有關快與慢作文（通用39篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的有關快與慢作文，希望能夠幫助到大家。
快與慢作文 1
在生活中，我們大部分的時間都被快給佔領了，而我們也習慣了快生活，其實我們可以慢下來，享受生活。
平日裏，我無法慢慢品嚐早餐，也無法欣賞學校路上的風景。我總是匆忙地吃上幾口，又匆忙地背上書包飛奔到學校上學。
慢是什麼？我想慢是一種悠閒的心境。週末，來到草坪上鋪開野餐墊，再掛好吊牀，我捧上一本書躺在上面，輕輕搖晃，看倦了就放下書閉上眼，感受風在身邊輕輕吹過。坐在草坪上看着小河裏的魚兒自由自在地玩耍，也會讓你的心靈安靜下來。
我最愛的是在雨中彈琴。輕輕地撥一下琴絃，古箏悠然自在的琴聲立刻與外面的雨滴聲融為一體，曲子的旋律與外面的'雨聲和諧地融和在一起，我感覺彷彿在雨中漫步一樣悠閒。有時候練倦了我就會爬上窗台，坐在上面靜靜地聽雨滴落下來的聲音，看着雨一滴一滴落下來拍打在樹葉上。有時還會閉上眼睛發會兒呆，讓時間慢慢流走。
在生活中要有快也要有慢，但只有我們慢下來，才能發現生活中不一樣的美。
快與慢作文 2
聽説松江建造了一座高鐵站，列車能直達杭州。媽媽説：“高鐵可快了，聽説只要半個小時就能到達杭州。”“是嗎？”我將信將疑，心想：“松江離杭州這麼遠，怎麼可能只有半小時？”
我們驅車來到高鐵站，耐心地等待列車的到來。
不一會兒傳來一陣巨響，一列高鐵風馳電掣般地駛來，它卧在鐵軌上，聲音震耳欲聾，像是巨型卡車駛過。我馬上捂住耳朵，向高鐵駛來的方向望去。列車很長，像一條巨龍一樣。媽媽説這就是高鐵，我心想：高鐵的速度是很快，可是聲音太響了，如果上了列車，一定不能安心休息。
但是我想錯了。上了列車就不一樣了，裏面舒適乾淨，外面的動靜一點也聽不見，就連高鐵本身開動的聲音也聽不見。我可以在高鐵裏吃東西、看書、休息，真舒服呀！我忍不住大聲讚歎：“現在的交通真發達！”
很快就到了杭州。我們來到西湖邊，欣賞西湖美景。一切就如課文中講述的一樣：西湖水平如鏡，猶如一面巨大的銀鏡。一隻只水鳥掠過湖面。看遠處的山，層層疊疊，連綿起伏。
我們來到白堤上，桃紅柳綠，百花爭豔。而蘇堤呢？便是綠樹成蔭，鳥語花香。漫步在西湖邊，我不由想起了“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”的.詩句，不禁感慨萬千，大聲讚歎道：“大自然真美啊！”
我在“快”與“慢”中穿行：飛速的列車將我載到我想去的地方，悠閒地享受着大自然的美景，我的生活充滿了幸福和快樂。
快與慢作文 3
人生本來就是一條路，而這條長路漫漫無蹤跡。冥冥註定之中，你不斷追趕前方的腳步。在你的印象中，是快，還是慢呢？
有一句名言説：“朋友你快快走，你不要為眼前美麗的風景而駐足。”這句話好像説得對，而位於阿爾卑斯山下的路旁立着一塊標語牌，上面寫着：“慢慢走啊，欣賞啊！”這話好像也沒錯，可這前後兩者不是互相矛盾的嘛？是，又或許不是，前者是怕你的一時駐足而影響到真正遠大的目標，後者是勸告你因一時匆忙而無暇欣賞路上風光而留下遺憾。他們本身立場不同，又何來矛盾一説？快與慢，得由自己思考。
若説馬雲，想必大家都知道，可謂是中國福布斯榜的.前三位，為什麼會知道他呢？因為他有錢嗎？想必很多人都會説：“必須啊！誰讓他那麼有錢呢！”不錯，他是有錢，但是哪裏來的這麼多錢呢？你們會説；“因為他創造了阿里巴巴啊！”阿里巴巴，一個神奇的物資平台，它被馬雲苦苦追索並實踐至今。誠然，有了阿里巴巴，才有了今日的馬雲，馬雲創造了阿里巴巴，而阿里巴巴也成就了馬雲。我肯定一定有人説過：“那是他快人一步啊！”馬雲的快人一步讓他創造出成就了他一生的阿里巴巴；他的快人一步是他人生中進展最快的一步，所以馬雲成功了，但是誰又知道他的快人一步中，有多少的原地躊躇，停滯不前。他在前進緩慢的時光裏想到了阿里巴巴，然後快速推出，遍佈全球。他快嗎？不，只是你們慢了。
又比如屠呦呦吧，大家也應當記得她，諾貝爾獎獲得者，青蒿素的發現者。為什麼我們又會記得她呢？哦，因為她發現了青蒿素，獲得了諾貝爾獎，因為她十年如一日地堅持，因為她滿頭白霜似的銀髮！數十年的光陰荏苒造就了青蒿素的高調亮世，促進了屠呦呦榮登諾貝爾獎台。有人會説：“幾十年過去了，只發現了這麼一種簡單的、多處存在的青蒿素，這不是瞎磨嘰嗎？”誠然，數十年的光陰就那麼過去了。但是，她只是發現了那麼一點點不起眼的青蒿素嗎？肯定不是，那是可以拯救整個世界的奇蹟。數十年的苦苦堅持，就是為了這青蒿素的來臨。十幾年的光陰對你們來説，又長卻又眨眼即逝，而對於她來説，對於青蒿素來説，又是一種多麼迅雷不及掩耳之勢的迅速啊，哪隻單單幾十年，就是幾百年，幾千年，也只是在等待奇蹟中的寥寥幾筆而已啊！她慢嗎？不，只是你們的心，飛的太快了。
馬雲的快人一步創造出了享譽中外的阿里巴巴，屠呦呦的數十年如一日創造出了震驚世界的青蒿素。你走得快了，便嫌棄別人慢了，你走得慢了，又妒忌別人走得快了。人生這條路啊，快與否，慢與否，全在腳下。看看這個世界，哪裏繁花似錦，哪裏豔陽高照，你便走得慢些；哪裏滄海桑田，哪裏風林齊飛，你便飛也似地逃離。這快與慢，全憑自己掌握！
快與慢作文 4
我們生活在這樣一個時代——快餐、快遞、快車已然成為時尚，只要稍稍放慢腳步，就跟不上時代滾滾而去的車輪。“欲速則不達”“慢工出細活”漸漸在現代人的生活中消失。
此時，人們不禁疑問：快與慢到底孰優孰劣?
二戰時，德國能在短時間內取得很大勝利，主要在於他們強調了一個快字。德國通過快速反應裝甲部隊在短短几十天內，攻佔了大部分的歐洲國家。而面對德國的閃電戰術，英法等國似乎毫無察覺，過慢的反應讓他們措手不及，損失慘重。
快，總是能造就成功。不拖泥帶水，快刀斬亂麻，讓很多事情變得簡單許多。曹操夜襲烏巢，一夜急狠換得官渡之勝;面對非典，果斷的命令、快速的隔離、緊急的治療才挽救了一個個垂危的.生命……快，讓我們的生活充滿了競爭與速度感，讓我們馬不停蹄，抓住一個又一個機會。
那麼，快就優於慢嗎?
