寬容別人作文(精選28篇)

來源:文萃谷 1.89W

無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的寬容別人作文,歡迎閲讀與收藏。

寬容別人作文(精選28篇)

寬容別人作文 篇1

忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。

——題記

寬容是大海,能容下小溪;寬容是高山,能容下鮮花,也能容下荊棘;寬容是絲絲春雨,能融化堅固的冰層,敲醒沉睡的愛心;寬容是蕭蕭秋風,能吹散自卑的陰雲,喚回迷失的良知。

因為有了冬的寬容,才足以在“枯枝發春芽”中延續;因為有了春的寬容,才會有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的西湖美景;因為有了夏的寬容,才會有“秋收萬顆子”的豐收;因為有了秋的寬容,才會迎來“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的冰清玉潔的天地。

困此,心存寬容能使我們化解不必要的矛盾;心存寬容,能讓我們學到更我的知識;心存寬容,我們能得到更為持久的友誼。所以,無論面對什麼事,我們都應持之以衡的,心存寬容的面對,不能因瞬間的計較,而傷害到別人。

學會心存寬容吧!這樣,你會友好待人,積極面對人生;寬以待人,你就多了一扇窗,擁有一份温馨,同時也淨化了自己。

學會心存寬容,能使對方從中吸取教訓,重新審視自己的行為;能使自己遠離煩惱,仇視,體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。

一個不善寬容的人,一個心中沒有寬容的人,會整天陷於煩惱中,被人冷落;一個心存寬容的人,會體察他人的內心世界,誠心幫助他人,因為利人利己。而心存寬容,能教我們對人對事將心比心,從而擁有更美好的友誼。

朋友,到美德的花園裏採一朵漂亮的寬容之花,送給那些傷害過你的人,寬容別人,釋放自己,用我們心存寬容的力量撐起一片廣闊的天空。

寬容別人作文 篇2

在生活中,如果學會寬容,你就會擁有更多的愛心,給冬天一個寬容,你就會聆聽到春天的聲音,我也有這樣的事,現在就由我來説一説吧!

記得在一年級的時候,我都和我的好朋友--張傲格一起玩。可是,有一天這樣的友誼突然停止了。在一次美術課上,他不小心把水筆彩甩到我的新襯衫上,我很生氣,向老師告狀:“老師,你看張傲格把我的衣服弄髒了。”“張傲格,站起來,向他道歉”。張傲格低聲説:“對不起。”美術老師轉過身來對我説:“沒事了,衣服洗幾次就好了,回去吧。”我氣憤地回到座位上。一天、二天、三天……有一天媽媽突然對我説:“你不應該因為這件事生這麼長時間的氣,做人要學會寬容,這樣才能有更多的好朋友。”媽媽接着對我説:“張傲格也不是故意的,你為什麼不能學着寬容他一次呢?”我聽了媽媽的教誨,馬上去張傲格經常玩的地方找他,果然找到了,我馬上跑過去對他説:“張傲格,我們重做好朋友吧?”“好,不過那天的事真對起!”張傲格説。我開心地説:“沒事,我也有不對的地方,那天的事都過去了。對了,看你這麼熱,我請你去吃冰激淋,走。”就這樣我和張傲格又成了好朋友。

寬容是一種美德,如清澈的甘泉,滋潤着我的心田,它更讓我知道了友誼的可貴,讓我重獲友情。

寬容別人作文 篇3

冤冤相報何時了?相對一笑泯恩仇,以德抱怨樂無憂。——題記

寬容別人其實也是在寬容自己,打開心結,給別人留下一個“台階”,也是給自己卸下一個仇恨的擔子。

記得那天早晨,我一如既往地背上書包,下樓買早餐。打開樓門,一股清新無比的空氣撲面而來,我望了望不遠處的一棵大樹下,一條長絲帶般排列的隊伍,整齊有序。我慢跑過去排隊,不一會兒,我的後面就有了許多的人。這是一家早餐鋪,是兩位老夫妻經營的。

終於快捱到我了。忽然有一位青年男子大喊:“你怎麼回事?我還沒拿穩你就鬆手了!”原來是老太太在給這位青年豆漿時,沒拿好,讓豆漿灑了。這位青年衣着考究,卻説話粗魯:“我忙,耽誤了時間你賠得起嗎?”老太太只是連忙道歉,並在收拾地上灑的豆漿。我很不喜歡這位青年的做法:不就一杯豆漿嗎,至於嗎!賣早餐的老爺爺沒有説話,只是重新打了一杯,用顫抖的手穩穩地遞給了那位青年。青年拿着早餐,罵罵咧咧走了。

這時,一位婦女走上前問:“為啥還要給他打豆漿?素質這麼低,他忙?誰不忙!”老爺爺邊盛豆漿邊説:“和氣生財,退一步海闊天空!”聽了老爺爺這簡單的一句話,我原本憤憤不平的心頓時平靜了下來。

是啊!寬容是一縷陽光,可以化解干戈。寬容別人,快樂自己,何樂不為呢?

寬容別人作文 篇4

俗話説忍“一時風平浪靜,退一步海闊天空”。寬容,它能使誤會和解。我也有件事,它讓我印象最深刻。

有一天早晨,我來到學校,準備和同學們炫耀一下自己的新筆,是媽媽幫我買的,上面全部都是我最喜歡的hellokitty,我們班的女同學都對我的這支筆感興趣,她們很喜歡我的這支筆。

可是,同樣是那一天下午,我來到學校時就發現筆不見了,我上找找下找找,左翻翻右翻翻,還是找不到它,我急得要死,可是上課鈴已經響了,我只好先上課。就在這時,我發現我的好朋友居然拿出了我的筆,我心想,真沒想到居然是她,我下課一定找她談一談。

下課鈴聲響起,我就走到她的面前問:“你為什麼要偷我的筆?”她疑惑的問:“我什麼時候偷你的筆啦?”“好了,你還裝。”我問道。我生氣地從她的課桌裏拿出我的筆,氣沖沖地問:“這是什麼?你跟我解釋一下。”她就立馬説道:“這真的不是……”還沒等她説完,我又説道:“是不是我的,拆開就知道了!我之前可是在裏面做過記號的。”我自信滿滿的拆開筆,卻發現這根本不是我的筆,我不好意思的説:“對不起,是我誤會你了。”我原本以為她會大罵我一頓,畢竟剛才我一直罵她,也不給她解釋的機會,誰想到她居然原諒了我:“沒關係,我們還是好朋友!”這句話讓我記憶猶新。

