我的小夥伴袁萌作文（通用21篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的小夥伴袁萌作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的小夥伴袁萌作文 篇1
在原來的班級裏，我有個特別要好的同學，她是我的同學也是我的好夥伴。我們一起玩耍、一起學習，留下了許多美好的回憶。她就是樂於助人的“袁萌”。從二年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒有與她有過爭吵，我們互相幫助，親密得像一個人似的！
袁萌長得可愛，乖巧。白裏透紅的小臉蛋上長着一雙水汪汪的大眼睛。最引人注目的是她頭上扎着一條小馬尾辮，一甩一甩的，非常惹人喜愛。她不僅長得可愛，而且她很願意幫助同學！
記得有一天，下起了傾盆大雨，小偉忘帶來雨傘，正在樓梯口走來走去。袁萌見了，之間她馬上跑過去，説，“小偉你怎麼啦？是不是忘帶了雨傘？沒有關係的！
我有雨傘，我們倆一起回家吧！“小偉用那感謝的眼神望着袁萌高興地説：”“謝謝你，袁萌”。在回家的路上，袁萌為了不讓小偉淋着雨，怕她感冒，老是把傘往小偉那邊移。自己卻被雨淋濕。小偉問她：“看你都淋濕，這樣會感冒的”。袁萌卻莞爾一笑地説：“感冒我一點都不怕”。從這件事上可見袁萌真是為自己想得少，為他人想得多的人啊！
她不僅幫助同學，還幫助過我！
記得讓我最刻骨銘心的一件事：有一次考試上，同學們都在準備用具，我卻忘帶了尺子，沒有尺子那行？回家取已經晚了，我非常急！
這時袁萌看見我那副着急的臉，便走過來，問我：“何舒淇你怎麼啦“？我心急如焚的回答道：“都怪我，偏偏在這時候，我忘帶了尺子”。袁萌二話不説馬上跑到自己的位置上，毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”的一聲折斷了，把其中的一半給我了，我一下子愣住了，“啊？新買的尺子呀！”我深情望着她，手裏握着那半截尺子，不知説什麼好，卻衝我微微一笑；“快拿去用吧！”這是上課冷響了，我趕緊回到座位上等待考試。放學後，我小心翼翼地把尺子放進筆袋裏，像一個價值連城的古董一樣看待。”這就是她！
一個讓同學認同的好夥伴，也讓老師認可的好學生。我永不忘記她那雙明亮的大眼睛，更忘不了我和袁萌的那段友誼，我為有過這樣的好夥伴而驕傲，高興和自豪！
我的小夥伴袁萌作文 篇2
她長着一張可愛的臉蛋，留着一頭長髮，彎月般的眉毛，一雙黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石，高高的鼻樑，紅紅的小嘴巴，人們經常説這是櫻桃小嘴。她就是我的好朋友袁萌。
記得有一次，上課鈴響了，班主任走進教室，看見黑板沒擦，便有點生氣地説：今日值日生都去幹什麼，怎樣沒擦黑板同學們都看看值日生，但值日生卻不敢走出來。這時，袁萌從座位上走了出來，她拿起黑板擦，擦起黑板來，袁萌有點兒矮，所以擦黑板時，時常跳起來。有些同學看見袁萌這個樣貌，便笑了起來。袁萌好像一點兒也不明白似的，仔細地擦乾淨。擦完後，她紅着臉，低着頭走到教師的面前，吞吞吐吐地説：老師。對不起，我沒有按時擦黑板，請原諒我!教師大聲地説：好吧!那我就原諒你，下次你再這樣就要批評了。袁萌微微地點頭，然後走到座位，坐了下去。有一個同學説：教師，今日不是袁萌值日!説完，便有一個女同學站起來説：教師，今日是我值日，不是袁萌，對不起。教師向袁萌投去了讚許的目光，然後對袁萌説：袁萌，你做得很對，同學們要好好地向袁萌學習。
