有趣的講座作文(集合10篇)

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的有趣的講座作文，歡迎閲讀與收藏。

星期五下午我們來到了三樓階梯教室，同學們都安靜地坐在自己的座位上，等待着一場理財報告。

過了幾分鐘，一位阿姨走進了教室，她手上拿着一個袋子，我立刻想：這是吃的、玩的、還是必要文件？…… 過了一會兒，阿姨開始講課了，只見大屏幕上出現了兩個大字：貨幣，我這才知道那個袋子裏裝的竟然是錢。

在講座過程中，我看見阿姨從袋子裏拿出了不少特殊的貨幣，有紀念幣、四連方等。其中最引起我注意的是那張為北京奧運會發行的十元紙幣，阿姨讓我們猜猜這張錢幣值多少，我當時猜大概是二十元。當那位阿姨公佈答案的時候，大家都目瞪口呆，竟然價值一千多元。我想，如果被我撿到可就中獎了。

那位阿姨有這麼多的錢幣，我猜肯定是一位錢幣收藏家，這使我更是羨慕，接着阿姨在屏幕上展示了金幣。啊！要是我有就好了。正當我的腦袋裏裝的都是錢時。阿姨嚴肅地説：“錢，相當於鹽，鹽多了味道又澀又酸，鹽少淡而無味，要適量。孔子曾説過君子愛財，取之有道，就是自己喜歡錢，要用正當的方法獲得。”

這堂講座，使我更多地瞭解了有關貨幣的知識。同時，我也希望能像阿姨一樣成為一名理財高手。

昨天上午第三節課，我們正在上英語課的時候，易老師突然走了進來告訴我們一個令人興奮的消息;這節課我們班和四三班要去綜合樓一樓演播廳聽科學講座。我們急忙收拾好課本，在門口排好隊去演播廳聽講座。

講座開始了，只見一位中等身材，帶着一副圓眼睛，留着灰白鬍子的中年人走上了講台。經楊校長的介紹，我們才知道他就是給我們講講座的王教授，而且還是中國科技院的副院長。王教授一上來就告訴我們每一個小孩都是天生的科學家，只是離真正的科學家還有很長的一段路，還需要很艱苦的努力學習。他還給我們講了許多關於科學家和他自己的故事，讓我們覺得非常有趣。隨後，又給我們放了有關人類科技發展的圖片，比如以前需要加煤加水的老火車，經過科技不斷的發展變成了現在的磁懸浮列車。最有趣的就是公雞耕田了，你可別不相信，它可是科學家用人造細胞做出來的，足足有牛那麼大呢.......這更加讓我們看到了科技的力量。

最後，我們還進行了知識搶答。雖然沒有抽到我，也沒有得到我心愛的那本書，但讓我學到了不少知識，也讓我更愛科技了。

2月1日的上午九點半在市圖書館二樓鷺江講壇舉行一場公益講座。這次為大家講座的人不是別人，是我們的語文老師戴老師。為國小生專題講座："如何讓我們的作文寫得有情有趣。

我和媽媽九點到那裏就快沒座位了，陸陸續續擠滿了整個講座廳。一位工作人員叔叔喊着："講台旁邊也可以坐，這可是VlP噢。"許多同學聽了一窩蜂似的衝上前，我也立刻飛奔過去。

講座開始了戴老師介紹從xx年開始到現在她的廈門網博客裏有1600多篇文章，出版過兩本書分別是：《芳芳的日子》、《遊走的時光》哇！這麼多的文章，讓大家一齊投去羨慕的眼光。戴老師熱愛寫作，跟我們分享很多寫作方法，舉了許多相關的作文例子。老師説：寫作素材來源於自生活，表達需要、情感需要、交流需要。要多看書，多聽、多記、有豐富的生活實踐，我口説我心，我手寫我口。為了讓文章寫得更好更具體我們要留心觀察周圍的事物、景物。寫作方法可以用總分總辦法、舉例法、對比法、擬人等修辭手法。同時戴老師還提出了當前國小生存在的幾點問題有：審題不慎、本末倒置、喜歡"繞彎"……針對這些，老師給做了細心講解。

這堂講座深動、具體。讓我們收穫很大。戴老師真是我們心目中的偶像。

在寒假裏的一天，天氣晴朗，金光四射，我與媽媽一起到南海人民醫院上了一節消防講座。它既有趣又好玩，讓我們受益匪淺。如有不信，請看。

這天下午，我急匆匆地來到南海人民醫院。來到後，我驚呆了，我抬起頭來一看，那建築雄偉的南海人民醫院如同幾座大山連綿不斷地排在一起，比其他醫院大多了。

我上樓來到了講座現場，找了個地方坐下。只見一個教授走上台來，他先給我們講了幾個發生火災的事件，然後和我們一起分析其中引火的原因：在一次的火災中在一條寬三米的樓梯上竟有44人死亡，説明我們對消防的瞭解還不夠深。