之後,我明白了一個道理,做人要懂得寬容別人,這樣就可以化解誤會,讓友誼長存。

寬容別人作文 篇5

寬容別人,就可以得到永恆的友誼,不再孤獨,不再被冷落。這樣,就能得到友誼之匙,從冰冷而陰森的囚籠裏逃出,自由自在,無拘無束。

“對不起,對不起,可愛,我不是故意的”完美害怕的説。她是我最要好的朋友,她漂亮、聰明、美麗、大方,我早就想讓她出醜,機會終於來了,她是完美,今天就不再完美了,我冷笑一番,可又看看四周的人,皺了皺眉,對着完美温和地笑笑,柔聲説:“不要緊,不過是一個水杯,大不了再買一個。”我對周圍的人温柔地説:“只是水杯罷了,不要緊。”

沒想到,你如此用心。

第二天早晨,我發現桌上有一個精緻的鐵杯和一張字條:謝謝你,對不起。我似乎想到了什麼,“哼”了一聲。要不是周圍有人,我會原來你嗎?那可是我最喜歡的玻璃杯,天真的你,不懂吧!不懂才好,永遠都不要懂。

那天下雨,我沒帶雨傘。放學後,你驚喜的從桌子裏拿出一把雨傘,表示想和我一起回去,“我們回家的路相反。”其實我是故意地,想探探你的底,你毫不猶豫得把傘給了我,“我家近些”。沒等我説話,你便消失在我眼前,看着你遠去的身影,我的心竟有了動搖。

我不顧一切拿着傘向她跑去,追上她,打開傘。給了她一張紙條:對不起,謝謝你。你愣了愣,隨後笑了起來説:“沒關係,不要緊。”我內疚的笑了笑,原來我這麼壞。

原來寬容,可以交到知心朋友,我小心翼翼捧着友誼之匙,迎接嶄新的一天,無拘無束的向你跑去,“原來寬容別人,才能解放自己,逃出冷冰冰的孤獨!”

寬容別人作文 篇6

法國著名大師雨果説過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”今天我就經歷了一件這樣的事。

爸爸給我買了一支特別好看的鋼筆,我把它放在了我的鉛筆盒裏,不捨得用。到了第二節課我的好朋友琪琪想我借筆,我只好把新買的那支筆借給他了,並再三的告訴她:“不要給我弄壞了,這是我新買的鋼筆。”她答應的很好,可是等到放學向他要筆時,我發現我的鋼筆尖已經劈成兩瓣了,我也別生氣的對她説:“你怎麼搞的,我借你的時候答應的好好的,説好不弄壞的,説完過後就忘了啊?”她連忙對我説:“對不起,對不起,我不是故意的。”可是我由於太生氣就對她説:“你把我最喜歡的鋼筆弄壞了。你必須賠我一支一模一樣的鋼筆!”她聽完我的話,一聲不吭的走了。其實,剛才那些話只是氣話而已,讓我萬萬沒想到的是,第二天她真的賠了我一直嶄新的鋼筆。我對她説:“沒關係,不就是少了一支筆嘛,我的鉛筆盒裏還有很多筆呢。”可是她卻説:“那怎麼行,我既然弄壞了你的筆,我就要賠。”我説:“一支筆算什麼呀,我們的友誼才是最值錢的呢。”

同學們,只要人人都擁有一份寬容,相信我們的社會一定會變得更加和諧,我們的生活一定會更加幸福。

寬容別人作文 篇7

學會寬容別人,就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。

寬容如水。

通常的“寬容”,即原諒他人一時的過錯,不錙銖必較,不耿耿於懷,和和氣氣地做個大方的人。寬容如水的温柔,在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時的敵視,使人們冷靜下來,從而看清事情的本來緣由。同時,也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容,最終兩者和好如初。試想一下,倘若它針鋒相對,以同樣的方法還擊對方,那麼除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來什麼呢?因此可以説,寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在於“以德報怨”。

寬容似火。

因為更進一層次的寬容意味着不僅不計較個人的得失,更能用自己的愛與真誠來温暖別人的心靈。心平如水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人動容。從寓言中我們看到,犯下過錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當,這時被咬的馬體現出的寬容與安慰,便恰似一團火焰,明亮而温暖。

寬容,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛的熱力輻射進對方的心窩。在被某些人評論成“物慾橫流”的時代,自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發生在兩匹馬之間的寬容嗎?選擇寬容,也就選擇了理解和温情,同時也選擇了人生的海闊學會寬容,你會友好待人,積極面對人生。寬以待人,你就會多了一扇窗户,擁有一份温馨,同時也淨化了自己,讓我們用寬容對待自己身邊的人,讓我們用寬容的心喚醒迷失的良知,迎接快樂,美麗的明天吧!天空。

寬容別人作文 篇8

“啊!對不起,對不起!”她擺擺手,微微一笑,説:“沒關係,沒關係。”

這是怎麼回事呢?原來我們班的雪碧在練習單車的時候撞到了“好脾氣”小姐可樂。幸虧她撞到的是可樂這個出了名的好脾氣,不然可不是道個歉就沒事了的。可畢竟可樂那漂亮的白裙子上可沾了灰。

我們忿忿不平地説道:“這個雪碧,居然在操場上騎單車,還弄髒了你新買的白裙子,我們去告訴老師吧!”誰知,可樂卻説:“又不是故意的,寬容別人就是寬容自己嘛,沒事的,沒事的。”我們恨鐵不成鋼地歎了一口氣。

可樂這個出了名的好脾氣,別人弄壞她的筆,沒關係;弄掉她的瓶子,沒關係;現在就連撞到她,弄髒她的衣服也沒關係了。我們喜歡她的好脾氣的同時,也不免覺得她有點傻氣。

幾天後,我們上完體育課,成羣結隊地走進教室,發現可樂正在教室裏走來走去,時而蹲下身在地上搜尋,時而又站起來四處張望。我們走過去問:“怎麼了?可樂。”她抿着脣,眼裏閃着淚花,半天才説:“我……我把雪碧的筆弄不見了。”“什麼?她最喜歡的那支筆?”可樂難過地點點頭。“完了完了,那可是她最寶貴的一支筆呀。要麼我們先瞞着雪碧,然後再去買一支?”“瞞着我什麼?”真是説曹操曹操到,我們一羣人都大驚失色地看着剛進教室的雪碧。這是可樂不顧我們的阻攔,把事實告訴了雪碧。完蛋了。我們不約而同地冒出這個想法。誰知,雪碧只是撓了撓頭,然後説:“沒關係啊。”我們大吃一驚,“那可是你最喜歡的筆誒。”“她説:“我知道啊,可之前我還把可樂的裙子弄髒了,她也原諒我了呀!”

