實用的二年級學的作文八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的二年級學的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級學的作文 篇1
今天，早上起來天氣很冷，我一看我的紅領巾很髒，我想我的好媽媽很忙沒有時間給我洗紅領巾，我還是自己洗吧，於是我穿上衣服，準備洗紅領巾，我先拿了一個盆，裏面加上一些涼水，再加上一些熱水，我把紅領巾放進去，我就仔仔細細的洗了起來，我先在紅領巾打上香噴噴的肥皂，然後我就慢慢的搓了起來，搓完之後，我又把鮮豔的紅領巾放進盆裏，把鮮豔的紅領巾搓乾淨，這時，水立刻變得髒兮兮的，紅領巾洗乾淨了，變得比以前乾淨多了，紅領巾變得紅紅的，比以前更鮮豔了，我把紅領巾曬乾，我一聞那鮮豔紅領巾，香味十足，我非常高興，因為我的紅領巾不再像以前那麼髒了，而且變得更乾淨更鮮豔了。
二年級學的作文 篇2
星期天小熊去溜冰場學溜冰，到了溜冰場，小熊看了那麼多小動物在溜冰，它自信滿滿地説：“溜冰這麼簡單。”
早上穿上了溜冰鞋，當他第一次站上去的時候，身體搖搖晃晃的，接着它就摔了一跤。它想：“連小老鼠都會留，我個子比它大的多，為什麼我就不會溜呢？”小熊決定再試幾次，但是一直失敗，失去了信心，歎了口氣説：“我不可能學會了。”
就是，我看到了傷心失落的樣子，就跑過去對小熊説：“你要永不放棄，這樣才能成功。”
聽了我的話早晨堅持學習溜冰，最後終於成功了，“不輕言放棄才能成功，我要把這個道理告訴所有的小朋友。”樂樂高興地想。
二年級學的作文 篇3
又是星期天，時間很充裕，媽媽提議吃餃子，我高興極了！我又可以跟媽媽學包餃子了。你們也跟我一起學學吧？
包餃子的第一道工序是和麪。媽媽説先和麪可以節省時間，也可以讓麪糰有充足的時間“睡覺”，這樣，麪糰會更有彈性，更勁道。先在面盆裏放上所需要的麪粉，加適量的温水，用筷子攪勻，當乾麪粉很少時，開始用手和，直至和成麪糰。如果麪糰過硬，可適當加點水；如果麪糰太軟，就加少許麪粉，直至揉到軟硬適中。揉好後，把它放到一邊“睡會兒覺”。
趁麪糰“睡覺”的時間，咱們開始第二道工序——調餡。首先，要剁餡，把所需的肉和青菜分別剁成碎末。先把剁好的肉餡放在調餡用的盆裏，加適量的油和各種調味品(鹽除外)，用筷子攪勻，再把已剁好的青菜放進去，與肉餡一起攪勻，最後點上適量的鹽，再次攪拌，直至攪勻。一定要記住，是最後放鹽！因為這樣做，攪拌好的陷不會滲出多餘的菜汁，當然也就儘可能地保留了青菜的營養成分。
餡調好了，估計麪糰也“睡”好了，我們“叫醒”麪糰，開始擀皮。先把和好的面切下一塊來，在面板上揉勻，再把面揉成細細的圓柱，用刀把它們切成均勻的小塊，在上面輕輕地撒上少許麪粉，再把這些小塊摁成餅狀，然後用擀麪棒把這些麪餅擀成又圓又薄的餃子皮。
接下來，我們就開始包餃子了。把餡放在餃子皮的中央，把餃子皮對摺，把餃子邊捏緊捏嚴，否則會露餡。別看我捏的餃子不漂亮，但它肯定好吃，因為這是我自己做的。
最後的工序，就是煮。在餃子包得差不多時，我們可以同時燒水，記住，煮餃子一定要用大火，否則會把餃子煮粘；當水開鍋後，把餃子輕輕地放進鍋裏，一定要輕，否則開水會燙傷你的臉或手；三五分鐘後，餃子就可以出鍋了。
親愛的朋友，包餃子好玩嗎？辛苦了半天，一起嚐嚐我們的勞動成果吧！好吃嗎？快告訴大家到底什麼餡！
二年級學的作文 篇4
一天小熊落落，打算學溜冰，到了溜冰場那兒已經有許多小動物了，它自信滿滿地説：“大家都這麼好，我一定會溜得比他們還要好的。”話説完就穿上自己的溜冰鞋到溜冰場上了，樂樂沒走幾步就摔了一大跤，小熊站起來再試，卻得來了一次又一次的失敗。小熊失望地説：“我不學了！”正在樂樂煩惱的時候，小兔來了，小兔説：“做事不能輕易放棄，要堅持！”小強聽了想吐的話，站起來再次嘗試，經過無數次失敗，它終於學會了溜冰。而且還自學了好幾個花樣別的小動物，都很羨慕它。樂樂想起以前摔了那麼多跤，又想起了小兔對他説的話，開心地説：“原來只要堅持就能成功，小朋友們記住了嗎？”
