元旦節作文(11篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的元旦節作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

去年，我和爸爸媽媽去登筆架山，度過了一個難忘的元旦，因為這次我們走了一條不尋常的路。我們沿着登山石階氣喘吁吁地登上了山頂，休息片刻後，“冒險家”老爸突然冒出個主意：“每次爬山都走登山階梯，我們閉着眼睛都能走了。這次下山，我帶領你們走另外一條路！”老爸一邊説着，一邊指着一條鮮有人跡的小道。

“好呀，好呀，真有趣！”我拍手贊同到。

“啊？安全嗎？”媽媽心存疑慮地説。

“不怕，有我呢！”老爸拍着胸脯説道，真有點軍人的氣魄。

於是，我們就出發了。

下山小徑很潮濕，成千上萬只昆蟲鳴叫着，道路兩旁全是野生的樹木，上面也爬滿了數不清的螞蟻。那條小路很陡峭， 一不小心就會摔倒，所以我們每走一步，都要先找着一棵樹扶着。

“這條道能走出去嗎？”走了一會兒，媽媽還是擔憂地問道。

“沒問題，我準能把你們帶到光明之處！”老爸很有把握地説，好似驕傲的指揮團長！

“沒問題，沒問題！”我也興奮地附和着老爸。

雖然爸爸説了保證的話，可媽媽還是很謹慎，她小心翼翼地走着，慢慢悠悠。

老爸等不及了：“喂，我們先走了啊！到時候你再來追我們！”

“哦，好的。”媽媽大聲應道，又多囑咐了一句：“小心點兒，注意安全，照看好兒子！”我和爸爸便放心地繼續前行。

剛走了沒兩分鐘，突然後面傳來“啊！啊！啊！”的刺耳的聲音，阻止了我們前進的腳步。我們急忙跑回到媽媽那邊，看着她呆呆地望着一棵大樹。“呃！原來是蜘蛛！”我驚訝地説。這可不是普通的蜘蛛，它約有二十釐米長，黑色的，它的腿細長，長滿絨毛，模樣甚是恐怖。“這不會是大狼蛛吧？趕快離開！”老爸警惕地説。我們“嗖”地一聲往前衝了出去，一時慌張，我滑了一跤，幸好及時被守護員老爸緊緊地抓住了我的胳膊。我爬起來後，發現媽媽竟然跑到最前面去了。

又往下山路走了幾分鐘，我發現了一個大“山洞”，連忙喊道：“老媽，老媽！快來看那！有個‘山洞’！”這個“山洞”有一米來高，洞口被鐵柵欄封住了，洞頂上覆蓋着潮濕發黴的落葉。忽然從洞裏竄出一隻黃色肥老鼠，嚇得我激靈了一下，老媽“啊！啊！啊！”地又被嚇跑了。“沒事囉！它又出不來！”我很快恢復了平靜，安慰起媽媽，因為她似乎過於害怕，像嬌小的公主。“山洞”旁邊橫卧着一根大樹幹，像是被狂風暴雨連根拔起。“坐吧！”老爸説：“歇息歇息再趕路吧！”於是我和爸爸先坐下了，媽媽左瞧瞧，右瞅瞅，才和我們坐在一起。休息了一會兒，我們冒險小隊又出發了。過了幾分鐘，我們終於看到前方出現小小的光亮，每邁出一步，光亮都在擴大，引導着我們走出了這片陰森的樹林。“哦，太棒了！我們又見到光明嘍！耶！”我高聲歡呼道。這時低頭看看我們的衣服，都有些髒，我剛剛摔跤跌的屁股還有點隱隱作痛，但是我們勇敢地穿越了這片陰暗的林子，勝利的喜悦戰勝了一切！

這次冒險之旅使我明白，光明之門是為勇敢的人而打開的，謹慎雖好，但是勇敢的前進會帶來更多的驚奇和無限的樂趣！

今年的元旦節是美麗的。你看街道旁那火紅的燈籠、綠綠的大樹，彷彿像仙境一般。也許元旦也是熱鬧的。你看廟會也開了，有的在賣熱乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，還有香辣的羊肉串……吸引了多少顧客啊！告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。

元旦節又是幸福的。透過玻璃窗一看，在温暖的火爐旁男女老少圍着桌子在吃年夜飯，看起來是那麼的温馨、那麼的熟悉。元旦節還是好玩的。小孩子可以放五顏六色的煙花，大人也可以和長輩們一起説笑。元旦節還是彩色的。你看公園裏燈會開始了，有的燈像龍，有的燈向小魚，還有的燈像小老鼠……