這時我們才明白可樂那句:“寬容別人就是寬容自己”的意思。一句沒關係,不僅為別留了一條路,也為自己留貨了一條路。

寬容別人作文 篇9

從小到大我遇到了許許多多值得我回憶的事,這些事就像一個個腳印,在我成長道路上留下了大小不同,深淺也不同的痕跡。

事情發生在我十歲那年,我上四年級。當時學校正在重新修建,學生們暫時在一户人家裏上課。畢竟不是學校,房間當然不會有教室那麼寬敞。

那一節是美術課,老師讓我們畫畫。我畫畫的速度一向很慢,所以,在我剛剛勾邊的時候,不少同學都已經畫完了,趁老師不在就開始玩了起來。他們明明知道房間已經很擠了,可還在課桌之間穿來穿去,有時還從別人的椅子上跨過去。椅子推動的聲音桌子碰撞的聲音,飛滿了整間教室。當我剛剛下筆的時候,有一個同學撞了一下我的桌子。我的桌子被挪出了好幾步,聲音很響亮。這倒不要緊,讓我生氣的是,在我的畫上留下了一條長長的、粗粗的、黑黑的、極刺眼的一條線。她向我説聲“對不起”了就立刻跑走了。我之前因為很吵心情本來就不怎麼好,又這樣讓我在畫紙上留下這一條難看的痕跡,我的火更大了。我巴不得和她吵翻天,可由於是在課堂,我把火壓住了。

後幾天,他找我一起玩,我就故意不去理她,故意跟別人談起話。可這樣子我自己也不舒服。我把這件事告訴媽媽,媽媽聽了之後,語重心長地説:“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。你聽過吧?”我當然聽過,也知道意思。我點點頭,媽媽接着説:“這就對了。同學之間的友誼怎麼因為一條線就煙消雲散了呀?”

我聽了後很慚愧。第二天我去找她,告訴她之前我不應該那麼小器。她也再次向我道歉。我心中的結解開了。

這件事,我明白了“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”。這件事,使我懂得了寬容。

寬容別人作文 篇10

善待他人便是寬容自己

善待他人,其實是在寬容自己,是在為自己營造一片更廣闊的天空。

——題記

想必大家都知道中國歷史上唯一一位女皇帝武則天吧!她是一朵深宮玫瑰,卻偏偏如此堅強;一雙嬌弱肩膀擔起天下人的希望;三從四德禁錮不住她的步伐,她默默地演繹着自己的繁華。她確實是堅強的,是勇敢的,是有作為的,但是,她是靠什麼得到這一切的呢?

溺女,弒子,攝夫,寵張,改元,最後一個“曌”字將她推向人生的至高點。可見,她達到這個——他人無法企及的高度的背後,暗藏着多少鮮為人知的祕密?多少人的生命,幸福成為她登上高峯的台階?

為了得到王位,進行宮廷鬥爭,我們可以理解;但是,連自己的親人也不放過的人究竟有多麼的心狠手辣呀!説她鐵石心腸也不為過吧!

但是,她這樣鐵石心腸,心狠手辣的後果是什麼?她不善待他人的後果是什麼?那就是在一個沒有人性光輝,沒有親人陪伴的黑暗冰冷的狹小空間裏獨自承擔着他人的唾罵,承受着沒有愛的痛楚,無奈,寂寥,悲傷,承受着親人的背叛;即使在她死後,也要背上千古罵名!

但是試想,如果她善待他人一點,不將萬事做絕,她會活得很輕鬆很幸福很快樂!她會在愛與幸福的海洋中,度過美好的一生。至少,也不至於在人生的最後,只有一個人孤苦伶仃得活在世上,沒有念想,沒有快樂,沒有愛的陪伴,只會被人憎恨;還要每時每刻擔心王位被奪走。最後,終於心累了,心碎了……

善待他人,就是善待自己;善待他人,就是為自己創造幸福的出路;善待他人,就是為自己營造一片更廣闊的天空!

寬容別人作文 篇11

一天早上,我最先走進教室,發現自己的座椅上有一顆釘子冒出來。我想:萬一扎着我了,怎麼辦呀?我看沒人,就偷偷地把那把椅子換給了我的同桌。上次我只是走了會兒神,她就告訴老師,結果老師批評了我一頓。哼,這次讓她好看!想到這,我的心提到嗓子眼了。

同桌來了,我注視着她的一舉一動。她放下書包,坐到椅子上。她起先沒有注意到,但坐了一會兒就站了起來,可能她察覺到了。我看着她,她的臉上找不到一絲陰雲。我那顆懸着的心也總算落了地。上課時,我不由地瞟了她一眼,她輕輕地動了一下。我見了,覺得一種莫名的羞愧感慢慢地湧上了心頭。

下課了,我看見她向教室外走去,回來時手中拿着一個小工具箱,想必是她跟總務室借的。她用錘頭一下一下地敲着釘子,聲音是那麼有節奏,好像是在為她譜寫着一首讚歌,在讚美她那不斤斤計較的精神。

她已經把椅子修好了,正要把小工具箱送回去。這時,好像有一隻手在後面推了我一把,我走到她的面前,不好意思地對她説:“對不起,你的椅子是我換的,請你原諒我好嗎?”她笑着説:“沒關係,我們還是好朋友。”

這句話讓我感動不已,寬容別人是多麼美好的品格!寬容別人,會使人和人之間的距離拉近,讓生活更美好。從此,我再也不是那個自私的我了,因為我學會了寬容別人!

寬容別人作文 篇12

“讓開,一邊去!”每當我想起這句話時,都會想到一個人———月月。

本來,她是我的好朋友,可是,因為她的小氣,使我們的“友誼鏈”從此斷開了。

事情是這樣的:上週星期五的中午,我和幾個同學一起回家,這些同學裏沒有月月。當我和同學們又説又笑地走在回家的路上,不知月月從哪裏冒出來了,她發現了我,可是她並沒有像平常那樣拉我出來,而是向我翻了一陣白眼兒,就氣沖沖地走了。我想她應該還在為我們清明節吵架而生氣吧!但又一想我們那麼好,桌子吵架椅子和嘛。於是我便和同學們高高興興的回家了。可是,到了下午,我找她一起去上學時,發現她和一個同學正説説笑笑地在玩呢。我絲毫沒有一點生她的氣,走過去,説:“月月,我們一起去上學!”她卻像沒看見我一樣仍然在那兒玩。立刻,我怒火四起,可我還是沉住氣,一步一步地向她走去,當我走到她身邊時,她瞟了我一眼,拉着那位同學邊走邊説:“走,我們去別處玩。”她這一連串的舉動,使我氣不打一處來。我便轉身走開了。

第二天早上,我去學奧數,當然也有月月。我做完作業時,月月還沒有做完。不一會兒月月也寫完了,她也來交作業,她看見我站在她前面,她便毫不猶豫地又站到我前面去,還説了一句話:“讓開,一邊去!”我本想和她火起來,可又想起了媽媽的話:不能在不必要的時候與別人吵,要學會寬容別人。於是,我忍。

這是她嗎?天啊,她為什麼會變成這樣?是因為她小氣呀!同學之間的摩擦是常有的,為什麼都不能寬容呢?

