這件事讓我明白了什麼作文

來源:文萃谷 2.16W

無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的這件事讓我明白了什麼作文,希望對大家有所幫助。

這件事讓我明白了什麼作文

這件事讓我明白了什麼作文1

每個人都有大大小小的經歷,有喜,有憂,有的喜憂參半,他們註定是我們記憶中永久的烙印,他們也會讓我們明白許多。就在上週六下午,在公交車上經歷的一幕,讓我明白了“尊老愛幼”。

那天,我照舊匆匆地從家出發,一路上連蹦帶跳的,跑到了公交站,準備當一次環保小公民——搭乘公交車上培訓班。在站點稍等了一會兒,公交車便駛來了,我招手示意上車。

上車後,車上可謂是人頭攢動,我第一次體驗到了擠公交的苦惱……終於有位阿姨要下車了,那位阿姨剛一起來,我就依靠神走位搶佔了那塊“風水寶地”。心裏沾沾自喜:嘿嘿……你們慢慢擠去吧,我就在這好好呆着。

公交車過了幾站,一位白髮蒼蒼,手拿枴杖的,她張開嘴時門牙早已不見蹤跡。這位老奶奶上車後,她便東張西望的,好像是在尋找“落腳點”似的,可車上的座位早已坐得滿滿的,看她那氣喘吁吁的模樣,這一路應該折騰壞了。

剛開始,我有了讓座的念頭,想把座位讓給這位老奶奶,但不久這個念頭就已被扼殺了。原因是我不好意思,又害怕一站起來,就被車上的人擠得窒息了。

在這時,在我前座的一位叔叔突然站了起來,對那位老奶奶恭恭敬敬地説:“來,您請坐。”老奶奶再三推辭,硬是不肯坐下。

這人也太傻了吧?有位置也不坐。我暗暗想着。那位叔叔又説:“沒事,我下一站就下車了,再説了,您是長輩,給您坐是應該的。”老奶奶聽後才肯坐下來,連忙向這位叔叔道謝。

過了幾站,我發現這位叔叔並沒有下車,他站在了最後頭。看着他,我心頭更是一振,心裏默默敬佩起這位“傻”叔叔。不過,感覺雙頰火辣辣的。短短的乘車時間,書上講的這平凡而又偉大的讓座,就在我的眼前發生了。

其實,在生活中,身邊的每一點一滴,都是值得我們留意,用心觀察。無論在任何地方,都能見到人與人之間最真摯的愛,而要付出這種愛,往往要有勇氣。我想,我缺的就是這種勇氣!

這件事讓我明白了什麼作文2

“叮咚,叮咚”,門鈴聲響起,我急忙跑去開門,外面站了一個陌生的.哥哥。哥哥説:“我家的毛毯掉在八樓了,但是八樓沒有人,我看看在你家七樓能不能拿到。”

我們來到陽台上。哥哥把腦袋探出窗外,頭使勁地往上仰,我也很好奇地探出頭去。只見那條毛毯掛在八樓的欄杆上,在風中微微地擺動,離我家還有一定的距離。我先拿了一個拖把給哥哥。哥哥伸長手臂,使勁去夠,可是夠不着。接着我又給了他一個掃把,甚至還試了我小時候玩的“金箍棒”,但是都連毛毯的邊也碰不着。正當我們一籌莫展時,我突然想到:如果把它們都連起來應該就夠得着了吧。我趕緊告訴哥哥,哥哥聽了,説:“這是個好辦法,我們來試試。”

於是我們就動起手來。我先找來繩子遞給哥哥,哥哥蹲在地上,把金箍棒和拖把的兩端放在腿上,一手抓在交接處,一手拿着繩子不停地繞。再如法炮製,把藤拍和“金箍棒”連起來,不一會兒,就變成了一根長長的棍子。哥哥把棍子舉起來,試了試。棍子搖搖晃晃,顯得不太牢固。哥哥搖搖頭説:“這樣可不行,有沒有膠帶啊?”於是我急忙找來膠帶,讓哥哥用透明膠在接頭處緊緊粘住。哥哥又試了試,棍子明顯結實一點了。

工具製作完成,哥哥回到陽台。他探出身體,踮起腳尖,一隻手扶着窗台,一隻手把棍子伸出窗外,使勁地去夠毛毯,棍子終於碰到了毛毯。於是哥哥小心翼翼地移動棍子,使毛毯一點一點地往外移。眼見毛毯要移出八樓的架子時,突然颳起一陣風,毛毯隨風飄蕩,搖搖欲墜。哥哥急忙停住手,用棍子抵住毛毯,不讓它飛走,總算化險為夷。突然,我發現哥哥的一隻腳站在板凳上,另一隻腳騰空,半個身體都探出了窗外。我心想:哥哥這樣做很危險,一不留神就會掉下去。於是我便一把抓住了哥哥。在哥哥的不懈努力下,毛毯終於移到了棍子上。於是哥哥慢慢地把手縮回窗裏,取下了毛毯。我見毛毯到了哥哥手中,心裏總算鬆了一口氣。哥哥臨走時,還誇我聰明,一陣醉人的歡樂浸透了我的心。

今天挑毛毯的事讓我明白了,遇到困難時要沉着冷靜,靈活應對,才能成功。

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