“寧停一分，不爭一秒”這句交通警示語發出了的聲音。
李時珍十一年著成《本草綱目》，司馬光十九年完成《資治通鑑》，曹雪芹十載著就《紅樓夢》。他們經歷悠悠歲月，傾注畢生心血，終成傳世著作。相比之下，當代許多作家，一味求快，連續不斷地出版作品，往往忽略了內涵和深度，成為曇花一現。
慢是一種智慧，一種豁達，一種享受。在阿爾卑斯山口，樹立着這樣一塊路牌：慢慢走，欣賞啊!有時，慢能讓我們的生活更加充實，看到更多美好，體驗更多經歷，細細品嚐生活的酸甜苦辣。
其實，快與慢並不是對立的，快慢共存，往往能擦出令人驚喜的火花。
巴黎塞納河的兩岸，就是快與慢的完美結合。右岸繁華喧鬧，蓬勃奢侈，生活快速地進行;左岸悠然寧靜，滄桑樸素，一切舒緩而有條不紊。其是，右岸是生活的縮影，左岸是藝術的代言。生活也應是如此，該快則快，該慢則慢，重要的是找到快慢的平衡點，就能在快與慢之間遊刃有餘。
生活，應是快與慢的交響曲。
快與慢作文 5
今天上補習班時，我每一節課都聽得非常仔細，可以説都已經入了迷。下課鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來，可我竟然還沒聽到。望着同學們一個個拿着包走出了教師，我竟然問老師怎麼了。放學後，我和同學們一起玩耍……上課、放學、玩耍，一切就如流水般的過去了，一天，也就這麼地過去了。
但是有的時候，我卻覺得，一直有一種度日如年的感覺。也一直覺得，時間就像一隻小烏龜似的，正在慢慢地爬着。
難道，時間與時間之間，真的會有時快有時慢嗎？但是，一天都是24小時，都是1秒1秒地累，一分一分地計，又怎麼會不一樣呢？
我帶着疑問上了百度，這才解開了我的心中之謎：如果正在做的事情有意義，很有趣或者學習緊張時，在認真對待某一件事物，人們往往會產生一種錯覺，會把時間估計得很短，就像流水一般，飛馳而過；相反，如果生活無趣，對待學習鬆懈，人們就會產生令一種錯覺，會把時間估計得很長，所以會覺得時間過得非常的'慢。
這是，我才恍然大悟，原來一個生活時間的快與慢和一個人的生活態度有關。
快與慢作文 6
這天，我閒來沒事做，便推了車子出去兜風。
公園裏，也難為是一個風和日麗的禮拜天上午，便就有人在閒逛。在湖邊有一對情侶在散步；花園旁幾個大伯手拿快板、頭琴在奏着悠悠的小曲；一些老人在打太極拳，還有人在邊哼着小調便慢悠悠地走。各式各樣的'人在做着不同的事，只是有一個共同點：一切都是慢的。是呵，你看，沒有人急急匆匆，更沒人風風火火，這裏只有不緊不慢。而我，在這裏卻又顯得有些不協調了。我這麼想着，不好意思的吐了吐舌頭，放慢了速度。
不一會出了公園，上了大馬路，我差一點就被疾駛而過的汽車碾扁。
到了十字路口，剛剛好是紅燈，便有這種聲音出來：“媽的，再不快點我的客户就要跑啦！”“怎麼回事啊！偏偏在這會紅燈！”……類似的抱怨比比皆是。我怎麼就找不到剛才那種舒適悠閒的感覺了呢？我疑惑起來。
“嘀嘀”“嘟嘟”交織在一起，和慢形成了對比。
快，慢，快，慢……
快與慢作文 7
慢慢走，少些浮躁，就會多些輕鬆和歡樂。——題記
又是星期一，“政治”又呈現在黑板上，白的發亮的粉筆字躺在黑板的一角，十分顯眼。
快要期末了，最難熬的就是政治課，雖然上次瞎貓抓住了死耗子，考了60分，但它始終如魔鬼般折磨着我。老師進來了，看他手中一摞知識點，心中不免有些打顫，畢竟我也是被留過的。
知識點發下來了，班裏的背書聲蔓延開來，看着同學們聚精會神的'表情，我卻思緒飄飛。同學們一個個都在老師跟前排起了隊，我也不由自主跟在了後面，可記憶彷彿把知識點一個個踢出了腦海，到我了，我卻一臉盲然。老師鋭利的目光使我不敢與她對視，只能狼狽地重頭再來。
時光如白駒過隙，一堂課很快便被消費了許多，夕陽也被山林吞噬了半邊。
我已經嘗試多次，可是，成功卻仍顯得遙遠。同學們一個個過關了，可我仍焦急地尋找，尋找着成功的方向。眼前的一切被時間變的模糊，成功像最後一縷夕陽，慢慢的也被吞噬了。
時間到了，我焦灼的心，彷彿被潑上了冷水，漸漸平靜了下來。同學都走了，帶走了教室所有的喧譁。老師叫住了我，説：“怎麼沒背會？以前不是背挺快？”“太急了。”我低着頭囁嚅。老師並沒有怒目圓睜，只是無奇地説；“背書，不能急，太急反而背不會。生活中很多事情都要學會慢下來，少些急躁才能成功。”
我望着窗外漸漸被黑暗籠罩的天空，心中卻忽然亮堂起來，是啊！或許，慢慢走，才能找到那個真正的自己。
快與慢作文 8
今天中午，我們一家在愉快的氛圍中結束了午飯，都圍繞着茶几坐下來聊天，這時，只聽見媽媽説：“今天，我發現了一個有趣的問題：時間的速度究竟是快還是慢呢？我們可以來討論一下這個問題！”
我和爸爸對視一眼，都沒有説話。媽媽最先發言：“我覺得時間速度快，因為睡覺時，總感覺閉上眼才睡了一會兒，睜開眼天就亮了。可實際上己經睡了九個小時。”
我聽了，忍不住連連點頭：“有道理！”
爸爸用手託着下巴，搖搖頭，若有所思地説：“不對，我覺得時間速度應該是慢！因為有一次我接你放學，明明離你出校門就只有兩分鐘了，可我卻感覺像過了一年，所以時間速度慢！”
我靜靜地聽着爸爸的話，然後提出了一個發人深省的問題：“為什麼有人覺得時間速度快，有人卻覺得時間速度慢呢？”
頓時，整個客廳鴉雀無聲，大家都陷入了沉思。
半晌之後，媽媽忍不住開口道：“要不我們一起查查百度吧？”我愣了一下，從衣兜裏拿出了手機，飛快地在網上搜索起來。
我把搜索到的結果大聲地朗讀了出來：時間是以一樣的速度前進，但人們在做自已喜歡的事情時，就會感到時光飛逝；但人們在做自己不喜歡的事情時，就會感到度日如年。
我們聽完搜索的.結果後，感覺茅塞頓開：“原來是這樣啊！”
時間就是像一個愛捉弄人的頑皮孩童，總是把速度調得不盡人意。其實也是我們冤枉時間了，它總是以一樣的速度前進着……
快與慢作文 9
在我們的生活中，快與慢分得十分清楚，有的時候快好，有時候慢好，就像我們常説的：“慢工出細活”，可是太慢了又不好，所以有些事做得要快，有些要做得要慢……
現在，人們越來越追求速度快，不管做什麼都要快，好像一慢就會被世界淘汰，就像手機一樣，一變卡，落後了就會被人遺忘……
於是，現在廠家們為了追求速度，就不管了買家的感受，覺得只要快，出貨量大，賺的錢多就行了，就像現在的雞一樣，從出生到長大隻要三十五天，而正常的雞從出生到長大需要一年，時間整整相差了十倍！那三十五天長大的雞廠家不讓它們睡覺，讓它們不生病，然後再給它們吃一大堆藥物讓它們快遞成熟，十分噁心，所以這些雞出生後過了四十多天就會自然死掉……
所以，慢一點好，可是有時候太慢了也不好……就拿大家天天吃的大米來講吧！保質期很長，都是一年兩年的，爛的很慢很慢，都是打腐蝕劑藥水打的'。那一些廠家把藥水一滴一滴地打入米內，就是為了防腐。而我們渾然不知，説這種米好，放一年都不會生蟲，質量十分好。而去農村買那一些兩個月就生蟲了，爛得很快的米説不好，但實際這種米才是很好的。
所以，生活有快有慢，不能太慢，也不能太快，不能説越快越好，也不能説越慢越好。
因此，我悟出了一個道理，我們做事速度要適當。
快與慢作文 10
我們的生活已經充滿“快”了，比如每天必須很快地吃早飯，又飛快地跑去學校，接着又要整理書包，然後晨讀。事情一件接着一件，説好聽點，那就是讓我們不開小差，説難聽點，那簡直是狂風暴雨般的打擊!所以大家要讓生活“慢”下來、放鬆下來。“欲速則不達”、“心急吃不了熱豆腐”這不都是古人對“快”的差評嗎?讓生活慢下來吧!
