關於寫難忘的事作文集合九篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫難忘的事作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫難忘的事作文 篇1

在寒假的一天，我犯了一個非常大的錯誤，我和姐姐、哥哥三人竟然去玩火了，而且我還撒了謊。

那天我在家裏悶的慌，真想出去玩一玩，我和姐姐哥哥，於是我們三人一起來到樓上，在三樓對面的一間房間裏玩火，當時，那個房子未裝修，所以我們在那玩火。

我們玩完火後,我説叫我把東西移到樓上.我們一連轉移了很

多地方.最後，姐姐哥哥下去了，我還在樓上.我隨手把報紙和木炭放在了三樓的陽台上，放完後，我就葱葱忙忙的回到了家，這時，媽媽問：“作業有沒做完，快點做。”我邊做作業邊想：“如果媽媽發現了怎麼辦。”我嚇的寫字都寫不好的。媽媽問我是不是有什麼事。我嚇的手直髮抖。

哎呀！怎麼辦？三樓的人回來的了，我還把東西放在哪裏。不一會兒三樓的人發現了，我裝做什麼也不知道。這時三樓的人把不一切都告訴了了媽媽，媽媽不相信，決定自己親自上去看一看。這時媽媽兇巴巴地拿着報紙和木炭走到我面前，我一看就知道沒什麼好事。媽媽問我：“你們有沒有到樓上玩火？”我心裏蹦蹦直跳不知道怎麼説的。“我們沒有到樓上玩火。”我緊張的回答説。媽媽説：“這些報紙和袋子總是我們家的吧！我只好承認是我們乾的。媽媽生氣的把報紙一扔。糟了，又會捱打了。

媽媽拿起衣架就向我和姐姐、哥哥走來，衣架在空中一掄，就發出咻咻的聲音。我捱打了！媽媽把我從頭上打到腳上，又一邊説：“長這麼大，一點也不懂事......”

聽到這裏，我的鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的手寫着字，淚水不至於流出來。

我一邊抽抽搭搭的哭着，一邊撩起褲腳來檢查我的傷痕。哪一條條鼓起的傷痕，紅腫的，而且發着熱。

寫難忘的事作文 篇2

在我的成長經歷百寶箱中，有一顆顆可愛的小星星，哇！那顆不僅可愛，還非亮呢！因為它是我記憶中最難忘的一件事。

那天清晨，一縷陽光透過窗户斜射到我的牀上，我剛剛睜開惺忪的眼睛，老媽子就笑着對我説：“寶貝，今天是你們的生日！你們喜歡什麼生日禮物呀！”我們興奮地説：“我們要小動物。”

快中午的時候，爸爸和老媽子回來了，笑眯眯地看着我們，我倆很好奇，趕緊問：“老媽子，禮物呢？”老媽子用手一指，在你們爸爸那呢，可我和妹妹看了爸爸好一會，也沒見到什麼禮物，突然妹妹大叫：“爸爸身後是什麼？”爸爸不讓看，我倆就圍着爸爸轉圈圈，爸爸也笑着跟着我們一起轉圈圈，不給我們看，這時老媽子説話了：“你別逗倆寶了，快給她們吧。”“好、好，”爸爸一邊答應一邊把禮盒遞給了我們，我和妹妹一看，是個白色的紙箱子，紙箱子是虛掩着蓋子的，什麼也看不到，我想不到它到底會是什麼動物，就問妹妹：“箱子裏會不會是隻小兔呢？”妹妹一口咬定説：“不對，一定是隻小貓咪，”於是我倆急忙打開了箱子，一看大吃一驚，原來不是隻小貓咪，是隻可愛的白色小狗啊！哈哈，我們樂開了花，我大叫着：“好漂亮的小狗啊，它的茸毛多白呀，咱們就叫它小白吧！”妹妹讚賞地説：“好呀，這個名字真合適，”然後我們都爭着抱小白，玩得很開心。

