關於觀察的作文(精選15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關於觀察的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

聽説含羞草是個害羞的小姑娘，一碰，它就會羞答答的低下頭，可那是為什麼呢？我懷着一顆好奇又期盼的心來到植物店買了一棵含羞草帶回了家，放到陽台上精心照料着。

經過幾天的培育，含羞草的葉子終於>長大了。它的葉子正面是身綠色的，反面是淺綠的，經脈上還有一些毛絨絨的小細毛。又過了幾天，含羞草的花蕾也長出來了，圓溜溜的，紫紅色，還有着一些像針一樣的東西，非常美麗。突然，我產生了一個念頭，就是做個小小的實驗——碰碰含羞草，看看它是否真的會合攏葉子，我用手輕輕地一碰，含羞草真的像個害羞的小姑娘一樣合攏了葉子，大約30分鐘後，含羞草的葉子張開了，我很興奮，因為試驗成功了。可是，我還是有些疑惑：為什麼含羞草一碰就會合攏呢？我跑去問媽媽，媽媽説：“因為含羞草原本成長在南美洲，那裏經常下暴風雨，還有許多蟲子，為了保護自己，一有東西碰它，就會馬上合攏。”媽媽還告訴我説，根據科學家的研究，發現含羞草還有防禦地震的功能呢！如果地震的前幾天，含羞草沒被碰到而自己卻合攏葉子的話，就説明地震要來了。

含羞草正神奇呀！只要我們留心觀察，就會發現更多大自然中奧祕。

秋天到了，我們小區有很多落葉，這些落葉幾乎能把小區裏的湖面填平！李老師要求我們觀察樹葉，我撿了三片樹葉，打算回家觀察。

第一片，竹葉。竹葉細長細長的，長約十釐米，寬約三釐米，我撫摸着竹葉，突然，手被刺了一下，再一看，竹葉上沒有刺。這是怎麼回事？我想：這上面一定有我用眼睛看不見的小刺，我在樹葉上摸上摸下，結果在葉子的邊緣，順着葉子的頂部往根部摸，摸到了小刺。我猜對了，刺在葉子的邊緣，從根部往頂部摸，會因為刺的形狀而摸不到刺，相反，就可以摸到。

第二片，柳樹葉，這個長約二十釐米，寬約四釐米的樹葉，邊緣也有刺，很明顯，但紮起我的手來，手並不痛。我看着柳葉，就想起鄉下的孩子用一片葉子，就能吹起一首歌。我也忍不住想去吹首歌，可這些沒用怎麼吹也吹不響，看來吹響樹葉也有小竅門。

呀！第三片葉子細細、尖尖的松樹葉兒不見了！我怎麼觀察呀？我只好下樓再去撿樹葉。

秋天的葉子，真美啊！許多竹葉在一起，竹林顯得更加翠綠；許多松葉在一起，松樹顯得更加蒼翠挺拔；許多銀杏葉在一起，把夏日裏的炎熱扇得無影無蹤；許多柳葉組成的柳條，像美麗的小姑娘在風中翩翩起舞這美景讓我們放下了學習的煩惱，開始愉快地歌唱。

我愛秋天的樹葉，更愛這多彩的秋天！

今天，我們觀察了烏龜，它的一舉一動可好笑啦！

我們先看了看它的殼，有的人説像硬邦邦的迷你小盾牌，有的説像一個蛋，真是五花八門啊，可是我覺得更像一塊堅硬的“盔甲”，“盔甲”上有十三塊六邊形圖形的小格子，小格子之間相互緊挨着，盔甲下面還有一條小尾巴。

我看了看它的頭，長着綠豆般的眼睛，水汪汪的，兩隻眼睛炯炯有神。頭總是縮着，怪不得人們都叫他縮頭烏龜呢！它的腦袋就像安裝了彈簧一樣，只要手指輕輕的碰它一下，它就會迅速地把頭縮回去。