我躺在牀上回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裏靜靜地看書。課後，我按時、認真完成老師佈置的作業，並儘量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收穫。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以後，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

那些，被擱淺的夢，已揚帆起航，飄向煙波浩渺的宏海；那時，燦漫的煙花，正滿天爆炸，擦出嶄新的火花，新的旅程，心的幸福，緊跟元旦的腳步，敲響一支幸福的曲調……

月，朦朧朦朧，清冽的光輝撒滿大地，卻庇覆不住喜氣洋洋的氛圍。好久，好久，沒有這樣團圓過了，望着那滿滿的宴桌和那一張張和藹可親的笑臉，一陣幸福感湧上心頭。“砰”—酒杯磕磕跌跌碰撞出清脆的鳴響，真是“饕餮盛宴”，我不禁感歎，那清脆可口的雞翅使我垂涎欲滴，還是家的味道最香，所有親戚都到場了，今天可是擺元旦盛宴呢！爸爸用手撫摸着我的頭，為我盛上香甜的豆腐湯，喝着湯，真是美味無比！一股股暖流滲進我心底，猶如初生的太陽，在我心海漾起波波漣漪……

真是受不了貪玩的妹妹，拉着我的手，就奔向家門口，喚我和她玩遊戲呢！妹妹最愛玩捉人，一本正經的數起數來，其實正做着細微的“小動作”——偷偷瞄着角落，打探這我的下落。“哈哈，妹妹肯定抓不到我的！”我響起心聲。狡猾的我躲到了牆後面的角落，妹妹也不是“省油的燈”，總是有辦法找到我，她正小心翼翼地走，儘量不放出一點聲響，想把我逼進絕路。

我迅速地跑向房間，“妹妹肯定是去別的地方了，呵呵。”跑到房間裏，一眼，竟看見妹妹在等我呢！慘了，中計了！怎麼辦，怎麼辦？我看着後退的道路——門被關了，我走投無路了。這時，猶如驚雷般的煙火，打破了這鏡面，以迅雷之勢，我們顧不上玩，奔向了空地，觀看了着一場幸福的煙花。煙花，繽紛五彩，在地上亮起一陣斑駁，好美，好美……

煙花，漫天幸福地爆炸，在元旦喜氣洋洋的氛圍裏，多麼燦漫……

早晨，天氣非常寒冷，我早早的就起牀了，很快的跑到了學校，因為我們班裏今天要舉行元旦聯歡會，同學們都來得很早，都興奮的等待着聯歡會的開始。

我們吃完早點，就聽見王老師大聲説：”一二組靠在一塊兒往右邊站，三四組靠在一塊兒往左邊站。“我們迅速的按照老師説的站好，不一會兒我們教室的中間就成了一個很大的舞台。第一個項目是演課本劇，我們組本來要表演《特殊的考試》，但是我們沒有準備好頭飾，就沒有舉手表演。只有周子渝他們組和呂珈誼他們組準備好了，他們都演的是《小馬過河》，我們大家都被他們精彩的表演逗得哈哈大笑。雖然表演的題目是一樣的，但是各有千秋，同樣精彩。老師説要賞罰分明，對於我們其他沒有表演的小組，罰抄課文。我心想，以後班裏的活動我一定要好好準備，積極參加。

第二個項目是個人表演節目。很多同學上去表演了唱歌，還有説腦筋急轉彎，讓下面同學猜的，猜對了有獎勵。大家都努力思考，大部分都猜出來了。可是當師梓航説了一個腦筋急轉彎的時候就把大家難住了，題目是：海底吸血鬼是誰？同學們沒有一個人才出來的，最後還是他自己説出了答案，就是八目霾魚。

第三個項目要玩遊戲。遊戲的規則是，四個人踩在一張報紙上，第一次報紙是完全展開的，第二次把報對摺一下，以此類推，看哪組的四個人能利用團隊精神和智慧闖元旦節場景

帶着收穫，帶着成長，帶着喜悦，帶着幸福，我們戀戀不捨的向20xx揮手告別；帶着憧憬，帶着夢想，帶着期望，帶着翅膀，我們充滿嚮往的飛向20xx。

在這辭舊迎新之際，校園內鞭炮齊鳴歡騰一片，我們學校迎來了“20xx年元旦師生同歡樂聯歡會”。正所謂：鞭炮聲聲報喜慶，冬陽暖暖迎新年，歌舞相聲和小品，師生同樂慶元旦。