現在它已經成為我們家中的一員了！謝謝爸爸老媽子送給我們的生日禮物，這件事一直讓我記憶猶心，無法忘記。

寫難忘的事作文 篇3

生活就像一本書，上面記錄着我們的生活，雖然有些已模糊不清。但我還能記得一些。

我翻開“記憶盒”尋找着那些難忘的故事。找到啦！我終於在我的紙盒子最底層找到了一張紙片，我一邊默讀着，嘴角還露出了苦笑。

事情是這樣的：在我十歲的一天晚上家人依然做着往常的事情，媽媽在看手機，爸爸在整理文件，我在寫字。過了一個小時，媽媽的手機響了，原來是三嬸打來的，説我外公心肌梗塞過世了。

聽到這個噩耗，全家人悲痛欲絕，我不停地哭喊着“外公！外公！”可外公再也聽不見了，我我也聽不到外公慈祥的聲音了。

回想起外公在世的時候。不禁淚流滿面，雖然我明白人死不能復生但我還是剋制不住自己悲傷的情緒。

這件事一直迴盪在我的心中，久久難忘！

寫難忘的事作文 篇4

人生有太多相遇與遺忘，時光沖淡記憶，帶走感傷，也搶去歡樂，落的滿地憂傷。但縱使時光荏苒也帶不走這件令我難忘的事。

在一個風和日麗的星期天下午，我與幾個好夥伴到櫻花公園沙灘。一到沙灘我便躺在那兒，沐浴着陽光。他們已挽起了褲腿，拿起了魚叉準備捕魚。他們催促着我，我才懶洋洋的爬起來，捕魚開始了。我們每人手中捏一柄魚叉，目不轉睛的盯着水中，生怕錯過任何一條魚。終於一條巴掌大的小魚遊進了我的視線。我小心翼翼地舉起魚叉用力刺去，卻撲了個空，我大叫一聲：“快抓住那條魚，一場人魚戰開始了。我們瘋了似的撲過去，那魚卻機靈一閃。我又一轉身，一刺。眼看就要成功了，不知誰大喊一聲，魚跑了，我也弄濕了衣服。我生氣的走到他面前剛想説他，他捧起一大把蝦米説：”看這麼多蝦，你別生氣啊。“我見沒白忙活就算了。這時我又看到一條魚，伸手一抓，終於抓到了。他們也相繼抓到了許多魚。我們看着自己的成果，開心的笑了。在岸上，我們又撿到了許多奇形怪狀的貝殼，捕魚結束了。

回家的路上留下了歡快的談笑聲與口哨聲，真令人難忘。

寫難忘的事作文 篇5

我懷着激動的心情迎來了星期六，因為我和小王一起相約前往位於世博廣場的“冰雪王國之胡桃夾子主題樂園”。媽媽告訴我《胡桃夾子》是世界上最優秀的芭蕾舞劇之一，冰雪王國裏會看很多舞劇中的有趣角色，如：克拉拉、王子、玩具兵和老鼠王等。

我們有序地排隊驗票，並穿上了工作人員發的棉服，終於進入室內温度為約零下10度的'“冰雪世界”，我和小王興奮不已。我看見了許多《胡桃夾子》中的冰雕人物，色彩鮮豔、造型各異、神態活靈活現，我彷彿也進入童話故事中，成為了英俊的王子……正當我沉靜在幻想中，突然聽到小王叫道：“小賀！我們去玩滑滑梯吧！”“滑滑梯？太幼稚了吧！”我不屑地回答。“那可是冰磚做成的滑滑梯哦！”小王補充道。我頓時喊道：“等等我！我們一起去排隊！”好不容易輪到我和小王，小王領先滑了下去，奇怪的是滑到滑梯中斷，她竟然停了下來，後來她用雙手幫忙，將屁股慢慢地往下挪動，好不容易才到達了終點。我想：“為什麼滑滑梯劃不動呢？”當我坐下開始滑的時候，我感覺的確劃不動，後來我靈機一動，嘗試着平躺在滑梯上，竟然飛一般地滑了下去，我不禁歡呼道：“我終於成功啦！”最後，小王在我的建議下，也成功地滑了下去，我們高興得跳了起來！

