以神話為話題的作文（精選28篇）
相信許多人都寫過作文吧，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文是一種用一段引導材料啟發思考，激發想象，用話題限定寫作範圍的作文形式。這類型的作文應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的以神話為話題的作文，希望對大家有所幫助。
以神話為話題的作文 篇1
要想探尋一種古老文明，必定要從其衍生的神話開始。神話一經出現，就被供奉在一個極高的位置上作為一種虔誠的信仰存在，並且引導着民族的愛憎和根深蒂固的觀念。作為一種精神文明寄託的產物——當然不排除是某些統治者刻意為之，神話在很大程度上影響着文明的走向，以及這種文明之下的精神本質。
熟知的，譬如希臘神話、羅馬神話，以眾多奧林匹斯神為中心展開一幅幅神明統治下的世間百態。神的崇高性、缺陷性、獨裁性、自私性、指引性，以及人類的頑根劣跡、善良本心、自我救贖，都在神話中展露無遺，宛若真實。希臘文明雖然在戰爭中被破碎，但其魅力從這部宏大的神話中仍可見一般。或許，正是人對神的反抗，促成了古希臘的雅典民主政治；或許，正是木馬屠城記的慘烈，點燃了斯巴達克斯崇尚武力的靈光；或許，恰好是神話中那恬然的世界，在潛意識裏影響了希臘人在現今仍沉溺於閒散的生活，我無法回答這些問題，我想任何人也都無法給出一個確切的答案。但不可否認的是，在希臘這個文明古國上千年的歷史裏，總是潛藏着些許神話的影子，即便是如今，在愛琴海上依然氤氲着神話的馨香，在奧林匹斯山巔也依舊殘存着幾縷幻滅的神彩。
埃及的神話在現實中並不如何引人矚目，但電影《木乃尹》將其冰山一角推到了人們的面前，最熟悉的自然是獅身人面的太陽神拉和狼首人身的死神阿努比斯。這兩位相互對立的神坻，一位在金字塔前的烈日中守望着埃及淨土，一位在金字塔中的靈柩上下達着駭人的詛咒。很難想象，埃及神話究竟給予了古埃及人怎樣虔誠的信仰與期冀，讓他們能夠建造出冠絕世界的陵墓，擁有令現代人也咂舌的天文學和數學。在埃及的內外浩劫中，埃及文明遭受到了可以説是殘忍的侵蝕，他們甚至失去了自法老傳承下來的解讀古埃及契形文字的能力，但埃及的神話卻一代代流傳下來。如今，在泥羅河的岸邊，仍居住着一羣“法老人”——據説是世界上唯一擁有法老嫡親血緣的種羣，他們世世代代無償地維護着古埃及遺蹟，在神話的信仰中歸屬了文明。説來好笑，我對波斯神話的瞭解是從遊戲《波斯王子》開始的。遊戲中，王子和神殿公主經歷艱險，最終幫助光明神再度封印脱印而出的黑暗神。這在現實中其實是有原型的，波斯人所崇尚的神話是二元論，他們信仰一神，但又承認世界由兩位神明主宰——至高善神阿胡拉·瑪茲達和至高惡神安格拉·曼紐。波斯在世界歷史上建立過許多盛極一時的大國，而以二元論為教義的拜火教則在帝國內生生不息，成為君主乃至國家的精神支柱。
英雄的史詩總是能引燃年青的熱血，而善神與惡神長達三千年的鬥爭也無疑為波斯人的靈魂添上了殷紅的一筆。拜火教消亡於近代文明裏，而《一千零一夜》卻從這裏走向了世界的每個角落，《王者之書》的傳奇仍在波斯故土伊朗廣為傳誦。文明是脆弱的，也是頑強的。那些相信神話的人總是在各處播撒着文明的種子，讓它們在某個角落成長為參天大樹，然後播撒下更多的種子。據説中國某處的古遺址出土的蓮子被種下後，長出了一片碧綠的荷塘。神話這顆種子包裹着精神的文明，終將傳出曠世的清香……
以神話為話題的作文 篇2
陰雨綿綿，我站在帳篷，看着他遺留下來的東西，不禁想起他臨死前最後一句話:你，一定要括大蒙古政權的統治。
他，名鐵木真。我與他同出生在一個家族，年幼時的他，生活經歷悲慘，使他深切意識到和平的重要性。他起兵，統一了蒙左政權。我與他同生共死，被他封為王。
他不滿足於現在這一點兒地方，他野心勃勃地站在大草原上，向所有士兵發出號召：“我們，是這個世界的主宰。我們，是永不毀滅的神話!讓我們舉起手中的武器，殺向，四方!”
他如同一匹餓狼迅速席捲了整個亞洲與歐州，他把金與西夏打得落花流水，直接滅掉了金與西夏，他與歐州人開戰，差一點兒成為了第二個拿破倉，所向之處無人可擋。
卻在進攻南宋時節節敗退,損失了幾位大將，連自己孫子的性命也給搭了進去。他聽到這個消息，悲痛欲絕。他的兒子痛哭流涕，他卻把眼淚擦乾，堅定地説：“有什麼好哭的，打仗哪有不搭進性命的，堅強，我們把南宋攻下，報仇!”
他不甘心於現在的地盤，繼續攻打亞洲。卻聽見自己使者被殺，自己哥哥要造反的消息。這位偉大的可汗似乎不明白為什麼命遠這麼喜歡捉弄他，他已如此努力，卻還是被人看不起，他如此努力穩定政局，卻仍然擋不住反叛的浪潮。我進去勸他：“可汗，算了吧，你是打不過你的哥哥，如此多人擁護他，你怎麼能勝?也許我們這些人天生便是要敗在命運腳下。”他目光堅定，緊握雙拳對我説：“不，我不要做的奴隸，我要做命運的主宰!我命由我，不天!”他趕回去與自己哥哥交戰，艱難打勝了這場戰，他親手殺掉了自己的哥哥。回去後，他雙眼紅通，大哭了一場:“命運難道要讓我們兄弟骨肉分離嗎?”