首先是我們的張校長致辭，他總結了去年一年我們學校取得的可喜成績，又在新的一年裏向我們老師和同學們提出了更高的要求，並對學校的進一步發展堅定了信心，狠抓教師的專業成長，提倡師生共嗅書香，辦有特色的學校是我們學校發展的主線。校長髮言完畢我們的聯歡會正式開始。

開場舞《好日子》動感歡快充滿喜慶；流行歌曲聯唱魅力十足喝彩不斷；女生相聲《吹牛》令我們笑聲連連，就是郭德綱在場他也會大加稱讚；經典詩歌朗誦聲聲繞耳潤心田；許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看；小品《激盪的青春》又讓同學們看到了自己的明天；我們的班歌《讓愛住我家》第一次展示給全體師生，讓愛著我家，讓愛祝我們的家感動着所有的人；我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢想。馬麗和段玉英老師的手語展示《美好的未來》充滿了祝福和期待；於楊民老師的獨唱《念親恩》讓我們感動萬千；許春芳老師的英語歌曲美妙婉轉；縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻上了詩朗誦《沁園春雪》，精彩的節目不斷呈現。

最後是我們全體教師的大合唱《同一首歌》和《走進新時代》，帶着我們的美好的祝福走進新的一年！

精彩紛呈的節目展示了我校師生的多才多藝，也證明了我校對學生的多尺度評價取得了良好的效果。

“下面，讓我們一起欣賞美女張佳琰的熱舞——《緣》，掌聲響起來！” 我瀟灑地一揮手，微笑着讓出了大舞台。此時此刻，舞蹈室的鏡子裏，映出了一張張燦爛的笑臉，青春的熱情將舞動在每一個角落。今天我們將在這裏告別20xx，迎接元旦到來！

一個輕靈的身影悠悠飄上了舞台，絲綢般的黑色舞衣在她的奔跑下飄動着，是舞蹈精靈小琰！音樂的溪水在寬敞的舞蹈室裏流動起來了，小琰像靈活的游魚，在潺潺溪水裏徜徉，時而踮腳旋轉，舞衣隨之飄飛；時而抱膝低頭，與欲漸悲哀的音樂相應，一種失落之情不言而喻。那苗條的身軀此時此刻成了柔韌的柳條，下腰，劈叉，一個個高難度動作讓在座的所有同學眼花繚亂。“譁……”所有的讚歎都化為了真誠的掌聲，大家彷彿看到了這美麗舞姿背後的艱辛汗水。

小琰的舞蹈結束後，我們依然沉浸在對音樂的想象裏，董馨妍動人的鋼琴曲便接踵而至，一個個音符飽滿而清脆，真是“大珠小珠落玉盤”！當《時間煮雨》短暫的美過後，教室裏的安靜讓大家都不適應，怎麼辦？一抹狡黠的笑容飛上小琰臉頰：“下面，我做三個動作，請願意的同學上來和我一起學哦！”小琰大聲招呼，“完成最好的同學可以獲得I phne5 S！”她將目光投射到男生羣中。

“I phne5 S？”像被磁石吸住了似的，轉瞬間男生們一窩蜂擁到了小琰身邊。小琰站到前面，開始扭動那苗條的腰肢，一陣柔韌的顫動，從右手指尖一直傳到左手指尖。“來，跟我學……”“什麼？要學跳舞？”男生們的眼睛瞪得比嘴巴還大，“我才不參加呢！”一時間作鳥獸散，只剩下小丁這個孤獨的身影。

“我來學！”説話間，小丁的腰肢便僵硬地扭動起來，雙臂也抖動得和波浪似的，剛開始還有些彆扭，沒想到越抖越靈活，就連並在一起的細腿也不由自主地扭了起來，就像風中的稻秧，為了展現自己的身姿而故意扭動着。“啊哈哈哈”同學們的笑聲也像波浪似的從一張張桌子旁奔湧而來……

小丁的牙齒閃着光，見到夥伴兒們如此高興，扭得越發起勁了。可是當看到小琰的下一個動作，他瞬間愣住了——劈叉！小丁還沒來得及將雙腿岔開，便疼得一下子癱坐在地上，抱着腿，齜牙咧嘴地“呻吟”起來，可是隨即出現的微笑卻暴露了他的“偽裝”。“小丁，待會兒還要與女生們P才會贏得Ｉphne5S哦！”不知是不是受到了激勵，剛剛跳得快崩潰的小丁又立即變得精神煥發，再次在柔和的音樂聲中舞動起來……

“小丁跳得真好！現在頒獎啦！”小琰示意同學們捂住小丁的眼睛，到袋子裏去取“I phne5S”。小丁激動得滿臉通紅，渾身癱軟，竟然倒在了旁邊吳凡的懷裏，教室裏的笑聲更大了，簡直要把屋頂掀翻。