最後我們還玩了“冰上保齡球”、“冰上碰碰車”、“打雪仗”等等，我們玩得不亦樂乎！時間飛逝，我們依依不捨地離開了“冰雪樂園”！

寫難忘的事作文 篇6

“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育。”這是教育工作的至理！

有一件事，至今想起來仍使我感到愧疚。那次，由於我對孩子缺乏尊重和理解，讓孩子的心靈受到了傷害。那天我在教孩子們複述故事“小羊過橋”，孩子們也聽得特別認真，一個個的都瞪着小眼睛，看着我演示手裏的圖片。忽然，狄辰明離開座位要去廁所，一歪頭，正看見我的眼睛，又坐了回去，我沒有理他。繼續講着故事，一會兒，他又探着頭朝廁所那裏看了一下，眼睛還瞄着前面的我，我厲聲問：“狄辰明，別的小朋友都認真的聽我講故事，你不好好聽着，亂動什麼？！”他沒有言語。

我接着講。一會兒，狄辰明又要起身離開座位，卻又坐了回去。我以為他真的是要去廁所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！別想去又不去的，再尿了褲子！”狄辰明起來就跑向廁所，我隨意的跟過來，驚住了，他沒有去廁所尿尿，而是關上了滴着水的水龍頭。

我愧疚極了，心裏真不知是什麼滋味帶着這種深深的自責與對狄辰明的歉意。我蹲下身去，摸着他的頭對他説：“好孩子，老師錯怪你了，是老師做的不對，你能原諒老師嗎？”。”他非常誠懇地點點頭然後，拉着他的手，回到班裏，對所有的小朋友表揚了狄辰明節約用水的好習慣。

事後，我覺得老師的道歉並沒有丟面子，反而增進了幼兒對自己的尊重與瞭解。也許狄辰明許多年後能回想起此事，他會覺得你才是他的好朋友、好老師。

在工作中我們每一位教師都會遇到孩子的行為問題，在解決問題時，應該有良好的心態來認真耐心的聽取孩子的解釋，這就是對孩子的尊重；老師在解決決問題是要先換個位置思考，如果你是孩子怎麼辦，要設身處地為孩子考慮，這就是理解孩子；教師應考慮到幼兒本身的特點、認識錯誤的能力以及對其他幼兒的影響，這才稱得上理解孩子。

走進童心世界，聽起來容易，做起來很不容易。我體會，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走進他們的世界，才能真正的促進他們身心和諧的發展。孩子的心靈是一方最純淨的沃土，孩子的世界是一個充滿了“真、善、美”的童話。

寫難忘的事作文 篇7

我腦海中的每件事都如海邊的貝殼，其中有一顆最閃亮、最耀眼的貝殼，一直深深地印在我的心中。

記得我在四年級時，期會考試的試卷發下來後，我看到我才考了83分，糟了，要是讓爸爸知道了，準會被罵。下午放學後，老師要讓家長在試卷上簽名。這對我來説簡直是一個晴天霹靂，如果考試成績被媽媽發現，估計得來頓棍子炒肉。一下午我心神不寧，不知不覺就放學了，一路上我忐忑不安，想辦法怎麼才能躲過災難。我靈機一動想到了一個兩全其美的辦法，自己模仿家長的筆跡在試卷上簽名，想到這，我的腳步頓時輕鬆了許多。回家後，我看到媽媽正坐在沙發上看手機，見我回來了，就問：期會考試的試卷發下來了嗎？還沒發下來呢！我若無其事地回答道。媽媽沒再説什麼，這一關算是過了。

