【精華】難忘的國小生活作文700字集錦7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的難忘的國小生活作文700字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

驀然回首，那段歲月，卻上心頭，歲月悠悠，六年的國小時光悄悄飛逝，聽風吹過的聲音，心突然一陣痛，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的過去。當一切已漸漸被遺忘的時候，我還在用筆淡淡地描繪着這幅不願遺忘的畫……

那年，我剛剛轉入這所國小。那時候的我，來到這個陌生的環境，就彷彿進入了一個黑白的世界，沒有了陽光的温暖，沒有了花朵的馥郁芬芳。

那天，上着早自習，面對一張張陌生的面孔，陌生的老師，我根本無心晨讀。突然間，我的老毛病胃炎犯了，我寧可獨自蹲在角落裏忍着疼痛，也不想告訴老師和同學。後來，我已經疼得直不起腰，額頭冒着冷汗。施老師注意到了我不對勁，快步走過來問道：“小爽同學，還好嗎，哪裏不舒服呢？”我支支吾吾半天，不願意説出原因。老師抬起温暖的手，輕輕為我抹去額頭上的汗珠，温柔地説：“沒事的，你告訴老師，老師能幫的一定幫你解決！”我心想：哪個老師不是收拾學生的主，就是假惺惺的拉攏我這個新學員罷了。剛想到這，老師臉上露出了一個慈祥的笑容，這個笑容是我見過笑得最真、最美的，它猶如一股暖流湧上了我的心頭，讓我剛才的想法消失得無影無蹤。也是這個笑容，打開了我的心結，讓我覺得有一束陽光照進了我的世界。

此時，我情不自禁地抬起頭，結結巴巴説道：“我……我胃疼。”老師聽了，連忙説：“胃疼可不是小事，有沒有帶水杯，我幫你接杯熱水，另外，把你家長的電話告訴我，我帶你去醫院看看。”我看了看書包側面的水杯，施老師二話沒説，匆匆忙忙地跑到辦公室接了杯熱水，遞在我手裏。現在可是上自習時間，老師根本沒有來得及顧其他學生，接着幫我打電話去了。等施老師打完電話回來，她已是氣喘吁吁，但臉上沒有絲毫的厭倦，還是掛着她標誌性的笑容。看着她的笑容和忙碌的身影，我更加確信她是個好老師！

下自習後，同學們也熱情地來問我的病情，我與同學們的相處不過一週，和他們並沒有多少交集。但此時，女同學的安慰，男同學的搞笑，讓這個世界充滿色彩。在歡聲笑語間，施老師過來説：“你爸爸已經在門口了，我送你出去。”説着，她伸出温暖的手扶着我，老師的手，足以讓人有安全感，讓人感到温暖。一路上老師不停地安慰我，開導我，這短短的一段路，讓我深深感受到那個才認識不久的老師，帶給我慈母般的愛。幾天後，學校讓我有了家的温暖，我不再害怕，不再孤單。

國小時光轉瞬即逝，國小生活的點點滴滴，在這幅畫上添上了精彩的一筆，發生的往事，將在這畫上塗上繽紛的色彩。這些難忘的往事，會深深印在我的腦海裏，成為我追逐夢想的根基。

我的國小生活,是豐富多彩的。就猶如西遊記那樣，經過了“九九八十一難”，才獲得了“真經”。

經過了六年的學習，在學習中，我認識了同學，朋友，老師等等。在我還沒轉到濱海國小的時候，我的母校是坐落在石巖那邊，那個學校就是石巖公學。石巖公學是一個非常大的學校（因為是私人做的學校），裏面非常的漂亮，到處都是數木，綠樹成蔭，有無窮無盡的花草樹木。裏面也有個游泳池，上體育課的時候可以去游泳。石巖公學還有一個桃花園，桃花園在花開的時候，整個園子的空氣都充滿花的香味，甜味，聞起來很清爽，很醒神。石巖公學的吉尼斯廣場非常地大，可以容納整個學校的師生，石巖公學的廣場似乎可以當作停車場，停很多輛。有的時候，學校會舉行運動會，這是全年級認為最有趣的，連續五天不用讀書，也沒有作業。就一直在操場上看運動員的比賽。石巖公學裏面有幼兒園，國小，國中以及高中，也有住宿的地方，總之，如果想詳細的知道，可以問一問許熠謙的爸爸，他爸爸好像是在石巖公學做主任的。