但是，你可能會問：“慢是什麼?”
那我告訴你，“慢”包括了一切輕鬆、悠閒的事情。從我的理解上，“慢”就能使你開心，“慢”就能使你舒適，“慢”就能使你放鬆，“慢”就能使你自由!
就像有一天，我們一家三口去公園野炊。我背上包，裏面放滿了食物和書本，我的手裏還拿了一個烤架，那是為了燒烤用的'。我爸則拿了一個帳篷，那是為了露營用的。我媽還拿了一個吊牀，那是為了悠閒用的。看樣子三個人的負重量還是我最大呀!
我們到了公園，架好烤架，放上食物，有香腸、芝心年糕、熱狗。
我很無聊，便躺在草地上，只見幾片落葉從銀杏樹上掉下來，猶如翩翩起舞的蝴蝶。有幾片還落在我身上，好像在跟我玩耍。到了吃飯點，我津津有味地吃着，接着，我又饒有興致地玩了一會兒，依依不捨地回家了。
“快”，雖然能讓效率變高，但“慢”卻能讓生活更有意義!
快與慢作文 11
外面的天陰沉沉的，就如我現在的心情一樣，鬱悶週末的時間為什麼總是這麼慢，我坐在桌前一邊寫着作業一邊想着，每天和每天的時間是不是不一樣?此時，我有這樣的疑問?
今日如往常一樣當我坐在桌前，準備開始寫作業時，忽然想起我表姐發過的一條微博：“晴朗的天空中掛着明媚的太陽，爆曬着寫作業的.我的脊背，心情確是無奈的。”這時媽媽走過來，我連忙寫起作業來。耳邊傳來筆尖“沙沙”的聲音，心裏想着表姐微博語中之意，就如此時我的心情，而我抱怨的是時間為什麼這麼慢?
在校時，當下課鈴聲響起，老師從教室裏走出來，樓道內便傳來嘻嘻哈哈的打鬧聲。而我也與同學們一起玩耍。很快，上課鈴聲響起，我的心情瞬間變得嚴肅，這時又在念叨時間怎麼過得這麼快，時間像流水般刷刷的就過去了;但有時候，時間就像蝸牛一樣，真有種度日如年的感覺，也許，生活就是這樣矛盾永遠理不清頭緒。
無意中，我又在一本書中找到了答案，我是這樣理解的：如果生活有趣，學習緊張時，人就會產生一種錯覺，覺得時間過得很快;如果生活無趣，學習鬆懈，人就會產生另一種錯覺，覺得時間過得很慢。其實時間在每一天都是一樣的。
當我明白這個道理後，我決定要改變自己對學習和生活的態度——快樂是一天，不快樂也是一天。所以我要快樂學習，快樂生活，快樂長大。
快與慢作文 12
21世紀，我們人類都崇尚“快”這個字：快餐，快速麪，快件，快速搜索，開快車……
雖然“快”使我們可以節約一些時間，但是缺陷也很多：快餐和快速麪雖然十分方便，但吃多了會營養不良；上網搜索資料是很快，但比起以前在圖書館翻閲書籍，我們失去了增加更多知識的機會；交通事故的增多，開快車是個很重要的原因。但不是什麼“快”都不好的，快件，可以快速傳遞信息，你説有多好。
那麼，你説“慢”好不好呢？慢會浪費時間。反應慢，通常被人嘲笑為遲鈍，這有什麼好的。但你可知道，“慢”也有“慢”的妙用，比如：
吃飯就要細嚼慢嚥，不能像吃快餐那樣狼吞虎嚥，囫圇吞棗。吃飯慢有助於消化及營養吸收，還可以培養人的優雅習慣。
當你急匆匆回到家，向爸媽抱怨你遇到的.倒黴事，爸媽通常總是會説：“急什麼，慢點説。”
寫文章，與寫稿快手相比，有些作家喜歡腳踏實地思考，慢悠悠地琢磨，慢悠悠地寫，通常能寫出充滿靈氣和智慧的散文，隨筆，小説，腳本等。
慢還可以用在散步上，散步是散心，也是鍛鍊，可以在公園裏慢慢地走，和熟人聊聊天，交流一些想法，培養人與人之間的感情。
“慢”其實已融入到我們的日常生活中，想想當你和別人告別或是送親朋好友時，最熟稔的一句話是什麼？對了，就是：“您慢走啊！”
快與慢作文 13
“思考”是什麼？在讀到丹尼爾·卡尼曼的《思考，快與慢》這本書之前，也許我從未想到或者即使想到也不知如何回答這個問題。讀了這本書之後，我開始對思考的定義有了進一步的認識和了解。
在這本書中，作者並沒有像我們平時所讀到的職場心理學作品中所採用的敍述方法，而是開門見山，直截了當的提出，人類的思考模式其實有兩種，系統一是指人不採取控制措施，無意識的思考，系統二是指人控制自己的大腦，有意識的進行思考。由於我們思維慣性的普遍存在，在面對問題時，我們總是習慣於採用系統一的思考模式，這種思考方式極其快捷方便，能夠在第一時間在腦海中形成觀念，從而使我們能夠對事物產生初步的認識。
然而，真正的思考並不是循規蹈矩，按部就班，而是控制自己的大腦，不再貪圖便利，要努力跳出思維的慣性，對事物進行進一步的分析、探究和推理，只有這樣才能形成真知，作出正確的判斷，達到最好的效果。
回到工作來説，每天的工作很瑣碎，雜亂無章，似乎一成不變，於是這種安逸的精神狀態使我們的思考能力逐漸懈怠，面對工作難免因循守舊，墨守成規。而一旦遇到新的.挑戰，則習慣性地憑藉舊經驗應對新問題，這無異於緣木求魚，自然難有所得。而這本書使我明白，真正的思考是主動的，有意識的，深入細緻的探索，這才是面對工作和生活的正確之道。
快與慢作文 14
在平時的學習中，我雖然很努力並且付出不少的辛苦，可不知為什麼，每到考試，我的成績總不盡如人意，漸漸地我覺得我腦筋太笨，甚至懷疑我的腦細胞都是直的。要不，為什麼在思考問題時總轉不過彎來呢？
雖然父母和老師都説我腦子不笨，但我總認為那是他們鼓勵我，讓我有一顆上進心，不對學習失掉信心，但不管怎樣，我總懷疑自己是一個笨學生，甚至是不可救藥的。我在一本書上看到，人們在一些平常的`事情中，可能有快腦子與慢腦子之分，快腦子就是腦核心表面十分柔軟，富有光澤，像是開得非常鮮豔的花朵。而慢腦子的腦核心則表面十分堅硬，而且粗糙，用手一摸冰涼冰涼的。在我看來，我就是屬於後者，因此，我學習加倍努力，以縮短和其他同學的差距。但在一節數學課上，我徹底改變了對自己的看法。
那是一次數學小考，老師出了幾道附加題，我原以為這又是一場磨難，誰知這幾道附加題的類型我平時都見過，我竟然都做對了。這令我十分意外，也十分高興，我忽然覺得我的腦核心不再是冰涼的了，而是一朵十分美麗的鮮花。這件事過去以後，我改變了快腦子與慢腦子的看法。
因為我明白了一個道理：世界上根本沒有快腦子與慢腦子之分，只有勤奮與懶惰之分，快腦子是靠自己的努力，長時間的知識積累所表現出來的實力，即使真有慢腦子，只要靠自己的努力，長時間的知識積累，什麼事情都能做到。這可能就是勤能補拙的道理吧！
快與慢作文 15
時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的——題記
有些人認為一分鐘快，有人認為一分鐘慢，我卻覺得時間是公平的，時間的快與慢都是相對的。
為什麼呢?因為有些人喜歡把今天的事推到明天，明天又做別的事，一天天堆積，到後面在來補做的.時候，總覺得時間一剎那間的溜走;又有人在今天就把明天的事給完成了，明天卻無事可幹，感到時間非常的慢;我覺得今天的事今天做，明天的事明天做，這樣才不會感到生活幹燥無味。
我這樣説是有原因的：有一次，我在寫作業時，總管不住自己的心，一會玩玩具，一會翻翻書，一會在吃東西……
到了10點半，我還被“作業大軍”困在其中，沒做完便倒下睡了。
第二天，老師檢查作業時，發現我本子上一片空白，立即把我批評了一頓。
晚上，我做作業時，不停地寫，在7點20分之前便趕完了。我翻了翻書，決定吧下一課的生字寫了，寫完之後，再也沒有作業可以妨礙我玩了。
第二天，老師在課堂上佈置寫生字，我周圍的人都在匆忙的寫生字，唯獨我在悠閒地看書，同桌問我：“你怎麼不寫生字?不怕被老師K嗎?”“我寫的當然比你們快了!我昨天就寫完了。”我得意地説。
同桌頭也不抬，我漸漸感到好無聊，我拍拍同桌：“喂，陪我玩!”“沒空!”
