【推薦】國小國小生優秀作文300字合集十篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的國小國小生優秀作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小國小生優秀作文300字 篇1
當了一天的家，酸甜苦辣我可都吃盡了！下面，我就來和你們説一説吧：
酸
早上起牀後，就要開始幹最會腰痠背痛的活了——拖地。我拿起笨重的`拖把，這可把我給累壞了！我才拖完半個客廳，拖把就已經把我“打”得趴下了，嗚嗚嗚！
甜
一眨眼就到中午了，我要開始大展身手了！我從菜場買來白菜、番茄和螃蟹，準備燒海鮮麪。我把食材切成一塊一塊的，在鍋上倒點油，等油熱了後，把它們通通請進鍋裏做客，過了十分鐘後，色香味俱全的海鮮麪就出爐了！我請爸爸、媽媽來評分，他們吃後，異口同聲地説：“真是太好吃了！”我聽後，心裏甜滋滋的。
苦
甜之後就是苦了，吃完飯後，我飛到廚房，立即開始飯後的掃尾工作，我拿起抹布，在上面倒了一些洗潔精，開始把這些碗處理乾淨，可是這些碗很不聽話，我一失手，只聽見“砰”的一聲，一個碗就粉身碎骨了！
辣
碗碎了，我也馬上要完蛋了，媽媽的腳步聲離我越來越近了，她剛走到作案現場時，我的耳根子就不得安寧了，像被關進死牢似的，誰能來救救我啊！
經過這次的當家，我才知道爸爸、媽媽平時當家有多麼辛苦啊！我以後要多多幫他們做些力所能及的事！
國小國小生優秀作文300字 篇2
今年國慶節，我和媽媽、表弟們早早來到寶葫蘆農莊。
在寶葫蘆農莊我們先到撈魚。一開始，我拿着魚網站在小溪裏，一開始只撈到了一條小魚，後來我又撈到兩條、三條‥‥‥看着魚簍裏活蹦亂跳的魚我開心極了。
後來，我們又玩起了賽車。玩賽車非常刺激。在開賽車的時候，我踩着油門一直向前衝馳着，就像脱韁的野馬在草原上狂奔。媽媽急忙説：“開慢點，別那麼快，注意安全！”
賽車剛放下，我們又玩起了碰碰車。一開始開的時候，我總是會撞別人，當別人想撞我的時候，我又會巧妙地繞開。媽媽坐在車上連忙説: “別轉來轉去的，我的頭都好暈了。”於是，我就放慢了車速。
趁着興致，我們又了體能樂園玩滑索。坐在滑索上急速前行，只聽到耳邊呼呼的'響聲，猶如在太空穿行。這時又傳來了媽媽的聲音“：小心點，別摔着！”
太陽很快跑到了山頭，我們戀戀不捨地離開給了我快樂的寶葫蘆。
國小國小生優秀作文300字 篇3
今天我觀察的是一種非常奇特的東西——小蓮蓬。
小蓮蓬特別臭美，還穿着一身綠色的西裝，這件西裝還在領子邊緣加了一條棕色的花邊呢！仔細觀察蓮蓬，它呈圓錐形，下面一條支撐的柄是彎曲着，我猜想大概是蓮蓬的"大腦袋"太重了，這柔弱的莖支撐不過來。蓮蓬們耷拉着腦袋的`樣子，真像一盞枱燈。蓮蓬上有二十多個分開的、圓形的小洞，每個小洞像一個搖籃，裝着一個綠色的”小娃娃“，上面有一個小黑點，這就是”小娃娃“的”小眼睛“。輕輕的拔出”小娃娃“，哈哈！它的真面目終於被我揭開了，它表面是綠色的，可是下面卻是黃色的，它是橢圓形的。剝開這件”衣服“，露出白白胖胖的蓮子。蓮子的最中心還有個”小嫩芽“——蓮子心。
這個小蓮蓬真是形狀奇特啊！
國小國小生優秀作文300字 篇4
"你瞧，他們在這裏啦。"桑娜拉開了帳子。
只見西蒙的兩個孩子安詳地與自己的五個孩子睡在一起。他們均勻地呼吸着，沉浸在夢的美好與幸福中。
