有關教師節快樂作文800字錦集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的教師節快樂作文800字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天，9月9日，是個特別的日子。因為明天是教師節，是星期六，所以全校師生提前在今天慶賀教師節的到來。從早到晚都沉浸在欣喜當中，就算今天值日也一點都不覺得累。

一年級的小朋友特別的熱情，大早回來，那一羣羣快樂的小天使就迫不及待地送上他們為老師們準備的禮物。當他們把禮物送到老師手上時，還不忘加上親切甜美的一句：“老師，教師節快樂！”我坐在辦公室裏，看着卡片上孩子們那歪歪扭扭的祝福語，看着他們畫的色彩鮮豔的圖畫，看着他們精心製作的小書籤，呼吸着滿辦公室的花香，那種感覺實在是美極了！

早在前幾天，就讀華英的上屆畢業生給我打電話，“命令”我今天一定要乖乖地在辦公室等他們回來。孩子們的心意我當然明白，而且説實在也有兩個月沒見過他們了，不知是否長高了？是否長胖了？中學的學習能否適應呢？規程隊送走了那羣快樂的小天使，還沒回到辦公室就聽到有幾把很熟耳的聲音在招呼我：“關老師，我們在這裏。教師節快樂！”順着聲源看過去，只見俊翹和楊濤抱着兩大束花正向我走來。一時間我也不知道説些什麼好，只會衝着他們笑。“他們來了嗎？”俊翹問。“你説雪妍和嘉鳴她們幾個嗎？”我反問道。“不是，是全班其他的同學。”楊濤解釋説。我推開辦公室的門，準備把他們倆帶到辦公室坐下慢慢聊，身後連續響起了好幾把久違的聲音：“關老師，我們來也！”帶頭的建燁慢頭大汗地跑到我面前，後面緊跟着好幾個頑皮鬼。隨後，孩子們都陸陸續續地回來了。我們大家談得很開心。回來的孩子越來越多，辦公室根本就裝不下，於是我們把“陣地”轉移到小禮堂，繼續我們的暢談。

新的學校、新的學習、新的老師、新的同學，事無大小孩子們總是一如往常，如數家珍般與我分享。手上滿是捧不完的禮物，耳裏全是他們的甜言蜜語，享受在快樂之中的我此時此刻幸福無比。“關老師，我找不到黃老師，那怎麼辦？”是俊傑的聲音，是黃俊杰的聲音。仔細一看，俊傑左手抱着一個哈密瓜，右手也抱着一個哈密瓜，額上掛着汗水，很是着急的樣子。“老師，這是我用零用錢給你們買的，希望你們會喜歡。我想見黃老師，謝謝她教我語文，可是她不在辦公室，辦公室鎖門了。”“我很喜歡你的禮物，謝謝你，俊傑。”我急忙回禮……“安靜！現在點名，要大聲應‘到’！”班長順睿説。他們一下子安靜下來了。“1號，區健照。”“到！”“2號，王心昊。”“到！”“3號，王子君。”……站在一旁，看着孩子們在興高采烈地點著名，彷彿又回到了六（1）班，多種心情交錯複雜。

孩子們的心是真誠的，孩子們的情是可貴的。我會把他們永遠珍藏在心中。永遠！

講台上45分鐘的演講，脣焦口燥的神情不知道你嚥下了多少種五味雜陳的堅持，你堅持的是你站在這個神聖的講台上卻從沒有放棄過。卻未在我們面前説過一句怨。你堅持的是讓每一個學生都能從你講過的每一句話傳授到知識，你温柔的牽着我們的手帶我們去認識每一個漢字的奧祕，去掌握每一道題後奇妙的幻想。

夏季的酷暑讓你滿頭大汗，我不知道，你在這個沾滿粉塵的地方堅持了多少個夏。無數個夜晚挑燈批改我們的作業，各類各式的批語其實在我們眼裏或許不代表什麼只是幾句話而已，可在你眼裏，寄託了你對我們多少鍾希冀。