我的朋友袁萌就是這樣一個人，她有一顆金子般的心靈，我為有這樣一個好夥伴而感到自豪。
我的小夥伴袁萌作文 篇3
我的小夥伴叫袁萌，她是一個漂亮的小女孩。她有着烏黑的頭髮，整齊的劉海，扎着一個馬尾辨，白皙的臉龐，玫瑰色的雙頰，她笑的時候，圓圓的臉龐就像一朵盛開的金葵花。
她有一雙鵝般的黒眉，不僅又細又彎，而且堅挺。
她還有一雙炯炯有神的眼睛，不僅像黑玉而且很明亮，不僅嚴峻，而且像鑽石。
一個難以形容的優美鵝蛋形臉上，還添上了一個纖細的鼻子，她的嘴脣極薄，嘴邊還綻出兩個酒窩。
袁萌的學習成績一般，不説好，也不説不好。她有的時候還考過我了呢！所以説，她應該是中上游等級的學生。
我和張思褀原來是不一般的好朋友，我們有一個共同的特點—都喜歡踢毽子。記得上四年級的時候，我們總是在學校後面的小樹林裏一起破紀錄、比賽、接力。
袁萌的體力很好，很擅長跑步，因為當時項目必須報兩個，所以，她在運動會時報了跑步和跳高。
袁萌只會跑步，不會跳高。所以，她拜託運動會前跳高還算可以的我幫她比賽。
我很猶豫，可最後答應了。
此時此刻，我知道：她把希望寄託在了我身上。
我的小夥伴袁萌作文 篇4
我有一個很要好的朋友，她叫袁萌。她長着一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃似的小嘴，十分可愛。同學們都誇她學習好，跑步快，歌聲美。在我眼裏，袁萌就是一個十全十美的好朋友。
袁萌的腦筋很靈活，老師上課一講，她就會了，即使不用老師講，她看看書，翻翻教材，幾分鐘一個知識點袁萌就能牢牢地記在腦海裏，還會靈活地運用。同學們都十分地羨慕她。
每次上體育課時，只要老師讓賽跑，袁萌都毫無壓力，她一跑，就能把別人落下兩三米遠，開運動會時，老師都讓袁萌去參加跑步，並且還為我們班贏了好幾個第一。
在三年級時，學校有“小小主持人”的活動，讓同學們報名，袁萌也去參加了，參加時有一個海選過程，袁萌毫不猶豫地選擇了唱歌，結果，她的歌聲在老師的腦海裏留下了深刻的烙印。以後，不管小區裏，還是市裏，學校都會推薦袁萌去演出。為了更好地發揮演唱水平，袁萌請她媽媽借服裝，每次都打扮得漂漂亮亮的，她的家裏光是唱歌的獎狀就有十幾張，還有五個榮譽證書，同學們都想讓她在學校開一個演唱會。
袁萌是我關係最好的朋友，她不但多才多藝，還主動幫我複習，讓我的學習成績有所提高，袁萌永遠都是我的朋友。
我的小夥伴袁萌作文 篇5
在我們班上，有這麼一個人，儘管她其貌不揚，看起來並不引人注目，但你從同學送她的“炸彈”的綽號中，就一定能猜到她身上有許多有趣的故事吧！
你看她長長的馬尾辮加一雙大眼睛，多精神啊！她一笑起來，嘴角就會露出兩個小酒窩，就像一個快樂的小神仙。
她是個兩面派，當她開心的時候，臉上的小酒窩就會顯現出來；而當她生氣時，就像一頭暴躁的野牛，誰也攔不住，這就是我們叫她“炸彈”的原因。有一天，我們正在午休時，忽然聽到旁邊傳來一陣陣笑聲。“是誰在笑？”老師生氣地問。同學們起鬨道：“袁萌，袁萌。”袁萌聽了，氣急敗壞，就這樣，她的脾氣又上來了。一下課，她就把同學們趕出教室，用力關上了門。因此，我們班編了一首打油詩：“雨涵吼一吼，世界抖三抖；雨涵一出手，世界化烏有。”但現在她正在努力改掉愛發脾氣的缺點。
雖然她有缺點，但她也有優點，她畫畫還是很不錯的，她的畫畫本上的成績幾乎都在優☆以上。她最擅長畫卡通人物，只要是出自於她的筆下，你就會覺得那卡通人物活靈活現。
你們猜這是誰？對啦，這就是我們班那個既很有個性，又很有才華的袁萌。
我的小夥伴袁萌作文 篇6
