【熱門】國小下的作文500字4篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的國小下的作文500字4篇，歡迎大家分享。

在一個城市裏，不可缺少的地方是哪呢？是公共汽車站、茶館、飯店、商場?這些或許都是不可缺少的地方。但我覺得最不可缺少的地方應該是菜市場。很多地方都有菜市場，普通老百姓每天都要到那兒去買菜。

我家樓下就有一個很大的菜市場，裏面每天都有大量的蔬菜出售。但也有物廉價美的百貨，新鮮的水果，五顏六色的花草。

一天早上，我起牀後習慣的向窗下望了望，看賣菜的農民伯伯來了沒有。因為昨晚我和媽媽商量好了，今天要一起去菜市場買菜。我們剛一下樓，就聽見人們的叫賣聲。一出大門，此起彼伏的叫賣聲就把我們給淹埋了。一進菜市場，我就看見了賣菜的，有蘿蔔、冬瓜、青菜、白菜、南瓜、豆芽、四季豆……各式各樣，而且擺得很整齊；往右邊看去，顏色各異的花草把我吸引住了，有吊蘭、滴水觀音、蝴蝶蘭、碧水紅、天山葉、茅山紅、青藍條……五顏六色的花草讓我頭有點發暈；再往左邊看去，水果也琳琅滿目，數都數不清，有蘋果、香梨、橘子、香蕉、芒果……，真是應有盡有。看着這些東西，我的心裏格外舒暢，覺得真是最好的一種享受。我和媽媽很快就買好了自己喜歡吃的蔬菜。

中午，我和爸爸到新華書店去買書，又一次經過了這熱鬧繁華的菜市場。這時市場已經人來人往，來這買菜的人已經很多了。就連市場門口十米遠的地方都有擺攤賣菜的，有的人一邊賣菜，一邊吃午飯。買菜的`人有的提了一大袋蔬菜；有的還在討價還價的買。有一個阿姨提着菜剛走到門口，又急匆匆的往回走，興許她還有沒買到的菜。

吃過晚飯後，我們一家人出去散步，再一次經過菜市場。這時的菜市場已經燈火通明瞭，雖然沒有白天的人多，但還是有人賣菜，有人買菜。特別是在賣水果的攤位，人一點兒也不比白天少，而且還比較熱鬧。

這個菜市場，天天如此，每天都人山人海。所以它已經成為我們這裏最熱鬧的地方，這也是我們生活中不可缺少的地方。菜市場也是那些熱愛花草的人的天堂。我希望這個菜市場的生意越做越紅火，購買者也越來越多。

我們是風箏，聽着風的低喃，在天空中玩耍；我們是小鳥，感受着風的撫摸，在天空中翱翔；我們是落葉，跟隨着風，在天空中飄蕩。但是，我們卻永遠都飛不高，走不遠。因為在下面，有一根永遠牽絆着我們的線；在心裏，有一個永遠讓我們想念的家。

我曾在畢業典禮上聽到過校長講了這樣一個故事：有一隻風箏，它喜歡在天空中像小鳥一樣翱翔。但是，在它的下面有一根線牽住它，讓它怎麼也飛不高，為此，它十分氣惱。有一天，風箏讓線離開它，説：“你總是牽着我，讓我飛不高，我也需要自由。”線聽了很傷心，在一個狂風大作的日子裏終於離開了。風箏以為它自由了，十分高興，隨着風飄啊飄，越飄越遠，但也越飄越低。它在河裏停下了，再也飛不起來了，它終於醒悟了：“啊！我多麼懷念以前的日子，儘管我飛不高，但是我也不會落得如此田地。雖然我沒有自由，但是有線牽着我，我還有安全。”説完，風箏慢慢地沉下去。

這個故事十分的簡短，但是卻藴含着深刻的道理。我們每天都在抱怨着自己沒有自由，不能出去玩耍，但是我們每天都被父母保護的很好，受不到一點兒傷害，我們有還有什麼可以抱怨的呢？父母將我們生下來，教給我們知識，教育我們做人的道理，還任勞任怨地工作，維持我們的生計。那麼我們這些所謂在讀“聖賢書”的子女們又憑什麼説孝、德、義呢？每天只會抱怨，卻不懂得關心父母，體諒父母，那麼我們在學校所學得的知識又有什麼用呢？