我還發現它的頭的兩邊分別有一條紅色的條紋，聽老師説有紅色條紋的是就是公烏龜，兩邊沒有紅色條紋的就是母烏龜。原來，這隻烏龜還是公的呀，這還是我第一次知道怎樣分別烏龜公母的方法。

我們把烏龜翻過來，發現它的腹部有着對稱的圖形，就像地圖一樣彎彎曲曲的，總共有六處。

它的四肢粗壯有力，如果你稍有不慎，它就會迅速的掙脱你的手掌，然後逃之夭夭。它爬行的動作更是好笑，走起路來一搖一擺的，逗得全班同學都“轟”的大笑起來。

俗話説得好：世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，正是如此，如果每個人都有一雙明亮的眼睛，世界都會變得更加美好。

“沙，沙沙”雨姑娘邁着輕盈的步伐，來到了公園。我撐着雨傘，漫步園內，已沒心情欣賞了，一看而過，走了一會兒，看見一位老人，正近距離地觀察他面前一朵將要開放的花苞，時不時地去聞一下，彷彿給花兒帶來問候，根本不害怕雨打在自己身上。我不禁想起自己：一個老人都能耐心地觀賞着身邊的一草一木，而自己卻不論在怎樣的境遇裏，都不會去看一眼，我應該向這位年邁的奶奶學習，仔細關注身邊的變化。我頓時收好雨傘，環顧四周，發現了許多“美”的地方：銀杏葉一片片飄落下來，多像一隻只金色的蝴蝶在撲閃翅膀，翩翩飛舞：小花一個個含苞欲放，像一個個害羞的仙女漲紅了臉，小草被微風笑彎了腰：有雨中的“美”，當然還有雨後的美。

過了一會兒，雨後天晴，彩虹出來了，一共有七種顏色，像五線譜，飛來的小鳥各各舒展身體，像一個個跳躍的音符，連起來，就是一串優美的樂曲。大街上，人來人往，又響起了“交響樂”。雨後的“美”多漂亮啊！

觀察使身邊的事物更加美好，觀察使我的靈感來得更快，更好。

今天，我觀察了螞蟻，而且觀察了很久。

我和媽媽一起到我家下面的花園裏，準備捉幾隻螞蟻。螞蟻看見了我和媽媽的手就趕緊跑，我在哪兒暗暗地説：“小螞蟻，你別跑呀!我完不成作業，要來找你喲!”小螞蟻們好像聽懂了我説的話，它們馬上就停下來了。

我們把螞蟻放在口袋裏，把泥巴放進去，螞蟻在裏面爬呀爬，好像很開心的樣子。我和媽媽還看到了螞蟻有一對觸角，三對足，並且還有點像蜘蛛。

到了家，我就把裝螞蟻的袋子打開，小螞蟻們都在玩耍，可是它們一往上看，看見了我就趕緊跑呀跑!一隻螞蟻從泥洞裏出來，不緊不慢的，好像在説：“大家別怕，這個小女孩不會傷害我們的。”其它的螞蟻終於停下來，不再亂跑。

過了一會兒，螞蟻們又開始玩耍了。我一直看着它們，可是它們好像把我當空氣，看都不看我，玩了好一會兒，它們好像覺得累了，就都紛紛回家睡覺了!

我觀察的螞蟻是不是很可愛呢?這就是我觀察到的螞蟻，和大家都分享完了。如果有時間，我還要多多觀察它。

小螞蟻是我的最愛，因為它們頭上的兩對觸角引起我的注意。所以我今天決定觀察小螞蟻。

今天，我起了個大早。搬了一個小凳子，坐在螞蟻的洞前靜靜地等待着小螞蟻起牀，沒過多久，就有一羣小螞蟻爬了出來觀察小動物的作文400字五年級作文。”起的怪早的嘛！“我笑了一聲，小螞蟻好像已經在勞動了，有一隻螞蟻忽然發現了，一隻快死了的知了。本來是它才發現的，後來這隻螞蟻試了試，能不能自己把知了搬走，可知了一個腿就把它踢走了。小螞蟻就看見了另一隻小螞蟻，他們兩個把觸角一碰。我以為，他們倆要一起搬。可是第二隻螞蟻卻走了，第一隻螞蟻卻在守着知了