老師點評：小作者講故事很有一套，而且最後只要堅持就能成功的道理，總結得很好。
二年級學的作文 篇5
今天是星期天，爸爸準備帶我去溜冰，我一聽，心裏樂開了花，掂起溜冰鞋就和爸爸一溜煙兒跑下樓了。
來到溜冰場上，哇！溜冰場上人山人海，我原想溜冰很簡單，像走路一樣簡單，結果，我剛一抬腳，我的屁股就和大地媽媽來了個親密接觸，摔得我眼冒金星，唉，心急吃不了熱豆腐啊，只有靜下心來學才行啊。
看着別人像一隻只小小鳥，我都眼饞死了，我不甘心，又扶着扶手一步一步地滑，十分鐘過去了，我才滑了兩米不到，這樣滑太慢了，我又學着爸爸，走着小八字步，嘿！這樣還挺管用，滑着又快又好，也不像開始的時候那麼容易摔倒了。我滑着滑着會走了，我又走了五六步，我就是試着滑，滑了幾步後，就會滑了，我非常高興，我的`信心十足，然後我快滑，越滑越熟練，我高興地説：“爸爸，我會滑了，而且可以快滑了。”“是嗎？兒子你真棒！”我心裏比吃了蜜還甜。
通過這次溜冰，我感到了無論做什麼事情，都要靜下心來做，要不會一事無成的。
二年級學的作文 篇6
記得暑假的一天，爸爸帶我去溜冰，我心裏感到十分高興。路上，花兒向我頻頻點頭，草兒向我招手，好像都在説：“祝你溜得快。”
我走進溜冰場，只見場上的人，穿梭一般的滑來滑去。有的蹲着，有的像燕子一樣飛穿而過，有的拉成一排玩“蛇形滑”，還有的初學者，戰戰兢兢的挪動着步子。我看着看着，心情十分激動。趕緊買了票，換了溜冰鞋之後，搖搖晃晃地扶着欄杆站起來。唉，這鞋真重呀！“呀呀呀”我腳沒站穩，兩腳不自主地向前滑了幾下，身子向後一仰，摔了個四腳朝天。我一邊摸着屁股，一邊想；痛死了，早知道這麼難學，就不來了。
爸爸在一邊看透了我的心思，走過來對我説：“孩子，別怕，勇敢點。”聽了爸爸的話，我似乎明白了什麼，便站在欄杆旁，觀察那些會溜冰的人，我發現他們都是身子稍微向前傾，兩腳又成“八”字形，滑行時抬得不高，重心集中在滑行的那隻腳上。我看準了，也學着那個樣子向前滑，呀又跌倒了，爬起來，再跌倒，再爬起來，就這樣反覆跌倒，反覆爬起來。
時間到了，我成了一個“灰人“，雖然我的衣服弄髒了，屁股摔疼了，但心裏仍然很高興，因為我又學會了一種本領。
二年級學的作文 篇7
一天，小熊樂樂帶着溜冰鞋去溜冰場溜冰，到了溜冰場，他看到其他人都溜得非常棒，心想：“別人溜的都那麼好，我肯定也溜得很好。”於是小熊樂樂就迫不及待的穿上溜冰鞋，小心的站了起來，樂樂畢竟還是第一次嘗試，剛站穩就摔了個屁墩兒，它並沒有放棄，還是站了起來繼續練習，可是過了一會兒它就不想學了，因為它一站起來就摔已經已經摔了一百多個。她剛放棄準備回家，這是熱的好朋友，小狗汪汪來了，它看到樂樂愁眉苦臉的，嘴裏還嚷嚷着：“不學了溜冰這麼難，我不學了”於是汪汪説：“學起來都是很難的，就像你學溜冰一樣，只有堅持下去才有可能學會。”了一次又一次的反覆練習，終於學會了，樂樂説：“謝謝你還在學畫畫，不然就真沒希望了。”“不用謝，記住，只要堅持就一定會成功。”王蒙説 。
老師點評：作者文筆流暢，以生動有趣的影像和味道來，讀來，令人回味。
二年級學的作文 篇8
今天，我回任村學騎大車子。
我先把我爺爺的大車子推出來。然後，我把兩隻腳放在踏板上，又把踏板的一邊轉在最上邊。後來，我又把兩隻手放在車把子上，腳一蹬，便開始騎車了。開始時，我一扭一拐的，後來，我兩隻手使勁抓車把子，這才穩定下來。
可是一波未平一波又起，正當我得意是，我便迎面撞上了牆，車輪子碰牆時，我連人帶車都我後倒退了幾下。學校門前的學生都在笑我，我才不管三七二十一呢！拐轉車子慢慢的回到了起點。 我學會騎大車子了 我高興地説。在一旁看着的媽媽爸爸都非常高興。