"哦，親愛的桑娜，"漁夫輕輕地説，"我還以為你不願意呢！你做的非常對，即使我們再困苦，也一定能養活這七個孩子。只要我再多捕些魚，你再多縫幾件衣服去賣，這些孩子一定能填飽肚子，我們總能熬過去的。"
桑娜説："我們從來沒有窮過，因為我們一直擁有一顆善良的`心。"
隨着孩子們一天天長大，桑娜和漁夫也一天天衰老，一天天的憔悴。漁夫的魚也打得更少了，他們的日子一天比一天難熬了。
但桑娜每次都把好吃的先給西蒙的孩子吃，新衣服都先給他們穿，然後才輪到自己的孩子。當桑娜把西蒙的事兒告訴兩個孩子的時候，他們都流淚了，他們説："雖然我們不是您的親生兒女，但是我們會把您當成我們的親生母親。"他們決心象親生兒子一樣孝敬桑娜，他們讓桑娜和漁夫安度晚年。從此，他們又開始了幸福安定的生活………
國小國小生優秀作文300字 篇5
在許許多多的花草中，我最喜歡的花是茉莉花。雖然茉莉花外表平凡，但對我而言，茉莉花卻非常美麗。幾片白色的花瓣，一根綠色的花莖，使茉莉花顯得端莊、優雅。
有一次，爸爸我的媽媽帶我去花店買花，挑了好久，也沒有決定要買什麼花。這時，我看見花店的角落裏有一盆茉莉花，我抬起茉莉花對爸爸我的媽媽説：“爸爸我的媽媽。我要這一盆茉莉花。”我的媽媽對我説：“好吧！給你買一盆茉莉花你可要好好的照料這盆茉莉花啊！”“嗯”我開心的笑了。付了錢，我抱着茉莉花跑回了家，爸爸我的媽媽都追不上我。
自從買了茉莉花之後，我細心的照料着她，每天早上給她澆水，澆好了水，我就把茉莉花抬到窗口的桌子上，讓和煦的陽光温暖她。
茉莉花的.香氣濃郁，聞起來芬芳撲鼻，使人陶醉其中。
我喜歡茉莉花的原因是：因為她既不像睡蓮那樣躺在水裏，也不像臘梅那樣孤芳自賞，而總是默默無聞地暗香襲人，不時地點綴人們的的生活。
國小國小生優秀作文300字 篇6
在我的眼裏，杭州是一個美麗的城市，相信你們也是這麼覺得。
雖然杭州不是我的家鄉，但是我已經把它當做我的第二個家鄉。二年級的下半年，我告別家鄉來到杭州讀國小，只為了有一個更好的讀書環境。剛開始我很不適應，而且可以説是討厭，這裏太吵鬧，比不上家鄉的寧靜。但是，一年半下來，我喜歡上了這個城市。
我喜歡杭州最美麗的景點——西湖。西湖很美，碧綠的湖水，有許多渡船供遊人乘坐，欣賞這美麗的西湖。夏天的`西湖岸邊開滿了美麗的荷花，有時候還可以在蘇堤斷橋那看到人們放風箏，比試着誰的風箏放得高。我喜歡西湖的音樂噴泉，第一次到西湖的時候，很幸運地，我剛好碰上了，那一道道水柱隨着音樂變幻出不同的節奏，我只能情不自禁的説，很壯觀！聽姐姐説，西湖有十景，分別是三潭印月、平湖秋月、雷峯夕照、花港觀魚、柳浪聞鶯、斷橋殘雪、麴院風荷、雙峯插雲、南屏晚鐘、蘇堤春曉。聽着就覺得異常動人，雖然我一些地方沒去過，但我一定會親自去那走一走。
我更喜歡我的美麗的校園。在這裏，我學習知識，認識結交新的朋友，重要的是學着怎麼做人。
我喜歡杭州。
國小國小生優秀作文300字 篇7
今天早上，我一醒來，就聽見外面狂風大作，風伯伯抱着樹爺爺使勁的搖，發出了“嘩嘩”的聲響。一會兒又把玻璃窗吹得“嗚嗚”直響。
不多時，天空便烏雲密佈，只見一道耀眼的閃電，“唰”的`一聲，像一把利劍從天而降，接着雷公公便發出了“轟隆隆”的響聲。不一會兒天空就下起了豆大般的雨點。雨點就像頑皮的小孩，使勁的拍打在玻璃上，發出了“噼裏啪啦”的響聲。突然，我聽到陽台傳來一聲“哐噹噹”的響聲，我急忙跑去一看，哎呀！我心愛的花已經被風吹倒在地上了。