在大家期盼的目光中，小琰取出一個大大的紅蘋果，上面赫然寫着“5S”兩個大字。小丁掙脱同學的束縛衝上前，原來那眯成一條縫的小眼睛此刻瞪成了一個大杏仁：“這就是……I phne5S？” 望着小丁嘟着嘴走下台那失落的樣子，小琰樂不可支。

每一場表演都伴着我們的歡聲笑語，每一場舞蹈都舞動着青春與活力，20xx在歡笑中漸行漸遠。時光的腳步，好想把你留住……

再過一天就放假了。收拾書包準備站隊放學時，班主任陳老師忽然叫住了我們：“等一下，我有東西給你們。”

”禮物？“我不敢相信地自問道。真是難以置信，想起以前班主任罰我們抄課文時的那種嚴厲，我都懷疑我自己的耳朵。“快回班，我有東西給你們。”陳老師又説了一遍。我半信半疑地做回到了座位上。“快到元旦了，學校除了舉辦聯歡會，什麼都沒準備。看到你們都在送賀卡，我就用我自己的錢買了一些。本來想挑44張完全不同的，結果找了半天都沒有找到，所以，如果有重複的，別把它當回事。”陳老師站在講台上，用很小但很清晰的聲音説。“我給每個人都寫了留言，我希望你們能看一看，我把對你們的希望都寫在了上面。我希望，你們過了這個元旦，放了這個假，能認真地對待學習，認真聽從我的教導，別再貪玩了。當然我也會改正，我不會在無緣無故就罰你們了。”教室裏靜得嚇人，所有的人都在聽，偶爾傳出一聲抽泣聲，那是被感動的同學流淚了。

就在這時，我們學校有名的小霸王忽然大喊一聲：“嗨！”無疑是一聲嘲笑。結果全班譁然，有斥責他的，又罵他的，更多的是對他的厭煩。陳老師做了個手勢，示意我們安靜。“可能有同學覺得這個賀卡沒什麼價值。確實，它的確沒有什麼特殊的，但我是認真地對待它的。雖然有的賀卡大小不一，但它都是一個價格的，不是説大的就貴，小的就便宜，而且，每一份都有我的一片心意。我希望你們能珍惜我們僅剩的不多的時間，抓住每一分每一秒……”陳老師説不下去了，鼻子紅了，透過眼鏡，可以看見她眼睛裏有晶瑩的液體在流動。

“陳老師，我們會好好聽您的話的！”金田寧大喊一聲，卻沒人埋怨他。

“對啊！”“陳老師，我們會聽你的！”“就只有５個月了……”喊聲哭聲混為一談，我們都望着老師，止不住眼眶中的眼淚。

“不耽誤你們的時間了。我點名，你們上來拿。記住，不要在學校裏看。金田寧。”約莫過了十幾分鍾，大部分同學都拿到了賀卡。我看到有不少同學躲着老師的目光，偷偷地打開了精美的信封，讀起了老師的留言。沒有一個同學不淚水涕零的。

“程明明！”我走到講桌前，接過賀卡，看了一眼陳老師。那年輕的臉龐，和藹的笑容，使我一愣。陳老師真的變了。

放學後，大多數同學都打開了信封，走在路上還在談論着信的內容。宋健甚至還跑過來，高聲對我説：“陳老師真好！你知道老師給我寫的什麼吧？老師説，‘好好發展，你很聰明，對數學的認知感強，將來會成為重汽公司最年輕的董事長的～’。”我也悄悄的拆開了封緊的信，以行娟秀的正楷字顯現了出來：

致程明明：

你是我最出色的學生，總是有獨到的見解，希望你乘風破浪，追求學習、寫作上的最高境界。

當然，也要改掉粗心的小毛病，提高自身的能力。

陳老師於20xx.X.X

最後看了一眼學校，夕陽中，不知怎的，我看到了陳老師，她把頭探出窗口，注視着我們。

時間把元旦拖了過來，終於在蕭瑟孤寂的街道上出現了生氣，在形單影隻的圖書館內出現了背影，這些地方都擁有了自己的歡聲和笑語，彷彿正是為了迎接純淨的新生而洗去過往的污垢所做出的宗教儀式。老子認為世間一切就有其對立的一面，那麼歡樂背後就會有一些煩惱，哪怕是在元旦裏。