五年級下學期，我轉到了寶安的濱海國小，認識了新朋友，每個同學都對我很熱情，我第一個認識的就是品學兼優的陳澤鑫。一開始來到，我就是他的同桌，我們兩個並沒有什麼話題可講，至於和他講的第一句話我也記不清了，總之他很幽默。全班的人都叫他“炸雞”，我也跟着叫起來。可能是他生氣了，也給我取了個外號“無德”，我很無語，導致現在六年級全班都這麼叫我外號，我相信大家並不是有惡意的叫我的外號，我相信他們是友善的。五年級，語數英老師分別是楊老師，詹老師，袁老師，老師都很和藹，就只是楊老師嚴厲了一點（因為楊老師是我們班主任）。到了六年級，英語老師改為了徐老師，數學老師還是原來一樣的，袁老師（袁老師是我們班主任了），至於語文老師，一眼見到很可怕，曾老師，經過了一些時間的流逝，曾老師變的幽默風趣，同學都敢給他取外號“曾番薯爺爺”，他並不生氣，反而認為這是同學們給他的尊稱，還給了袁老師取了個外號，當袁老師來的時候，有的同學就會説：“原來！原來！”濱海國小雖然不夠石巖公學大，但教學水平更好，而且還是坐落在一個繁華的都市裏。到處也是樹木，老師都是很年輕，都是很有文化的，而石巖公學卻是請一些比較老的老師，講課非常死板。

經過了六年的學習，我現在是畢業班的學生了，為了考到理想的大學，還得再經歷九九八十一難了。

時光飛逝，轉眼間，六年的國小生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。

難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學的時候，是老師那温暖的大手握着我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄着希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗，樑老師（數學老師）發下了卷子，説：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發下來了，我閲了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什麼！於是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看樑老師沒注意我這裏，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終於過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎麼都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”説完就出去玩了。因為我學習不錯，所以樑老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，樑老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那裏，這……這、這……怎麼可能？71分，連優秀都沒上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的傑作啊！半晌，樑老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，幹嗎那麼驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我幹什麼那麼驕傲？望着樑老師質問的眼光，我低下了頭。

難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那温馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心裏的苦又不知與誰去説，只好成天用上網來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關係都不怎麼好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的'小鳥。

而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。

期末考試結束後，大家便要各奔東西，只有這難忘的國小生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛！

光陰似箭，日月如梭，轉眼間國小生活就要結束了。回想起來難忘的國小生活，真有點懷念。在這六年裏，我們一同經過了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂，風風雨雨，已在我心中留下了深刻的記憶。

在我們國小五年級時，我們班班主任換成了趙老師，她剛開始不瞭解我們，我們很不好教，常常做出出人意料的事，讓趙老師操了不少心。在以後的學習中，趙老師對我們很好，常有一些語文活動課。趙老師的口才好，有時讓我們開辯論會，練習我們的語言表達能力，我很喜歡趙老師。我想對趙老師説：“老師您辛苦了，我們要你操心了。趙老師不管我做到哪多都會想起你，因為我是您教出來的學生，我不會忘記您的，趙老師。”

還有同學們，不得不承認，知道現在，我的潛意識裏都沒能完全接受這個殘酷事實，因為我現在無法想象到就要離開朝夕相處的同學們會怎樣，往日的酸甜苦辣，至今我歷歷在目，現在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我國小階段最美好的記憶啊，友誼的重要……