在攻打六盤山時，他不幸離世，死前，他要我輔佐新可汗，並告訴我，一定要括大蒙古力量。
我站在帳篷前，回憶着他的一生，我似乎看到了一顆野心勃勃，堅強，永不停息的上帝之鞭的心。
以神話為話題的作文 篇3
萬紫千紅，你的容顏仍舊存在；千言萬語，你的精華依然閃耀；世世代代，你的傳奇依然延續……
——題記
十萬八千里的漫漫歷程；九九八十一難的苦難艱辛；七七四十二變的降妖法術。這就是中國文化史上的神話，這就是華夏文明的精髓——《西遊記》。
多少次陶醉於你的長篇神話，故事的古怪離奇在我的耳邊久久迴盪；多少次沉迷於你的曲折生動，妖怪的神出鬼沒讓我的心情起伏難平；多少次聆聽你的深情厚誼，孫悟空的師徒恩情使我的情緒激動難平。
歲月流逝。漫漫百年曆程，你的外表仍舊如此閃耀；數遍的細細品讀，你的臉龐依然千變萬化。上有吳承恩千百遍的提煉，下有炎黃子孫反反覆覆的刪改，終於成就了你這部精華之作。
細細品讀你，我看到了唐僧的慈悲為懷；細細品讀你，我看到了孫悟空的寬容大量；細細品讀你，我看到了豬八戒的古怪精靈；細細品讀你，我看到了沙僧的忠心耿耿。西天的神話在吳承恩的筆下顯得如此栩栩如生，奇妙生動。
第一次捧起你的時候，覺得沉甸甸的，觸摸着你那光滑的反射着陽光的書皮，那書皮的頂端有“西遊記”三個字，伴隨陽光的明媚，透過層層疊疊的文字，看到的是歷史的滾滾長江，流淌着水一般的輕快悦耳，遠處看見唐僧正拾上行李，唐太宗則“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”為他送行，遠看夕陽西下，一對君臣正在忍受着離邊的難捨難分。近處，孫悟空則大鬧天宮，怒闖凌霄寶殿，哪知如來的巨掌卻無情的把他壓了下去，經過五百年的風雨沖刷，他最終與唐僧踏上了西天的歷程……用眼慢慢的看，用心細細的讀。那一幕幕的驚心動魄好似在我眼前上映着；那一次次的觸目驚心好似在我的耳前回蕩着。
堅持因為永遠才擁有力量；世界因為無限才變得神奇；文字世界因為有你的璀璨才變得多姿多彩。
以神話為話題的作文 篇4
晚上7點，媽媽向我公佈一個好消息：今天要去中華恐龍園夜公園。我高興得又蹦又跳，馬上帶了兩瓶冰可樂，媽媽也帶些零食，我們出發了。
到了恐龍園，我們下了車，正好看見妹妹苗苗已經在等了，我非常欣喜，給了她一瓶冰可樂，她遞我一個桃子，我們向魯布拉神話的水中舞台奔去。我們找到了座位，妹妹美滋滋地喝着冰可樂，吃着桃子，而我則不住地邊往嘴裏扔爆米花，邊想：不知什麼開始。僅過了一分鐘，五顏六色的燈光都開起來，四處照射，恐龍在吐水，有人還在拿着吐煙盤走來走去，頓時雲霧繚繞，讓人彷彿來到了仙境，燈光折照出了美麗的色彩，喧鬧的人羣漸漸平靜下來。
不一會兒，台上出現了那幽幽的河水和綠色森林，也出現了魯布拉族人，他們用石頭做成了最拿手的樂器——鼓，在樹林、岸邊、水裏敲打着，穿着白色衣裙的女神坐在彎彎的藍月亮上，把力量賜給魯布拉，綠色的波光在旋轉。我和妹妹睜大眼睛，屏住呼吸，看見一個男子穿着碎花裙，拿着火棒揮舞着，火變成了魯布拉族人的生存希望，他們生活的地方四處星火燎原。幾個皮膚黝黑的小夥子，拿着木棒點燃篝火，把夜空照亮得如同白晝。火苗歡快地舔着鍋底，他們開始兩頭點火，木棒擺動着，旋轉着，看起來像兩團火焰互相追趕，火蛇遊動，四下逃竄，他們還試着吞火、吐火，我們嚇得目瞪口呆。
這時，夏娃和亞當頭戴花環，在空中輕輕地飛舞着，盤旋着，降落着，幾個黃衣小女在平靜的水面上載歌載舞，他們濺起的水花變成了一條清澈又明亮的瀑布，生命的源泉生生不息，展示着魯布拉族人的傳情之美，魯布拉將永遠和睦安寧。我們沉浸在美妙的神話世界裏。突然，五光十色的鞭炮在天空中開放着，紅色的、黃色的、綠色的、藍色的、紫色的，像一朵朵燦爛的鮮花在綻放。
節目演完了，我們依依不捨地離開“魯布拉”灣，希望下次還能看一場。
以神話為話題的作文 篇5
從前，有一位叫李靖的大將軍。一天，他夫人生下一個圓圓的會發光的肉球。李靖以為裏面是一個妖怪，舉劍將肉球劈成兩半，誰知，“啪”的一聲，從裏面跳出一個娃娃，這個娃娃就叫哪吒。
沒過多久，一位神仙就收哪吒為徒，並送給哪吒兩件寶物：第一個是乾坤圈，第二個是混天綾。
有一天，哪吒到海里洗澡。洗完之後，他想把混天綾也洗一洗。誰知剛把混天綾放進水裏，海水就被映紅了，他輕輕晃一晃就掀起了大浪；搖一搖就把東海龍王的水晶宮震得東倒西歪了。
龍王不知怎麼回事，趕緊派夜叉去調查。夜叉探出海面，見是個娃娃攪的.，舉起斧頭就砍，沒想到卻被哪吒用乾坤圈打死了。
幾個蝦兵蟹將慌慌張張地向龍王報告，龍王聽説後氣得直吹鬍子。龍王的三太子見了，主要要求帶兵捉拿哪吒。太子騎着避水獸，率領着蝦兵蟹將，浩浩蕩蕩地出了龍宮。看見了那哪吒，他二話不説，舉槍就刺，那哪吒見他這樣不講理，舉起乾坤圈和三太子就打了起來。哪吒用混天綾裹住三太子，揮動乾坤圈將三太子打死了，還把他的龍筋抽出來，準備帶回家給父母做龍筋湯。
龍王聽了三太子死了，頓時大哭起來，龍王越哭越生氣，恨不得馬上給兒子報仇。龍王來到李靖家，説要到皇帝那兒去告李靖父子，李靖焦急地來找哪吒，讓他給龍王賠罪。哪吒拿着龍筋對龍王説：“老伯伯，對不起，我不是故意的，請您原諒。這是您家三太子身上的龍筋，還給您”。龍王悲痛欲絕，根本不聽進去哪吒的話，還是要向皇帝告狀。
哪吒沒有辦法，只好去找師父商量對策。師父在哪吒胸前畫了一個隱身符，讓他在半路攔住告狀的龍王，果然在天宮門外，哪吒看見了龍王。哪吒見龍王堅持要去告狀，就用乾坤圈打了他。龍王氣得破口大罵，哪吒氣極了就加了揭了龍王四五片龍鱗。龍王痛得連忙求饒，説再也不敢到玉帝那兒告他的狀了，哪吒這才饒了龍王。
哪吒讓龍王變成一條小青蛇，把龍王放在衣服裏，然後就離開了天宮。
以神話為話題的作文 篇6
時光匆匆流逝，我從一個什麼也不懂的娃娃長成了一個亭亭玉立的大姑娘。我經歷過國小、國中九年的美好時光。回首往事，好像就只有玩、哭、笑、鬧，現在感覺似乎少了一些應有的東西，應該是努力和堅持吧！
還記得國小的時候，那時的我不是吃喝，就是玩樂，生活的好不愜意。上了國中，除了年齡的增長，好像就沒有什麼改變了，這種懶散的生活從未離開過我，與同學聊聊天，上課走走神，這種生活已成為常態。日復一日，年復一年，三年眨眼而過，好像仍無收穫。父母給我報興趣班，我對這個東西也頗為喜歡。然而，好景不長，我仍是三分鐘熱度，我好像就沒有堅持下來的事情。看着台上閃閃發光的表演者，我的眼裏只有羨慕，卻無能為力，真是幹啥啥不行，放棄第一名。其實一開始是想要“幹”出點成就的，可是中間但凡有一點“插曲”，我就想要放棄，堅持不了了，覺得累，我以前可真傻啊！
快樂的時光終究是短暫的，會考的成績，猶如無數個無形針一樣刺痛着我，我的心感覺在滴血。家長的責備和失望，讓我開始對自己有了自我否定，沒有做好一個姐姐該有的榜樣，也沒有做好一個學生應該有的樣子。
經歷了這麼多次的挫折，我開始慢慢醒悟了，每日抑鬱的心情逐慚變好，活了近十五年了，十四年都是漫無目地的話着，沒有任何的意義。步入高中，我便暗自下決心要好好學習，父母對我不再是責備，迎來的而是一場心靈的邂逅，他們給我説了許多的人生道理，我知道這些都是為我好，説了這些，給了我十足的鼓勵，讓我對學習有了更多的信心。
從今往後，我要一步一個腳印，踏實地走好每一步，將學習路上的“攔路虎”給跨過去，珍惜往後的每一分每一秒，讓每天過的充實起來。俗話是：“失敗乃成功之母”。這次會考的“失敗”一定會迎來大學聯考的“成功”。締造一個大學聯考的神話，今後的三年中，我一定會盡全力，努力學並堅持下去，讓懶散的生活成為歷史，努力的過好今後的每一天。
堅持、努力，締造自己的大學聯考神話。
以神話為話題的作文 篇7
隔一重山水，致我回不去的原鄉。冷月如霜，波光素影，品茗夜讀，凝望深邃夜空下的點點繁星，思緒飄飛，時光流轉，穿越一個神祕而又古老的時代。
2000多年的黃土地古老而神祕，跨越20多個世紀，一支龐大的地下軍陣軍團還世界一個奇蹟！天降大旱禍兮福兮，若不是一雙能手偶然穿井於地下，你還會沉睡幾個世紀？歷經劫難，你神話般的甦醒重見天日，當2000年前的秦軍以8000餘兵馬俑的恢弘磅礴陣勢展現在世人面前，雄渾的威懾力讓整個世界為之一震。2000多年來這支龐大的軍團長埋黃土默守着秦魂王靈，披甲執鋭，視死如歸。武士俑揚眉張目，堅定果敢，隨時準備擊敵百萬；御手傭緊握髻繩，目視前方，彷彿嚴陣待命而發；戰馬傭膘肥體壯，兩耳豎立，昂首嘶鳴，似乎奮力疾蹄於雷霆萬鈞的戰場之上......
