【精華】誇誇同學作文4篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的誇誇同學作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】誇誇同學作文4篇

誇誇同學作文 篇1

我們班上有個勤勞的班幹部叫李雨涵。記得我上幼兒園的時候,郭子倫嘔吐了,教室裏滿是腥味,同學們都捂着鼻子躲得遠遠的。還故意説:“臭死了!”郭子倫看見同學們的樣子,傷心的哭了。

這時,一個扎着小辮子的小女孩拿着簸箕和掃把往樓下跑去。過了一會兒,她氣喘吁吁的跑上來,她把沙子倒在嘔吐物上,然後用掃把把它掃進簸箕裏,不一會兒嘔吐物就沒了。我好奇地問她:“你不怕臭嗎?”她笑了笑説;‘我怕,但是人人都這樣的話,教室裏臭臭的還有老師願意為我們上課嗎?“我聽了,一股敬佩之情湧上心頭。

李雨涵多好的品質啊!大家難道不值得誇一誇嗎!

誇誇同學作文 篇2

我們班有幾位好同學,但是最好的還是魚思舟同學,因為她是個十全九美的人。不信,看看下面吧!

魚思舟同學是一位副班長,早上早早的就來到了學校,等組長把英語和數學作業收好後,魚思舟就把作業搬到了老師那裏。她還是我學習的好榜樣,每天早來晚走,有一次媽媽説要五點才來接我回家,我就開始做學校的作業了。可是做了一會我看了一下表看不懂就問:“魚思舟,哪一個針是分針?”魚思舟説:“到四十的長針”。我一聽,呀不好,晚了,就開始收東西了,魚思舟看見我要走,就急忙拿起筆寫了兩題讓我做,我做完就跑走了,只聽見有人説:“筱哲!一百!”回到家裏,媽媽問我為什麼出來晚?我如實地告訴胃媽媽,媽媽説“你應該向她學習。”

是呀!我們應該向她學習。

誇誇同學作文 篇3

在我們的班上,有五十五同學。在這大集體中,他們各有特色,各有千秋,各有所長。我該誇誇誰呢?就誇誇我的同桌——鍾和帥吧!

鍾和帥的個子不算高,和我差不多,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,眼珠子不停地轉動,彷彿會説話呢。鼻子立在臉蛋的正中央,一張能説會道的小嘴,他所到之處,都會是笑聲一片,他憑藉着較好的口才,獲得了很好的人緣。

鍾和帥不僅外表帥氣,而且還很愛助人為樂。記得有一次,科學課上,科學老師問:“同學們,上週我叫你們帶上不同顏色的種子,都帶來了嗎?”“帶來了!”全班同學異口同聲地回答。我也不由自主地拿出種子,可是,我剛打開袋子,發現我帶的種子不夠用了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,這時,鍾和帥説:“你怎麼了?”“我帶的種子不夠用了!”“哦,原來如此,用我的吧!我帶的比較多。”“真的?”“當然!”他把種子遞給了我,於是我順利地完成了老師佈置的任務,我的心在暗暗地感激他。

鍾和帥不但助人為樂,而且打籃球的技術可是一流。有一次,我和鍾和帥等同學代表班級集體去參加比賽。來到賽場上,過了一會兒,隨着裁判一聲下令:“開始比賽!”球在紅方那邊了,我們藍方的'鍾和帥一馬當先,去搶紅方的球,只見他身體往上一躍,雙手張舉,一下子就搶到了球,他轉身,迅速地向籃板衝去,他又優美的用力一躍,像小鳥一樣“飛”了上去,“扣籃!”鍾和帥説,“球進了!”頓時,全場歡呼起來。比賽結束了,我們帶着成功的喜悦回到了教室。他用精湛的球技贏得了榮譽,為班集體增光添彩。

這就是我們班的同學——鍾和帥。他助人為樂。運動出色,我也要向他好好學習。

誇誇我的同學 我們班的同學都有自己的長處。有的人刻苦練習,能寫一手好字;有的人喜歡看書,知道的特別多;有的人心靈手巧,會做各種手工;有的人熱心腸,別人一有困難,就盡力相助……今天,我想誇誇我的同桌蔡超偉。他是一個瘦高個子,黑黑的,整天操着他的公鴨嗓子説話。一到冬天,他的嘴就很好玩,四周一圈像熊貓的眼圈一樣,這都是他堅持不懈舔出來的。不過,他在與同學交往時很會謙讓,值得我們學習。

誇誇同學作文 篇4

誇誇我的同學,先不告訴你他是誰。他長着圓圓的臉、炯炯有神的眼睛,喜歡對別人笑,猜出來了吧!他就是我們班的李昊傑。

雖然李昊傑的個子不高,但是他做事認真。每天早上,他總是早早來到學校,不辭辛苦地管理班級紀律,不可以説話,不可以亂動,不可以玩筆,一旦被他發現,名字立刻就會上黑板,真是老師的好幫手!

李昊傑還有樂於助人的好品質。有一次,我不小心摔倒了,李昊傑看見了,連忙跑過來問:”沒事吧,摔到哪裏了?“”好疼啊!“我説,眼淚快要流出來了。我捲起褲腿一看,腿磕破了,李昊傑説:”我扶你回教室吧!“我點點頭。李昊傑扶着我一搖一晃地回到教室,路上還不停地説:”再堅持一下,很快就到教室了。“聽到這話,我心裏暖暖的,腿也不那麼疼了。我真為有這樣的同學高興。

這就是我們班的李昊傑同學,做事認真,樂於助人,值得我們學習。

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