【必備】《月亮》作文500字3篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《月亮》作文500字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在許多人眼裏，月亮與太陽一樣，只是在天上罷了，出現在晚上，周而復始。但那只是因為他們不會欣賞月亮。不曾發現她的美。

彎月

一個月中，只有一至兩天的時間裏，月亮會是圓潤而豐滿的，正如蘇軾所描繪的那樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”彎月給人一種缺失的美。當你遭遇失敗心情沮喪的時候。偶然抬頭，正對上天邊一輪彎似朋友笑時翹起的嘴角的玄月，高高的掛在天邊。銀白的光芒讓你心情平靜，月亮猶如你的好朋友，對你笑着，鼓勵你，安慰你。此時的月亮，正因為她的不完美，帶給人一種熟悉，温暖的美。

圓月

農曆十五、十六日的.月亮，經歷了一個月的變遷，又回到了那個完美的狀態。

此時的月亮，又圓又大就像“小時不識月，呼作白玉盤。”所寫的。似一白玉盤鑲在遙遠的天際，與我們對望着。她的周圍環繞着五彩的光暈，散發出冰涼的白光。讓我們不禁聯想到那個偷吃仙丹飛上月宮的女子——嫦娥。在冰冷的月宮中，看着玉兔搗藥、吳剛伐桂。她是否也曾為偷吃仙丹而後悔，她是非懷念從前的凡間生活呢？我無從得知。仰望星空，只有那一輪皎潔的月亮，靜靜的無聲訴説着些什麼。此時的月亮，帶給人一種寂靜，孤獨的美。

古人不識今時月，今月曾經照古人。欣賞月亮。我們看到的是李白“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨；欣賞月亮，我們聽見的是蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願；欣賞月亮,我們感受到的是李煜“無言獨上西樓，月如鈎”的亡國愁。

學會欣賞月亮，也許你能從中得到些什麼，感受些什麼。

有一次，一朵小小的蒲公英被大風吹到了以很遠很陌生的地方。

風停了，蒲公英睜開眼一看，啊！這是什麼地方呀？陌生的樹，陌生的山，陌生的小河。迷路的蒲公英急得哭了。

好心的蟋蟀説：“別哭，別哭，聽我唱歌。”蒲公英説：“不，我不聽，我要回家。”

善良的螳螂説：“別哭，別哭，聽我唱歌。”蒲公英説：“不，我不聽，我要回家。”

天黑了，月亮升起來了，像只彎彎的小船，船上有位仙女和小白兔。仙女看到蒲公英傷心地哭，便問：“可憐的孩子，你怎麼了？”蒲公英説：“我迷路了，我要回家。”仙女輕柔地問：“你的家在哪兒？”蒲公英説：“媽媽告訴我，我的家在世界的東方，那兒有世界最大的海洋，那兒有世界最高的山，那兒有最大的廣場，那兒有最長的城牆。”仙女微笑着説：“我明白了，坐上我的船，我送你回家。”小白兔把短尾巴伸到船外，尾巴越變越長，一直拖到地上，蒲公英沿着兔子的尾巴，攀上了月亮船。

月亮船在雲海裏飄呀飄呀，蒲公英看見了世界上最大的海洋。仙女告訴他，那叫太平洋。蒲公英看見了世界上最高的山，仙女告訴他，那時喜馬拉雅山。月亮船來到了萬里長城的上空，蒲公英激動地喊起來：“停一停，停一停，這就是我的家，我就住在長城下的一棵小草旁。”蒲公英下了船説：“再見，仙女。”

“再見，孩子，記住你的家叫中國……”仙女説着，駕着月亮船走了。

傍晚，我和媽媽去買燈籠。我們到了的時候，看見那裏燈火通明，到處都是買燈籠回家慶祝中秋節的人。

在混亂的人羣中，我聞到了一陣淡淡的蘭花香，我聞着香味去尋找，找到一個賣蘭花的人，我問媽媽：“媽媽，我們再買一盆蘭花回去，好不好？”媽媽説：“好！”，後來我們就買了一個燈籠和一盆蘭花回去，在中途我抬頭看見一輪皎潔的月亮正高高掛在空中，我聽説月亮是家人團聚的象徵。説到這句話使我想起了正在遠方工作的爸爸，他為了養我而辛苦地工作，而且一年才回來一、兩次……

晚上，我走進陽台，看着那明亮的月亮一閃一閃的，像正在向我招手一樣，歡迎我去它那裏。

我走進自己的房間，睡到牀上，做了一個甜美的夢，我夢見自己在宇宙中飛着，飛得很慢很慢，這時，我想起了何老師教給我們的一課《飛向月球》，裏面説：在宇宙中你動得越快，走得就越慢。所以我就慢慢地遊啊遊，忽然，我看見一個黃色的“大皮球”，仔細一看，原來是月亮！我看見月亮上面有一個小東西在跳來跳去，噢！原來是玉兔，我想有玉兔就必定有嫦娥！我就東找西找，找了半天也不見人影，我問玉兔嫦娥去了哪裏？玉兔説嫦娥姐姐知道你今晚來，所以去“買”月餅了！我想：哇！連月球都那麼時尚，都有月餅買了。我有月宮裏等着嫦娥姐姐，幾個小時後才回來。我和嫦娥姐姐説話時被媽媽拍醒了，哦！原來天亮了，我就揹着書包上學去了。

今天真快樂！