親見這歎為觀止的史秦遺蹟一種歷史的厚重感不覺而生，一個個肅立冷峻的戰士，一匹匹強健善馳的戰馬，一件件古老精細的兵器，跨越千年絲毫都富有神祇的靈性。當神祕揭開的一瞬我夢迴秦朝，彷佛這一切都變得鮮活生動起來，穿越那戰國時期秦王一掃六國統一天下的時代，我看到那波瀾壯闊的金戈鐵馬和半城煙沙的氣吞山河。長河落日，孤雁雲天，秦軍猖狂霸氣於六國之上。飛沙狼煙，鼓震金鳴，羣豪與共在中原掀起一場風雲叱吒。征戰，弓箭，戰馬，神殿......一顆雄心，一場廝殺，一曲神話。血染黃沙，軍營帳內，秦王運籌江山指點天下。西風劍吼，縱橫捭闔，這位曠世君王在中華大地上締造一段神話。千秋功業雖成，奈何盛世煙花璀璨如一瞬，弦驚霹靂動天於一時。殘陽如血，凡身肉體終逃不過黃土碑文墓銘下的長眠。日月洪荒越經年，當千年之後百代之過，當年烽煙四起的黃土戰場極盛大秦的星月神話如今平靜唯一輪明月；時過境遷，星斗恆在，青光微透，留重重謎團供與後人談......
缺月疏影，夜色如水，涼風又起，凝視飛螢明滅，我冥想那一遠古而又神祕的時代，許久，許久……
以神話為話題的作文 篇8
我的老爸是個神話，能説會道頂呱呱，幽默風趣比不上他，英俊瀟灑賽潘安。不信，你給我等着瞧。“啊，怎麼夾到了剩骨頭，我的碗呢？”我疑惑不解。難道它可以不易而飛？看來我可要學學柯藍了。我向家人瞄了瞄，他們沒什麼異常。爸爸正津津有味地品味美酒呢！媽呢，她還在聚精會神地看電視。姐呢，現在有點不尋常，她的眼睛瞟了我一下，再把視線轉移到爸爸身上。在仔細觀察一下爸爸，他臉上帶一點笑意。我想﹕姐這是給我提示，有可能是老爸把我的碗藏起來了。再加上媽媽可不會這樣做，姐才不會這樣無聊。媽姐排除，嫌疑人只有老爸了。他可是舊犯。呀，爸爸發覺我正盯着他看。我可不想打草驚蛇，現在可要向借鑑一下諸葛亮先生的“空城計”。
我眼睛一轉，開始做眼保健操，裝成好像沒發生什麼事一樣。過了一會兒，我又開始實行計劃了，我這次一定要逮個正着。這是我像一隻貪婪的餓狼四處尋找目標。“叮，叮，叮……”姐姐的筷子掉在地上了，剛好滾在我的地方。當然，我低頭彎腰去撿它，姐也來撿了，她向爸爸的方向指了指。正如我所想，我的碗在爸爸凳子後面。我就知道嘛，碗不會像爸爸所説那樣自己會長腿逃走去找一個新的主人。這可是天助我也，我偷偷端回來。哼，我的“壞老爸”，就這樣放過他可是太便宜他了，本小姐可也要他嚐嚐苦頭。乘老爸不注意，偷偷端走他的美餐。“啪”，一聲響，老爸用他那如來佛掌。這就是我的“funny”老爸。現在你服了吧！別急，好戲還在後頭呢！“師哥來了，還不快出門迎接。”一聽，準是我那自戀老爸！他還學劉德華唱那？華仔華仔，我愛你？呢。他還自己為自己寫了一首“帥哥”歌！來，讓我爸展示展示他的才藝，“我是帥哥，帥哥。”嗐，聽得我的耳朵都起繭了，真拿他沒辦法。這就是我的神話老爸，你們羨慕吧。
以神話為話題的作文 篇9
一個平凡的神話 這只是一個平凡而真實的“神話”。它是一朵花，在我二年級的時候，就已開在我的心裏。直到現在，它都沒有凋謝。
小時候，我腦子裏常常裝滿了一些奇怪的想法：是不是有一天小狗小貓會跟我聊天？是不是有一天我會變成一朵花、一根草、一棵樹？在我回家的路上，我也一直思考着，直到——我撞到了一樣東西。我本是低着頭，像犯了錯似的，我便抬起頭來，看見了我所撞到的那個東西。原來是個老爺爺啊！我看見之後，立刻又低下了頭，因為我知道我犯了錯。我本以為隨之是一陣責罵聲，可我猜錯了，是一句問候聲。
“小姑娘，撞疼了沒？以後走路小心一點，別埋着頭……”他親切的問我。
“嗯？噢，噢……”我還沒反應過來。
然後他一直走在我後面，可能是和我同一道的吧！到了一個拐彎處，一輛黑色小轎車疾馳而來，我根本還不知道怎麼回事，就被一隻很老很白的手拉到了旁邊。我再次抬頭，還是那個老爺爺，這次他離我很近，我清晰地看見了他的容貌：灰白灰白的頭髮下面是一對很老很小的眼睛，再下面就是一塌鼻和一烏脣，然後是滿是皺紋的脖子。
車子飛快地開走了，留下的是一團還沒有散去的黑煙氣。“小姑娘，我剛才跟你説過，別低着頭走路，很危險的。現在這些年輕人開車開得快，也不看前面有沒有人，你一定要小心點啊。”老爺爺再三叮囑我小心小心再小心。我本想説一聲謝謝，可還沒説出口，那老爺爺便掉頭走了。我頓時明白了：那老爺爺並不是和我一道的，他只是對一個素不相識的小姑娘擔心罷了。我眼眶中早已積蓄了滿滿的淚水，只是我不願讓他流下來，可淚水不聽話，還是一滴一滴的順着臉頰流下來，流下來。
我想，這美麗的花會在我心裏開一輩子。即使我已記得不再那麼清晰，我還是知道，那只是一個平凡的神話……
以神話為話題的作文 篇10
8月28日晚，中國隊以64―95負於希臘隊，未能打破“希臘神話”。
姚明、王治郅都在首發陣容中，這似乎大大鼓舞了中國隊員的信心。一開始中國隊就壓住了對手，大舉進攻，打出了一個8―0的得分小高潮，第一節結束時，中國隊以18―11領先於希臘隊。
第二節上半時，中國隊發揮出色，以27―17遙遙領先，這夢幻般的開局使中國球迷獲勝的信心大大增強。可希臘隊就是希臘隊，好景不見長久，希臘隊在第二節的下半時開始變速，進攻變得更加迅速、敏鋭，這個變化使得中國隊非常不適應，四分鐘一球未進，為希臘隊創造了良好的反超機會。姚明一下場，中國隊似乎沒了得分的來源，失誤和進攻速度大大減慢，希臘隊利用二次進攻和一次進攻再造“希臘神話”，神奇地將比分反超為41―36。
第三節，中國隊將比分追成38―41。但希臘隊的快攻連連得手，在姚明的重扣下，才將比分差距縮短為6分。可希臘隊採取了步步緊逼的攻勢，在希臘隊的銅牆鐵壁般的合夾下，中國隊在一次出現了失誤，被打出一波6―0。幸虧陳江華接到搶斷的球后，以閃電般的速度跑到籃下，穩穩地把球送進籃筐，才打破僵局……
第四節中國隊變得更加不堪一擊，希臘隊的防守簡直刀槍不入，進攻所向披靡。雖然中國隊三分屢屢命中，但在場上的失誤卻達三十多次，差距一度達到了27分。姚明不得不用犯規來阻擋對方得分的腳步，但已無能為力，在下半時因4次犯規被換下場休息。中國隊最終以64―95慘敗希臘，還是栽在了“希臘神話”的手裏……
中國男籃的小夥子們，你們雖然沒能如願以償地打破“希臘神話”，但挺進十六強就足以證明了中國男籃的存在！你們一定在這場比賽中學到了很多東西吧，我們的中國男籃存在着一定的不足，我們這場比賽輸了，並不代表我們以後會輸，你們的籃球生涯還很長，希望你們能創造出新的奇蹟！有朝一日，登上男籃世錦賽的冠軍寶座！
以神話為話題的作文 篇11
