【精品】難忘的國小生活作文500字彙編7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的難忘的國小生活作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。

國小生活快要結束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。回首過去，那段美好的回憶，被時間的海浪衝到童年的沙灘，同學之間的友誼，凝聚成一顆純淨無瑕的結晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時間的古書裏。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會有些捨不得。捨不得，捨不得我親愛的同學們，捨不得六年來深厚、真摯的友誼，捨不得那段美好、歡樂的日子。

六年時間的磨鍊，讓我們從一個懵懂的小孩，變成機靈、穩重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發現了，而自己卻沒發現。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什麼用呢?每天去恨它卻是一種消極的狀態。所以，我只能夠去利用它罷了。

六年的相處，讓我對6D班的每一個同學都有了解。他們的個性，他們的優缺。把6D班編織成了我們的“第二個家”，我們猶如是一家人，同在學習，同在玩耍，彼此也結下了深厚的情結，畢業那一天即將到來，那時，我們會告別同學，告別老師，告別我們的6D班!我不想那一天到來，不想!我不想看到同學們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不捨地告別。在面對分別，我們要樂觀。有個人曾這樣説過：“忘掉過去，迎接未來”。既然事已經過去，又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來，才有信心，去繼續奮鬥。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。

再見，我的同學，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年………

轉眼間，大年的國小生活即將過去，六年的國小生活就像一本記錄冊，記錄着我們的快樂，我們的悲傷。這多麼令人難忘啊！

著名作家羅曼·羅蘭曾説過這樣的一句話“生命是一張弓，那琴絃是夢想。”記得有一次老師讓我們的理想為題。當時我一下子懵了，因為我從來沒有認真地思考過自己的夢想，從未思考未來人生道路應該怎麼走。為此，我便一次又一次地去思考：我的夢想是什麼？是醫生，是警察，是律師，還是慢慢地虛耗一生呢？看着同學們對夢想的熱情，我不禁迷惘起來。但是，你們知道嗎？我一直追尋的夢想是做明星，我也説不出理由，只是想這樣做，想用這樣的方式，給人帶來快樂！六年的國小生活，讓我們從一個猛動的小孩子，變成一個即將畢業的國小生！

説實在的，如果時間可以倒流，我只希望我們還是在那個無憂無慮的年代，現在的我們，真的要想想未來的路該怎樣走。一起生活了六年的同學，不是説要抹掉就可以抹掉的，我不禁想起：我們曾一起哭，一起笑的畫面，不禁懷念起：曾經那片屬於我們的天空… …這些讓人難忘。我真的不想與同學分離，可是有什麼用呢？我們無法阻止時間的流逝。儘管那樣的不捨，但是我們還是要往前走。六年了，一起生活了六年，但是對於我來説，六年還不夠，對於我來説，這些都不夠！我還來得及回憶我與同學老師的點點滴滴，在這校園裏，充滿了我許多的回憶，裏面記錄着我與同學們的點點滴滴… …

要説的話，或許一輩子都説不完。我們現在所能做的並不是回憶過去，我們應該好好珍惜現在相處的日子。

我希望同學都能把握現在的時間，即使要面對分離，我們也能坦然面對。或許當我們再一次翻開那回憶的相簿，依然能記得我們曾那樣精彩地生活過！畢竟那是一段美好的回憶！

難忘的國小生活像一首六年才演奏完的歌，裏面的每一個音符都盪漾着我們的喜怒哀樂，我們的成長曆程，我們的團結一致。眼看就要終止，不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。

敬愛的老師啊，我永遠忘不了你們的辛勤培育。是您包我帶入語文世界裏，經歷着一次次的奇幻旅程：是您把我帶入數學樂園中，讓我有了理性思維，知道了萬物截規律。李老師，我永遠忘不了那天下午放學的一幕。您走到我身邊，問我的作文為什麼寫得如此好。那一刻，您慈祥的微笑，親切的話語和肯定，欣賞的眼神，使我感到從未有過的滿足，我小小的心消融在無邊的歡樂當中發出不可言説的詞調。