對我們講述了火災是由三個原因造成的，第一由煙頭造成的，第二是由煤氣造成的，第三由電線短路。而且他還告訴我們煤氣的氣是向下流的，天然氣是向上流的。

要怎麼判斷煤氣是不是漏氣呢，一用鼻子聞，二買一個煤氣*，三把泡沫塗到煤氣管上，如果會起泡泡就説明漏氣了。而且他還很幽默，他説吸完煙不知放在哪就吃了它。

過了一會兒，教授把我們帶到停車場教我們使用滅火器。我故意拿了個最大最重的滅火器，我本來就不太會用，而且它又大又重就更難使用了

一不小心把點火的工作人員噴得全身都雪白雪白的。

這次消防講座讓我受益匪淺，不但豐富了我的常識，還增加了我的防火意識，真希望這些活動能多舉行一些。

一場別開生面的郵票知識講座，讓我大開眼界。

我這才知道，每一次發行郵票，都是為了紀念某一件大事；一張郵票，不僅可以瞭解歷史文化知識，而且有一定的經濟價值，還可以收藏增值，為此我更感到好奇。

在這堂課上，我知道了中國的十二生肖郵票以及最後一枚生肖郵票：羊郵票。那郵票上的羊栩栩如生，樣子豐滿、可愛。老師打開了課件屏幕，讓我大吃一驚的是，那一幅幅生動活潑的畫面映入我眼簾。有一張張設計精美的風景郵票：《萬里長城》《擎天一柱》《青龍探海》《清明上河圖》，那雄偉的萬里長城，波濤洶湧的黃河多氣派啊！還有風度翩翩的人物郵票：《黃梅戲—女駙馬》、《黃梅戲—天仙配》，郵票上的人物或彎腰或招手或淡淡一笑，舉手投足都是那樣的逼真。還有一張張中國古典名著郵票：《紅樓夢》《三打白骨精》《武松打虎》等，那“武松打虎”的勇氣和膽量更躍然紙上。

在我國的郵票發展史上，居然還有錯票發生。比如説，那張《全國山河一片紅》郵票，現在的市場價就值幾百萬元。你看這張郵票，多喜慶啊，圖案上的工農兵手舉《紅寶書》和槍，一片紅旗招展，頭頂上面是“紅色中國地圖”，上面印有“全國山河一片紅”幾個大字，左下方是“中國郵票”幾個大字，好看極了！

通過這堂課，我格外喜歡郵票！真的，我們何不嘗試着去收集郵票呢？

4月19日下午最後一節課，老師讓我們帶好筆袋，筆記本到操場集合，記一次有趣的講座。然後讓我們五、六年級一去多功能廳聽講座。

到了多功能廳我們自覺有序的依次落坐在位子上，只見一個戴着眼鏡50多歲面帶微笑的外來男老師。我一下子緊張起來，那位和藹可親的老師姓沈，是《小鬼當家》的主編，他是來教我們寫作方法的。

沈老師很會調整氣氛，很快大家互動起來，同學們積極回答問題，沈老師還時不時講一些笑話，我也很快放鬆下來了。認真的記起筆記，媽媽曾説過，寫作是一個人綜合素質的體現，“文如其人”，一篇文章能透視出作者的世界觀、人生觀、價值觀及其道德修養、精神藴含、知識儲備，《記一次有趣的講座》。因此在語文中佔據了半壁江山，所以有人稱“得者得天下”。有這麼好的學習機會我當然不能放過，可惜講座很快在快樂中結束了。

通過這次沈老師的講座，我懂得了“刪繁就簡三秋木，標新立異二月花。”學到了寫好的三個要點：

一、直擊主題，圍繞主題展開。把一切無關的東西刪掉。————防囉嗦絮叨。

二、有條有理，行文有邏輯線索。防邏輯混亂，顛三倒四。好詞好句可以加進去。

三、活躍思想，注入理性，化平凡為神奇，防無趣無味。我相信聽了沈老師的講座我們每個人都深有所悟。

今天上午，我們六年級全體同學一起去聽了一堂有趣的講座，它是由一位工作於航天事業的潘爺爺授課。潘爺爺看上去十分和藹可親，他所講述的太空也非常有趣、生動。

其中，令我印象最深的是宇航員到了太空後如何生活。他告訴我們宇航員在載人飛船進食是一項極大的考驗。而且他們吃的東西一般來講，各種食物、零件、用具等都是固定好了的。宇航員從食品櫃裏拿出食品後，要把裝食品的複合塑料膜袋剪開一個小口，把叉子和筷子伸進口袋裏叉着往嘴裏送。為了防止食品碎屑到處飄飛，影響宇航員以及設備的正常工作，這種食品往往都用小包裝，製成與嘴大小相近的方塊、長方塊或小球狀的“一口吃”食品，吃時不必再切開。如果宇航員要喝水、吃湯、羹、汁、果醬時，直接從塑料口袋或牙膏狀的軟鋁管裏，一點一點往嘴裏擠就可以了，這讓我十分憧憬宇宙的有趣生活。