小朋友，你們愛聽故事嗎?我猜，你們從小就是在童話故事中度過的吧?那麼你們是否聽過神話故事?《七仙女》《牛郎織女》《白蛇傳》這些故事或許是小時候爺爺奶奶講給你們聽的，我這兒還有個特別好聽的神話故事，講給你們聽聽。
傳説，古時候天上住着一對神通廣大的夫妻，丈夫人們稱他為玉皇大帝，他的夫人就是王母娘娘，他們倆統領着許多神通廣大的神仙，一起掌管着天上人間的所有事情。
一天，一羣妖怪來到人間佔山為王，欺男霸女，禍害百姓，弄的百姓叫苦連天，有些人拖兒帶女跑到很遠的地方，有些人焚香祈求上天保佑。玉皇大帝知道這件事後雷霆大怒，他決定即刻發兵，拯救百姓，他封李天王為帥，領兵下界降服妖怪，李天王領了聖旨，立即回帥府，點兵派將，就下界收服妖怪去了。那羣妖怪也不是等閒之輩，與天兵天將展開了一場激烈的廝殺，這場戰鬥持續了三天三夜，最終邪不壓正。李天王用寶塔收了妖怪。自此以後，老百姓終於又過上了幸福的生活。
有一年大旱，莊稼顆粒無收，老百姓有的都餓死了。玉帝就命雨神龍王部雲的童子，打雷的雷公電母。一起施展法力為百姓施雨。只見，天上頓時烏雲密佈，豆大的雨點紛紛落下。莊稼有了足夠的水分，雨過天晴之後，有了陽光的滋潤，莊稼很快便茁壯的生長了起來。
有一天玉帝突然心血來潮，想到人間走走看看。看看在他英明的治理下人間是怎樣一片景象?無奈玉帝公務太過繁忙，沒用時間到人間去，玉帝就對王母娘娘説：“夫人，我想下界去看看，可是我公務繁忙，沒時間去，就想請夫人替我走一趟。”王母娘娘非常高興的答應了。第二天，王母娘娘帶着身着七色彩衣的仙女，駕着祥雲，來到人間。她們化裝成凡人在人間四處巡視，看到各大寺廟裏都供奉着神仙的畫像，看到百姓們年年供奉參拜。王母等人看到這一切後非常高興，馬上帶着眾仙女回到了天庭，回稟了玉帝。玉帝聽後也非常高興。就説：算算日子，今日是人間的除夕，這樣吧，召集各路大臣，今日寡人要擺慶功宴。
以神話為話題的作文 篇12
在2012年倫敦奧運會上，中國體育健兒多次打破世界紀錄，共獲得金牌38枚、銀牌27枚、銅牌23枚，獎牌總數88枚，名列獎牌第二的優異成績，創造了中國軍團境外最佳戰績。
倫敦奧運會上，我們看到了“飛魚”菲爾普斯在創造了前無古人的傳奇後的完美謝幕；看到了“飛人”博爾特衞冕三冠的不可思議；看到了中國泳將孫楊和葉詩文在泳池裏的崛起；看到了穆雷為東道主時隔104年後重奪奧運會網球男單金牌的榮耀；看到了世界紀錄44次被打破和117項奧運紀錄的誕生，人類對更快、更高、更強的奧運精神的詮釋，對超越自身的追求，一直沒有停步。我們見證了劉翔單腿蹦向終點的動人一幕；見證了奧運會首次實現所有代表團均有女運動員參賽的歷史時刻；見證了頭戴黑巾的沙特女柔道選手僅僅82秒的奧運首秀；見證了獨立參賽的瑪裏阿並不孤獨的奔跑；見證了“吊環王”陳一冰失金後的豁達和堅強；見證了71歲的日本馬術選手演繹的不老傳奇；見證了37歲的丘索維金娜為病兒奮戰的偉大母愛，奧運會從來就不僅僅是單純的體育比賽，也不僅僅是為了追求金牌。奧運會重在參與，奧運會超越意識形態、宗教信仰和民族種族，讓世界多一份和諧，少一些紛爭。
奧運賽場上的英雄還有很多很多。體育健兒在運動場上的表現，充分展現了“更快、更高、更強”這句奧林匹克格言的內涵。“更高，更快，更強”，充分表達了奧林匹克運動不斷進取，永不滿足的奮鬥精神和不畏艱險，敢於攀高峯的拼搏精神。在比賽場上，面對強手，發揚勇往直前的大無畏精神，敢於鬥爭，敢於勝利。
發揚奧運精神，在成長的過程中，我們要像奧運健兒一樣，不怕困難、不怕挫折、積極進取、主動學習，用豐富的知識充實自己，用優異的成績向祖國彙報！
以神話為話題的作文 篇13
一天早晨六點，一陣唧唧喳喳的鳥叫聲把我從睡夢中吵醒。我掀開暖洋洋的被窩，走到窗台看看到底是哪個討厭鬼這麼頑皮。原來是一羣小鳥在一棵大樹上唱歌。忽然，其中一隻身穿五彩羽毛的小鳥飛到了欄杆上面，問我：你想去美麗的神話世界嗎？我毫不猶豫地説：我做夢都想去！好的，我今天就帶你一起去暢遊美麗的神話世界。小鳥説完就從身上啄下一根彩色羽毛，啪的一聲變成一個熱氣球，我和小鳥坐上了熱氣球，飛往了美麗的神話世界。
第一站精衞填海。我悠閒地走在海邊，遠遠的看去，浩瀚的海面上，海浪前浪追趕着後浪，濺起的浪花真是美麗壯觀。就在我目不暇接的欣賞着美景時，隱隱約約看見了一個女孩正駕舟在海浪中穿行，時隱時現。突然藍色的海面漸漸變得黑暗，遠遠的海面幾道巨大海浪向小女孩捲來，瞬間就把小女孩和舟都淹沒了，於是我費了九牛二虎之力把女孩救上岸，發現小女孩是炎帝的女兒叫女娃。炎帝得知我救了女娃非常感動，非要感謝我，但是我沒答應，因為我要趕路去下個站點了。
第二站倉頡造字。一天夜裏我看到倉頡的房間裏燈火通明，從窗户看到倉頡正愁眉苦臉的歎着氣，我走了進去問他為什麼事情發愁呢？他告訴我：他管理的東西有很多，正在為不知道怎麼區分這些東西而為難呢！我聽了以後胸有成竹的拍拍胸口説：放心吧！我教你一個方法保證能幫你解決這個難題。於是我就把我所學的文字和數字交給了倉頡，倉頡使用我教給他的文字和數字給他管理的每個東西都編了不同的號碼，就這樣他把這些東西管理的井井有條。這個方法也一直被人們流傳至今
精衞填海、倉頡造字這些經典的神話故事一直流傳至今，故事裏的英雄人物一直被人們銘記心中，讓我們努力學習，發揚精衞那不畏艱苦、奮鬥不止和倉頡細心觀察、勇於創新的精神成為一個對社會有用的人。
以神話為話題的作文 篇14
我想，我的母親也像托爾斯泰那樣“雙眼裏有一百隻眼珠”，她眼中神色微轉，我便能讀懂其中的意味深長。
昨天晚上，我一反往日懶散狀況，為即將來臨的考試焦頭爛額，不斷複習。母親這時為我做起了後援團，一會去煮湯，一會削水果，一會讓我喝點酸奶，好像想把世間所有些營養都裝進我那渾圓的肚皮裏去。夜深了，母親卻還不願去睡覺，進到房間裏來，對我説：“都快十二點了，別複習了，早點去睡覺吧。”這個時候，她的眼裏滿是憐愛與疼惜，在她心中，考試已經不再要緊了。
今天早上外出前，母親或許是不想給我太多重壓，終於説出了對考試的需要：“考場上要仔細認真，把會做的題都做好。”她鼓勵的看着我，眼中充滿了期許與期待，彷彿我將要登上一個偉大的征途。
儘管母親的雙眼裏是什麼樣的滿含憐愛與鼓勵，但當我真的做錯啥事時，雖然母親不會動手打我，但那利劍般的目光卻直刺向我讓我警醒。
有很多次，我許是説出了什麼讓母親傷心的不遜的話語，母親從不在人前怎麼説，但她利劍般的目光卻比任何話語還要快，還要利，一個帶有警示和憤怒意味的眼神向我拋過來，我立即“懸崖勒馬’”不敢再瘋玩胡鬧下去，安靜地坐在母親身邊。這個時候，她注視着我的眼神中警示的意味已經慢慢消散，而更多的是“你悔改罷”一般的教諭。我心服口服，拜倒在母親的眼神下。