我趕緊回到自己的房間寫起了作業，一緊張竟然忘記了簽名，第二天到學校後才發現，可是學校裏到處都是同學，沒有隱蔽的地方。突然，我想到了一個地方學校的圖書館。説幹就幹，我趕快跑到圖書館裏，我先在草稿紙上寫了很多次，一直練到我感覺比較滿意，才在試卷上認真地簽下了媽媽的姓名。我回去一對比，和媽媽籤的字簡直一模一樣，我真是急中生智，暗暗佩服自己，佯裝鎮定地把試卷交上了。

後來，試卷一直沒發下來，媽媽就給同學的家長打電話問試卷是否已發下來？結果才知道試卷早就發了。放學回到家，媽媽問：試卷早就發下來了，對吧？我驚訝地看着媽媽，本來以為媽媽要因此打我一頓，可是，媽媽並沒有動手打我，她看着我的眼睛，認真地説下次不能再做掩耳盜鈴的事了。只要你努力了，無論考的結果怎麼樣，媽媽都不會批評你的，希望你以後做一個誠實的孩子。聽完媽媽説的話，我慚愧地低下了頭。

雖然這件事情已經過去了很久，但是每到考試時，我還是會想起這件事，它令我終生難忘，也時時鞭笞着我，讓我成長。從那以後，我再也沒有犯類似的錯誤。

寫難忘的事作文 篇8

在我的腦海中，常常一二件事在心中縈旋，令我不能抑制 . . . . . .

那我四年級的事了。一個晨曦，我和表哥騎着自騎車來到了海邊盡情呼吸着海邊上那無比清鮮的空氣。我偶然在沙灘上發現了一隻只蟹爬在沙上也和我們一起分享陽光。我讓表哥和我走過去看看。

我們盯着蟹，它們好像沒有發覺我們，它們搖動着它那鋭利的“刀子”，在走來走去。表哥告訴我，這蟹它們在“做早操”。我驚訝極了，天啊！它們也會“做早操”。我心生了個念頭，我小心翼翼地蹲下，用手一捉。結果被那可惡的傢伙了。我心想：好我包抄你！表哥耐不着閒,也跑來幫忙了。在我們齊心協力之下，那傢伙們己經被我們捉得七七八八了。

這件事己經過了二年的時間了，但是它己在我心中烙了一個印。

寫難忘的事作文 篇9

今天下午，天氣晴朗，陽光普照着大地。老師告訴我們：“第二節課，我們班要舉行一場拔河比賽。"這個突如其來的好消息使我們異常興奮。

第二節課在我們的期待下來臨了。

老師把我們帶到操場上。把我們班分為兩隊。為了公平，每隊男女數量相同。老師為裁判，每隊有幾個女生為啦啦隊。操場正中擺着一條大粗繩子，繩子中間栓着一個紅布條。

老師在比賽前介紹了一下比賽規則：“每隊前有一條白線，繩子中間的紅布條超過哪個隊的白線，哪個隊就勝利。"

介紹完比賽規則，我們各自就位，做着拔河的準備。

同學們做好準備後，裁判員大喊一聲：“預備!”雙方緊緊地抓起了繩子。

“嘟--”哨聲響起了兩隊都使出渾身的勁兒，想把紅繩子拉到自己的隊伍那一邊。

你看，這個同學，一顆顆的汗珠在臉頰上流淌。啦啦隊為各自的隊伍喊着加油。

不一會兒，紅布條移到了另一隊那邊。唉!我們隊輸了!

我們隊不服，便要再戰。在老師的允許後，我們交換了場地再戰。上次輸是因為我們不團結，所以我們決定由“高嗓子”為我們隊喊號子。經過我們的努力，我們隊勝利了。對方唉聲歎氣，只好認輸。

俗話説得好“人山齊，泰山移。”我們隊勝利了，正是因為我們團結。只有團結才能打敗一切。

這次拔河比賽真令人難忘，我真期待下一次的拔河。