：“犯錯就改是好孩子。”老師還給我講了一個關於毅力的故事。
聽了老師的話，我又剪了一遍。“咔咔咔咔”就像交響樂。當我打開的時候，那種雙喜臨門的感覺完全展現在我眼前。我欣喜若狂。
我明白了一個道理：失敗是成功之母。
剪窗花國小作文 篇30
過年的時候家家户户都會貼春聯，掛年畫，剪窗花。我最喜歡的就是把窗花剪下來貼在窗户上，門上，牆上。別提多好看了！
從網上了解到窗花已經有幾千年的歷史了。它在宋元時期逐漸傳播並形成。不同的`圖案有不同的含義。例如，龍在中國傳統文化中是貴族和榮譽的象徵，也是幸運和成功的象徵。“福”字是大家的最愛，為納吉祈禱！
但是我比較喜歡剪生肖，小動物，小花小草，我的方法比較簡單。在彩紙上畫出我想要的圖案，然後用小剪刀按照輪廓線仔細剪出來，就成了我的一副窗花！
很多民間藝術都在逐漸消失，我一定要繼承發揚民間藝術，過節，化粧生活，增添樂趣！
剪窗花國小作文 篇31
剪紙，也稱為剪紙、窗櫺或繪畫切割。
剪紙藝術來源於人們對美的追求和對生活的熱愛。
一把普通的剪刀，一張普通的彩紙，就能剪出一件精彩的藝術品。雖然表面平平淡淡，但從剪紙中可以看出一些含義。人們熟悉和喜愛的魚、蟲、鳥獸、花木、小橋流水，都藴含着濃厚的生活氣息。色彩鮮豔生動的剪紙讓我愛不釋手！
我四五歲的時候，我媽準備了一把小剪刀，像我手裏的魔杖一樣，幾分鐘就能變換出各種漂亮的圖案。別人誇我心靈手巧，其實都是從小練出來的。
每年春節家家都要貼窗紙，我的'剪紙更能代表自己的意願。所以我的小杰作在我們家的門窗上佈滿了五顏六色的色彩，美得任何來的人都忍不住讚歎。這成了我家的慣例。讓我感受最深的是驕傲，充滿成就和喜悦。
剪窗花國小作文 篇32
快到春節了，我準備剪一張窗花來裝飾我家的窗户。
我拿出我的工具箱，東扒扒，西找找，終於找到了剪窗花的工具：彩紙、剪刀、雙面膠等。
工具都準備齊了，開始剪窗花了。陽光照在彩紙上，把彩紙變得閃閃亮亮的，漂亮極了。我先把彩紙折成長方形，再在正中間剪一個三角形，剪三角形的時候有些困難，不能剪斷，我皺起了眉頭，腦子裏一片空白，我站起來走來走去，突然我停下腳步，眼睛一亮想出了一個辦法：中間對摺在一邊畫上三角形的一半，然後沿着線剪下來，再打開就完成了。剛才還愁眉苦臉的表情頓時變得喜出望外了。
我掌握住了方法，又剪了許多形狀的`窗花：有玫瑰花形的，有正方形的，有圓形的……我用雙面膠把各種各樣的窗花貼在窗户上，我正在欣賞自己的傑作，媽媽回來了，看着窗户上美麗的窗花，高興的對我説：“涵涵的小手越來越巧了，剪的窗花好漂亮！”我聽了媽媽的話心裏想喝了蜜一樣甜。
得到了媽媽的讚賞，我心裏不僅暗暗自喜起來，我下決心要學習更多的手工，把我的世界裝扮得更漂亮。
剪窗花國小作文 篇33
大家肯定看到過美麗的窗花，但是大家瞭解剪窗花嗎？有沒有現場看到過剪窗花呢？有沒有親手剪過窗花呢？
今天，我要去參加我們社區的“迎新春，剪窗花”活動。我懷着激動的心情來到了社區的活動中心。社區特邀了市文化館的剪紙藝術大師—李老師來授課。