經過這次事件，我現在比以前動作快多了，學習成績也很好，這一切還要多謝這件事呢。
最後，我想説：“如果你想讓事件變多，珍惜時間就是延長時間最好的方法。”
快與慢作文 16
快與慢是一把雙刃劍，既有好處，又有壞處。快就要我們提前做好準備，來面對生活的種種滴滴。慢就是要求我們在人生的探索中，放慢腳步，欣賞人生的一道道美麗的風景。
生活在這個物競天擇，適者生存，劣者淘汰的社會中，我們就要對自己負責。加快了腳步，也許我們能捷足先登，成就輝煌人生。同時，放慢腳步也是我們人生中的亮點，我們可以認真地分析事物的本質，做好應對措施，這就要求我們稍微放慢一下前進的腳步，逐漸積累，從而成就輝煌的人生。
許多成功人士的成功離不開他們的`“快”，17歲的湘妹子陳雅琢成為傳奇也是離不開她比別人快走了幾步，為了通過美國大學聯考。實現出國留學夢想，她曾經連續數月地獄一樣的苦熬，每天都比別人快一些，她每天凌晨一點多才睡，早上7點就起來繼續做題，背單詞，經過兩次參考獲得高分，被全美知名的十所名校錄取。陳雅琢的成功離不開她時刻都比別人學多一點，收穫自然多於他人。由此可見，成功離不開我們要快，快有利於我們做好充足準備，從而有辦法解決困難，快可以成就人的輝煌人生。並不是快就能成功的，有些時候，我們也要慢慢來，一個人即使天分很好，要想成功，離不開一步一步地打好基礎，從而放慢腳步，慢慢地走向成功。
快與慢同時影響着我們的生活，我們應該合理選擇。
快與慢作文 17
這個暑假讀書活動，我讀了《快兔子和慢蝸牛》這個故事，故事中講到：自從兔子賽跑輸給烏龜以後，心裏一直很不服氣。它想，我明明跑得比烏龜快很多，怎麼打個盹的功夫烏龜就跑到終點呢？
有一天，在森林的草地上，快兔子在奚落慢蝸牛。動物們也來圍觀，慢蝸牛半天才説:“你不能嘲笑我。”圍觀的'動物們也説慢蝸牛跑得慢。
後來，快兔子説要和慢蝸牛比賽。還説自己一定會贏，但是慢蝸牛卻笑笑説：“快兔子，你是比我快，可我比你慢呀！我們比一下誰更慢。”
森林裏一場激動人心的比賽即將開始。這場比賽不是比快而是比慢，動物們喊了口令：“開始——走！”比賽開始了，當然慢蝸牛還在慢慢的爬着，快兔子知道只要他邁步就超過慢蝸牛。快兔子傻站着不動。動物們説這不能算比賽，快兔子不管怎麼樣都還是比慢蝸牛快，還時常差點兒摔倒。時間一分一秒的過去了，動物們都覺得沒意思走了。
草地上只有快兔子和慢蝸牛。忽然，下雨了，濕漉漉的快兔子忍不住了，大叫到：“我不比了！”後就頭也不回地跑了。
慢蝸牛繼續前進，在途中他看見雨中的景象那麼美，它感到快活極了。慢蝸牛在最後的關頭贏了。但這時，快兔子早已沒了身影。
這個故事給我的啟示：慢蝸牛用自己的機智和堅持不懈的精神戰勝了驕傲自大的快兔子。它這種不慌不忙積極向上的精神值得我學習，在今後的學習中，特別是在做作業要認真讀題，認真思考問題，不慌不忙把作業做好。
快與慢作文 18
一天，森林中的動物們都起得很早。這是為什麼呢？原來，這一天要舉行森林跑步大賽，動物們都十分興奮，於是提早了很多時間起牀，想去給與參賽的同伴鼓勵。
只見比賽入口上有幾面旗子，上面寫着：歡迎各位參賽選手，感謝你們的大力支持。裏面就是比賽場地，中間有一條用橡膠做成的防滑跑道。跑道呈綠紅色，跑道兩側是觀眾席，跑道上有障礙物，高的矮的都有，離起點500米處的終點上有一條紅絲帶。
進入總決賽的.獵豹和羚羊準備爭奪冠軍。
“你肯定贏不了我！”獵豹對羚羊説。
“三、二、一、go！”發令員的“go”還沒有説完，它倆就衝了出去。獵豹暫時領先，看着羚羊離自己越來越遠，獵豹十分開心。
“啊！”一聲慘叫從獵豹嘴裏發出，轉眼間，獵豹撞到了障礙物倒下了。最終，羚羊是冠軍。
獵豹們十分生氣，於是，研製出一種超級載豹飛行器，時速200公里每小時。第二次比賽開始了，“三、二、一、go!”獵豹遠遠超過了羚羊，可忽然從空中掉了下來。羚羊又成了冠軍，走近一看，原來載豹飛行器的電量不足了。
這一個故事證明了慢的不一定輸給快的。我們做任何事情都要做好充足的準備，在做事情的過程中要全力以赴，不要掉以輕心，這樣我們才能成功。
快與慢作文 19
現代社會，是一個多元化的社會。也許你會説它快，也許你覺得它慢，也許這兩者之間會有爭論，但其實它都是對的。
慢功出細活。在這個飛速發展的時代裏，人們的生活多為快節奏的。因為快，人們可能會忽視一些小的細節。因為快，人們可能給會變得暴躁不安。但也有一羣人，他們保持着緩慢的生活節奏。一名雕刻家，也許他不出名，但他仍然會花幾年，甚至幾十年的時間，來完成一件作品。你也許會覺得，花這麼長時間來做同一件事，值得嗎？可你不知道的是，他的那一件作品只有在時間的打磨中，才能成為藝術佳作。
快功，也可以做出不一樣的精彩。我國改革開放四十年來，經濟、科技迅速發展。我們用幾十年的時間，完成了發達國家用幾百年完成的發展進程。貝多芬就是一個講效率的人，在他查出耳疾後，他不願因為病痛，就浪費譜曲的時間，就這樣，他創造出了大量的世界名曲。
做一件事，最重要的是要找對方法。每一件事，它都有一個最佳的速度。一個國家的發展，它總是需要一個過程，它不可能一蹴而就。“量變引起質變”，事物的變化需要時間的醖釀，慢慢的生成新事物。同時，在掌握事物規律的前提下，可以讓事物的量變時間縮短，促使質變的`發生。尊重規律，堅持實踐，總結經驗，才能既快又好。
快、慢，只不過是相對的，需要我們辯證的分析，認真的對待。需要的快的絕對不慢，需要慢的，就潛心研究。不管快功，還是慢功，做出來的都是細活。
快與慢作文 20
快、慢一對典型的反義詞，一對在我看來絕不矛盾的詞。我們時而疾步追尋前方的絢爛，我們也常常漫步欣賞沿途的風光。快慢有致、張弛有度，生活本就是這幅模樣。
所謂“快”，究其根本便是快節奏、高效率，便是在有限的時間裏創造高價值。不錯的，為了快，難以計數的新科技應運而生；為了快，更新頻繁的“微段子”迎合了人們的需求；為了快，我們的計算從季月精確到了分秒。我們與時間的拉鋸戰不明原因也停火無期。