寬容別人作文 篇13

醜小鴨是 《安徒生童話》中大家非常熟悉的一個角色,每次捧起這本書的時候,我都十分喜歡讀《醜小鴨》,並且深受教育。

醜小鴨一生下來就被人嘲笑,遭人遺棄,因為它長得太醜了。但是面對兄弟姐妹的嘲笑,它從來沒有怨恨過它們,甚至還會為它們擔心,更難能可貴的是它從來不為自己是一隻醜陋的鴨子而感到自卑。我想如果我是醜小鴨,我不僅會很自卑,也不會這樣寬容地面對別人的嘲笑,説不定我一時衝動還會報復別人呢。想到這兒,我感到慚愧。前些天,我的同桌只是開玩笑伸手拍了我一下,我就以為他在存心欺負我,於是委屈地報告了老師。想到這些,現在我感到很後悔。醜小鴨在別人的冷言冷語中生活都沒有怨恨,那我們平時就更不能為一些小事而傷了同學間的和氣。

醜小鴨的心地如此善良,讓我想起了曾經看過的一篇文章《落花生》裏的一句話: “ 人要做有用的人,不能做只講體面,而對別人沒有好處的人。 ” 外表醜陋是不重要的,重要的是心地善良。我想醜小鴨最後變成了白天鵝是由於它的善良,還有它從來沒有瞧不起過自己。雖然自己很醜,但是醜小鴨從來沒有放棄過追求美麗,面對白天鵝的美麗,它不是嫉妒,而是發自內心讚美它。再想想我自己,有時哪方面做得不好,就總覺得不自信,不敢大膽地追求進步。有時禁不住失敗和困難的打擊,喪失拼搏的勇氣。

對照醜小鴨,我真的應該好好反省自己。今後我也要像醜小鴨一樣,寬容地對待身邊的每一個人,更要正確地對待自己,對自己充滿信心,努力做一個對別人有用的人。這樣我相信總有一天,我也會由 “ 醜小鴨 ” 變成 “ 白天鵝 ” 。

寬容別人作文 篇14

寬容是一種能震撼心靈的美德,多一點寬容,多一點擔待,一切都將變得更加美好。

寬容,可以化敵為友。

美國總統林肯,曾對自己的強敵寬容,為此引起眾多議員的不滿,其中一人對林肯説:“他是我們的敵人,為何不消滅他!”林肯笑了笑:“我們寬容了他,使他成為我們的朋友,那不就是在消滅我們的敵人嗎?”頓時,這位議員啞口無言。

寬容敵人,也是為了消滅敵人,為此贏得和平,是寬容的高尚境界。

寬容,可以強大一個羸弱的國家。

藺相如因得到文王賞識,被封為上卿,位居廉頗之上。廉頗一直為此事耿耿於懷,藺相如也因此特意躲開廉頗,以免傷了和氣。後來廉頗知道藺相如為了國家才躲着自己,為此感到十分羞愧,向藺相如負荊請罪,最終是將相和,齊心協力,使國家更加強盛。

藺相如以國家利益為重,寬容了廉頗,才得以強國。

寬容,可以使人步入人生正軌。

在一座寺廟中,有一個小偷正翻箱倒櫃。這時,一位年近古稀的老禪師發現了他,小偷拔腿就跑。“留步!你大老遠趕來,不能讓你一無所獲。”禪師邊説邊脱下自己的披風放到小偷的手中。“拿去吧!”

第二天清晨,禪師起牀發現自己的披風竟在牀頭邊,裏面還夾着一封信:“我明白了,我不會在偷竊了。”看到這裏禪師欣慰地笑了。

禪師因為自己的寬容使這個誤入歧途的小偷懸崖勒馬,走向正確的人生軌跡。寬容,是不可輕視的,寬容的力量無可爭議,寬容能夠淨化人的心靈。

生活中有許多這樣的場合:你打算用忿恨去實現的目標,完全可能由寬恕去實現的目標,完全可能由寬恕去實現。它就像天上的細雨滋潤着大地。賜福於被寬容的人,也賜福於寬容的人。

寬容代表着善良、和諧,有了寬容,就擁有了美好的品質;有了寬容,世界就會少些紛爭;有了寬容,世界就會更加美好。

寬容別人作文 篇15

我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠地摔了下去,又狠狠地踩了幾腳,小木船一下子變得粉碎。陳明看見了,急了,一下子給了我一拳,我也不甘示弱,上去踢了他一腳,就這樣,我們便打了起來。

老師來了,連忙制止我們,此時的陳明已是鼻青臉腫,我也是“鼻破血流”。

老師看見了地上粉碎的小木船,似乎知道了這一切的經過,向我們走來,平靜的説:“你們怎麼能因為一個小小的木船而破壞你們之間深厚的友誼呢?木船沒了可以再做,而友誼被破壞了是很難再癒合的。”聽了老師的話,我們低下了頭,靜靜地反思着。老師繼續説:“你們一定要學會寬容別人,不能因為別人不小心弄壞了你們的東西而去弄壞別人的東西。而是應該大方地説沒關係。我們要寬容對方,使友誼的小船永遠流淌。”老師一説完,我和陳明便互相道歉,我們又成為了好朋友。

老師的話真神奇,我不僅挽回了陳明這個好朋友。還交到了更多的朋友!我也要讓別人學會寬容,使他們也能像我一樣,交到許多好朋友。

寬容別人作文 篇16

在我的記憶裏,有許多閃爍的星星。其中最大的、最亮的那顆,讓我記憶猶新,終身難忘。

那是一年前的一天,我在上着寫字課。寫着寫着,突然鋼筆沒水了。於是,我向坐在我前面的米長昊借。於是,我彬彬有禮地説:“米長-”,還沒等説出“昊”字,他便轉過身來對我大吼:“你沒長眼睛嗎?瞧瞧你把我寫的字都給弄歪了。”我正想對他解釋,可他説完就把頭扭了回去。有誰知道,那時我多委屈。這時,我同桌把鋼筆借給了我。

過了一會兒,老師讓買的本皮兒該派上用場了。可是,米長昊忘帶了。他向附近的人借,可他們都沒帶多餘的。於是,他硬着頭皮向我借。我本來想和他計較剛才的事,但想起媽媽説的話:寬容別人,快樂了自己。於是,我毫不猶豫地把我另一個本皮兒送給了他,他也把鋼筆送給了我。從此以後,我們友好相處,成了一對形影不離的好夥伴。