“落葉要歸根”我們什麼時候都不要忘了家，不要抱怨父母不給我們自由。想一想，我們的生命是誰給予我們的？我們的安全是怎麼得來的？我們要記住：那根永遠在下面牽絆着我們的線。

下雨是一件很普通的事情，但與班上所有的同學一起觀看的一場雨，卻令我難以忘懷。

響亮的朗讀聲從六（2）班的教室裏傳出，也許是驚動了天，不知何時，窗外的天空從天藍色漸漸變成了“黑鍋”，同學們看着窗外從未有過如此黑的天空，都有幾分害怕的神情。天公不作美，似乎想到我們班的同學，天更加黑了，就像是晚上一樣。

嘩啦啦……只聽見劇烈的聲音，雨説來就來，不管你來不及躲避，也不管你如何咒罵，它還是自由自在地下着。隨着下課鈴聲的打響，同學們紛紛跑到窗外邊欣賞着這場自然界的交響曲，靜靜地享受着這場天國帶來的恩賜，那聲音清脆得透細，這場雨似乎想把我們的大腦沖洗一遍，想讓我們上下一節課是精神抖擻。

雨越來越大，豆大般的雨滴濺到了窗户上，“啊！好清爽！”我們情不自禁的感歎。可能是天氣熱加上作業量多的彭逸軒同學想擺脱和釋放自己，步伐快速地穿梭在有雨落下的走廊上，他飛一般的速度使在課室的我們像在看雜技表演一樣，在觀看落雨的同時，多觀看一個真人穿雨雜技。我們看着回來時像“落湯雞”一樣的彭逸軒同學，臉上都露出了笑眯眯的神情。

雨近了、遠了、去了，它帶來的一切又被它帶走了，但它的出現給大自然留下了印記，它給小草洗澡，讓小草能長出嫩葉；它給空氣洗澡，讓空氣更加清新；它給毛毛蟲洗澡，讓毛毛蟲摘掉重重的殼，變成五彩斑斕的蝴蝶……

下雨雖普通，但凝聚着我們六（2）班全體師生歡樂的笑聲，那麼這場雨也算是六年來一個有趣的印記！

以前我去公公婆婆家的時候，都是閒的沒事幹，只好在家裏陪我表妹玩一些在她看來非常好玩的東西（然而我認為很無聊），然後下午的時候就帶她到樓下亂轉。

然而這次端午節，我們依舊要去公公婆婆家，由於假期的作業實在是多到可以跟暑假作業堪比了，我拎了一袋子的作業準備到那邊去寫，本想着這下有事做了，可表妹依舊讓我陪她玩這玩那的，於是……

在我馬不停蹄的寫着作業的時候，表妹就在旁邊開始了她的“十萬個為什麼”，她的問題源源不斷，一個接着一個向我拋來：“姐姐，你們的作業有多少個啊？”“你們不做作業會被老師罵嗎？”“如果作業做錯了會被罵嗎？”“你要做到什麼時候啊？”“姐姐帶我下去玩好不好？”……（此處省略無數個問題。）

這麼多問題，我也懶得一個個回答，就索性不理她，繼續做我的作業，然而，她就開始在我旁邊講起她們的作業很少，不做作業老師也不會説等等的，本來她在旁邊滔滔不絕就已經很吵了，還各種拉仇恨，我不得不把她轟下桌。

你認為她會就此停歇？她趁我不注意的時候拿走了我的鉛筆芯和橡皮，然後把筆芯掰成一段一段的，再全都插在橡皮上，還好我中途發現了，大吼一聲把橡皮奪了回來，然而當我拿回來的時候橡皮上已經是一個洞一個洞的了……

這下她沒事幹了，就開始每兩三分鐘問我一次能不能帶她下去玩，於是我果斷的説了一句“不能”，她就開始在旁邊生起氣來，説什麼姐姐最討厭了，都不帶我下去，小氣鬼……時不時的衝我吐舌頭，她以為我沒有看到，然而還是都被我看到了。

沒辦法，我只能陪她下去玩……然而我為有這個閒不下來的表妹感到深深的“自豪”……