活動開始了，李老師首先給我們介紹了剪窗花的悠久歷史。剪窗花是中國民間藝術的.瑰寶之一，它不但表現了我國勞動人民的智慧，還體現了他們的心靈手巧。接着李老師又展示了他的幾幅作品，他的作品真得是惟妙惟肖、栩栩如生，讓我羨慕極了。緊接着老師一邊示範一邊給我們講解剪窗花的要點，只見老師先把紙對摺，再對摺，然後這邊一剪那邊一剪，一會兒一個大紅的“囍”字就在老師的手裏誕生了。
瞭解的也差不多了，下面該剪紙了！
老師給我們下發了彩紙和剪刀，讓我們跟着他一起剪。我早就迫不及待，摩拳擦掌，準備大顯身手一番，但剛下剪就覺得好像沒想象中簡單，於是我就腦洞大開的隨便亂剪，東一剪刀，西一剪刀，結果翻開來是一段一段的，這那是窗花，是一堆碎紙，醜死了。老師見我愁眉苦臉的樣子就走過來問我：“怎麼啦？”我説：“剪得太醜了。”他和藹地跟我説：“不急，慢慢來，我教你。”他讓我先把紙摺好，在紙中剪個小點，再剪幾個三角形，一朵簡單的花就完成了，最後我在老師的悉心指導下，又剪出了幾個難度高點、好看的窗花。
快樂的時光總是那麼短暫，經過一個下午的時間，我瞭解了窗花的歷史，欣賞了李老師的窗花作品和手藝，還親手剪制了窗花。
剪窗花國小作文 篇34
童年，它是無憂無慮，天真快樂的。你們的童年可能是奔跑在一望無際的田野中，可能是嬉戲於廣闊柔軟的草地上，而我的童年最快樂的時候，是和奶奶一起剪窗花，這段時光讓我記憶深刻。
那時，一到假期總是會去奶奶家玩幾天。奶奶也總是變着法兒的陪我玩兒，在捏泥人，捉知了，扔石子都玩的煩了之後。這時奶奶從抽屜裏翻出幾張紅色的紙，拿出剪刀，我們兩個盤腿坐在牀上，奶奶總是笑着讓我看仔細。只見她把紙快速疊了幾下，左一剪，右一剪，一把老式剪刀像有魔力似的，一會兒就出現了幾隻緊挨着的兔子，連兔子的眼睛奶奶都剪了出來。我十分驚奇，小心翼翼地拿在手裏看過來，看過去，愛不釋手。我央求奶奶再剪一個，奶奶笑着看着我：“行啊，給你剪朵花吧！”還是那樣，不到幾分鐘，一朵紅色的鮮豔的牡丹花綻開在我面前。
我真是太喜歡了，不停的'求着奶奶多撿幾個。不到一上午時間，形態各異，活靈活現的動物、植物、人物就擺在在我面前，是漂亮啊！
看着這些窗花，我的手也按斷不住了，就讓奶奶教我剪窗花，奶奶看我興奮的樣子，笑着説：“那就先教你一個最簡單的小花吧！”奶奶一步一步耐心教我，我在一旁也認真學着，起初做的還算順利，但到最後幾步時，剪刀用力過重了，一下子就把一層花紋剪斷了，第一次剪窗花，宣告失敗。我十分着急，而奶奶總是安慰我，：“沒事，沒事，哪有一次就成功的，再多剪幾次！”
我按照奶奶教的步驟，又小心的剪了一遍，不知過了多長時間，終於剪成了一個，我慢慢將它打開，真的剪成了一朵花！
童年的時光就這樣在奶奶剪的窗花裏悄悄流走！現在我依然珍藏着那些剪出的窗花。沒事了，拿出來看看就立刻勾起了童年的回憶，雖然現在紙剪的窗花已經不常見了，但是那童年的回憶永遠不會消失，奶奶剪的窗花成了回憶中最濃厚的一筆。
剪窗花國小作文 篇35
過年了，我和爸爸媽媽歡歡喜喜地回老家過年。