快步向前，是對自己的肯定；快步向前，瀟灑得與過去揮手道別；快步向前，自信得給未來下達戰書。大聲唱出我們的主張吧，大肆宣揚我們的想法吧，用彼此的光照亮前方，青春由我們稱王。
如果“快”是必然的社會發展，那麼“慢”就必定是人們心心念的生活態度。在一切從簡的現在，大批的人們開始懷念了。懷念悠閒曬太陽的午後時光，懷念遠離洶湧人海的安然自若，懷念時間還是掌控在我們手裏的歲月年代。我們在某種程度上似乎已經舉了白旗。
剪一段靜靜的時光，卧一方青青的.綠地，蓋一片淨淨的天空，但看雲捲雲舒、花開花落，讓靈魂如習風般無拘飄蕩，讓思緒如流水般肆意縱流，讓一顆疲於奔跑的心喝上杯沁人心田暖人心扉的紅茶，悠悠然徐徐然。
快，就要轟轟烈烈，如滾滾潮水浩浩入海，慢，就要坦坦蕩蕩，如葱葱綠樹寸寸參天。沒有人誰的生活裏只有快或是慢，若要人為的將二者劃個界限，那想必是絕對辦不到的，畢竟生活本就是個不可分割的整體。
快與慢作文 21
時間到底是快是慢，我十年都沒搞懂，它時而長，時而短，我就沒有個定論。
記得有一次我同學生日，請我去參加，那裏有一些遊戲機和電腦。我坐在一台電腦面前，按下開機鍵，隨着一段美妙的音樂（其實只有兩秒）電腦就開了起來，我心裏很激動，開心的和同學玩起來了電腦來。沒多久，大人們就叫我們去吃飯，我問：“我才玩十來分鐘，怎麼就吃飯了呀？”“都一小時了，你不知道嗎？”一個同學回答道。我嚇了一跳，看看手上的表，真過了一小時了，我想：玩遊戲時，時間為什麼過得這麼快呢？這時間是不是被哪個搗蛋鬼快進了呀？
臨近下課時，老師總説：“我再講兩分鐘”或者“我再講一會兒”。可是這個時候就好像過了幾個小時似的。有時候老師把我們的課間時間全佔用了，那十分鐘，好像過了個把小時。當我上喜歡的課時，屁股還沒有坐暖，就下課了，感覺意猶未盡，時間好短啊。
在我看書的時候，拿起書來好像還沒到十分鐘，媽媽就要催我去寫作業了。而我在寫作業時，沒有寫多少字，總感覺過了好久好久，十分乏味。
為什麼時間忽長忽短，而實際上的時間又很正常呢？今天，我也總算明白了，時間快慢長短，是看一個人的心情，快樂時的.時間會短，不開心的時候會很長，其實時間對每個人都是公平的。
快與慢作文 22
世界上的快慢也分好壞，像科技發展快是好，但像有些快餐店裏的雞也就是三十幾天的雞，就可以吃了；像有些成熟的楊梅，就是被用藥水給催熟了，這些快都是不好的`。
有一次，我拿了幾個桃子，放在桌子上沒吃。結果過了幾天，桃子上面就已經開始腐爛了，而剩下的幾個都是鮮紅鮮紅的很好看。過了一會我去問了一下媽媽，知道了那個壞的桃子就是沒有任何處理，就直接從樹上摘下，送到水果店賣給我們的。而那鮮紅鮮紅的桃子不是直接摘過來的，而是先送到工廠裏，讓工人們打防腐劑後才送到水果店。就説明了幾個鮮紅鮮紅的桃子不好，而才幾天就有一點爛的就好。
還有一次我拿了幾個楊梅把它們放在桌子上，也就過了一個下午的時間就有一個開始變白了。
我又去問了媽媽，我聽媽媽解釋了以後便明白了，原來是因為那個變白的是直接摘下來，不經過任何防腐劑處理就被送到了水果店；而那幾個紫紅紫紅的則是在中間進了一個加工廠，讓工廠裏的工人給這些楊梅上了藥水以後再送到水果店的。
後來，媽媽又對我説，雖然這些楊梅沒有打防腐劑，但是在運輸時被太陽曬過，過了就可能變壞。
去爺爺家的時候，媽媽又對我説：“我還是比較喜歡剛從樹上摘下來就直接拿去吃。”
快和慢各有好的地方，也各有壞的地方。
快與慢作文 23
破風是一隻小獵豹。
他的跑步速度很快，快到當他奔跑時，別人都只能看到一股金色的旋風颳了過去。
他是一名快遞員。當他工作的時候，每天都拿着兔子大嬸的白菜，或者松鼠小弟的堅果，還有很多很多東西，天天在森林裏奔跑，把它們送到指定的地方。
休息時，他也沒閒着，整天練習怎麼跑得更快。
要知道，快遞員的工資是根據送貨時間來算的啊！
慢慢的，他越跑越快。到最後，他跑過森林時，只能看見樹葉在動，他人已經在幾百米開外了。自然，動物們也不一定能看見他。
有一天，當他又在奔跑時，突然被一塊凸起的`石頭絆了一下，摔傷了腿。沒辦法，只好支起兩根枴杖，在兩個月內不能跑步，只能慢慢地走了。
破風氣鼓鼓地出了門，慢吞吞地走着。
突然，他發覺自己從來沒好好看過這個地方。而這個地方一切都是那麼的美——淙淙流淌的小溪，高大參天的古木，緩緩飄動的雲彩……在自己從前奔跑的時候，總是一閃而過。
他平生第一次，看到草上的露珠，折射出一束七彩的陽光！
那天，破風遇到的每一個動物都上前跟他打招呼，有些寒暄幾句就匆匆忙忙走了，而有些則聊到樂不思蜀。
他度過了非常快樂的一天。
晚上回到家時，他問自己：“咦，以前怎麼就注意不到這些事呢？！”
快與慢作文 24
有一對兄弟，一個叫快快，一個叫慢慢。快快是哥哥，慢慢是弟弟。他倆都生活在一個叫做和平市的城市裏。雖然是一個媽生的，但是他倆的性格卻一點也不一樣。快快乾什麼事都太快，慢慢幹什麼事都太慢。
有一天，和平市的.市長死了，和平市要換個新市長。快快和慢慢聽了，不禁心動了，他倆都想當市長。經過一番緊張的篩選，快快成了市長，慢慢成了市長候選人。快快上任的第一天就出事了：快快下令紅綠燈每個燈都只能有十秒，所有的車都撞上了。一天內就發生了88場車禍。考生在十分鐘內就得做完9張試卷，人們在1小時內就得做完所有的工作。大家叫苦連天，快快引起了公憤，於是快快下台，慢慢當上了市長。慢慢當上了市長後也不行：慢慢下令紅綠燈每個燈都得有12小時，汽車要麼就亂糟糟地走，要麼就一點也不走，秩序亂極了。考生得一個月做完1張試卷，有10名考生跳樓了，7名考生撞牆了，3名考生服安眠藥而死（誰知道他們哪搞來的安眠藥），4名考生趁上廁所之名溜了，剩下的考生都是寫着寫着睡着了。總之慢慢也下台了。
倆兄弟想了半天才明白自己錯在哪，都改正了錯誤。快快當上了市長，慢慢當上了市長助手。有人問他們成功的祕訣，他倆説：“成功的祕訣就是：無論幹什麼事都不要走極端，做事太慢了不好，太快了也不好，只有均勻地做事才能辦好。”
快與慢作文 25
清晨六點半，鬧鐘如期期而至，隨手關掉煩人的鬧鐘，微微翻轉個身繼續熟睡……