通過這件事,我知道了:寬容就是潤滑劑,避免了我們之間的摩擦。

寬容別人作文 篇17

在生活中,我們經常會遇到一些不愉快的事情,比如説和朋友因一件小事而爭吵,在汽車上被別人無意間踩到了腳,自己心愛的東西被別人損壞了……我和我的好朋友小明之間就發生過一件不愉快的事,但是,在我的寬容下,我們又和好如初了,我感到很快樂。

事情是這樣的:我和小明是同班同學,上學一起去,放學一起回家,我們幾乎是形影不離的好朋友。上週六,我倆約好了週日上午八點在村頭會合,一起去二龍山秋遊。我幾乎整夜沒睡,第二天天剛放亮,我就迫不及待地來到了村頭。可是,我等到中午12點也不見小明到來,我到他家找他,他也不在家,想到我夢寐以求的二龍山之行就要泡湯了,我的心裏像刀割一樣,失望極了,生氣極了。我決定再也不理他了。第二天我沒理他,放學後,我獨自走在回家的路上,不一會兒,小明追上了我,向我解釋了昨天發生的事情。原來,在他剛要上村頭時,他的母親突然病倒了,他送母親去醫院了。聽後,我很受感動,當然,也原諒了他。我覺得孝心是沒錯的,人人都應該有一顆孝心。

寬容他人,快樂自己。如果每個人都擁有一顆寬容的心,世界將會多麼美好啊!

寬容別人作文 篇18

一個陽光燦爛的星期天,我來到趙璐家,和她一起寫作業。她正在玩悠悠球。趙璐玩得瀟瀟灑灑,運用自如。我的眼球立刻就被吸引住了,隨着悠悠球,忽上忽下,忽左忽忽右,忽而旋轉,令我眼花繚亂。

“你也來玩會兒。”她熱情地招呼我。我手拿悠悠球,向下一擲 ,球就像兔子見到大灰狼一樣,左逃右竄,不是沒收上來,就是被我甩在地上。趙璐看着我那笨拙樣,忍不住笑出聲來,“應該這樣……”趙璐向我傳授祕訣。我玩得津津有味,拿着悠悠球愛不釋手。趙璐似乎讀懂了我的心,她説:“行了,這個我就借給你玩幾天,過幾天還是就是了,快寫作業吧!”我又激動又興奮,連忙寫起了作業。我一下子就把作業消滅掉,和趙璐道了別,就高高興興地回家了。過了幾天,我慌了,我居然把悠悠球弄丟了,我翻箱倒櫃,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎麼辦?怎麼向她交代啊?我在操場上漫不經心地散步。“嘿,孟璞,好久不見啊!對了,我的悠悠球呢?”“呃,它……它被我弄丟了,真對不起!我囁嚅着。”沒關係啊!高興點就好!“”你真的就這樣原諒我了嗎?”“寬容是不需要理由的!何況,我們還是要好的朋友呢!”我似懂非懂地點了點頭。

我和我的好朋友李韜又鬧糾紛了,好幾天,我們都不理對方。一個停電的晚上,我們都下來玩,我的目光又撞上了李韜的目光。我正打算避開的時候,李韜親熱地喊了我一聲,結結巴巴地我説:“對不起哦,那天的事……我説了不該説的話,真的很對不起。”“沒關係的,其實那天我也不應該那樣説你。”“我還是挺納悶,你為什麼一下子就原諒我了呢?”“寬容是不需要理由的,我們以前玩得那麼好,為什麼現在不能呢?”我鄭重地對她説。“我們一起玩吧!”“好啊。“我如釋重負,我和李韜玩得比以前更要好了。

退一步海闊天空,學會寬容吧!寬容是不需要任何理由的。

寬容別人作文 篇19

幸福是什麼?社會上流行着對幸福不同版本的詮釋,試圖幫助不幸的人找到幸福的感受,但幸福作為一種內涵和外延無限寬廣的概念又讓人有點捉摸不透。有人説幸福是關心,有人説幸福是鼓勵,有人説幸福是父愛母愛;還有人説幸福是一種主觀感受,心中充滿陽光自然就會幸福;也有人説幸福是一種客觀狀態,擁有財富和地位才能獲得幸福。

每個人都以自己的方式理解和感悟幸福。每個人的衡量標準和理解方式大相徑庭:同樣的客觀條件,不同的人有不同的體驗;同一個人在不同時期的觀點也迵然不同。從形式上看幸福似乎有不同的答案,但從內涵上看,我們又總在追尋別人擁有自己卻不具備的事物。甚至,我們將失去的東西看成是幸福,總是耿耿於生活中點點滴滴的不如意,而無視手中握有的幸福。

受病痛的折磨和死亡的威脅固然不幸;生活困窘,缺衣少食也難以輕鬆快樂;缺乏親情也不會幸福;浮躁、焦慮、憂鬱、悲觀皆與幸福無緣。

如果説幸福是一種完美,有健康、有平安、有財富、有榮耀,似乎只有等到人生圓滿了,才能確認並自豪地宣稱自己很幸福,那麼幸福真是個奢侈品,這世上幸福者幾何?幸福是一種比較,我們追求的不是幸福而是比別人更幸福,這才是我們始終沒有幸福感的原因。幸福很具體又很飄渺,它總是像一個頑皮的孩子和我們捉着迷藏,才剛露了頭又找不見蹤影,你不找他時,一回頭,又望見了它的身影。

我們實現了設定的目標,卻沒有得到想像中的幸福,於是我們不停地調整着幸福的目標,追攆着幸福,卻總是抓不住幸福的影子,幸福總在別人手中,幸福高不可攀,其實在我們苦苦追尋的過程中早已將幸福甩在了身後。什麼是幸福?“醫院沒有咱家的病人,牢裏沒有咱家的親人”, 在經歷了人生的驚濤駭浪之後,平靜地這樣詮釋。

學會寬容別人,讓生命中美好的陽光滲透到你的心靈,讓一切籠罩你生活的陰影隨之而飄散,相信你會擁有更完全的人生!大方豁達的待人態度不僅能給他人帶來快樂,也是持這一態度的人獲取快樂的巨大源泉。因為它使你受到普遍的喜愛和歡迎。

當我們失去了什麼時反而覺得更加珍惜,會更加努力追求,生活才變得更充實,更有意義。擁有一切的人從某種角度來説是一個一無所有的人,他從不知道渴望、希翼的感覺。從不知道夢想滋潤心田的感覺。生活不可能完美無缺,也正因為有了殘缺,我們才有夢,有希望。當我們為夢想和希望而付出我們努力時,我們就已經擁有了一個完整的自我。生活不是一次輸掉的幾場比賽,而最差的隊也有自己閃亮的時刻。我們的所有努力就是為了贏得更多的比賽,當我們能繼續在比賽中前進並珍惜每場比賽時。我們就贏得了完整,這世界不全是屬於我,也不可能我全是對的。只要我們有誠心、愛心和耐心,做到利益共享,兩全其美。這世界更和諧。