更為有趣的是，宇航員們都要在睡袋裏睡覺。但是在失重的時候是分不清上和下，所以無論是站着睡，還是躺着睡都一樣。為了防止宇航員們無意中碰到開關，他們睡覺時都要把雙手束在胸前。

我還知道了宇宙空間中的睡覺姿勢很特殊，失重時，身體完全放鬆會自然形成一種弓狀姿勢。在空間軌道站上，宇航員已可享受分隔式卧室和牀，但他們在睡覺時必須把自己捆在牀上，防止翻身時因失重而飄離。

不知不覺，潘爺爺的講座已經結束了。但這次講座，潘爺爺讓我清楚地瞭解了太空生活的有趣，激發了我對宇宙生活的嚮往與憧憬。

今天，一個平凡的日子，但我們卻迎來了不平凡的一位作家——周鋭老師。

周鋭老師，可是出過了很多書的，像《幽默三國》，《幽默紅樓》，《幽默聊齋》，《幽默西遊》，《小西遊記》，《雞毛鴨》，《中國兔子德國草》，《超級球迷》等各種幽默類的書籍。

周老師一上場就問大家“什麼是作家？”這不是大家都知道的問題嗎？作家就是寫書的啊，不，不是周老師説：“作家就是坐在家裏的人，著名的作家就是坐在家中很長時間的人就成為了著名的作家。”這一解釋惹得大家哈哈大笑。

周老師接着往下説，教室裏不時傳來一陣陣笑聲，沒想到周老師的書寫得幽默，人更加幽默了，周老師講了自己在沒當作家以前當過什麼，講了自己出版的書的故事

當講到《出竅》這本書時大家幾乎鴉雀無聲，因為這本書是他自己動了一次大手術而寫的一次體驗。是打xxx的時候，他感到自己神魂顛倒······大家沒想到這位作家也有這樣的事情發生。

演講完畢了，這時何老師走了上來對大家説了一個祕密：周鋭老師到目前為止還沒吃午飯。這時一陣掌聲響起······

這使我更加崇拜周鋭老師了。

我和爸爸媽媽參加了東方衞報、學大教育共同主辦的名師教我們<輕鬆記單詞，快樂學英語>的公益講座。

我們早早來到會場，選了個前排的好位置，聽講座的小朋友及家長們陸陸續續地來了，人太多了，竟然在我們的座位前甚至過道都坐滿、站滿了人。可見大家對這次講座的熱衷。

當會場主持人宣佈：“今天給大家演講的是齊向前教授，大家歡迎!”話音剛落，一箇中等個子和藹可親的伯伯微笑着出現在講台上，用流利的英文向大家問好，並作自我介紹，全場頓時響起了熱烈的掌聲。

齊教授開場講了通過他的學習方法取得進步同學的實例，我就更急切地想學會他記單詞的方法，好像知道我的心裏想什麼似的，齊教授開始講他輕鬆記單詞的方法了。共十種方法，當説到添加法時，我積極舉手參加互動，還得到教授的誇獎，獲得一本書的獎勵呢。説到tear的詞義時，通過同學的互動表演，讓我一下就記住了毫不相關的“撕裂”和“眼淚”兩個詞義，整個會場被他逗得大笑，大家都覺得齊教授講的太精彩了!不在知不覺中記住了英語單詞。不知不覺演講結束了，我意猶未盡。

之後，我參加了學大教育免費提供的測評，和爸爸媽媽依依不捨地離開會場。

書香節是每個“小書蟲”最喜歡的節日了，一個個活動使同學們可以暢遊在書的海洋裏，每年必不可少的，最喜歡的便是那一個個讀書講座啦，可這次的講座卻大大升級了。

首先就是形式，以往的講座都是開展一次或兩次而今年我們卻開展了一系列的講座，這使我們的講座更加自由，更加開放了，同時也使同學們更加積極地加入到書香節的活動中了。

其次是演講者，從前我校大多會邀請大家都認識的人物進行演講，如任紅舉爺爺，童海清阿姨等等。而今年我們卻更多的邀請了大家的老師甚至是身邊的同學，這讓講座更貼近我們的生活讓我們可以更加靈活地把這些只是運用到我們的生活中去。

而最後就是面對的同學了，這次我們放棄了以往老師來進行選擇聽講人的方案卻讓同學們自己選擇聽講座的主題並自己到講座地點進行聽講，這使我們的同學們更加積極，更加自由與投入了。

讓我印象作深刻的就是由五（1）中隊的揚流同學和李毅同學開展的“小説我會讀”講座。他們用十分幽默生動的語言給我們介紹了他們開展的説人聯盟，也讓我們知道了寫小説的幾大要素和必備條件，重啟了我寫小説的衝動與信心。

你是不是也被這一個個的講座所吸引了呢？那什麼時候再開展呢？