【必備】讀書作文600字彙總9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的讀書作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
讀書作文600字 篇1
我喜歡讀書，書籍是我生活中不可缺少的夥伴。正如高爾基所説：“書是人類進步的階梯。”
小時候，我就纏着爸爸媽媽給我講故事。上了國小一年級，我就開始自己讀繪本，每本書我都反覆閲讀，有時直到把書翻爛才放棄。上三年級後，我讀的書越來越多，故事書，名著等。漸漸地，我養成了有時間就讀書的習慣，覺得讀書跟睡覺、吃飯一樣，一天不讀心裏就空落落的。
平常讀書時，我都會坐到自己的桌子前讀。讀書時遇到不會認的字，會將這字跳過去繼續讀。讀完這一篇文章後，再查這個字的讀音，看它的意思，將讀音寫到書上去。再一個就是讀書時可以先快速大體讀一下全文，讀完後想一下主要內容，再去細細讀哪一段。讀書時我讀着讀着，可能讀到某個感人的情節，就會想到自己生活中的某一個經歷。就比如上次我讀到了一篇與好朋友離別的作文，我就想到當初我與我最喜歡的朋友先告別的場面。另外，我在讀書時有時會看到一些好詞好句，便拿出我的彩色熒光筆標記出來，做上批註，有時還會把精美的詞、句、段摘抄到本子上，以便習作時運用。
讀書有很多好處：一是可以提高我的閲讀能力和寫作水平；二是可以開闊我的視野，豐富知識，淨化心靈，陶冶情操，豐富人的精神世界。每天放學回到家，第一件事就是寫作業，寫完作業就讀書，我最少也讀半小時。上學時，我會利用課間的時間來讀書，雖然讀的時間短，但我也很滿足。
我在讀書時，還總結了一些讀書方法：一是讀書時先想想閲讀的目的，再有針對性地選擇適合的閲讀方法；二是讀文章時，與閲讀目的關聯性不強的內容，不需要逐字逐句地的讀，這樣可以提高閲讀速度；三是先快速讀全文，找到相出關內容，再仔細讀。
書是我的良師益友，不可以一日不讀。
讀書作文600字 篇2
知識，是青年人最佳的榮譽，是老年人最大的慰藉，是窮人最寶貴的財產，是富人最珍貴的裝飾品。但所有的知識都來自於書，只有書讀得多了，我們的知識才會更豐富。
書，就像一塊磁鐵，它無時無刻不吸引着我，讓我着迷。
在上國小一年級的時候，我就和書結下了不解之緣。在我家的書櫃上有一本《唐詩三百首》，我經常拿下來翻閲，雖説是翻閲，只不過是草草地看幾眼罷了，根本體會不到詩人的思想感情。後來爸爸教給我，讀詩要結合生活實際來理解，這樣才會記得牢。聽了爸爸這番話，我似懂非懂地點了點頭。之後，我又讀了劉方平的《月夜》：“更深月色半人家，北斗闌干南鬥斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”哦，這首詩我懂得，到了夜深人靜的時候，月光只照在房屋的一半，另一半隱藏在黑暗中。北斗星和南鬥星都斜了。偏偏就在今晚，使人感覺到春天正在回暖，因為你聽——綠窗外，唧唧的蟲鳴，頭一回傳到屋子裏來了。從此以後，我就這樣去讀詩，因此增長了很多知識。
上了五年級之後，我又喜歡上了名著。四大名著我都讀得滾瓜爛熟。記得有一次，我正在看《西遊記》，媽媽正在做飯，家裏沒鹽了，媽媽出去買鹽，讓我看着鍋裏的米飯。當時我正看着《孫悟空三打白骨精》，只隨口喊了聲“噢！”就又看起書來。過了一會兒，我聽見門鈴響了，才想起媽媽讓我看鍋的事。我來到鍋前一看，哎呀！米飯全糊了，這下可慘了。媽媽見了，哭笑不得，説我中了書的迷。
書，已成了我生活中不可分割的朋友。我的人生，因為書，變得更加絢麗多彩。
讀書作文600字 篇3
茶餘飯後，坐在書桌前，沐浴着暖暖的陽光，手指在樹枝間穿梭，眼睛在書海中跳動……
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是奶奶教我的第一首古詩，她常常對我説：“孩子，農村生活不容易，一定要好好讀書，將來考上大學呀！”這時，我總是似懂非懂地點點頭。
