校園美景作文精品[15篇]

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的校園美景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園美景作文1

今天，老師帶我們去參觀美麗的校園。

首先映入眼簾的是和愛球。從遠處看，和愛球是一個大大的綠色鏤空圓球，只有巨人夸父才能搬動它。走近看和愛球上雕刻着56個人手拉着手，代表着56個民族和諧共處。仔細看，和愛球上還有很多圖形，有的像愛心，有的像閃電，還有的像勺子，它們象徵着各族人民團結一心，共同建設美好生活。就在我剛一轉身時，一塊石頭出現在我的眼前，上面寫着兩個蒼勁有力的大字——和愛。

接着我們來到了蓮池。平靜的`水面上，蓮葉挨挨擠擠的，蓮葉間還冒出了含苞欲放的小小花骨朵兒。雖然我沒見到盛開的蓮花，但假山上一個“蓮”字讓我產生了遐想，我彷彿看見了陽光下盛開的蓮花，猶如穿着紗裙的少女，正踮起腳尖準備起舞。蓮葉底下有一羣紅色的小金魚，它們藏在蓮葉底下，生怕被我發現。我情不自禁地去捉小金魚，但我的手剛碰到水，它們就飛快地遊走了。最引人注目的是池邊假山，它們有的像一隻高傲的駱駝，在池邊喝水；有的像一隻強壯的雄獅，趴在石頭上自得其樂；還有的像一隻大鳥，在石頭上找蟲子。

怎麼樣？你是不是也覺得校園很美？

校園美景作文2

我們的學校美麗極了，每當我走進校園，就會讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

春天，校園生機勃勃，桃花開了，像一個害羞的小姑娘，露出了粉紅的臉，惹得無數蜜蜂紛來採蜜，有時蝴蝶也來湊熱鬧，小鳥兒就更不用説了，嘰嘰喳喳的唱着歌高興極了。嫩綠的小草偷偷從土裏鑽了出來，彷彿也想看看這個這個美麗的校園。綠茫茫的草坪軟綿綿的'，同學們在上面愉快的玩耍。

夏天，校園裏綠樹成蔭。在操場旁邊有一棵大銀杏樹，茂盛的枝葉像是一把遮陽大傘，別的地方像火爐一樣熱，這裏卻涼快極了！不管是老師還是同學們路過的時候總愛走到傘下停留片刻。

秋天，校園充滿了夢幻。樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹來，片片黃頁像是一隻只金黃色的蝴蝶翩翩起舞，原本嫩綠的小草也漸漸變成枯黃了，此時的校園彷彿進入了金色的世界，真漂亮！

冬天來了，校園就變得安靜了。白楊樹的葉子落光了，只剩下鹿角似的樹枝，別以為它會寂寞，其實它在欣賞自己另一面的美，有時老北風也會過來陪它聊天。

這就是我們校園的景色，春夏秋冬，景色各異！我愛我們的校園！

校園美景作文3

今天，姚老師帶我們來到風景如畫的中心花園。

出了校門，穿過馬路，我們來到中心花園的東邊入口。我們跑到草坪，“哇！真美麗啊！”草坪綠油油的，但是，也有一些草已經乾枯了，不過到了春天，它們又會旺盛地成長。接着，我們看到一棵高大挺拔又不知名的樹。突然傳來一陣花香，我立刻向遠處走去，看見許多野花，原來，花香是從那裏傳來的啊！

我們又來到一條水泥小徑，長長的，像一條繩子。我們沿着水泥小徑穿過草坪，就看到花園的中間有一個美麗的人工湖。我們看到有兩座橋，一座彎彎曲曲的，另一座是拱橋。在橋上，可以看見半個中心花園。水的'影子像一隻大眼睛正在觀看着中心花園的美景呢！

湖很長，很深，水很綠，長長的湖呈現了中心花園的美。荷花池很多都已經乾枯了，可是明年的夏天，荷花還會茂盛的生長！

秋天的校園真美啊！

校園美景作文4

秋天是一個美麗的季節。我的學校也變成了一個"人見人愛，花見花開"的地方。

早晨，走在路上，人的心情無比舒暢。很多人也會這樣，因為校園太美了。育英大道上，銀杏樹的葉子在空中一邊跳舞一邊飄落到地上。天朗氣清，惠風和暢，花兒對着你，為你喝彩。

絃歌湖周圍，柳樹姑娘剪了頭髮，歲寒三友中的竹子依然保持着自己的威嚴。湖中的魚兒看見有人來給他們餵食，就爭先恐後地往前搶，把水花都濺到外面了。小朋友們來了，魚兒們也是不甘示弱地想見見他們。