我很慚愧，正處於叛逆時期的我們，説了很多情不由衷的話語，傷透了多少次深夜你的淚眼。面對你苦口婆心的教育，在我們眼裏只是不想去理解的厭惡。在我們青春裏有一片只屬於我們小小的天地，在那漂浮不定的白雲裏，偶爾有不一樣的色彩，幻想摘下天空那一簇簇的雲朵，把它投向大海里灑向我們嚮往的遠方。遠方太自在了，沒有管教與約束。我們活在了自己的世界裏，我們的儲存款太狹窄，根本裝載不下你的解釋。

我們擅自剝奪着青春，提前去享受着浪子的放縱，去肆無忌憚的説下每一句發自肺腑之言，海浪裏的潮水也覆蓋不了我們心中的不甘與憤怒。終究會受到青春的報復，風兒終於看不慣我們的放肆故意捲走了我們握在手掌裏浪蕩的權利。那一刻，我們什麼都失去了。有的只是一份殘留在過去的念想，眼前也只是一堆枯葉在漸漸脱去了最初的翠綠，留下的是褶皺的乾枯，我們用温情也燙不走它的傷口。那麼，我們以年少無知為理由釀下的過錯對你造成傷害了吧。

我還記得那是最後一次班會，我們的臉上還是毫無表情的冷漠，對於曾經的誤會似乎總難去解開我們的心結，認定是你出賣了我們，認定是你偷偷泄露那個祕密。當時對於你，只有厭惡與恨吧。而當故事的真相終於播出了，我們卻狼狽的抱頭痛哭，錯怪了你一個學年，我們把那個班搞得烏煙瘴氣，就是為了讓咱班的名聲丟盡……

對不起，那個令我們愧怍一輩子的老師。為何你有如此大的胸懷可以容納我們的過錯。我們使勁的去推開你的擁抱，去唾沫你曾經的偽真理。對不起，我們知錯了，終於明白了真相可是一切都太晚了，我們還沒來得及説那一句對不起，你消瘦的身影卻被人羣漸漸埋沒……

欠你一句“教師節快樂”，我們用任性去賭這一場青春，最後我們狼狽的輸掉了。

是誰伴隨着我們長大？是誰把知識傳授給我們？是誰把青春奉獻給我們？是誰讓我們成為國家的棟樑？那個人就是你——我們的老師。

您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什麼事情都是你幫我們解決，有什麼任務你都要我們做得最好，同學們就説你不好，其實你是為我們班爭榮譽，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊，老師。螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。

老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裏卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼裏，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！

今天，9月9日，是個特別的日子。因為明天是教師節，是星期六，所以全校師生提前在今天慶賀教師節的到來。從早到晚都沉浸在欣喜當中，就算今天值日也一點都不覺得累。

一年級的小朋友特別的熱情，大早回來，那一羣羣快樂的小天使就迫不及待地送上他們為老師們準備的禮物。當他們把禮物送到老師手上時，還不忘加上親切甜美的一句：“老師，教師節快樂！”我坐在辦公室裏，看着卡片上孩子們那歪歪扭扭的祝福語，看着他們畫的色彩鮮豔的圖畫，看着他們精心製作的小書籤，呼吸着滿辦公室的花香，那種感覺實在是美極了！

早在前幾天，就讀華英的上屆畢業生給我打電話，“命令”我今天一定要乖乖地在辦公室等他們回來。孩子們的心意我當然明白，而且説實在也有兩個月沒見過他們了，不知是否長高了？是否長胖了？中學的學習能否適應呢？規程隊送走了那羣快樂的小天使，還沒回到辦公室就聽到有幾把很熟耳的聲音在招呼我：“關老師，我們在這裏。教師節快樂！”順着聲源看過去，只見俊翹和楊濤抱着兩大束花正向我走來。一時間我也不知道説些什麼好，只會衝着他們笑。“他們來了嗎？”俊翹問。“你説雪妍和嘉鳴她們幾個嗎？”我反問道。“不是，是全班其他的同學。”楊濤解釋説。我推開辦公室的門，準備把他們倆帶到辦公室坐下慢慢聊，身後連續響起了好幾把久違的聲音：“關老師，我們來也！”帶頭的建燁慢頭大汗地跑到我面前，後面緊跟着好幾個頑皮鬼。隨後，孩子們都陸陸續續地回來了。我們大家談得很開心。回來的孩子越來越多，辦公室根本就裝不下，於是我們把“陣地”轉移到小禮堂，繼續我們的暢談。