我愛讀吶典淡雅的唐詩宋詞。我沉醉於那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的清新，纏綿的雨絲，撩撥人的心絃。“寂寞梧桐深院鎖清秋”的婉約，李煜在《相見歡》中細數流年，繁華一夢。“但願人長久，千里共嬋娟”的曠達。月色如水傾瀉，也有着嬋娟為我們互傳心裏的祝福，不是很美好的意境嗎？遨遊在這如歌如畫的海洋中，每次我都醍醐灌頂，我的靈魂在這裏得到芬芳，可謂是“腹有詩書氣自華”，是讀書，讓我離夢想更近一步！
周總理曾立志“為中華之崛起而讀書”，而我，則要為夢想而讀書，唯有勤奮讀書，才能成就夢想！
古人云：“讀萬卷書，行千里路”。讀書，是放飛夢想的風箏；讀書，是照亮成才之路的燈塔。
小時候，在夏夜的月光下，奶奶常常一邊在我手上畫着蓮花，一邊給我講《牛郎織女》、《司馬光砸缸》、《女媧補天》等故事。我只是頗有興趣，也常常問一些稀奇古怪的問題，奶奶總是對我説：“孩子，到書裏去探索吧！”
我漸漸長大，雖然兒時的那種生活似乎離我已經很遠了。但是，我終於愛上了閲讀我崇拜像李白那樣具有浪漫主義的詩人，我崇拜像諾貝爾文學獎獲得者莫言那樣的大作家，我夢想，可以向他們一樣，用筆征服世界！我一直堅信：唯有勤奮讀書，才能成就夢想！於是，我總是不斷地讀，不停地寫……
讀書正如走路一樣，追夢之路遙遙無際，走的越長，感悟就越多。讀書也是這樣，唯有讀的越多，才感悟的越深！
讀書作文600字 篇4
今年，語文的第一課是《竊讀記》，它講了作者艱苦讀書的經歷，經常為了讀一本書要換好幾家書店。第二課是《小苗與大樹的對話》，它講了詩書的重要性，要做到中西貫通，古今貫通，文理貫通。
是的，老一輩的讀書無用論已經過去了。大家都知道讀書的重要性。
現在，有太多的名人也都告誡我們要讀書：
毛主席説過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”
劉向説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
顏真卿説過：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
暑假，我看了《中華上下五千年》這本書，它讓我知道中華民族五千年的社會變遷、戰爭風雲、科學技術和文化藝術。從原始社會到夏、商、西周王朝統治的奴隸社會；從春秋戰國的紛爭到秦朝的統一；從三國兩晉南北朝到繁榮開放的隋唐時期；再從遼宋夏金元時期到統一多民族的明清。這是漫長的時代變遷，給我們留下無數的財富，才有了我們的今天。
讀一本好書，足以讓我廢寢忘食。記得有一天，媽媽哄我放下書，去睡覺，我乖乖地照辦。可等媽媽走後，我又捧起書，津津有味地看了起來。5分鐘，10分鐘……不知過了多久，媽媽進來了。她見我還在看書，又急又氣，不由分説地一把抓住書，生拉硬扯，想讓我放開書。我偏不，想把這段看完，便死死地抓着書。結果，媽媽拉着書，書“拉”着我，差點把我連同帶書一起扯下牀去。
讀書，是一種快樂，是一種美好，更是一種精神上的享受。糧食哺育的是身體，而閲讀哺育的是靈魂。我，愛讀書。
讀書作文600字 篇5
我坐在窗前，凝望着遠處天邊的片片雲霞，彷彿被帶入了一個紫煙縈繞的仙境，我被這番迷人的景緻吸引了。我靜靜地沉思着，忽然一個念頭如彩虹般架起又很快消失了，我心想：彩霞真美！可轉念一想：彩霞儘管絢麗，她的生命卻是短暫的，有如曇花一現。與此同時，我不禁感歎其實每個人的生命也僅此一回，要是走錯了路，可以再走一回那該多好！可事實是殘酷的，人生只有一次。
我輕輕翻開一本書，希望書能給我快樂，帶來甜蜜。在晚霞的映襯下，我翻讀着《青鳥》。沒過幾分鐘，我便被蒂蒂和咪蒂的一份純真和勇氣所打動了，我沒想到，兩個與我差不多大的兄妹竟決心那麼堅定，再多的艱難險阻都動搖不了他們的信念，太令我敬佩了！要換作我，準會被嚇壞的。很快我被故事深深地迷住了，一行行簡樸而又驚心動魄的文字將我帶到了那兄妹身旁，與他們共同面對心靈的挑戰。我津津有味地看着，一幅幅生動的畫面浮現在我眼前。