在老家，我有一個剪紙手藝非常好的爺爺，你只要給他一枝筆、一張紙、一把剪刀這三樣平凡的東西，爺爺就會用不凡的手藝將紙變成栩栩如生的老虎、兔子等動物，他還會剪花朵、文字等各種形狀。我對這門手藝非常感興趣，便吵着讓爺爺教我，爺爺經不住我的再三“糾纏”，終於答應了。大年三十那天晚上，我們拿出剪刀、彩紙等。爺爺先教我第一步：摺疊。我學着爺爺的手法將紙折成正方形，疊好後，爺爺問我：“你想剪什麼呢?”我想了想説：“今年是雞年，咱們就剪一頭豬吧!”“好!”爺爺説，“我們今天就剪綵一頭大肥豬吧!”學習正式開始了，只見爺爺拿起剪刀，翻轉着彩紙，刷、刷、刷，沒過兩分鐘，一頭憨態可掬的小豬誕生了。只見這頭豬圓滾滾的身子、肥肥的大耳朵、笑咪咪的眼睛，加上西瓜藤似的尾巴，“多可愛呀!”我讚歎道。再看看自己剪的，簡直就是個怪物，就算是頭豬，也是畸形的'，我為自己的笨拙而懊惱，氣呼呼地上樓睡覺去了。
又過了幾天，我的好奇心又驅使我向爺爺“求學”，我便又去了，可爺爺早就猜到了我的心思，把事先準備好的材料給我，這次，爺爺自己並沒有剪，而是精心指導我剪，在學習中，我知道了方法，加上自己的想象力，一隻帶着蝴蝶結的“漂漂豬”就在我手中誕生了。我拿來膠水，迫不及待地將自己的小豬貼到了窗户上。晚上，五彩繽紛的煙花照到了窗花小豬身上，使它顯得更加光彩照人。
通過這次學藝，我懂得了一個道理，只要你肯努力，沒有做不到的事，不是有句話這樣説：“天下無難事，只怕有心人嗎”?
剪窗花國小作文 篇36
剪窗花是千百年來深受人們喜愛的民間藝術。每當逢年過節，人們都會貼滿各種各樣的窗花：有表示年年有餘的魚，有表示馬到成功的馬。最常見的那就是變化多樣的福字啦！
過年了，我也想剪一些福字窗花來增加節日的喜氣。紅色代表着紅紅火火，意味着喜慶，過年當然首選紅紙。於是我準備了剪刀、鉛筆和紅色的薄紙。
準備齊全後我就開始設計，裁剪起來了……我左一疊，右一折，“咔嚓咔嚓”地剪了起來。突然，我“啊”地大吼一聲，發現福字的“口”被我剪斷了。幾次下來，我都以失敗告終。真是性急吃不了熱粥！我慢下節奏，仔細琢磨起來，想着有沒有更好的剪法。我左思右想，決定先在一張紅色的紙上畫上格子，然後在格子上寫字，再用紅色記號筆把輪廓描出來，再沿着邊線剪。這回我小心翼翼地把福字裁剪下來，終於大功告成啦！一個美麗的福字就展現在了我的眼前。
一回生二回熟，接下來我剪了好多個式樣的'福字。下午，我和小夥伴拿着這些作品奔向左鄰右舍，那些爺爺奶奶看着我們送去的福字，開心得合不攏嘴。
看着老人們的笑臉，回想剪窗花的過程，既繁瑣又快樂，我希望這些福字能給大家帶來幸福！
剪窗花國小作文 篇37
我的寒假生活裏豐富多彩，其中最讓我開心的是剪窗花。
過年的前幾天，媽媽找來了大紅紙和剪刀要教我剪窗花，我高興得跳了起來。我看着媽媽把紙折成了正方形，又折成三角形，再連續折成三角形後，媽媽開始剪了，她左剪一下，右撕一下，紙屑紛紛揚揚地落了下來，像一隻只紅色的蝴蝶。媽媽的'手是那麼靈巧，彷彿是天使的手，轉眼間，媽媽就剪好了。她小心翼翼地把窗花打開，我大吃一驚，媽媽剪的“小雪人”活靈活現！
“我也要試一試！”於是，我拿起了剪刀。我的手非常笨拙，拿剪子就像大笨象耕田——有勁使不出來！結果還沒剪幾下窗花就被剪斷了。我想放棄，但媽媽説，失敗是成功之母，於是，我打起精神練習了一下午，紙屑堆得像山一樣高，窗花滿屋子飛，最後我也把窗花剪得栩栩如生。
媽媽和我把窗花粘在牆上，立刻，家裏變得紅豔豔的，真有春節的氣氛啊！