哦，還有親愛的同學們。也許，我們之間曾有誤會，我們之間曾有摹檫，但即將分別，就讓我們把一些不開心的事拋出去吧，最後的時刻讓我們快樂相依。相見相識是一種緣，讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。首先，我要感謝王一。我們都做了四年的英語搭檔了。反正有我倆在的地方，誰不向我們鼓掌：其次，我要感謝馮婉娩，你是一個很有詩情的女孩，我的作文要感謝你的提拔哦：還有“假小子”張弦，和你在一起總那麼無憂無慮，而且你的籃球真令我刮目相看：當然，那寫班幹部也不能忘，如馮茜，肖家豪等，你們都是我超越的對象，正因為如此，我才學會的'拼搏：最後，和我一起掃清潔區的同學也不能忘記。上次我們負責的區域落滿了葉子，還不是我們一次一次接力把它弄進垃圾屋的。

要回味的太多了，那麼多的幸福瞬間本來是快樂的，現在想起來又有些發酸。現在還是讓我們從回憶中回到現實，好好學習，大學再相見！

6年前，作為一年級的學生我走進了國小的大門。轉眼間，6年的國小生活就如白駒過隙般飛逝了。即將畢業的我，對母校充滿了深深的留戀之情。

我6年的國小生涯既不是一帆風順的，也不是曲折坎坷的，我的國小歲月酸甜苦辣樣樣都有。

酸

記得有一次，學校舉辦了交際舞比賽。當時正值夏天，同學們都在操場上練習舞蹈，炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面像着了火，反射出油在沸煎時的火焰來。豆大的汗珠從我們被太陽曬得黝黑的皮膚上流下，蟬在陰涼的樹上也熱得連接不斷地叫。比賽的時候，我們班跳出了週記的最高水平，可是連前三名也沒有進入。大家都失望極了，當時心真酸啊！

甜

我以前本是一個差生，到了三年級的時候大家都可以使用鋼筆了，可就我不行。我看着同學們用鋼筆寫着漂亮的字時，我心急如焚。老師語重心長地對我説：“你的字基礎不好，要多下苦工，打好了基礎才能寫好字。”一句樸素的話語使我拿起了鋼筆。

苦

以前的我最愛吃零食，現在想起來都慚愧不已。一節課上，我正在偷吃着香甜可口的零食時，老師突然疾步向我走來。我驚慌失措，連忙丟掉零食，可還是被老師發現了。結果，我被罰掃地一週，以後也不準吃零食。唉！苦啊！

辣

因為我經常粗心大意，把這題做漏，把那題少寫，所以我的成績老是提不上來。有一次模擬考試，由於粗心大意，我考了個全班倒數第二名，老師還當着全班同學的面説了出來。我羞愧得無地自容。以後，只要一考試，我就會想起這次的事，慢慢地，我變得細心了。

國小就快過去了，多少往事都已隨風飄走了。那就讓我以最感恩的心與國小作別，去迎接中學的美好生活！

我們即將離開母校，母校的生活實在令人難以忘懷，多少往事，不是浮現在我的腦海。

我記得有一次，我與我的同桌汪娜吵了架，好幾天都沒有説話，後來，還是她先向我道歉的，我們才和好如初。現在我們還有兩個月的時間相處，我會更加珍惜這段時間，珍惜這一段友情。

朋友就像一把傘，可以為你遮風擋雨。同學也是如此，我們就像兩棵互相依靠的小樹，一起度過了六年。

我還記得有一次，我的一篇作文得到了老師的誇獎，老師在我的作文本上畫上了很多紅波浪線，並叫我修改修改。於是，辦公室裏的老師都認識了我。後來我的那篇作文還發表在了國小生閲讀報上。如今，我的作文還算響噹噹，如果沒有老師當年的教導，我的作文也不會這樣好。

老師就像春天的甘露，滋養着我們這些祖國的花朵，老師也象園丁，培育着我們。

現在想來，一張張熟悉的笑臉浮現在我眼前：“好漢三兄弟”儲著新，韓超，張俊，“八卦臉”方效，“百種美”汪娜，“孫子”朱坤，“調皮蛋”朱濤，“大姐大”林翔宇，“惹事鬼”方秋雨。

説起方秋雨，我想起了一件更難忘的事：那天早上，老師在班上宣佈禁止向樓下扔任何東西。下午，這個方秋雨便“大方”的把麪包扔向樓下。扔就扔了，可是這個麪包卻偏偏砸到了校長的頭上。校長找上來，罰方秋雨一個星期都要打掃那片地區。中午，方秋雨單槍匹馬下樓撿垃圾。後來，教室裏空空的，人呢？都跑去幫方秋雨撿垃圾咯。首先是他的幾個哥們，到最後，所有人浩浩蕩蕩的去了。接連幾天都可以看見熱火朝天的勞動情景。