我的小夥伴叫“袁萌”她和我從小一起長大有好東西一起分享用一個成語來表示是“形影不離”。直到二年級……由於她的父母之間發生了一些事。所以我們被迫分開。
在我們五歲那年發生的一件事，把我們深深的刻在一起。至今我還記得。
那天，樹上的落葉一片一片的飄落下來，我拿着老師佈置的手工作業去見老師，我覺得我的作業是最好的是最完美的，可是一場課下來，我淚流不止的來到只屬於我們的地方，我拿着我的作業來到這裏。她一看就知道我的作業完成的不好，便説“哭吧這兒沒人敢來想説什莫就什麼。”她就像個大姐姐一樣用手撫摸着我的頭，並把我們一起買的最喜歡的寶石項鍊放在一起説“如親姐妹一樣的人才是世界上最珍貴的寶石。”説完，我們都笑了起來。
她比我大一歲，長得很漂亮，寶石般的大眼睛，白珍珠般的皮膚，粉嘟嘟的小嘴是她最為珍貴的地方。她活潑可愛善良好動學習好是她不變的象徵，她眼睛大皮膚好嘴小粉嘟嘟的是她證明自己的徽章。愛開玩笑是她的樂趣。
我的小夥伴袁萌作文 篇7
夥伴是什麼？是在你傷心的時候，給予你安慰；是在你煩惱的時候，是你的傾訴數；是在你開心的時候，和你一起分享喜悦的人。
夥伴，人人都有，可真心朋友卻不多，我有一個很特別的夥伴——袁萌。袁萌是一個娃娃">洋娃娃，她長得嬌小玲瓏，一頭金絲秀髮上彆着一個粉紅色的蝴蝶結髮夾，一雙藍色的大眼睛鑲嵌在粉嘟嘟的臉上，顯得格外可愛。我把她當成是我的妹妹。
她是我可愛的學生'。每當回到家，我都要過一回“老師”癮，我戴上'小蜜蜂'，教同學們知識，袁萌坐在最中間，她聽得很認真，所以她當之無愧地成了班長。
她是我最忠實的聽眾。記得上次演講比賽，我站在地上練習，她安靜地坐在牀頭傾聽，聽得那麼認真，那麼仔細，她從不會怨我太囉嗦。
她是我的傾訴樹，有什麼委屈，煩惱，似乎只要和她多説説，所有的不愉快立即煙消雲散。
袁萌是我最好的夥伴，每天陪着我入睡，陪着我醒來，不知不覺已經陪我走過了五個年頭。以後我們還要走下去，我親愛的小夥伴。
我的小夥伴袁萌作文 篇8
我有一個小夥伴，她的名字叫袁萌。她長得胖胖的，頭髮留得很短，小眼睛，圓臉蛋兒，就是因為她長不是很漂亮，又不怎麼愛説話，所以有的同學不願意和她一起玩，可是我們倆卻是好朋友。別看她貌不驚人語不出眾，但她卻敢於同不良現象做鬥爭，使我非常敬佩她。
那是一個星期天的下午，我和袁萌正在她家樓下玩跳皮筋，我倆玩得正在興頭上，忽聽“嘩啦”一聲響，我和袁萌定眼一看，原來是一位中學生把足球踢到了二樓一家住户的玻璃上，玻璃被打碎了。那位中學生慌了揀起足球就要跑，這時只見袁萌跑上前去攔住了他，大聲説：“你不能走！”那位中學生一看是個小女孩兒，氣勢洶洶地説：“找死啊，別管閒事！”我嚇的直接袁萌的衣角，可袁萌卻毫不懼怕他，又大聲説：“如果你敢跑，我就喊抓壞蛋。”這時被打碎玻璃住户的主人已經出來了，走到樓下，中學生向住户的主人承認了自己的錯誤，主人願諒了他。
此時我看到袁萌臉上露出了燦爛的笑容，我要向袁萌學習，不論在什麼時候都要敢於同不良行為做鬥爭。
我的小夥伴袁萌作文 篇9
她是我最好的夥伴。她閃閃發光的大眼睛裏好像有兩個黑色的葡萄。最近她的眼睛交了朋友——眼鏡，她的鼻子要跟着眼鏡走。
她擅長跑步，也很喜歡跑步。學校舉行了學校運動會，我和她都參加了跑步。學校舉行了學校運動會，我和她都參加了跑步，但她參加了200米的跑步。我參加了百米賽跑我們有約會她將獲得第一名，我也將獲得第一名。
上午200米比賽開始後，槍聲一響，選手們就像箭一樣衝了出去，她遙遙領先，但快到終點時，她被推開，獲得了第二名。
她很失望我安慰她“不要失望，這只是預備比賽，下一場才是真正的決賽。”“你説得對，我得為下一場比賽做準備。説起來，她臉上露出了希望，變得更加自信了。