“母親的眼神裏有一百隻眼珠”這話不假，那憐愛的鼓勵的警示的等等等的眼神，猶如地球時刻不停的圍繞着她的太陽--我，365天的公轉。我讀懂了母親的眼神，365天的轉動，只圍繞一個人—她的女兒；一百隻眼珠中只包含着一個字：愛。沒錯，正是由於有愛，母親的眼神才能帶給我温暖，讓我能輕裝上陣；也正是由於有愛，這部分眼神才能給我警示的教育，使我心甘情願折服。
以神話為話題的作文 篇15
讀了中國古代希臘神話故事，我仿若感受到了夏日暖意滿缽的海洋般的温和。它的故事撲朔離奇，充滿智慧，值得所有拜讀它的人深思與借鑑。古語説我有明珠一顆，照破山河萬朵，讀書破萬卷，下筆如有神。我有一個習慣，讀書的時候要耐心地一篇慢慢地讀完，有人説我這樣讀書太固執，不好，做事總要吃虧，可誰會説這樣躲在一個角落裏，細細品味一本給予知識靈感的源泉的外國文學圖書是不對的呢？
做人是講權利的，而不是權力。不管一個人有多大的學習成就或者先天和後天練就的一身本事，那都是遠遠不夠的。
因為時代在進步，在前進，只有不斷地與時俱進，積極進取，才能夠保證自己不掉隊，不落後，不在宇宙天地間愈發感到自身的缺憾與渺小。進而引發自卑自輕自吹。
有人想了想，會問，什麼是自卑、自輕、自吹？自卑就好比是站在一所明亮的萬家燈火的高樓大廈面前，一個你所畏懼而又難以企及的高度，於是在這麼一個如此安靜秩序井然的先天環境下，底下的人開始自卑自己的出身為什麼那麼不好，天生不生活在那些富麗堂皇宮殿般的富貴人家，享受與生俱來的高級待遇；自輕自身一無所長，我只是個人，別人也是人，為什麼別人能輕而易舉地通過後天努力，艱辛刻苦獲得物質豐厚的滿足，享受輕鬆自在的生活，而我不能，於是他開始自吹我有手有腳，難道這還不夠表明我的優秀，難道這還不夠表明我應該和別人一樣，一起冠上同樣的姓名，同樣的榮譽，我的過錯你來承擔，我的責任你來抗，要一同過上舒坦的生活。至於什麼義務權利、權益、文明禮貌、真實牢靠、法制法度全都拋諸腦後，我是當家人我就是老天，我就是道理，我就是良心主宰，這樣一來，最後的結果往往是傷害了同事，傷害了親朋好友，傷害了家人小孩，鬧得沸沸揚揚，不歡而散，什麼好處都付諸東流。
這就是我讀了《中國古代希臘神話》的全部感受。
以神話為話題的作文 篇16
烏雲趕走了太陽，遮住了天空，雨點從空中落下了。
兩個雨點漸漸的相遇了，他們在空中交談着，“喂，小不點，我要去看大海，你呢？”一個大雨點帶着自豪的口吻朝另一個雨點問道。“我要去看穿石。”小雨點微笑着説。
“簡直是個笑話，就憑你？”大雨點用輕蔑的口氣説：“我看還是算了吧！你老老實實的呆在我身邊，隨大海一起奔騰，那多氣派！”
小雨點不答，只是加速下落着。
命運註定着它們是做不了大海的，同時落在了一間房子的屋頂上。
那個大雨點説：“唉，真倒黴，本想做大海，卻跳到這裏來了！”
“別灰心，你看，下面不是有許多石頭嗎？我們也可以一起穿石啊！”
大雨點哼了一聲：“別做你的春秋大夢了，這是不可能的。我可不想落個粉身碎骨的下場。瞧啊，那裏正有一個水窪，我去那裏快活快活。”不等小雨點發現，它就跳進了水窪。
小雨點搖了搖頭。煙霞的石頭聽了它倆的話，冷笑不止：“憑你們這倆普普通通的小傢伙，也想打穿我的身體？這可真是天大的笑話啊！”小雨點可不管這些，奮不顧身的往石頭上猛的一撞，就碎了。石頭狂笑着：“真是不知死活的東西，就靠着這點小技也想穿透我，還不如給我撓撓癢癢了。”
破碎的小雨點費了很大的力氣才聚在了一起，“其實平凡並不可怕，只要我有信念，就一定能破石！”
晴天，它又被召上了天空。雨天隨着春天的召喚，一次次砸向石頭。躲在水窪裏的大雨點好幾次嚇得趕緊閉上了眼睛。
也不知過了多少年，又是一個雨天，小雨點凌空而下，它感受着平凡，檐上的石塊好像啞了，這幾次都閉口不言，小雨點重新落下。
“爸爸，你看，石頭上面有個小洞！”一個童音天真的喊着：“這，就是水滴石穿！”大雨點呆住了。
“這簡直是神話，太不平凡了！”
“不，這不是神話，這就是平凡！”
以神話為話題的作文 篇17
世界上有千千萬萬的眼神，每一個眼神都有它獨特的味道，而我對她的眼神印象很深，耿耿有懷。
我今年剛上國中，對於我來説，國中和國小簡直是一個天，一個地。國小還好，學習任務不重，至少還有一點放鬆的時間，上了國中，沉重的學習任務壓得絲毫喘不了氣兒。就作業而言，每學一課或一個單元以後，作業就嘩啦嘩啦的下來了，什麼補充習題，基礎訓練等等，你這一批剛完成，那一批又壓過來了，根本就不可以放鬆，絲毫都不能怠慢。如果你有那閒時間和別人談幾句話，別人就比你多做一題，你説這好不容易到了星期天，那作業又像山似的堆了下來。
我回到家，如她説學校的情況，埋怨學校，她沒説話，只時向我看了下，那眼神!我彷彿讀懂了那個眼神。它彷彿告訴;“沒關係，你可以，加油吧!我看好你的。”我更堅定了。我一定要適應中學的生活，一定要取得好的成績。通過我努力，果然成績上升了不少。這我都得感定她，感謝她那對我肯定的眼神。
每星期六的晚上，我都會抽空去看王小丫主持的節目《開心寶典》因為王小丫的節目很深奧。有一次，她問;“世界的四大古國是什麼?”我快速的回答道;“古中國，古巴比倫，古埃及，古希臘。”電視上的那個女的怎麼答也答不對，還是王小丫放了水，她才可以過了關“好!”請聽下一題;長的的發源地是哪裏?我搶先得機;“唐古拉山。”我有一些得意“好最後一題歷覽前賢國與家，盛由節儉敗由奢。這句話是誰説的。”不好我不知道，怎麼辦，你快速的答道：“司馬遷“嘴角不禁露出一些微笑，你轉過頭看着，那眼神似乎對我説：“你還要努力的學習，取得一些成績不要過於驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落後。努力吧!”我在心中下定決心一定要懂的比你還多。
你是我的在黑暗中的一盞明燈，指引我前進的方向，你是我在森林中迷失方向的指南針，你是不斷激勵我的一種力量，你就是——我的母親。
以神話為話題的作文 篇18
有人説：“人生就像是一場戲。”我認為説的對極了。因為我們班常常會上演“大戲”。
兩點鐘了，第一節課是舉世聞名的“眾神之王宙斯”崔老師的課，上課鈴一響，同學們安靜萬分，屏息凝視，抬頭挺胸認真聽老師講的每一句話。那倒也是，有誰這麼大膽子，敢和“宙斯”唱反調呢？可是，天有不測風雲，人有旦夕禍福，竟然有一位老師來找崔老師商量事情。因此，崔老師走了出去。同學們一見老師不在，剎那間人聲鼎沸，大家連忙彎彎腰，做做運動，徹底來了個大放鬆。待崔老師把那位老師送走後，回到教室，看見如此情景，就宣佈了一個“特大消息”：“你們今天“表現”真好，獎勵你們《普羅米修斯》一遍。”不是吧？這“宙斯”下手也太狠了吧，真心太殘酷了，我們苦苦地求着崔老師，崔老師把臉一沉，我們知道大事不妙，教室裏頓時鴉雀無聲，我們只好甘願受罰。