我心裏感到第二隻螞蟻不夠團結，可是看了一會兒，那第二隻小螞蟻叫了一大羣螞蟻。”嘿嘿，錯怪人家了！“我緊接着看，小螞蟻們雖小，但集體的力量是最大的。馬上，他們就把知了分解了，每一隻螞蟻都叼着一塊肉，他們就進洞了。”好聰明啊！他們、他們居然會分解法！！“我吃驚的説。今天早上的觀察，讓我有懂得了兩個道理：

第一個是，只要想過好日子就得勞動。第二的是，團結就是力量！！！

今天，山裏的客人送了我們一隻大白鴨，剛到我們家的時候，它全身都被繩子束縛着，媽媽把它放到了一個大箱子裏，得到了自由它在大箱子裏來回的走個不停，還不時地用他的大嗓音“嘎嘎”地叫着，來了快一天了它在陌生的環境裏只是那麼警惕的觀察着我們的一舉一動，給它的食物基本不動。

第二天的早上爸爸把裝食物的盆子，又放到了箱子裏時，大白鴨按捺不住了！長頸上的小腦袋已經差不多快潛到菜裏面去了，鴨嘴上下交錯發出“噠噠噠”的聲音，就像一頭小豬。這時，我悄悄地走進它，它立刻睜着它的黑眼睛盯着我，還憤憤不平的“嘎嘎”“起訴”着，彷彿在説：“喂，別打擾我吃飯好不好？”我再靠近它就立刻從箱子裏迅速站起來，往籠子角落鑽，活像老鼠見了貓，太可愛了，這是我近距離的觀察鴨子，它的嘴巴扁扁的，嘴巴上還長着兩顆黑豆大小的鼻孔，它的眼睛黑亮亮的就像一顆黑寶石，看着我的時候眼裏帶着點憂傷，也有點還怕，身上的羽毛白白的，在它的頭上和羽毛上鑲嵌了一點灰色的羽毛非常的漂亮，它的'腳蹼很大是非常顯眼的橘紅色，真是一隻漂亮的鴨子。看在它遠道而來的份上，我走開了讓它好好地吃。

通過陽台上的玻璃我可以清楚的看到，它吃飯的樣子很滑稽，它用大嘴巴很快的把食物吞了先去，然後把脖子一仰，眼睛再看看有沒有人，然後放心的大口的吃了起來，吃飽了我發現它走路也東倒西歪了，搖搖晃晃的就像喝醉了酒一樣。

好可愛的大白鴨！

今天我上第一節作文課，老師給我們準備了一個蘋果，讓我們觀察。

蘋果的外表真特別啊！正面看像是帶了一頂綠色的帽子，倒過來看像是火山噴發一樣，好美麗呀！蘋果皮上佈滿了許許多多的小黃點，它們是蘋果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸，涼涼的，很光滑。蘋果的顏色也很漂亮，紅裏透青、青裏透紅的，使勁地擦一擦，蘋果特別紅亮。

快看，蘋果上長了一根小小的綠色的蘋果把，你可別小看它，它的作用可大了，它可是蘋果的吸收營養的“生命管道”。在蘋果把的對面有一個窪地，對咱們人來説只有指頭臉那麼大的一塊地方，但是你把螞蟻放進去，就如同一口深井，就像童話故事裏的“螞蟻王國”。我把蘋果捧在手裏，湊近鼻前，一股濃濃的蘋果香味一下子鑽到了我的鼻子裏，哇！好香啊！