有這樣一句明言:多一所學校,就少一座監獄,我認為多一份愛少一些仇恨,不再使更多的戰爭爆發。人生一味追求,一味譴責,生活就少了陽光,學會寬容,學會理解,生活中就多了亮彩,人,總有可愛之處。朋友,為我們身邊的“仇人”送一盆鮮花吧,花的語氣,是美好的,也是最有力量的,人心是易感動的。只要我們明白了這一點,就懂得了寬容。我們沒有必要憎恨敵人和壓力,在一定意義上,我們到應當心懷感激,因為這一切都是你尚待轉化的動力。

寬容別人作文 篇20

失敗,每人都會有的,它是人生中不可或缺的東西,雖然它會讓你感到難過,但是失敗了之後,總會有成功。

記得那天,老師告訴我們厚德獅子會的阿姨要聽我們的`讀書體會,我開心的無法形容。因為我們受到了她們很多恩惠,所以我只能用我的收穫向她們致謝。我多希望她們能親耳聽到,親眼見到!於是我很努力地寫作文,很努力地改作文,很努力地背作文,希望能在那天大顯身手。 萬事俱備,只欠東風。終於迎來了班級的評選活動。我很自信,可是事情並不像我想象得那麼順利。一到台上,我的心怦怦直跳,兩腿發軟,根本達不到我預想的十分之一,我知道我已經喪失了自己的希望,結果不言而喻。當選的是孫英梅,我好難過好不憤,想到叔叔阿姨再也聽不到我的體會,聽不到我發自內心的感謝,我頓時感到好無助,好像世界上只剩下我一個人,孤立無援。比賽完之後,我想哭,眼淚在眼眶裏打轉,但我告訴自己:要堅強,雖然你是女生,但也必須得經過挫折,才能成為真正堅強的好女孩。其實我有些妒忌她,我承認。但我也明白了,凡事是不能被保證的。可是我的心久久不能平,我氣憤。我恨我自己當時的尷尬情景,也恨我自己沒有好好準備。我現在想開了,我並不是真的輸了,而是沒有贏。失敗並不可怕,可怕的是對自己失去信心。失敗是一盞明燈,指引你通往成功的道路。人生並不是一帆風順的,總會遇到風風雨雨,“不經歷風雨,怎能見彩虹”,是孫英梅給了我一個重生的機會。讓我能變成那個遇到困難就迎刃而解的女生。失敗乃成功之母,話不是空談,今天的失敗註定我明天的成功。寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。失敗讓我明白了許多,讓我堅強了許多,讓我不再做一個斤斤計較,自私自利的人。

這次的比賽讓我學會了寬容,寬容別人就是寬容自己。

寬容別人作文 篇21

寬容是一種修養,更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人要學會寬容。

寬容如水。寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿於懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人。寬容如水般的温柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。

一天,我穿着新買的白皮鞋走進了教室,霎時間一雙雙大大小小的眼睛全部盯着我的白皮鞋。"呀!真好看!"小紅讚美道。"是啊?真好看。"小麗眼裏流露出一絲羨慕的神情。正在我萬番得意的時候,小美從我身邊走過,一不小心踩到了我的白皮鞋,皮鞋上留下了一個黑黑的腳印。"你,你你幹嘛?"我的臉氣得通紅通紅: "你嫉妒就直説,別老耍陰招。哼!我再也不理你了!"我甩頭就走,頭也不回。教室裏傳來了小美的抽泣聲。

放學回家後,我把這件事情告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我説?"做人要寬容,不要小肚雞腸,學會寬容,才能交到更多更好的朋友。"媽媽和藹的目光在我的身上流淌着,就好像涓涓細流滋潤着我的心田。 第二天,我主動找到小美承認了錯誤?"對不起小美?我昨天太兇了。"小美連忙擺擺手"昨天是我的不對,我向你説聲對不起。"就這樣,我們又成了好朋友。這件事情不但加深了我和小美的友誼,還讓我懂得了做人要寬容,要學會善待別人!

寬容別人作文 篇22

寬容是決定一個人人格與品德的基礎,做不到寬容,就不能説是一個有禮貌、有文明的人。

可是,這些都是我後來才認識到的。

有一個小妹妹住在我家樓對面,是一個還在上幼兒園的小孩子,長得很可愛,但是有些無理取鬧。後來我才知道,小孩子都是那樣,我小時候也是那樣。

一個掛滿了星星的晚上,小妹妹由她媽媽帶到了我家玩。本來,我正在寫作業,可是一聲巨響完全打破了我的思緒。我打開門一看,看到了自己心愛的玻璃杯碎成了碎片,都掉在地上。向上望去,是一臉驚恐的小妹妹。我的心中立刻響起了一股怒火,對小妹妹的不滿愈來愈多。

“幹什麼啊你!”我皺着眉頭,兇狠的喊道。小妹妹無辜的看了看我,竟“哇”地一聲哭了出來,還撲倒了阿姨身上。

阿姨似乎也生氣了,抬手竟扇了小妹妹一巴掌。那一巴掌特別響,嚇得我都愣住了。“你還有臉哭!看看你都幹了些什麼!”阿姨的臉憋得通紅,惡狠狠的訓道。

小妹妹立刻由大聲哭泣轉為小聲抽泣,媽媽坐不住了,立刻攔住了阿姨接下來的狂吼,又安慰了小妹妹幾句。

我小心翼翼的關上了門,仔細聽着門外的動靜,自己大氣不敢出。

幸好,接下來我只聽到了重重的關門聲。我長舒一口氣。

突然,我房間的門被打開了,我抬起頭,看到了一臉嚴肅的媽媽。我的心裏一緊,媽媽不會也生氣了吧?

“你覺得你今晚的做法對嗎?”媽媽沒有訓我,只是嚴肅的問我。

“不對。”我低下了頭。小妹妹連國小都還沒上,好奇心是誰都有的,誰沒有犯過錯啊。只是一個杯子而已,卻讓阿姨狠狠的把小妹妹給批了一頓,我也太小氣了!

