以欣賞為話題的作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的以欣賞為話題的作文，歡迎大家分享。

珠穆朗瑪，一個吸引全世界的名字，也是一個渴望被人征服的名字。

閉上眼睛，我總能想象出那挺俊的山峯，皚皚的白雪，湛藍的天空，山腳下偶爾會有一羣犛牛，它們身邊還有一位身穿藏裝的少女，臉上永遠是純真的微笑和明顯的高原紅。

——這便是我對於“珠穆朗瑪”的概念，也是我向往它的原因。

我初次見它是在《讀者》上，清新的畫面，一覽無餘，儘管當時是炎熱的夏天，我的心裏卻是無盡的涼爽。從此，我便被它所吸引，也在心底的某個角落暗暗欣賞它。

是欣賞它的高大與唯美，還是冰山上聖潔的雪蓮?都不是。我欣賞它的精神，確切地説，使它所代表的精神和它賦予人們攀登的動力。來到最高峯頂，俯瞰大地，然而在經歷了缺氧與雪崩後而不屈的人們，這時的所見所感不同於看到阿爾卑斯山的秀美風光，也不同於登上泰山後的豪邁心情，而是一種超越生死的感悟。足以開闊視野的風景，這是於人生的最大收穫。

北大的“山鷹隊”遭遇雪崩的事件，帶來不小的震動，但繼續攀登的精神仍然在延續，或許在現在，就有一支幾人的登山隊，在向着頂峯的方向前進。誰也無法預料下一秒他們會遇到什麼，但縱然是一場風暴，也不能掩埋他們的鬥爭和永不言棄的決心。

我最欣賞珠穆朗瑪，因為它帶給我的不只是對於一座山的看法，而是對於整個人生的激勵!

欣賞能使人產生一種輕鬆、愉快和滿足感，人的心靈也會在不知不覺中得到淨化與調適。同時，欣賞還能開闊人的視野，充實生活並增添生活情趣。從現代醫學的角度來看，人的精神狀態與肌體健康有着十分密切的聯繫，作為一種審美活動，欣賞往往能夠促使人進入一種積極樂觀的精神狀態。這對於身心健康，自然是大有益處的。 大學排名

欣賞並不神奇，學會欣賞也不需要多麼高深的藝術水平。只要你稍加留意，就會發現日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽台上栽培的花草、牆壁上張貼的字畫、案頭陳設的工藝品、水族箱裏餵養的金魚等等，它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶餘飯後靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悦感來。又如人們平常所説的“自賞”，即品味自己在生活中創造出來的勞動成果，這也不失為一種高雅的養生之道，比如在觀賞自己精心創作而成的一篇文章抑或一幅字畫時，往往都會獲得一種極大的精神滿足、一種高層次的精神享受。

讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優秀的電視節目是欣賞，走出家門去領略大自然的美好景色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學會欣賞，它會讓你的生活更有詩意，讓你在獲得精神享受的同時，進而獲得心身的健康。

隨着年齡的增長，在某些事上，我認為堅持是沒有必要的。

不覺得你學習好，也看不慣你所謂的堅持就會成功，明明就是解不出的數學題，你卻埋着頭，一張張草稿紙的堅持着。我面帶不屑的笑道：“做不出就別做了。”

你只顧低着頭，固執道：“再給我五分鐘，我一定可以。”我近看無語，就默默走開，暗想：“反正你現在做出來了，考試也沒這麼多時間給你。”

但在那次考試中，你卻意外地超過了我。我不敢置信，轉過頭，看你笑得靦腆，那本欲脱口而出的質疑，卻被留在了舌尖，想問，卻怕從你口中得到“堅持”的答案。

我開始疑惑，堅持，我是否需要堅持。想要向你學習，卻又拉不下面子，也害怕會堅持不下去，做不到和你一樣。

但我的懷疑敗在了你的改變上，你變得更好，一次次考試中更加優異的成績，那手持獎狀時自信的笑容，那做得越來越熟練的數學題。

我在關注你，開始欣賞你，開始向你學習，想做到你一樣的堅持，不怕面對那些難題，想和你一樣優秀。

我表達了對你的欣賞，並讚美了你，以為你會像當初的我一樣，對我調笑幾句，但你沒有。你抬起頭，認真地注視我，依舊説起了那句“固執”的話：“堅持就會勝利，這準沒錯。”