這時老師師拿着一把水果刀，“咔嚓”一聲把一個圓圓的蘋果切成了兩半。我仔細地看了看，被切開的兩半蘋果彷彿兩隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好美呀！看着那乳白色的果肉，嘴裏直流口水。那幾顆棕紅色的蘋果籽像幾個小寶寶一樣，躺在媽媽的懷裏搖來搖去。擦亮你的眼睛仔細地瞧一瞧，在果肉上有幾道細細的白紋道，宛如雄雄燃燒的火焰。

這節作文課收穫不小喲，平時吃蘋果怎麼就沒發現呢？噢，對了。因為我今天仔細地觀察了蘋果，所以才能寫出這樣一篇作文來。以後可要養成一個仔細觀察的好習慣喲！

今天傍晚，下過雨，我和媽媽，還有妹妹去我家住的學校操場上去找蟬。我妹妹是在去找蟬的路上，看到冬青上，有一隻腳，她就拔呀拔，一下子拔出了一隻蟬!到了操場，那裏有很多樹，我就在樹下找蟬。找到了一個蟬洞!蟬洞是什麼呢?蟬洞就是一個小洞洞，像螞蟻洞差不多，但是比螞蟻洞薄，上面沒有螞蟻爬。我就挖，越挖越大，一下子看見一個小小的頭頭!我又用兩根指頭一夾，夾出一隻蟬!我心裏咚咚得跳得很快!高興的快要爆炸了!

蟬是什麼樣子呢?蟬有六根腿，兩隻眼睛，屁股上有許多?紋。我告訴你們，它還有小翅膀呢描寫蟬的作文描寫蟬的作文。變成知了以後，小翅膀就會變成大翅膀。要變成知了還要脱皮呢，我覺得脱皮很慢。從我找到蟬以後，一直等到晚上還沒有脱皮。

告訴你們一個祕密：我小時候在奶奶家，奶奶正要送我上學的時候，我發現門口有一隻知了，我就把它帶到學校去。上課了，我還拿着。知了叫得非常非常高，吵的別人都快聽不下課了。好不容易下課了，我和我的好朋友在外面玩“賣書”的遊戲，我覺得拿着知了也沒什麼好玩的，就把知了給放了。

今天，我和妹妹都找到了蟬，只有媽媽還沒找到。媽媽就帶着我們回去了。

我覺得找蟬的日子非常快樂。

今天下午第二節是語文課，只見李老師手裏拿了一個帶葉子的樹枝笑眯眯地問：“同學們，你們知道這是什麼嗎？”有的同學説知道，有的同學説不知道，但是誰也不知道他的名字是什麼？

這時，有一個男同學説這是楓樹的枝葉，老師説正確。這時，老師還給我們開了一個大笑話，老師説這個是楓樹的楓，不是瘋子的瘋，可把我們笑壞了。

老師給我們一人發了一片楓葉的葉子，讓我們看一看，葉子有幾個角？這時，同學們七嘴八舌地説，三個角，四個角，五個角，六個角，七個角。老師説它們是五角楓，大部分都是五個角。這時有一個同學把一片葉子給吃了，這時來了一個壞消息，楓葉有毒，嚇得那個同學心驚肉跳。誰知老師説沒事的，毒性很小，而且還有營養呢，這可把我們説蒙了。

我手中的楓葉有點像五角星，不過少了兩個角，所以我的楓葉是三角楓。我發現我的葉子上有一個個洞洞，它是被蟲子吃了，還是被雨水給打壞了呢？沒想到小小的葉子會經歷這麼多的困難。有的是深綠色的，有的是淺綠色的。葉子落下來，好像是蝴蝶飛下來的一樣。還有像翅膀一樣的果實，叫翅果。

這時老師讓我們猜一猜，楓葉是從哪個地方摘的？我想只有校門口有一排排的楓樹，肯定是從校門口摘的。

時間過得真快呀，一眨眼一節課就結束了。這一節可真有趣，我以後我一定要多觀察，多寫，多思考。

我家有隻烏龜，它大約有巴掌大小，還有十分堅硬的外殼，外殼上有許許多多的花紋，漂亮極了。

我家的烏龜可愛吃肉了，每一次用一根繩子把肉吊起來，他一聞到味道，就馬上把頭向上抬。我一剪掉了繩子，肉就掉下去，烏龜看見了，就興沖沖地游過去，然後張開大嘴狼吞虎嚥地吃了下去。