新的學校、新的學習、新的老師、新的同學，事無大小孩子們總是一如往常，如數家珍般與我分享。手上滿是捧不完的禮物，耳裏全是他們的甜言蜜語，享受在快樂之中的我此時此刻幸福無比。“關老師，我找不到黃老師，那怎麼辦？”是俊傑的聲音，是黃俊杰的聲音。仔細一看，俊傑左手抱着一個哈密瓜，右手也抱着一個哈密瓜，額上掛着汗水，很是着急的樣子。“老師，這是我用零用錢給你們買的，希望你們會喜歡。我想見黃老師，謝謝她教我語文，可是她不在辦公室，辦公室鎖門了。”“我很喜歡你的禮物，謝謝你，俊傑。”我急忙回禮……“安靜！現在點名，要大聲應‘到’！”班長順睿説。他們一下子安靜下來了。“1號，區健照。”“到！”“2號，王心昊。”“到！”“3號，王子君。”……站在一旁，看着孩子們在興高采烈地點著名，彷彿又回到了六（1）班，多種心情交錯複雜。

孩子們的心是真誠的，孩子們的情是可貴的。我會把他們永遠珍藏在心中。永遠！

明天是一個不平凡的日子，是教師節。

我想到了媽媽。我媽媽也是一位老師，她已教學28年，一直都是教數學的，這讓我很苦惱。因為我一直數學不好，我媽媽偏偏是教數學的。歎！

她是一位資深的“老教師”，又非常嚴厲。這樣才能有好的效率。

記得在暑假，我媽媽讓我寫卷子，有五年級的，有六年級的，我那時都非常委屈，特別不想做，心裏總是想：煩人，我還沒上六年級呢，為什麼讓我寫六年級的題啊？

我總是賭氣的寫，明明都會的題，寫的一塌糊塗。把我媽媽氣的啊。我心裏雖然很不是滋味，但是一想題，我就煩。在暑假，我媽媽的口頭禪已經成了：看這道題。我在那個暑假，一聽到“題”這個字，我就想暈倒。

現在，我上了六年級，終於明白了媽媽的良心用苦，在六年級學“分數乘法”的這一部分，我學的輕輕鬆鬆，別人不會的我都會，我覺的，我可以輕輕鬆鬆的度過“分數乘法”這一部分。

回憶一下，我媽媽教學的時候，她的學生們認為，我媽媽是一位可敬的班主任，而我認為，我媽媽是一位體貼的媽媽。

在我媽媽教學的時候，每逢教師節，她的學生們都會精神抖擻，個個都做得端端正正。聽課都非常認真。比原來都懂事100倍。這個時候是我媽媽最開心，最高興的時刻。

我還記得原來我的班主任説過的一句話，這句話，我會銘記在心。這句話是“國小老師最辛苦的，但是，記住國小老師的卻很少，能來看望國小老師的可能佔全世界總人數的10%。”我媽媽就是一位國小老師，她帶出的學生很多。能在教師節能看望我媽媽的學生卻很少，有的學生卻已經把我媽媽忘了，這，我非常為我媽媽傷心。

現在，我媽媽為了我，不再在老家教書了，來到鄭州，每天，像一位家教教我，給我輔導功課。

我回到家裏，看見媽媽正在掃地，在桌子是放着我的數學書，每次媽媽給我講題，都先自己預習一下，害怕給我講錯。

在那一刻，兩顆豆大的淚珠從我眼眶裏不爭氣的流了下來，流過我的臉頰，掉在地上，雖然聲音不大，但是細心的媽媽看見了，忙跑過來，問：“念念，你怎麼啦？”我撲到媽媽的懷裏，口齒不清的大聲説：“媽媽，祝您節日快樂，嗚嗚嗚，節日快樂，我愛你啊，嗚嗚嗚……”