剪窗花國小作文 篇38
過年了！新的一年又到了，那麼在新的一年裏，我們最喜慶的窗户上的象徵是什麼呢？那當然歸屬於窗花啦！當然我們也要貼幾個窗花；因此，我和媽媽提議，讓我們自己剪幾個窗花貼在窗户上，這樣不但樂趣無窮，而且還考驗了我們的手工能力。
於是，我們找來了剪窗花的説明書，找來了兩張紅色大正方形彩紙，開始做起了剪窗花的第一步。
首先，我們把大正方形紙折成了一個小的正方形，這樣從小正方形中間的那個角剪出來的圖案把紙張開會變成四個這樣的圖形。由於我們用的紙比較硬，所以我們折的比較吃力，留下了幾道白色的'印痕。
接着，我們拿來了兩把剪刀，又拿來了兩把記號筆，在小正方形的其中一角畫上許多優美而又漂亮的圖案，上面還點爍了幾顆小星星和幾隻小動物，好像它們在夜空下看星星一樣。待會只要我們把小正方形張開成為大正方形，大正方形的中間部位就會出現許多美妙的圖案，既好看又省時。
最後，我和媽媽又把小正方形的其他三條邊修整成了好看的邊蝴蝶形，花形和火形，我們感覺很好看，但是，當我們打開小正方形，變成大正方形的時候，我們才體會到了那樣剪出來的窗花是美中之美的。
這次剪窗花的活動，不僅讓我體會到了新年的樂趣以及重要，還使我的美術手藝更上了一層樓，使我在以後的活動中樂趣無窮。
剪窗花國小作文 篇39
窗上一抹鮮亮的紅色，與窗外雪白的世界相映成趣。那抹鮮亮的紅，是貼在窗上的窗花。
我瞥見地上的陰影，那陰影的圖形好似一隻雄雞。順着光線望去，窗上貼的正是一張雄雞圖形的窗花，雄雞的雞冠高高聳立，遠遠望去，就像世界地圖上的中國，金雞報曉，蓄勢待發。窗花上的公雞栩栩如生，好似要從窗中跳脱出來。我輕撫過這靈動的圖案，線條一分不多，一分不少，恰到好處，寥寥幾筆湊成了新年美好的.願景，使得它韻味十足。
祖母推開房門走了進來，靜靜地站着我的身旁。詢問這些窗花的出處，她頗有些自豪地説是她自己動手做的。我來了興趣，纏着祖母，讓她教我。祖母笑了，捏了捏我的鼻子，轉眼出房拿進來一摞鮮紅的彩紙和一把剪刀，背對着陽光教我剪窗花。
剪刀猶如活了似的，靈活地穿梭在紙間、手間，不一會一張窗花就剪成了。祖母剪窗花很嫻熟，以致我看得眼花繚亂。等她察覺後，她手上的動作放緩了，手把手教我動手去剪。微熱的大手覆在我的手上，引領着我穿梭在紙間，並詳細描述着每一處的細節應該如何操作。我試着像祖母那樣剪，但我握住剪刀的手有些生硬，拐角處留下的痕跡並不是優美的曲線，而是僵硬的直線，直到完工後總有一些説不出的奇怪，但我還是很滿意的。
祖母輕輕地歎息了一聲。我略帶抱怨地問她：您是不是覺得我剪得很醜？”祖母愣了一下，摸了摸我的頭説：傻瓜，我是在感歎還有多少人會記得這些傳統的手工呢？”我看着祖母落寞的神情，趕緊從頭腦裏搜索書上看的句子來安慰她：歲月極美，在於它必然的流逝。舊的不去，新的不來嘛。更何況我不是在跟您學着剪嗎？以後我會比您剪得還要好的！”祖母先是一怔，隨即寬慰的笑了笑。
窗花，雖在時間的長河裏漸漸隱匿，但我相信仍舊會有有心人將它撿拾起來，釀出那傳統的味道。
剪窗花國小作文 篇40
過年了！家家户户都忙着辦年貨、置新衣、備禮物。我們為了給家裏添些喜慶，外婆操起剪刀熟練地剪窗花。
