精選學生描寫國小的作文400字彙編十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的學生描寫國小的作文400字10篇，歡迎閲讀與收藏。

那年，我才四歲，聽着院子裏的小朋友們談論“坐飛雞”這個話題，我想：我也一定要坐一次“飛雞”。

我帶着我的心願去問媽媽，可媽媽卻説：“寶貝還小，等寶貝長大了，再帶寶貝去坐，好嗎？”我失望地走開了。

第二天，媽媽去上班，我偷偷地放了一隻雞出來，關上門，生怕被發現，於是我把雞嘴巴也“關上了”。我一屁股坐到雞身上，但雞太“調皮”了，跑了。我又捉住它，把它的雙腳也捆了起來，忽然，一團黑黑的東西濺到我臉上，我摸了摸一聞，好臭呀！後來才知道，是雞屎，我急忙跑回家，踢了生氣地踢了雞一腳就去洗手，洗完後，才發現雞躺在地上一動不動了，我碰了碰雞，它還是一動不動，我想：這回可闖大禍了，我還是把它藏起來吧！

我把雞拎了起來，東找找，西找找，可還是沒發現一個能藏雞的地方，突然，我眉頭一皺計上心來：對了！把它埋在土裏。於是，我把雞放了下來，找到我的“挖土小寶貝”——大鏟子，我挖了一個大土坑，把雞放進土裏，再用土蓋住，就這樣完工了。

可是，無論我藏得多麼隱蔽，也都逃不過媽媽的“火眼金睛”，媽媽發現那隻死去的雞，狠狠地把我訓了一頓，媽媽訓完後，意味深長地説：“寶貝，這不是坐飛機，飛機是一種巨大的交通工具，是能飛起來的，今年暑假，媽媽帶你坐飛機去舅舅家好嗎？”“好！好！好！”我高興得一蹦三尺高。

暑假時，媽媽真的帶我坐了飛機。每次想起這次惹禍，我都忍不住會笑出聲來，小朋友們，你們可不要像我一樣傻乎乎地“坐飛雞”哦！

今天是一個快樂的日子，那就是一年一度的校運會開幕了。我們邁着雄赳赳、氣昂昂的步伐，來到了操場，舉行了莊嚴的升旗儀式和開幕式。

這次比賽分個人項目和集體項目，其中，集體項目有接力賽、滾鐵環和跳長繩三項比賽，三項比賽我都參加了。

先説接力賽吧！上場的同學個個精神抖擻，容光煥發。裁判一聲令下，參賽的同學像閃電一樣向前衝去，旁邊觀看的同學又蹦又喊：“加油！加油！”跑完的同學也加入到了為本班加油吶喊的隊伍中。接力棒交到我手上了，我不顧一切地向前飛奔着，心想：“一定要拿第一，一定要拿第一！”就在此時，二班掉了棒，又緊接着甩了一跤，所以我們趁此機會，個個虎視眈眈，用盡全身力氣奮勇向前，最終超過了二班。但終因實力不如一班，只拿了第二，但我們還是很興奮，因為這是我們最好的一次成績。

再説説跳長繩比賽吧！掄繩的同學密切合作，繩兒有節奏地飛舞着，跳繩的同學，抓住繩兒上下飛轉的空隙，像小老虎一樣躥上去，準確地跳過腳下的繩子。哎呀！不好彭丹蕾死繩了！我們心急如焚地叫道：“快點快點！”過了兩三秒鐘，繩子又甩了起來。“……171、172、173、174、時間到。”裁判的哨聲響了，“耶，第一名，第一名！”全班同學驚喜地呼叫着，像奧運會上得了金牌一樣，興奮地跳着、蹦着。

最後告訴你們滾鐵環的情況吧！我們班以領先二班兩人，一班一人半的絕對優勢取得了第一。哈哈！真是太棒了！

兩天的比賽在熱鬧、歡快的氣氛中結束了。我們班取得了三個集體項目的第一名，我們都為這一成績感到自豪。同學們之間團結一致的協作精神，讓我終身難忘。

“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們説的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂於助人，做一個對社會有用的人。