我家的烏龜耳朵可厲害了。有一次我從學校回到家裏，本來想嚇嚇它看它有什麼反應，但是還沒有走幾步，烏龜就快速地把頭轉過來。我家的烏龜力氣可大了，有一次爸爸説帶我出去玩，我就急急忙忙地把烏龜扔進了魚缸裏，那時候我嚇了一跳還以為它已經死了，但是，它卻沒有死，而且還來了個四腳朝天。我以為它已經起不來了，可是，它把全身的力氣都集合在後面的兩隻腳，然後馬上把後腳一蹬，就起來了。那時候我嚇了一跳説：“烏龜的力氣怎麼那麼大？”我家的烏龜可愛睡覺了，怎麼吵它都不起來。有一次，我把一個小石頭扔在它旁邊，但是它還是沒有被吵起來。

我家的烏龜太有趣了，我還要繼續觀察它。

我家有一隻小狗，叫“咚咚”。它有一雙黑鑽石般的眼睛，披着一件雪白的絨毛大衣，有一隻靈敏的鼻子，一口鋒利的牙齒，走起路來大搖大擺的，樣子可愛極了。

咚咚很有禮貌。我早晨上學時，它總是跟在我的身後。一直送到大門口才戀戀不捨的離開，每當我放學回來時，它總是第一個來接我，先是汪汪的叫着，然後使勁的搖尾巴，在我身邊蹦來蹦去，好像吃了興奮的藥一樣。

咚咚很頑皮，一天，我正在寫作業，突然聽到一聲嘩嘩的聲音。我沒在意，一會兒，我又聽到了嘩嘩的聲音，還帶有一股尿騷味，我剛出書房，覺得腳下濕嘰嘰的，我低頭一看原來咚咚在房門口撒了一泡尿，我氣憤的拿起小木棒想打它，它一聲不吭，低着頭，我看它可憐的樣子，好像在説：“小主人，原諒我吧，我下次再也不敢了，求你了”。我的憤怒一下子拋到九霄雲外。輕聲説：“下次別這樣了”它高興地蹦來蹦去。

咚咚還很勇敢，一次，我玩夠了回來時，看見咚咚在和一隻瘋狗“大戰”，搞得殺氣騰騰。我不禁看得入了迷，並大喊：咚咚，加油，加油！“對方向它撲了過來，咚咚過頭就跑，對方窮追不捨，咚咚突然過身來對着對方就是一口，瘋狗狼狽地逃跑了。回到家，我大聲喊到“咚咚勝利了！”咚咚蹦來蹦去，高興極了。

咚咚真是一條既禮貌又頑皮的小狗，我格外喜歡它，你呢？

那是一個烈日炎炎的夏天，我和媽媽在外婆家住了一晚，第二天，我和媽媽回到家，發現“黑眼圈”躺在地下。

這次，和以前躺着不一樣，這次，它整個身子都歪着，嘴巴一點血色都沒有，把它抱起來，讓它坐正，它又倒下了。媽媽想了一想，説：“‘黑眼圈’生病了！”頓時，全家人驚恐萬分，怎麼辦，怎麼辦！去看獸醫？我們這裏沒有獸醫！這時，奶奶想起來：“今天，爸爸把‘黑眼圈’放在走廊裏了，氣温這麼高，又不喝水，可能中暑了。”“那讓他喝幾口水吧！”爺爺想出一個好方法。奶奶立刻拿出了一個小碟子，倒了一些涼開水，喂“黑眼圈”，可“黑眼圈”這樣躺着怎麼喝呀，小碟子裏的水都漏出來了。奶奶想了，去廚房拿了一個小勺子，用這個來喂“黑眼圈”喝水，“黑眼圈”喝了幾口水，有了一點活力，可以蹲着了，慢慢地，站了起來了，嘴巴有了血色，最後，能走來走去，恢復正常了。