還記得嗎?我們在一塊軍訓的時候，在驕陽似火的那五天裏，那五天可不好過呀，在軍訓的時候我流下了淚水和汗水。我是一個不愛哭的女孩，幾乎不哭的，那一次我真的受不了了。那天，天氣很熱，我們站軍姿，蛙跳比賽等回到宿舍，累得我們恨不得躺在地上就要休息。我汗流浹背，突然鼻子流血了，一定是我熱的。我用紙把鼻子捂住，跑了下去，我的好朋友拿着面巾紙陪我去了洗手間，血流不止呀，血嘩嘩的流，我手忙腳亂，我委屈的哭了，同學安慰我説：“沒事了，別哭了，我幫你把臉洗了，你一向不是很堅強的嗎?這次怎麼了?”我説;“這裏是什麼鬼地方呀!我都快折磨瘋了，我受不了了。”她説;“在堅持幾天吧，再過幾天我們就回學校了。”她一邊説，一邊幫我把眼淚擦乾。那一瞬間，我似乎明白了真正的友誼，哪怕是幾句話的安慰，我的心裏也會好受一點。

小的時候，盼望着快點長大，升國中，升高中，考大學……現在呢，準備就能升到盼望已久的國中了，可突然覺得，不想想升國中了，因為不捨得，不捨得離開朝夕相處的同學和敬愛的趙老師，不捨得離開充滿歡樂的笑聲的校園，不捨得，真的好不捨……

猛然，想起朱自清的散文中，《匆匆》的一句話：“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”暮然回看，快樂的國小時光竟然也會一去不復返呀…

花一樣的年華，詩一樣的童年，都令人難忘，但我更為朝陽一般燦爛的國小生活而陶醉。六年的國小生活漫長而六年來學校到處充滿了花香又短暫，在這六年國小生活中，我明白了真摯的友誼，明白了什麼是温暖的師生情，明白了什麼叫“難忘”。

六年來，學校裏到處充滿了綠色，綠色的草，綠色的樹。六年來學校到處充滿了花香，月季花香，紫薇花香…六年來，學校到處充滿了和諧與安寧，這美麗的一草一木，鳥語花香，深深刻到了我的腦海裏，怎能不使我難忘？六年來，學校裏洋溢着濃濃的師生情，多少個白天，老師為我們苦口婆心的講説；多少個黑夜，老師為我們批改作業；又有多少次，學生在節日裏送給老師一張張賀卡。這温馨可人的師生情，怎能不使我難忘？

六年來，學校到處顯露出同學們的友情，你生了病，我為你送作業、補功課；你的東西忘了帶，我借給你。這深厚的友誼，怎能不使我難忘？六年來，學校到處充滿了歡聲笑語，下課了同學們跑出教室，把新鮮趣事講出來大家一同分享，放學了，大家又聚在操場玩兒“非禮”

這快樂這幸福，怎能不使我難忘？六年來，學校到處洋溢着同學們的愛心。一個地方發生了特大災害，同學們慷慨解囊，5元10元，帶着同學們的同情，同學們的愛心，安慰災區的人們；高年級同學患了白血病，同學們既同情又傷心，紛紛伸出自己的小手，捐款捐物。這“一方有難，八方支援”的美德，又怎能不使我難忘？

回首往事，這六年的國小生活歷歷在目，我多麼懷念那憂慮的國小生活呀！

六年來，友誼永遠都是天真、純潔的，它沒有妒忌，也沒有猜疑，它給予我的是快樂，是微笑。在困難的時候，總有朋友的陪伴……在校園裏，我們一起嬉鬧，一起感歎生活之美，一起憧憬着美好的未來！國小生活，智慧的搖籃。她以豐富的知識，迎接了我；她以純潔的情誼，撫摸着我；她以浪漫的青春，擁抱了我。她，讓我瞭解人生的真義，瞭解人心的美！我難忘國小生活！

六年的國小生活，記錄了我的成長軌跡；六年的國小生活，教育了我們，淨化了我們的心靈；六年的國小生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的國小生活，怎能不使我難忘

歲月的風鈴在搖落中輕響，滴滴答答的指針在響聲中流逝。光陰似箭，日月如梭，一轉眼六年的國小生活即將結束。每想至此，心裏便久久不能平靜。回首從前，有考試沒考好的沮喪，有考高分領獎狀的自豪，有操場上同學好友的嬉戲，有聯歡會上盡情的狂歡，還有留言簿上深深的依戀、美好的祝願和影集裏那揮之不去的形象……六年的國小生活含笑而來又匆匆而去，雖然他的步伐快了一點，但是那些經歷過的事都能勾起我深深的懷念與甜蜜的回憶。