每天一大早，無論是颳風下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來到學校，為我們上早自習。上課前，董老師總會讓我們提前預習一下課文：先分好段，寫好段意，把會的詞先查字典知道它的意思，然後寫在書上，這樣有助於更好的學習，把不認識的字註上拼音。上課時，董老師會叫我們先複述課文，然後我們把課文讀一遍，僅接着董老師會把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會幫我們解決書本後的問題，有時候，董老師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課後，董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。

我們不僅珍惜時間，也很勤奮、樂於助人。

每當老師佈置作業時，我們總會很快的做完，在課餘和課間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業。在做作業的過程中，要是遇到困難時，總會先自己想一想，要是自己實在想不出來的話，我們會問一問同學或老師，董老師教我們方法的時候，我們總會認真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。

董老師是這樣的愛我們，這樣的關心我們，我們更要勤奮學習，要珍惜時間，要樂於助人，做一個對社會有用的人，不辜負老師和家長對我們的期望！

學習《弟子規》，僅是一個提高個人修養的過程，更是一個思想昇華的過程。對一個人的成長來説，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。

它告訴我們做人首先要尊敬、孝敬父母，是父母生育了我們，養大了我們，沒有父母就沒有我們。《弟子規》裏有這樣的一句話“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，都要盡做人的孝道，尊敬父母、親人，不能忘記父母的養育之恩。如果連自己的父母都不愛、不孝敬，又怎麼能去愛別人呢？

俗話説：善有善報、惡有惡報，一個人如果對自己的父母不孝順、和兄弟姐妹朋友不和睦，那麼他的孩子都會看在眼裏，有一天他的孩子還會去學習，自己的行為不光會影響自己也會影響孩子的一生。記得有一則小笑話是説，有個老人年紀大了，雙手經常哆嗦，他的兒子兒媳嫌棄他，有一次吃飯的時候，老人打破了一個碗，老人的兒子兒媳非常生氣，對着老人發了一頓火，從此之後，讓老人用木碗吃飯。有一天，這對夫婦發現自己的兒子在玩木頭，就問兒子在幹什麼，兒子説在給他們做碗呢，等到他們老的時候給他們用。這個故事告訴我們對孩子最好最有效的教育方法就是身教。

如果每一個人能夠做到，我們的和諧社會才是可以期待。

在寒假期間，我讀了法國作家聖埃克蘇佩裏的作品，《小王子》。這本書主要講了：一位飛機駕駛員曾經因為大人們不理解自己小時候的夢想而極度苦惱，但是在長大成人以後，他駕駛飛機在沙漠中遇到了小王子，重新懂得並找回了屬於小時候的純真。原來小王子來自一個很小的星球，他與玫瑰花吵架之後開始在宇宙旅行。

小王子開始了在星球中的旅行。除了地球外，他先前去的幾個星球都很小，和小王子的星球一樣，可以看到許多的落日和日出，每個星球都只住着一個人，他們各不相同。重要的是，那些星球居住者都已經是大人了。他們的世界——用小王子的話來説——很奇特。最後一個星球是地球，這個我們即熟悉而又陌生的地方。小王子遇到了一頭狐狸。並受到了狐狸的指點，領悟到了自己和玫瑰花之間的愛是多麼珍貴，離開的時候，狐狸送給小王子一句話：用心靈才能看清事物的本質，真正重要的東西是肉眼無法看到的。因為你把時間投注在你的玫瑰花上，所以她才會如此重要。之後他便重新返回到了玫瑰花身邊。