雨漸漸的小了下來，這時，孩子們可高興了，紛紛從屋子裏跑了出來，穿着雨鞋，撐着小傘，興高采烈的在小區的水坑上踩水了，嘴裏還不時發出“哈哈哈”的歡笑聲。
隨着孩子們爽朗的笑聲，雨終於停了下來，天空也漸漸明亮起來，暴雨交響曲結束了。
國小國小生優秀作文300字 篇8
秋天到了，葉子都開始換上了金黃色的外衣，但我的家屬院裏有幾棵金桂花樹，他們依然穿着各種各樣綠色外衣，好看極了。
那金桂葉子長得各式各樣，有的是光滑的橢圓形，一面是深綠色的'，一面是淺綠色的，像是陰陽界。還有的就長得比較特別，葉子邊緣上有很多的小尖刺，一不小心，就有可能被扎傷。因為有這些刺，讓金桂樹葉變得很像仙人掌了。一陣風吹來，樹葉就“嘩嘩”地唱着秋天的歌。葉子上的葉脈如同一根根血管，有的很粗，有的很細。爸爸告訴我，葉子就像是我們的手，葉脈就像我們手上的血管，有的血管看得很清楚，有的很細，很細的就是毛細血管。
我走近一棵金桂樹，輕輕地摘下一片樹葉，正面很光滑，反面很粗糙，而且摸到邊緣的刺的時候會非常扎手。我把葉子捱到鼻子聞了聞。呀！好香啊！上面染上了金桂花的香味，就像是表面噴了香水一樣，讓我陶醉。突然一陣風吹來，一些葉子被風吹落在空中翩翩起舞。他們好像一個個舞者給自己打扮好以後，用“香水”來讓自己更加迷人。風的一聲號令，他們在空中展示自己的舞姿，最後又在大地上結束表演。
我愛金桂花樹，更愛金桂花樹葉，它在秋天顯得更加芬芳迷人。
國小國小生優秀作文300字 篇9
我愛美麗的家鄉，我更愛美麗的校園，因為校園是我心目中最美麗的地方，更愛校園的小花園，它是一副五彩繽紛的畫，時時印在我的心上，它是一首抒情的.詩，時時縈繞在我的心間，它是一曲動聽的歌，時時迴盪在我的耳邊。
花園的四周種的是龍爪槐，夏天枝葉茂密，展開了一把把綠色的小傘，這些小傘是給我們乘涼。花園的中間有一個圓形的花壇，裏面種着奇花異草，有迷人的玫瑰花，有翩翩起舞的蝴蝶花，還有美麗的月季花······兩條彎彎曲曲的小路穿過花園，它是用鵝卵石砌成的，走上去像按摩一樣舒服。小路的旁邊種滿了綠油油的三葉草，一簇簇挨挨擠擠的，你挨着我，我挨着你。三葉草中間點綴着許多小花，好像夜空中的繁星。花園的南邊有兩顆松樹，像士兵一樣守護着花園。
花園是神祕的，變幻莫測，代表學校生機勃勃，預示着家鄉美好的明天。
國小國小生優秀作文300字 篇10
在一個陽光燦爛的上午，校園裏充滿了歡樂的笑聲。
下課時間，我一不小心摔了一跤，膝蓋都摔青了，於是，褚俊辰、潘俊銓、劉果東走了過來，異口同聲地説：“沒事吧？”我説：“好痛啊！誒呀！”同學們又問：“摔到哪了？”我回答説：“摔倒膝蓋、手、小腿了，走不了了。”上課了，劉果東説：“大家把他抬到教室裏吧！”大家都説：“誒。這方法不錯啊！”我説：“不要，你們扶着我慢慢走就行了！”“哦哦。”
抬到教室後，我慢悠悠的走啊走，走到了我的.座位。老師來了，我説：“老師，我的腳摔傷了。”老師説：“你下去坐一坐吧！”
我坐了半節課的時間，我的腳不怎麼疼了。看着別人在哪裏嘻嘻哈哈地玩耍，我也想去玩一玩。於是，我和老師説：“老師，我的腳不怎麼疼了。”老師便讓我去活動了。
這就是我發現的身邊的美！