我們六。三班六十四名同學一起並肩作戰，贏得了許多榮譽。在我們贏得的每一張獎狀裏都洋溢着同學們熱愛集體的情，當然老師是最大的功臣，我們是花園裏的花朵，老師是辛勤的園丁，把我們一步步引上正道。

還記得那次經典誦讀比賽嗎？我們班獲得了區一等獎，那都是同學們和班主任王老師一起用汗水換來的，我們每天下午都要練上30——60分鐘，我們都非常的辛苦，可我們很快樂，直到比賽的那一天，聽説我們得了區一等獎，我們都欣喜若狂，高興得手舞足蹈……

三年級的時候，我和戴曉婷之間發生的一件事，也讓我記憶猶新。那次我們在玩“老鼠偷油”的遊戲，我和戴曉婷都是“老鼠”，我偷完“油”，迅速地跑回“家”，不小心撞了戴曉婷一下，她的手剛好放在了黑板下面的釘子上，我那一撞，釘子就深深的釘在了她的手指裏面，當時她“啊”的一聲大叫，我也嚇了一跳，心裏不知如何是好，如果當時有個洞就好了，我一定要鑽進去。老師來了，看見如此情景，邊把戴曉婷的手拔出來，邊安撫她，然後再進行包紮。事後我膽怯地走到戴曉婷身邊低聲説：“戴曉婷，對不起”。沒想到她笑了笑，輕聲説：“沒事兒，我知道你不是故意的。”那一刻，我感覺她是那麼善良，也覺得自己一下子長大了許多，讓我懂得了對待朋友要寬容、理解，她的手都成了那樣了，竟然還笑着説沒關係，還照樣和我玩，她真令我感動，令我難忘！

六年的國小生活，你帶給了我多少知識、多少快樂和多少啟迪！當我從記憶的五彩本中第一頁翻到最後一頁，我看到每一頁都記錄着國小所經歷的點點滴滴，那將是我一生中最寶貴的財富！

在我的人生小船中，發生過無數的事情，有開心的，有傷心的，有後悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。 那是一個星期六的早晨，陽光明媚，我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打遊戲，不知不覺就玩到了四點多鐘，突然想起作業還沒做，趕緊往家裏跑，剛回到家，看見妹妹正在看：喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動畫片了，忍不住在沙發上看起電視來。這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業出來檢查時，才想起作業還沒做完。以前，作業沒做完媽媽只是説説我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家裏的木棍狠狠的往我身上打來，只覺得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒聽見，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識到問題的嚴重性，晚上睡覺的時候全身都在痛。通過這件事我終於明白了一個道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。

在去年暑假裏的一天，我和爸爸去五法路釣魚。

那天早晨，我早早地起來，懷着高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發了。一路上，我還哼着小曲兒呢。

我們到魚庫那兒後，我看見水清澈見底，可以映出遊人的倒影。人們的倒影隨着水面一起一伏，很有意思。水這麼清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然後，把魚餌穿在魚鈎上，再把魚竿甩帶水裏，耐心地等待魚兒上鈎。我心想：魚兒，魚兒快來上鈎吧，我還等着吃你鮮美的魚肉呢！過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鈎了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了！我歡呼起來，一蹦三尺高。我也學着爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鈎上，然後把魚竿甩到水裏，等待着。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，於是，我拉了一下鈎，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑着對我説：“釣魚要有耐心。魚如果上鈎了，竿就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的。”我聽了，把魚竿又甩了出去，目不轉睛地盯着魚竿，過了20分鐘，我果然發現魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結果魚竿被拉得很彎，像鈎子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，歡呼着，彷彿要把這個消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時間挺晚，但是收穫不小——一共釣了12條魚，而且個個肥大。我和爸爸看着自己的“傑作”，開心地笑了。

這一天，我不僅玩得很好，而且學到了知識。我一想起暑假裏的這件事，就會笑起來，覺得很有趣。