小王子的故事使我們明白了：生活中有些最美好的東西，往往是肉眼所看不見的，而要用心去體會；想要成為朋友的話，需要付出耐心和努力；此外，要對自己馴養的事物負責到底。

和父母爭執的作文在我們的生活中，經常有一些小衝突，下面就是在我們家發生的小小爭執。

在一個晴朗的星期天，我把作業寫完了，就對媽媽説想看一會兒電視。

“快考試了，還不趕快複習。”媽媽生氣的説。“看一會，又不耽誤學習，行嗎？”我乞求着媽媽。“不行，去複習英語，你什麼也不會，考試考個零蛋回來，這樣就好了嗎？”媽媽更加生氣的説。“我有那麼笨嗎？我就要看！”我説。“你敢，你要敢看，我把電視砸了”我們兩個僵持着，怒氣衝衝的看着對方這時，爸爸回來了，我就連忙説：“爸爸給我們評評理。”

“評什麼理？”爸爸迷惑地問。“爸爸，我寫完作業了，我想看一會兒電視，媽媽不讓。”我對着爸爸耳旁説。爸爸對着媽媽説：“就讓婧茹看一會兒吧！”

“哦，爸爸偉大，爸爸偉大……”我高興的説。“不行，快考試了，怎麼這麼迷電視。”媽媽説。我拉着爸爸撒嬌道：“就看一會兒，行不行。”説着，對媽媽做了一個鬼臉。爸爸看了看媽媽陰沉的臉，對着我説：“這樣吧!我給你出幾道題，如果你答對了，可以看兩個小時。”我和媽媽異口同聲的説：“太好了！”

爸爸讓我把古詩三首古詩背一遍。我熟練地把《望天門山》、《山行》、《幕江吟》背了一遍，“不錯。”爸爸高興地説，我也得意洋洋地笑了，爸爸説：“別得意的太早，數學和英語還沒有出呢！”爸爸又給我在練習本上出了幾道數學題，我寫上的答案全部對。“真不錯！”

接下爸爸又給我提了幾道英語題。不好，爸爸給我出的題一多半都回答錯了，爸爸和媽媽一起説：“去複習英語。”“恩，好的。”我只好老老實實的複習英語了。

這次爭執以我的失敗而告終。

我們都有一個共同的家，名字叫地球。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球是無私的，它向人類慷慨的提供礦產資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來説，他不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。如果不加節制的開採，必將加速地球上的礦場資源的枯竭。旱災、洪災、污水四溢、沙塵暴，甚至是沙漠化??這些都是我們平時不起眼的惡習造成的。像隨地吐痰、亂扔垃圾。如果，我們要真正做到保護環境、達到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點要求。

一、不亂砍伐樹木，不使用一次性用品，要多植樹造林。樹林不僅能製造空氣，還能淨化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻，要護花護草。

二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒有了水，那麼最後一滴水就是人類的眼淚。

三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會影響市容，還污染環境。

四、汽車排放的尾氣會嚴重污染環境，所以上下班時，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強體質。

保護環境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設我們美麗的家園，為了我們的未來，保護和珍惜我們的地球。

吳興宇

20xx-11-5

那是深秋，露寒風冷，寒蟬悽徹，北風肆無忌憚地搖撼着老樹，在光禿禿的樹梢上怪叫，地上枯黃的落葉，被風捲起，在空中打着旋兒，剛落下又被捲起……

人的臉上盡是寒意。

我和媽媽走在清靜的街上。天很冷，即使穿着厚厚的毛衣，北風依然從毛衣的小孔裏鑽進來，直逼人心。看着一片被風捲過身旁的落葉，我不由地想：又是一個難熬的冬天！

這時，遠遠地出現一個單薄的背影，孤清地坐在地上。

和着寒風，我們快步走上前去，那背影漸漸清晰……

那是個乞丐。她大概30來歲，眉間臉上卻滿布着歲月的滄桑。她身上只穿着單薄的衣服，在寒風中微微顫抖。

又一陣風吹過，她把懷中的嬰兒摟緊了些。那大概是她的兒子吧，用兩張被子裹着，偎依在他母親的懷裏。或許説，是母親偎依在他身上,她緊緊地靠着孩子，摟得很緊，恨不得把自己的體温分給孩子一半，卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上，自己還在顫抖……