媽媽也沒有再説什麼,只是會心的笑笑,隨後走了出去。

從那時起,我突然明白了,無論什麼時候都要讓着小孩子,否則就會造成無法挽回的後果。要學會對別人好,對別人放低要求,不做“眼高手低”的孩子。

河南三門峽澠池縣第二小學六年級:楊洋

寬容別人作文 篇23

“讓開,一邊去!”每當我想起這句話時,都會想到一個人———月月。

本來,她是我的好朋友,可是,因為她的小氣,使我們的“友誼鏈”從此斷開了。

事情是這樣的:上週星期五的中午,我和幾個同學一起回家,這些同學裏沒有月月。當我和同學們又説又笑地走在回家的路上,不知月月從哪裏冒出來了,她發現了我,可是她並沒有像平常那樣拉我出來,而是向我翻了一陣白眼兒,就氣沖沖地走了。我想她應該還在為我們清明節吵架而生氣吧!但又一想我們那麼好,桌子吵架椅子和嘛。於是我便和同學們高高興興的回家了。可是,到了下午,我找她一起去上學時,發現她和一個同學正説説笑笑地在玩呢。我絲毫沒有一點生她的氣,走過去,説:“月月,我們一起去上學!”她卻像沒看見我一樣仍然在那兒玩。立刻,我怒火四起,可我還是沉住氣,一步一步地向她走去,當我走到她身邊時,她瞟了我一眼,拉着那位同學邊走邊説:“走,我們去別處玩。”她這一連串的舉動,使我氣不打一處來。我便轉身走開了。

第二天早上,我去學奧數,當然也有月月。我做完作業時,月月還沒有做完。不一會兒月月也寫完了,她也來交作業,她看見我站在她前面,她便毫不猶豫地又站到我前面去,還説了一句話:“讓開,一邊去!”我本想和她火起來,可又想起了媽媽的話:不能在不必要的時候與別人吵,要學會寬容別人。於是,我忍。

這是她嗎?天啊,她為什麼會變成這樣?是因為她小氣呀!同學之間的摩擦是常有的,為什麼都不能寬容呢?

寬容別人作文 篇24

花到開時最珍貴,落了徒傷悲。花到花期花落時,需要人安慰。花很美,它們在無私地奉獻着它們的美麗,為大自然增添一道亮麗的風景。

我們人類的無私,便包含着種種寬容。寬容也是一種愛,這愛無聲無息,在悄然中綻開。你對我的寬容無聲無息,湧入了我心底,往事卻散落了一地。拾起那飄零的記憶碎片,我彷彿又看到那個小時候陪我一起打鬧的你。在我的記憶中,你和我一樣。一樣的堅強,一樣的全力以赴追逐夢想。可有一點總不及你,那就是寬容。在我心裏寬容需要巨大的勇氣,而我偏偏缺少的便是這種勇氣,你卻告訴我其實很簡單,寬容就只是一笑而過。我似懂非懂,而你卻用行動證明了一切。

還記得那年盛夏,我們一起玩耍,一起瘋,一起上學。有一次剛要去上學的時候,我手機就響了,一接,原來是我朋友,他説有事請我幫忙。我想大家朋友一場,有什麼事能幫一定幫。他説讓我把手機帶去學校借他用,我問他要幹什麼,他説很重要,我想也沒想就答應了。可你在一旁勸我説:“還是別借了,萬一被收了怎麼辦?”我雖想了想,但還是説了聲:“應該沒事吧!”

就是這個“應該”最終惹禍上身了,班主任找到我問我怎麼回事,還説要請家長,我一時嚇得也不知該説什麼,當時腦子一片空白,誰知卻脱口而出了你的名字,我説是你問我借的,所以我便借給你,其他的什麼都不知道。説出這話的時候,我後悔了。隨後,老師把你找來問情況,你卻獨自一人為我承擔下來,我覺得好慚愧。事後向你道歉,主動承認錯誤,你並不怪我。你可知道我有多後悔,正是因為你對我無限的寬容,讓我懂得做人求的是什麼。你對我的寬容一次又一次,激勵着我一次又一次前進。因為我知道你是想讓我明白什麼才是做人應有的品質,現在我也學會了寬容。

花因無私變得更美,人因寬容變得偉大。

寬容別人作文 篇25

“小朱,你怎麼回事兒啊?”

“我不是故意的,對不起!”她不好意思地説道。“好了,我們不要爭了,好不好?都是老同學。”她再次説道。“不行,這本書可是我新買的,我還沒看呢,就被你給踢了一腳。”我反對道。我説完後,就用尺子在桌子中間刻了一條線“三八分界線”。“以後,我不想和你説話。”我大聲説道,説完扭頭不理她了。

放學了,我回到家,把事情的經過從頭到尾地對媽媽説了一遍。可是,媽媽聽完後一點也不開心地説道:“卡,這就是你的不對了,別人又不是故意的。再説了,你們也是好朋友嘛!”我聽了,覺得自己確實錯了,點了點頭,決定明天原諒她。

上學了,我走到她的面前,跟她説:“昨天我生氣有點過頭了,對不起,我原諒你了!”“謝謝,我們以後還是好朋友!”她開心地説。

俗話説:大人有大量,人要知道寬容體諒別人哦!

寬容別人作文 篇26

寬容能使人與人之間的關係更加和諧,寬容更像是一朵温馨的小花,開在我們的心間。寬容別人是一種很美好的感覺,這種感覺我就嚐到過。

那是前些天的上午第二節課下課後,我和幾個要好的同學到教室外邊玩。快要上課了,我趕緊走向教室。還沒走到我的座位,便意外地看到我桌上那隻心愛的文具盒,不知被誰摔到地上給摔壞了。眼睜睜地看着自己心愛的文具盒被摔成這樣,我的心裏就像被刀割一樣,生氣極了。因為那是媽媽去外地打工的前一天為我買的。頓時,我的眼淚在眼眶中打轉,一股怒火衝上心頭,。我立刻大聲喝道:“誰這麼缺德,把我的文具盒摔壞了!”這時一張羞愧的臉映入我的視線,是我下一張桌的男同學張彬。“對不起,對不起,我不是故意的,我只是看到文具盒這麼漂亮,想拿起看看,卻不小心……”張彬連聲説道。只見他嘴脣微顫,臉憋得通紅,把頭埋得低低的,不敢和我的目光對視。這分明是內疚的神情。但我還是地大聲喊道:“你……你不知道這文具盒對我有多重要!”這時馬上就要上課了,四周圍了好多同學,教室裏靜極了,大家用期待的目光看着我,彷彿空氣都凝固了。當時,我的心裏就是平靜不了。其實,説一句“沒關係,我買過就是啦。”原諒他,這事就過去了,可話到嘴邊又……