咔嚓！咔嚓！半個小時過去，外婆手裏火紅的紙就變成了桃、荷、菊、梅環抱的福字窗花。真漂亮呀！我要學！好好好，我剪個‘福’字給你做示範。只見外婆把紙對摺兩次後，上半部分分成三等份，下半部分分成二等份，展開後左右分別向內折，最後剪掉要鏤空的部分，一個對稱的福就完成了。我也依葫蘆畫瓢，興奮地向大家炫耀自己的傑作。
這時，媽媽撓撓後腦勺：可這福字缺乏裝飾，太單調了吧？咱們再在網上找一個窗花的邊框，就好看了！一查，各種各樣美輪美奐的窗花邊框看得人眼花繚亂，為了方便操作，我們選定了一個三角形和圓形結合的'邊框，着手剪了起來。
首先，我把紙沿着對角線對摺兩次，量了量尺寸，可是怎麼分成一樣的三角形呢？騎驢看唱本走着瞧吧。我大致分成五等份開始裁剪。可惜因為比例失當，圖形太小，白白糟蹋了一張紅紙，我沮喪萬分。媽媽安慰我：失敗乃成功之母，沒有風雨怎麼會有彩虹呢？對呀，吃一塹長一智，我吸取了剛才的教訓，決定東山再起，相信這一次定會馬到成功。
媽媽認真細緻地看完網上邊框的教程後，和我齊心協力埋頭苦幹。這次，把紙對摺三次後，我仔細地按比例在摺痕上做好標記，再畫上圓圈，最後將需要鏤空處剪斷，小心翼翼地展開紙，一個精美的邊框大功告成了。我大喜過望，三下五除二就在中間剪好了福字，終於把窗花完成了。大家看着我的成果，不禁拍手叫好。外婆笑眯眯地直誇：人有兩件寶，雙手和大腦。咱家的曉曉一學就會，真是心靈手巧。我不愁後繼無人啦！
我好不得意，趁着興頭提議：我們再做一個吧！須臾間，我們又做好了邊框。這時，媽媽突發奇想：福字我們已熟能生巧，不如剪一個春字吧！我十分不屑：春字是個對稱圖片，太簡單了！於是我在剪好的邊框上畫好春的輪廓，咔嚓咔嚓地剪起來。開始我還興味盎然，可是剪着剪着越發覺得不對勁了。我急忙展開一看，真是讓人啼笑皆非。紙上，要鏤空的竟然留着，春字卻被剪了下來。媽媽哈哈大笑：你真是粗心大意！剪福字是畫出來的要剪去，剪春字卻恰恰相反，可不能千篇一律，依樣畫葫蘆啊！
真是樂急生悲呀！原來剪窗花這看似簡單的活兒卻是一門藴藏着豐富智慧和做人道理的藝術呀！難怪和藹可親的外婆一生樂此不疲呢！今後我可真得拜老人家為師，好好傳承這絕活呀！感謝這次設計不同窗花給我許多啟示。馬克思説過：實踐是檢驗真理的唯一標準。讓我們無論學什麼，都要像剪窗花一樣，多動手勤用腦，去開創美好而詩意的新年吧。
剪窗花國小作文 篇41
今天是大年三十，我和媽媽在門上貼了春聯和“福”字。我看看窗户玻璃上卻還空空如也。突然，我想到了：我可以和媽媽一起剪窗花呀！我找到了媽媽，把自己的想法告訴了媽媽。媽媽聽了，爽快地答應了。
我拿來紅紙、剪刀、和膠帶，開始剪窗花了。我拿了一張紅紙，對摺了2次，然後拿來剪刀，“咔嚓”、“咔嚓”幾聲，我把它拉開一看，哇！這是什麼圖案啊？我讓媽媽看了看，媽媽看了後，哈哈大笑：“這是什麼圖形呀？”我聽了，想了想説：“媽媽，不如我在紙上畫一個圖案，然後剪下來，再來裝飾，不就好了嗎？”媽媽聽了，連連點頭，高興地説：“對呀，對！”這時，媽媽又問我：“那畫什麼呢？”我一時語塞，不知道説什麼。媽媽想了一會兒，説：“畫一條魚吧！表示年年有餘。”“好啊，好啊！”我茅塞頓開。我立刻在紅紙上畫了一條大魚，笑嘻嘻地説：“我們年年有‘大餘’嘍！”畫完了魚，我又在魚的.身上畫了一個大大的愛心，用彩筆寫上了“年年有餘”幾個大字。媽媽見了，笑着把我誇了一番。我高興地抓起剪刀，小心地把“大魚”剪了下來，還找了一些漂亮的星星貼紙貼在“大魚”四周，這樣，窗花就做好了！我把它貼在窗上，雖然沒有買的那麼美麗，但是，它在我心中，是最好看的。
