五年級寫景的作文500字五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級寫景的作文500字五篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級寫景的作文500字五篇1
浙江諸暨市五一國小，是我們的學校，春天的校園簡直是個花園。
早晨，我揹着書包，披着晨曦，來到校門口，兩旁的綠色行道樹像一個個守衞校園的衞士，挺立着，春風一吹，好像給我們點頭表示歡迎。門台上插着五彩的旗幟在飄揚。走進校門，兩旁滿是桂花梧桐樹、扁柏芙蓉樹、翠竹斑柞樹。抬起頭，一幢高大的教學樓矗立在眼前。靠近左邊是學校的大操場。操場上樹立着兩個籃球場，靠近西邊是校運動場，上面立着單槓、雙槓、爬杆、沙坑等器具，是我們最喜歡活動的場地。操場東邊有一棵大樟樹，要6、7個小朋友才合抱過來，它像撐開的一把巨傘，每當課餘時間，同學們都在樹下嬉戲。風一吹，發出沙沙的聲音，多像一位慈祥的老者發出的聲音。教學樓前邊花壇裏，有兩棵巨大的雪松，簡直是兩座寶塔，穩穩地坐落着花壇裏，注視學生們的一舉一動。走近廚房邊的花壇，一陣茶花的清香，直鑽入鼻孔，使人心曠神怡。一棵棵月月桂，一股暗香飄來，校園彷彿浸在香海之中。筆端花也不敢落後，開着像荷花樣的粉紅花朵，花下幾隻蜜蜂嗡嗡地鬧着。忽然，樹上不住地傳來婉轉的黃鶯聲和“咕咕”的斑鳩聲。我不知不覺走進窗明几淨教室，四周貼滿了名人名言，還有同學們自己製作的栩栩如生的剪紙作品，龍飛鳳舞的書法作品。我坐在這樣的教室裏，內心比喝上蜜還有天甜。
啊，我們的校園真是個花香鳥語迷人的世界。
五年級寫景的作文500字五篇2
在一個人短暫的一生中最重要的詞莫過於改變，人活在這世上的每一分，每一秒都在不斷的改變。而不同的地方，也會有不同的改變，一個華麗地改變。
曾經，我離開了我摯愛的第二個故鄉——南通。如今，我重返故鄉，一切都已經煥然一新了。
初入故鄉的小區——永興花園。首先映入眼簾的是一個金色的身份感應大門。我不禁驚訝了。曾經的大門，都需要保安來看守。現在只需要通過身份認證，大門自然就打開了。而我卻無法進去小區。畢竟我沒有通過身份認證。
走進大門，曾經邊上的一堆堆的爛石，一個個垃圾，已經變成了現在的一棟棟美麗、壯觀的房屋。房屋裏的人們都開心地笑着，我也朝他們笑了笑。
走到橋邊。曾經那個破爛不堪的木板橋，已經變成了現在這個巨大堅固的石橋。大橋是那麼的寬闊，那麼的壯觀。來到了我曾經的家的樓下。曾經這裏是一堆堆垃圾，這裏的小河也只有一點點水，還有許多垃圾飄浮在上面，小魚兒們都已經翻白肚皮了，旁邊的樹木都只是一個小小的樹樁。現在的一切都變了：小河裏的水已經變得乾乾淨淨。垃圾已經沒有了，包括岸上的垃圾也沒有了。而樹樁都已經是一棵棵蒼天大樹。我和我的表姐到水中玩，她曾經是那麼的活潑，現在卻是那麼的斯文。我不顧及她了，自己直接到小河裏去玩了。一切都變了，變得那麼美麗，那麼美好！
人生的每一分、每一秒，都在不停地改變，但在不同的地方，改變的東西都不一樣，但他們都在慢慢的變化，變得更加壯觀，更加美麗！
五年級寫景的作文500字五篇3
楓葉紛飛似火舞，無奈終歸土。佛曰一葉一菩提，一花一世界。——題記
一直以來，我都認為每個生命，只要存在就有存在的理由，儘管他不能用科學來解答。它們都是有自己的世界自己的思維，自己的生活。
也不記得是多久以前了，那時我只有七歲吧。記得那年秋天，我們全家一起去香山玩。看着那漫山遍野的火紅色，讓人彷彿置身於仙境一般。活潑熱情的火紅色，讓我也忍不住隨着“紅地毯”一路走向深處……