在世界的某一個角落裏，在幾平方米的空間裏，一個孤獨的人坐在孤獨的椅子上，關在孤獨的書房裏，外面的太陽因孤獨而沒有顯現，收斂了它熾熱的光，天空也因孤獨而灰暗，收起了它的蔚藍。在那個孤獨的人的面前是一堆堆的書，一張張卷子。沒錯，那個孤獨的人就是我。我埋首在乏味的沒有生氣的空洞的文字裏，在那裏爬行，周圍的一切都是那麼的單調，就像以前黑白電視機的畫面。突然，我扔下了筆，看向窗外的街道。我在那裏發現了令我感興趣的事：有一羣孩子在那裏追逐歡鬧。我與他們相距不遠，可我卻感覺與他們並不在一條直線上，沒有相交，平行於兩個世界。我看向外面，緊盯着那外面的一小片天空。

過了一會兒，我不知不覺來到了一個森林裏。這裏羣山環繞，中間有一個藍色中帶有點綠色的湖泊，它就像一顆耀眼的寶石鑲嵌在着周圍的大地上。這裏的景象就像是梭羅筆下的瓦爾登湖一樣。我漫遊在這裏的羣山，吃着樹林裏的漿果，躺在草地上享受着愜意的微風和愜意的陽光。在草地上睡醒後，清晨泛着露白，原野清香四溢，森林綠意尚濃，空氣都彷彿是綠色的，我發現我愛上了這裏。來到湖畔，舀了幾口清涼甘甜的水，神清氣爽。突然看見對面有一座廢棄的但並不破舊的房子，我跑過去看了看，門沒有鎖，我推開門，過了走廊，看了看四周，都是自制的木頭傢俱。在看了一遍房子後，我決定要住在這裏。之後，我來到書房，取出一本書，坐在書桌上，閲讀起來。書上優美的文字令我陶醉。直到太陽染紅了天際，染紅了森林，染紅了湖水。我抬頭望了望夕陽，夜隨着太陽的落下，一步一步佔領天空。月亮也在那一端慢慢顯出，它看起來非常虛弱，好像是在懼怕太陽似的。在太陽落下後，月亮才敢放出光芒。皎潔的月光透過窗子照進書房，不光照亮了書上的字，也照亮我的心房。

在我默默讀書時，我的腳下出現了一個黑魆魆的洞口，並且在不斷蔓延，這時房子和周圍的景色在崩碎，隨着我一起掉入深淵。我恐慌極了，心臟加速跳動，我真擔心我會因心臟跳動過快而猝死。我不相信的揉了揉眼，當我再次睜開的時候，母親兇惡嚴厲的面孔出現在我眼前。我心跳得更快了，“怎麼睡着了？嗯？寫完作業了嗎？我這給你買了些卷子，記住寫啊！”母親嚴厲地説道。“嗯嗯。”我輕聲回答道。

面對着新添的試卷，我無奈的歎了口氣，向窗外看了看。那幾個孩子早已離開，天空依舊是那樣的，太陽也是如此。我不禁想起那美麗的景色。雖然它只是個夢。

今天中午，我們神采奕奕的來到了我們的禮堂，井然有序的坐到德管員指定位置，便開始觀看20xx年的元旦聯歡會。

我們議論紛紛，都説今年又有什麼好看精彩的節目。有的説舞蹈；有的説相聲；語的説音樂劇……讓人聽得頭昏目眩。這時候，一個聲音道破了我們那噪雜的聲音：“同學們，安靜下來，一會演出就要開始了！”我們沒有辦法，只得乖乖聽老師指揮，做到自己的位置上安靜等待演出開始。

閒的沒事幹的我，開始環顧四周。舞台中央用一塊底色為紅色的把幕布遮蓋着。把平常死氣沉沉舞台經過五彩的燈光，紅色的幕布襯托，變得光彩照人，像一個胖嘟嘟的大娃娃。禮堂四周都用墨綠色的棉布籠罩着，這個禮堂加上孩子的笑聲，變成了一個熱鬧的集市。

經過了五六分鐘的等待，兩個大屏幕上終於響起了喜悦的歌聲。之後主持人們説完主持詞以後，就開始了第一個節目——器樂大合奏《紅旗頌》。那歌聲直到現在還回響在我的耳畔，時而高；時而低；時而緩；時而急……接下來有表演了很多精彩的節目，比如説我們班的霍佳程和南國傑我我們帶來的音樂劇《持竿入城》，我們的班級舞蹈《水月觀音》，我們年級為同學們帶來的相聲等等等等一系列精彩的節目。