下次，我們要更細心的照顧“黑眼圈”，不會再讓它生病了，我們也要從中吸取教訓，要多喝水。

觀察對於兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對於植物之必不可少一樣。在這裏，觀察是智慧的能源。這句話是蘇霍姆林斯基説過的，他告訴我們要善於觀察。

我們在弘德教育學校，也上了一節觀察課。剛開始老師使勁搖箱子，讓我們聽聲音來猜裏面的東西，我們實在猜不出來，老師又換了一個方法，讓我們聞聞它的氣味，接着讓我們摸了摸它的形狀。但我們還是猜不出箱子裏是什麼，最後老師無奈的告訴我們裏面有：咖啡、奶茶同學們提議嘗咖啡，有的説：咖啡苦，嘗奶茶吧。同學們意見不一。老師拍了拍手説：那就嘗奶茶吧，嘉嘉和晨晨過來泡奶茶。

只見嘉嘉先用大拇指和食指捏住一個角抖了抖，撕開，放在一旁，又小心翼翼的拿起水杯，倒上一半的熱水後蓋上瓶蓋，拿起剛撕開的奶茶，倒入一點，放下，捏住杯邊，輕輕的搖了幾下，把奶茶攪拌均勻，又倒了一些奶茶，搖了幾下。頓時一股濃濃的香味撲面而來。而另一面卻很糟糕，晨晨因為倒得水太多一搖就灑出來了。兩位的奶茶泡好了。老師選了一個人來品嚐，那就是我。我輕輕的拿起紙杯，吹了吹，又聞了聞，喝了一小口，感覺甜滋滋的。我們大家各自品嚐了一下，都紛紛表示又香又甜，我們當然也嚐了瓜子，桔子。

我喜歡這堂有趣的觀察課，因為它讓我知道了觀察的六種主要方法：看、聽、聞、嘗、觸、想。

20xx年XX月XX日星期三陰

前幾天，我泡下去了幾顆黃豆。今天我看它們個個都病奄奄的，無精打采。我大叫：“老——媽！”媽媽被我嚇了一跳，連忙跑了過來，我説：“媽，黃豆的世界末日是不是來了？”媽媽拿起杯子開始看看，我還在一旁不停地問一句話：“黃豆的世界末日是不是到了？”媽媽聽得煩死了，説：“你再説，你的世紀末日就來了！”我只好住口。經過仔細檢查，媽媽説：“黃豆的世紀末日真的來了！”我聽了差點暈過去。哎，沒辦法，只好重泡，這回我可要選準了，我決定改泡綠豆。

20xx年XX月XX日星期三晴

今天早晨，我一醒來就奔向綠豆，連衣服都沒來得及換。綠豆已經脱去了外衣，露出了半個白白胖胖的身子，頭上還有一簇頭髮呢，這便是綠豆的芽兒。它的芽兒在頭上盤着，很滑稽。今兒剛好是國慶節，我想它們一定是來慶祝國慶的。瞧！它們排成一行，多像在念《國慶頌》呀！

20xx年XX月XX日星期六晴

起牀後，我就飛奔向綠豆。綠豆已經脱光了外衣，但是它們卻個個變成了青色的，我還以為它們也死翹翹了呢！後來仔細一看，它們不但沒有去見閻王，而且還多了兩隻“耳朵”——葉子。兩片葉子只露出個角兒，不怎麼引人注意。兩片葉子是嫩綠的，葉莖細得跟蜘蛛絲一樣，用手輕輕碰，柔柔的。我把他輕輕拿起，來了一次親密接觸。媽媽看見了大叫：“快放下，這樣他會死的！”我連忙把他放下，因為我可不希望它這麼快就去閻王殿。