決賽開始了。起初，她還是像上次一樣遙遙領先，但過了一會兒又被別人超越了。但是她沒有放棄，用雙手握緊拳頭，迅速揮動胳膊，咬緊牙關，大步向前，快到終點的時候，她終於超過了前面的那個人，獲得了第一名。
她是我最好的夥伴——袁萌。
我的小夥伴袁萌作文 篇10
我有一個小夥伴，她長着一頭烏黑秀髮，炯炯有神的眼睛，讓人一見就着迷，她就是我的小夥伴——袁萌。
她屬兔，所以跑起步來非常快，再加上她那細長的腳，看上去就有跑步的天分。我們經常一起在操場比賽跑步，每一次，她都把我甩一圈，真不愧是我們班女生中的“跑步王”啊！
她對待朋友非常的寬容。有一次，我筆沒帶，她很大方地將筆遞給了我，“來，拿去用吧，不用着急還我，沒關係的。”結果過了好幾天，我還沒有還給她，我不好意思地告訴她：“筆被我忘在家裏來，真是不好意思哈。”回家的時候，我把家翻了個底朝天，還沒找到。第二天，我摸着頭，害羞地對她説：“我昨天回家沒找到，要不今天下午我讓媽媽給你買一支。”她笑了笑，大方地説道：“沒事，就當我送給你了。”
她也很傻，傻得可愛。有一次，我們做遊戲的時候，她輸了，我們起鬨：“來，跳個舞給我們瞧瞧。”她走到中間，竟然給我們跳了一支運動舞，她甩甩腿，抖抖手，上蹦下跳，就像只可愛的小兔子。“哈哈哈哈……”我們樂得捧腹大笑，她也樂呵呵地跟着我們一起笑。你説，這樣傻的“小兔子”，是不是很可愛呢？
這就是我最好的`小夥伴，你們喜歡她嗎？
我的小夥伴袁萌作文 篇11
要説我最優秀的小夥伴，那當屬袁萌了。她個子高高的，眼晴大大的，扎着高高的馬尾辮，比我大7個月，是我小舅爺爺的女兒。
她就讀於青陽縣實驗國小508班，成績特別拔尖，實在令我羨慕不已，最了不起的是她竟每門功課都考滿分。令我驚訝的是她們班語文考98分的同學都被老師説學習出了問題，語文考98分啊！這可是我夢寐以求而求之不得的分數，自然她也成了我們家孩子中學習的優秀典範。
袁萌不僅成績優秀，愛好也很廣泛，比如拉小提琴、畫畫、游泳、寫作等。她最大的愛好就是看各種課外書，只要有時間，她都在知識的海洋中遨遊。因此，她們家的書籍很多，有時候我也會向她借閲。
雖然她是我的小阿姨，但我和她有很多共同愛好，所以我們成了非常要好的好朋友。她自律性很高，每次放學回家都有作業要寫。袁萌總是很快地完成各項作業，然後和她爸爸媽媽一起下樓散步。而我呢？寫作業總是磨磨蹭蹭，還慢吞吞的，基本上沒有時間下樓去散步。
除了讀書，她平時也愛玩遊戲，但她總能控制得恰到好處。也不知道袁萌有什麼祕密法寶可以每次都考100分，我想她也許就是大家口中所稱讚的天才吧
這就是和我從小一起長大、一起玩耍的小夥伴袁萌。
我的小夥伴袁萌作文 篇12
“小夥伴是天，小夥伴是地，有了小夥伴可以頂天立地!”這句話説的可真好聽，的確，小夥伴是我們的助手，若沒了小夥伴，我們這趟艱難險阻很難走過去。
我有一位小夥伴，她在我困難的時候出手相救，她在我傷心難過的時候，安慰我!我有這樣的小夥伴，感到很欣慰，很快樂……
有一次，是上美術課的時候，我忘記帶彩筆了，情急之下，準備回家拿，不甚撞到了我的小夥伴，她説：“你急急忙忙的跑去哪兒啊?”我吞吞吐吐的説：“我……我忘記了拿彩筆”，她二話不説，就拉我進來，把自己的彩筆交給了我，我就説：“這是什麼意思?你給了我，你用什麼?”她用善意的謊言對我説：“沒事兒的，我還有一盒”，我就説：哦，那就好多了!到了上課的時候，我倒是很放心的用，可她呢?到處借彩筆，有的同學還小氣，不借!我看見他這樣的幫助我，我感動的眼淚流了下來……
一下課，我就問她，你為什麼這樣幫助我啊?她就説：沒事兒，沒事兒，誰讓你是我的知心小夥伴呢?