在這當中，我最喜歡的還是有音樂老師帶來的節目——《青春修煉手冊》。“哇，是我喜愛的偶像的歌！”我在心裏暗暗歡喜。雖然原唱是由tfboys三位帥氣的男孩子唱的，但我們英華國小的五位女音樂老師也在台上盡情的唱唱跳跳：“跟着我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播！”相比較起來，我們英華國小的五位女音樂老師也表演的毫不遜色，這真是今年元旦帶給我的一個驚喜。

優美的舞姿還浮現在我們的眼前，歡快的歌聲還回響在我們的耳畔。雖然元旦聯歡會結束了，但是這表明新的一年開始了。新的一年，加油，羅澳！

今天下午是我們一年級、三年級和五年級，看元旦的時間。我們看的時候情景非常的熱鬧。節目開始了。

首先出場的是四位主持人，他們的聲音驚天動地，氣壯山河。首先出現的是有很多穿着服裝出場的人，他們每一個人都拿着一個樂器，開始了這是後一個音樂老師出現了，他指揮着這個局面，聲音一會兒高，一會兒又低了。這就是一句讓人睡不着的音樂。但是很好聽。音樂結束了，台下出現了一陣陣掌聲，這些掌聲驚天動地，氣壯山河。

一大堆節目都過去了其中有拿凳子當道具的，又有拿鴨子當道具的，有拿燈籠、糖葫蘆當道具的……。這些都非常的好看，但是一會兒就過去了。這時到了我們班的節目了，我們班的節目是《水月觀音》，這時又出來了一個主持人，主持人説：“……叫‘水月觀音’……。”節目開始了，這個節目剛剛開始的，掌聲非常的激烈，後來沒過一會兒，我們班的班長就帶頭鼓掌，我們的手都拍麻了，但是班長他還是要繼續鼓掌。我們就做一個觀眾觀看。結束了掌聲更加的.熱烈。

台上一分鐘，台下十年功。

今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在國小階段過的最後一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚歎不已。

節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。

吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精緻的小笛，吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽着。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，後來突然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹着，我們聽着，完全沉寂在音樂的王國裏，腦子裏彷彿看到茂密的大森林，音樂中透着一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶湧的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽，還回響着隆隆聲……。忽然，什麼都沒有了，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這麼好聽，誰會不為之感動呢！

輪到我為大家表演魔術——“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然後我就開始找，最後果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之後，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

後來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰後合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。

元旦慶祝會結束了，可我的心卻還停留在元旦裏。

今天真高興呀！學校要舉行遊園活動。

老師一説可以做遊戲了，我們就小鳥似的飛到了操場集合。我一到操場，就很驚訝。哇！人山人海。集完合以後，我和李鴻婷還有郭賽穎一起到三年級的每個班上去看一看，聽説教室裏也有遊戲呢！可我們到教室裏一看，教師裏空蕩蕩的，一個人也沒有。我們又火速地跑到操場，生怕錯過些什麼。

我們到操場一看，他們都開始玩遊戲了。我馬上跑到摸珠子游戲那裏去排隊。過了一陣，終於輪到我了。我定了定神，我把手往袋子裏一摸，在一抓。藍色珠子好像跟我作對似的，抓了五次都沒有抓到藍色珠子。該到郭賽穎了，我看她一摸一抓，竟然連抓了兩顆藍色珠子。郭賽穎喜出望外。其他沒有摸到珠子的人卻垂頭喪臉的。

我去參加了吹蠟燭遊戲，我深呼吸，用出吃奶的力氣，一口氣吹滅了四支蠟燭。李鴻婷大聲地説；"周稚芸你太能幹了。"我得意洋洋地説；"這點小事，沒什麼大驚小怪的。"那時，我的心裏像灌了蜜似的，甜絲絲的。

我又去參加了摸鼻子的遊戲。這次是老師選誰來玩。我跑過去，高高的舉起手。我被老師選中了，我走進去，被老師蒙上眼睛，轉三圈，然後向記憶中的鼻子走過去，我一摸，摸到一小張卡紙，我摸到了。我高興得跳了起來。

我還玩了插筷子，忙人擊鼓，我玩得高興極了。最後，這次活動在同學們的歡聲笑語中結束了，我們依依不捨地離開了活動現場。

20xx年已經離我們而去，20xx年的鐘聲已經響起來了。

今年的元旦真熱鬧啊！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那麼多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，後不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當當。節日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家户户都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當然是牛年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手裏拎着大包小包走親訪友。

到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧！“小導彈”就像真的導彈一樣，衝向夜空中，不一會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳着紅綠光在半空中嗡嗡飛翔；“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個天空；萬花筒噴出的彩花有兩米多高；“地老鼠”發出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點燃了一個爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……