再見了，親愛的母校！是您讓我們在您的懷抱裏慢慢成長，讓我們留下一個個美好的回憶

再見了，敬愛的老師！是您教給我們知識，讓我們明白了什麼是愛，什麼是禮貌。

再見了，可愛的同學們！是你們讓我明白了真情，懂得了友情，知道了同情。

國小生活並不是三言兩語可以講完的，這些記憶就像一顆顆珍珠，被我收在了蚌殼裏，一有機會，還會打開的。

轉眼間，六年的國小生活就要結束了，在國小生活裏，充滿了我美好的回憶，有悲傷的，有快樂的，有痛苦的……都銘記在我的心聲，令我難易忘懷。

經過國小生活，我從一個優質的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年；從一個調皮，不懂事的孩子變成了一個懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開國小的教導，是國小生活讓我變得更加自信！

記得又一次，開秋季運動會，同學們都興奮不已。男女運動員都在熱身準備，同學們個個也忙得不可開交：有的在寫通訊稿，有的在觀看比賽，還有的在為男女元動員服務……比賽開始了，同學們都緊張起來，我也不例外，我是遠動員，也忙身於運動會中，首先上場的是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見他一馬當先，奔在最前面，可是快到終點時，他不知被什麼東給搬到了，同學人都為他捏了一把汗，只見他有爬起來，繼續跑向懂點，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來跑向終點，這動作時，我們已經認定了他是“第一”，接下來是400米比賽，這是我比賽的項目一項，我十分緊張，但還是踏上了賽道，只聽見一聲槍響，我便像離玄的箭一樣衝出去穩拿第一，跑了一圈後，我的體力下降了，快跑不動了，這時，只聽見全班同學再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的力量，於是，我鼓起勁，奮力向終點跑去，結果第一。我知道，這個第一不但來源於我還來源於同學是她們在我最艱難的時候幫助了我讓我重獲力量。

在這國小六年生活中，我懂得了許多道理，同時也明白了許多為人處世的方法，這國小生活猶如萬能的鑰匙，幫我打開了前途的大門；猶如精神食糧，時刻為飢餓的我充飢。啊！我難忘的國小生活！

十二年的人生，彷佛此刻才踏入成長的第一步，駐足，轉變。真正擁抱夢想的起點，抬頭挺胸，昂首闊步。往事回憶，回想，難忘。

我走過十二年的成長，行過國小畢業的離別，惟獨國小最後的兩年最令我難忘......四年級升五年級的那個暑假，依照返校日期回到學校的我，從同學的口中聽聞，今天會宣佈編班結果。豔陽當空、浮燥、悶熱是那天的天氣，是我的心情。

老師依序點名，那時的我似乎眼神呆滯的在看着某樣東西，直到我的名字被叫到時......“啊!”恍然轉身----身後那位高瘦、皮膚黝黑、濃眉大眼，眼神帶點嚴肅的男人，難道就是我的......老師嗎?“你們好!首先我們先來寫作文吧，你們要用這篇作文來自我介紹。”---這是我們與新老師初次見面時所做的第一件事。寫完作文後，老師將作文紙收走了，然後老師開始鄭重向我們説明所謂的“班規”......從此，我們的故事從這裏開始。

在國小的最後一天，老師要開始他最後一次“走進人生，擁抱夢想”的課程。大家來到校門口前，橫列一排，我們手搭着肩，就像是在追夢的道路上一同並肩作戰的戰友們，老師一聲令下，我們以“超高分貝”的音量喊出自己的夢想。在艾德温.史博拉格的“看見十年後的自己”這本書當中有提到：你必須高聲談論你的夢想，才會產生堅持夢想與完成夢想的動力!嗯，我要用生命吶喊屬於自己的未來!

喊完以後，整個人舒暢許多，心情更是猶如釋重負一般舒坦......如此美好的回憶，緣份讓我遇見在育苗的老師與同學，在學習的道路上，在人生的旅程中，也許此刻的緣份已盡，但是這幾年來的回憶必定會在每個人心中，久久揮之不散......