在去餐廳的時候。可以看到美麗的廣玉蘭，茂盛的草坪裏許許多多的鳥兒在開演唱會，我們聽着很美妙，就像在聽一首優美的`曲子。

下午，體育場上，看着楊樹，就像在看樓房，把太陽都遮住了。

地上鋪滿了落葉，走在路上踩着樹葉，"咔嚓，咔嚓"得很清脆。

體育館後面，萬籟俱寂，時而有鳥兒婉轉的鳴叫，太陽花都欣欣向榮的笑着。

在這種鳥語花香，秋高氣爽，風和日麗的情況下，你怎能不陶醉呢？這樣，你的心情一定會很開心。

校園美景作文5

我的校園是美好的，有序的。

一打開鐵藝大門，最先看到的是一片花壇。花壇中央是嬌豔的花朵，五彩繽紛，亭亭玉立。

花壇左側是一棵枝繁葉茂的百年桂花樹。秋天時，桂花樹四周便瀰漫着一股沁人心脾的陣陣清香。同學們也愛在桂花樹的樹蔭下玩耍嬉戲。

校園右側是四百米的大操場，操場上有軟綿綿的草坪和星星點點叫不出名字的'小野花。它們像是給操場鋪上了一層五彩繽紛的地毯，美麗極了。操場跑道旁種滿了玫瑰花，芬芳撲鼻。

校園大道旁種滿了高大的法國梧桐樹，秋天一到，枯黃的葉子就像黃蝴蝶在空中飛舞。

校園裏還有一處幽靜的小花園。花裏鋪上了石子小路，到處可見正在爭奇鬥豔的鮮花。

教學樓裏有一個觀景平台，我們可以在這裏一這欣賞美景，一邊聊天。

校園最右側是多功能大樓，大樓有三層樓面，十分威嚴、挺拔。

這就是我的校園，我心目中最美的校園！這裏也是我夢想起航的地方！

校園美景作文6

春天來了！温度一天天升高，校園一天天泛綠，校園花卉陸續開放，給人一種美的感受。我們提出了"讓賞識與成功同行！"的行動指南，賞識學生是教育，賞識校園美景是一種心情，也是一種心態，賞識的實質是對人、對事物、對環境的一種熱愛。要把賞教育理念落實到行動中，不僅要賞識學生，也要賞識我們美麗的校園中的一草一木，看到草木用賞識的目光，我們看到學生就更能用賞識的目光了。

萬事萬物都是相互聯繫的，包括我們對人和事物的心態。賞識校園美景的經歷是一種內心歸於平和的'修煉的過程，是把"學校當做家一樣經營"情感感悟過程，是集體認同區域一致的過程，最終是校園共同價值觀形成的過程。

校園美景在於發現，賞識行動在於培養，人生境界在於提升。對我們平常司空見慣的事物，我們要從新的視角去看待，用創新的思維去思考。我們剛剛開展了"賞識教育十大用語"的徵集活動，把賞識教育推向深入，接下來，可以對校園環境賦予人文氣息，打造人文校園，這其實是一個創造過程，我們開展為"校園美景徵集"活動，把我們的校園給予文化內涵的積澱。

校園美景作文7

我的學校坐落在一條幽靜的小路上。走進校園，映入眼簾的是路兩邊整齊栽種的樹木，它們筆直筆直的，葉子是嫩綠嫩綠的。閉上眼睛，深吸一口氣，聞到樹葉的縷縷幽香，感覺空氣是多麼地清新。我們還經常會坐在這樹下看書呢！

再往前走，就到了校園裏的“敏思園。”裏面有一座小橋，還有小瀑布等景物，體現出了中國的傳統美景。“敏思園”有一個小池塘，許多活潑可愛的金魚在裏面暢快地遊着。平時如果空閒的話，來這裏散心，會讓你忘記許多煩惱的事，感到愉悦不少呢！

從“敏思園”出來，當你走到那寬闊的操場上，會看到周圍有許多高大挺拔的樹。總有小鳥時而停在樹上，時而飛在空中嘰嘰喳喳地啼叫，彷彿在歡快地歌唱。你還會看到許多小朋友在操場上追逐嬉戲，好像一羣快活的'小鳥。

逛完了，往前走，還會看到一些櫻花樹。粉色的櫻花開了，美麗的花瓣、沁人心脾的香味真醉人，讓我很放鬆。

我愛我的校園，因為它不僅美麗，而且給我們帶來了歡樂。

校園美景作文8

早上，陽光明媚的太陽升起來，小鳥在寬闊的天空自由地飛翔，它們為我們的“家”增添了光彩。

來到我們的“家”，站在地上抬頭一看，啊！多麼潔白，多麼美麗的“家”。走進我們的“家”，往前走，就來到國旗台，紅紅的五星紅旗在天空飄揚。每週一，我們就在紅紅的五星紅旗下舉行隆重又莊嚴的升旗儀式。再往東南望去，有一座高高的假山，假山裏面有幾個圓柱形的長長的噴口，每次噴的水，都比假山還高上好幾倍呢！噴的水都落到了池子裏面，裏面有一條條美麗的小魚，一條條波光粼粼的，隨時還咕嘟咕嘟的吐着小泡泡，給自己解悶。（從這裏可以看出作者是一個很細緻的.人，連最細緻的地方也看得一清二楚。）