上課後我老集中不了注意力聽老師講課,張彬那內疚的神情老在我眼前閃過。唉!多怪自己控制不了情緒。此時的我心裏也感到很不安,同時也想到了老師再給我們上《爭吵》這一課時就教大家,遇事要心平氣和,寬容是一種美德,同學之間應多些友善,多些寬容。終於下課了,我快步走到張彬面前。“我賠、我賠你一個新的”張彬充滿歉意地説。“不”,我輕聲對他説,“沒關係,我買過就是啦。”話音剛落,耳邊響起了同學們的連聲讚歎。我長長出了一口氣。

通過這件事,我感受到學會寬容,心情是那麼快樂,那麼輕鬆,人與人之間是那麼和諧。寬容別人的感覺真好。

寬容別人作文 篇27

哲學家康德説:“生氣是用別人的錯誤來懲罰自己。”優雅的康德大概不會有風波,心情永遠是明朗的。別人犯了錯我們很憤怒,所以犯錯的是我們自己。

現代的戴爾卡內基不提倡針鋒相對。他説:“真正討厭別人只有一個簡單的方法,那就是充分發揮對方的長處。”互相仇視,切不可吃肉,睡覺,吃骨頭,吸骨髓。這樣一來,你只會被燒得精疲力盡。卡內基的“恨”是另一種形式的“寬容”。恨別人不是咬牙切齒和饕餮對手,而是吸收對方的長處,把對方變成鈣來強身健體。

無論狼如何扮演“善良的祖母”的角色,如何發誓“從此吃素”,都難以改變吃羊的本性,但如果殺得精疲力盡,羊就容易得瘟疫;兩隻老虎一起戰鬥,但是一旦英雄孤獨了,不需要被關在柵欄裏,兇猛的老虎就會退化成病貓。把對手當朋友是更高層次的包容。

林肯總統以容忍政治對手而聞名,最終引起了一名議員的不滿。議員説:“你不應該試圖和那些人交朋友,而應該摧毀他們。”林肯笑着回答:“當他們成為我的朋友時,我不就是在消滅我的敵人嗎?”一個更寬容更開放的對手可能是我們潛在的朋友。

誰對三峽工程的貢獻最大?著名水利工程師潘這樣回答國外的問題:“反對三峽工程的人,對三峽工程的貢獻最大。”對手的存在能保持清醒理性的頭腦,做事更全面;它可以激發你接受挑戰的勇氣,併產生可以實現的生活潛力。這不是簡單的包容,它像包容一樣包容,磨礪你的意志,磨礪你的人生邊緣。

雖然我不同意你的觀點,但我有義務捍衞你的發言權。這句話很多人都知道,這句話包含了寬容的民主核心。一句好話是冬天的温暖,寬容是冬天雪山上温暖的太陽;六月惡語傷人。如果你有一顆寬容的心,就把它當空調,在炎熱的夏天裏降温。

寬容是一種美。深邃的天空暫時容忍雷電風暴,這樣才能陽光燦爛;浩瀚的大海暫時容納了洶湧的波濤,無邊無際;鬱鬱葱葱的森林經得起弱肉強食的法則,而且鬱鬱葱葱。泰山不在乎土,才能成為它的高度;河流只有不選擇涓涓細流才能變大。寬容是泰山,屹立在巍峨的城牆上,是包容一切河流的江、湖、海。

與朋友交往時,寬容是鮑送給管仲的黃金。他不在乎管仲的自私,也理解管仲對死亡的恐懼。他還推薦管仲去齊桓公當老闆。

與人交往,寬容是光武帝燃燒投誠信的火炬。當劉秀打敗王朗,入侵邯鄲,查看前朝的官方文件時,她發現了大量奉承王朗、侮辱劉秀甚至密謀殺害劉秀的信件。但是劉秀對此視而不見,無視所有大臣的反對,把他們都點着了。他可以化干戈為玉帛,化敵為友,壯大自己的實力,最終成為皇帝。這場大火摧毀了劣根性,為事業打下了堅實的基礎。

你要包容別人的不和,排斥,甚至誣陷。因為你知道,讓對手害怕的是你的實力。你也要知道,長在縫隙裏的草,最經得起風雨。冷的話可以給你一個頭腦發熱的“冷敷”;你穿的小鞋可能會讓你跳出舞台上精彩的“芭蕾”;對你的打擊,就像運動員手上的槓鈴,只會增加你的爆發力。必須舉報,這隻能説明你不能空口無憑;話的意思是,它是一把雙刃劍,最終會割傷自己;以牙還牙只能説明你的“牙”很快就會脱落;血液沸騰,最容易引起高血壓。“一隻腳碾碎了紫羅蘭,但它的香味留在了腳後跟上。這就是寬恕。”《寬容之心》年,安德魯馬休斯説了這麼一句發人深省的話。

寬容別人作文 篇28

要説“挫折是人生的財富”,最重要的一點是,挫折會讓我們變得聰明、堅強、成熟、完美。當然,這首先需要我們經受住挫折。

幾乎所有人都期待一帆風順。很多人説:前進的路上,即使沒有歌舞,沒有盛開的花朵,也最好沒有風雨,沒有挫折。其實這是不可能的。然而,我不想在這裏開始這個話題。我想談談我對挫折的看法。

我越來越深刻地認識到,挫折也是人生的財富。沒有挫折的人生,從某種意義上來説,是黯然失色的。

然而現實生活中,被狗咬過的人又被狗咬了!這怎麼理解?我的分析表明,關鍵在於人們對待挫折的態度。還要避免被狗咬。有的人看到狗就採取大喊大叫逃跑的方法。結果適得其反,助長了狗的囂張氣焰。再次被狗咬是必然的;有人看見狗來了,卻彎腰假裝從地上撿起一塊磚頭。那隻狗夾着尾巴跑了。即使是沒被狗咬過的人,也仍然可以用後一種方法對付狗。因為聰明的人不僅能從自己的挫折中明白一些道理,還能善於從別人的失敗中總結經驗教訓。從這個角度來説,挫折不就是一種難得的精神財富嗎?

誠然,我們可以借鑑別人的經驗和教訓。但總覺得人生的路太平坦,整個人生變得平淡。然後,我又想,我們很多現在做父母,做老師,做長輩,做領導的,都可以放開雙手,讓孩子自己走自己的路,讓他們靠自己的努力做出一番事業。

還有大學聯考失利的同學。他們能從挫折中得到什麼,振作起來,開始新一輪的戰鬥嗎?你比別人有更多的挫折

,經受了一番磨難,那麼,一旦成功,你也必然比別人一份喜悦。經受了挫折,經受了磨難,你會更加努力,更加珍惜,更加有出息!

越怕狗咬的,老被狗咬。與其老是被動,不如學點主動進攻。只要我們經得住挫折,那麼,挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下,托起現代文明的,不正是人類經歷過的種種挫折嗎?

挫折,確確實實也是人生的一筆財富啊!

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