剪窗花國小作文 篇42
馬上就要過年了，想必大家都在準備年貨，我和姥姥姥爺今天買點這，明天添點那，家裏已經煥然一新。爺爺説這下該剪窗花、貼窗花了。
為什麼要剪窗花和貼窗花呢？爺爺告訴我説是因為要渲染節日的氣氛，並寄託人們辭舊迎新、接福納祥的美好心願。我聽了爺爺的話恍然大悟。
我開始和爺爺剪窗花，我問爺爺該怎麼剪窗花呢？爺爺説：“第一步應該把自己想要的圖案畫在紅色彩紙上。”我按照爺爺的話在紙上快速畫好了一個蜘蛛俠，我急忙拿給爺爺看，沒料爺爺竟然哈哈大笑，我想可能是爺爺沒見過吧。
爺爺對我説：“第二步要把多餘的地方剪去。”剪窗花原來這麼容易呀！我拿起剪刀三下五除二，一個大紅的蜘蛛俠窗花就快完工了。誰想一個沒注意把蜘蛛俠的.腿剪下來了，哎呀！完了完了！帥氣的蜘蛛俠成瘸腿俠了！看着我沮喪的樣子，爺爺不急不慢地用膠水把掉了的那條腿給蜘蛛俠粘了回去，哈哈！天衣無縫！我正得意，爺爺的窗花也剪好了，我跟爺爺的窗花對比了一下，唉！我的窗花和爺爺的也差的太多了吧。
最後我把爺爺和我的窗花都貼到了窗户上。
我下定決心要向爺爺學習剪窗花。
剪窗花國小作文 篇43
剪紙是我國傳統民間工藝的一種。今天，我就要動手剪一剪。
我先慢慢地把紙對摺，再把紙折成六等份，接着用手掌把紙的邊緣重重地壓平，最後再剪掉多餘的部分，紙就摺好了。緊接着我沿着中心軸畫了許多複雜的圖案：有的像分枝的鹿角，有的像鋒利的寶劍，還有的像從地底下竄出來的水晶。我想：展開後一定很好看。
終於，開始剪了。我一手拿起剪刀，一手捏着紙，小心翼翼地剪了起來。哇，好硬啊！沒想到幾分鐘前還軟軟的'紙，對摺幾次後居然變得這麼硬。我費了九牛二虎之力才剪了一點點。怎麼辦？放棄嗎？不行啊！我只好卯足了勁不停地剪。剪啊，剪啊……終於剪完了。我的手指都被剪刀壓得凹了進去，痛得沒有了知覺。
啊！終於要展開了。我懷着既忐忑又激動的心情輕輕地打開了一條縫，接着小心翼翼地全部打開，生怕弄壞我的勞動成果。天哪！一片慘不忍睹的雪花映入我的眼簾，我的心情瞬間跌入了萬丈深淵。我的雪花六個瓣都不一樣，這是為什麼呢？一問老師才知道，原來沒剪掉多餘的部分。
這件事讓我知道，窗花雖然美麗，但剪起來卻十分麻煩，難怪剪紙能成為我國傳統民間工藝的一種。
剪窗花國小作文 篇44
走在路上，看着家家户户都貼着窗花，原來是春節到了，窗花又寓意着幸福美滿、吉祥喜慶之意。因此，在這一天，人們會紛紛拿出精美的窗花，貼在房前屋後，來寄託辭舊迎新、接福納祥的願望。
狂天，奶奶就教我剪窗花。只見奶奶用筆在一張紙上輕輕地刻畫起來，待畫完後，又用剪刀沿着線剪下，剪刀猶如活了似的，靈活的穿梭在紙間、手間。奶奶的動作很嫻熟，橫剪、豎拉，能做到千刻不落、萬剪不斷，這靈活的手法以致我看的眼花繚亂。果不其然，剛過一會兒，一張窗花就栩栩如生地展現在我的眼前。