聽到了這句你掛在口邊的話，現在我卻沒有了當初對你的嘲笑，因為我相信了，你做到了你所説的，你就是榜樣！

欣賞你，欣賞你“固執”的話：“堅持就是勝利！”欣賞你堅持所説的並努力去做，欣賞你所帶來的正能量——令我也開始相信所謂堅持。

要欣賞，就要有觀察。欣賞着兩個字説起來很簡單，但從觀察到欣賞，還是個漫長的過程。在我們班裏，我就有一個欣賞的同學。

一提，大家就會説：“是阮思萌吧！”不，不是，今天我要説的是白悦彤。她在我們班學習成績並不是很突出，但她有許多值得我們欣賞的地方。她責任心很強，自從六年級當上午託部管理員後，她一直沒有讓樊老師失望，把午託部治理的很有規矩，沒有一天出過岔子。

她酷愛畫畫，一有閒餘時間就掏出速寫本開始畫畫。每次辦班報，屬她最利索。在一天之內，不耽誤上課，卻將一幅沒有任何毛病的板報畫了出來。樊老師説：“咱們班也就你可以畫出點兒像樣的畫來。”我覺得很有道理。雖然胡啟軒平常畫汽車畫的真不錯，可版報也不能光畫汽車啊，還是白悦彤，技術全面，保質、保量、保速地完成板報任務厲害。

她，在上課時非常活躍，老師們非常喜歡她，每節數學課，六（六）班要是沒有白悦彤，王老師早就氣暈了。她幾乎每節課都發言，而且都十分精彩。今天上午，樊老師急着籌備“韓國魔術”的名單時，第一個就提到了白悦彤，説她每節課都發言，班裏沒有一個人不服氣的。

她在體育課上，是一個活潑的女孩，體育考投籃，她明明及格了，但是她還覺着不夠，還要和第一名的“籃球女王”阮思萌PK，非要贏過她，這才在她的內心中及格了。

她，是一個課間開朗，課上活躍的女孩，她，是一個責任心強的女孩，她，是一個畫畫能力很強的女孩，她不值得我們欣賞嗎？

欣賞天空，可以讓我們變得更純潔;欣賞大海，可以讓我們變得更寬容;欣賞青山，可以讓我們變得更堅強;欣賞綠樹，可以讓我們變得更挺拔。

欣賞是一種美。學會欣賞自然，你會感受到自然之美，大自然是寬大的，它可以容納任何事物;在大自然中，我們又是滄海一粟。在登山時，你會看到一顆很小的草，它很不起眼，甚至還那麼醜陋，但是，如果你仔細欣賞它，它也會開出芬芳迷人的花來。

記得那是一個晴朗的下午，我和朋友玩的很高興，玩到很晚才回家。回到家裏以後，被媽媽批評了一頓，我的心情很不好。天氣好像和我心意相通了，它從一個下午的乖孩子變成了一個魔鬼。我就在大街上轉了一圈。回想起媽媽批評我的時候，我很沮喪，無論看任何東西都不順眼，就在這時，我遇見了我的同學，他是一個非常開朗的人，愛跳愛笑，和他在一起總會很高興，但是今天我一點開心都沒有。於是他問我：“你怎麼了?往常不都是挺高興的嗎?今天怎麼這麼不高興啊?”我把事情的來龍去脈告訴了他。這時，他又對我説：“就這麼一件小事呀!不要悲傷，看我多麼快樂呀!”他把我領到了一個大土堆上，從這裏可以看到任何東西。我們登上了那個“山峯”。我眼前立即明亮起來，任何事物都蓬勃向上，奮發進取，我也要更加堅強。這就是欣賞的魔力。欣賞就像在乾旱已久時降臨的一場毛毛雨，讓你感受到希望;欣賞他人，你的眼前就會出現另一番天空你的心情也會變得更好。

欣賞世界之美，欣賞自然之美。

一個穿着潔白天鵝絨禮服的少女翩翩起舞，藍色的眼睛透着些許高傲和挑釁——看到沒？我才是最好的。

今天，曉佳是當之無愧的主角。

身為手繪高手的我和曉佳約好了在今天比賽。我卻因為早上急急匆匆，忘帶了彩筆，只好尷尬的看着這幅鉛筆畫。

“我贏了。”説完，曉佳轉身離去，背影透着一絲孤傲與奚落。

“曉佳，你聽好了！明天，我一定和你比出個高低！”

曉佳突然停住步伐，轉身走回來坐下。許久，曉佳緩緩開口：“是嗎？我等你。”

