團結合作高中作文

成功之花，紮根在競爭合作的土壤上。美玉只有立於創新思維的陽光中，才能綻放出令人驚豔的美麗。

古人云：“變則通，通則久。”亦云：“團結力量大。”這裏的變，指的是思維上的轉變，即突破慣性模式;而團結，亦不僅僅是指與隊友合作，更要與對手合作。

“山羊過獨木橋”的遊戲恰恰説明了這一點。雖然是在比賽，隊員們卻打破了習慣。兩隊在競爭中合作，雙雙通過獨木橋，實現了雙贏。何樂而不為?

創新與合作促成個人的成功。學習生活中，我們更多的是把同學們當成對手來看待。今天他比你多做出了幾道題，多考了幾分，明天你發奮要爭這口氣。這看似動力十足，實則“火藥味”亦濃，心晴不爽。倒不如把所謂的“競爭對手”看成朋友。在學習中互相監督，互相鼓勵，共同進步。由此觀之，為人處事，唯有打破思維定勢，把對手看成朋友，才有可能獲取更大的舞台。雖説“與人鬥，其樂無窮”，然“與人合作，更是樂亦無窮”!

創新與合作推動企業的發展。一個企業要想發展壯大，勢必少不了這兩個關鍵詞。前幾年，香港與珠三角搞“前店後廠”模式，在競爭中合作，互相彌補不足，擴大優勢，迅速實現了現代化，成為我國對外開放的前沿陣地。

今年，電商風靡全國，一筆筆電子交易匯款呈幾何式暴漲，相關的產業亦發展迅猛。百度、京東、騰訊、天貓等無一不在轉變傳統思維，在與對手的競爭與合作形成產業鏈條，實現了規模效應，實現了利潤最大化。

創新與合作同樣鑄成國家的崛起。隨着我國綜合國力的提高，“中國威脅論”在西方興起，東亞周邊各國也有點沉不住氣。於是提出了命運共同體理論。即我們與周邊及世界各國的關係不是一成不變的。我們要打破傳統的“大國崛起”與霸權相掛鈎的思維觀念，致力於和平崛起的新思想。因為我們與周邊國家利益共生，息息相關，既是對手，又是朋友。是一個統一的命運共同體。唯有如此，才能保證中國和平崛起，實現中華民族的偉大復興。創新與合作乃個人、企業與國家成功的“雙響炮”，少了其中任何一個，成功都不會是完美的成功，只有雙管齊下，才是成功的至高境界。

歷史的天空點點明星，璀璨奪目。歷史的河流朵朵浪花，騰躍而起。我不禁疑惑，是什麼促使那些歷史中的`人物功成名就的呢？

眼前不斷的模糊，我兀自在不斷追問自己，突然間雲霧縹緲，一座竹林躍然眼前。竹林中走出一個灰袍老者，手握竹杖，腳步穩健，眼透靈光，口中不斷地喃喃自語：“嗯，必定是這樣，君子生非異也，善假於物也。”

説着拊掌而笑。哦，他就是荀子啊。我忙上前去，提出我的疑問，他輕撫長鬚，慨然笑道：“君子生非異也，善假於物也。”説着走進竹林，消失不見。

竹林已逝，一座府邸躍然眼前，府外一個大漢赤裸上身，肌肉結實，負荊而跪，驀地大門輕開，走出一位儒生扮相的中年漢子，一臉英氣，昂然道：“廉頗兄，快快請起，秦人狼子野心，只有你我將相相互合作，才能保得趙國安寧。”説罷兩人相視而笑。緩緩走進府中，直至大門關閉。嗯，這是廉頗和藺相如啊。

慷慨豪壯的歌聲已漸漸的聽不到，忽然間戰火連天，哀聲四起，流民遍地。江夏城中一座將軍府巾，一位青衫漢子來回走動，看起來甚是焦急，兩耳垂肩，一臉帝王之相，緩緩道：“曹操率軍八十萬就要殺到了，江夏小城斷不可守，軍師有何高見？”座上一人手拿八卦羽扇，頭戴綸巾，寬袍緩帶，模樣甚是瀟灑，過了一盞茶時分，羽扇輕搖．慢慢道：“嗯，主公勿憂，吾料曹賊此舉定是要一舉蕩平江東之地，所以為今之計，只有與東吳合作共同抗曹，方為上策，主公，我這就駕一葉之扁舟，前赴東吳，説服他們抗曹。”那青衫漢子道：“甚好，軍師速去速同。”嗯，這便是劉備與諸葛亮了。

荀子告訴我們要善於藉助他人，才能鑄就成功。廉頗與藺相如告訴我們善於合作可以創造輝煌。諸葛亮劉備告訴我們學會合作可以促就雙贏。朋友們，前面的路還長，雖説“一夫當關，萬夫奠開”，但前行的路上不妨考慮一下愉快合作。