第二節課到了，我們仍手不離筆地在完成“宙斯”給我們的任務，直到英語老師走過來，我們才把本子收了進去。周老師講一會兒，看見我們漫不經心的上課，就説“如果你們上課認真聽講，我就留十分鐘時間給你們自由安排。”老師説完，我們頓時精神大振，用十倍的精神，認真聽講。時間過得真快，最後周老師果真留了十分鐘給我們，我們欣喜若狂，這樣雙方都有利，周老師真是“智慧女神雅典娜。”
第三節課到了，教我們數學的李老師走了進來，我們全班同學用無助的眼神望着李老師，而後大家不約而同地低下了頭，這時候我心想：李老師求求你，這節數學課就讓我們自己做作業吧！求求你，老師，求求你……忽然，我聽見一個熟悉地聲音説：“同學們，這節數學課改為自習課，大家可以預習，也可以做作業。”一聽到李老師的話，我們頓時歡呼雀躍，一邊吶喊，一邊以最快的速度完成宙斯佈置的任務。就這樣，李老師順理成章地成了我們心目中名副其實的“普羅米修斯”……
怎麼樣？我們班的“希臘神話”特神吧！
以神話為話題的作文 篇19
很久很久以前，有四界，分別是：人界、魔界、神界和靈界。
不過靈界很早就毀了，因為神帝和魔君曾在這大戰一場，之所以靈界沒有消失，是因為靈界是人、神、魔三界的核心。而魔界由於一老擾亂四界的秩序，被神帝封印了。
日子一天天過去，封印的力量日漸減弱，魔君準備衝破封印大舉入侵，而神帝安於享樂，毫無應變的準備。終於，封印破了，魔君來了。入侵人界，人類不是他的對手，人界日失千里。封印破後，神帝不慌不忙的派兵守住天界和靈界，對於人界，他毫不理會。人們生活在水深火熱之中，苦苦哀求神帝，祈求他派兵保護人類，可神帝把人們的哀求當做耳邊風。這時天、地不忍心看人類受此苦難，便孕育了一位神——曦日。他十分善良，他從太陽降到人界，身穿金光閃耀的鎧甲，手握一柄八尺長槍，上有巨龍繞在槍柄，帥氣無比。
曦日來到人界，首先除了趁亂出來吃人的野獸，然後幫助人類操練軍隊，一舉反抗，打了一個大快人心的仗，收復了許多失地。可魔界不肯放棄，仍在進攻……
不知不覺戰火已經度過了好幾個年頭，邊境近乎成了廢墟，終於曦日和魔君展開了決戰。戰鬥開始曦日向前跨出一步，猛然向前跳起，他從天而降向魔君刺出一槍，魔君揮動右手，硬是將那槍打了回來，曦日向後一跨，退回了原點，他再次衝鋒，衝到魔君前左一槍右一槍……，終於在曦日刺出了九九八十一槍後，找出了魔君的弱點——脖子，他向魔君刺去，就要刺到魔君的時候，曦日變了個分身將手中的槍射了出去。那槍像長龍一樣刺向魔君，刺穿了他的喉嚨，魔君敗了！曦日拿起封印，用盡全部的力量把魔君封回了魔界，而他自己消失在這片大地之上。
不過他的靈魂並沒有遠去，化做了一尊石像在魔君封印前，如果封印再次動搖，曦日他一定會再次從石像中歸來。
風靜靜地吹着，花悄悄地開着。人們又恢復了往日的生活，但人們不會忘記這位大英雄——曦日！
以神話為話題的作文 篇20
黎明的曙光揭去了夜幕的輕紗，吐出了那燦爛的朝霞。
米小洛狼吞虎嚥地吃完了媽媽為她做的可口又豐富的營養早餐後，背起書包，高高興興地上學去了。
她哼着歌，一蹦一跳地向學校走去，突然，天上閃過一道刺眼的藍光，她急忙用手捂住了眼睛，等那道光漸漸退去之後，她才緩緩地上好睜開眼睛。
剛睜開眼，米小洛就被驚着了，四個身高不足一米，戴着頭盔的外星人圍着她，其中一個為首的外星人奸笑着，説：“看來，你就是那個通曉天文地理的米小洛吧？”米小洛機械似地點了點頭，那個外星人立馬變了臉色，冷冷地説：“帶走！”米小洛嚇了一大跳，掙扎着説：“我不能去！我還得上學……”話還沒説完，她就被另外一個外星人捂住了嘴，帶上了太空。
他們帶着米小洛來到了宇宙體育館，米小洛環顧着四周的環境，發現這裏金碧輝煌，十分華麗。忽然，一個披着華麗貂皮披肩的藍色的小矮人走過來説：“我是這裏的一國之君，幾年以前，我們曾和地球人較量過一次，結果我們的力氣遠遠不如你們，今天，我們重新比一次，一決高下！”米小洛想拒絕，但又開不了口，只能應戰。
盛大的開幕式之後，比賽開始了，項目是舉重，米小洛緊張極了，突然，她想起了她爸爸是科學家的同桌前幾天送她的一瓶“神力漿”，她趕緊從書包裏掏出小瓶子，拔掉了瓶塞，一仰脖子，把“神力漿”喝了個精光。
她看着對手——一個五大三粗的外星人毫不費力地用雙手舉起一個重達六百多千克的槓鈴，輪到米小洛上場了，她深吸一口氣，只用了一隻手，就將槓鈴高高舉過了頭頂，外星人看得眼睛都直了，過了好半天才回過神來，連米小洛自己都驚訝地合不攏嘴。
外星人十分友好地把米小洛送到了學校六口，米小洛看了看手錶，天哪！第一節課都快結束了，老師和同學們會相信她的解釋嗎？米小洛心裏打起了小鼓，忐忑不安地走進了教學樓。
她心想：“不管別人相不相信，這都是她對自己的一次挑戰！”便邁着輕快的步伐走向了她的教室。
以神話為話題的作文 篇21
熱帶雨林深處一隊百十來人的考察隊正在行進中，忽然，眼前一亮，一個廣闊的平原出現在眼前，上面排列着一個一個的建築——原來是一個古墓羣，一羣人頓時高興起來，進入墓地，人們都很自覺的往前走，都想看看最深處有什麼，大約行進了二十分鐘後，一個銀色的宮殿浮現眼前，“啊，這就是正殿了吧，劉教授，這次可沒有白來呀”“對呀，這可是一個大發現”隊伍最前面的兩個人説道。
“走吧，快進去看看，楚天，你在這先記錄一下地形，我們先進去了”。那個劉教授對着身邊一個年輕小夥子説道“知道了老師”楚天回答道，説着，一羣人便浩浩蕩蕩進入了那個宮殿只留下了楚天一人，他仔細的記錄下了這裏的地形、路線，半個小時後忽然大地震動起來宮殿不斷倒塌，慘叫聲接連響起。楚天緊張起來，幾分鐘後震動停止而那個銀色的宮殿也倒塌不見，楚天急忙跑過來“老師，你們在哪老師。”楚天簡直不敢相信眼前的一切，他跪在地上不停的叫喊，第二天昏了過去。
醒來時已經在一個森林中了，身邊有一個古樸的木頭盒子，再無其他，他抱着這個盒子走出了森林，從此再也不去探險了結婚生子，彷彿從未發生過這件事一樣。
二十年後他出了一場車禍，在臨死前他把這件事告訴了他的兒子——楚揚，他從沒忘記過那件事，也是他的一塊心病。楚揚也是一個考古愛好者，在爸爸死後半年。他決定打開那個盒子。
一天，他拿出那個盒子放在桌上，觸到盒子時一股寒意油然而生，盒子沒有上鎖，卻更顯得神祕，輕輕打開盒子映入眼簾的是一本貌似與現在的日記本之類的東西，還有一支老式的鋼筆。楚揚小心翼翼偶的捧起日記本打開第一頁一行藍體字——當血染夕陽時，你為何還不在我身旁？繼續翻看掀開第二頁一股血腥味撲面而來，鮮紅的字體浮現眼前。