這個曉佳，真是太自大了。

新的一天。

我來到美術教室，緩緩坐下，卻發現曉佳早已站在那裏等我。

許久，曉佳輕輕説：“謝謝你，還有，對不起。”生怕讓別人聽到。

“沒關係。”

“謝謝你，是謝你讓我明白我這一點：繪畫，它是一場心的競賽，不用心做出來的作品，始終不能打動人心。”曉佳説，“對不起，是因為我昨天不應該那樣對你。我希望一場公平的競賽。彩筆帶了麼？”

“嗯，帶了。”

“那麼，開始吧。”

從她的每一筆，每一線，可以看出，她的畫技非同一般。開始上色了，我有些驚訝，她在光和影的處理上尤其到位。真是沒想到，她竟然是一個深藏不露的繪畫高手，我真是小瞧他了。這是我第一次認真看她的作品。

不出我所料，她的作品和她的性格一樣，神情中總帶着那一抹孤傲。

“你贏了，我輸了。”曉佳第一次露出温柔的笑，“我會向你學習的，把驕傲抹去，讓微笑重現。”

因為，微笑是最美的。

有一隻聰明而冷靜的貓頭鷹，每天聽着樹下的小雞爭吵、搶食的喧鬧。它總是靜靜地旁觀，認真地工作，快樂地生活着。小雞的吵鬧不曾影響它的生活方式，也不曾使它介入爭吵的漩渦裏。有一天，小雞終於忍不住，問它為何總是那麼快樂?聰明的貓頭鷹説：“看看春天的新綠，欣賞夏天的花紅，享受秋天的收穫，接受冬天的深沉，我太忙了，沒時間去吵。”

欣賞執著，但不欣賞固執。一直不喜歡西西弗斯和精衞填海的故事，我認為用這兩個故事來教育人們堅持和執著是錯誤的。因為我欣賞執著，但不欣賞固執。西西弗斯的石頭永遠推不完，精衞的石頭也永遠銜不完。既然是永遠都不可能的事，那又何必浪費時間和生命去做呢？也有人説這是“知其不可為而為之”的英雄精神，但我相信孔老夫子在説這句話的時候肯定是心中有希望的，他相信執著的去做終會有結果的。所以説有希望的是執著，沒有希望的是盲目的固執，我不喜歡這種盲目的固執。

因此對於西西弗斯的故事，我喜歡另外一種幽默的説法。有人問西西弗斯，你每天推上去，又掉下來，你不覺得傻嗎？西西弗斯回答説：“推上去是我的事，是我的工作，掉下來是他們的事，和我無關。只要他們付我工錢了，我又何樂不為？再説了，它每天都掉下來才好呢，這樣我明天就又有工作了，永遠不會失業，多好啊！”這裏的西西弗斯就不是盲目的固執，而是執著了，因為他有希望，明天的工作就是他的希望。

劉墉曾經説過一句非常臭的話：“對於敵人，我們沒得商量，只能一拳將其揍死，不給分毫的機會。”説它臭不是説劉墉有暴力傾向，而是他不懂得欣賞自己的對手，不懂得欣賞敵人。他肯定沒有聽過培根的這句話：“沒有愛人是寂寞的，沒有仇人也是寂寞的。”愛人、仇人雖是兩種相反的人物，其實都屬於廣義的“知己”。英雄好漢，或不打不相識，或不相識不打。一世瑜亮，對立到底，但惺惺相惜，餘子不在眼內。愛人帶給你期望，仇人帶給你威脅，兩者都產生緊張，驅逐苛安自滿。有一篇《高素質人才彼此欣賞》，講述了“我”的求職經歷。一家廣告公司選拔人才，在最後一輪考試中，他們讓入選的十位應聘者互相評審，一人展示自己的作品，其餘9人在下邊評分。“我”懷着複雜的心情給了三個對手以高分和好評，因為我沒理由可以貶低別人。結局有點意外，“我”入選了，那三個中只有一個入選。專家組這麼解釋的：最後10位考生，都是專家組眼中的佼佼者；而你們之間的互相評審，更能證明自身的能力與素質。庸才看不見別人的才華，情有可原；人才看不見人才，就很狹隘了！用這句話回覆劉墉很是恰當，能和你成為敵人的，肯定是和你素質相當的，欣賞自己的同時也應該欣賞一下對手。畢竟，世界上了解自己的除了朋友，就是對手了。