知道她是誰嗎?她就是我最最的小夥伴——袁萌。
我的小夥伴袁萌作文 篇13
我有一個好夥伴，名叫袁萌，她活潑開朗，善解人意，許多人都愛和她交朋友。
袁萌的個子偏高，長着一頭瀑布般的黑髮，兩道彎彎的眉毛下長着一雙水汪汪的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子下長着一張櫻桃似的小嘴，整天笑容滿面、開開心心的樣子。
袁萌善於替他人着想，十分樂於助人。記得有一次，我和袁萌，還有她爸爸，一起去深圳灣遊玩，去之前，她不停地問我東西都帶齊了沒有。去的路途中，她在前面，不斷地告訴我哪兒有石頭，哪兒有車，時時處處提醒我要小心。到之後，因為前幾天下過暴雨，地上有許多積水，袁萌不僅要看自己的路，而且還常常提醒我要看路：“這裏水多，走水淺的地方，那裏路滑，請注意不要摔跤。”就這樣，她一直關愛、幫助着我，她是我多麼值得依賴的小夥伴呀！
在學習方面，我們兩人也是經常相互學習、相互請教、相互幫助。有時候在學習上，我們總會遇到這樣或那樣的問題，如果遇到，不是她講給我聽，就是我講給她聽，直到兩人都把問題弄懂了為止。我倆就像一對親姐妹似的，就這樣關係越來越密切，友誼越來越深厚。
這就是我的同學，一個關係密切、友誼深厚的好夥伴——袁萌。
我的小夥伴袁萌作文 篇14
在一扇明亮的窗户旁邊，有一架黑色的鋼琴。在鋼琴上，一雙白色的手在黑白琴鍵上舞動，一個接一個地彈奏着優美的歌曲。
彈鋼琴的女孩是我最好的朋友，袁萌。
她有一雙水靈靈的眼睛，一個筆直的鼻子，一張健談的嘴，和一對小耳朵。她的美麗之處在於她的鼻子上經常有一座橋。
張希燕愛好廣泛，彈鋼琴就是其中之一。
有一次，我去袁萌那裏借書。她正在彈鋼琴，所以我靜靜地坐在旁邊，沒有打擾她。優美的旋律從鋼琴中流淌出來。我是如此的着迷以至於我忘記了我來到她的家。歌曲結束時，我還沉浸在剛才的音樂中。張希燕問我：“你在這裏幹什麼？”我拍了拍額頭説：“嗯？我在這裏做什麼？哦，順便説一下，我是來借書的！”
袁萌不僅喜歡彈鋼琴，她也很善良。
有一次，我們在去學校的路上遇見了一隻飢餓的流浪貓。它不停地向過往的行人“喵”地叫着，好像在説：“我好餓，請給我點吃的！”他一看見我們，就立刻跑過來，圍着我們吠叫，用臉蹭我們的腿，好像在賣弄風騷。
張希燕的心是柔軟的。她用零用錢買了些火腿腸喂貓。他一邊吃，一邊喵喵叫，好像在感謝她！
看，這是我的小朋友袁萌。她喜歡彈鋼琴，心地善良。
我的小夥伴袁萌作文 篇15
我的小夥伴是袁萌，她是一個可愛的8歲小女孩兒。她有一頭烏黑的頭髮，總是扎着馬尾辮，走起路來就像馬尾巴一樣搖擺，好看極了！
她還有兩排雪白雪白的牙齒，跟雪一樣，我就問她：“袁萌，你的牙齒怎麼這麼白呢？”她只是哈哈笑着，啥也不説。
哦，對了，你們想不想知道我們是怎麼認識的呢？那就聽我説説吧：嗯，以前呢，我還很小，我們並不認識。有一天，媽媽抱着我去買菜，走着走着，我們看見了袁萌的媽媽，她看見我們，就説了聲：“嗨。”我小聲地問媽媽：“媽媽，她是誰呀？”媽媽説：“她是我的同學！”我往她身後一看，發現有一個小朋友害羞地往阿姨身後躲，我小心翼翼地問：“你是誰呀？”她小聲地回答：“我，我是袁萌，你好呀！”於是，我也開心地説：“你好，我是強亦恆，我們做好朋友吧！”“好呀，好呀。”她也開心地説。從此以後，我們就成了最好的朋友。
哦，我還忘了，她還是個熱情的太陽，我每次生氣，看見她，我就會温暖許多。唉，她真是我的好夥伴呀！