就這樣，一個充滿傳奇與神話的人生展開，一個寫滿輝煌的畫卷浮現眼前。
以神話為話題的作文 篇22
星期六，晴空萬里，是一個遊玩的好天氣。我和好朋友們一起去方特東方神話玩。
方特東方神話是一個大型的遊樂場，玩的項目可多了。有女媧補天、驚魂之旅、千古蝶戀……其中我最喜歡的就是女媧補天。
一進去，我們就看了一個小視頻，那裏講了女媧補天的故事，還講了女媧為了保護人類的平安煉了一塊五彩石，它的威力很強大，水火兩神為了爭奪五彩石發生了激烈的戰鬥，水神還把頂天的不周山撞到了，天破了一個大窟窿。石頭不斷從窟窿裏砸下來，危險極了。
視頻放完了，現在我們要一邊乘坐多自由度動感纜車，一邊在4d的環境中觀看水火兩神大戰不周山。忽然，女媧把五彩石扔給了我們，讓我們好好保護它。忽然水神從一個地方竄了出來，想要從我們手中搶走五彩石。女媧在他快要得手的一瞬間，用鞭子套住了水神的脖子。這時，火神也撲了過來，嚇得我直往後躲。“啪”掙扎出來的水神，不甘示弱，也重新衝了過來，一下子就把火神推到在地……他們鬥了幾個回合，最後是技高一籌的水神搶走了五彩石，我感到有點害怕，但是我一想到善良的女媧回來救我們的，我就不怕了。果然女媧來了，她又用鞭子套住水神，五彩石掉了出來，女媧又搶回了五彩石。突然我們正前方出現了一個懸崖，火神正在懸崖邊虎視眈眈的盯着我們，他拉住了我們的車子，想把我們拉下懸崖，女媧給了他一鞭子，火神掉了下去，我們也掉下來懸崖……一路上，我們又遇到了火龍、巨龜等怪獸，整個遊戲項目的畫面真是栩栩如生，讓人生臨其境。
4D和3D電影還是有很大的區別，4D電影讓我們整個身體都投入到電影的情節中去，讓我們也參與到電影中去，整個身心都投入到了電影的情節中，非常的奇妙。
其他值得推薦的項目還有幾個，一個是七彩王國，七彩王國裏介紹了56個民族的民族服裝。還有一個驚魂之旅的項目，裏面有很多恐怖的骷髏頭，不過我不害怕。還有一些很好玩的項目有身高和年齡的要求，我想長大後再來玩一次。
以神話為話題的作文 篇23
“你挑着擔，我牽着馬……”、“猴哥、猴哥……”，每當耳畔響起這些熟悉的歌曲，我就會記起《西遊記》，記起那頑皮機智的孫悟空。從小就愛讀書的我，對中國四大古典名著的閲讀，最先接觸的就是《西遊記》。給我留下印象最深刻的就是孫悟空了，真算得上是神話人物的經典。
記得我五歲時。那年爸爸在青島打工，放了假的媽媽就帶我去青島度假，恰巧碰上青島圖書節，媽媽就一氣給我買了好幾百塊錢的書。其中，就有少年圖畫版的四大名著。我看完《西遊記》，就被孫悟空給迷住了。後來，又看了動畫版的《西遊記》，還看了電視連續劇，這個寒假，我又讀了一遍書，真是越看越喜歡。
孫悟空身為唐僧的大徒弟，機智果斷，沉着勇敢。“三打白骨精”，充分顯了他的火眼金精和當機立斷。“一眼就看出了妖精，當頭就是一棒”，如果沒有這份能耐，唐僧豈能順利取回真經？每次遇到師傅被捉，大聖都是沉着迎戰，從不退縮，從不像那豬二弟，被一塊樹墩變的人頭就嚇得要回高老莊。“智降紅孩兒”，面對三味真火，孫行者又臨危不懼，開動腦筋，為了師傅差點被烤焦。種種事例，都能體現出老孫的優秀品質，及對師傅的一片忠心。
當然，孫悟空也有他性格上的缺陷。比如，他與師傅發生口角，受了師傅的冤枉，就義氣行事，不考慮大局，跑回了花果山；他性格玩劣，説話直白，導致幾次可以避免的災難復而發生。但是，不管大聖有着怎樣的缺點，他的優點還是主要的。我們可以在他身上學到不少東西。比如，他的機智果斷、沉着勇敢；比如他的聰敏好學、愛憎分明。或許等我們長大了，工作了，忠心也是必不可少的。
俗話説的好：金無足赤，人無完人。即便是神話中的人物，也有着其性格的多面性，這樣，才顯得更加真實可信。
孫悟空，神話人物中的經典。你教給我了許多，伴隨我走過最美好的青春少年。
以神話為話題的作文 篇24
“五、四、三、二、一，發射！”隨着一聲令下，火箭外部噴射出了火焰，將我託上天空。
我乘坐着神舟十二號飛向了宇宙外太空。飛行途中，我的好朋友酒泉逃逸塔和東風逃逸塔離開了我，臨別前，它們拜託我代替它們看看這個宇宙。帶着它們的祝福和期盼，我歷盡千帆，終於到達了外太空。
透過窗户，我看見了我們共同的家——地球。她圓圓的身體，孕育了我們所有人，她就是我們所有人類的母親啊！
在宇宙飛行過程中，我還看見了其他行星，我激動的向它們打招呼“你們好呀！我是來自地球的人類！”其他行星聽到了這句話，紛紛向神舟十二號投來鄙夷的目光。木星冷聲道“地球上的人類，真是可惡！”這話一出，其他行星紛紛表示贊同。我有些不解的問道“為什麼呀？”木星接着説道“地球上的人總是在傷害地球！亂砍伐樹木，污染環境，讓地球痛苦不堪！”“沒錯！是你們人類破壞了地球上的生態平衡。”其他的行星附和道，“而且人類還會互相傷害，同時也為地球帶來了巨大的痛苦！”
我聽過之後，深感慚愧，但此時我耳邊響起了熟悉的聲音“各位行星們，請聽我們説，我們為地球帶來的痛苦，我們深感抱歉，但是，請相信我們，我們人類已經明白了我們是一體的，地球只有一個的道理，我們也將朝着人類共同守護地球的目標努力着！”聽完這句話，行星們終於投來了滿意的目光，並齊聲説道“是的，不僅你們人類是一體的，我們行星也是一體的！”説完後不約而同地向着神舟十二號熱情的招手。我向着那個為地球説話的聲音看去——一個鮮紅的標誌在胸口，一身白色的宇航服，啊，是中國的宇航員們——聶海勝、劉伯明和湯洪波三位叔叔！
此刻，我心中充滿了對他們的憧憬，他們就宛如一縷照耀黑暗的光……忽然我被電視機的聲音吵醒了，隱隱約約聽到“神舟十二號準備發射！”看着電視機前的鏡頭，我的心情無比的激動，腦海裏暢想未來的太空生活。這難道是神話？不，我要努力學習，好好掌握科技知識，我就能把滿天神話變成現實！
以神話為話題的作文 篇25
很久很久以前，有一隻聰明伶俐，會施法術的神鳥。據説，它可以點石成金，因此每個人都夢想得到它。
山下的村莊裏住着一個黑心的財主，他得知神鳥就住在村莊後的山上，心裏樂開啦花。
有一天，財主帶上管家，來到啦神鳥住的大榕樹下，財主畢恭畢敬地對神鳥説：“尊敬的神鳥，請和我一起回去，我會讓你享受榮華富貴的。”神鳥早就聽説過這個黑心的財主，決定懲罰一下他。於是，就和財主乖乖地回去。
財主一回到家，就把神鳥關在一個豪華的鳥籠裏，鳥籠的四周還鑲嵌着五顆大鑽石。並且每小時為神鳥送一次點心，還特地為它定做一長小巧玲瓏的牀。
這天財主來到鳥籠前，笑容滿面地問：“神鳥，來我家過得舒適嗎?”神鳥悶頭不語。財主一見，驚訝地問：“難道我服務不夠周到?”神鳥回答：“我要一日三餐都吃頂級廚師用21種新鮮蔬菜做的三明治。”“這……這好吧!”財主有點猶豫，但還是答應啦。短短的一月時間，就花費啦財主半年的開銷。視錢如命的財主看到金錢象水一樣往外流，心疼得竟發啦高燒，連日卧牀不起。