不知不覺中，我已一口氣將《青鳥》這本書看完了。讀書的過程中，我也懂得不少。我漸漸地覺得：沒錯，人生只有一次。世上沒有後悔藥吃，所以，做事一定要三思。只要把握好人生的每一分每一秒就足夠了，無須奢求更多的光陰。請記住，隨時隨地都不要覺得“幸福離我很遠”，其實正如書中所説，“幸福無處不在，就近在咫尺” 點滴中都是幸福的甜味。默默地，我似乎品嚐到了這份甜蜜，源於書，源於幸福。此時，我舒心地笑了，因為我體會到了《青鳥》的真正含義。
正如魯迅先生所説“讀書，就如蜜蜂吮吸花蜜一般”，一點不錯！不知你何曾體會到這份甜蜜？真的，書是甜的！
讀書作文600字 篇6
南宋詩人尤褒有言：“飢，讀之以當肉，寒，續之以當裘；孤寂而讀之，以當朋友，幽憂而讀之，以當金石琴瑟。”
確如斯言，書實在是這大千世界中一個超然所存在，書，超越了飢寒交迫，超越了漫漫情愫；書，超脱一切物質，它是精神食糧，是人格的昇華。
從小，我就對書有無窮的吸引力。聽母親説，小時候的我十分好動，但是每每給我念書，我就會安靜下來，眼睛一眨不眨地盯着母親手中的那本書看，似乎被什麼給迷住了。抓週的時候更是直接抓了一本書，怎麼説也不肯鬆手。
對此，我也不置可否。的確，對於我來説，書就像是一個永恆靈泉，時時刻刻滋潤着我的心靈。每天我都要抽出幾本書看看，從《安徒生童話》到《小海帶》再到《魯濱遜漂流記》，從《盤古開天闢地》，《女媧轉土造人》到《西遊記》，《水滸傳》，從外國經典到中國名著，從淺顯的童話神話到深奧的哲理散文……我們閲讀量越來越大，對讀書的慾望也越來越強，真真是到了“一日無書，百事荒蕪”的地步！讀《水滸傳》時，我感覺到一百零八條綠林好漢們豪邁直爽；讀《西遊記》的，我似乎與唐僧師徒四人一同斬妖除魔西天取經；讀《紅樓夢》時，我體會到了曹雪芹：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”的惆悵，每每讀經高潮，便情緒激動，即使到了午夜時分也尤自不覺，精神亢奮。
可是到了國中，作業量和學習量一下子加大，常常寫作業都要寫到十一二點。我也因此被道每天只能與書相扔小會兒。好不容易熬到寒假，沐浴在陽光下，手捧一本好書，品一杯熱茶，竟有了幾分入神的意境。
我常常能在大街上，餐館裏，公園中，看見許許多多的年輕人捧着手機專注地看着，有的甚至一不小心撞到大樹上，卻頭也不抬地換個方向繼續走。我有些疑惑，他們都怎麼了？他們都怎麼了？放着琳琅滿目名著不看，而是捧着一台冰冷的機器兀自沉迷？
書，是文化的沉澱，在二十一世紀的今天，卻被人們遺忘在塵封的角落，一個沒有書的民族，一個不愛書的民族，真的能夠重掘起嗎？
讀書作文600字 篇7
一談到讀書，我的話就多了，説三天三夜也説不完，那我就挑重要的説一説吧！
記得我三四歲的時候，在姥姥家，大姨教我認26個字，大姨本打算讓我會讀就行了，不需要看見這樣東西就説出這個字。大姨不厭其煩的一遍又一遍的教我，我終於會了，當時姥姥家養了一隻柴狗，我看見它就指着“狗”字説：“狗，狗”。
七八歲的時候，大哥給我買了《安徒生童話》和《一千零一夜》。在《安徒生童話》裏，有一個故事，讓我難以忘懷，那就是——賣火柴的小女孩。因為她的母親殘暴，在寒冷的節日的晚上，讓她出去賣火柴，她冷的縮成一團，不好用火柴取暖，到最後還是點着了三根，前兩根點亮的時候，她看到了她的奶奶……到了第二天早晨，當人們發現它時，它已經永遠地睡過去了，她的臉上帶着微笑，也許是和奶奶走了，去了一個不為人知的地方。當我讀完時，我呸他的死而感到可惜，我為她有一個這樣的爸媽而感到惋惜，我為她的無怨無悔而感到敬佩。
