有關四年級作文九篇

來源:文萃谷 2.16W

在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的四年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

有關四年級作文九篇

四年級作文 篇1

中國是禮儀之邦,五千年的中華文明深深銘刻在每個中國人的心中,每個家,都有家風家規,從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭,也同樣體現了中華民族優良的民族之風!説到這,我腦海中不禁湧現出親人教育我的一幅幅景象。

從我懂事起,媽媽就告訴我做人的道理,要勤學,要上進,要誠實,要善良,做個對社會有用的人。

小時候,我挑食,不愛吃青菜,還常常剩飯。媽媽教育我説:“勤儉節約是中華民族的傳統美德,糧食是農民伯伯一點點種出來的,不能浪費。”從那一刻起,我知道了要“勤儉節約”。

我上國小了,我們家隆重的召開一次家庭會議,爺爺語重心長地對我説:“孫女啊!你就要上一年級了。爺爺希望你記住三句話:第一句話是尊敬長輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長輩都要有禮貌,尊敬長輩;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,並養育了你。長大你一定要報答他們,孝順他們;第三句話是自強自立,將來你無論做什麼工作,都不要依賴別人,靠着自己的實力工作,還要安於現狀,勤奮進取。這就是我對你的期望,希望你時時刻刻地記住。”

我家的家風就是勤學、上進、誠實、善良;家規是勤儉節約;家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。

我相信,如果我們每個家庭都樹立優良的家風,繼承優秀的家規和家訓,傳遞“正能量”,那麼我們社會的風氣將會更加和諧美好,國家、將會更加繁榮昌盛!

四年級作文 篇2

學習了《將心比心》課之後,我發現生活中也有很多與這樣類似的事情。

有一次,我在公交車上看見一位老奶奶,被人們擠得東歪,東西也掉了,我剛準備起身為老奶奶讓座,這時有一位阿姨搶先把老奶奶扶到她的座位上,並幫老奶奶把東西撿起來,老奶奶感激地説謝謝。那位阿姨平靜地説:“不用謝,這是我應該做的。我的媽媽和您差不多大,我希望她遇到這樣的事時,也有人為她讓座。”聽了這位阿姨説的話,我情不自禁的想到奶奶,希望奶奶遇到這種情況時也會有人為她讓座。

將心比心是中華民族的傳統美德,我們一定會把這個傳統美德一代代傳下去,今天看到的事情使我受益非淺。

四年級作文 篇3

這次秋遊,我們參觀了浙江美術館,那裏的作品真是令我大開眼界,我不禁被這些作家豐富的想象力所折服,同時也悟出了許多道理。

當我們來到了浙江美術館時,我就不得不驚歎建築師的優秀才華,美術館的屋頂是由許多許多的三角形組成,看起來顯得很有層次感。美術館的底部比頂部要小,有點像正方形,只不過一個角被削掉了一點。美術館的外形都這麼有特點,那裏面的東西乞不是更有趣?好奇心吸引着我,跟着班級到了展廳裏面參觀去了。

我們先到了陶藝展區,在那裏我看到了陶藝家們的精彩作品:有的很抽象,讓人猜不透他捏的是什麼;有的很真實,讓我們彷彿身臨其境;有的則是天馬行空,讓我們自由地想象……其中讓我最為難忘的是《5.12》,在那次大地震的時候,有多少鮮活的生命葬身瓦礫,這令我們感到痛心。在我的眼前,彷彿出現了許多悲慘的畫面:一位母親抱着已經死去的孩子在痛哭;一個老頭望着躺在地上奄奄一息的老伴在絕望般的歎息;一對小夫妻剛剛結婚,卻被突如其來的地震壓死在了房子中……這一個個可憐的生命讓我感到痛惜,所以這個陶藝讓我至今難忘,我會永遠記住這個大災難!

之後我們在長橋公園吃了零食,就回家了。

這次的藝術之旅我會永遠記住,這也讓我更喜歡藝術了。我以後會再來浙江美術館!

四年級作文 篇4

“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨……”每當唱起這首歌,我的心中就不由湧起一股敬仰之情。人們都説“人人講文明,處處有雷鋒”。我的鄰居全心全意為他有病的奶奶洗衣、做飯;表妹經常四下串門子,幫人家澆花、鬆土……我嘛,瞧不起這些小事,自然沒有做過什麼好事。然而時間久了,看得多了,不知不覺中,我也受到他們的影響,在大家的影響與鼓動下,我也加入了這個行列。

一日,放學路上。我百無聊賴地走着,一抬頭看到前面一位老人佝僂的背影,她艱難地行進在這段上坡路上。風吹動着她的滿頭白髮,顯得那樣無力。她已經使出了渾身力氣,老遠就能聽到她粗重的喘息聲,那細弱的身軀在風中盡力支撐着。我想裝作若無其事地走過去,但心裏卻不由得糾結起來:怎麼辦?幫還是不幫?舉手之勞而已,為何不出手呢?雷鋒叔叔在我的腦海中閃現:“我要把有限的精力投入到無限的為人民服務中去。”想到這裏,我鼓起勇氣,一咬牙伸出手。車子在我的推動下,慢慢向前移動。終於車子越過了坡。老奶奶似乎發覺了,她轉過頭來,親切地看着我,目光中有感激,也有讚許和鼓勵。

我默默地離開了那位老人,但我始終覺得那雙充滿讚許的眼睛在注視着我。從此,雷鋒——這個響亮的名字永遠駐在了我的心中!