“快，兒子快起牀，你馬上就要遲到了”媽媽在門口敲了幾下門，便一頭鑽進廚房裏。隨之便傳來陣陣菜刀與案板親密接觸聲音。
鬧鐘再次響起，我一激靈，掙脱了被窩仔細一看錶，“天吶，6：40？”立馬用光速奔向洗浴間，刷牙洗臉吃飯短短10分鐘不到，便垮上書包，飛奔了出去，只留的一陣風和“慢點，別摔着”的叮囑聲……
時光匆匆掠過，這一天即將與我告別，坐着座位上默默的揹着語文課下註解……英語課代表走上講台敲敲桌子示意安靜下來。夕陽西下，染紅的半邊天……
“今天走之前把3a課文背完……”英語課代表説道，。
“大家離校之前，《基礎訓練》組長收齊後交到我這裏”生物課代表也站了起來。
“語文把22課的課下注釋給組長過關……”語文老師走了進來。
月亮早已悄悄的爬上漆黑的空中，沒有星星的.點綴顯得那麼孤獨與寂寞，我背上沉重的書包推着車走向家的方向。
適應一天快節奏，突能放慢腳步看着車水馬龍的街道和絢爛的燈光，認真歡察他們的神情都洋溢着滿它的笑容。
放慢速度去思考和觀察人生突然發現，生活真美……
其實，快有快的好處，慢有慢的優勢，他們並不是對立的……想到這裏，我忽然感到，此刻路邊的樹木在月光的映照下顯得更加幽靜了。
快與慢作文 26
時間像個行動悠悠的老人，慢吞吞地在公園晨練，時間又像個上課快遲到的孩子，一邊含着早餐一邊拎着書包飛奔教室。
課上，老師讓我們體驗兩分鐘。第一個測驗:設計一個造型堅持兩分鐘。我心想：兩分鐘？小菜一碟！我很快為自己設計了一個簡單的動作：兩腳並立，雙手抬到腰邊蹺成蘭花指，頭微微上揚，猶如站立的觀音。
滴答，滴答，滴答，20秒過去了，我的腿不禁有些痠痛。40秒，50秒，我的.腰板也不直了。一分10秒後，旁邊的“小偷”、“老闆”也坐不住啦，同學們各個扭來扭去，就連“孫悟空”半懸的腳也掉在了地上。我的膝蓋骨有點兒癢，真想抓抓，可我咬咬牙，挺了過去。
兩分鐘終於結束了，我鬆了口氣，想：兩分鐘過得真慢啊！
不一會兒，我們繼續第二個體驗：看動畫片《貓和老鼠》兩分鐘。那故事情節真是生動有趣，兩分鐘不知不覺地從我指縫間溜走了。當老師宣佈兩分鐘結束時，我們都懷疑老師為這兩分鐘打了折扣！
這種事生活中也常有，就那昨天我和媽媽去書店看書的事吧。我們各自拿了一本書去看，我看得快，早早地把書給“過目”了，後來等媽媽將書看完的8分鐘就特別緩慢。時間就像只蝸牛一樣慢慢爬，8分鐘彷彿成了18分鐘，我還納悶兒是怎麼回事呢。今天，我才明白，一個在享受時間，一個在等待時間。雖然一樣，卻讓你感覺一快一慢。
快與慢作文 27
時間的快慢長短誰也説不清。有時你會覺得時間＂嗖＂地一下就溜走了，有時你會覺得時間過得比蝸牛爬還慢。
在上數學課時，我突然覺得下酥酥的，癢癢的，有一種想尿的衝動。啊？該死，怎麼偏偏在這個時候來尿！要不要去和數學老師説一聲？我心想。不不不，千萬不行！數學老師嚴厲得很，她可能不僅不會讓我去上廁所，還會把我重重責罰一頓！再説了，若是在上課時去上廁所，我這個學霸的臉往哪裏擱？我深吸口氣，努力將想尿的慾望壓了回去。可是這尿憋是很難的哇！我只好祈求老天爺，讓下課鈴早點打響，可下課鈴遲遲不響。我死死地盯着教室門口那個鍾，希望它能走得快一些。可那個鍾偏和我作對，走得很慢很慢，看着秒針1秒1秒地走，我感受到了時間的漫長。我覺得老師每講一道題，都好像過了一整個世紀那麼漫長，可數學老師仍全神貫注的.長篇大論，壓根沒注意我憋紅了臉，讓我險些尿褲子。
和好友們嬉戲玩耍時，我一會打籃球拍得＂砰砰＂作響，一會兒我又揮動球拍，讓羽毛球在空中飛翔，一會兒我又書揚一起在長繩中跳躍……不知不覺中，就到九點了，大人們連拖帶拽地把我弄回了家。我在心中埋怨：這兩小時怎麼就像30分鐘那麼快？好像剛玩了一會就結束了，我還沒玩夠呢！
現在我明白了，時間的快慢長短是隨心情變化的。
快與慢作文 28
在科學角度上，時間都是一樣的，但是隨着心情的`變化，時間有快有慢。
我去北京旅遊乘飛機，進入機場，過了安檢後，我坐在椅子上，感覺時間過得好慢啊！看看手錶，還有兩個多小時，我一會兒打盹，一會兒做白日夢，真無聊，簡直比呆在家裏還無聊，於是我拿手機搞微信，時間這回似乎一下子就過完了。
上了飛機，起飛後，窗下全是黑糊糊一大片，我拿起書在飛機上看，但飛機抖來抖去，書看得不安穩。我又呆呆地坐在座位上發呆。當我再次看窗外時，發現下面有很多高樓大廈，還有一些小亮點在下面閃爍着。我的心情一下子變好了，覺得不再煩躁，透過舷窗看夜景，感覺才看了幾分鐘，其實時間已經過了一大半。
寫作文時，我一直在想下一步該怎麼寫。我想來想去，發現大家一頁都快寫完了。我想：大家怎麼這麼快？我看看時間，原來剛才已經過了二十幾分鍾了。可能是自己剛才想的太投入，沒注意時間跑的飛快。
時間真神奇，如果心情好，時間就過得快，如果心情不好，時間會過得慢。
快與慢作文 29
時間對每個人都是公平公正的，但感覺上卻有長短快慢的差別。
玩電腦時，時間如箭一般飛快地過去了，還沒開始，就已經結束了；而看書時呢，明明感覺看了一個多小時了，卻才過了十分鐘。哎，要是玩電腦的時候跟看書的時間一樣長就好了，頭也就不會因為看書看得都大了。我感覺看書的時間好長，都要懷疑手錶是不是壞了，但時間告訴我，這只是一個錯覺罷了。有時我恨不得把書都撕了，簡直快瘋掉了。玩電腦時呢？巴不得時間調到一個小時之前去。
上課了，我感覺時間過得好慢，都快聽睡着了；而下了課，時間迅速流失，抓也抓不住。上課一點心思都不在，一直在催眠自己：快下課了，再忍忍吧！下課時，鈴聲再一次響起，我就當沒聽見，可這樣根本沒用，因為老師像要一口把我吃了一樣，狠狠地批評我。上課時彷彿我越想快，時間越慢，偏不下課。到了下課，時間一刻也不會等我，一下子又上課了。
在做自己喜歡做的事情的時候，時間猶如沙漏一樣，飛快地向下流；當做不情願的.事的時候，一秒鐘彷彿變成了一分鐘。
快與慢作文 30
“滴答，滴答……”，時間從我的指尖溜走，我卻渾然不覺。終於，我感受到時間的快慢長短。有時候時間會讓人感到漫長，也有時會感受到短暫。