在讀四年級時，我也讀了很多書，比如：《了不起的狐狸爸爸》《大林和小林》《精靈製造機》……其中最吸引的還是《精靈製造機》了，雖然他們有好像壯語，也沒有華麗的外表，但是他卻有別的書沒有的——想象的無限，這本書的肖像印證了一句話：只有你想不到的，沒有你做不到的。它的內容詮釋書中的主人的想象，無限的想象。
我現在正在讀四大名著其一——《水滸傳》。那本書裏着力描寫的人物，如林沖武松魯智深都有極其生動的性格，雖然因為作者要湊成三十六天罡，七十二地煞，勉勉強強湊滿了一百零八人的數目，但我覺得比沒有人物個性的《蕩寇志》要強多了。雖然還沒有讀完，到我十分喜歡，恨不得讓全世界的`人都讀這本書。
冰心奶奶曾經説過：讀書好，多讀書，讀好書。讀書有很多好處，每天都要多讀書，讀的書一定要是好書。
讀書作文600字 篇8
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”對於我這種書呆子來説，書可以説是我一半的生命，如果哪一天不讀書的話，就可以説我失去了一半的生命。
我喜歡看書，書就是我的生命，每次我的生命受到威脅的時候，我會盡全力保護它！
一個陽光明媚，風和日麗的早晨，由於停電了，家裏人只好生火做飯，可是柴火卻偏偏濕了，不知是誰出的餿主意，偏要拿我的書去當柴火。這真是晴天霹靂，一下子觸擊到了我幼小的心靈，使我感到萬分悲痛，猶如千萬只箭射入我的心裏。
當爺爺拿我書的時候，我以光速衝向我的書櫃，保護着他們，可是我的個子太矮小了，爺爺一下子拿走了我最喜歡的書，那可是我的命，為了他們，我攢了幾個月的零用錢才買來的，而且還是週年典藏版。
當爺爺走到灶前時，我的心情已經到了崩潰的邊緣，我跑到灶前阻止爺爺，妹妹跑到書櫃前拿走了我最厚的書，我受到了兩面夾擊，我已經心灰意冷了。
可我不能放棄自己的生命，最後，我飛快地奪過妹妹手裏的書放回書櫃，又回來拿爺爺手裏的書，放到書櫃的最頂層，我終於保護了我的另一半生命。真是虛驚一場，我護着了書，別提心裏有多高興了。
那天早上，因為沒有書，所以沒吃早上飯，我既餓了肚子，又和家裏人鬧了矛盾。可是我保住了我的書，雖然餓肚子了，又和家人鬧矛盾了，但是，能保住我的“生命”，我已經知足了。
我的讀書生活是美好的，裏面大大小小的事很多，既讓人生活充滿歡樂，又可以讓人變得有些痛苦，即可以讓我們瞭解世界上的各種樂事，又可以讓人體會到世上最痛苦的事。
我的讀書生活是多姿多彩的，我喜歡讀書！
讀書作文600字 篇9
我非常喜愛讀書，從小就和書結下不解之緣。小時候，我天天纏着爸爸媽媽給我講故事。媽媽給我買了“撕不爛”、睡前故事、唐詩三百首等圖畫書，我經常拿在手上翻來覆去地看。上了幼兒園，我認識拼音了，爸爸媽媽就給我買了帶拼音的書，我看得津津有味。在國小一、二年級，我努力認識了好多好多漢字，終於可以在書的海洋裏暢遊了。天天自由自在地讀書，我開心極了。
現在我已經上四年級了，閲讀量越來越大了，家中的書已遠遠不能滿足我的需求了，我開始千方百計地尋找好書。書店、學校的圖書室是我經常去的地方，每遇到自己喜歡的書，我都會忘記時間，聚精會神地讀起來。我也會和同學們互借書籍來看，這樣不僅可以學到知識，也能增進同學之間的友情。
我讀書時會摘抄其中的好詞佳句、一段段精彩的片段，擴展自己的知識，並且把它們背下來，用在自己的作文中，使寫作水平提高。在我的作文中，有許多老師用紅筆劃的句子和詞語，這些大都來自我平時讀書的積累。
我會一邊讀書一邊思考。有一次，我在電視裏看“動物世界”，看見長頸鹿是站着睡覺的。我有些疑惑不解，並且到我的小書櫥裏查看資料。我在《十萬個為什麼？》裏找到了答案，破解了這個謎題，這也是讀書的原因。
我還會一讀再讀，然後思考一下這個故事主要講了什麼，故事為什麼這樣寫，作者為什麼要寫這個故事。思考完後，我有時還會把這個故事的讀後感寫下來。
其實我真的應該感謝書，書不僅給了我們無窮的知識，給了我寫作的力量，還告訴了我一些深刻的道理，為我的人生點亮了一盞明燈。
我愛讀書，大家也一起來讀書吧！