我的小夥伴袁萌作文 篇16
愛讀書，是個好習慣，我也很喜歡讀書，因為它可以豐富我們的知識。
我有一個很要好的朋友，她完全就是一個“小書蟲”，一看起書來就沒完沒了，不管我怎麼搖她、捏她，她都無動於衷，她就是——袁萌。她的身材在我們班還算高，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子上架着紅框眼鏡，還有一雙能説會道的嘴。
記得有一天，我想別人借了一本書，我無聊的翻了一下後，就想還給那個人，我突然瞥見袁萌正在津津有味的看着一本書，就走到她的身邊，看了看她的書，竟然和我借的那本書一樣，我也煩到那一頁，認真的看了起來，才發現這本書還挺有趣的。
我看書看得有點暈了，就想出去玩，我第一次覺得看書有點無趣，可袁萌還在專心的看書，她可真行，我就大喊了一聲：“袁萌，我們出去玩吧!”見她不理我，就接着喊：“小書蟲，我們出去玩吧!”她仍不理我。我就一把搶過她手裏的書，糟糕，她發怒了!“還給我!”一聲獅子吼，可把我給嚇到了，看着她的表情，好像要和我拼了命一樣。我沒辦法，只好還給她了。
在她的影響下，我也對書增加了更濃厚的感情。哈哈，這就是我的朋友——“小書蟲”袁萌。
我的小夥伴袁萌作文 篇17
她，苗條的身材，高高的個子，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，單眼皮。粉裏透紅的嘴脣，高高的鼻樑上頂着一個金框大眼鏡。她，是一個樂觀幽默，勤奮好學的女孩兒。“噹噹噹”她就是大名鼎鼎的袁萌。
“叮鈴鈴”下課了，教室裏一下子由安靜變得熱鬧起來，我從這喧鬧的人羣中立馬鎖定了目標，快看，就是她——袁萌。她，在人羣中總是那麼耀眼，同學們都在嘰嘰喳喳地談論着，而她就像有一個保護障似的不受任何干擾，安安靜靜的坐在那兒記筆記，我很疑惑：記筆記有什麼用呢？我躡手躡腳的走過去，用手在她肩上一拍，她嚇地“嗖”的一下就站起來了，我隨手翻了翻她的筆記，不屑的看了看，她似乎看懂了我在想什麼，淡淡一笑，把雙手背後，裝作大人的樣子對我説：“咳咳，記筆記有利於複習，還可以回顧學習的內容……”雖然她的樣子很搞笑，但她説的話也不是沒道理。聽了這些話，她在我心中慢慢飄起來了，我對她由佩服一下子升到了崇拜。
她——袁萌，既是我的朋友，又是我學習的榜樣。
我的小夥伴袁萌作文 篇18
她是我最好的夥伴，她炯炯有神的大眼睛裏好像有兩顆黑黑的葡萄。最近，她的眼睛交了一個朋友——眼鏡，她的鼻子只好跟着眼鏡走了。
她很擅長跑步，也非常喜歡跑步。學校舉行了校運動會，我和她都參加了跑步。學校舉行了校運會，我和她都參加了跑步，不過她參加的是200米跑；我參加的是100米跑。我們是有約定的，她要跑第一，我也要跑第一。
上午200米比賽開始了，一聲槍響，運動員們像箭一樣衝了出去，她遙遙領先，但快到終點的時候，她被超過了，只得了第二名。
她很失望，我安慰她：“不要失望，這只是預備賽，下一場才是真正的決賽。”“你説的對，我要為下一場做好準備。”説着，她的臉上露出了希望，顯得自信多了。
決賽開始了。一開始，她還是跟上一場一樣遙遙領先，可過了一會兒又被別人給超過了。但她沒有放棄，只見她雙手握拳，快速地擺動着雙臂，咬着牙，邁着大步往前跨，快到終點時，她終於超過了前面的那個人，獲得了第一名！
她，就是我最好的夥伴——袁萌。
我的小夥伴袁萌作文 篇19