我以前最討厭上語文課，在語文課上如坐鍼氈、度日如年。聽老師嘰裏哇啦，滔滔不絕的講課，再看看操場上在玩耍的同學，我心裏就像張嘴吃了25只老鼠——百爪撓心啊！我一會兒看看手錶，一會兒心不在焉地聽課，還生怕被老師那鷹般鋭利的雙眼逮個正着。我好不容意耐着性子坐了一會兒，看着手錶喜滋滋得想：應該快下課了吧？但是，夢想是很美好的，現實是很骨感的——才過了10分鐘！
我在語文課上感受到時間的漫長，而在體育課上，我卻領會到了時間的短暫。上課鈴一響，我像只離弦的箭一樣衝到了操場。等同學三三兩兩到齊後，老師“大發慈悲”地説：“今天只要跳600個繩，就可以自由活動了。”老師話音剛落，我就像打了雞血一樣瘋狂跳了起來……
等我跳好後，準備歡快地玩耍時，“叮鈴鈴！”下課了，看着同學歡快着跑去喝水，我卻瞪大了眼睛，“啥？這麼快就下課了？”
以前我覺得時間有快有慢，不公平，現在我知道了，時間的'“快慢”是由我們的心情決定的。
快與慢作文 31
時間有的時候快，有的時候慢，有的時候長，當然了，也有的時候短……以前我認為，時間的快慢長短是由“地球”時鐘來統計的，現在才發現它是會隨心情變化，而有不同的感受的。
我喜歡出去旅遊，剛剛從寧波“紅海行動”研學夏令營回到温州。出發前前一個星期，我就在心裏抱怨：哎呦喂呀！這是怎麼回事呀？啥時候才可以去“紅海行動”研學夏令營啊？早知道就報7月7日這個團了，誰叫時間重了呢？過了七天的我卻好似過了一個世紀似的。時間好像在跟我作對似的'，處處跟我反着來。在我看來，每一秒鐘就像是“度秒如年”似的。
終於到了那一天，可以去“紅海行動”研學夏令營了。我到了温州動車站，一個小時的路程，彷彿只有五分鐘。坐上動車的兩個小時路程似乎只有十分鐘，坐上大巴的半個小時，好像只有七分鐘，更不用説“紅海行動”研學夏令營的五天時間，簡直就像一秒鐘一樣一下子就過去了。我心裏又開始抱怨了：我還沒玩夠呢，怎麼時間過得那麼快，剛開始就結束了。
時間這個東西很奇怪：想要快點的時候，時間卻過特別慢；想要慢點的時候，時間就過得很快！時間的感受，怎麼總與你心意相反呢？
快與慢作文 32
時間時快時慢，它可以有秒錶統計，也會隨着我們的心情而變化着。
有時時間過得很慢，我不喜歡老是彈枯燥乏味的練習曲，可是媽媽不同意，硬是讓我在琴凳上坐着彈半個小時的練習曲，我只能在琴登上老實地坐着，雙手在琴鍵上來回穿梭，那時間像靜止了一樣，我都要躺睡着了，時間只過了7分鐘，好像我要永無止境地彈下去，這半個小時好像沒有盡頭，看着時間一分一秒的過去，但就是不到30分鐘，也不知道盯着譜子彈了幾次，30分鐘終於到了，我如釋重負，下了琴凳好像找回了自由。
和好姐妹去水上樂園，時間過得飛快，時間瞬間給自己安了雙飛毛腿，飛快地跑着，我們一起衝浪，一起游泳，一起坐滑梯。玩得不亦樂乎，天從亮變到黑，我們卻沒有發覺到，即使感到了時間在變化，剛開始玩的時候還彷彿在上一秒。一個下午，好幾個小時，如同只有幾分鐘，好像一開始就結束了，快樂的時間過得真快！
人在不耐煩的`時候，時間總像個慢性子，遲遲不肯過一秒，但人在快樂時，時間就變成了一隻歡樂的兔子，嗖的一下就蹦噠着跑走了！
快與慢作文 33
有人説時間是這個世界上最公平的東西，無論你家財萬貫還是身無分文，你們擁有的時間都是一樣的，一天24小時不多不少。無論你是位高權重還是賤如螻蟻，你們擁有的時間也都是一樣的，一年365天不多不少。
也有人説時間不語卻回答了所有的問題。在這裏説的都是我們對時間的讚美，讚美他的公平公正，讚美他撫平了我們心中的傷痕，教會了我們成長。
但是在公平公正的時間面前，我們心中對時間的'感觸也有不一樣的地方。有的時候我們會覺得時光飛速，有的時候我們卻覺得時間過得太慢如一種煎熬。
比如一對熱戀中的情侶説好了相見，等待的時間是那麼的漫長，一分一秒的等一分一秒的盼。可是相見的日子確實那麼的短暫，感覺記憶中還在見面的那一刻可下一秒就要分別了。
這個時候我們又能説什麼呢？其實時間的長短快慢，只是在我們的心中映射出的一種感覺罷了。如果你仔細觀察或者作為一個局外人而言，你會發現時間沒有變快也沒有變慢。
只是我們身在整件事當中，而不自知，因為心中有着迫切的希望所以總會覺得時間變得太慢或者太快。
時間的長短快慢，不過是我們在心懷希冀的時候，內心折射出的一種渴望罷了。
快與慢作文 34
時間的快慢長短在不同的情況下感受不同，為何會這樣，且看我的經歷與體會。
在上星期日，中午我剛吃完飯，就被老媽拉過去寫作業。這可是課外練習，而且是兩張試卷。“真是的，還要寫課外作業，真煩！”我自言自語道。經過一個多小時的“戰鬥”，我的.兩張試卷終於寫好了，可我感覺剛過去的不是一個多小時，漫長的如同一整天。
昨天，媽媽和我説完成了作業可以看一個小時的電視，我很想看《王牌對王牌》，所以我立即開啟瘋狂寫作業的模式，不到40分鐘，我就寫完了。這次我又感覺沒有40分鐘這麼久，好像只過了5分鐘就到點了，這樣的感覺卻是很真實的存在。
今天早上我剛從木子文具店來買來了咕卡專用貼紙、盤子等，一回家我就開始玩起來。沒過一會兒，媽媽就大聲喊我，“丫頭，都玩了一個小時了！”哎，時間過得好快呀，我感覺只玩了10分鐘。
做自己喜歡的事，我們就做得很快；做自己不喜歡的事，我們就做得很慢。儘管如此，我們還是得珍惜每一分每一秒，人生才不會虛度。
快與慢作文 35
“滴答、滴答！”“滴答、滴答！”
靜靜的夜裏，月光鑽過窗簾，散在紅木地板上，反射出微光，照在房間裏的大鐘上。時隔多年，我又躺在這張小小的，散發着奶香的牀上，外婆如十年前一樣睡在旁邊的木牀上。
還記着上次睡在這裏，我還沒有外婆一半高。每當夜晚，我總喜歡盯着那座大擺鍾。擺不停的做着重複的工作，彷彿在他的身上，沒有時間的流逝。到現在為止，看看那擺好像回到了十年前，他做了十年前相同的動作，一絲也沒變。可笑的是這樣一個置於時間之外的東西，本身卻是為計時而生。
時間是什麼？看不見，摸不着，“白駒過隙”，這一詞不就是為他而生的嗎？我們對他沒有感覺，他卻在悄悄的'奪走我們的一切——我們光滑的皮膚，我們靈敏的聽覺，我們健壯的骨骼，甚至我們的生命。