再往西走就是我們的廣場和餐廳，設備應有盡有，有乒乓球枱，像蘑菇一樣的小亭子，可以在那裏休息，天氣熱可以在哪裏乘涼。我們的廣場，龐大寬闊，綠樹成蔭，是我們做操的好地方。我們的餐廳裏的飯菜是世界上最好吃的，他們廚師做的菜就算我們在方圓百里也可以聞道好吃的飯菜的香味。(作者寫出了誇張，修辭手法用的很好。)

你們知道這是哪裏嗎？就是我們大名鼎鼎的學校，“開元國小”這個美麗的地方。

校園美景作文9

我的學校—青年路國小，是我認為全新昌最美麗的學校。我們的學校之所以叫青年路國小是因為學校外邊往右有一條小路，叫青年路。而我們學校剛好在外面。這就是我們學校名字的`由來了。

走進大門，映入眼簾是一個架在高空中的大屏幕。大屏幕的右邊是一個特別美的小花園，那裏有幾棵高大的銀杏樹，在大屏幕的左手邊，有一個公告欄。

往大門的右拐再直行一段路有一個教學樓，第二棟樓是行政樓，用來當老師的辦公室，第三棟樓也是我們的教學樓，其中我們的班級就在那裏。教學樓第三層第一個班級就是我們班。我是五年級5班的。

從教學樓下來再直行，有一個操場。操場外圍是跑道，還有兩個小小的草坪。操場內還有四個籃球架，還有單雙槓和一個器材室，還有一棵百年香樟樹。器材室裏有呼啦圈、籃球、足球、沙包等體育器材，讓人眼花繚亂不知道該選哪個好。

這就是我美麗的學校—青年路國小。

校園美景作文10

我的第二個家——龍城國小，那兒是個美麗的地方。

在龍城國小的西門，有一些紅色的小花爭先開放，很好看。再從西門左走幾步，就看到一個架空層。架空層中間放了一台鋼琴，學生們可以在這裏彈出悦耳動聽的歌曲。那裏還有許多的圖書，熱愛看書的同學和彈鋼琴的同學構成了一個美好的場景，好吸引人。

走出架空層十來步，就是我們的大操場，操場是運動健將的'福地。我每去那，內心都會很激動，因為我在那奪得過冠軍。走出大操場，你會看到五層高的教學樓，假如你在上課的時候穿梭在走廊間，你會聽到每個班級裏都會傳出朗朗的讀書聲。下課時，你會看到同學們在走廊裏走路、談話、説笑。

在最靠右的樓梯下去，是我們的科學館。科學館也是東門的等候大廳，挨着科學館的東門，是同學們放學回家的門。

如果有一天，我要離開這所國小，我會很捨不得的。因為那裏有我上學放學走過了6年的兩個校門；那裏有我們訓練時揮灑汗水的大操場；那裏也有我上課的教學樓，還有我看書的架空層和科學館。

我的學校很美，我愛我的龍城國小！

校園美景作文11

我的學校是南師附小紅谷灘校區，在紅谷灘區中寰路上，它是一個風景秀麗的地方。

我們學校的大門上刻着“南師附小集團”，每天早晨學校都會安排五個家長和同學站在門口值周，迎接我們。放學的時候也安排十個同學站在門口，每當有老師進出門，便會大聲的喊：“一、二，老師您辛苦了！”大門的右側分別是測量體温的.屋子和保安室，保安們也會在每次放學之前，穿好防刺服，拿好護盾和警棍，站在大門口，保護我們。

進入大門，可以看到三棟教學樓，它們分別是南樓、中樓、北樓，其中中樓最壯觀，中樓有一個大樓梯，它連接着中樓、南樓和北樓，使三棟教學樓都連在一起。中樓和南樓有五層，北樓只有四層。三棟教學樓，每層都有六個班，

穿過教學樓，看到的是一個巨大的操場，操場外面是跑道，跑道被白線分成五圈，操場中間是一塊人造草坪，草坪碧綠碧綠的，很柔軟，即使在上面摔跤也不會疼。所以在體育課自由活動的時候，大家都喜歡在人造草坪上打滾，摔跤，每次都玩得不亦樂乎。

我美麗的校園，它給我帶來了無限的樂趣。

校園美景作文12

我有一個美麗的校園，那裏風景優美，像一個五顏六色的花園，非常美麗。

春天，春姑娘邁着輕盈的腳步走來了，他叫醒了小動物嗎？給了小草生命，大樹也被春姑娘染上了綠色，開出嫩嫩的小芽，從樓下都能聽到活潑的同學們在教室裏朗朗的'讀書聲，那聲音如同一首美妙的歌曲。好聽極了！