城市的喧囂，半夜的霓虹，這燈紅酒綠的生活成了人們的嚮往；網絡的虛假，遊戲的刺激，這使人麻痺的玩意成了眾人的喜好。到底是什麼佔據了我們的心靈？是什麼吸引着我們的眼球？

網上惡搞成風，校園內垃圾成堆，陶淵明筆下的世外桃源早已無聲無跡；家庭分分離離，犯罪分子日益狂妄，夜不閉户的社會久久不能到來。一切的一切，都在不經意之間走進我們的.生活，心靈深處的那一方淨土早就被雜七雜八的社會現象擠得水泄不通，那一絲潔淨也被日趨複雜的思想弄的馬馬虎虎。

於是，我開始追尋，追尋心靈的潔淨，追尋我眼中那一抹最美的空白，一抹沒摻一絲雜質，未經一點污染的空白。

遙望天際，那兒沒有人煙，只有一種淡雅的，超俗的寧靜，沒有勾心鬥角，沒有閃爍霓虹，更沒有車水馬龍，有的是一種使人拋棄一切雜念的平淡與恬淨。或許，那一片素雅，一片空白是我眼中最美的風景吧！

一個個生命的呱呱墜地，從所有的新生兒的表情中，我看不出喜悲憂樂，也許，也就只有從他們未與塵土相染的身上看到“不以物喜，不以已悲”的空白境界。正因為在他們心中，頭腦中有一大片空白，才會有那無知但燦爛的笑容，那無所顧忌的動作。

隨着歷史車輪的前進，社會形式的發展，使更多多元化的信息注入了我們的生活，充實了我們的生活。以致我們早已忽略掉了那衣着素裝的精靈之家。也不曾為其在我們的頭腦中，心底裏留下一席之地。

不知要待到何時，那份純潔、單純、平淡、潔淨才能重返心靈之家。也許，等到哪天，我們都厭倦了那凡塵俗世，才會懂得，最美的依舊是那一身素衣的空白。

生活中處處充滿值得欣賞的瞬間，它們讓人賞心悦目，心情無比暢快。我最欣賞的是我家的吊蘭。

我家種了一盆吊蘭，家裏的人都對它特別關照，常常忙裏忙外地給它剪枝、澆水、搬它到陽台上曬太陽。它也在我們的照顧下越長越大、越來越美麗。它有着翡翠般碧綠的葉片，時常還有晶瑩剔透的水珠靈巧地滾動在上面，彷彿是一羣天真爛漫的孩子嬉戲在連綿起伏的綠色世界裏，這些“孩子們”的身體也隨着碧綠的葉片變成了環保又充滿活力的顏色。它沒有富貴竹、君子蘭般複雜的枝葉和形狀，也沒有玫瑰、牡丹般鮮豔的花朵。它就像一個安靜而又和氣的大男孩兒，樸實而且低調。我一直都很喜歡吊蘭的樸實，一次意外的發現讓我更加敬佩它。

有一天清晨，我洗漱完畢，準備動身去上學時，突然看見吊蘭的葉片中心有一根半徑約2毫米的綠色莖長了出來，在半空中搖搖欲墜的樣子看起來輕輕一碰它就會受傷，以至於我馬上收回了快要碰到那根莖的手。再次注意到它是好幾天以後，這時它居然已經伸展到了電視機附近（大約70釐米長），我驚訝地看着它，但還是不知道這根莖為什麼在短短時間內可以長這麼長。後面幾天，我晚上都利用做完作業後的時間去觀察它，它每天都在努力生長，我驚歎於它生長的速度。終於在六天後的清晨，我可看見它的莖上開出了一朵乳白色的小花，那花兒有着六片潔白的花瓣和十二根深黃色的花蕊。我頓時明白了莖為什麼要這麼努力生長了，原來它是為了把花香、花粉盡力送到更遠處來展現給大家。