在元旦，每一個人臉上都洋溢着歡快的笑容。

帶着收穫，帶着成長，帶着喜悦，帶着幸福，我們戀戀不捨地向20xx揮手告別；帶着憧憬，帶着夢想，帶着期望，帶着翅膀，我們充滿嚮往的飛向20xx。在這辭舊迎新之際，校園內鞭炮齊鳴歡騰一片，我們學校迎來了“20xx年元旦師生同歡樂聯歡會”。正所謂：鞭炮聲聲報喜慶，冬陽暖暖迎新年，歌舞相聲和小品，師生同樂慶元旦。

首先是我們的張校長致辭，他總結了去年一年我們學校取得的可喜成績，又在新的一年裏向我們老師和同學們提出了更高的要求，並對學校的進一步發展堅定了信心，狠抓教師的專業成長，提倡師生共嗅書香，辦有特色的學校是我們學校發展的主線。校長髮言完畢我們的聯歡會正式開始。開場舞《好日子》動感歡快充滿喜慶；流行歌曲聯唱魅力十足喝彩不斷；女生相聲《吹牛》令我們笑聲連連，就是郭德綱在場他也會大加稱讚；經典詩歌朗誦聲聲繞耳潤心田；許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看；小品《激盪的青春》又讓同學們看到了自己的明天；我們的班歌《讓愛住我家》第一次展示給全體師生，讓愛著我家，讓愛祝我們的家感動着所有的人；我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢想。馬麗和段玉英老師的手語展示《美好的未來》充滿了祝福和期待；於楊民老師的獨唱《念親恩》讓我們感動萬千；許春芳老師的英語歌曲美妙婉轉；縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻上了詩朗誦《沁園春雪》，精彩的節目不斷呈現。最後是我們全體教師的大合唱《同一首歌》和《走進新時代》，帶着我們的美好的祝福走進新的一年！

精彩紛呈的節目展示了我校師生的多才多藝，也證明了我校對學生的多尺度評價取得了良好的效果。

今天，老師説：“一年一度元旦節即將到來，因為這學期的主題是節約，所以我們這學期元旦節不打扮教室，只是有表演節目來慶祝元旦。”

回到家中，我將老師説的一字不差的全告訴了媽媽，媽媽覺得我應該表演節目，可我又不知道表演什麼節目，這時候媽媽靈機一動説就表演拉丁舞吧！我説：“可是我拉丁舞沒有學過一些很流行的舞蹈啊！”媽媽説：“就表演你的考級的就行了！”

我想：我要表演嗎？我心裏似乎有兩個小人在吵架，一個小人説：“不能表演，一表演你就會露餡，一露餡別人就會笑話你的。”另一個小人卻説：“表演吧，他們都沒有勇氣上來，怎麼會嘲笑你呢？再説向大家展示一下你的才能不是很好嗎？”最終我相信了第二個小人的話，決定表演拉丁舞。我看着媽媽信心滿滿的告訴老師，我要報拉丁舞！

確定要登台後我的心情非常激動，飛快地將衣櫃裏的衣服、舞蹈裙、鞋子什麼全都搬到地上，我穿上裙子，換上衣服，穿上鞋子，仔細的照了一下照鏡子，發發現我真的非常好看，這讓我信心更足了！當天晚上我一直在和媽媽一起選舞蹈曲，選舞蹈曲的時候，我心情非常開心，心想着我要表演了，我要表演了，我終於能展示自己的才能了。

元旦的上午我們還要上課，我上課的時候卻心不在焉，因為我想的是今天下午，我該怎麼表演呢？我表演的會不會好呢？

好不容易熬到了今天下午，我早早的來到了學校，脱下鞋子，換上那精美的舞蹈鞋，剛換上這美麗的舞蹈鞋，我就心裏不禁的緊張起來，我想同學們會不會嘲笑我跳的太醜呢？我的手會不會劃的不對呢？腳會不會跳錯呢？一些問題出現在我的腦海裏，我不僅緊張的全身顫抖起來。

聯歡會要開始了，原來跳舞的並不只是我一個人，看着那美麗的舞姿，我不禁想：同學們會不會覺得她的好看，我的不好看，跳到一半就讓我下去呢？我額頭開始發汗，後背開始發涼，手心開始出汗，都是因為我太緊張了！