我照着奶奶的步驟去做，先摺紙，再在紙上刻畫。奶奶用大手包裹着我的小手，就這樣，兩隻手在紙間穿梭了起來。金魚、福娃在我的筆下，活靈活現地展現在紙上。這福娃有一張圓潤的小臉蛋，小臉上有個淺淺的酒窩正笑嘻嘻的看着我哩！
下一步就是用剪刀剪下來，這是最關鍵的一步。我立刻屏住氣，拿起剪刀一絲不苟地操作起來。奶奶繼續摟住我的手，認真地教起來，還一邊講解着。就這樣，一隻大手，一隻小手，不停地蠕動起來。剪刀在我手中飛舞，隨着一剪一折，那些圖案在我眼中呈現出來。我迫不及及待地撐開，我看呆了，時間彷彿凝住了，但福娃好像活了似的，跳躍、旋轉，他抱着那一隻大金魚跳起了舞。我彷彿也來到了這個熱鬧的世界，鞭炮聲在我耳畔回想；年夜飯的香味瀰漫在空氣中，吸引着我。我和胖福娃一起跳起了舞，我們手牽着手，此時此刻，充滿了歡聲笑語。四周五光十色，彩色的霓虹燈在我眼前閃爍，我深深地沉醉在其中。
我回過神來，望了望奶奶，那張慈祥的臉僵硬了。奶奶歎了一聲氣，我詢問她：“奶奶，您怎麼了？”突然奶奶擠出了一絲笑容，笑容中帶着一種無耐與心酸，她説“這樣美好的藝術，傳承了上千年，看來要在我們這一代失傳嘍！”
奶奶的眼角濕潤了，我怔了怔，隨即安慰道：“歲月極美，何必在意它的'流逝呢。舊不去，新的不來嘛。更何況我現在不是在跟您學嗎？以後肯定剪得比您還好呢！”奶奶先是一怔，隨即用那長滿繭的手摸着我的頭，向遠方望去。
春節，是多麼一個美好的節日啊！窗花，雖在時間的長河裏漸漸隱匿，但我相信仍會有人將它撿拾起來，釀出那傳統的味道。
剪窗花國小作文 篇45
一天，和好朋友何雨哲在家裏剪窗花。
先拿一張長方形的紙，對摺三次。又輕輕對摺一下，在折的邊上畫上半把劍，然後，就剪起來，心中充滿了憧憬和希望。半把劍剪好之後，打開一看，就是完整的一把劍了。又在那把劍上面的兩邊畫上兩個盾牌，接着，我就剪了起來，盾牌非常難剪，比劍難剪多了，我艱難地剪着，咔嚓，我一不小心把紙剪了一個大口子，雖然我繼續剪着，可心中的難過和失望已經讓我垂頭喪氣。盾牌剪好了，我看了一下，剪得還不錯，我滿懷信心地又在劍下面的左邊畫了一棟房子，在右邊畫了一個火紅的太陽，隨後，我又剪起來，房子和太陽都比那把劍好剪。終於，我漂亮地剪完了最後一刀，大聲喊道：“完工嘍！”旁邊的.何雨哲看了我剪的窗花，禁不住拍手叫好：“剪得真好！剪得真好……”
我喜歡剪窗花！
剪窗花國小作文 篇46
寒假的一天下午，我和媽媽一起剪窗花。
我們準備了剪刀、五顏六色的紙，還有一個空盆子用來裝剪下的碎片。
我們開始剪啦！媽媽一開始不會剪，那我就來當她的小老師：拿一張正方形的紙，對摺成三角形，再對摺兩次變成一個小三角形，然後用剪刀剪。可以在上面剪三角形、圓形、正方形或者長方形，你想怎麼剪就怎麼剪。剪好了打開紙就變成了一張漂亮的窗花。媽媽知道怎麼剪了，我們就隨心隨意地各剪各的。
剪着剪着，我和媽媽想出了一些新的方法：把兩張大小、顏色不同的紙疊在一起折着剪；用長方形的紙也可以剪出不同的窗花；折的'方法不同，剪出的窗花就更千變萬化了
我們剪的窗花越來越多，鋪在餐桌玻璃下，一下子讓餐桌變得五彩繽紛，多美啊！
小小一張紙，只要你開動腦筋，就能變化無窮。剪窗花真好玩呀！