四年級作文 篇5

夏日,火辣辣的太陽把地球變成一個大蒸爐,烤得人們受不了,要是這時候有一個冰冰涼涼的大西瓜那該有多好啊!這時,正是游泳的最佳時機,它不僅可以活動手腳,強身健體,而且還可以涼涼自己的身子。

下午,我來到游泳館,立刻把衣服脱了,奔向深水區裏。我腳剛剛伸進去。哇,真舒服啊!我趕緊把全身浸在水裏,憋了一口氣,向對岸游去。這時,我的目光落在了旁邊的跳台上面。我想:我一定要從跳台上跳下去,好顯顯威風。

於是,我站在跳台上,抖抖身上的水珠,把游泳鏡戴好,我深吸一口氣,立刻跳下去。我本以為還能像跳水運動員轉一下身,翻幾個圈,可沒想到我的身體像灌了鉛似的,怎麼抬也抬不起來。我用“木頭人”的姿勢落入水中。譁――哎呀,我的游泳鏡被水沖掉了。我立刻緊張起來,連怎麼游泳都忘了。我在水裏掙扎着,不停地拍打水面,大喊:“救命!救命!”可我喊的聲音太小了,沒有人聽到。幸好,我在掙扎中抓住了扶梯,,不然的話……。我鎮定了一下,回頭一看,我的游泳鏡正飄在岸邊,我鼓足了氣,一口氣遊了過去……

同學們,你們可千萬不能學我這樣,時機並未成熟,就去逞能,往往會適得其反。

四年級作文 篇6

孫悟空會七十二變,我的理想也會七十二變。

前不久,媽媽給我買了兩本《哈利·波特》。我高興的一蹦三尺高,馬上津津有味的看了起來。我興奮地説:我以後一定要當作家,寫許多有趣的書來!

媽媽看我那躍躍欲試的樣子,會心的笑了。

第二天,我把這個想法告訴了我的好朋友。她立刻反駁説:“別當!每天寫作不把你累死才怪。你最好當老師,還可以管學生呢!”我想了想,覺得她説的有道理,就決定不當作家了,對教師有了夢想。

中午,表弟來我家玩。我把這事説了一遍。他緊張的説:“姐姐,你可千萬別當老師,你當老師會被那些調皮的學生活活氣死!”於是我又 打消了這個念頭。

當什麼好了呢?對了,當警察嘛,多神氣!可當警察的叔叔説:“萱萱,我就是警察。很高興你有這個志向,但是你知道有多少兄弟在與敵人殊死搏鬥中犧牲嗎?你可要有足夠的勇氣呀!”我聽完猶豫了。

哦,當護士最好,白衣天使無憂無慮還可以治病救人。後來,我打聽到醫院裏很恐怖,經常有人去世……

唉 !有趣的理想七十二變卻令人煩惱!—我到底當什麼好呢?

四年級作文 篇7

説起安全,我就感觸頗深,摸摸頭上的大包,痛得直呲牙,就讓我不禁想起那天的事。

“衝啊!”我們正玩着“槍戰”,喊殺聲不斷,歡笑聲也不絕於耳。玩累了,大家躺在草地上,臉上一摸一把汗。閒來無事,我們就開始吹牛皮。“我可以是蜈蚣的朋友!”陳牧圖信口開河地説道。姚政的想象力也被激發起來了,不禁也胡編亂造起來:“我可以到熊窩裏住一晚!”大家聽了先是一愣,繼而開懷大笑,笑得我肚子都疼了。笑罷我也不甘示弱,説道:“我可以翻過巷子那邊的那堵牆!”我剛説完,他們就盯住了,不知道是敬佩還是懷疑的眼光,看得我心裏發虛。會來事的姚政果然先發難了,譏諷道:“不可能,要是你能翻過去,太陽早從西邊出了!”我知道姚政説的是實話,像猴子一樣的姚政都認為不可能的`事,憑我這胖乎乎的身體肯定是做不了的,但男子漢大丈夫一言既出,怎麼樣被人笑話!我的勇敢無畏的勇氣立刻衝昏了我的頭腦,我二話不説,帶着一片空白的大腦向牆邊走去……