有人喜歡欣賞大自然的美景;有人喜歡欣賞美麗的圖片;而我卻情有獨鍾，喜歡欣賞茶。

可不，媽媽從超市買回了我最愛的鐵觀音。我連忙打開盒子，抓了一小把。這些鐵觀音墨綠墨綠的，狀如一小段一小段鐵索，緊緊地擰在一起。

我把它們放在杯子裏，用燒得滾燙的開水快速地衝下去，開水在傾瀉下來時，這些小鐵索像受了驚嚇似的一下子從杯底蹦上來，浮在水面上，慢慢地盪漾、漂浮，似千百支小舟。

不一會兒，它們就象聽了號令似的，一個接一個飄飄悠悠地降落下來沉在杯底。它們原本擰在一起的身體在水的撫摸下，慢慢地伸展開來，就像握緊的拳頭緩緩展開一樣，也像剛睡醒的人在懶懶地伸着懶腰，一片、兩片……徐徐地舒展。它們禁錮已久的身體似乎全部得到了解放，肆無忌憚地完全伸展開了，恣意張揚地躺在杯底，你擠我，我擠你，挨挨擠擠地湊着熱鬧。它們彷彿都變年輕了，變得碧綠碧綠的，看起來生機勃勃。原來清澈透明的水也慢慢變成淺綠、深綠，同時騰騰的白霧也裊裊上升，一股醉人的清香瞬間瀰漫開來，直鑽你的鼻孔，沁人心脾。

聞着熟悉的香味，看着“碧波萬頃”的美景，我忍不住端起茶杯，細細地啜了一口，苦苦的，慢悠悠地嚥下去，頓時，喉嚨裏、舌尖上都充滿了津液，甜甜的、沁涼沁涼的，我咂巴咂巴嘴，脣齒間也溢滿了清香，令人回味無窮。

想起茶葉的一生，出生時在茶樹上個個都容光煥發，綠意盎然，給人們帶來一片生機;摘下來泡茶喝，不僅可以生津止渴，還可以解毒;剩下的茶葉渣又可以用來去除冰箱中的異味，去掉髒衣服的污漬……茶葉的一生，不愧是完完全全奉獻的一生，用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩來形容它再合適不過。

我欣賞茶，更欣賞茶無私奉獻的精神。

常見這樣的人：自己有了成績，有了榮譽，就歡呼雀躍，神采飛揚；別人有了成績，有了進步，卻視而不見、充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，挖苦、嫉妒。

真誠地為別人取得的成績，取得的進步，取得的榮譽喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業的吸引力和凝聚力。聽到別人有了成績就不自在，看到別人有了進步就不痛快，是心胸狹窄、氣量狹小的表現。這樣的人很容易成為孤家寡人，不會有很多人願意與他合作、共事和創業的。

學會欣賞別人，是一種人格修養，一種氣質提升，有助於自己逐漸走向完美。一個人總能在某一方面勝過別人，但在這一方面也總會有人比他強。所謂“一山還有一山高”，就是這個道理。每人都各有所長，隨時發現別人的進步，隨時為別人的成績而喝彩，這對於一個人的生存能力、合作能力、發展能力的提高，都具有重要意義。

讚美他人並不難做到，這要求我們去發掘生活和工作周圍的人，想想他們的好處和優點，並毫不吝嗇地稱讚他們，這將會在人與人之間形成良性互動，使我們的社會和工作環境更温馨可愛.

培根説：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城、四海枯竭、叢山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞

雨，是大地的甘露，天的精魂。

春天，她像一位可愛淘氣的小姑娘，有一種極輕柔，極舒貼的秉性。她悄無聲息地來到人間，柔和地喚醒正在沉睡的小草，給大地送來嫩綠的絨毯。於是，她可以在這張絨毯上游戲玩耍，給這片小葉上掛個耳墜，到那片葉子上跳個快樂的舞蹈，有時發現哪個小男孩子忘記洗臉了，就輕輕地在他的臉上摸一把。瞧，那個小男孩變成了小花臉！這可不是她的錯。小男孩被她弄癢癢了，他想和她逗着玩，髒手印也就爬到他的臉上笑話他了。

夏天的雨，像健壯的小夥子，他孔武有力，富有朝氣。我們總是還沒有看到他的身影，就聽到他奔跑的腳步聲。霎時，他追上了我們，儘管我們感覺到他要到來就急忙躲藏，還是被他抓住，他也不管是不是傣族的潑水節，就先讓我們痛快地洗一個温水浴。

“唉！真是一個莽撞的小夥子！”

秋天的雨，性情最為怪異。她有春雨的纏綿，總是温和的，纏纏綿綿三五天；又有夏雨的結果，卻少了一份暴烈；有時又躲藏起來，難覓她的蹤影。這可惹惱了孩子們：昨天還是炎熱的夏季，光着背，赤着腳，四處奔跑。今天，卻要換上夾衣，好像冬天已經來到。孩子們似乎不在意這些，想同她比個高低，這可急壞了媽媽。媽媽的嘮叨就是陰雨連綿的秋雨。 冬天的雨，最有想象力。她可以把自己變成小球，象鹽一樣撒在地上，嘩啦啦一聲響；又可以膨脹了身子，在空中旋轉着不肯落下，引得孩子們張着口四處追趕她，她一晃身子，飄到別的地方了，或者，化作一點冰涼，落在孩子們潮紅的面頰上。當夜裏他們成羣結對悄然來到時，那是送給孩子們最美的禮物：“看紅裝素裹，分外妖嬈”，再加上歡樂的孩子，這世界便沒有一點冬的味道。

