關於元旦的作文300字5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的元旦的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時間過得很快，在我們認真學習時候，新年就靜悄悄地向我們走來，為了慶祝這新年到來，學校舉行了元旦慶典。

學校文藝節目五花八門，精彩連連，令人眼花繚亂，小演員們真是八仙過海，各顯神通。但最光彩奪目還是我們班黃龍飛和謝耀龍相聲表演。

平時邋邋遢遢、吊兒郎當他們，為了表演，今天卻身着雪白襯衫，襯衫領下繫着一個血紅領結，下面配上一條西褲，看起來端端正正，斯斯文文，彬彬有禮。

表演開始了，他們往舞台上一站，談笑風生地講起了諮詢熱線。瞧他倆那幽默語言和搞笑動作，令觀眾禁不住哈哈大笑，就連平時滿臉嚴肅校長也眉開眼笑，笑容滿面。當他們説到推銷減肥茶時，耀龍向龍飛振振有辭地推銷減肥茶，龍飛惟妙惟肖地模仿消費者，那滑稽外形和搞笑動作再一次讓人鬨堂大笑。消費者龍飛趁推銷員耀龍不注意，突然提高了嗓門朝耀龍耳邊嚷了聲哇塞，那嚷聲震得耀龍啪地一下攤到在地。頃刻間，笑聲洋溢，掌聲連綿不斷，我環顧周圍，有同學笑得直不起腰，有同學笑得直喊肚子疼，還有同學笑得直跺腳。

啊，這真是即精彩又讓人難忘慶典會啊，我永遠都忘不了。

元旦節那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了牀。“媽媽，新年快樂！”“爸爸，新年快樂！”這是我一大清早做的第一件事。之後，我就梳洗起來。在洗臉時，我看見天上的鴿子飛來飛去，好像也在忙着為人們傳遞着節日的祝福。

一會兒，我們出發到兩江樓火鍋店去吃三姨的壽宴。在街上，我看見的是一張張燦爛的笑臉。在金伯利鑽石門口，有一位叔叔正在發氣球。紅色的氣球上印着黃色的“金伯利鑽石”幾個字，真是紅配黃，喜洋洋。我拿了三個氣球又繼續出發。一會兒，我們到了兩江樓火鍋店。開飯了，我們小孩的老一套是先為壽星敬酒。表哥坐在我旁邊，他向我又晃了晃杯子，意思是説“準備好了嗎？”我手指一彈，是説準備好了。接着，我向表姐發去了信號。表姐正在吃東西，所以我們只能等一下。一會兒，表姐向我們發來了信號，我們立刻端起杯子，走到三姨面前，與三姨的酒杯“嘭”的一聲碰在一塊，大家一起説道：“祝三姨生日快樂！”

記得12月31號為了親眼見證新年伊始而熬夜,搞得我第二天無精打采的。於是,我決定,用特別的方式迎接新年的到來,是哪種特別的方式呢?對了——冬泳!

下午,我拿着泳具前往迎賓館。今天貌似不算太冷,嗯,就算稍微有點冷也沒問題,水是恆温的。走進建築內部,人並沒有我想象的那樣少,但也沒有太多,但來的有些早,總體還是比較安靜。

換好衣服,我走進浸腳池。嘶——好冷!看來,我需要慢點下水,適應適應了。但之後我就改變了這種看法,游泳池的水根本就是温的!帶上泳鏡,潛到水底去,水質不算太清澈,但還能看見。我抬起頭,望見爸爸來了。然後就開始游泳了,時而奮力游泳,時而在池邊歇息。

遊着遊着,我有一個疑問。為什麼泳池會越來越深呢?我跑去問爸爸。爸爸説:“在那條深水線後,有一個坡,過完那坡後,就是深水區了。” 我不信,就跑去看。在水底下,我還真看見了一個坡。

這次冬泳,不但是為了迎元旦,還是為了強身健體,多運動,益終生!

20xx過去了，20xx到來了。

回顧剛剛過去的20xx年，總有一些感動記在心裏，總有一些的腳步催促我成長，讓我總是不由自主地回顧我的20xx。

20xx年的某一天，當我睡覺前再次站在自己牀頭的'電子稱上時，體重顯示已是30公斤，天啊，我真是一個大姑娘了。還有一次，上公交車時，司機叔叔好心地提醒我：小朋友，記住上車要刷卡哦！那時，我真的感受到了，我長高了。

20xx，我不僅長成大姑娘了，而且我也學會用自己的眼睛看世界。我學着自己去判斷好與壞，對與錯。當一些人離我慢慢遠去的時候。我會發現，有一些朋友正在向我慢慢走來。我學着去和身邊的人們交往，在學校、在社區、在外出遊玩的路上，我知道，這就是成長的腳步，這就是成長的力量。

20xx，作為一個學生，我最大的收穫是我在不斷的進步。這一年，我的學習成績像是過山車。中間經過了一段小小的挫折，在家人和老師、同學的幫助下，我又頑強地站起來了。我學會了仔細，我學會了尊重每一個學習的機會，我不斷地提醒自己，再認真一點哦！

我的20xx，身體上，我長大了；思想上，我成熟了許多；學習上，我進步了。20xx，我為自己喝彩。20xx，我繼續為自己加油！

前天的晚上是我們看元旦節目。

我們吃完飯數學老師把我們帶到了騰飛園去集合，我們排好隊就去了騰飛園，我們來到騰飛園以後還沒有一個隊伍我説：“是不是不集合呀？”數學老師説：“集合。”過了一會其他的班也來了，主任就給我們講了一些看元旦節目的秩序，我們就進餐廳做好準備看節目，過了一會兒有人把台上的簾子拉住了，突然有一位老師説：“元旦節目馬上要開始了，請往我們倒數五個數。”聽到了這個我們一起喊五，四，三，二，一，簾子就自己打開了，然後就看是表演了，老師給我們説：“第三個節目是我們班表演的，所以要熱烈鼓掌。”一會兒就到我們的班表演的節目了，我們班的節目才演了四分之一別的班就開始鼓掌，我們班也熱烈鼓掌，我數了數一共鼓了五次掌，後來我又給第二個的節目對比了一下，他們班表演的節目，要比我們班表演節目鼓掌的次數要少，所以我認為我們班表演的節目是最好的，後來我繼續往下看，沒有想到有一個節目鼓掌的次數比我們鼓掌的次數還要多。

今天我懂看到了這個我知道了人外有人，天外有天的道理。