終於到我了，我聽見主持人報了我的節目，我慢慢開始控制情緒，當我慢慢走上台去，站在台中央，我平復了情緒擺好了動作，等着音樂的開始，隨着音樂，我的胯開始扭擺，手開始往前滑，而腳的動作，那可是一套接着一套，不斷地旋轉着。慢慢的，我看着同學們懷疑的目光，變成了興奮羨慕的目光，這給我又增加了一些勇氣。慢慢的，隨着音樂的結束，我以一個精彩的結尾結束了這支舞，同學們給我了雷鳴般的掌聲。我慢慢走下台去，隨着音樂的結束，我的舞蹈也結束了，同學們又第二次給我了雷鳴般的掌聲。

但我走下台的那一霎那，那同學們都用吃驚的目光看着我，問我是怎麼做到這樣跳舞的？我説誰都是練成的，因為台上十分鐘，十分鐘台下十年功。

這次元旦就這麼快樂的過去了，為此我也收穫了很多，我知道了，所有人在家都是在努力的，不過努力的方向不一樣，有的是奔着樂器去的，有的是奔着舞蹈去的，更有的是奔着歌曲去的，每個人晚上都在努力，不一定只有我一個人，以後晚上我要更努力的去學習，不讓別人去超越我。這一次的表演讓我更外向了，以後我一定積極的參與到班級活動中來。

瞭解我為什麼一直哼着那樣的歌嗎？感恩的心，感謝你，用我的生命，讓我勇於做我自己的事;感恩的心，感恩的運氣，鮮花和鮮花，我會愛的不僅僅是因為它是輕快的節奏，深深的情感，還因為年齡的增長，女孩逐漸產生了一種感激的每一個人，在無意中沒有被覆蓋的展示。

從我趕到這一全世界起，我也被大家作為至寶一樣對待。大家買回來了很多的科學研究育兒書籍，象箇中國小生一樣，認真地學習培訓。從營養成分的配搭、智商的啟蒙教育、興趣愛好的發覺到小孩心理健康的塑造，使我還在童年時代就主要表現出有點超班的聰慧，一直招來其他父母羨慕嫉妒的目光。爽口且營養成分的飯食，要我面色紅潤;好看而優質的衣服褲子，令我漂亮信心。記得我兒時，類似我全部的規定，都能獲得大家所有或隨機應變的考慮。大家從來沒有一件事開展過斥責，更沒有責罵。儘管如今看上去一些嬌慣，可這也是一種多麼的不求回報、傑出和高尚的愛呀！

等着我念書之後，大家也是在家裏幫我出示了一個比較寬鬆、和睦、求真的自然環境，因為就是我跳級上的中國小，再再加年紀小，學習培訓起來一下子覺得很艱難。書寫的筆在手上是那麼的反應遲鈍，數學課的數學計算題也一直錯誤，拼音字母也是分不清楚O與U面對困境，母親都會帶著笑容，給我剖析緣故，要我別急功近利，英勇去應對，不給不成功反咬一口的機遇。另外，激勵我多開展思索，沒去斤斤計較成績，勤奮去把握學習方法，嘗試去學會思考，學好生活，學做人，學好造就。自然，我與媽媽有時候也會爭執。而大家每一次產生爭執時，我一直佔不上划算，由於，最後您得話一直能要我覺得是很有些道理的。我們都是母女倆，更像是盆友。感謝您們要我一直有充足的信心，可以微笑着面對和接納生活與學習中的全部挑戰。

以便這種愛，我想感謝你們們----我非常親愛的的爸爸媽媽！特別是在要感恩父親，每每見到您因腳痛而無意間的皺眉頭，我心都隱痛。由於在我小的時候，您因足球比賽負傷在家裏療養，可是我卻不斷地讓您抱我走來走去，還得當馬騎，逼得你腳踝上的小骨頭一直斷在肉裏，未能上輩。父母，在我得病時，仔細照顧我的是大家;在我考試出錯時，誠摯寬慰我的是大家;在我碰到挫敗時，在一旁激勵我的也是大家。父母，大家是我的啟蒙老師，我最親愛的人。

花束感恩晨露，由於晨露滋養它發展;蒼鷹感恩蒼穹，由於蒼穹讓它翱翔;大山感恩大地，由於大地讓它聳立;我感恩大家我的爸爸媽媽，是大家給與我性命，給了我一個温馨的家，一個富裕的家，一個填滿着濃濃的專業知識氣氛的家。

今日，我寫這封信給大家，另外也把這封信始終地刻在自身的心裏。由於當一個人瞭解感恩的情況下，她的生活便少了抱怨，多了愛惜，明白了關懷;當一個社會發展瞭解感恩的情況下，她的全球便少了爭奪，多了和睦，加速了發展趨勢。就要我始終揣着這感恩的心，去謝謝運勢，喜愛生活，學知識，作出自身吧。