有人説時間易逝。他們大多數是年輕人，有夢想，有衝力，所以時間在他們充實的生活中總是過得很快，他們的每一天都是積極快樂的，沒空關注時間；但有人説時光漫長，這些人大多數是頹廢，失去鬥志的。他們整天無所事事，只會不停的盯着錶盤和日曆，時間在他們的身上總是停留得很久。
“滴答”“滴答大鐘的聲音像催眠曲一樣，我不知不覺的睡着了！
快與慢作文 36
空中，一輪慘白的圓月，悄無聲息地散發着銀色的光芒，讓這寒冬又添了幾分冷冽。
“快快快，要遲到了。”伴隨着媽媽噔噔噔的上樓聲，把還想拖個幾分鐘的我叫了下來。
“檢查一下書包，看看忘帶什麼了沒有。”媽媽一邊説着，一邊指着縮在角落裏的`書包，“嗯……都帶了。”嗯過了好一會兒，才想起我慢悠悠的聲音。“齊了就趕快去學，你還想開學第一天就遲到？”媽媽急衝衝的話語把我趕了下去。
走出屋門，陰沉了幾天的太陽終於露出了臉，似乎知道今天要有“大事”了，明澈的空氣中還帶着幾絲寒冷，感受着被陽光淨化過的空氣，我無奈地拿出了車鑰匙……“媽——電車沒電了！”我向着樓上的喊話中似乎帶着點……興奮？
話音剛落媽媽的聲音就衝了出來“那搭車去，我陪你。”緊接着的是一陣急促的腳步聲。
前方不遠處就有公交車站，然而就這麼幾步路，也少不了媽媽的數落：“看看你，電車沒電了都不知道，不知道今天開學？前一天不會去看一看？”
幽暗的路燈下，媽媽一邊快步走一邊數落着我，我在後面慢悠悠地抬着腳步，慢慢地跟着，但步伐也隨着媽媽的話速不斷加快……
終於上了車，忍痛丟了一元紙幣後，才悠悠地坐到座位上，媽媽則是詢問着司機師傅什麼時候能走。
“嗯，五六分鐘後就能走了，能跟得上，我回了。”她轉過頭對我喊道。
“嗯”我向她揮了揮手。
看着媽媽離去的背影，清白的幕布中，媽媽略顯憔悴的聲音慢慢地走着，腳步，終於放快了……
隨着車速的變化，愛，也在持續不斷地升温……
快與慢作文 37
追求名利的人，選擇了名牌公司；追求愛好的人，選擇了默默研究；追求自由的人，選擇了浪跡天涯；成功不在快慢，而在於成功的積累，在於量變向質變的爆發。
成功不在快慢，但許多的人想要的是快速成功，或者説是急於成功，但往往是“欲速則不達”。南而另一些人重視量的積累，慢慢地向成功走去，並抓住時機，更上一層樓。
成功不在快慢，但慢的價值更高。愛因斯坦因為永不放棄的精神發明了燈泡，喜劇之王周星馳因積累經驗的做風成為了名星，蘇東坡因作詩成性的習慣被稱為東坡居士。要想成為名人，就要注重累積的質量，為使自己成為名人打下牢固的基礎。以便壘起更高的城堡。
成功不在快慢，在於持之以恆和態度。你若要想成功，先要想想你對其是否努力過、堅持不懈過。並不是僅僅以三分熱度來對待某物。因為那樣你永遠不可能成功，同時你也不具備成功的因素。成功不在快慢，而在於你努力、持之以恆。
成功不在快慢，在於對某物的執着。人堅定的信念，指導你前進的步伐，點明你前方的黑暗，讓你感到有温暖、有希望。
成功不在快慢，但要有永不言敗的精神。要不屑他人眼光，在不羨慕他人財富。堅持自己的信念，永不言敗。要質量的積累，而不是飛躍的成功。因為那時的成功只是一時的，而不是持久的。要克服自己的懶散，要勇於面對困難，不要事事都要順自己的'心意辦事。要讓自己感到不是什麼都是順利的。
成功不在快慢，在於萬事俱備，只欠東風。你有經驗的豐富，博學的知識，聰明的頭腦。但就是沒有持之以恆的心度。現在許多的青年過於追求成功，遇到困難就退縮，不敢正面迎接它。但總是覺得成功是輕而易舉的事。不需要根深蒂固，總是覺得以自己的才華如何不會成功呢？使自己過於自信，成為自己成功的絆腳石，不願探事物之根本。
成功不在快慢，而在於你的執着。
快與慢作文 38
時間有快有慢，有長有短。
我認為時間飄忽不定，比如説，我在學校的時候，半天和半年沒什麼區別，因為在學校裏要不斷吸收新的知識，是在“受苦”；而我在家裏玩電腦的時候，一小時和半秒也沒什麼區別，因為時間過得太快了，一眨眼一小時就過去了。有時候生活中我還真遇到過關於時間快慢的某些事。
暑假裏的一天，我爬完山後回到家，非常累，我央求媽媽讓我睡一個小時，媽媽同意了，可是我感覺剛睡着，就被媽媽拉了起來，説：“一個小時到了，該起牀了，再睡晚上睡不着了。”我抱怨道：“這一小時太快了，我都沒睡着似的.。”
還有一次，我在學校裏上班會課，老師把主題設為“紀律問題”，在台上訓我們足足花了大半節課的時間，還不讓我們發言，在這個時候，感覺時間真的過得太慢了，彷彿是個無底洞一樣，有種度日如年的感覺。
有時候時間過得特別慢，有時候時間過得又特別快，看來和我們對待事情的態度上有着很大關係，你説呢？
快與慢作文 39
快、慢一對典型的反義詞，一對在我看來絕不矛盾的詞。我們時而疾步追尋前方的絢爛，我們也常常漫步欣賞沿途的風光。快慢有致、張弛有度，生活本就是這幅模樣。
所謂“快”，究其根本便是快節奏、高效率，便是在有限的時間裏創造高價值。不錯的，為了快，難以計數的新科技應運而生；為了快，更新頻繁的“微段子”迎合了人們的需求；為了快，我們的計算從季月精確到了分秒。我們與時間的拉鋸戰不明原因也停火無期。
快步向前，是對自己的肯定；快步向前，瀟灑得與過去揮手道別；快步向前，自信得給未來下達戰書。大聲唱出我們的`主張吧，大肆宣揚我們的想法吧，用彼此的光照亮前方，青春由我們稱王。
如果“快”是必然的社會發展，那麼“慢”就必定是人們心心念的生活態度。在一切從簡的現在，大批的人們開始懷念了。懷念悠閒曬太陽的午後時光，懷念遠離洶湧人海的安然自若，懷念時間還是掌控在我們手裏的歲月年代。我們在某種程度上似乎已經舉了白旗。
剪一段靜靜的時光，卧一方青青的綠地，蓋一片淨淨的天空，但看雲捲雲舒、花開花落，讓靈魂如習風般無拘飄蕩，讓思緒如流水般肆意縱流，讓一顆疲於奔跑的心喝上杯沁人心田暖人心扉的紅茶，悠悠然徐徐然。
快，就要轟轟烈烈，如滾滾潮水浩浩入海，慢，就要坦坦蕩蕩，如葱葱綠樹寸寸參天。沒有人誰的生活裏只有快或是慢，若要人為的將二者劃個界限，那想必是絕對辦不到的，畢竟生活本就是個不可分割的整體。