這時，又一陣北風帶着落葉從我們身旁呼嘯而過，簡至草佛之而色變，木遭之而葉脱，異常淒厲猛烈。

她打了個寒顫。但是，只見她把孩子用被子又裹緊了些，然後，沒有半點猶豫地脱下自己的一件外衣，輕輕地蓋在孩子的身上。

她的身子如晚秋之葉，抖得厲害，但眼間卻是能驅逐寒冷的温暖，她注視着孩子熟睡的臉，臉上浮現出暖暖的微笑，眼底是無限的憐愛，無限温暖流……

她抱緊孩子，從地上站起，步步走遠了……只是那懷裏的孩子還在睡，彷彿全然不知他面臨的困境，還是他也明白，他永遠也不會寒冷，因為無論有多大的風，他母親也能替他遮擋，留給他的，只有温暖。

寒風陣陣，突然一件衣服搭在我身上，一陣暖流傳遍全身。回過頭來，只看到媽媽一臉温暖……

幸福無限蔓延，只因遇見了你。——題記

這世界太匆忙，是多少的擁擠，我們的相遇是如曇花一現的美麗卻擁有着永恆的陪伴。當沒你的那種感覺眼前是一片迷霧，一身寂寥，心靈沒有了依靠，那會是我永遠忘不了的痛。只貪戀你的笑，我便會忘了痛的味道，無盡的煩惱會消失在你的笑容裏，你的微笑時嘴角的輪廓，是最甜膩的糖果。我們十指緊扣纏繞，在月光下奔跑，這種甜甜澀澀再多一秒就好，我發現我已經習慣了這種味道。在我心裏，你就是我最堅強的依靠。我們兩個人手一牽，連命運都可以改變，無論風雨如何捉弄，遠路有多顛簸，終會找到屬於我們的天空。

你對我的好，就像一團火焰在燒的温暖，我怎麼可以忘記。我什麼都不想要，你對我好就好。你就如我左半邊的翅膀，天空再大再遠，和你並肩我就敢闖，如果沒有你，我寧願不要飛翔，有了你我才不怕寂寞。如果説我的心情猶如天氣冷暖不確定，那你會把愛鋪成藍天，讓我一抬頭就可以看得到，你把心燒成火焰，讓怕黑的我擁着温暖入眠，閉上雙眼，就夢到孩子般笑臉的你。

如果當生命就此結束的時候，回憶在和時間賽跑，總是贏不了，寂寞侵蝕了孤獨，我的心將會有太多的痛無法彌補，只好偷偷抱着回憶哭。我們下輩子能否在三生石旁相見？如果可以我願意做一筆交易讓我能保留着有和你曾經幸福的畫面的記憶。

人常説：“水往低處流。”今天我做了一個簡單而有趣的實驗，這個實驗證實了水不一定總往低處流。

首先，實驗的第一步，準備實驗器材：玻璃杯1個、手帕1條、橡皮筋1根。 再進行實驗的第二步：動手實驗。先用手帕把瓶口捂住，然後用橡皮筋把手帕捆在瓶上，誰知，我一不小心把橡皮筋弄斷了，彈住了我的手，一道紅痕立即出現在手上，看來做實驗可真不容易啊。我只好再拿一個套上。然後讓水衝在手帕上，可是水偏偏不聽話，順着杯邊流進水池裏，就是不進杯子，我有點泄氣了，但轉念一想，科學家們能完成那麼複雜的實驗，是因為他們有堅強的毅力，而我遇到這麼一點困難就想打退堂鼓了，那怎麼行？於是，我耐心的等水進入杯子。當杯子裏水達到七八分滿時，把水龍頭關住，迅速把杯口朝下。我想水一定會流出來的，可是，結果卻讓我大吃一驚，水竟然沒有流出來！這到底是為什麼呢？我查閲了書籍，書上對這個問題是這樣解釋的：當杯子倒轉過來時，由於大氣壓力的關係，所以水不會流出來，我恍然大悟。

通過這次實驗，我懂得了一個道理：做任何事只要堅持不懈，就一定會成功。