牆真的很高,高得足以讓我清醒過來,怎麼辦呢,我努力尋找着一切可以抓手踩腳的地方,功夫不負有心人,我還是找到了“牆”的破綻,使盡吃奶的力氣向上攀登。世上無難事,只要肯攀登。我在萬分緊張中,突然想起這麼一句話,於是,我開始自信得意起來,於是,我情不自禁想向姚政們擺顯一下,於是,在我一低頭的時候,我碰的一聲手腳脱空掉在地上。萬分慶幸的是我怕得還不夠高,要不不是腳傷就是腿斷,好可怕。我迅速從地上爬起來,紅着臉悄悄地離開,把姚政和陳牧圖的笑聲拋在了腦後。到了家,才感覺頭上有點疼,手一摸,竟然有個包,原來是與地面親密接觸的話時候撞到了後面的牆上!真倒黴!

哎!悔不該逞一時之能而不顧安全啊!想想真後悔!

四年級作文 篇8

真奇怪!我和鄰居家的芳芳姐用同一包辣椒種子種辣椒,種子一起發芽、開花,可是一到結果時,怎麼這些“同胞姐妹”們的表現卻各不相同呢?

芳芳種的小辣椒頭頂上結出一撮撮的小紅果,個個朝天,好不喜人!而我的呢?花開了謝,謝了又開,就是不見果的影兒。這下我可急壞了,心裏直埋怨小辣椒:我待你也不薄呀,你咋這麼不爭氣呢?

着急也沒有用呀!經過我一段時間的仔細觀察,終於真相大白:原來我倆的辣椒都在陽台上不假,可我家的陽台四周封得嚴嚴實實的,芳芳家的陽台卻沒有封上。我家的陽台上連風姑娘都進不來,小蜜蜂就更別提了。

怎麼辦?我急中生智,想起自然課上學過的人工傳粉。我不如也給小辣椒做一次“手術”!對,説幹就幹。我先認真地觀察花蕊,只見五個頭頂“大帽子”的“小矮人”簇擁着一個嬌嫩苗條的高個兒“公主”。接着我跟書上的解釋一對照,原來,“小矮人”是雄蕊,“大帽子”叫花葯,花葯上還沾着金色的花粉,中間的“公主”就是雌蕊啦!

研究完了,我便按照書上的方法做了起來。我先掐下一朵辣椒花,輕輕地拿着花梗,對着另一朵花授粉……就這樣我耐心地給每一朵辣椒花做完了“手術”。

(半個月以後)一天、兩天、三天……花謝了以後,小辣椒開始坐果了!我用科學方法把小辣椒的命運給改變了!

看哪,新結的小辣椒翠綠欲滴。尖尖的身子活像小丑戴的小禮帽。在我眼裏,它們似乎不是辣椒,而是一個個新生的嬰兒。我覺得彷彿有一股甜絲絲的甘泉流進了心裏。

四年級作文 篇9

那一天,陽光明媚,我走到陽台上,看到如此明媚的陽光,我準備坐在陽台上,看會兒書。

我搬來凳子,拿來了一本書《活着》,我開始一頁頁的看起來。《活着》這本書講的是一個叫福貴的老人,講述自己以前的故事。他家原本是一個地主家庭,後來因自己而把自己的家產都輸光了。老婆家珍勸他,他也不聽。到了後來,他

們倆只能幹粗活來謀生。家珍生了兩個孩子,鳳霞和有慶。家政,辛苦照料着他,辛苦工作,非常累。後來家珍還得了軟骨病,可是家珍還維持着家庭。

我看着想着:福貴是多麼幸運。遇上家珍這種好女人,只有因為自己,而淪落到這種生活。如果他能控制自己,聽聽別人的話,也許就不會像後來的那樣子了。家珍,是福貴的幸運,而他卻沒有掌握好。看到這本書,我的心不禁感動起來,家珍真好,為福貴付出了這麼多,卻不要一絲回報。這就像媽媽一樣,為家奉獻,卻不要家人一絲回報。

我的媽媽就是這樣,為我付出了這麼多,卻不要一絲回報。每次做出的一點小錯誤,她都會包容。我每次做出的不對的事情,她都會耐心的教導我,糾正我。我應該好好珍惜,不應該像福貴那樣,錯過了生命中的貴人。我的貴人就是我的媽媽,一個愛我,包容我的人。遇上我的媽媽,就是我一生的幸運。我聽從媽媽對我的教導,而不是對抗媽媽,和媽媽頂嘴。雖然我有時會覺得媽媽很嚴厲,但其實這是一種愛與包容。這是一種無形的愛,是無私的,嚴厲是對我好打我罵我時,那是因為我不反省,她在教導我,我應該虛心聽進去。

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