又過啦一段時間，財主的病養好啦，又來看望神鳥啦。他看見鳥籠裏的神鳥唉聲歎氣的，疑惑不解問：“我的神鳥大人啊，吃的你也有啦，為什麼還垂頭喪氣的呢?”神鳥説：“我要一個純金的鳥籠，不能摻入任何雜質，另外，頂上還要有一顆夜明珠!”“什麼!”財主一屁股坐在地上，“黃金還找得到，顆夜明珠……”“這個您不用擔心，東海的海底有着成千上萬的夜明珠，還有數不勝數的金銀財寶，但您一定要在身上綁上一塊大石頭!”財主一聽，兩眼直放金光。
第二天，財主按照神鳥説得去做，可一跳進海底，就再也沒有上來啦。
神鳥有自己的智慧除掉橫霸，鄉親們對神鳥感激不盡。第二天，神鳥又回到啦大榕樹……
以神話為話題的作文 篇26
夏夜，大院裏的小朋友都在忙着捉蛐蛐。我在燈下被《世界經典神話》一書深深地吸引住了。
她為我打開了世界神話寶庫的大門，讓我徜徉於天地間，思緒也隨着來到了幾千年前。書中數以千計的英雄人物的偉大事蹟表現了當時人類的公正、剛強和勇敢。有些文章也有着深刻的教育意義。比如；因反對正義而被親人五馬分屍的國王彭透期，因嘲笑別人的正確教導而被神射死十四個孩子的王后尼俄柏，因貪戀美女而毀滅了自己和國家的帕里斯……這些事例告訴我們，人不能背棄正義，不能貪小失大，否則一定不會有好下場。
使我感觸最深的還是巨人安泰的故事。安泰是一個巨人，只要不離開他的母親—大地，他就是不可戰勝的。凡是經過利比亞的過路人，都必須跟他格鬥，如果他們輸了，就得死。事實上，他們的確全部被打敗了。勇士赫拉克勒斯在同他角力時，發現要打敗他幾乎是不可能的，因為每次他倒地，起來時都獲得了新的力量。赫拉克勒斯把他打倒了三次，終於找到了他恢復力量的祕密，於是他用強有力的手臂設法把他高高舉起，在空中掐死了他。讀到這裏，我想到了媽媽常對我説的一句話；“沒有母親的孩子就好比插在花瓶裏的花。”這句話我一直不明白它的真正意思。讀了這個故事，我想到了我的媽媽。她又要忙工作，又要照顧我。我現在有良好的成長環境，全離不開媽媽的付出。有的人對同學好，對朋友好，卻不肯給母親捶捶背，擦擦汗，説一句體貼的話，認為母親的付出是應該的。我們還在母親的呵護下生活，也許還不能理解“慈母手中線，遊子身上衣”的含義。世上的財富有許多，可母親永遠只有一個，母親的心是兒女的天堂！
在2004年雅典奧運會上，我在電視上看到，在奪冠後的第一時間，那麼多人想到了遠在家中的母親，運動員們眼中熱淚湧動，對母親的真墊情感激盪在心中。
無論走到哪裏，都不能忘了母親。讀了《世界經典神話》之後，我更堅定了這個信念。
以神話為話題的作文 篇27
讀了《希臘古典神話》中的“潘多拉魔盒”我明白了許多道理和真諦，其中最後一段話我記憶最深刻。“從此以後，地面、空中和海洋由失去了平靜，到處充滿了各種各樣的災難。形形色色的疾病，侵害着人們的身體，疾病無比猖獗卻又悄然無聲，那是因為宙斯不證它們發出聲響，高燒猶如歇斯底里的狂犬病包圍了全球，死亡也加速了迅速的步伐。”在這一段描繪人們所生活的環境的話中，有着許多痛苦與疾病，它深深地描繪了人們的痛苦。只因為他們以普羅米修斯那裏學會了怎樣生活，可是隻因為這樣而得罪了宙斯，宙斯為報復普羅米修斯，設計了一陰謀，這個陰謀就是“潘多拉魔盒”。宙斯為受到欺騙而報復普羅米修斯。他拒絕向人類提供最後一件禮物，那就是為了維持生病而必須使用的火。普羅米修斯取來一根粗壯的大茴香長莖，走近奔馳而來的太陽火焰車，把火花帶回到地球。當宙斯看到人間的烈火熊熊十分生氣。他計上心來，立刻想出一個新的磨難用來怎樣處罰人類，以便最後奪取他們的火種。
他讓火神赫準託斯創就了一個美貌少女的石像，各神為她做了各種各樣的禮物，讓她變的無比美麗，而且有着無窮的魅力，宙斯讓潘多拉來到人間，可她把拖禍於人類的禮物贈送給普羅米修斯的弟弟厄庇墨透斯，她當着厄庇墨透斯的面打開了盒蓋，盒子裏的疾病、癲狂、災難、嫉妒、姦淫、偷盜、貪婪等等。種種禍害閃電一般地充斥了人間。盒子的底部藏着唯一的好禮物，那就是希望。潘多拉聽從神之父的建議，趁着希望還沒有來到盒口的時候，連忙把蓋子重新關上，從此人類的希望永遠鎖閉在潘多拉的盒子內。
這一篇段文講了人類的變化之快樂的原因，告訴了人們普羅米修斯的善良，宙斯的無情和冷酷，要讓人們明白做為地球上的人，我們要學會生活，做一個美麗、善良、純真的人，讓那些禍害不再重現，只有希望在這裏。還教訓了我們不可以被美麗的外表所迷惑，要學會拒絕美色的誘惑，要學會看人的內心，不可以只顧看外表，而不顧內心。
以神話為話題的作文 篇28
成功，是人類夢寐以求的美好的境界。成功意味着事業成就，有了人生的收穫。但是，要去的成功，又必須經歷一番風雨，經受一番磨難。走追求的過程中，你也許遇到了坎坷，雖然你努力了，並不一定會成功；半如果你放棄了，就一定會失敗。
《愚公移山》就是這個道理。就是因為愚公這種堅持不懈的精神，永不言棄的精神摘支撐着她，才會戰勝一切困難，最終以去了這兩座大山。這是一個覆函深厚哲理的故事。這兩座大山就好比成功之路的挫折，而我們只要像愚公一樣永不言棄，與挫折鬥爭帶地，我們才會獲得成功。我們絕不可以放棄。我們要堅信：只要勇敢、堅持不懈、超越自我，就沒有我們過不去的坎。神話故事《精衞填海》講的也是這個道理。千萬不要小看警衞這隻小鳥，儘管他只有渺小的一點身軀，但一眼可以堅信自己有能力天平大海。因為噶不拋棄，不放棄，無論擺在眼前的困難多麼險惡，都會過去的。
每個人樂，誰都可以創造出自己的神話來。現在，我很快就要面臨會考了，就需要永不言棄的精神來激烈偶們。再者衝刺期間，有時我們想放棄。但我們依然相信，我們努力了，我們就不會們有結果，我們會創造出自己的神話來。我們引開從內心深處來感激這些挫折，因為有了他們，才使我們明白生活的不易；因為有了它，才是我們能都不斷激勵自己；因為有了它，才變得更加成熟。面對挫折，我們會想高爾基筆下的海燕一樣，勇敢的高喊一聲“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”
永不言棄是一種品格，更是一種精神，一種頑強。生活因為有了挫折才變得更加豐富多彩。一帆風順的人眼中看到的是希望；而輕易放棄的人得到的是遺憾。
永不言棄得人面對一次又一次的失敗他會坦然接受他，他明白失敗越多，就會離成功越近；而輕易放棄的人只會離成功越遠。永不言棄的人他的生活會因為他的堅持而更美好；也其一就放棄的人只會覺得很無趣。
相信吧，永不言棄！你終會創造出自己的神話。