我媽媽裝着説：“哎呀！快走開，你的鼻涕流到我衣服上了！”雖我媽媽嘴上這麼説，但是，我明明看到兩顆淚珠從媽媽的臉頰上流過，淚珠滴到了我的臉上，最後，媽媽也忍不住了，抱着我，也感動的哭起來。

現在，我只想説，“媽媽，您辛苦了！我也祝每位教師節日快樂！”

念念噠話：希望大家可以給予一些建議，念念一定會採取的。

是誰伴隨着我們長大？是誰把知識傳授給我們？是誰把青春奉獻給我們？是誰讓我們成為國家的棟樑？那個人就是你——我們的老師。您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界？？啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什麼事情都是你幫我們解決，有什麼任務你都要我們做得最好，同學們就説你不好，其實你是為我們班爭榮譽，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點黑黑的`。你真是辛苦啊，老師。

螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裏卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼裏，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！

麗的花兒大多在春姑娘的懷抱裏開放，而那婀娜多姿的野菊花兒卻長自秋母親的懷抱裏。花香是那麼宜人，令人陶醉。我對野菊花情有獨鍾，它平時沒有人呵護，得到的很少，到了九月漫山盛開，給人們帶去歡樂。就像我們的老師得到的少，付出的多。因此，再教師節到來之際，我將向老師獻上一束野菊花。

9月10日清晨，我早早地向河對岸奔去，河對岸是“菊花村”，那裏有許多自然生長的野菊花，色彩明麗，香味是那麼誘人，一路上，小草為我鼓勁兒，蝴蝶為我加油，小橋與小河似乎都縮窄了，是我很快的走進了菊花村，哇！一望無際的菊花，這裏的菊花可真多啊，紅、橙、黃、綠、藍、紫……加上附近小樹林中曾舉行過的畫國畫菊花比賽的作品。這裏的菊花可真美啊，高點兒的，矮點兒的，花瓣大點兒的，花瓣小點兒的，一陣清風吹來，“菊花村”成了“菊花洋”，層層的菊花起伏着，加上菊花倒映在水中，已經分不清那裏是花，那裏是水，那裏是岸。我連挑剔的心情都沒有，因為花兒太美了，採了一大把，迅速向學校跑去，一路上，我心裏有説不出的高興。

到了學校，除了我，沒有一個人，看看學校的鐘，才5：00，我更高興了，我悄悄走進老師的辦公室，原先，只要一踏進辦公樓，心裏就“砰砰”直跳，今天，卻很冷靜。走到了老師窗前，推開窗户，窗前就是老師的辦公桌，桌子左上角是一本日曆，上面還是7月份的，已佔滿灰塵，可以看得出老師連翻日曆的時間都沒有，桌子右上角放着一台地球儀，球面上全是老師的沾滿粉筆灰的手印，地球儀的下面有一個筆筒，裏面全是筆，呀！老師真節約呀，一枝不到5釐米的鉛筆竟還在用，筆筒右邊是一瓶蓋子還沒蓋好的紅墨水。桌子中間放了一本關好了的語文書和教學參考書，一副框架磨得發亮的眼鏡……我看着看着，老師那中等的身材，霜白的兩鬢，有皺紋的額頭和慈祥的目光，浮現在我的眼前，那嘶啞的嗓音，親切的教誨，熱情的鼓勵和嚴厲的批評，環繞在我耳際。

我把日曆翻到了9月10日教師節，把一束菊花輕輕地放進了老師的筆筒，菊花代表我對老師的感激。另一束放在日曆旁邊，代表着今天祝老師節日的祝福。一陣瑟瑟的秋風吹過辦公桌上幾束色彩豔麗的野菊花散發着濃郁的芳香，瀰漫了整個校園……我默默的念着：老師，我不是您最出色的學生，而您是我最尊敬的老師。在您的節日裏，我把這份特殊的禮物送給您，老師，節日快樂！