我的小夥伴，她很引人注目：長長的馬尾辮，大大的眼睛，濃密的睫毛，一張不大不小的嘴，她的個子很高，非常瘦，但身材很勻稱，所以，她跳起拉丁舞來可漂亮了。她有一個最大的特點就是--黑。
她就是多才多藝的--袁萌。
她是一個非常樂觀的人。有一次我和王文英在站隊時説話了，正好被劉老師碰上了，所以，全班女生被罰了一篇説明文。聽到這個消息後，我彷彿聽到了全班女生在抱怨我，當時我的臉就變得通紅，像一顆熟透的大蘋果一樣。走出校門，我一個人走在路上，由不得想起這件事，我就忍不住眼眶發酸，心裏想着：她們肯定會因為這篇作文而晚睡，明天早晨就沒有精神去上課了……不知不覺已淚流滿面，袁萌趕忙追上我，問我：“為什麼哭呀？”“我害得你們多了一篇作文……”説着眼裏的淚珠就掉了下來，“沒事，你看我就沒有怨你啊！我反而覺得這是一件好事，因為多寫作文才會提高我們的作文水平呀！”我聽了心裏感受了一點。“別哭了，吃顆糖就好啦！喏！”她的臉上掛着微笑。
那顆糖吃在嘴裏，有一股特別的味道…我們一起學習，一起談笑，一起寫作業，一起玩，一起成長，一起變優秀……
我的小夥伴袁萌作文 篇20
她一高高的個子，身材偏瘦，黃裏透白的皮膚，兩隻小眼睛一眨一眨的彷彿會説話；睫毛短短的，小小的嘴巴從沒見停過，好像有着説不完的話一樣。
她非常貪吃，遇到自己喜歡吃的東西時嘴巴就管不住了，拼了命的往裏塞。有一次食堂裏吃莜麪，那正好是她的最愛。她一走進食堂，靈敏的小鼻子就聞到了莜麪的香氣，一轉眼就跑沒影兒了。回頭一看，原來早就已經跑到了打飯的窗口前了。打完以後還覺得不夠，怕等一會兒吃完後再去打時沒了，於是就又打了一碗放在了旁邊。就是俗話説的：吃着碗裏的，望着鍋裏的吧。她這回吃飯時突然變得話少了許多，以前吃飯的時候她簡直就是一個超級大話癆，但變得話少以後我們還真的不習慣。只見她一個人在那裏狼吞虎嚥，活像餓了好幾天的狼，一個勁兒的往嘴裏塞，最逗的是她在狼吞虎嚥時把自己給嗆着了；那種想咽卻咽不下去，想吐但不能吐的表情別提有多狼狽了！就連隔壁桌的同學看到了以後，也把嘴裏的飯笑的噴了出來。我剛吃完一碗的功夫，她都已經吃完兩碗了！我們在吃飽後回宿舍的途中，我問她吃了多少？她摸着肚子悄悄伸了個五！
唉！她真是一個大吃貨啊！
我的小夥伴袁萌作文 篇21
每個人都有自己的小夥伴，我也不例外。你們知道我的小夥伴是誰嗎？那就請你猜一猜吧！
她高高的，胖胖的，一張胖嘟嘟的小臉上長着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，顯得整個人都很精神。可惜鼻樑上架着一副近視眼鏡。最有特點的是她那張能説會道的小嘴，從這張嘴蹦出來的話，有時能讓我火冒三丈，抽泣不已；有時卻讓我捧腹大笑，忍俊不禁。
她不僅能説會道而且還是個幽默大王呢！記得一個週日的上午，我因為期會考試沒考好，被媽媽罵了一頓，心裏悶悶不樂，幽默大王發現了，她的話匣子打開了：“沒關係，期會考試沒考好，期末考試肯定可以考好。”聽了她的話，我更委屈了，便大哭起來。她眼珠一轉，笑嘻嘻地唱道：“對面的楚楚看過來，看過來……”最可笑的是，她還一邊唱一邊跳。看着她那滑稽的樣子，我噗嗤一聲笑了，這時她開心地説：“我是誰呀？幽默大王，逗你開心那還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。”我也笑着回答説：“是啊！你是誰呀！”
相信大家都已經猜出來了吧！對了，她就是我最要好的小夥伴——袁萌。