夏天，夏姐姐帶着炎熱的太陽，叔叔來到了這裏，這時大樹也長大了，荷花妹妹和葉哥哥來到了小河邊曬太陽，蝴蝶在花叢中採花粉，小螞蟻在為冬天準備食物，蚊子在找新鮮的血，我們非常喜歡在空調裏，手裏拿着一根美味的冰條。

秋天，秋妹妹走到了這裏，它把大樹染上了黃色，蚊子也躲到了被窩裏，不想出門，小花漸漸的枯萎了，秋風也來了，漸漸變得涼爽起來。

冬天，冬奶奶帶來了寒風哥哥，它把大樹的葉子吹了下來，小動物們都回到了家去睡覺，只有我們在寒風中走來走去。

這是我們學校的一年四季，你們喜歡嗎？喜歡就來看看我們的學校吧！

校園美景作文13

今天，姚老師帶我們去了華師校園欣賞風景。

出了附小校門，穿過馬路，我們來到中心花園的東邊入口。我看到了綠中帶黃、像地毯一樣的草地。草地一大片、一大片真的太美了！這就是我所看到的草坪。樹木多魁梧呀！又大又高，很粗壯。花朵就更美麗了！有紅的、黃的、粉的、淡黃的'……五彩繽紛，美麗極了！

看！我們腳下踩着就是水泥小徑。灰白灰白的小路，還有一些花紋。秋高氣爽的秋天，從樹上飄下來的樹葉，就在水泥小路上，就像金子從天上掉下來一樣。

我們沿着水泥小徑，穿過草坪，就看到花園的中間有一個人工湖。在湖中央有一座九曲橋。橋底下面有很多光滑的彩石，有很多種顏色，閃閃發光！我輕輕地橋面上走，看見湖水裏面有很多可愛的小金魚，快活地游來游去。湖水有些混濁，看起來還有點深。水中的荷花開始枯萎了，不像夏天那樣開得那麼燦爛，只剩下一點點荷葉。荷葉上面的水珠就顯得更加晶瑩剔透。

這就是美麗的秋天，真是讓人讚不絕口呀！

校園美景作文14

媽媽工作的學校是個美麗的地方。

走進大門，先映入眼簾的是一塊大大的石頭，上面還寫着“樹人成德，行知達材”八個大字。

往裏走，就能看見一幢大樓，大樓的側面寫着三個紅色大字“樹人樓”。樹人樓的右邊是一個正方體狀的圖書館，裏面有很多書架，書架上擺滿了圖書。

圖書館旁邊是一條小河。碧綠的'河水在陽光的照耀下顯得波光粼粼。河上有一座橋，名叫日月橋。日月橋是通往食堂的橋，所以每到飯點，橋上總是人來人往。

走過日月橋，就來到了一個夢幻般的食堂。食堂裏有很多美食，比如：衢州烤餅、温州瘦肉丸、北方面條等。不要説吃，單是看看這些美食，都會讓人流口水。

食堂旁邊是一座茶園。這個茶園的形狀很奇特，它是一層層疊上去的，很像一個綠色的大蛋糕。

這個學校還有很多很多的美景，正等待着你去發現。

校園美景作文15

通師一附是由張謇爺爺創辦的一所百年名校，校園裏有很多美景，今天我就來説説最著名的兩個——和愛球和蓮池。

從遠處看，和愛球就是一個綠色的大球，有兩層樓那麼高，好像只有傳説中的巨人夸父才能搬動，走到近處，才發現，和愛去中間是空的`，外面刻着一些小人，這些小人有的手拉手，有的揮動着自己的手，仔細數一數，竟然有五十六個小人。它們之間用一個個鏤空的愛心連接起來，似乎在表達：只有大集齊心協力，才能創造出更美好的家園。

繼續往南走，就到蓮池了，在離蓮池幾十米的地方，只能隱隱約約地看見一個輪廓。到了近處，你可以看到一個有幾米長的池塘，池塘裏有一片片碧綠的荷葉。這時，從旁邊的假的山洞裏游出了幾條小魚，它們擺擺尾巴

，好像在説：“歡迎你們來。”春天，池子裏倒映出了剛發芽的柳樹。夏天，蜻蜓飛到了池子上空。秋天，落葉灑滿了池子。冬天池子裏又結出了一層厚厚的冰。在這個池塘旁邊有一塊石頭，石頭上寫着《池中金魚》這首詩，這時，我自己彷彿就是一條小魚，正在盡情地在水裏遨遊。

和愛球和蓮池，是校園兩道亮麗的風景線。