不知過了多久，只知道一路狂奔的我，猛然發現父母已不在我的.身邊，只有自己和依然跳動的楓葉。我不知道怎麼辦，我害怕，我傷心，我想回去。我癱坐在地上，望向天空，天空中懶懶地飄着幾朵白雲，偶爾飛過幾只小鳥，對這漫山的火苗發出幾聲讚歎聲。一切都是那樣的祥和，寧靜，我也隨着這景色漸漸安靜下來。忽然一陣秋風吹來，地上的楓葉和樹上的楓葉被吹上了天空，在天空構成一段美麗的火舞。我一時間看呆了，大自然就是這樣鬼斧神工，構出無法想象的美麗場面。
舞蹈時快時慢，時而向上，時而向下，彷彿在訴説着什麼，我仔細用眼睛去傾聽，傾聽他的訴説。
漸漸地，我聽明白了，他在鬥爭，他不甘歸落大地成為塵埃。他想讓別人也看到他的美麗，他美麗的舞蹈……
不一會兒，風停了，楓葉隨之掉落，現在的楓葉看起來是那麼的黯然，那般的無奈，那般的滄桑無力。
我閉上眼，慢慢地回味那場別樣的舞蹈，他讓我懂得了許多，讓我明白了許多，讓我日後變了許多……
佛曰：一葉一菩提，一花一世界。
五年級寫景的作文500字五篇4
我託着幾張沉重的試卷，踏是那條秋葉堆成的路。
奇怪，什麼時候到秋天了？我還以為夏是無止盡的呢。葉子一直是綠的，怎麼一下子就化為枯黃的了？葉子也飄落了，正如我心，飄落在空中，沒有着落。
秋本是收穫的季節，而我的收穫卻是幾張讓人感歎的卷子。以往的活躍也被這該死的秋風和分數吹的無影無蹤。忽然，秋風把秋葉吹進了我的脖子裏，這時才回過神來。原來，分數是真的，我以為是做夢呢，以前是好學生的我，怎麼會三門不及格，剩下的幾門都不上80分？
唉，想知道我為什麼考得這麼差麼？我愛玩，現在的人誰不愛玩，不過他們會分場合。我吧，不分場合，寫着作業玩，讓作業寫一晚上還沒寫完。你説我高分上不去是不是因為這個？
我記得父母、老師説過：“學習如逆水行舟，不進則退。”我們的學習正如在一條水流湍急的河流上划船航行。以前我是努力划槳，才能保證不被水沖走，可是，見路邊風景不錯，就放下手中的槳，欣賞風景。直到來了一個大浪把我明顯的向後推了一大截，這時才反應過來，見其他人已經在好遠的前方，每划動一次槳都很吃力。又開始奮力向前劃去……
多謝這一浪，就因為這一浪，把我打醒了，見家中燈光，還是不知如何解釋。可是以後若再像這樣學習的話，就真的無可救藥了。
秋風蕭瑟，我在路上，思考着那分數，反省着自己的學習，不知不覺天黑了，看着那家中的燈光，我下定決心，要使我的試卷“輕"起來，心也飛回來！
五年級寫景的作文500字五篇5
早上出門時外面已經下起了毛毛細雨，它們漫天飛舞着。我一邊走一邊想，細雨中的校園會是怎樣的呢？
我們走到校園門口的草坪上，一眼看去最有特點的就是那些石頭了。那些被細雨淋過的石頭，看上去很光滑，手放在上面似乎都要滑落！再放眼遠眺，那幾座山被霧給籠罩住了，白茫茫的，好像仙境一樣。接着，我們便走到大門口，那門是伸縮門，一伸，一縮的，可有趣了！再往大門的正北方向走了幾步，便來到大花壇，壇裏有綠、紅、黃中帶綠這些顏色的植物，而且中間有一株綠色的小樹，就好像是托起的明珠。然後向行政樓的方向走幾步，來到好學園，為什麼起這個名呢？因為從高處看，種植起來的植物就好像一個問號，這樣不正是象徵着好學嘛！再走上小路，只覺眼前一片明豔，到處充滿生機，使我的心情越來越好。沒走幾步，就看見一棵樹，樹上長着紫荊花，那些紫荊花長在樹上，就好像是一串串的糖葫蘆，我一想到這兒，就想吃糖葫蘆了。當我看見園裏的亭子時，覺得這個亭子既有特點，又樸素。走到教學樓後面的大草坪時，就看見許多顏色鮮豔的花，令人見了，想將它們都摘下來。你想知道這是在哪兒啊，這就是休閒園。最後我們來到可以進行體育活動的場地――操場。操場中間大草坪中的小草，經過春雨的滋潤根根沖天，展現出了頑強的生命力。在主席台，牆報上畫有許多奧運會運動項目，看來奧運是無處不在，它引領着人們熱愛體育運動，達到強身健體好效果。就這樣，漫步在雨中我們走遍了整個校園。
看啊，春雨中的校園是多麼的美麗，你要是感興趣就來欣賞欣賞吧！