一個烈日炎炎的夏天，火辣辣的太陽高高地掛在藍瑩瑩的天空上。照得大地都乾裂了。小貓和小鹿都是跑步高手，他們想趁今天這個好日子一決勝負。

它們找來獅子大伯給它們當裁判。獅子大伯説：“跑步比賽的規則就是跑到那條溪的對岸，那兒有個鼠洞，你們要到裏面捉一隻老鼠回來，誰先捉回來誰就是冠軍。”

小鹿心想：我肯定是冠軍，因為我腿長，輕鬆就能過河。小貓心想：今天的冠軍非我莫屬，我的身子小，而且我最擅長捉老鼠了，小鹿是不可能贏的。

比賽開始了，小鹿哼着歌，蹦蹦跳跳地踩着水過了溪，到了對岸。小鹿很快就找到了那個老鼠洞，但它發現洞口太小了，自己的身子進不去。於是，它趴在地上，把前腳伸進鼠洞裏，一個勁地捅，希望能把老鼠捅出來。洞裏的老鼠見伸進來一個毛茸茸的“木棒子”，都慌忙躲到角落頭裏去了。小鹿還不甘心，它一會左捅捅，一會右踢踢，一些大膽的老鼠不耐煩了，就走上前去咬了一口那毛茸茸的“木棒子”。小鹿疼得“哎喲”叫了一聲，趕快把腳縮了回來，再也不敢伸進去了。而小貓呢，卻還在河對岸發呆。它不會過河。

獅子大伯呵呵笑了起來：“我教你們一個辦法吧？你們兩個合作，就一定能捉到一隻又肥又大的老鼠，吃上香噴噴的烤鼠肉。”小鹿半信半疑趟過河，走回小貓身邊，讓小貓騎在它的背上，馱小貓過了河。小貓一過河，就跳到草地上，來到鼠洞旁，邁着優雅的貓步走進了鼠洞。它驕傲地昂着頭，對洞裏所有的老鼠宣佈説：“現在，我就是你們的大王。如果你們誰不聽話，就要全部被我吃掉。下面我命令你們，選出兩隻鼠讓我叼走。”老鼠們爭論了很久，還是猶豫不決。小貓很生氣，於是自己挑選了兩隻又肥又大的老鼠，而且還是鼠羣的頭。小貓一縱身，出了洞，把第一隻鼠頭送給了小鹿，第二隻鼠頭留給了自己。哈哈哈，小鹿開心地馱起小貓，過了河。它們一起把自己的老鼠交給了獅子大伯，完成了任務。

中午，獅子大伯提着兩隻香噴噴的溢着油的烤老鼠獎勵給了小貓和小鹿。

有時候，合作才能把事情做好。生活中很多事情也是這樣，而且合作也是一項技能，只有大家齊心協力才能完成，只要有一個人不去努力，合作就是一件不可能的事情。

今天，學校組織我們去勞技中心活動。勞技中心我們不是第一次去，但還是不免有些興奮。

很快，我們就到了勞技中心，老師一説：“現在開始找自己的小組進行活動。”我們就衝向自己的小組。我和邊婉淳，商羽歌等人分在了一個組——特色比薩。小

特色比薩組的老師把我們分成了三個大組，每組十個人，“同學們，今天我們將合作做出美味的比薩。”十個人合作啊！我們十分驚訝，以前去的組都是自己做作品，這次不但要合作，還要十個人合作。

各組還選了組長，我們組的成員們選了我做組長，所以我要聽清老師説的一切要求。

接下來老師開始講做比薩的方法，我們認真地聽，生怕漏掉一個步驟，尤其是我這個組長。終於，要開始做了，老師發給我們一些麪粉和需要的配料，讓我們根據剛才老師講的來和麪。我先讓幾個男生把需要撒在比薩餅上的洋葱，胡蘿蔔等材料切成小塊，同事，自己和幾個女生一起和麪。在麪粉里加一個打好的雞蛋，再加入適量的糖、鹽、黃油，和安琪酵母粉，然後加水攪拌。我們輪流用筷子和麪，直至面和成一個軟硬適中的麪糰。在經過二十分鐘的發酵，然後趕成裏薄外厚的麪餅，準備工作就做完了。

然後，我們精心的把西紅柿、胡蘿蔔、洋葱鋪在趕好的麪餅上。老師把三個組的比薩餅都放進烤箱裏烤三十到四十分鐘，我們的比薩餅就做好了。看着一起合作做出來的比薩餅，聞着它散發出來的香氣，我們饞得連口水都要流出來了。老師幫我們把比薩餅平均分成十分，分給我們每個人。我接過一角比薩餅，咬了一口，真香啊！而且這比薩餅裏還藴含着我們十個人合作的力量，就算做的不太好，在我們眼中，也是最香的。

這次來勞技中心，我們受益匪淺。

合作可以讓我們學會團結，在合作中我們也可以感受到許多快樂和幸福。