元旦國小作文大綱

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的元旦看花燈國小作文，希望能夠幫助到大家。

元旦節到了，我們教室裝扮得可美了,一串串拉花特別鮮豔，火紅的中國結掛在了牆上，窗户和門上粘貼了漂亮的窗花，黑板上掛上了五顏六色的綵帶，講台上粘貼的花朵正在微笑，教室裏充滿了濃濃的節日氣氛。

姚老師給同學們準備了豐富多彩的文藝節目和遊戲，先是文藝表演，獨唱、合唱、舞蹈、小品一個個亮相，在歡樂的氣氛中熱烈的掌聲不斷地傳出來，將節日的氣氛推向高潮。

然後是遊戲環節，同學們更高興了。首先是踩氣球，同學們都搶着去踩別人幫在腿上的氣球，踩破的氣球發出了砰的響聲，嚇得同學們都跳了起來，然後又高興得哈哈大笑起來。接下來我們還玩了頂氣球和猜謎語的比賽，猜謎語遊戲還設置了獎勵，同學們表現得都很出色，我也得了一張小貼畫的獎品。最有趣的.就是擊鼓傳花了，鼓聲一停，花傳到誰的手裏，就上台表演節目，同學們都展示了自己的才藝，我也唱了一首歌。女生還表演了梳辮子比賽，我最喜歡我們男生的悠悠球表演了，悠悠球在我們手中靈活多變，個個都玩出了花樣，同學們玩得都非常開心、快樂!

姚老師更忙了，她在不停地給同學們拍照，把這歡樂美好的時刻都拍了下來，要做成光盤給我們留存下了，當然，這些歡樂就算不拍，也留在了我們的腦海裏。

明天就要舉行元旦晚會啦，大家都在為這個特殊的日子做準備，而我們則都在為明天元旦大會中的朗讀比賽而努力着。

早自習同學們都在緊張的排練着，音樂響起，敬禮禮畢，張樂濤一聲令下，而陳佳意卻在開頭挑出了刺，因為有好幾個班朗讀的都是《中華少年》，所以我們不能在第一個動作上就做不好。陳佳意讓同學們一個一個的做，只要有一點馬虎就重做。第一個挑出的就是我們的副班長薛子航，因為動作不規範，可憐的被拉到講台上去做啦。他做的歪歪扭扭，那胖乎乎的小手在頭頂上舉着，加上臉上那憨憨的表情，他估計是沒睡醒吧。但後來在班長的親自指導下他終於成功啦，緊接着在班長和學習/委員的指導下，我們的動作都做得齊刷刷的。

到了下午我們的我們排練的時間並不長，就想着在第一節微機課上練上一兩遍。可和英語老師説一班的課太少，時間根本不夠，所以説要佔用微機課。在老師沒來之前我們排練了一遍，路姿決定要去喊英語老師，讓英語老師看看。

英語老師端着水杯走了過來，説練一遍讓我看看，我們排練後英語老師不斷地拍手叫好。我也感覺挺好，可學習委員説我們讀得比以前又快了十秒，有些同學慚愧的低下了頭，而有些同學卻捧腹大笑。這一次排練，雖然在英語老師的口中得到了好評?可離我們預想的還差好遠，我們還需要再努力再進步，我們要讓優秀成為習慣。

星期六，我們班開元旦晚會了。早晨剛到，教室裏就傳來一陣陣歡快的笑聲，原來，同學們都在玩氣球和綵帶呀。過了一會兒，韓老師叫我們讀書了，讀書的時候過去了，我們就上課了，但是，早晨上的課不多，剩下的時間都放在裝飾班級了。

到了下午我們又裝飾了一回兒就開始開開元旦晚會了剛剛開始，劉明爍先給我們表演了快板，表演完了之後，韓老師又給我們放了音樂，但是在放音樂的時候我們都光顧着吃了韓老師又告訴了我們：別光吃呀，如果光吃不就不叫聯歡會了嗎？不就叫吃會了嗎？於是我們就先不吃了。然後，老師又叫我們看了同學們的文集，我覺得他們做的都很好，過了一回兒，劉明爍的家人帶來了香蕉和桔子，我們就分着吃了，到了最後，我們各自表演了節目。有講笑話的，有猜謎有的，還有唱歌。但是，在講笑話的時候，突然滿屋飄起了紅色的線，韓老師都捂着眼睛跑到了前面。原來，我們是在噴彩液瓶呀，我們不噴了，老師站在講台上説：別人正在表演節目你幾個一下子噴出那些東西，也太不禮貌了吧，再説，那些東西弄到吃的東西上面不就不能吃了嗎？然後他們就繼續表演。表演完了之後我們就放學了，幹值日呢，就讓一組值日生和班幹部幹了。

放學的時候，我就再想：這個元旦晚會開得可真好呀！老師同學們聚在一塊玩耍，可真有意思呀！它拉近了我們的距離，增進了我們之間的感情。我可真喜歡這樣的聯歡會呀！