【熱門】母愛五年級作文3篇

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在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的母愛五年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】母愛五年級作文3篇

母愛五年級作文 篇1

“慈母手中線,遊子身上衣”一想到這句詩,就會讓人聯想到偉大的母愛。5月12日是母親節,寧德晚報小記者團霞浦分團組織了“感恩母愛”親子活動。

親子活動開始了,大記者發給我們小記者每人一朵芳香撲鼻的康乃馨。讓我們拿着花走到自己的媽媽面前,並對媽媽説一句祝福的話語。

我雙手捧着康乃馨,遞到媽媽面前,俯到媽媽的耳朵邊説道:“親愛的媽媽,希望您在今後的生活中身體健康,工作順利,天天開心,媽媽我愛您!”説完,媽媽緊緊地把我摟在懷裏,對我説:“孩子,媽媽也愛你!願你健康快樂的成長!”我抑制不住自己的淚水,我的眼睛濕潤了,淚水從眼角流了下來。這時,我看到媽媽也哭了,我知道媽媽流下來的是感動和喜悦的.淚水。

活動中,孩子們對自己的媽媽説了感恩的話語、祝福的話語。“感恩的心,感謝有你……”伴隨着動人的歌曲《感恩的心》旋律響起,小記者們和媽媽清唱起了《感恩的心》……活動最後,大家都流下了感動的淚水。

親愛的媽媽,是您把我養育,我不知如何感謝您?今後,我一定要好好學習,報答您的養育之恩。媽媽,母親節快樂!

母愛五年級作文 篇2

母愛像宇宙那樣廣闊、無限。母愛是那絲絲春雨,滋潤着我們;母愛是棵大樹,為我們遮風擋雨;母愛是…

如果有一天,媽媽不在我們的身邊,我們是否會絕得寂寞,當然會,那是因為我們總是依賴媽媽。

我們時時朝媽媽發脾氣,我們自己會覺得心裏好受些,但是我們想過媽媽的感受嗎?我想,只有百分之十一的人吧!

為什麼我們不能自己的事情自己做呢?這樣可以減少母親的負擔,我們大事做不成,但可以做小事呀!例如把自己的房間整理乾淨、刷鞋、洗衣服…

媽媽教我們寫字,教我們怎樣做人。雖然母親不太懂什麼知識,但是她用自己的勤勞與智慧為我們打開了民間文學的寶庫。

我記得小時候,我發燒了,那天晚上媽媽一直在牀邊陪着我。第二天,一大早,媽媽去幫我買退燒藥,那時我還不懂什麼是母愛。

媽媽有時像我們的老師一樣教我們知識,有時像我們的朋友一樣陪我們玩耍。我們不要讓媽媽生氣,因為媽媽是愛我們的。我們不要動不動就嚇媽媽説要離家出走。媽媽打我們罵我們那是為了我們好,再説,如果我們不讓媽媽生氣,媽媽也不會這樣做呀!

所以,我們為了感謝媽媽,在母親節給媽媽送上一個吻吧!

母愛五年級作文 篇3

在生活中,我們每個人和身邊的人們交往,難免會產生摩擦,產生誤解。冷靜思考之後,我們在互相理解之後,主動的與人勾通之後,我們才會知道人生竟是這樣富有生機。而在這過程中,我們需要的就是一個看似簡單,卻無以入手的理解二字。

當我們被老師批評,被同學排齊,被父母責罵時,我們心中充滿的只有怨恨,因為我們只是站在了自己的角度去思考一切,並沒有去真正理解他們。

童年時的記憶依舊如昨天剛發生的一樣。我靜靜地站在沙發前,低着頭好似委屈似的聽着父母地批評,我厭煩極了,也委屈極了,但又不敢説,心裏想,你們根本不理解我,隨着這一想法,我的腦海裏競開始胡思亂想起來。可是我什麼時候站在你們地角度上去理解你們呢?難道在這之間就只有你們理解我,我不會理解你們嗎?

“一定要學會理解!”我原以為在人生的道路上,我會在經歷挫折、風波之後,理解人的心理也會自然而然產生。可是理解的機遇每次在我身邊滑過,我最終還是沒有學着去理解,當我踏着這留下的足跡尋找時,他卻像個小孩似的與我玩躲迷藏。難道理解就是這樣可望而不可即嗎?

我對理解的渴望就像是一個兒童對於求知的心,而理解卻偏偏化昨流水,隨着時間的河流一點一點地從我腦中流去,流去。

可是今天,我仍像個孩子一樣渴望着,它終於回來了,乘着小船再一次流回到心田,我一把抓住它,不願在放開它,任它如何掙扎。

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