我就喜歡這多姿多彩的雨，她總能給我們豐富的想象。

冬日的記事本永遠是那麼厚。

一窗昏曉是淺眠裏細膩的愛。

整個整個的冬天，只有爸爸陪着我。

是哪扇門將我囚禁，門外是一個熟悉，愈走愈遠。我努力地，很努力地尋找出口，未果。我茫然，回憶走過的角落，我焦急地，卻怎麼也走不出來，我呼喊，很賣力很賣力地……可是，誰又聽到了？滿眼淚光，逃不了黑色……一陣疼痛刺醒了我，爸爸在身旁，握着我的手。原來，我還在打點滴，針頭刺破了我的皮膚，血在流……而那，只是個夢而已，爸爸沒有離開我，爸爸的守護，無人替代。愛所瀰漫的，更是心的相匯。

整個整個的冬天，我不怕冷。

爸爸總會等我晚修回家後，暖和了我的手，幫我驅走寒冷後，才肯晚安。

冬日的凌晨，鬧鐘不再打寒顫，淺眠裏的吻，是爸爸給的冬日裏的温暖。他怕我睡過頭會遲到，總會到房間叫醒賴牀的我。

額頭柔柔的温暖，淺眠裏的吻，是爸爸定好的鬧鐘。

整個整個的冬天，我不後悔去過那片只有他一個親人所在的土地。夕陽下再次陪爸爸走過那畔湖。他説，作為一個人，要努力上進才行，沒什麼可以隨便成功……我知道，那些連我也不在的日子，他是一個人經過那畔湖的，他隱忍着寂寞，一個人走。

有一個叫做爸爸的人，會心疼我生病時承受的痛。也就是這個叫爸爸的人，給了我整個整個冬天的温暖，也告訴我，人要上進。

我想，這個叫爸爸的人也應該是上帝派來愛我的人。不管我走到哪裏，受到多少傷害，等我循着足跡找到一個熟悉時，他還會在等我，為我撫平傷痕，然後帶我回家。

淺眠裏的吻，是種專屬的愛。我用心讀着它，戀它，不在將它忘卻。

這個雨天，只低低的一聲：“爸爸，我想你了。”

大家好，我是六年級一班的一員，我的名字就叫聞宣碩。我欣賞我的長相，我欣賞我的食量，我欣賞我的口才，我欣賞我的進步。

我欣賞我的長相。在班裏我不算最帥，也沒有呂布、項羽、李白那麼英勇瀟灑，可是我卻很自信，高高的鼻樑上掛了一副黑色的眼鏡，看上去斯斯文文的。下課了，我經常照照鏡子，同學們都説我愛臭美。而我卻反駁道：“愛美怎麼啦？那時在注意自己的形象。”同學們經常説我的下巴尖難看，我説的那又怎樣，説不定是福氣的預兆。

我欣賞我的食量。不管什麼山珍海味，不管什麼粗茶淡飯，也不管肯德基的美食，我見了就胃口大開。同學們都説，如果我再吃，就吃成豬八戒了。我就説：“民以食為天，是人不就要吃嗎？”

我欣賞我的口才。每當同學們打架，我就會用我的口才來勸架。每每舌燦蓮花，讓雙方握手言和。每當下課，我就會給大家講笑話，有時再説一小段相聲。同學們聽了，個個都笑得前俯後仰。每當老師講到口語交際和互動平台，我便會施展我的口才，滔滔不絕地闌明我的觀點，老師也點頭認可。

我欣賞我的進步。昨天晚上我和朋友一起打乒乓球，一開始我只會彈毛蛋，可到了後來我會扇球了，最後，我連別人的高難度球都能接住。夥伴們都連連説好。在學習上，我更是一次比一次優秀。比如：月考我在班裏第14名，在六年級中各班站第35名。而在期會考試的時候，我在全班第六名，在六年級各個班第12名，怎麼樣？我的進步大吧。這都是我努力學習的結果。

我欣賞我自己。欣賞自己，讓我快樂；欣賞自己，讓我自信；欣賞自己，讓我進步。